在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的新的開始作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新的開始作文1

　　“小學”號列車已到達終點，我換乘了另一列“初中”號列車。一切都是嶄新的。

　　新的校園

　　懷著忐忑不安的心情，我怯生生的跨進了初中的大門。樹木點綴中的校園生機勃勃，綠意盎然。陌生的校園操場變大了，數學樓變多了，設施非常齊全。色彩鮮艷的課桌，窗明幾凈的教室，頓時讓我覺得這是我另外一個家，一個溫馨的'大家庭。

　　新的老師

　　新老師們猶如一縷縷溫暖的陽光，和藹的笑容，幽默的語言，淵博的知識，嚴謹的態度，讓我毫不猶豫的喜歡上了他們。中學的課程增加，學業繁重，學習時間延長，新老師們循循善誘，引領我們逐漸接受新的學習任務，適應新的學習節奏，養成良好的學習習慣，從緊張的學習中找到樂趣。

　　新的同學

　　同學們中再也找不到小學時的同窗舊友了。在我的眼中，五十一位新同學都是獨一無二的。他們活潑，他們友善，他們開朗。剛剛開學，同學間彼此還不太熟悉，這時，一聲友好的問候，一個善意的微笑，在不經意間拉近了我們的距離。新同學們將陪伴我一起渡過三年美好的初中生涯。

　　新的自己

　　初中是人生中重要的一站，路途中布滿荊棘與鮮花。如果我遇到的是荊棘，我一定披荊斬棘，勇往直前。如果我遇到的是鮮花，我一定不驕不躁，再接再厲。

　　我相信我自己，在漫長的歲月里，堅持自己的夢想，帶著同學們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹!

　　“初中”號列車已啟動，旅途中我將一鼓作氣，順利換乘“高中”號列車!

新的開始作文2

　　才發現，時間是這么的快。轉眼間我已經是一個中學生了。光陰似箭，日月如梭。和在一起相處六年的同學分開了，心里有一點說不出來的苦澀。

　　當我還認為自己還是一個小孩子的時候，媽媽告訴我，我已經長大了。有時想起了“小時候”辦的那點事兒，我自己都忍不住笑起來。小時候是快樂的'，我把它們放在記憶的匣子里，它們只是永久而甜蜜的回憶。

　　步入中學的大門，看見那一張張陌生的面孔。中學！你讓我感到快樂，因為我又要結識新的朋友了，但中學的“石頭”把我壓的喘不過起來。中學啊！你讓我感到快樂，但快樂的同時你又讓我感到恐懼。中學是人生最重要的轉折點，也是為你以后的發展做鋪墊。才發現中學是這樣的神秘。

　　嗨！初中的“災難”來了，維持五天的軍訓真是讓我們爽透了。一個小時的軍姿，從早到晚練習，把我們這些公主，皇上們訓練的更加堅強了。最后一下午了，當和教官分別的時候，女生們哭了，男孩子用自己的行動來證明自己是一個男子漢，像教官說的那樣：“哭是女孩子的特長，我們是男人不能哭，要像鋼鐵一樣不向苦難屈服，這才是真正的軍人，才是真正的男子漢！”

　　終于開始上課了，我見到了我們的班主任胡楊老師，嚴厲而又可愛。作業不算多，反而我的壓力越大，在家里全靠自己學習。這就是初中。

　　一切從新開始，忘記過去，從現在開始！

新的開始作文3

　　在人的一生之中有許多心情，許多無奈，有許多擁有，許多放棄。

　　我想擁有一切，熊掌和魚兼而得之，然而，那是多么的可望而不可及，曾經有人對我講：”從前有一個人去爬山，當然他相信自己一定能登上山頂，于是他堅定信念不聽的爬，當他快爬到山頂時，掉了下來，不停的往下掉，突然他想起再他的腰上的繩子，于是他拼命的抓住繩子，終于他不在往下掉，可是此時天已經快黑了，他懸在半空中期待著有人可以救他，但令他失望的是四周沒有一個人。最后他向上天祈禱，上天對他說：‘你真的相信我可以救你？’他回答‘相信’。于是上天讓他放手，他不肯，天黑了，他還是一個人無助的懸在那里，直到第二天，終于有人發現了他，但他再也看不到美麗的世界了，他被凍死了，而被發現時，他離地面只有不到十尺。”在我們生活成長的歲月里，有些時候應該放棄一些，往往放棄后又是一個新的開始。

