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在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的收藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收藏作文1
每個人都會有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀念意義的鋼筆，有的人收藏一個與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會收藏一張代表著進步的獎狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的'圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點點銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當時，我每天都會去醫院陪爺爺。
一天又一天，爺爺的病情越來越嚴重，每時每刻都會有著生命危險，我不分晝夜地陪著，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來走走，我就扶著他……
一天晚上，爺爺從床上下來來到廁所，我趕緊跟在后邊。這時，我發現爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊：醫生——醫生——快過來！救我的爺爺�。 �
醫生快速地趕過來，把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣，萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫出來了，我連忙跑到醫生面前問：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂觀，請用這最后的一點時間和病人好好相處一下吧！”醫生搖搖頭說。
我愣住了，不會的，醫生是騙人的，我的爺爺是不會有事的！
我奔向爺爺的病床，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你�！彪S后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來考上大學給爺爺看，聽到了嗎？”
“爺爺，我聽到了，我一定會考上大學的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會想起爺爺，想起爺爺對我的愛和期盼。
我的收藏作文2
說到我的收藏這個題目，肯定會有很多人去寫書，但我不同，我的收藏是擺在書架上的那整整7盒的盲盒。
其中呢，我最喜歡的是一個鬼滅之刃的盲盒，里面拆到的那個窩在被窩中的小女孩，讓我頗為喜歡，不單是因為她顏值高，而且當你細看那個公仔時，你便會發現在那絨被上頭發上，不論是一根發絲，或者是被褥上的一個褶皺，都被一心一意的刻在上面，如同她那頭發和棉被是被人手一心一意縫出來的一樣，特別是當你把它捧在手上時，真的是可愛到我的心都快化掉了。
其次呢，是一個精靈寶可夢的盲盒公仔，它的整體是包在一個玻璃罩子里的，但最好玩的是那個玻璃罩子是呈一個寶可夢球的形狀。那個精靈球下半部分裝載的.是一個半球形的島嶼，最上面那一層是草坪，下面呢就是一塊兒一塊兒的土，其中還混著一些樹的根莖，你要問我為什么知道的那樣清晰還不是因為那小島是可以取出來的，而且他從上到下都是由機器一一刻出來的，看起來如同真正的小島一樣。那小島上面呢是一個妙蛙種子的小公仔，大大的眼睛，大大的嘴，看起來可愛極了。不得不說這個盲盒的設計是我這七盒盲盒中最有創意的一個。
排名第三的是一個潘神，它里面的小公仔長得非常的漂亮，上身是成一個人形，而下身則是一對山羊的蹄子，還有一根小尾巴，簡直與西方神話中描寫的半羊人一模一樣。但最吸引我的不是他的外觀，而是那個小公仔的眼睛，他的眼睛雖然沒有像前兩個那樣刻的那么精細，但他眼睛所呈現的漸變色是真的美極了，很好的將藍色與粉色這冷暖兩個色系融合在了一起，而且他的瞳孔還是一個星星的形狀，看起來十分美麗。
其他的那四個盲盒我也非常的珍惜，一直將他們放在柜中，從不拿出來，也許這7個小公仔對于其他人來說，只不過是個玩具而已，但對我來說，他們是我的童年回憶，是可能去了就回不來的東西，即使他們還會再繼續生產，但再次買到的就再不會帶著我童年的那份驚喜之情了。
我的收藏作文3
我收藏夾里有很多故事，今天我就隨意挑一件給大家講講吧！
那是一個星期日的中午，11點多鐘時候，我上完英語課，坐著媽媽的自行回家。誰想剛走到萬家前，忽然打起了雷來，快該下雨了，想到這里，媽媽不由得加快了騎車的速度，沒過多久，豆大的雨點砸了下來緊接著就是瓢潑大雨。我們最終還是沒能逃過這一劫呀！
雨越下越大，媽媽對我說：“鑫鑫，雨太大了，還是攔一輛出租車吧，”我立刻從車上跳下車來、到路邊去攔車，隨攔了好多輛、但都不拉我們。唉！沒辦法，我們只好繼續等待。就在我們一次次感到失望的時候，一輛紅色的“夏利”車停在我們面前。司機問道：大嫂，“走不走？”在失望之中的我簡直不敢相信自己的耳朵，直到那那位司機下啦車，打開后車蓋，準備幫我們放車子的時候，我才相信這是真的。那位司機笑呵呵的把車子放在后備箱里，然后又請我們上車。我坐在司機旁邊，媽媽坐在我的后面�！澳ツ睦镅�？”“一礦。”“坐好啦我正好收車回家,順路捎你們，走啦啊�！甭飞�，媽媽跟那位司機搭起話來。
“你開車多長時間了？”媽媽問道。
“差不多有一年多了吧。這車是向銀行貸款買的.，債到現在還沒還清呢。”司機淡淡的說道。
這時，我開始打量這位司機叔叔：一件舊了的格子夾克，一條黑褲子，腳上穿著板鞋······他太普通了、太平凡了。在路燈的照射下，我看見他那緊握著方向盤的手，大而粗壯。雖然他穿的不是太好，但他卻有著一顆水晶般的心。
