在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的3D打印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　3D打印作文 1

　　前些天，老師讓我去學校的第二學堂學習3D打印。剛剛聽到這個好消息，我的內心就抑制不住的激動，奔走相告：我要學3D打印了！

　　我非常期待著3D打印課的到來，非常想看看3D打印到底是怎么回事？

　　第一次3D打印課在我的熱切期盼下終于到來了，我懷著特別興奮的心情坐到實驗室。老師拿來了一個頭大大身子小小的儀表，難道這個就是3D打印機？老師說這是萬用表，雖說沒看到3D打印設備，但萬用表峰鳴檔那滋滋的聲音多少緩解了一些我的失望情緒。

　　第二次課老師帶來了一支長相有些奇怪的筆，筆的下面還拖著長長的電線。我的心涼下來了，看來今天也與3D打印無緣了。不料老師卻說這是3D打印筆！我聽了情緒馬上高漲起來，很好奇這么一個粗大的筆是如何3D打印的？

　　老師操作3D打印筆，在事先打印好的平面圖案上涂料，仿佛高級廚師在運用各種醬汁與水果做立體拼盤。只是光看看好像不是很過癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗操作。盡管我做出的東西很粗糙，但拿著自己打印出來的3D作品，我的心里甭提有多美了。

　　3D打印可不只是做“立體菜品拼盤”，老師在后面的`幾次課中還教了我們3D打印慢閃二極管的時尚外殼。老師說通過接下來的學習，我們還要把自己的想法“建模”，之后3D打印出自己構思出來的東西。

　　我期待有一天能3D打印出我設計的“科技娛樂館”，讓同學們開心玩樂的同時還能夠欣賞到3D打印的快捷與精致。

　　3D打印作文 2

　　蕭報小記者組織的3D打印活動，我是久聞其名，前幾次因為各種原因沒有趕上，周日，我終于親身體驗了一把。

　　下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日報九樓的活動現場，一進教室，熱鬧的氣氛撲面而來，我找了一個“黃金”位置，坐了下來，老師把我們分成8人一組。過了一會兒，老師首先把制作工具、材料等發到了我們手中，然后給我講了工具的使用方法和制作技巧，待老師講解結束后，大家爭先恐后的紛紛開始了“創作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動物、有的做建筑。我準備做一只米老鼠，首先，我接通3D打印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過按鈕把它送到筆尖處，然后通過加熱開始涂色，因為彩色塑料條被軟化了，所以它很聽話的任我擺布，在白紙上，沿著已經構畫好的.圖案輪廓小心翼翼的涂色，不一會兒一只可愛的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！

　　最后我的作品還受到了老師的表揚，心里美滋滋的。走在回家的路上，感覺樹上飄落的葉子也像“蝴蝶”一樣追著我，給我獎賞。

　　3D打印作文 3

　　星期六早上，我得到了一支3D打印筆，回到家，我就迫不及待地打開盒子，只見里面裝著一支紫色加白色的3D筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關，筆帽上有個小孔，可以充電。看完說明書后，我就躍躍欲試。

　　我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什么呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然后在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的.。“哎”原來畫一個立體正方形也這么難啊！”我自言自語道：“也許我該畫平面的圖案開始。”我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的差不多。

　　好玩的東西也有它的壞處，比如說：“筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停，如果你不按停，它就會一直“擠“下去。”

　　經過研究，我和媽媽創作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀，但是制作過程卻很有意思呢！

　　聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？

　　3D打印作文 4

　　前幾天，我激動地來到了蕭山博物館，體驗3D打印機的奇妙。

　　剛到博物館大門口，各種姹紫嫣紅的花和那綠得亮眼的葉子就映入了我的眼簾。可這些并沒有吸引我的注意力，我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走進博物館，很快就找到了3D打印的地方。

　　開始操作了，老師給我們每人都發了一支打印筆。她一邊拿著筆，一邊對我們說：“這是3D打印筆，我們用她就可以制作出任何自己想要的東西了！我們先把絲從后面的洞中穿進去，等筆的溫度到達185攝氏度時我們就可以開始制作了。”聽了老師的講解，我的'興趣瞬間提升了十倍，迫不及待地要開始制作了。

　　我拿著筆正想著做什么時，突然望見了一朵小花。嗯，就做小花吧！我拿著筆打算在紙上先勾勒出小花的花瓣，可是第一次用打印筆的我，勾出的線條并不是那么直，而是歪歪扭扭的。這時，一旁的媽媽看出了我的煩心事兒，她走過來對我說：”諾諾，沒關系！慢慢來，還有時間。“于是我慢慢地勾勒其它花瓣并給花瓣上色，這次果然比之前做得好多了。我花了整整兩個小時終于把花完成了。

　　這次3D打印體驗太有趣了！它不像普通的打印而是立體的打印。我就像神筆馬良一樣有了一支”神筆“。

　　3D打印作文 5

　　周三下午，我和一群小記者跟著校長來到了我們學校的實驗室，走進實驗室，我就看見講臺上放了一臺我從來沒有見過的機器，心里想難道這就是3D打印機，一邊想一邊找座位，同學們也都議論紛紛，大家都很好奇。

　　等我們都坐好了，一位年輕的李老師就開始問：“同學們，有誰知道這臺機器叫什么?它能做什么?”大家都異口同聲的回答到：“3D打印機，它能打印出立體的東西。”接著老師又問：“那誰知道3D打印是什么呢?”見沒人回答，老師就打開電腦，電腦上的文件告訴我們，其實3D打印就像我們平常把電腦中的文檔打印出來一樣，只不過，我們平常所用的打印機是把文字和圖像打印在紙張上，是一種平面的打印過程，而3D打印是把電腦中的'立體圖像直接打印成一個立體的物體。“那么3D打印的原理又是什么呢?”老師一邊問，一邊給我們看一張圖片，圖片上是一塊積木，這時有同學舉手回答，3D打印的原理是把材料一層一層往上加的，老師說：“回答的非常好”，接著老師告訴我們，3D打印機不用紙和墨，而是通過一系列技術將pla塑料粒融化，然后將這些材料一層層疊加起來，把電腦的3D圖像變成實物。

　　最后老師還給我們演示了3D打印機是怎樣工作的，我湊近一看，機器開始操作，正一層一層的疊加，慢慢的模型就出來了，真的好神奇啊!

