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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我們班的牛人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的牛人作文1
我們班里,有各種各樣的同學,當然,他們也有不同尋常的綽號,有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖,但手腳靈活,稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時而飛揚,時而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的光芒,讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話,聽他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來,也得笑個不停,他講的.笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽完了還能收獲一些道理呢!
他講的笑話,不僅能娛樂,還有治傷。一節體育課,老師讓我們自由活動。一個綽號叫“愛哭鬼”的同學被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來。
他呀,天天哭,現在又哭,但沒人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。
不忍心的“笑話王”走了過去,讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉,但“愛哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠都哭不干。
“笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經地在他面前說:“我是誰?是外星人嗎?哦,應該是的。我幾歲?零歲吧,我特別老的。”“愛哭鬼”哈哈大笑,笑出了眼淚。“笑話王”又說:“你不哭了是吧,給我一毛錢治療費。”現在我也笑了起來。
“笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現在仍很佩服他呢!
這就是我們班的牛人——張方宇。
我們班的牛人作文2
現在流行“沒事曬一曬”,曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個班都少不了一個幽默搞笑的同學,那給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了!
她是我們班的“班花”。好多同學都喜歡和她玩,又有幾個同學嘻嘻哈哈地圍在她身旁,嘴里都聊著些什么。“在聊什么呢!”我也湊了上去。“猜謎語呢,你也來吧!”“嗯!”“什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”“當然是在錯的時候啦,哈哈!我一定是對的。”我不假思索,直接“跳坑”里了。“no,no,no……錯啦,再好好想想。”一番冥思苦想之后,她終于公布答案了:“答案是,此處省略幾字。”“啊!你就別賣關子了!話不要說到一半,能急死人的。”
又經過一番軟硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的.時候啊!怎么早沒想到呢。“你們可真是,哎說你們什么好呢,算了!本大小姐不記小人過,看在同學份上,就……”不等她說完,一場追逐戰就展開了,伴隨了一陣陣笑聲,一圈又一圈,終于跑不動了。幾個人你看我,我看你,哈哈大笑起來。
除了搞笑的技能,“班花”在體育課上可是附帶技能的哦!50米測試:破紀錄;仰臥起坐:破紀錄;立定跳遠:破紀錄。再看完一堆紀錄,臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花啊!簡直深藏不露的神一般存在啊!
我們班的牛人作文3
我們班可牛了!學習牛、體育牛、才藝牛……
書法才人
我們班的“書法才人”當然非陳邱釩莫屬了。陳邱釩的書法是我們班一道美麗的風景線。一進教室,就可以看到墻壁上貼著陳邱釩用毛筆寫的班規。每一位來我們班上課的老師都問:“這幅毛筆書法真漂亮,是誰寫的?”當陳邱釩舉起手時,老師們都會夸贊:“寫的真好!”一次書法比賽,我們都只得了二、三等獎,可陳邱釩居然獲得了特等獎。看!我們班的“書法才人”牛不牛?
體育達人
說到體育達人,我就情不自禁地想到劉蕓。劉蕓這個女生,有兩條讓人羨慕的'大長腿。一到冬季運動會,我們班一定會派劉蕓上場大顯身手。瞧,50米短跑比賽開始了,只見劉蕓像箭一樣飛出去,運動員們在賽場上你追我趕,最終劉蕓以7。35秒的驚人成績獲得了冠軍。劉蕓可不止是跑步牛,跳繩也厲害。在跳繩比賽中,劉蕓甩繩的速度讓人眼花繚亂,她以215個的成績打破了學校記錄。看!我們班的“體育達人”牛不牛?
才藝能手
我們班有一個“才藝能手”——高海桃。高海桃能唱會跳,每次班上舉行聯歡會時,她都會參加,而且每次都表演得精彩絕倫。有一次,高海桃在班級元旦聯歡會表演唱歌,她唱得時而低沉、時而高亢,贏得了一陣陣掌聲,把隔壁班的同學都吸引過來了。看!我們班的“才藝能手”牛不牛?
