在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我笑了作文，希望能夠幫助到大家。

我笑了作文1

　　靜寂的夜，星光閃爍。皎潔的月亮立在枝頭，輕輕地撒下一層又一層銀色的面紗。微風(fēng)悄然跑過(guò)，帶著那面紗徐徐降落在我所能看的見(jiàn)的天空上，只見(jiàn)那月光撒在黑漆漆的天上，夜空頓時(shí)有了活力。

　　我遙望那星空，眺望著月亮，突然，手中的文稿仿佛動(dòng)了起來(lái)，我的雙眼朦朧了，我好像看見(jiàn)稿中的文學(xué)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了夜空，描寫繁星的詩(shī)句都興高采烈地圍著星星跳舞，而描寫月亮的詩(shī)句正與月亮輕輕地說(shuō)著悄悄話。我望著這奇幻的夜空，竟舍不得眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，它們就會(huì)從夜色空中偷偷溜走。我依次將它們大聲地讀出來(lái)，輕脆明亮的聲音響徹天空，我好像一瞬間將稿子牢記于心了。文字在我腦中跳躍著，使我對(duì)明天的演講比賽充滿了信心，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　陽(yáng)光輕柔地將我催醒，我緩慢地睜開(kāi)眼，昨晚迷人的景像還久久回蕩在眼簾中，那些文字依舊在我腦中閃爍，我滿懷信心的登上了去表演場(chǎng)地的公交車。

　　到了那兒，我手中的稿子卻已是‘大汗淋漓’，我的心情也隨之有少許顛簸，讓我有些緊張，生怕自己失敗，我付出了多少努力，就為等這一天。我捧著稿子，一遍一遍地在心中默念，但不知怎的，只要一想到即將登臺(tái)演出，我的臺(tái)詞就卡了機(jī)，要反復(fù)讀上幾遍說(shuō)不定還會(huì)記不得，我整個(gè)人就像快要輸給了舞臺(tái)，頓時(shí)讓昨天充滿自信的我，像皮球一樣，沒(méi)了氣。

　　終于要迎來(lái)上臺(tái)演出的.那一刻了，我的心像一只小兔子，惶恐不安地蹦著跳著，我的頭上灑滿了淚珠，淚水一滴一滴向下淌，我用沾滿汗的手打開(kāi)了演講稿，讀了一遍。偷偷將帷幕拉開(kāi)一條縫兒，看見(jiàn)老師同學(xué)還有我的家人，都坐在臺(tái)下，目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的舞臺(tái)，從中尋找我的身影。

　　終于輪到我了。帷幕后的背景變成了恬靜的星空，燈光柔和地像在舞臺(tái)上尋找著什么，我想，是尋找我的背影吧。

　　我登上了臺(tái)。

　　快步走至舞臺(tái)中央，眼前是一片人海，燈光匯至為一體，像那渺柔的月光，在我面前交織著一幅迷人的畫卷。我不知不覺(jué)得陶醉了，忘記了一切，忘記了緊張與擔(dān)心，眼前仿佛織出一幅又一幅的畫面，有我挑燈夜讀的情景，也有奮筆疾書的情景，有月亮掛在枝梢的情景，也有繁星閃爍的景像……不知不覺(jué)，我已朗誦完，不知誰(shuí)帶頭鼓掌，頓時(shí)，這里成了掌聲的海洋。抬頭一看，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)全都在賣力地鼓掌，他們微笑著，在我的心中撒下了自信的種子，我不由自主地?zé)釡I盈眶，我想哭，但是強(qiáng)忍著，我綻開(kāi)了一張笑臉，那里面卻飽含著太多的感情，有歡喜，有驚訝，有感謝……它像一朵燦爛的花，快樂(lè)地綻放在了我的心里……

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它已經(jīng)深深地在我心中埋下了種子。那一次，我笑了！

我笑了作文2

　　我的生活是五味俱全的，可能會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥橹�事而煩惱地抓耳撓腮；可能�?huì)因?yàn)橐恍╇y以接受的事實(shí)而痛哭流涕；會(huì)因?yàn)槭值角軄?lái)而又溜走的機(jī)會(huì)而唉聲嘆氣……盡管如此，我的生活仍然快樂(lè)，仍然有趣，這還要感激于我三年級(jí)的一場(chǎng)小小的講故事比賽。

