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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的身邊有特點的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊有特點的人作文1
今天我來為大家介紹火鍋老師。
火鍋老師身體胖胖的,肚子大大的,像藏著一口大火鍋。如果他來給大家上課,同學們會先從門框里看到那又大又圓的肚子,然后再看到火鍋老師的臉。
他的.肚子還會帶來許多麻煩,比如說,他的身體被門框卡牢了,只好側著身子走;還有因為他們班的桌子排得比較近,過道很窄,通常火鍋老師只好踮起腳尖,像跳拉丁舞一樣地走過去,如果不這樣做,桌子就會被他滿身的肉撞得歪歪扭扭!
為什么會這樣?都是吃火鍋吃的!
每次看到火鍋,他嘴巴里的口水都會像瀑布一樣流下來,眼睛直盯著火鍋,鼻子像小狗一樣聞了又聞,沖過去大吃特吃。他非常喜歡吃火鍋,只要你請他吃火鍋,他都會很熱情地抱住你,讓你喘不過氣來;如果你不請他吃火鍋,他就會很暴躁,把你狠狠地舉起來,直到你請他吃火鍋為止。
看來,火鍋和這位老師真的很配啊!
身邊有特點的人作文2
我的同桌是一個“鼠”片王子。
有一次春游,我帶了一盒薯片,正津津有味地吃著,我的同桌發現了,眼睛直勾勾地盯著我手中的薯片,鼻子使勁的嗅著,口水滴答滴答地流了下來,都快流成一條河,害得我們得游出動物園。
我向后拼命地跑,把薯片舉得高高的',同桌就像一頭大黑牛,手亂抓薯片,死死地、緊緊地抱住我的腿,用他的“無敵泰山”朝我壓下來,結果薯片被搶走了。哎,他吃完了薯片還不罷休,又像餓虎撲食一樣抓住我,我只好把我的另外幾包薯片都給了他。
還記得有一次,他爸爸給他買了許多薯片,但是規定他每天只能吃半盒。趁爸爸去樓下扔垃圾,他打開衣柜吃了一包薯片,可是還不滿足,于是敞開肚皮,躲在衣柜里大吃一頓,像一只賊頭賊腦的小老鼠。結果他連晚餐也吃不下了。爸爸發現他嘴上全是薯片渣,忍不住大笑起來。
這就是我可愛的同桌,“鼠”片王子,不,是薯片王子。他真是一個徹徹底底的吃貨!
身邊有特點的人作文3
我最最親愛的爸爸是個無所不能的超人!他可以是馬戲團的全能演員,但是觀眾屈指可數他可以是世界一流的男高音,盡管唱來唱去就那幾句。他可以是個驕傲的舞者,雖然動作會很搞笑。他也可以是厲害的畫家,可抽象派的畫作我實在看不懂。他還可以是我的哆啦A夢,雖然有時他的萬能口袋會失靈,但我的心愿他會盡力滿足。
我親愛的爸爸是個夜貓子,但白天照樣精神百倍。他有時像脫韁的野馬,帶著我到處歡奔。
爸爸的愛是被胡茬扎得滿臉通紅;是獅子般的怒吼,盡管這只獅子是紙做的;爸爸的愛還是冬日里暖暖的`陽光,溫暖我小小的心房。
我超愛我的爸爸,他是世界上獨一無二的爸爸哦!
身邊有特點的人作文4
我們班里有一位名副其實的小書蟲,就是孫墨涵。
她中等的個子,彎彎的眉毛,梳著一條馬尾辮,時常露出燦爛的笑容。
有一天,下課鈴終于響了,同學們都像離弦的箭一樣沖出教室,我也要去外面玩。看到孫默涵正在讀書,我很不明白為什么別人都出去玩了,她為什么還要在教室里讀書呢?于是我問她,這個問題。她笑而不答,繼續看她的'書,是什么書讓她這么著迷?于是我看了一眼,原來她看的是百科全書,我心里油然升起對她的一種敬佩之情。有一次我去小書蟲家里做客,她媽媽給我開門兒。我卻沒有看見孫墨涵,我的目光在屋里掃來掃去。她的媽媽往書房里一指,示意她在正在書房,我輕手輕腳走進書房,看見她正在地上目不轉睛地看著書。絲毫沒有察覺到我,于是我也拿了一本書看起來。不知過了多久,她猛一回頭,大叫:“你什么時候來的?”說完我們對望哈哈大笑起來。
這個“小書蟲”啊!