　　我曾經深愛著一個女孩，但也正是這份愛使我深深的傷害了，我不祈求她的原諒，只是希望她能幸福，既然錯了就應該承擔，我曾經很想見到她，想當面說一聲：對不起。可是當我們再次相逢時，卻是那樣的陌生，心中沒有一絲期待以久的沖動，我變了，變得那樣的`陌生，陌生的連自己都不認識，她也變了，變的更加成熟、美麗。或許我真的做到了放棄？不，還沒有，所以我應該學會放棄。放棄也是一種美！我會在心里默默的祝福我的每一個親人，每一個朋友，當然也包括她。

新的開始作文4

　　被批評對于像我這樣想法較多的男孩來說簡直成了家常便飯。

　　周四又被批，“數學老師說我聽課時狀態不佳，接著班主任批我有退步的跡象，還說已經微信給媽媽”。

　　回家后，見母親還在哭，說是我不正常，不知該怎么辦？

　　在學校被老師連批就已經有些不快了，看見媽媽因為我不聽話而再次黯然流淚，我才意識到是我的行為讓媽媽感到有些無望。一瞬間，我似乎覺得我在犯孝道之罪。

　　我已經五年級了，從年齡上講，再過兩個月我就進11歲了，爸爸常說，“11”象征一個人開始進入頂天立地的時段，尤其對于男孩。而我老是管束不住自己，總是忘卻爸爸、媽媽、老師的教誨。做出他們認為出格的事。

　　課堂上，雖然沒有做什么觸犯課堂紀律的大事，就是玩玩筆，抖抖腿或者在草稿本上寫寫畫畫，或者異想天開什么的。作業時常有把甲寫成乙，把45讀成54等。這總是讓老師生氣，還因為這被請過家長；在家里，對爸爸、媽媽在我言行舉止方面的要求，讀書、作業、繪畫、拉琴等方面的要求，我總有“理由”半執行。( )

　　爸爸是威嚴的，之前，在要求內妥協，是因為我還小。

　　上周，爸爸嚴肅地強調，從元月1日起執行“雙11”規則，即“一語九鼎”。

　　爸爸地強調，媽媽暗自流淚，老師多次批評讓我覺得很不安，晚上，躺在床上輾轉反側不能入睡：一個人無論大小不分男女，連爸爸、媽媽、老師的話都聽不進，那還能聽什么呢？最后給自己定了一銘：

　　“老師歡心，母親放心，爸爸稱心，自己順心。”是我執行爸爸要求的始終表現，也是我敬孝做人的開始。

　　美麗的`夢鄉中，媽媽告訴我說，她收到了老師發給她“我的表揚信”。爸爸說我沒有讓他失望！

　　凌晨六時50分，我自己已起床著衣，準備新的開始！

新的開始作文5

　　新生就是新的開始，例如：大自然新生的小小生命、剛開學的小朋友和重新改變的人，他〈它〉們都代表著新的開始。

　　新生一開始都做不成，需要有人在旁邊慢慢的教導，慢慢的學習，新生是需要照顧和呵護，所以新生是學習的黃金關鍵期，我們要好好把握這期間好好的照顧他們，讓他們成長茁壯，因此，新生是萬物重要的意義。

　　新生是得來不易的恩惠，陶淵明：“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”，所以我們要好好規劃未來，我的規劃是努力讀書，長大以后成為有用的人，藉此，我們大家都要奮發向上，朝著未來夢想飛去。