　　三年級(jí)的我并不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向，不喜歡從事各種活動(dòng)，更不愛(ài)積極發(fā)言。但是有一天，和往常一樣，學(xué)校要舉行講故事比賽，向來(lái)都是“透明人”的我，一如既往地趴在桌子上看老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)。我正打瞌睡，突然，老師說(shuō)：“小A同學(xué)也參加吧。”我一個(gè)激靈，從桌子上爬起來(lái)，這是出乎意料的。向來(lái)不參加活動(dòng)的我自卑、膽小，甚至從來(lái)都認(rèn)為這些活動(dòng)跟我毫無(wú)半點(diǎn)關(guān)系！我糾結(jié)著，究竟參不參加？參加吧，可是我不敢，內(nèi)心中膽怯那塊陰影似乎又涌出一股不知名的`興奮。我指責(zé)我的懦弱，我甚至都無(wú)法面對(duì)老師的目光。終于，老師鼓勵(lì)的目光使我敗下陣來(lái)，在同學(xué)們的注視下，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我緊張起來(lái)，已經(jīng)答應(yīng)了老師，就要做準(zhǔn)備，怎么辦？我不能辜負(fù)老師的鼓勵(lì)。我特地選了一篇新奇又經(jīng)典的小故事，這是我精心挑選的，至今我還記得那小故事的名：《美女和怪獸》。還記得我照著鏡子練了一遍又一遍，一直練到睡覺(jué)之前，現(xiàn)在回想起那刻苦的勁頭，也會(huì)覺(jué)得頗有幾番趣味……

　　第二天，講故事比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去，每上去一個(gè)我的內(nèi)心就沉重一下。“小A”突然喊到了我的名字。我懷著忐忑不安的心情，在內(nèi)心不停鼓勵(lì)自己：“加油，不要慌！”可是步子依然硬生生的，額頭上出現(xiàn)了汗珠。這時(shí)，我想起了媽媽的話：把老師、同學(xué)都當(dāng)作蘿卜白菜，只管講你的，既然老師給你了機(jī)會(huì)，就照你的講。想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，像吃了一顆定心丸，走上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上，幾乎不敢看臺(tái)下八十多個(gè)同學(xué)期待的目光，我的手不停地顫抖。開(kāi)始講故事時(shí)只是聲音洪亮，硬邦邦的，但之后就有幾分感情色彩，并且還穿插了幾個(gè)動(dòng)作。故事講完了，響起了雷鳴般的掌聲，老師感慨道：“小A同學(xué)是‘真人不露面’啊！”結(jié)果，我的票數(shù)最多，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我笑了，我的內(nèi)心又激動(dòng)，又澎湃……

　　我知道，那次講故事比賽我講得并不完美；我知道，我只是在學(xué)校數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)中，無(wú)比渺小的一個(gè)。但是，那一次，我笑了。那一次，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，走上了當(dāng)時(shí)幾乎從來(lái)不敢上去的講臺(tái)；那一次，心中那塊膽怯的陰影，第一次不再黑暗，陽(yáng)光透進(jìn)了心靈的窗臺(tái)；那一次，改變了我的性格，使我從此驕傲地昂起頭來(lái)，自信永遠(yuǎn)成為我的同伴；那一次，我笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛！

我笑了作文3

　　快樂(lè)，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失。

　　即使有一天它沒(méi)來(lái)，是因?yàn)樗�“走慢”�?/p>

　　“笑就是快樂(lè)嗎”？

　　不，不盡然，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，笑不一定是快樂(lè)，它可能是一種禮貌。

　　有一天，我寫了一篇作文——《聽(tīng)聽(tīng)海的聲音》交給老師批改，在上晚修時(shí)，老師喊我出來(lái)分析我的作文她說(shuō)“……這篇文章就像白開(kāi)水一樣，沒(méi)有味道，寫不出情感詳，略安排不夠恰當(dāng)……”接著又給了我一些提示。

　　回到座位后，我開(kāi)始冥思苦想：‘寫不出情感’，究竟怎樣才算寫出情感？怎樣安排才是詳略得當(dāng)？又怎樣才能寫出“可口的糖水”？……

　　想了許久，問(wèn)題實(shí)在太多了，就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。

　　沒(méi)辦法，只好問(wèn)一問(wèn)我的朋友——沫子，或許她會(huì)知道。但是可惜的`是她也不知道，不過(guò)她倒說(shuō)了一句話：“你不知帶怎樣才是快樂(lè)，所以你寫不出來(lái)。”

　　這句話和老師說(shuō)的很相似，我想：是我太久沒(méi)笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會(huì)吧？應(yīng)該不會(huì)。

　　于是我反復(fù)練習(xí)發(fā)自內(nèi)心的笑，但這存屬徒勞，因?yàn)槲艺娴男Σ怀鰜?lái)，《笑話漫畫》看了幾本，不好笑，嘗試和同學(xué)玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無(wú)奈！我在心里吶喊道：“在樣才是發(fā)自內(nèi)心的笑？笑就怎么這么難吶！”

　　過(guò)了一天，沫子來(lái)找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學(xué)校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個(gè)結(jié)論，就是：我想太多了，有太多的顧慮，所以就……

　　有嗎？我怎么沒(méi)覺(jué)得？我不信，于是拋開(kāi)“玩”的問(wèn)題，嘗試著玩，許久，發(fā)現(xiàn)心中涌動(dòng)著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺(jué)，我冥冥中覺(jué)得那就是快樂(lè)，就是是快樂(lè)吧！