身邊有特點的人作文5
我的表妹天生愛哭,蚊子飛到頭上就哭,別人輕輕碰他一下也哭,玩游戲失敗了也要哭。
一天我的表妹起的很早,出門找朋友玩,忽然我被一陣歡笑聲吵醒,我往窗戶外面一看,原來是表妹和小伙伴們一起在家門口的草地上玩游戲呀!
他們正在玩老鷹捉小雞,表妹是抓雞的,媽媽帶著小雞們跑的真快,小雞們到處跑比老鷹的速度還要快,表妹抓也抓不到,表妹跑啊跑!跑累了就坐在地上哇哇大哭。
有一次,表妹在教室里走著,一個人不小心輕輕碰到了她,表妹就哇哇大哭起來,哭聲震耳欲聾,老師走過來叫表妹不要哭了,答應表妹教訓他的,才停下來不哭了。
還有一次在家里的時候,表妹在看電視時,一只蚊子飛在表妹的'頭上,她見了又哇哇大哭起來。媽媽聽見了,走過來把蚊子拍掉了,媽媽就對表妹說:“不要哭了,不要哭了,我已經把蚊子拍掉了,你不哭了,我就給你買好吃。”表妹才停了下來。
看吧!這就是我的愛哭鬼表妹。哭的我頭都大了。
身邊有特點的人作文6
我的爺爺非常愛看戲,我們一起看電視,一等我去上廁所,他就把電視換成演戲的。
有一次我們村要公演了,通知傳到爺爺耳朵里,那可不得了,他舍不得穿的衣服拿出來穿了,趕緊帶上我,找了一個視野好的位置坐了下來,焦急的等著開始演了。演出開始,爺爺完全陶醉在了其中,時不時跟著唱了幾句。
我的爺爺不僅愛看戲還會演戲呢,有一次村里演戲的人生病了,我的`爺爺站出來說:“村長我平時很愛看戲,這個角色要不我試試?”村長說:“那,你露兩手怎么樣?”爺爺真的唱起了,走起了,那一板一眼活像一個演員,看得大家拍手叫好。從此晚飯后,大家聚在一起聊天,經常有人讓爺爺唱一段戲。
我的爺爺可真是戲迷中的戲迷呀。
身邊有特點的人作文7
你們誰也不知道,我的奶奶可是一位美食家。我的奶奶有一個特長,那就是特別會做菜,我奶奶做的菜是全世界上最好吃、最香的菜,說起那味道,可真是回味無窮啊!你猜我為什么這樣說我奶奶的`廚藝,那就請聽我細細道來。
有一次,我看見一個人用雞腿做出好吃的炸雞腿,我想奶奶一定做不出來,不過我還是很想吃,就跑過去問奶奶能不能做這樣的炸雞腿,奶奶說可以做啊!我當時不相信,但是,我還是跟著買小雞腿了,到了超市,沒有發現小雞腿,只有大雞腿,所以,我們買了幾個大雞腿。我們一回家就在廚房忙碌了起來,花了好長時間才做好,把雞腿撈上來的時候我就迫不及待的想嘗一下味道,把雞腿放在桌上的時候,我瞬間拿了一個炸雞腿,狠狠地咬了一口,我覺得非常好吃,又感覺不可思議。我想:奶奶真的做的出來,而且味道也特別好吃!
怎么樣!我奶奶在廚藝這方面,是不是很厲害、很棒啊!
身邊有特點的人作文8
我家有一位燒菜阿姨,她身材胖胖的,臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里好像散發著智慧的光芒。
她的廚藝很是了得,每次做的菜不但美味可口,還營養豐富呢!你看,她做的紅燒肉濃油赤醬,一放進嘴里,入口即化。那翠綠翠綠的爆炒西蘭花,鮮嫩爽口,是我的最愛。而我的老弟則最愛吃她做的油煎南瓜,那南瓜金黃金黃的,外焦里嫩,非常誘人!