“小朋友，到了！”我這才緩過神來、一看，已經到家門口了。他真好，竟然拉到了這里，付錢時，他執意不收，說自己順路回家梢我們。
“司機師傅，進屋喝點水吧。”不啦，我的回家了。再見!”“再見�！蔽覀冋f。
雨還在下著，紅色的“夏利”車在路燈的照耀下是那么醒目、耀眼。我會記住這個難忘的夜晚、記住這件事、記住那位和藹的司機叔叔。是他將我們捎回來家，他對我們的愛心，我將永遠都不會忘記！
我的收藏作文4
對我而言，收藏是對于過去的某件事或人的回憶。
我最寶貴的一個收藏是一塊由塑料做成的藍色的透明石頭。它很小，是個多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現在，我還時不時地把它拿出來擦一擦、看一看。
這塊小石頭之所以對我很重要，是因為這是我的一個最好的幼兒園的同學送給我的。
在幼兒園的時光里，我有兩個最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個八音盒。她說，她會永遠記住我們倆。
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼兩年過去了，就要幼兒園畢業了。那時候還小，不知道畢業以后會面對什么，大家都還依舊很開心。畢業那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業就意味著我們也許再也見不到對方了。”頓時間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動不動。
甘婧茹這時從口袋里掏出來一顆藍色的石頭，沒錯，和當年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們三個是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點了點頭，眼睛里早已蘊滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會更傷心的。
我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個手鏈，把它摘下來，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發現，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……
放學時，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個炎熱的`夏天。從此，每當我想起我那兩個好姐妹的時候，都會去看看并撫摸這塊石頭。
我的收藏，既保存著我對兒時的回憶，也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
我的收藏作文5
白云是藍天的收藏；純潔中透著藍天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無比，朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥魚蟲、有蒼勁的大字……
石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長得有氣勢，令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發亮的'石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據說得到它的人會很幸運”，媽媽說。
要是我也有幾塊就好了，我心里想。
這個周末，我來到小姨家里玩，發現在客廳的電視機旁邊放著一個精美的玻璃缸，缸里泡著許多的線條優美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊，捧在手心里，生怕將它弄掉了，摔著了，碰著了……
我對雨花石愛不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。
……
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場幫我淘了一塊雨花石回來，說是當作5月20日這個520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！
這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學”二字，我覺得它非同一般，可以時刻的激勵著我，提醒著我，于是，我便把它收藏起來，放在我的書桌上……
當我在學習中遇到困難的時候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當我在生活中遇到挫折的時候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當我取得進步開心的時候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵著我，鼓勵著我，也教會了我課堂上學不到的東西……
我的收藏——雨花石，我愛你！
我的收藏作文6
曾記否，是誰在驕傲地唱著：“大風起兮云飛揚。”曾記否，是誰在悲壯地詠著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！痹浄瘢钦l在東籬之下采菊，又是誰在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰在“仰天大笑出門去，我輩起是蓬蒿人。”
翻開我的收藏夾，書香迎面而來，投身于歷史的車輪中，讓時光倒流，去尋覓那一份久違的詩意。