　　新生就是新的開始，例如：大自然新出生小小的生命，它們都沒有自己的生存的能力，必須要父母沁再旁邊照顧它們。新生是上天給的恩賜，我們要懂得去規劃自己的生活，我的`規劃是以后要努力用功讀書，我們要奮發向上去追尋夢想，我的夢想是以后想當老師。新生剛學習東西第一次一定會失敗，后來成功，俗話說：“失敗為成功之母。”他以后從他的夢想出發，出社會一定很有明，可以捐錢給窮人，會有人喜歡他，做善事的行為，所以我們都要學好他的好行為，我們才有他的好表現。新生對我來說很重要，我們要珍惜當下，不白白浪費，我會好好學習到長大。新生就是好好規劃自己的未來。

　　新生是蛻變的過程，也代表著學習保護的階段，所以我在里強調，要好好的把握這關鍵期，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，總而言之，我們要好好把握當下，規劃美好未來，過著幸福又充實的人生。

新的開始作文6

　　大家知道嗎？我們班級的群聊名稱改成了四月天五七班，這就代表我們馬上要上五年級了，并不再是四年級的同學。

　　轉眼之間我們四年級的學習之旅已經結束了，五年級的挑戰將等著我們，不管何時何地我們都已經變成了年齡大一點的哥哥姐姐們在我們升級的.時候，一年級的弟弟妹妹也會加入四月天小學，跟我們共同成長。進入到了五年級五年級也離我們不遠了，大家應該努力學習向著未來出發！

　　新的班級，新的挑戰在四年級時，我們的教室在一樓，上下學都很方便。如果是離教室遠地家庭那就不一定了，有的也是，只有特殊情況才會遲到。在我們的教室前有一個小草坪班里的同學都可以去那里玩。男生們經常在那里玩拍手游戲，而女生們就在那里看一看書或者是聊聊天。進館，我們很喜歡這個教室，總有一天還是要離開他，讓給別的同學因為五年級要有新教室了，但我還是希望沒有，因為我們實在太喜歡這個一樓的教室。

　　在新的學期里，我還是有一些小小的緊張和激動，終于可以跟同學們一起嬉戲玩耍了。不僅如此很可能有了新教室之后，還有了新的挑戰，讓我們盡情期待吧。其實我更希望早一點看到今年有沒有別的老師會來給我們上課。在我們這個班里，同學們應該都喜歡溫柔而教的好又能管住我們的老師，并不希望是那種粗暴的老師在上課。要是我的話，我最不希望王老師和彭老師被換掉，因為我挺喜歡上她們的課，有時又幽默又好玩還可以知道許多知識希望在五年級里同學們可以盡情地學習為以后而做準備。

　　在以后的學習中我希望同學們可以互相幫助，而過一個快樂又豐富的五年級，讓我們接下來的生活更加美好，我很期待以后跟大家的相遇，我們開學見啦！

新的開始作文7

　　這幾天總是烏云壓頂，傾盆大雨總是不斷地下著。我走在手足操場上，連平時生機勃勃的大樹伯伯也只在風中晃著幾片枯枝殘葉。

　　星期三，英語第一單元考試成績出來了。“鈴咚鈴咚……”上英語課的鈴聲響了，我拖著沉重的步伐來到了教室門口，卻遲遲不想進去，因為試卷正像一枚隨時等著我去引爆的定時炸彈等著我。我慢悠悠地走向炸彈。

　　“Shohia來了！”只見英語老師抱著一疊試卷，臉上露出可怕的表情，仿佛一只大老虎。她走向講臺，呯的一聲放下試卷。然后失落地說：“這次考得不好的……”我心想；死定了！我仿佛看見一只兇猛的'獅子，飛快地向我撲來。