她也是我家的“萬事通”。每次讓我很煩惱的'事情,對她來說就好像小菜一碟。當爺爺奶奶身體不好需要看醫生時,她會推薦哪家醫院哪個醫生最好;當我在學習上遇到難題時,她會及時出現,幫我解答;當弟弟不知道怎么樣系鞋帶時,她會手把手教弟弟怎么樣用最巧妙的方法系好鞋帶。當然她更知道哪個菜場的食材最新鮮最便宜,還知道哪個地方今天發生了什么新鮮事。每當我們吃完飯,她就會一邊洗碗,一邊繪聲繪色地講給我們聽。
這就是我們家的燒飯阿姨,一個十足的“萬事通”,一個多才多藝的好管家!
身邊有特點的人作文9
我身邊有很多有特點的人,但是以我的性格,最喜歡的人還是XXX。他比較愛運動,比如跑步,他在我們班里可是數一數二的。他上課認真學習,他一下課就放飛自我,在那里開心地蹦跶。一打上課鈴,他就像超音速飛機一樣飛進教室,并調整好狀態,認真上課,好好學習。他每一天的要求并不高,只要進步一點點就行了。
他在我們班有一個稱號,那就是運動健將。他大概每5秒能跑30多米吧,并且他性格開朗,愿意與別人交往。他每天都很早來上學,基本做到早睡早起,這就使他身體比較健康。雖然我比他晚睡晚起,但是我還是跑的比他快。
他還有一些缺點,比如他特別喜歡玩電子產品,所以導致眼睛有些近視。但我就不一樣了,眼睛好的很,但我并不是王婆賣瓜,自賣自夸,而是作了一個對比。
他的性格很好,他很開朗,并且知道自己在做啥,他會盡量把這件事做到最好。
總之,XXX是一個愛運動的人、一個愛學習的`人、一個開朗的人。
身邊有特點的人作文10
我的妹妹剛過完百日,三個多月,非常淘氣。
如果她餓了,就“啊嗚啊嗚”地哭,給她吃,她不吃,閉上眼硬哭,非得豎起來抱,才不哭了。可是這么小的孩兒,不能豎時間長了呀,真拿她沒辦法。
她困了,也使勁哭,非得轉著圈走著才行。如果爺爺抱,哭得更厲害,爸爸抱還好點,不太哭。
她還看電視,手機也看,這時候如果有人擋著,他就會哇哇大哭,弄得你不知所措。
有時她也挺可愛的`。她“喔唔”,我就“喔唔”,她再“喔唔”,我就再“喔唔”……我倆像對話一樣,她說一聲,我說一句。有時我故意停下,她抬著頭,加快速度說,好像催著我快說似的,可好玩了。
早上醒來,她“哼哼哼哼”地發出聲音,不哭但動來動去,你去管她,她就“哇哇哇哇”,超大聲,有時都啞了嗓子呢!
怎么樣?我的妹妹是不是又淘氣又好玩呢!
身邊有特點的人作文11
我有一個可愛的、調皮的弟弟!
我的弟弟有胖乎乎的臉蛋,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個很大很大的鼻子,鼻子上總是有著長長的鼻涕,它還有一張櫻桃小嘴,很惹人喜愛。
我的弟弟很可愛,每次他出去時都會扎著一個小辮子,當弟弟發現了有人,不管男女老少,都會主動和別人打招呼,還會說讓別人喜歡的話。因此,弟弟非常惹人喜愛。
我的弟弟不僅惹人喜愛,還非常調皮。
有一次,弟弟把玩具都倒出來了,害得我得一個一個地分類,之后我還得找這些玩具相對應的箱子。唉,差不多20分鐘的時間才把弟弟的玩具收拾好,放到原位就去喝了口水。突然“嘩”的'一聲給我嚇得半死,于是我就跑過去一看:天哪,弟弟把我剛剛收拾好的玩具又都倒了出來,沒辦法,我只好讓他看一會兒電視,我自己來撿玩具。
我的弟弟雖然調皮,但是很可愛,我希望弟弟長大以后千萬不要像這樣調皮,做一個懂事的好孩子!
