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我相信作文

更新時間：2023-10-16 13:16:58

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我相信作文（常用15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我相信作文1

　　在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己。

　　曾經在上小學的時候，因為我是當中成績最差的，所以要去上英語補習班。因此，我很煩惱。爸爸看見我這么煩惱，便問：“孩子，怎么了？”我便把使我傷心的'事來龍去脈的敘述了一遍。爸爸聽完后，撫摸著我的頭說：“只要你堅持不懈，就一定能取得很好的成績，相信自己，你永遠是最棒的。”爸爸的這句話，感覺有點解除了自己的癥狀。從那以后，我便使用“相信自己”的這個法寶來鼓勵、激勵自己。結果，果然不出自己所料，一次又一次的奇跡出現在我眼前。有始以來，英語第一名是第一次呈現在自己眼前，我和爸爸都很高興。還特意為這件事慶祝了一下呢。

　　正是因為“相信自己”在鼓勵自己要好好學習，讓我簡單而容易地攻破了困難，掃除了一個又一個的障礙。

　　記得還有一次吧，我和同學一起約著去溜冰。我不會溜，一位同學穿著溜冰鞋，溜著對我說：“沒關系的，我教你，相信我，更要相信你自己。”這是我生平第二次聽到“相信自己”這句話。于是，我很放心地把手交給了她。過了一會兒，她把她的手松開了，說是讓我自己滑。我便懷著忐忑的心溜著，口里喊著：相信自己，我是最棒的。不知不覺中，我會溜冰啦！我和同學們終于可以在一起溜了。

　　通過這些事情后，我又明白了一個道理：只要相信自己，沒有什么事情是你做不到的。記得有一首歌當中寫道：“我相信伸手就能碰到天。”是的，當自己有什么困境，請伸出你有力、自信的手去摘取成功的碩果吧！我會一直相信這句話，相信自己是可以的。

我相信作文2

　　一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因為，我不再相信眼淚……

　　窗外，枯黃的樹葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風一停，便落在地上，聚集在樹根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時的.我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。

　　馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。

　　“笨死了，一個音總是彈不好。”那一句曲子，不知聽老師彈了多少遍，卻總是將那個音按錯。眼淚似斷了線的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。

　　低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來。發絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個想法擠進腦海：放棄！

　　“什么？不可能！”老師聽了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火。“為什么？”我幾乎尖叫起來，淚水似決堤的海……老師站立在一旁，擰著眉頭，看著我。突然發現，他好高，好可怕。待我稍稍平復了心情，他終于開口了：“哭，不能解決問題；放棄，更是懦弱的表現！沒有人會因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個堅強的孩子！”

　　我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復著老師的話，若有所思地點點頭。我重新抱起琴，反復琢磨與練習那句曲子。眼角的那顆淚珠已經滾落，不再有殘留。

　　窗外的枯葉蝶仍隨風而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著。因為，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……

我相信作文3

　　聽，這人世間最有詩意的聲音，他悄悄在我們期待的時候，攜來了春天的回憶，來溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細心的照料著他們。

　　冬天的河干涸了，我相信春水還將來臨，那時，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土的夢將在枝頭開花、結果。

　　滿樹的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無限的天空中會永遠潔白、純潔、簡單。

　　雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉的花就是這干凈的潤白的'顏色，如一首無韻的小詩；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風兒會擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。

　　斷線的風鈴不再動聽，我相信心心相連也能搖響叮叮當當的黑暗，那是屬于雨點、樹葉和花朵的傾訴；夕陽西沉了，我相信這斑駁的陽光恰是最燦爛的金黃，又昭示著佛曉時的希望。

　　痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

　　我相信失敗是對成功的問候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會讓你重做美麗故事的主人，伴著深深的欣喜和自己跳舞。

我相信作文4

　　“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。

　　記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”

　　還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學著別人的'樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了。”聽了爸爸的話后，我決定一定要釣一條魚上來。

　　我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經把它放進了水桶里。就這樣，我連續釣了三條魚，感覺真是太棒了！

　　現在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！

我相信作文5

　　朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂，給予我們幫助，幫我們……

　　相識

　　冬去春來，光禿禿的樹枝和小草都長出了新葉，小鳥站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風流水應和著。