　　3D打印作文 6

　　什么是3D？3D打印是什么？怎樣3D打印？讓我們一起走進3D夢想城鎮來一探究竟吧！

　　來到3D夢想城鎮，一股濃厚的藝術氣息迎面撲來。窗邊的櫥窗里有許多3D打印的成品，琳瑯滿目，各式各樣，尤其是那幾條水蛇，它們吐著紅色的信子，全身碧綠，背上還馱著一頭大象。這水蛇構思新奇，大象也打印的栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　活動開始了那里的老師首先為我們詳細介紹了3D技術是什么，應用在哪些方面。在我們對3D有了了解后，為我們設定了今天的活動目標：用3D打印筆做一副眼鏡框。

　　第一步：設計。

　　我在一張A4紙上對著我的眼鏡框，大致畫出了輪廓。隨后，在眼鏡框的`上面創作自己想要的圖案。

　　第二步：涂色。

　　拿出3D打印筆，插上電源，選出幾團你喜歡的顏色的線，這些線可都是玉米做成的哦。我把線插在打印筆里，等待著它逐漸融化流出來，就可以在畫好的眼鏡框上涂色了。慢慢地，我的眼鏡框涂好了。

　　第三步：粘貼，成形。

　　我把涂好的眼鏡框和眼鏡腿從紙上撕下來，然后再用3D打印筆粘貼在一起。哇，我親手做的第一個3D物品成功了！

　　多么神奇的3D技術啊，相信在不久的將來，3D技術會應用到更多的方面。

　　3D打印作文 7

　　隨著科技的不斷發展，3D技術在我們的生活中不斷推廣。“3D打印機”曾在我的印象中是模糊的輪廓，今天我有幸參加了“科學色拉醬”3D小創客集訓活動，讓我深入的了解了3D打印技術。

　　盡管今天酷暑難耐，但還是阻擋不了我們小記者了解3D技術的熱情。小記者們都早早的來到了創臨三維3D夢想城鎮小創客先鋒營。一走進展廳，展現在我們眼前的是琳瑯滿目的3D打印物品，有精美的項鏈，好玩的手指陀螺，醫用的牙齒模型……我們迫不及待的想自己動手試一試。

　　課程開始了，鄭老師首先用趣味問答的方式引入今天要制作的`作品——立體書簽。老師先讓我們在紙上設計一個自己喜歡的書簽模版，然后根據模版在電腦中畫出相同的圖型，最后利用專用的軟件將我們畫的平面圖型轉化成了立體圖型。我畫的是一個胡蘿卜圖型的書簽，但在設計的時候，有些線條沒有完全連接起來。這時鄭老師過來了，他對我細心的指導，教我將線條加粗，使圖型中的字母都連接起來了。

　　終于到了激動人心的時刻——打印作品。老師將我的作品拷貝到3D打印機里，按下“開始”按鍵，打印機便勤快地工作起來。經過大約20分鐘的打印，我的杰作——一個漂亮的“胡蘿卜”書簽呈現在我的眼前，“哇！好奇妙呀！”我情不自禁的發出驚嘆。

　　這真是一次收獲不小的3D之旅，它不僅讓我了解了3D技術，更讓我體驗了3D，還給我打開了一扇認知新世界的大門。

　　3D打印作文 8

　　晚上，爸爸突然跟我說：“你想見識3D打印技術的神奇之處嗎？”我問爸爸：“哪里神奇？”爸爸說：“那明天我們去見識一下吧！”

　　第二天，我帶著疑問去了博物館，一下車我就迫不及待的沖進大門去見識3D打印機的廬山真面目。可是一進博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎么回事呢？所謂的'打印機在哪里呢？等我走進仔細一看介紹才知道，哦，原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統的布料縫制的。真的好神奇啊！我進一步去尋找打印機的蹤跡。

　　原來3D打印機有很多種類，根據不同的產品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術還被應用在其他領域上。比如：應用在醫學上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應用在工業上，可以打印出汽車、飛機、房子……

　　今天，真是讓我大開眼見，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技術一定會更成熟、更精細、可以節省更多的能源！

　　3D打印作文 9

　　這個暑假，我上了兩個非常有趣的興趣班，是3D打印和智能機器人，其中3D打印最有趣，讓我給你好好講一講吧！

　　第一天，我早早地來到了少年宮教室，看到每個小朋友都有一臺電腦和打印機，真是太酷了！大家都安靜地坐在位置上等待上課，都很想趕緊知道老師今天能帶領我們打印什么呢？終于上課了，原來今天老師教我們打印蘋果，真是太棒了！老師一講完要領制圖，我們就迫不及待地開始做了起來。根據老師所教的，我先選擇了曲線指令畫了一個兩頭有點凹進去的半圓，接下來我想畫一條直線，這時難題來了，我單擊了直線指令，但畫線的時候，發現我畫出的是曲線，畫了好多次，怎么都不直，好郁悶哦！但我不死心，又一次一次地試，終于成功了。原來選擇指令必須要正確地連續雙擊，真是功夫不負有心人！畫好后的圖形像一個蘋果片，接下來我選擇了旋轉成型指令，并輸入了三百六十度，蘋果片果然立馬就變成了一個大蘋果，太神奇了！蘋果打印出來后，我發現大蘋果竟然沒有柄，這樣的蘋果可真是罕見啊！現在我已經學會了打印蘋果、花瓶、小船和胡子等多種造型，3D打印真有趣兒，下次課肯定會有更好玩兒的.項目等著我哦！