身邊有特點的人作文12
蝸牛是一種很慢的動物,我的弟弟就像一只小蝸牛。
他長得矮矮的,皮膚白白的,學習棒棒噠,唯一的缺點就是很慢。
每天早上,媽媽都會對弟弟大聲說:“快起床,再不起床就遲到了。”過了十分鐘,弟弟終于醒了,他拿起衣服穿了二十分鐘,吃了三十分鐘的早飯,媽媽已經叫個不停,果真弟弟真的遲到了,還被老師罵了一頓。
每當我們去看電影的時候,弟弟總是那么慢,慢得我們要等到電影都快要結束的時候,我們才能出門。
上作業課的時候,老師讓弟弟做語文作業,弟弟是第一個開始做的`,可是,等到全班人把作業寫完了,弟弟連一項作業都沒有寫完,被留堂到六點半才終于把作業寫完。
你看,我的弟弟是不是慢吞吞的?他可能就是世界上的小蝸牛。不過,無論他怎么慢,我都很喜歡我的弟弟。
身邊有特點的人作文13
我有一個表弟,還不到兩周歲。他可喜歡抓我了,非常的煩人,不過很可愛。
一天下午,表弟來我家玩。我正在寫作業,表弟就趴在我桌子旁邊,咿咿呀呀吵個不停。唉!實在是太吵了,吵的我都寫不了作業了。“別吵了!”可是他才不理我呢。表弟還小,不會說話。咿呀呀,我也聽不懂。好不容易等他吵完了。他又屁顛屁顛跑到我的房間里。把我的東西翻的到處都是。滿地都是圍棋的棋子,更糟糕的是,我的小儲錢罐也被他打翻了。
等我做完了作業,我們準備出去玩。我們故意說不帶他出去玩,這下可就糟糕了,他直接趴在地上哇哇大哭。我趕忙跑過去,準備把他抱起來。結果他就用小手來抓我的臉,痛得我都快要哭了。有時候我們不順著他,他一生氣就用手抓我的頭發啦,抓我的臉,這小家伙脾氣倒是挺大的.。
這就是我的搗蛋鬼弟弟,是不是很壞呢。
身邊有特點的人作文14
我們班有一個“寫字王”,猜猜她是誰?她就是金思琪。她皮膚有點黑,一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的臉上,顯得格外精神。她不但成績好,而且字寫得也特別好。
一次寫完生字抄寫本,老師特別點名表揚了她,說:“你們要向金思琪同學學習,她寫的字是班里最漂亮的!”老師不僅夸了她,還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的.字。我仔細一看,“哇!太漂亮了吧!每個字都有頓筆和筆鋒,簡直就是印刷出來的嘛!”我心里也暗暗下定決心,一定要向她學習,爭取能寫一手好字。
還有一次,金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的前幾天,金思琪只要做完作業,就開始練字,速度之快,字之好,讓我們都很羨慕她。功夫不負有心人,那次比賽,她獲得了二等獎,我們都為她感到驕傲。
你們說,我們班的這個“寫字王”厲害不?
身邊有特點的人作文15
我的弟弟長著濃眉大眼,臉肉嘟嘟的,他最大的特點就是很幽默,常常逗得我們一家人很開心。
我的'弟弟常常說一些有趣的話。有人敲門的時候他會說:“是hei?是hei?”他睡醒發現身邊沒人時會說:“沒有人陪佑佑。”還裝出一臉可憐的樣子。他問媽媽問題時總會說:“xi不xi呀?”一遍媽媽不回答就問兩遍,兩遍不行就三遍,直到媽媽回答他為止,所以媽媽每次回他問題總是一臉不耐煩的樣子。他想喝奶時,如果媽媽不同意,他就開始撒嬌說:“拜托啦!”那可憐的樣子,讓媽媽不得不給他沖奶了……
我弟弟不僅說話好笑,他的行為也很好笑。他聽到音樂時會跳舞,音樂快他跳得也快,音樂慢就跳得慢,有時還陶醉地瞇起了眼睛,仿佛他就是一個舞蹈家似的。他有時還會假哭,不過很容易識破,因為假哭時他是不會流眼淚的。他有時還會懶洋洋地趴在我身上,就像一只慵懶的小貓。
我弟弟真不愧是我們家的“開心果” 。