這就是我們班的幾個“牛人”。快來曬曬你們班的“牛人”吧!
我們班的牛人作文4
我們班的“牛人”特別多!有“風騷”的,有學習成績很好的,有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧!
“王大餅”
我們班流傳著一句話:“大餅,大餅,我愛你,就像老鼠愛大米!”“王大餅”的臉肉嘟嘟的,皮膚似雪花一樣雪白,還有著點綴的雀斑,真的就像餅上灑上了黑芝麻。
“大餅”最大的特點就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時間,我們班涌來了一股“水晶泥”風波,女生都愛玩,“大餅”也也例外。“大餅”拿出“水晶泥”解鎖了許多新玩法,比如:渣泡玩法,“面條”玩法……她教得都很細致。連一些男生看得也心癢癢,買來“水晶泥”學著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學還評價,她外表文文靜靜,內心卻十分狂野。你們現在不知道“王大餅”是誰嗎?此牛人乃王嘉芮也!
多面女孩
要說我們班的`“暴力女”,就屬于陳伊諾。男生都非常怕她,誰要是惹了她,哈哈!小命可不保嘍!她的手似磚頭一樣堅硬。她一拳打下去,男生都叫苦連天,她好像有神奇的魔力似的。因為她從不打女生,所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯,但她的心里也有一個“小天使”。她對弟弟特別好,什么吃得都給弟弟,雖然有時會搞怪,但還是有一顆想要保護弟弟的心。
怎么樣?你們喜歡這兩位“牛人”嗎?我們班還有很多“牛人”呢!就不介紹了,希望你也能練好自己的特長,成為別人眼中的“牛人”。
我們班的牛人作文5
用“牛”這個字說她很恰當,世界之大無奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長的一般,但是臉上無暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺。他愛笑,愛哭,感情豐富。對了,他笑時臉上還有兩個讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發達的大腦。他數學學的非常好,他會很多超乎你想象的難題。他那個口算叫一個快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無人,經常數落別人,他的嘴,吵起架來沒輸過,唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風雨中的小草,柔中帶著堅強,任憑風吹雨打它就是屹立不倒。他堅如磐石,但對人溫暖無比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運動會,長跑比賽的運動員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優秀的.他也準備為班級爭光。只聽裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動了全班。我們為他加油吶喊。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的腳步慢下來了,接著一個又一個人超過了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了。可他爬了起來繼續的跑著,他離終點越來越近了,十米,九米,八米。終于他穿過了和那條紅線。他跑了第二名的好成績,我們脫下他的鞋他的腳腕已經腫了他強忍著疼痛。對我們說沒事的。我們早已感動的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
我們班的牛人作文6
他個兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意。他愛笑,一笑便露出一對甜甜的酒窩。他就是成績優秀、又熱情善良的黃中博。
他的學習成績總是名列前茅。每次考試后發試卷,老師都會用贊賞的口吻對他說“黃中博,考得不錯,要保持哦”,而黃中博呢,則會恭敬地從老師手中接過試卷,然后回到座位上仔細查看哪些地方丟了分。而我們呢,只要遇到難題,都會不約而同地去請教他。不過,黃中博優秀的成績可不是從天上掉下來的。每天早晨,他都早早來到學校,自己讀書背書,還帶領同學們參加早讀。下午放學后,他也并不急于回家,而是把手頭的作業完成才走。有一次,因為一道數學題,他在下課后鉆研了二十多分鐘,直到終于解出來才去收拾書包。