　　我的爸爸是研究3D打印材料的，他說3D打印現在逐步應用到醫療、生物、軍工等多個研究領域，未來將更多融入我們的生活哦！

　　小朋友，如果你也喜歡3D打印，一起來玩吧！

　　3D打印作文 10

　　21世紀的發明日新月異，高科技產品使得我們生活更加便利。360隨身WIFI使我們上網更加方便，而不久前發明的3D打印機也已經慢慢進入我們的生活。今天，我懷著好奇，和爸爸一起來到浙江科技館去看個究竟。

　　到了科技館，我們乘上電梯來到二樓。當時，我既興奮又期待，覺得很神奇，心里在想：什么是3D打印機呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想著，好奇心不斷驅使我。不知不覺我們來到了3D打印館，一進門見幾個方方正正的機器映入我眼里，再仔細一看，里頭安裝著成千上萬的小零件，看起來先進極了！這時，我看見了一個小章魚正在打印中，只見藍色的細絲一圈又一圈的在上面繞著，好像蠶吐絲一樣，原來它是這樣工作的'。后來，我參觀了一些成品，有雙層別墅，高跟鞋，人物塑像，還有一些小動物和小玩意。我贊嘆：3D打印機真是威力無比！爸爸也答應給我買一個，我選擇一個小粉兔，是現打的。我仔細打量著它——一層層打印出的紋路，清晰可變，很精致，我愛不釋手！

　　踏出科技館時，我被科技日新月異的發展速度所驚嘆，被人們巧奪天工的創意所自豪！

　　3D打印作文 11

　　7月5日，驕陽似火，萬里無云。我們來到了中華慈善博物館，開啟了奇妙的3D打印之旅。

　　3D打印機個頭不大，高約有六十厘米，看起來就像一個長方體的黑匣子，不過透過玻璃擋板就可以清晰地看到精密的儀器。一個小型的.機械臂掛在兩根滑竿上，藍色的底座可以自由升降。

　　開始上課了，看著一張張神奇的作品圖片，聽著老師風趣生動的講解，我不禁入了迷。呀，老師讓我們編程了！大廳瞬間沸騰了起來。我和另一名小伙伴在老師的指導下操作起來。電腦上一個個人物、動物站立在地面上，我們只要輕移鼠標就可以360度無死角地觀賞。我操作鍵盤，調節縮放倍數，控制人物大小。沒過一會兒，一頭威風凜凜的暴龍“橫空出世”。老師連連點頭稱贊，并讓我們近距離觀察了打印機的運作過程，這可把我高興壞了。

　　3D打印機開始工作了！那個小型機械臂在滑竿上來回靈活地滑動著，末端竟吐出尼龍玻纖細絲來，一層一層地覆蓋到作品上。漸漸地，作品變高了，底座忽然向下一滑，機械臂一斜，又開始了更加精細的制作。沒過多久，一個精巧的橙色“OK”形狀的作品就打印成功了。瞧，它的質地是多么的光滑，輪廓清晰，還十分輕巧呢。

　　我們堅信隨著人類科技的不斷發展，3D打印技術也會不斷完善成熟，以后一定會運用到社會的各個領域，造福人類。

　　3D打印作文 12

　　你猜猜今天是什么日子？今天呀，是“3D打印日”——我要親身體驗3D打印了！來到夢想城鎮，我開始了我的打印之旅。

　　那里的老師告訴我們，3D的中文是指三維。“你們看。”老師舉起鼠標墊，假裝在上面畫一個點，“這就是一維，像這塊墊子，就是二維。”“你們知道怎樣使用打印筆嗎？”我們一臉茫然。“一，將電源插入；二，加熱，按屏幕旁靠近筆尖的按鈕，等藍燈亮；三，插入絲。”后來，老師又告訴我們，赫爾就是3D打印之父。

　　開始行動了，我拿起一只打印筆，照老師說的'那樣，將電源插入，把溫度調高，然后把絲（黃）插入，一直按一個按鈕，絲慢慢從頭出來了。我拿起筆想在紙上劃出一道道黃色，可是，筆頭卻連一點點黃絲都沒出來。我不禁奇怪：難道黃絲罷工了么？指導老師過來我才想到，要不按兩下按鈕，要不一直按，是不能按一下就完事的。于是，我重新按按鈕，果然，絲出來了。一縷縷黃絲在紙上鋪遍，我的心也跟著歡快起來。里面填滿了，我又換紅色·紫色裝飾，再把成果揭下來，用絲粘上。哈，眼鏡完成嘍！我試著戴了戴，還不錯！

　　通過這次3D打印，我懂得了：任何事都要自己去實踐，自己去發現，才能更好的開闊眼界，更好的學習知識！

　　3D打印作文 13

　　我跟隨小記者團一起參觀科學節，讓我最感興趣的是一臺3D打印機。

　　這臺打印機和我們平常見到的大不一樣：它是長方形的，由四根黑色柱子支撐，機器中間有一塊巴掌大的'正方形平臺，平臺上方有一個尖尖的噴頭，一根黑色的硬絲被噴頭熔化，緩緩流到平臺上，而平臺上已經逐漸呈現出一只立體的章魚。

　　一位年輕的姐姐在一旁為我們講解：“你們看，這只章魚馬上就要打印好了。這些東西都是它打印出來的。”哇，桌子上擺滿了小黃人、小火龍、抱著金元寶的小兔子……我拿起一個足有25厘米高的小黃人看了看，不禁叫道：“好輕啊！”大姐姐聽到我的話后，微微笑了笑說：“是啊，3D打印機打出的東西十分輕便。而且，在醫學領域也有它的身影呢！骨折了會打上石膏，而普通的石膏又沉又不透氣，病人戴上不舒服，而用3D打印機打出的石膏，又輕便又透氣……”