　　“第一排的同學上來發試卷。”那只饑腸轆轆的獅子仿佛還差不到十米，它的身影越來越大。一張“血跡斑斑”的試卷像雪花一樣飄了下來。我四周不顧一下，連全班之冠林遠致也只打了86分。試卷出現在我眼前，它在別人手里很輕，但它在我手里似乎比鉛球還要重一百倍。餓虎也已經撲了過來，它正張大嘴巴，準備吃掉我。我心里怦怦直跳，看著背面那扣兩分扣三分……我鼓起勇氣，打開了試卷，才91分，我失敗了。

　　突然，我想起了“失敗乃成功之母”這句話。我也不知道哪來的力量，我很認真的聽著老師講評試卷。令人想不到的是，全班竟然只有我一個人第幾題對了，我一下子充滿了力量，下定決心下次考試要沖入前五名。

　　星期四早晨，我獨自走到飯堂，看見那初升的太陽多么燦爛啊！是啊，不管昨天經過多少風雨，不管昨天多么痛苦憂愁，第二天太陽升起來時，一切都是晴朗美麗的，一切都是快樂開心的。

新的開始作文8

　　曾經覺得，初三是一個很遙遠的詞匯，飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種，對于初三，便落下了一個不怎么樣的印象。但是現實與想象相差甚遠，光陰似箭，日月如梭。還沒有細細享受初一初二的美好時光，時間老人已經把懵懂的我們帶進了繁忙的初三。

　　聽!那是什么聲音?那是時間流逝的聲音;是我們學習安排的節奏;是老師上課腳步加快的聲音……

　　在新學期開始的時候，我們告別初一的淘氣，初二的放縱，戒掉了在初一、初二時染上的壞習慣。“叮叮叮、叮叮叮……”鬧鐘聲從夢中叫醒，在一種半模糊，半清醒的狀態下，迅速穿上衣服，洗漱后又馬馬虎虎地把飯送到肚子里，讓它自己去消化。

　　在課堂上你聽不到一點與學習無關的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時發出的悅耳的聲音;當然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦時發出的“沙沙……”聲，和它在草稿紙上不停的飛舞時留下的優美的弧線。

　　下課時，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣沖出“囚籠”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的`待在自己的座位上，為下節課做課前準備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨游。

　　放學回到家，不再沉迷哪本言情小說，不再追捧哪部電視劇，而是靜靜地坐在書桌前，在作業中埋頭苦干，在‘詞’(單詞)海中遨游。

　　初三的生活中，我相信，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，我相信，只要心中志氣在，就不怕被這中考的壓力所壓倒。

新的開始作文9

　　哭泣是生命的開始，走路是奔跑的開始，大雨是彩虹的開始，短袖是夏天的開始。

　　萬物似乎都有屬于自己那個特別的開始，適合的，不搭的，驚奇的，無謂的，美麗的。

　　還記得風很輕云很白的那年夏天擁有了自己學海生涯的開始，可時間恍惚從沒流淌過，恍眼卻再也不是當初的風景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。

　　我心中帶著隱隱約約的難受，為什么有開始就必須有結束，為什么天下沒有不散的宴席，為什么六年級后卻是初一。對我來說最殘忍的詞莫過于物是人非。我的暑假在悶悶不樂中度過了，不斷的回憶起我的同學們，老師們，吃過的零食，跑過步的操場，睡過覺的'課桌，一切一切擁有我們美好記憶的地方。

　　直到開學的日子到了，還是炎熱的夏天，我初中的開始。踏進校門，忽然鮮活起的畫面，親切而又熟悉。單杠，乒乓桌，籃球架，課桌，黑板。一定又會有和自己情投意合的死黨，會有循循善誘的老師，我可以在這個百年老校的每個地方撒下自己三年的時光，可以再次擁有青春里最美好的記憶。

　　離別后的我發覺，原來結束并不是最后的終結，而是下一段美好旅程的開始。不必太過留戀已踏過的美景，因為前方還很漫長，未知的絢麗像天空那樣樂此不疲的蔓延在下一個不知是否炎熱的夏天，我們又都將離開，但是我會微笑，微笑著告別這一個美好時間片段和關于他們的一切美好回憶。這段旅程的結束又將踏向下方土地，又何必難過?