南山之下，東籬那畔，五柳樹旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨地活著自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛。在這樣一個時代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”。因為“不愿為五斗米折腰”，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國“山水田園詩派”的開山鼻祖。不錯，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f陶潛的誕生，是我們文學史上的一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。
讀陶潛的文，純真得像個孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見南山”的自然，喜歡“問君何能爾，心遠地自偏”的`深遠。陶潛，他用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒。
他，無人不知，無人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達，他就是李太白。余光中《尋李白》詩云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個盛唐�！彼翘拼拇~，也是大唐文學的代名詞。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復來”多么豪放，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”多么豁達。好一個自信的李白，好一個大寫的李白！
中華上下五千年，多少沉淀的詩意，盡在不言中！
我于細雨之夜，翻開收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩意。
我的收藏作文7
作為一名小學生，最愛的事莫過于進文具店，買筆、本子、裝飾品之類的東西了。每當我買到一支筆，就巴不得當天作業一大堆多，可以好好寫寫這支筆。在那么多的鋼筆中，我最喜歡這一支。
我依然清晰地記得弟弟將它送給我的那一刻。
“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對你也是為你好嘛！”弟弟把禮物遞給我。
我還在生氣，盡管那天是我的生日，盡管有很多客人在場。
就在生日的前一天，我有一道奧數作業不會寫，媽媽給我講了幾遍，可最后那遍我還是做錯了，媽媽就因為這事發了脾氣。
我本以為悲傷生氣就這么過去了，可沒想到媽媽在生日的當天又提起了這件事，我在所有人面前重重地放下飯碗，把筷子丟在地上，跑上樓。我哭了，把房門關上，躲在被子里對著床大喊：“我蠢，總行了吧！我笨，你滿意了吧！”
弟弟跑來安慰我：“你媽媽也不愿意罵你的，你不能太任性了�！彼f著把一份禮物遞給了我：“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對你也是為你好嘛！”
我看了看這份禮物——一支寶藍色的鋼筆，筆身寶藍色，閃著光澤，兩端和中間分別鑲嵌著一圈金黃色的金屬裝飾，英雄的標牌刻在中間的'金屬圈上。拿在手上，沉甸甸的，我知道這是弟弟對我的一片心意。弟弟最了解我，知道我喜歡練字。在盒子的旁邊還有一張紙條，上面有一行墨跡未干的字：“不要生氣，不要任性，你要懂得父母對你的愛！”
后悔的淚水滴在紙上，染出一道道光暈。是��！連弟弟都比我懂得更多、更深刻。我是太任性了，媽媽對我嚴要求是為我好。
我望著弟弟笑了：“謝謝，是你讓我懂得了什么叫愛�！�
弟弟露出了燦爛的笑容，這笑容像一張張記事貼，牢牢地貼在了我的記憶里。我將這笑容和這支鋼筆一起永久地收藏著。
這一支筆，讓我得到了一份珍貴的友誼，也讓我懂得了家人對我的愛。我要好好地將它收藏。
我的收藏作文8
周六的一天上午，我獨自一人坐在沙發上看著電視無聊的廣告，突然想起了我的相冊，于是翻了翻。
一張發黃的照片靜靜地躺在相冊里，打開了我那塵封已久的記憶。8年前，那時的我只有5歲，那天對于我來說可是激動人心的一天，因為我要去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。
“快點，快點，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。
坐了一整天的車，終于到了，我一個箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門口迎接我們，我一頭扎進母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋懷。
來到異地，當然要游玩一下，石獅最具特色的景點就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計，日夜奔波，歲月也無情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。
到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的.，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個貝殼上鉆一個孔，串成一串項鏈送給媽媽，媽媽感動得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項鏈雖然沒花錢，但在媽媽看來，與金項鏈是等值的。