　　坐在板凳上，等著媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急，在我身旁走來走去。“朋友，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給。”我把身上的.老年機給他。過一會兒，一位女士來了，拉著他走了，走時不忘回頭微笑著對我說：“謝謝，再見！”

　　他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來。

　　相遇

　　眨眼間，幾個月過去了，已經是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來。

　　眨眼間，我已上了三年級。一進教室，一個熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個月前。沒錯，他就是那個借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發誓以后互相幫助，永遠是好朋友。

　　在小學，我們又奇跡般的相遇。

　　離別

　　秋風吹動，草木蕭瑟做響，棕色的老樹皮，都快掉完了。微風吹過，帶著一些塵土，刮過臉龐。

　　“叮鈴鈴”，放學了。我正準備回家，他拉著我的手說：“再見了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個學校了，我給你說一下。”“噢！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒有跟他道別，第二天，來到學校，果然，他的位子上空了……

　　我的心，如刀絞了一般。

　　我與他相識，相遇，又離開……

我相信作文6

　　我先聲明一下；我以前是一個愛哭的人，有時情感一來。就覺的委屈，過不了一會就哭了，同時也很同情流淚的人，總覺得他們很可憐，但在那一件事情之后，直接改變了我的看法。

　　那是半年之前，有一天，我和我的朋友姚德明一起去逛街，那天下午真開心，下午4點，我和姚德明一起步行回家，因為姚德明有事先走了，我和他分開后，穿過了一條街乘公共汽車回家，我摸摸口袋，呵，還有一元，就要穿過那條街時，我看到一個乞丐坐在板車上，我去看了看，只有幾個硬幣在小破碗里，我感覺這個乞丐好可憐，于是我從口袋里掏出僅有的一元錢，正尋思要不要給，突然，那個乞丐嗚嗚得哭了起來，邊哭邊說：“我三歲就沒爸媽了呀，一個撿破爛的好心人收留了我，不幸在前幾天去世了呀……”。好幾個人投了5元的一元的紙幣，和紙幣。我毫不猶豫的`投了進去，那天回家真累，但我很開心，因為我幫助了一個乞丐。

　　大概過了一個星期，我騎車走近一條幾乎沒有人的小道上，突然看到一個乞丐，那衣服，與一個星期前的一模一樣，不同的是，他居然是站著走的，一星期之前，他還靠在滑板車上移動，現在怎么就能站著走了？我的頭腦中充滿了問號。于是悄悄跟蹤他。那個乞丐走了一會兒，重新坐在滑板車上裝起可憐來，因為他看到前面又有很多人，還嗚嗚地哭了起來。相似的一幕出現了：許多好心人拿出零錢送給他，他的嘴里重復上次說的內容，并裝出更加可憐的樣子。我突然明白了，呆在那里好久好久……

　　現在，我感覺眼淚有時是欺騙人的，流淚并不一定是可憐之人。有些可憐之人，好像那個乞丐，必有可恨之處。

我相信作文7

　　在學習、生活中，我們曾經過許多事，其中，有不少事讓我獲得了自信。在這些事中，有幾件事到現在還使我記憶猶新，久久不能忘記。

　　在我十歲生日那天，大媽媽送了我一輛漂亮的自行車。第二天一早，我便纏著爸爸，讓他陪我去學騎自行車。我們來到一塊空地上，爸爸就讓我爬上自行車，自己在后面扶著，然后就讓我開始騎。騎了一會兒，我發現爸爸已經松開了手，我一緊張，就從車上摔了下來，膝蓋上摔出了烏青。當時我很泄氣，真的不相信我能學會騎自行車，但爸爸一再地鼓勵我，我只好再一次爬上了自行車，慢慢地騎了起來。許多次，我摔倒了再爬起來，爬起來再開始騎，終于我能夠獨自騎了。我學會了騎自行車，我真是太高興了！