　　或許，結束亦是開始，開始也亦是這一段的結束，又何必在意。

新的開始作文10

　　人們用“飛速”這個詞形容時間過的飛快，是啊！20xx的鐘聲剛剛還余音繞梁，我們便迎來了又一個學期。站在校門前，眼前的一切還很熟悉，但給人一種全新的感覺。生活像翻過的一頁書，有對前面的懷念與思考，更有對后面的憧憬和期盼。

　　教室里，依舊是哪些面孔，依舊是那燦爛的笑臉。變的是他們身上的氣質，沒有了稚氣未脫，沒有了調皮搗蛋，多的是成熟穩重，多得是灑脫。春寒料峭的季節，他們是含苞待放的花朵，新的開始，帶給他們新的體驗和人生。

　　有了美好的開始，就會有完美的結局。

　　看見了嗎？那一本本厚厚的書，就是對我們接下來要完成的任務。它保存了我們的記憶，為了它，我們興奮過，因為絞盡腦汁后的豁然開朗。為了它，我們傷心過，因為克服不了的'難題。有歡笑，也有淚水，而現在，平平整整，沒有斑駁的它，會給予我們怎樣新的感受？

　　考試之后，竟有了與眾不同的心情，并非是難得的輕松，而是緊張，因為中考的步伐正悄悄像我們邁進。當然，我對自己也有了全新的認識，自己的缺點要積極地改正，自己的優勢要繼續發揮。

　　還記得那些年，埋頭苦讀，挑燈夜戰的日子，是我們心酸的回憶，但我們會苦中作樂。還記得那倔強的風，不惜傷害自己，也要穿越荊棘，因為它知道那是前所未有的體驗，是燦爛人生的開始。

　　“初二是學習生涯的關鍵，也是一個重要的開始。”耳朵回響起老師的一聲聲告訴，是啊，我們又開始開了一段旅程，它或許是風雨兼程的，是坎坷的，但是全新的。終點那方，勝利在招手。

　　帶著理想，劃著船，目標是彼岸。

新的開始作文11

　　記得那一年，花開的正美，我的舞蹈課告一段落迎來了我的匯報表演，我在舞臺上充滿自信，做著一個又一個動作，贏得了觀眾的掌聲。可是，就在最后一個動作，最后一剎那，全場都屏住了呼吸，我重重地摔在了舞臺上，我也因此受了點傷，并受到了不少打擊。那一年，我不安，難過，在學與不學舞蹈之間徘徊，我害怕，我再次摔在舞臺上，那個自信的我再也找不回來了……

　　還是在一個花開的很美的'季節，我來到那個我曾自信地站在上面的舞臺上，臺上一個大姐姐在練習，她練習的動作比我學的更難，她摔倒了，但，她又重新站了起來，她告訴我：“我在舞臺上摔倒過一次，但我沒有退縮，我那次摔倒后，我練習的時間比之前更多了，也更努力了，我害怕，我怕我再也不能站在舞臺上了，而不是怕那一次失敗。”

　　我恍然大悟，我立刻重拾我的信心，重新站在舞蹈室里練習，準備下一次的演出，我想：失敗時為下一次成功做準備吧。

　　舞臺依舊，笑容依舊，舞者依舊，自信依舊，我站在舞臺上，仔細回想每一個動作，我聽到下面一個觀眾說：“是那個女孩，她又回來了，我們給她多一點掌聲!”