　　聽完大姐姐的話，我才知道，3D打印機也可以打印服裝。另外，許多運動員對鞋子的要求很高，3D打印機打印出的鞋子柔軟、舒適，正好滿足了他們的要求。

　　參加完展覽，我想：我要認真學習科學技術，長大后也要為國家科技發展效力。

　　3D打印作文 14

　　“3D打印”這個名字對我來說充滿了神秘感，不知道這個打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么樣的東西來？等我參加完了小記者活動——3D打印制作活動，終于找到了答案。

　　星期日的上午，我們來到了蕭山日報社的9樓，這里可熱鬧了，大家都是來參加小記者活動的。活動一開始，水晶姐姐為我們介紹了3D打印，原來3D打印就是用一支特殊的筆和各種顏色的線在板上作畫，等畫完了，還可以把畫從板上取下來，變成立體的圖案。終于知道3D打印的神奇之處是要能操控好那支筆。看了水晶姐姐給我們做的示范和展示的作品，我迫不及待的想馬上親自動手做一做。

　　一開始我很難操控那支神奇的筆，按出來的.線條都像方便面一樣，彎彎曲曲，扭來扭去的，還怕高溫會燙到自己，還好水晶姐姐來幫我了。原來這支筆畫的時候，可以像平時畫畫一樣，按得重一點，而且可以調節出線的速度，慢慢的我能一筆一筆的按照模板作畫啦，心里可高興了！在畫的過程中，還有一點很難，就是每種顏色連接的地方，要特別小心，如果沒連好，就會變成一塊塊的小碎片，所以我畫的特別小心。經過1個多小時，我的第一幅作品終于畫好了，一只可愛的米奇。

　　通過這次活動，我學會了3D打印，如果能操作好那支神奇的筆，就可以把腦子里想到的各種圖案都變成現實，實在是太神奇，太有意思了，下次我還要參加這樣的活動！

　　3D打印作文 15

　　3D打印筆是世界上唯一一種富有3D打印功能的筆。

　　它怪不得是打印筆，長的跟筆還真是很像，只不過略粗了一些。尾部是進料口，筆的身上有兩個鍵，是掌管材料進出的按鍵，還有一個顯示屏，顯示著秒數，使用前需要在筆內加熱，轉化成液體，加熱是需要時間的，顯示屏顯示的'秒數是120秒，在120秒內，進出鍵都是無效的。

　　它可以用拼接的方式來完成作品。像是做真正的東西一樣，要把零件做出來，再用材料將其連接，一個作品就完成了，3D打印筆還可以在空中直接作畫，筆尖對準空中，迅速揮動，畫出你喜歡的圖案，只不過比較困難。

　　有人要問了，總是說材料材料的，那材料是什么呢？告訴大家，是ABS塑料，五顏六色，有紅的，有綠的，有藍的，有黃的……用完一個顏色后，再按退出鍵，可以將其取出，把帶皺紋的一條剪下，下次就可以再次使用了。

　　3D打印筆的筆頭有著極強的破壞力，甚至可以把塑料瓶融化，除非在專用的紙上作畫。你想想，能把塑料瓶融化的東西有多厲害？

　　3D打印筆一直陪伴著我的課余生活，在我寂寞的時候，它會給我樂趣；在我生氣的時候，他讓我開心；在我勞累的時候，他讓我輕松。我喜歡我的3D打印筆！

　　如果二維境界你覺得不立體的話，那么，三維打印就一定會滿足你的要求。

　　3D打印作文 16

　　今天我來到蕭山日報社，再次領略了奇妙的3D打印技術。之所以說是再次，是因為2年前我曾經使用過3D打印筆。

　　老師發給我們每人一支3D打印筆。雖然已熟悉3D打印筆的使用步驟，但是我還是先認真聽完老師的講解，再接上電源，調節一下按鈕后在170℃的溫度下把筆預熱一下，然后就準備開始了創作。

　　這次的創作主題是“海洋世界”，參照的臨摹模板有海綿寶寶、派大星、海豚等。我最喜歡海綿寶寶，所以就準備畫一個立體的海綿寶寶。我先在筆的'進料口插上黑色耗材，按住送料按鈕，不一會兒黑色的像電線一樣的耗材就源源不斷地進入了筆身，再過一會兒，就從筆尖的小孔里出現了黑色的膠料，就可以像制作裱花蛋糕一樣寫出任意的文字、畫出各種各樣的圖案了。我用黑色耗材先勾勒出海綿寶寶的整個輪廓。

　　接下來要換一種顏色了，我按住退料按鈕，原來的黑色耗材就退出來，再換上新的黃顏色的耗材，按送料按鈕，就有黃顏色的膠料出來了。我用黃顏色的膠料填滿了海綿寶寶的腦袋和手腳。接著我又分別用褐色的膠料制作海綿寶寶的衣服和褲子，用紅色的膠料制作海綿寶寶的嘴巴和領帶，用橙色的膠料制作海綿寶寶的鼻子……

　　完工了，我把海綿寶寶立起來，放在一個架子上，一個栩栩如生的立體海綿寶寶就誕生了。現代科學技術真是太奇妙了，用畫筆都能畫出立體的東西了，這可比當年馬良的神筆還要厲害好多倍啊。