　　打毛線對老一輩來說是很平常的事，但對我們來說卻是一件很陌生的活。有一次勞技課，老師讓我們每人回家打一塊毛線，我聽到后特別著急，因為自己從來都沒有打過毛線。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽便教我怎樣開頭，怎樣織下去。媽媽教會我后，我就自己開始打了。我開始打的時候，棒針老是不聽我的話，不是織錯就是沒織進，心里難過極了。就在這時，媽媽鼓勵我說：“別著急，慢慢來！”于是，我又拆了重新再打。經過多次努力，我終于能夠編織了，一個小時后，我竟然編織好了一小塊。第二天來到學校，我的作品居然得到了優。

　　從此，每當遇到困難時，我都會默默地對自己說；“相信自己，我能行！”它給了我百倍的.信心，給了我克服困難的動力。

　　“我相信，我能行”，把握自己，做生活的強者。

我相信作文8

　　“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你厭惡，花兒努力地開。”是的，花兒總是努力地開，我就是那朵花，一朵平凡的花。

　　小時候，我的成績不算太好，總比不上那些出類地同學，心里有些難過，但那時還小，沒過一會就會忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來。我就到奶奶家過，沒人管制我，所以我的成績一直上不來。到了我上三年級的時候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了!媽媽為了我的學習，費了好大勁把我送進鎮上的小學上三年級。一開始進入那個學校，一切都很陌生就連周圍的`氣氛都很陌生，漸漸地我才接受了這個環境，到了學校我的好成績果然大有長進，全家人都很開心。就這樣，我一直在這個學校小學畢業。初一我又進入了中學，可是好景不長，我地成績逐漸下降。全家人都開始為我擔心，我本以為初中學習可以一帆風順，可是現在卻不如我意。心里真的好難過。經過了幾場考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進行了一次檢測，我又沒考好。從這次教訓中我決心從失敗中走出來。

　　我給自己制定好學習計劃，我一定會加倍彌補，不懂就問，爭取下次考試能成功。不讓父母，老師失望。能創造出好的未來。

　　有了這些我相信我會成功，我相信別人會為我鼓掌，我相信我的父母會為我鼓足信心，只要我能好好學習美好的未來一定會等著我!我一定會綻放出不一樣的火花。

我相信作文9

　　相信很多人都不相信永恒，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。

　　年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開始不停地想，有什么東西是永恒的?在之后的一段時間里，我曾經以為永恒的東西變得不永恒了。

　　直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它說人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以后，我認為這個東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的形式里逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴著我，在我入睡的時候守著我。

　　即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。

　　每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什么不對嗎?有誰想死呢?

　　現在，我有些明白他們的意思了，的'確，誰都不能預知死后的情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?

　　我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。

我相信作文10

　　眼淚，也許動人心弦，也許可以博得轉瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運屈服的人們。

　　司馬遷說：“我不相信眼淚。”

　　日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著——當然是有條件地活著，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的'投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界。可是父親的夙愿還言猶在耳。那雙憂郁的眼睛，指著案上的書，哽咽著，“想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。多年后，他無聲地出走了。背影后，一陣秋風嗚咽著，吹起《史記》發黃的紙頁。

　　奧斯特洛夫斯基說：“我不相信眼淚。”

　　他早早地投身于革命，由一名熱血青年成長為共青團員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他并沒有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脫死神的擁抱。經歷常人難以想象的重病折磨后，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟。“當回憶往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”不著一滴眼淚，但也感人至深。

　　我說：“我不相信眼淚。”

　　學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。但這之后，我總會要振作精神，揩干眼淚，繼續努力下去。

　　成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！

我相信作文11

　　上蒼永遠是公平的。當他無情地奪走你一切的時候，他同樣會給予你等值的東西。

　　當貝多芬失去了讓他幾欲瘋狂的聽覺時，他不會知道自己將在未來創造多么巨大的輝煌；當史鐵生只能終日與輪椅相伴時，他不曾想到他的文字將帶給人們多大的震撼；當海倫·凱勒失明、失聰時，她也不會料到她的堅強與成就將激勵多少受挫的人……

　　一切一切，只因為“我相信”，“我‘相信’我會成功”，“我‘相信’我能戰勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實”！

　　人生在世，挫折與困難總是會無情地澆滅你曾經信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進取，那么這樣一個整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的`垂青呢？所以，當面對接踵而來的困難時，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因為我相信，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應接不暇的諸多困難。