在石獅的幾天時間里，爸爸好象要用3天的時間把她5年來對我的愛全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。
時間總會過去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達已經響起，這時，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見，她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個抱在一起。這時，天地變小了，世上只有我們3個人以及我們的愛。
“咔嚓”。伯伯用相機拍下了這幸福的一刻。
合上相冊，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛。
我的收藏作文9
在一次大掃除中，箱子里的一輛木制的玩具小汽車引起了我的注意，我小心的將它捧起，輕輕的擦拭著上面的灰塵，感覺又回到了從前。
以前我的家中并不是十分寬裕僅靠父母那點微薄的工資維持生計。一天，父親帶回家一輛木制的玩具小汽車，十分小心的.捧在手中把玩，生怕有一點磕磕碰碰，我瞥了一眼，不屑的說：“不就是輛木頭車嘛，有必要嗎？”父親并沒有立即回話，只是踮起腳小心翼翼的把玩具車放在書架上的一個顯眼的位置。
我對父親奇怪的舉動很不解，就常常看著那輛看起來很普通的木頭小汽車，希望可以從中得到一絲絲的答案，那平凡的不能再平凡的外表也確實沒有給我什么有價值的東西。可父親對那小汽車的厚愛卻有增無減，這也令我感到十分的琢磨不透，這愈是琢磨不透，也就愈來愈增加了我對它的興趣。
終于有一天，我再也忍耐不住心中的那份好奇，想把它拿下來一看究竟，我趁父親在廚房忙碌的空當，搬來一張椅子，笨手笨腳的爬上去，使勁的踮起腳來，努力的用手去夠，可就是怎么也碰不到，“哎，我干嘛不能再高一點，在長大一點喲！”我扒住書架，一個勁的往上蹭，好不容易拿到了，卻重心不穩，一頭栽了下來，那木頭車也就立即粉身碎骨，聽見聲音的父親急忙趕過來，將我扶起來，“沒事吧，哪摔疼了？”我搖搖頭，把頭埋地很低很低。父親一點一點的把零件撿起來，眼中劃過一絲惋惜，我自知做錯了事，乖乖地站在一旁，大氣都不敢出，可父親并沒有說什么，一吃完飯就躲在房間，不知道在干什么。接著，生活中幾乎就再也沒有一點關于小汽車的一切印記。
眼就到了我的生日，父親卻又奇跡般的將一輛修復好的小汽車擺在了我的面前，當做生日禮物送給了我。我很驚訝父親怎么會把這輛對我來說充滿了無限奧秘的小汽車送給我。父親告訴我，這是因為他和同事偵破了一起重要案件，在表彰時，作為紀念品交到了父親的手中，這輛小汽車包含了父親和同事偵破案件的艱辛，這是一個摸爬滾打了十幾年的警察的榮譽。
我用布仔細的擦拭著這輛小汽車，緩緩的放回原位。
我的收藏作文10
不知不覺間就長大了。細細查看了一下我堆在房間里的收藏品，那豐富程度，嘖嘖嘖，還真有點想咧開嘴笑一笑。
游戲么，象棋、軍棋、五子棋……別笑，別以為我只會玩棋，我還會打牌，還是當前流行的游戲牌！……好吧，我承認我比較喜歡棋和牌類的游戲。當然，僅僅是比較喜歡。實際上，我最喜歡的游戲是電子拼裝，每當我成功的拼出一組電路來時，不管難易，我都會高興好一陣子。只不過近來有一陣子沒用，結果一套原本極好的道具被賣到了收費站，有沒有時間去杭州重新買一套，真是可惜，為此我懊悔了半個多學期。我甚至因為這個在想：長大后如果去外地工作，如果有機會能到杭州或上海去，一定要買上一套，盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務的……不過那又有什么關系，感興趣不就可以了，再說了，“活到老，學到老”嘛，我還年輕，怕別人笑干什么！人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學寫字嘞！
英語教具么……呃……這倒是一個頭疼的問題，滿滿兩抽屜的英語錄音磁帶，好像……好像……似乎……我幾乎沒怎么用過吧……話說這個我也沒啥子個辦法，我似乎對英語總有著一種特殊的抵觸（莫非是傳說中的“偏科”大師來也？），聽著聽著就會有一絲絲的困意不斷地侵擾我的大腦，不過現在的我為了學習，漸漸鍛煉出了忍耐力，至少在課堂上是沒問題的，相信過不了多久（這個多久估計有個幾年）我就能讓那些個磁帶從“冷宮”中走出來了。
最重要的總是留到最后，瞧，我的收藏大軍的主力——書籍前來報到！嘿，別說，我的書種類還真多，什么故事書，偵探書，小說書，科普書，學習書……怎么又扯到學習上來了！果然“學生以學習為重”啊……說的實在點，看起來雜七雜八的藏書有時候能比單一的種類要有用得多，因為種類多，設計的范圍就廣，就能得到更豐富的'知識。給你一本百科全書，我估計你能學到的知識撐破了天也就來了個總概括，絕沒有分成一本本詳解的書有用；但有時候又是百科全書有用，畢竟沒有人愿意背著好幾本書去學知識。還有小說帶來的奇思妙想，甚至有可能激發你寫作的潛力，讓你思緒萬千，當然，沒人會去阻擋你去寫屬于你自己的小說。
望著被塞得滿當當的房間，我感到很滿足——有了你們，我才不孤獨……
我的收藏作文11
我有一個小小的收藏品，它和薄紙一樣薄，它的封面是火影忍者的，在綠色的背景里，鳴人樂呵呵的，嘴里銜著根狗尾巴草，正在悠哉悠哉的伸著懶腰，與我想象中的姜太公頗有幾分神似。在這里面寫著一句話：在20xx年你要把你的一半知識都告訴我��！如果你足夠聰明的話，你應該能猜出它是什么東西了。沒錯，它就是——賀卡。人們說：一份賀卡，承載著一份祝福；一份賀卡，表達著無盡的話與；一份賀卡，濃縮著深厚的情誼。而我的這張賀卡，還帶著一番深深的謝意呢！
四年級上學期，一次上培優課回家，剛走出校門，來到李一諾的自行車旁，只見李一諾摸索著自己的衣服口袋，像是在尋找些什么。我走上前去問：“怎么啦？”李一諾滿臉的焦急：“怎么辦呀？我的車鑰匙不見了，我怎么把車子騎回家呀？”我不知道是怎么了，說了一句我覺得還算是比較紳士的一句話：“不要緊，我們幫你抬回去不就行了？”說完之后，我就拉著周孝天一起幫她抬了回去。一開始，我和周孝天總是配合不好，不是他慢了就是我快了，自行車的'踏板不停的打在兩人的膝蓋上，打了好久，總算是把我打開竅了。我停了下來，提議每個人輪流抬一段時間，這才勉為其難的解決了這個問題。不知不覺中，天已經黑了下來，我想起還有事情要做，于是把她的車子一直抬到了高層四棟門口后我就回家了。