黃中博不僅成績優秀,而且待人熱情善良。記得一次體育課后,我突然覺得頭昏眼花,于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對勁,輕聲詢問我:“怎么了?臉色這么難看?”那時正是流行感冒肆虐的時候,很多同學因為流感在家隔離,可是黃中博不僅沒與我拉開距離,反而還靠過來摸了摸我的額頭:“沒有發燒啊,要不要我陪你去醫務室?”還打來熱水給我喝。喝了熱水后,我感到舒服了許多,或許正是黃中博的關心讓我的不適得以緩解吧。
還要告訴你,這樣成績優秀、人品又好的`“牛人”還是我的同桌哦,能和這樣的“牛人”朝夕相處,我是不是很幸運?說不定,在黃中博的影響下,我也會成為一個“牛人”呢。
我們班的牛人作文7
“綠呂驢”是我們同學內部流傳的叫法,用來稱呼班中的語文學霸蘇魯鈺。原因是身為語文課代表兼早讀帶讀負責人的她竟然將“綠鯉魚”讀成“綠呂驢”,此事也成為同學間茶余飯后的笑料。
她一開始就很引人注目。給我的第一印象就是自信、高傲,卻不自負。她身材矮小,走起路來昂首挺胸,像一只志得意滿的麻雀,笑里也滿是自信與得意,永遠都那樣神采飛揚。
熟絡之后才發現,她也時常為一些事擔憂焦慮,卻又是笑一笑就過去了。從不擺架子,有問必答,且與我“同仇敵愾”,時常同我調侃“貓”同學。
前兩天請假剛回校,中午便與她一起去辦公室搬作業。她搶在我前面,一邊調侃我體弱多病,一邊搶著搬走大半的作業本。看著她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯,消失在拐角,一時竟說不出話了。
臨考,疑問也成倍增長,問老師太頻怕招嫌,就改為請教同學。她總是一邊做出嫌棄我的樣子,卻又拿出草稿紙詳細地為我講解,因此沒少耽誤自己的復習時間,真正的一個“刀子嘴豆腐心”。
她,是不甘淹沒于人海的人,眼里藏著驕傲,卻溢滿了自信;她,像春天開放的花兒,只是萬紫千紅中的一朵,卻讓人不禁駐足;她,是冬日的一縷陽光,渾身散發著溫暖的氣息。
也許,我說不出更多她牛氣的`事例,但在瑣碎的小事中,卻體會到她的不平凡。在我眼里,她就是一個溫暖善良的“牛人”。
我們班的牛人作文8
他,個頭偏高,戴著一副圓圓的小眼鏡。手上總會拿著他的小發明,搗鼓來,搗鼓去。他還有一雙靈活的手,打字、做作業時總是特別快。你知道他是誰嗎?他就是我們班的“最強大腦”——黃燁。
他是我們班的副班長,平時考試成績名列前茅。之所以說他是我們班的“最強大腦”有一個原因是,他特別喜歡上科學課,幾乎每次上科學課,他都會積極舉手回答老師問的`一個又一個問題。每到下課,他總會纏著老師問這問那,非要搞明白才肯停。有一次上科學課,老師問了一個問題。所有同學好像都被這個問題打垮了,要么是趴在桌上,要么就抬頭仰望著“天空”。只有他眼睛緊盯著老師的題目,咬著一支筆桿,絞盡腦汁思考著,好像在算著什么,終于他抬起頭,眼睛又放出了光彩,他的眼睛好像在說:“耶!終于做出來了!”從他激動得神情,我知道,他一定又靠自己的最強大腦解開了這道難題。
還有一次,我們上信息課,老師教我們如何做大轉盤,還有一個小技巧沒有教,讓我們先自己嘗試,我們試了好久都沒辦法,誰知,黃燁這時突然喊:“老師,我做好了!”吳老師看了看他做的,非常高興,贊不絕口。
你瞧,這就是我們班的“最強大腦”黃燁。
我們班的牛人作文9
我們班牛人多得很,但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇體型高大,聲音雄厚,嗓門也很大,她便成了我們的體委。但她最突出的,還是在藝術這方面。
一縷清風吹過,將丁雨薇的畫紙掀起了一個角,但她仍一絲不茍的畫著。沒錯,她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫出輪廓,再用彩色筆填充。她的筆很專業。我好奇地走過去,她看了我一眼,便邊畫邊跟我解釋。“我畫了三個粽子,這個是豆沙的,這個是蜜棗的,最后一個是豆棗的。”我仔細地欣賞著她的大作,在心里默默地估計著自己的水平,我要是能把粽子皮畫出來就已經很好了。我抬眼看了看正在認真作畫的她,默默地念著:“難道丁雨薇是上天派來打擊我的自信心的嗎?”