　　幸運之神不會終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來的機遇，才能面對那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂觀又充實的信念來迎接一切挫折。

　　前方的路，無盡遙遠，時常黑暗而坎坷。如果一個不自信、不堅持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個不自信、不堅持的人讓我們嘆惋，而一個自信自強、敢于直面困難的人卻令我們戰意盎然。

　　當空洞的世界籠罩你之時，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實的步伐登上一階階生命的高臺。

　　讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因為我相信——“我能行”！

我相信作文12

　　終于，我還是失敗了……

　　失敗得那般徹底……

　　那天，我在舞蹈老師面前信心滿滿地跳了我精心排練的舞蹈，原以為會得到老師的贊嘆，沒想到卻只是得到了冷冰冰的一句：“你只是把我教的那些動作生搬硬套在了一起而已，根本沒有任何真情實感，這么差的舞蹈你居然也敢去參加比賽？”

　　被當頭潑了一盆冷水后，我不禁開始懷疑：我，真的'能行嗎？

　　畢竟，這可是我幾乎花了一整個周末排練的舞蹈，只要一有空，我就在跳這個，可現在卻被罵得一文不值。

　　不，不能這樣，我要證明給她看：我能行！

　　于是，做完作業，我便又立刻投入到了舞蹈中，可耳邊忽然又回響起了老師的話……此時，夜空中沒有一絲星辰運行的痕跡，如同一張陰鷙的臉，窺探著大地，云像一團團污濁的墨漬，不斷地氳開。

　　我的心頓時煩躁不已，無奈之下，我拿出了一個MP3，想著聽聽音樂放松一下，我挑選了一首喜歡聽的歌曲，坐下來靜靜地聽。

　　一陣悠揚的旋律驀地闖入雙耳，我閉上眼睛，盡情享受這一刻，明明是熟悉的旋律，此時聽著卻是截然不同的體驗，這是一首純音樂，聽著聽著，腦海中其它煩雜的思緒都慢慢被我拋到腦后，只剩下空靈、純凈。

　　我突然有了一種想要跳舞的強烈欲望，想用舞蹈記錄下這一刻，睜開雙眼，沒有任何猶豫，我開始了我的“華麗綻放”。不為別的，只是照著我的心走，不管跳得好與不好，我只知道，這一刻，是獨屬于我的時刻，即使現在這片舞臺上只有我一個人，沒人欣賞，我也要跳出最好的自己！

　　不管別人是怎樣的看法，我仍然相信，我能行！

　　云層稍薄，月的微光從云層的縫隙中鉆出，卻足以照亮整個夜空！

　　我嘴角輕揚，望向遠方，那彎月牙愈發亮了！

我相信作文13

　　我，一個生性活潑的小男，可每當夜幕降臨，我的大腦就會被灌“恐怖”“幽靈”“鬼怪”等一大堆讓我不得不膽小，不得不害怕的東西。我害怕黑夜！我討厭黑夜！我天真的想讓黑夜不再降臨！！

　　每當要上床睡覺時，我便會苦苦央求媽媽讓我和她一起睡，以前還好，軟磨硬泡一下，媽媽的心便軟了，可自從這個學期開始，媽媽的心好象塞滿了石頭似的，無論我怎樣討好，求情，媽媽也狠下心一口回絕，甚至把我驅逐出她的臥室，所以，我只好垂頭喪氣地爬到自己的床上，一頭躲時被窩里，頭頂上的燈徹夜不關。我縮在被窩中，把胸前的'海寶抓的緊緊地，眼睛也不合，怕怕地在黑漆漆的被窩中唯一的小的光芒——手機。直到實在忍不了才合上雙眼，在被窩中睡去......。有時，我會突然嚇醒過來，把頭稍稍探出被窩，“刷”地又縮回被窩，只能在害怕中等待陽光的到來。因此，很多日子我都因睡眠不足在課堂上睡覺而被罰......