　　3D打印作文 17

　　3D打印到底是一項什么技術呢？3D繪畫又是怎樣的？我懷著強烈的好奇心，和其他小記者一起來到甌南創客空間，一探究竟。

　　一到這里，我的眼球立馬被玻璃柜內的立體物品吸引了：各種各樣的玩具小汽車，精致的小茶杯……色彩不一，形狀各異。聽說這些都是3D打印機的作品。

　　老師深入淺出地為小記者們介紹了3D打印的工作原理以及它的主要優勢。聽了老師的講解，我知道了3D打印的應用十分廣泛：醫學、食品、建筑、服裝等方面都可以用得到。真沒想到現在的科技發展這么飛速，真是日新月異呀！

　　我們動手的時間到啦！瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它細細的，長長的，很像面條。它顏色很多，紅、黃、藍、綠、黑都有。聽說這材料是從玉米中提取出來的，特別環保。我感覺真是不可思議。老師給我們講了3D繪畫筆的使用方法和注意事項，我們便開始操作了。我拿起筆，左右打量了一下，小心翼翼地按住進料口，等繪畫筆的溫度上升到200度時，再一按進料口，筆尖就出現了軟軟的液體了。我對準紙上事先畫好的'眼鏡模型，開始畫畫。一開始，我的手很不聽話，顫抖得厲害，畫得特別不均勻。后來，慢慢的，手平穩多了。等液體干了，我再把模型從紙上輕輕地揭下來。哈，一副完整的眼鏡被我拼接成啦！太神了！爸爸將眼鏡架在鼻梁上，我看著自己的“杰作”，心里不免有些得意。

　　我相信，隨著科技的不斷發展，3D打印一定會創造出更多意想不到的奇跡。

　　3D打印作文 18

　　今天，我就要給大家講述我假期里體驗3D打印的經歷，邀請你一起來欣賞一下我運用3D技術制作的埃菲爾鐵塔。

　　你知道嗎?埃菲爾鐵塔是巴黎的標志性建筑，它矗立在塞納河南岸法國巴黎的戰神廣場，它是世界著名建筑、法國文化象征之一、巴黎城市地標之一、巴黎最高建筑物。法國人喜歡浪漫，他們不把這座龐然大物稱作“大英雄”或“大丈夫”而是將它親密地愛稱為“鐵娘子”。它于1889年建成，得名于設計它的著名建筑師、結構工程師——古斯塔夫埃菲爾。

　　假期里媽媽帶我到新華書店的3樓回聲館來體驗這項新技術。一走進三樓就看見一個醒目的標牌上面寫著3D打印體驗的'字樣，媽媽告訴我3D打印是一項新技術，未來可以幫助人類更加廣泛的應用到許多不能完成的事情。哇塞!這么神秘、這么神奇，我迫不及待的想去試一下。

　　我開始選圖紙、挑選顏色。按照圖紙上的要求用紫、綠、藍、米白四個顏色做塔身，橙色做塔尖，我開始把顏色放進高溫3D 打印筆的身體里面，提示音響后大約10秒鐘就可以從筆尖出來黏膠狀的顏色，因為是高溫熱熔，我都小心翼翼、一絲不茍的一步一步完成了塔座、塔身和塔尖，經過將近1個小時的努力，終于建成了屬于我的埃菲爾鐵塔。

　　看著眼前的漂亮雄偉的埃菲爾鐵塔我興奮極了，我也深深感受到3D新技術帶給我的喜悅。

　　3D打印作文 19

　　通常的打印機都是用來打印文字的。但是有一種打印機叫3D打印機，3D打印機是一種神奇的打印機，它甚至可以“打印”出一幢完整的建筑。想不想和我一起去親身體會神奇的3D打印機?

　　走進溫州中學科技館，在大師的辦公室里放著一臺簡陋的機器，你可別小看這臺機器。這可是大師親手搭建起來的3D打印機。雖然看起來不起眼，但是只要它開始工作你就會知道它有多神奇了!

　　首先你要在電腦圖庫里找一張你想打印的圖片，或者可以自己畫一個你想要的圖片。然后通過軟件進行大小調整，開始剝片，計算出打印的時間。如果你打印的東西又大又高，那么就需要很多時間，如果你打印的'東西又小又扁，只需要幾分鐘就可以完成。因為打印機是通過電腦加熱把材料溶化，再根據圖案一層一層地往上疊加，所以層次越高打印的時間就越長。

　　接下來，我就要親身體驗3D打印機，我選了一只被關在籠子里的小鳥圖片，放入軟件中進行剝片，點擊打印。打印機開始預熱，大約1分鐘后，打印機頭溫度達到200度，打印機開始工作了。它移動機頭在底座上先繞上一圈，再開始畫圖，沿著圖畫一圈圈地往上疊加，首先出現了一個鳥籠的底座，接著底座上出現了一只小鳥，最后打印出一個封閉的鳥籠。小鳥被打印得栩栩如生，一個神奇的作品就這樣誕生了。

　　3D打印作文 20

　　這個星期五，我們上了新學期第一節3D打印課，學習了做杯子。

　　下了第一節課，我就飛快地跑向電腦室。路上，我十分激動，心想：“這次做什么有趣的東西呢？”到了電腦室，我的疑惑就消失了。只見桌子上擺滿了各種各樣的'杯子：有上寬下窄的，有身子扭曲的，有肚子大大的……我問老師：“今天是學習做杯子嗎？”老師答道：“當然”。

　　“叮叮，叮叮……”上課鈴響了。老師在講臺上說道：“今天我們來做杯子，需要用到兩個命令：扭曲、拔模。”聽了這話，我想：“是不是要做那個扭曲的和那個上寬下窄的杯子呢？”只見老師說著舉起我想的那兩個杯子：“今天我們就學習做這兩個杯子。”接著打開電腦，演示做法：首先，打開3Done軟件，先放一個長50cm寬50cm高65cm的長方體，把它的四條邊圓了角后，復制成2個；其中一個用拔模命令、另一個用扭曲命令成形最后兩個都做上把手就完成了。