　　旋轉，跳躍，落地，又到了最后一個動作，全場觀眾屏息凝神，仿佛空氣都不流動了……太棒了，我做到了，我慶幸我沒讓自己一直墮落下去。

　　未來就在我們面前，又是一個新的起點，意味著新的開始，我們要大聲對自己說：“我們已經放下過去了，我更期待我的未來!我相信，我可以!”

新的開始作文12

　　春天，為四大季節之首。春天來臨時，大地一改之前的寂靜，呈現出一派派生機勃勃的景象。冰雪融化，萬物復蘇，人們脫下舊棉襖，穿上新衣裳。不禁感嘆，春天來了，是時候該改頭換面了！

　　仍像以前一樣，獨自坐在窗臺邊，望著遠處的房屋和高大的松樹。風輕輕拂過我的頭發，不知名的鳥從我眼前掠過，隨著“喳喳”的聲音，一會兒就不見了蹤影。為何心中又多了幾許悲涼呢？在這春天，不應該更加積極向上嗎？或許只是心中太寂寞了吧！寫作業時靜靜的，上課時靜靜的，就連課間也不能和同學打成一片，惟能坐在座位上，裝出一副漠不關心的樣子，隨意地翻一翻書，寫幾道題，成為所謂的“好學者”。

　　眼睛一瞥，便瞥見了那櫻花樹，與松樹比起來，確實有些矮小，但在春天開花的時候樣子卻很好看。遠遠望去，一片粉色。雖說是粉色，卻不像牡丹花那樣嬌貴，櫻花的粉色里是透露著幾分剛氣的'，走近些，你會發現你根樹枝上總是堆滿了花兒的。雖說花朵朵兒密，卻能讓陽光灑落在大地上，金色的光透過花瓣，折射出奇異的光芒，使整棵櫻花樹，看起來生機蓬勃。我喜歡這種生機，這種蓬勃。

　　既然喜歡，為何不試著改變呢？萬物都在改變，為何我不嘗試一樣呢？試著去展示自己，表現自己，與同學一起愉快地聊天，玩耍，或許，我也會成為一個全新的自己。即使曾經失敗，那又如何？重新站起來，拍拍身上的泥，再邁步向前走去。不要再被羞澀束縛了，膽子放大一點吧！開朗一點吧！當你邁開第一步時，你會發現自己什么也不怕了。哪怕做錯了事也沒有關系，誰沒有犯過錯呢？承擔責任后，你也照樣前進。

　　新的春天來了，應該有所改變了。我默默地對自己說……

新的開始作文13

　　從昨天接到今天要分班的通知。

　　對于分班，我感到沒什么大不了。畢竟我也是經歷過幾次分班的人。僅僅是在同學面前裝出“我真難過”的樣子就令人作嘔，所以我靜候分班的到來，肯定要比那些說自己有多難過的人明智多了。

　　我覺得這次分班不會對我有很大影響。我自認為上天是眷顧我的，它一定會讓我和好朋友分到一塊兒——哪怕只是一個。

　　隨著時間的流逝，從走廊走進來一陌生的老師。原來的.老師告訴我們，被點到名的跟著她走，我們立刻意識到這是要分班了。

　　出乎意料地，我的心跳變得極快；冷汗不斷地冒出使我感到自己似乎要脫水而死。看著同學一個個被點走，我只是默默祈禱著能和朋友分到一塊兒。

　　仿佛過去了一個世紀，我聽見有人點到晶的名字。

　　晶是我的好朋友之一，她被點走，我也愈發緊張，呼吸急促得快要窒息。我扶著下巴裝作一點兒不慌，心臟卻好似被尖刀抵著，劇烈的疼痛蔓延全身。

　　那之后我聽見了自己的名字。心上的尖刀消失了似的，我長嘆一口氣，背上書包走上前。我聽見同學們都很舍不得我而發出的悲鳴。我裝作從容的樣子，跟隨那陌生的老師走出教室，他們的聲音也因我的前進而緩緩飽和。留在耳邊的只剩靜靜的風聲。我能感到自己的眼眶飄起一片紅暈。