　　日子一天一天過，我的膽子也一天一天的跟著增長，我從不敢從被窩中探出頭到能把頭探出一半再到整個頭都探出被子，再到不再依賴“海寶”，最后！我已可以關掉燈睡覺！可以安穩的睡覺，可以快樂的遨游于夢的世界！

　　可能是你們聽了會笑話我太膽小，連女生都不如，但我知道，我是最棒的！我知道我戰勝了自己，戰勝了一切！讓我不再相信黑夜！

　　我想對黑夜說：我不再相信你了！不再怕你了！我不再膽小了！我不再相信黑夜！

我相信作文14

　　我是一粒有信仰的種子，只是，我還沒有等到我的春天。

　　冬天很漫長，人們似乎都懼怕呼嘯的北風，卻向往萬里雪飄的童話世界。

　　我一個人靜靜地向窗前發呆:空寥寥的校園里時常有幾片落葉被風掃去；幾只聳著翅膀的麻雀在樹上似乎尋覓著什么；教室前枯黃的幾棵小樹，在冷冽的風到來之際，樹上的'葉子也所剩無幾了，樹干也跟著搖搖欲墜……這個時候，花兒的蹤跡早已不見，來年的春天，它還會綻放嗎？

　　我是一粒被人不小心遺棄的種子。在這個初冬的早晨里，我掉落在泥婆婆身上，她溫柔地接住了我，給予我養分，給予我在這初冬的一抹溫暖，給予我慈母般的愛意……她是那么的溫柔，那么的慈祥。可是，我總會疑問:我會是一顆尚未萌發的種子嗎？我會是一顆壞了的種子嗎？我能在這個冬天扎下根，然后在春天開出燦爛的花嗎？是努力扎根，還是干脆選擇冬眠……

　　“孩子，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，其實你不必想那么多，只要相信自己就夠了”泥婆婆輕撫我的背，溫柔的說道。“可是婆婆，我真的能做到嗎？”我很不自信。“我的孩子，你不必擔心、不必怯懦，你要知道，你是一顆有信仰的種子，你要相信自己一定能做到”泥婆婆對我寄予了厚望。我不能辜負了她，所以，我要相信自己能行，相信自己能戰勝一切不可能！

　　來年的春天，一個不起眼的角落里，開著一株漂亮的郁金香，它是那么的耀眼，那么的芬香，那么的自信……

　　相信，一切皆有可能。相信，給一顆種子帶來了希望的寄托；相信給一個人帶來了驚喜……我亦相信明天會更好！

　　冬去春來，我相信夢想的種子定要破土發芽，開出絢爛的花！

我相信作文15

　　眼淚，都是人人流過眼淚的，只有經過痛苦或開心才留下眼淚的；眼淚里可能會有欺騙、真誠都是自己或鮮為人知。

　　我小的時候，最容易哭，肚子餓了，鬧呀也有開心的時候。大人們經歷的事很多。例如：

　　媽媽小的時候，和這些小伙伴一起去釣魚，一不小心掉進了塘里。因為塘里的水不深，也就自己走上來了，回到家，姥爺看見媽媽全身濕透了，從身邊拿起棍子就打。媽媽被打得傷痕累累。當時不能哭，只能忍著。如果哭的話，姥爺會打得更狠。等姥爺出門時，媽媽就躲在角落里哭泣；但是姥爺也是最疼我媽的。老爺會把最好玩的東西給我媽：大姨，有一次和我媽為了一個玩具，打了起來。哪個玩具叫鐵皮蛙，按一下鐵皮蛙的后背，他就會往前跳，媽媽玩著玩著，很開心很開心，高興的都哭了。

　　爸爸，小的時候摘過別人家的玉米，回到家也被奶奶訓了，爸爸也哭了。撒一個謊說：“是我自己種的。”奶奶就說了我就相信你一次。爸爸才免一頓打。

　　還有一次，爸爸和另外兩個小伙伴去玩。他們下了大壩在水邊玩弄，你拍水，我潑你，你潑他。一起玩的多開心啊！后來有一個人被水蛇咬了，爸爸和另外一個人被嚇得趕緊找大人，被咬的那個人直接把自己腿上的'毒吸出來。他們三個小伙伴才回家。這件事引起了被咬的那位伙伴家長的注意，非要帶頭的站出來。結果，我爸爸被冤枉成了帶頭的。奶奶。又打了爸爸，爸爸哭了。

　　唉！哭就可以被同情了嗎？眼淚大多數都是不真誠的，要真誠。

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