然而，在不久后的圣誕節，李一諾送給了我和周孝天一人一張賀卡，一起來表達她的謝意。
現在，你應該知道了，我所收藏的這張賀卡，就是李一諾索送給我的賀卡。所以我說，這張賀卡，帶著一番濃濃的謝意了。
如今，往事已久。這張賀卡也許已經不再是值得我留戀了。但是我每當看到這張賀卡，就會想到搬車是我那憨憨的表情，就會情不自禁的笑出聲來。而且，我第一次收到的女生送的賀卡，就是這張�。�
如此有意義的一張賀卡，難道不值得我收藏嗎？
我的收藏作文12
他算不上什么奇珍異寶，沒有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個普通得不能再普通的布娃娃。
它有著一頭金黃的長發，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長，可愛極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的公主。別看它只是一個成千上萬的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著媽媽對我的`愛。
半夜時分，大概凌晨一點，我突然全身發燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說：“沒事兒，馬上就到了。不著急，一會就好了。”雖然她嘴里這樣安慰我，其實她心里比誰都著急。
到了醫院，媽媽抱著我去掛號看醫生，上樓梯下樓梯，忙得不可開交。打針時，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對我說：“乖，媽媽去去就來!”我看著媽媽遠去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發厲害了。其實，我錯怪媽媽了。媽媽見我哭得這么厲害，什么話都聽不進去，便去買一個布娃娃來哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來了。打完針后，回家的車沒有了，媽媽只好一步一個腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩當，久而久之便蹣跚起來。此時的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……
第二天早上，我醒來看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個安穩覺，反而給媽媽帶來那么多的麻煩?
每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的照顧;每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的愛。
后來，每當我遇到困難心情不好時，我總會拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛，看到布娃娃，我就會振作起來，哪怕是很大的挫折。在我成長的過程中，布娃娃給我帶來了很大的啟發和幫助。
我的收藏作文13
在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個自制的小模型……但是，我最喜愛的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來不怎么起眼，但給我的生活帶來了快樂。兩只小羚羊站在一個鏡子“沙發”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛，我十分喜歡這個水晶飾品。
我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書，寫作業，看到自己的成績提高了，高興地跳了起來。記得那一次，快要期末考試的時候，熊老師還在復習說：“誰的聽寫全對的話，就會有驚喜！”同學們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個驚喜。于是，我認真復習。聽寫開始了，我的心怦怦直跳，聽寫完了，我仔細的檢查，然后把聽寫本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說：“李敏全對！”真是功夫不負有心人，我高興地跳了起來，走到老師的面前，接過我的聽寫本，熊老師說：“你下課來我的辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，我看了看，桌子上面有三個禮物，這些禮物可真好呀！我簡直不敢相信自己的眼睛：老師不會把其中的.一個禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢呀！熊老師說：“這三個禮物就是我說的驚喜，你要繼續加油��！”我看了看，每一個禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個水晶飾品。為了得到這個驚喜，我付出了很多。