　　那陌生的老師告訴我們我們的班級。是六年級二班。二班啊……不再是六班了。小學的最后一年，等待著我的會是什么呢？僅僅是內心五味雜陳，我就已經能發覺自己的膽小與怯弱。如果分班真的對自己沒有多大影響，我又怎會如此悲傷？

　　一切都是嶄新的。即使懷念以前的同學老師，他們也不能回來。我能做到的只是往前看。

　　這是屬于我的，新的開始。

新的開始作文14

　　柔軟的土壤中，一株嫩綠的的新芽，靜靜得冒了出來，開啟了它的一生，大地充滿了生氣;破蛹而出的蝴蝶，在空中翩翩起舞，更加點綴了大地的美麗;幼雛聽到了媽媽的聲音，伸長了脖子，張開了嘴巴，拼了命的叫著肚子餓，在這個大自然中，展開了一個新生命的開始。

　　時光飛逝，兩個月的暑假就快要過完了，幾天后就要開學了，嶄新的面對一個新的學期、新的同學和新的老師。回想過去的種種，有悲傷、有快樂，反省之前的過錯，改頭換面，留下好的一面，面對一個全新的開始，重新做我自己，不停的學習，朝自己嚮往的道路前進，猶如一只破殼的小綠蠵龜，嚮往著大海，賣力的往前沖，不畏途中的困難、海鳥的攻擊，唯有向前沖才能克服困難，游向大海，邁向成功的道路。

　　“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。”一切都是新生的開始。今天是上學的第一天，有許多我不知道的事，須要去學習、去探索，記取過去的教訓，朝著未來前進。放學了，回家的路上經過了一家醫院，我往里面一望，看見了一位母親抱著一個嬰兒，他的`家人們都圍著他，無時無刻的和他玩耍，嬰兒露出了燦爛的笑容，我看著看著，臉上也露出了一抹微笑。

　　回到家，媽媽正在煮飯，今天的她感覺充滿了活力與精神，煮了一桌山珍海味，真不知道她是心情好還是有什么值得特別加菜慶祝的。我走到了我家的菜園，在那里散散步，看到了葉子上的菜蟲，心想：真不知道它什么時候會變成美麗的蝴蝶?走回房間，躺在床上，心里迫不及待的想著明天會是怎么樣的一天，因為明天，又是一個——新生的開始。

新的開始作文15

　　早晨起來第一件要做的事，就是告訴自我：我行，我已經準備好了。每一天起來都要給自我一個美麗的微笑，用滿腔的熱情去迎接新的挑戰。也許這天會面臨比昨日更大的困難、更多的挫折，然而，堅強應對、勇敢地挑戰，必須有意外的收獲，即使結果不盡如人意，但咱們發奮了，咱們盡心盡力地做了，咱們給明天留下的.是期望而不是遺憾。

　　新的一天新的開始，新的開始總會有新的期盼，有期盼就會有期望。因此，從這天開始，為了自我的期盼，為了心中的期望，用全新的性命迎接每個新升的太陽，讓自我的性命在循環往復中完善、成長，用熱情的姿態去迎接性命中每一個新的開始。

　　新的一天新的開始，新的開始總會面臨著新的選取。昨日已經過去，明天也許是未知的。咱們可能不知道自我以后的路通往何方，但咱們知道自我的方向，選取了就要為自我負責，選取了就是為夢想付出，而這一刻咱們能做的就是堅信自我的選取。不害怕走錯路，可怕的是明知走錯了還要繼續。

　　應對快速變化著的世界，咱們能做的就是認識自我、了解自我，把過去放下、把此刻扛起，把每一天當成一個新的開始。唯此，咱們的生活每一天也都是全新的。請堅信，生活是搞笑的，盡管不停的經歷著愉悅、愉悅、成功，痛苦、無奈、失敗，但未來必須會有完美的東西等著咱們。