這每天的畫作并算不上什么,她最令我羨慕的是她的手工品。
一次美術課上,老師教我們用鋁絲做書簽。我嘗試的去用手捏出造型,但不曾想到好好的一個小象書簽,在老師手里栩栩如生,而在我手里,卻變成了一個“長了蛀蟲的牙”。看到我的作品時,我抱頭望天,這做一個書簽比做100道題還難。不經意間,我注意到了丁雨薇。她的'手雖然大,但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲,左編右編,竟編出一個皇冠來。更可怕的是,她做的里面還有一只孔雀,孔雀!像我這種連象都做不出來的人,只能嘆為觀止。從此我便知道了,丁雨薇的那雙大手會變魔法。
丁雨薇真的是牛人啊!
我們班的牛人作文10
在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽
老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱號,是因為老楊有愛放屁的習慣。
同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調侃幾句:“老陽,今天的屁和以前味道不同啊!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣啊!”老陽幽默的回答總會逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的學霸、才女。而她“班條”的.稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。
自習課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領:他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河東獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠專心學習。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經常有人對他說:“班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩居年級第一。
這便是我們班的“牛人”,也正是因為有他們,我們的學習才不會枯燥乏味。
我們班的牛人作文11
每個人所在的班級一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書迷,或是演說家,或是大管家,也許還會有體育健將,繪畫天才,下面讓我來曬曬我們班的牛人。
神筆馬良
說到畫畫,蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術老師都要高看他三分。由于他平時勤奮苦練,畫什么像什么。印象中最深的就是在他本子上畫的一只眼睛。沒有搞錯,就是他畫的一只眼睛,讓我印進了腦海。一天,在平淡的美術課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場平靜。我的天啊!太好看了吧!這兩種聲音充滿了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質感地赫然呈現在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創作者還一臉的不知所措。
可愛班寵
看到這個標題,你心里一定會有疑問吧,不錯,這個人就是樊錦鵬。他雖然是一個男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個可愛又軟萌的男孩子,這樣他這個班寵的'位置已經算坐定啦。
在我的班級大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺有趣的話,也可以曬曬你們班的牛人吧!
我們班的牛人作文12
瞧,那個身穿黑色衣服、白色短褲的就是我們班的牛人——小雨,別看小雨那么瘦弱,她可是有真本事的人呢!
小雨有著彎彎的眉毛,炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴。她性格活潑,人緣很好,深受老師和同學們的喜愛,是一個名副其實的'“知識大王”!
小雨會彈鋼琴、跳舞、唱歌、彈古箏等等,簡直是萬能啊!大家都不得不承認她“牛”!
小雨的成績也特別好,每一次我們遇到難題的時候,老師就請她來講解,講得簡直比老師還好啊!這時就有人喊一句“小雨真牛!”有一次我去問小雨,你成績怎么那么好啊?小雨就對我說:“只要你在課堂上專注聽講,課后鞏固,就一定能向我一樣的!”我聽后恍然大悟,難怪小雨學習成績這么好,真牛!
小雨唱歌也特別好聽,一次音樂課上,音樂老師點名小雨唱歌給我們聽,我們拍手說好!小雨莞爾一笑,說:“那我就唱一首《暖暖》給你們聽。”一瞬間,我們便沉浸在這歌聲里,就像來到了夢境一般,連窗外的小鳥聽后都“嘰嘰”地叫起來,好像在說:“唱得好,唱得好!”一首歌曲唱完了,我們還沉浸在那優美的歌聲里,連老師也翹起大拇指,夸小雨:“牛!真牛!”
這就是我們班的牛人,有機會來我們學校看看她吧!