　　老師講解完后，我迫不及待地開始動手做起來。我先放了兩個長方體，然后扭曲、拔模。我一邊開心地想：“真簡單！”，一邊做把手。不一會兒，兩個杯子完成了。當我讓老師看時，老師笑了起來：“你再仔細看看，杯里還有把手呀。”我定睛一瞧，原來使用復制命令時不小心把把手也復制了一份。我不好意思的笑了笑，馬上改好，上機打印，兩個漂亮的杯子終于新鮮“出爐”了。

　　3D打印課真是有趣啊！通過動手制作，我明白了：做任何事情一定要細心！

　　3D打印作文 21

　　3D打印是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。而我喜歡的是利用3D打印筆進行3D打印，這種筆是利用玉米秸稈做成的材料，通過高溫熔化進行3D打印，它就像神筆馬良手中的筆一樣，可以讓我們進行奇妙的創作，創作出的'作品可以是平面的，還可以是立體的，讓人特別有成就感。

　　我第一次接觸3D打印是在鄭州市非物質文化遺產館，在那里的3D打印區，我看到了很多利用3D打印技術做出的各種各樣的模型，有火車、飛機、汽車、自行車、花、眼鏡、刀、花瓶等。這些模型制作得非常精致，一下子就引起了我的注意。于是我迫不及待地開始了體驗。我的第一個作品是一顆草莓，用了一個小時左右的時間才完成，剛開始，我畫的線條不是很流暢，上面總是有一塊一塊凸起的地方，還有的地方會出現拉起來的細絲，雖然看起來不太美觀，但是我還是很高興的。

　　后來我又在回聲館做了幾次3D打印，我的水平一次次提高了。現在我已經做了很多物品，有平面的小汽車、小鹿、扇子，也有立體的卡車、飛機、蝎子，老師也夸獎我的作品線條越來越流暢了。在制作的過程中，有的立體圖形需要兩三個小時才能完成，特別能磨煉我的意志。

　　這就是我喜歡的3D打印，它既能讓我體會到創作的樂趣，也培養了我的毅力和耐心，所以我非常喜歡3D打印。

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　　“哇！那是什么？我們去看看吧！”一走進甌南創客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細觀看起這些奇怪的小東西來，時不時摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機打印出來的作品嗎？那3D打印機是怎么樣的？

　　“它們很神奇是嗎？我們趕緊進去學一學吧！”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個個端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動，和旁邊的同學小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關于3D打印的基礎知識：3D打印所用的材料是聚乳酸（PLA），是從植物資源中提取的，在自然環境中分解速度絕對比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環保，并且生產周期短，便攜等，涉及航天、農業、食品等許多方面。尤其是航天，一個火箭中每一個零件都很復雜，依靠傳統做法要好幾個月，這么多的'零件肯定要弄好幾年，如果運用3D打印技術，一定會方便許多……聽著叔叔的講解，我的腦袋高速運轉，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識。

　　接著，我們就開始自己動手了。一臺臺精密復雜的打印機放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細觀察，發現打印機上有一些細膩的紋路，難道這臺3D打印機也是打印出來的？我詢問了老師，果真如此！我為自己的發現感到驚奇。在老師的指導下，我開始動手操作這臺打印機了。在我的操控下，只見一個噴頭時而上時而下，左轉轉右轉轉，時不時地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創造著。過了十來分鐘，一輛可拼裝的自行車模型誕生了。看著自己的3D作品，我不禁感嘆3D打印機的奇妙，感嘆現代科技的神奇，感嘆知識力量的強大。

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　　這兩天，我發現，爸爸一直在手機上搜索一些關于3D打印機的視頻，我隱隱地感覺到，我們家又要增添一個新設備了。

　　果然，沒多久，打印機的耗材就到了，打印機主體也到了，這下我可閑不下來了，立馬興奮地拆開包裝，開始搗鼓起來。打開包裝，首先映入眼簾的就是各種各樣的包裝袋，里面有螺絲、充電線、工具包等等，再翻開一層，就是打印機了，打印機的x和z軸還有主體是分開的，只有兩捆線連接，我各種拆拆拆之后就開始組裝了。

　　我本來想自己組裝，但還是太單純了，看得簡單裝起來實在不知從何下手，急得我是大汗淋漓。沒辦法，只好拿來手機掃上面的二維碼，邊看教程邊組裝，果然這樣簡單多了。一步步擺好位置，擰螺絲，插排線，二十分鐘后，我總算是組裝好了，插上電源，就可以運行了。我再學著網上的樣子，拿來一張白紙，設置打印機回到原點，再把白紙壓在下面，一邊抽動白紙，一邊調節下方的螺絲，到白紙可以緩緩抽動沒有阻力為止，幾分鐘后，四個角的螺絲都調節好了，下一步就可以打印了。

　　3D打印，簡單來說，就是運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的.技術，組裝完成后，從孔里插入打印耗材，預熱好，插入儲存卡，選擇要打印的模型，確定后就會開始打印了。伴隨著降熱風扇聲，一個小時后，一只白色小兔子就出爐了，雖然第一次打印的不太好，但各種部位還是比較清楚的，這就是我的第一個打印作品。

　　通過網絡，我知道了，3D打印最早出現在上世紀八十年代，不但價格昂貴連打印的東西也很少，而現在，3D打印技術被應用在各個領域，如珠寶，鞋類，醫療，建筑等等，相信，在以后，3D打印能在更多領域大放光彩。

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　　今天下午，我們澛港小學的小記者們，帶著滿滿的好奇心，在多功能實驗室見證了一項奇妙的3D打印技術。

　　在藍蛙科技公司李老師的講解下，我知道了：3D打印是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。它可以打印出各種形狀、各種顏色的`物體，你在電腦上畫什么，3D打印機就能打印出什么。最不可思議的是，就連我們平時愛吃的巧克力，居然也可以通過3D打印機打印出來，而且真的可以吃哦!