回到家里，我就把這個水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個美麗的水晶飾品，好奇地問道：“這是誰送給你的��？真美��！”我驕傲、自豪地說：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會吧！”媽媽半信半疑地問。“是的！”我自信地說。媽媽疑惑地說：“那么，熊老師為什么會送給你這么珍貴的禮物呢？”“因為我聽寫全對了，老師說我復習認真，獎勵我的！”我高興、驕傲地說�！靶芾蠋熆烧婧冒。【谷粫徒o你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏��！”媽媽高興地說�！爱斎焕�，我一定會好好珍藏這個禮物的，而且，我還要好好復習，爭取考出好成績，不辜負老師對我的期望！”我認真地說�！班�，你要加油！”媽媽高興地說。
我的收藏作文14
相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈送的精致禮品，也許是祖國大好河山的美景圖片，也許是自己的榮譽證書……面對這些，也許我的收藏微不足道，可它卻對我的成長有著非同尋常的意義。
上小學三年級前，我一直被老師作為“學習標兵”大加褒獎的我。而起步作文的到來，卻讓大家不得不對我“刮目相看”——張宇琪的作文竟然最高是“良好”，還有兩次“不及格”。媽看在眼里急在心里，買回一本一本的作文書給我看。我嘴上自然是乖乖地答應，可是看著看著，十有八九，就鬼使神差地悠然入夢了——嗚呼，脾氣再好的媽終于也忍不住了，一頓怒斥，氣得將作文選撕成兩半。
羞愧中的我，不敢正面看她的.眼神，心中暗自想著：媽該對我徹底失望了吧!以后可……哪知，兩天后媽的臉上還是從前那微微的笑，交給我一本軟面抄：“女兒高中優秀作文，這是前兩天媽撕的，重新貼在本子上，媽不該撕你的書，我們宇琪有信心，有希望!”我聽了，憨憨地笑，臉卻憋得通紅。
偷偷打開，哇，老媽竟然將作文進行了重新的編排：童年伙伴、美景如畫、社會寫真、讀書一得……還有，在幾篇精妙的佳作旁，她還寫上了自己的“推薦意見”。很多的動情描寫處，她都用彩筆為我輕輕地劃上了標記。
媽的良苦用心不僅感動著我，而且出乎意料地給了我靈感：何不通過剪報的方法，來“逼”著自己讀作文?
說干就干，找來一些幾乎要被扔掉的晚報作文專刊、文學副刊，我開始“且剪切讀”。一開始，良莠不分地剪下來，剪得亂七八糟，但貼了兩本后，我自感消化得并不算少。再接著，剪的經驗越來越豐富，常常有自己的獨到眼光，每剪一篇，似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報中收獲著，成長著。期末考試時，我的作文一鳴驚人，奪得了全班第一的成績。我終于不再因為作文的瘸腿而煩惱了!從此以后，我不僅養成了堅持剪貼作文好習慣，還經常從過去剪貼的作文中溫故知新。到現在，我的剪貼作文簿已經八本了，這都是我日積月累的勞動成果，更是在母愛呵護下我的成長軌跡。
特別是媽媽剪的那一本，我的第一本剪報本，總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別致的文字，給我許多的啟迪，無窮的力量，成為我永遠的收藏。
我的收藏作文15
一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記
收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的經歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來無數的體育課，只有一節令人難忘，兩人三足游戲的升級版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續著，一個一個人的摔倒，一個隊伍一個隊伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團結的重要性。“食客們”還記得嗎?
哭的經歷是不可或缺的一道菜六年來，無數的活動記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護;廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時候個子那么小的我們怎么會擦得到?于是，便搬來磚頭，搭成石墩，幾個人擦一塊石碑，突然，一個人摔倒了，一堆人擠了過去，結果磚頭上的人又一個沒站穩摔倒了，一個又接一個，像玩疊羅漢似的，全摔下來了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會傳染，自己也隨之笑起來，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?
甜的經歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來唯一的一次春游，成了畢業前的.一份大禮。那天，我們去到了誠毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門，讓我們了解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺風、海嘯等自然災害的模擬，讓我們學會了保護自己，刺激的超級滑梯有趣的太空，無不激發著大家對科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?
酸的經歷是少量添加的一道菜。還記得六年來作業如山倒的幾個夜晚嗎?那時大家奮戰到了深夜，依然沒有完成，只好聯系大伙，表明先睡，明早再補，萬家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰至深夜的記錄，“時刻們”還記得嗎?
時光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說來令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。
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