我們班的牛人作文13
每個學校,每個班級,總會有一些學習好得不得了的人,或者是體育好得不行的人,或者是英語學得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學霸
說到我們班的學霸,那么我一定會想到聶英杰。他有著接近一米八的身高,也有著超級發達的大腦。你們以為他是課上積極發言,課下努力學習的學霸嗎?正好相反,在課上,他幾乎一言不發,甚至有時還開小差。在周末,玩得幾乎最歡。可當考試的時候,他卻毫不含糊,已經當過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號當然是朱可航的'。他的跑步速度,是真的快。記得那次哨聲響起,他就像一支火箭“飛”到了終點,看得我目瞪口呆,從那以后,在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學新課的時候,英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣,婉轉動聽,一點錯誤都沒有,好像讀一篇已學過的課文,熟練得很。當然,每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題,她總是講的通俗易懂,聽完以后馬上就能明白……關于她英語超神的方面可真的是多得數不過來,這英語霸的稱號可非她莫屬。
每個班級總會有那么幾個牛人,他們高尚的品質,可貴的精神,不僅值得我們贊賞和敬仰,更值得我們去學習!
我們班的牛人作文14
在我們班上,有不少牛人,你從表面上看來他們普普通通,其實他們可是深藏不露的哦!
就來說說我們班的班長吧,他表面上看起來憨厚老實,可其實也喜歡耍滑頭,而且,他還是一個游戲高手。在游戲《英雄聯盟》中,他光是一個角色就玩了三千場之多,而我所有場數加起來,也不及他的三分之一。以一場二十分鐘算來,班長起碼玩同一個角色完了一千多個小時!這些數字真令人瞪目結舌。班長可真是我的老前輩啊!
我們班的體育成績特別好,在所有人之中,我覺得XX最牛。為什么呢?他平常雖然看起來斯斯文文的,實則不然,他跑起來飛快。尤其是在長跑時,越是往后,他跑的越快,別人越跑越累,可他好似一匹不斷加速的野馬。最后一圈時,他更是把一千五百米跑出了兩百米的速度,讓對手可望而不可即。在跑步時,他的搖臂也很牛。別人都是直線前后搖臂,可他卻是八字形斜著搖臂,我完全想不通他這樣搖臂居然還能跑第一,真是個奇跡!
除了以上兩位,我們班還有不少牛人。比如說某些人上課打瞌睡、作業拖拉照樣有好成績;有些人記憶力很強背文章很快;還有些人很大膽,在課堂上被老師叫醒之后還睡“回籠覺”;也有的人說起話來滔滔不絕……
我們班上有這么多的牛人,有些人的.“牛”是優點,有些人的“牛”是缺點,如果我們能學習這些人的優點,改掉那些人的“缺點,我們班就會蒸蒸日上。同時,我們都會有各自的優點,只要發揮特長,精益求精,人人都能做牛人。
我們班的牛人作文15
我們班的“牛人”同學是個超級慢性子,姓王名玉清,他一頭黑黑的短發,兩只明亮的大眼睛,大大的嘴巴,長得還很帥。
班上也有動作慢的,但沒有像他那樣出奇的,幾節課才寫了…….他哪是在寫字,簡直像刻字。他的動作慢得出奇,特別是寫作業慢,有一次語文考試,我們都文思如泉,筆走如飛的寫著,他卻在那漫不經心的寫著,老師看到他那蝸牛一樣的速度真想一巴掌打過去!但他還是依然如故,好像時間還有得是,沒有關系,老師說:“離下課還有8分鐘,請抓緊時間。可他才寫了五行,其他同學都已經寫了兩頁紙了,正在這時下課了,同學們紛紛走出教室,只有王玉清才寫了六行,5分鐘后才開始寫作文,就這樣時間一分一秒的.過去了他才寫了七行,老師對他說:“再給你5鐘。”這時他才開始認真的寫,過了一會下課了,他把卷子交上來,他看著自己的卷子,拍拍腦袋。抓耳撓腮不知所措的樣子。老師看了看卷子,大聲說:“王玉清,你給我過來,這么長時間怎么才寫了這么一點?”老師狠批了他頓。由于動作慢的問題已被老師說過很多次了,可他卻仍然改不了。
你看到沒,他就是這么慢,關于他慢的故事還有好多呢,以后我再慢慢地說。
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