　　接著，李老師播放了一段視頻，讓我們更加深入地了解了3D打印機的操作方法以及用途。3D打印機可以用在工業、建筑、醫療、航天、教育等各種領域，它的用途可真廣泛啊!李老師還帶來了一些3D打印的成品，有藍色的章魚、紅色的火龍、可愛的大白等等，每一件都栩栩如生，小記者們玩得愛不釋手。

　　最后，李老師給我們現場演示了3D打印技術。他先在電腦上找到一張畫好的圖片，圖片是一個黃色的長方體，上面寫著黑色的“澛港小學”四個大字。確認打印后，3D打印機就開始工作了。李老師介紹說，3D打印過程非常的精細和復雜，需要一層一層地打印。我們現在打印的澛港小學名牌共有350層，每層需要10秒左右，一共需要30分鐘左右才能打印完成。打印過程中，小記者們按次序一個個地上前，仔細觀看了3D打印機的打印方法，每位小記者都看得目瞪口呆。大約半小時后，澛港小學的名牌終于打印好了，和電腦上的圖片一模一樣。

　　3D打印機可真神奇啊!

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　　今天下午，涂老師組織我們六年級的部分同學去大學城參觀3D打印機。由于以前參加創意機器人大賽時，我在同學李樂洋媽媽的實驗室參觀過、使用過3D打印機，所以這次就沒去參觀了。

　　回到家里，我忍不住把之前用3D打印機打印出來的哆啦A夢翻出來把玩一番。

　　說真話，第一次知道、看到3D打印機的時候我真是震撼無比呢！什么是3D打印機？就是可以直接打印出一個真實的物體的打印機。只要你在電腦里畫出這個物體的立體圖，一按“打印”就可以打印出這個物體來，這是多么神奇啊！而我們現在使用的普通打印機則是只能打印出平面圖形的。

　　也就是說，用3D打印機可以直接制造各種形狀的物體，而不用擔心物體太復雜制造不出來，也就是說畫得出，就打印得出！

　　3D打印技術是采用分層加工、迭加成形的方式逐層增加材料來生成3D物體的。其中每一層的打印過程分為兩步，首先在需要成型的.區域噴灑一層特殊膠水，然后再噴灑一層均勻的粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，這些粉末材料遇到膠水會迅速固化黏結，而沒有膠水的區域仍保持松散狀態。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實體模型將會被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環利用。

　　3D打印過程非常的精細和復雜，所以現在的3D打印速度還比較慢，價格也比較貴，但是我相信相對于3D打印機的發明，速度慢、價格貴的問題應該在不久的將來很快就會解決的。

　　再過一段時間，我們就可以自己在家里設計玩具，設計各種只屬于自己的獨一無二的用品啦！我憧憬著......

　　我真是為人類日新月異的科技而自豪啊！

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　　你知道什么是3D打印嗎？你見過智能機器人嗎？不知道是吧，那我今天帶你去溫州大學的理工學院近距離的感受一下。

　　星期六上午8：30點，我懷著無比激動的心情登上了開往溫州大學的大巴，經過一路的顛簸，我們一行人來到了溫州理工大學的理工學院，帶領我們的是鄭教官，首先我們來到了3D打印實驗室，這里的展品讓我目不暇接，我如饑似渴的在里面瞧瞧這個，望望那個，有：夢幻般的城堡、精美的吊橋，別致的高跟鞋……看著大家如饑似渴的求知眼神，鄭教官開始給我們簡單介紹：“3D打印的原理是專用的三維軟件把產品編成程序，利用特殊的塑料絲、碎金屬粉一層一層的堆積起來，從而制造出你所需要的產品。它打印的作品是立體的，而且精致、美觀，它的優點是能夠一次成型，但美中不足的是它耗材、耗時、耗電。而且由于種種原因，3D打印目前還是一項不完善的技術，必須使用專用的材料，不是所有的產品都能打印，希望你們長大以后能將他改善的更加完美。

　　10：00點教官帶我們去參觀了讓我耳目一新的.機器人，給我們上了堂關于人工智能的課，還讓我們親身體驗了操控機器人，看著機器人在我的操控下，靈活的完成各種動作，真是讓我體驗到了科學的神奇力量。

　　最后，鄭教官還帶我們去了學校師生自主研發的機器人。哇！這么多，有：S型小車、弱電混合動力車、鏟雪車……所有項目均獲過各種獎項，其中竟然有個在2013年10月10日被央視《我愛發明》欄目選播，真厲害呀，我不禁感嘆的想：“以后我也要為祖國科技發展獻出自己的一份力量。”古曰：眾人拾柴火焰高。希望祖國的發展也能在我們的共同努力下，越來越美好。

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　　暑假里，我去了武進科技創新工業園區學習3D打印技術。

　　去的那一天，天是藍的，太陽是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問媽媽關于3D打印的這樣那樣的問題，心中有抑制不住的興奮。

　　在車上坐了大約半個鐘頭，終于到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個柜臺，上面擺放著各種顏色的'小掛件，聽柜臺阿姨說，這些可都是3D打印出來的呢！

　　再往前走，就是3D打印學習館了。剛走進去，我就被一臺臺方方正正的機器吸引了：這些機器都是黑色的，后面有一個白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的，可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤，托盤上方有一個較小的機器，機器連著一根導管，導管里頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什么。一位叔叔見我很好奇，就說：“這個叫3D打印機。”哇，這原來就是我一直想看的3D打印機呀！我急忙想看看3D打印機是怎么樣操作的，那個叔叔似乎看出了我的心思，就說；“別急，等會兒你也可以自己動手，打印出一個小東西來。”

　　終于要學習3D打印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們設計一個3D打印的梳子。打開軟件，在頁面上畫一個長方形，把長方形變為一個長方體……經過多個繁復的工序，在叔叔的幫助下，我總算用鼠標把一個梳子畫出來了。然后，我們把自己畫的梳子保存到U盤里，把U盤插到3D打印機上的USB插孔里，就OK啦！

　　兩個星期后，梳子寄到我們家了，雖然并不特別精致，但對于我來說，這把梳子意義重大！

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　　“媽媽！家里的一次性杯子沒了！”我沖著客廳里看電視的媽媽喊道。“試試這個吧！”一只精美的杯子出現在我眼前。咦？這是哪來的.呢？原來，此刻的我已經置身于二十年后了！那時的3D打印技術已經非常發達，家家戶戶都有一臺3D打印機。

　　我來到工作間，發現了這個體型龐大的機器。“我的天！這也太大了吧！”我搬起3D打印機，“咦，怎么這么輕？”我這才發現，機器上有一個可以變身的紅色按鈕。我點了一下，機器瞬間就可以放在口袋里了。我覺得很新奇，于是，決定帶著它出去走一走！

　　路上，我看見一位老奶奶在不停地呻吟。“哎喲，我的拐杖呢，我的拐杖呢？”我打開3D打印機，一按綠色按鈕，對準老奶奶拍了一張照片，就知道剛才發生的事兒了。原來，她在走路的時候，沒看清紅綠燈。這時面前突然出現一輛電動三輪車，差點就撞到她了，這可把老奶奶嚇壞了。慌亂中，她把拐杖丟掉了。我趕緊按下暫停鍵，鎖定了那根拐杖，命令3D打印機打印出這根拐杖。才過了三秒鐘，這根拐杖就出爐了。我走上前說，“老奶奶，這是您的拐杖，我找到了。”“謝謝你，好孩子！”她連連向我道謝。

　　我繼續朝前走。在一個小角落里，聽到有操縱機器的聲音。我上前一看，原來是一伙人，正在用3D打印機印鈔票。我剛想報警，但是他們面前的機器突然發出警報：“你違反了3D打印機使用說明的第85條。”說完就打印出了一個大泡泡，困住了那些人，并朝著警察局的方向飄去。

　　這3D打印機也太神奇了，未來的生活也如此美好，我真想一直留在未來。

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　　同學們，你聽說過3D打印機嗎？我來給大家介紹一下吧！

　　3D打印機也叫立體打印機，和平時打印出來的平面圖不同，從3D打印機里打印出來的是立體的模型，神奇吧？

　　前幾天，爸爸帶我去參觀了國際3D打印機展覽，立體作品還真不少：胖乎乎的大黃鴨，形象逼真的手模型，各種動物人物肖像……，哎呀呀，真沒想到3D打印機的'本領這么大！

　　有趣的是，3D打印機所用的打印材料PLA，就像一卷一卷的彩色面條一樣，竟然是從玉米里提取出來的。嘿，同學，別吃啊，小心燙！打印機的底板和噴口溫度都達到200多度，才能把“玉米面條”融化，不小心碰一下那細細的“玉米絲”，后果可想而知。

　　想知道3D打印機的工作過程？好，我可是從頭到尾都見過的。首先在電腦里設計好你想要的物品，想打印一輛小汽車？沒問題，設計好了點擊“確定”——打印機開始工作，“吱扭嗞扭”，預熱完畢；用鑷子小心地把材料PLA放置在底盤上，不能用手，警告過你的，ver ht！底座很快打印好了；你喜歡什么顏色的汽車？紅色。好，紅色打印材料已經放好，耐心的等待吧，你的小汽車就要出來啦。

　　你問我這是從哪兒學的3D打印機知識？我爸爸可是這方面的“專家”，他還教我打印出一輛黃白綠相間的小汽車呢。

　　小汽車打印出來，要好好愛護保養它哦。注意事項：1、不能吃。雖然玉米很好吃，但這已經不是玉米了，而是一種化學原料。它的硬度非常高，會硌掉你的牙。而且，它很貴的，是像黃金一樣按“克”出售啊。2、不能暴曬。長期在陽光下會引起材料變色變形，想掰都掰不回來啊。

　　想了解更多關于3D打印機的內容，請與我聯系，期待你來信來訪哦。

　　3D打印作文 30

　　假日里，我參加了小記者之家網組織的“走進3D打印”活動。一大早，我們便乘車到了重慶思瑞德科技有限公司，走進了3D立體打印的世界。

　　首先映入我們眼簾的是一米多高的“人民英雄紀念碑”，緊接著是“重慶大劇院”、“骨骼”、“人物雕塑”等等。除了大小其他的簡直和真實的一模一樣。所有的作品都栩栩如生，看得我們眼花繚亂，不禁感嘆這么精致的各類器具、模型居然都是用打印機打印出來的。

　　看著一個個驚訝的面孔，工作人員陳俊羽老師笑著說：“3D打印是疊層制造，是快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。像大的建筑模型都是由許多零部件組裝而成的。”

　　隨著參觀的深入，我們還了解到3D打印技術的'核心領域分為：工業制造領域、生物醫療領域、教育科研領域、創意消費領域、文化創作領域、影視動漫領域等等。3D打印技術不僅可以用于制造航空、航天、汽車模具，還可以制作牙齒骨骼等等。

　　帶著滿心的震撼、驚訝、好奇、還有期待，我們來到了3D打印教室。工程師一步一步教我們怎么在電腦上使用三維建模軟件。建模完成后，我們就來到3D打印機前，等機器升溫到205度，我們用PLA材料打印的“提物器”便誕生了。看著我自己制作的3D打印作品，我的心里別提有多激動了。

　　在3D打印的世界，我感受了科技的神奇，科學世界偉大、奇妙。我一定要學好知識，爭取未來也能遨游在科學的海洋！

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