　　后來(lái)，沫子停止和我玩樂(lè)，笑著看著我說(shuō)：“你看，這不就是發(fā)自內(nèi)心的笑么？你還練習(xí)呢，當(dāng)這是試卷還是作業(yè)？”這就是快樂(lè)嗎？這感覺(jué)太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺(jué)得有一種“真”的感覺(jué)。

　　于是回家，寫下了那份雀躍的情感——快樂(lè)，也許，沒(méi)有那一次的作文，沫子沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行“教育”我也許會(huì)忘記什么是發(fā)自內(nèi)心的笑。這一次的笑，我一定會(huì)好好保存，定格在我的記憶里，因?yàn)槟且淮蔚男κ羌儍舻摹?/p>

　　那一次我真的笑了。

　　始悟：快樂(lè)分子不來(lái)，乃是其偷懶和本人的忽略。

我笑了作文4

　　那一件事使我非常難忘，他一直深深的印在我的心中，在我記憶的腦海里。

　　有一次，我放學(xué)回家（因?yàn)槟翘焓俏业纳�日），家里沒(méi)有一個(gè)人，我心想：我生日你們?cè)趺床换丶医o我慶祝一下？我很傷心，就拿起手機(jī)給媽媽打電話，我說(shuō)到：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)啊？”媽媽說(shuō)：“哦，今天我有點(diǎn)事，可能要晚一點(diǎn)，估計(jì)點(diǎn)左右回來(lái)，你到外面自己買飯吃，不用等我了吃完洗，洗完就睡。”我正準(zhǔn)備說(shuō)：“媽媽，今天是我的生日，你怎么能這樣！”的時(shí)候，媽媽就把電話掛了，我安慰到自己，說(shuō)：“沒(méi)事，還有爸爸！”我給我爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“我這邊也比較忙，你作業(yè)寫完了就自己買飯，洗洗睡吧，不用等我了。”我的心里有些怨恨，又有些傷心，我恨不得把家里的全部東西都砸了，然后離家出走啊1我當(dāng)時(shí)氣的沖昏了頭腦，連聲大吼到：“你們?cè)趺茨苓@樣，今天可是我的生日啊，你們不但不聞不問(wèn)，甚至都不記得，這是什么合格的父母啊！沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的爸媽，看看別人的爸媽，每次他們過(guò)生都送那些多好的禮物，你們呢？不送也沒(méi)有說(shuō)你們，連我的生日都不回來(lái)……”那天晚上我沒(méi)吃晚飯，只喝了一杯牛奶，洗了就睡了，才七點(diǎn)，可我睡不著啊，光想想這件事我就有流下了眼淚。

　　過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了門開(kāi)的聲音，我知道估計(jì)是奶奶，奶奶也不可能給我過(guò)生日啊！我就沒(méi)有管門的'事。可能大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右，我很口渴，起來(lái)喝水，當(dāng)我開(kāi)燈的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)的裝飾很漂亮，爸爸和媽媽舉著牌子，牌子上面寫著：祝xx生日快樂(lè)，我還在桌子上看見(jiàn)了我最喜歡吃的馬卡龍和我的生日蛋糕，我激動(dòng)的流下了熱淚，那一刻，我笑了。我朝著爸媽奔去，抱住了他們，我說(shuō)：“怎么這么討厭，知不知道我很難過(guò)。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是你一直想要的驚喜嘛。你不是一直想要個(gè)禮物嘛，禮物在沙發(fā)上。”我看見(jiàn)沙發(fā)上有11個(gè)禮物，我問(wèn)媽媽：“咦，怎么會(huì)有11個(gè)啊？”“你今天不是過(guò)12歲嘛，以前你一直埋怨我們沒(méi)給你送禮物，今天都補(bǔ)齊了。”爸爸說(shuō)到，我又有一些失落的說(shuō)到：“可我今年12歲啊，沒(méi)有么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有！”說(shuō)著，把我領(lǐng)進(jìn)了小客廳，把那塊布給掀開(kāi)，我看見(jiàn)，一個(gè)1。8米的小熊正在毯子上，我驚訝的瞪開(kāi)了眼睛，心想道：這不會(huì)是夢(mèng)吧！媽媽一直不讓我買的啊！！媽媽似乎也猜到了我的心思，說(shuō)到：“這不是夢(mèng)！今天準(zhǔn)備的禮物是為了讓你好好學(xué)習(xí)，讓你知道爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)你的生日！”我又一次笑了，那一天，令我很難忘。

我笑了作文5

　　夜是那么的寧?kù)o，在前方無(wú)限的河堤之中，只能看到月亮照應(yīng)在水的漣漪上，映出一玉盤。

　　夜深了，回家的巷子里是空無(wú)一人，我獨(dú)自漫步在這巷子里，心中一鍋螞蟻般的沸騰，不是害怕，也不是膽小，只為身邊的生活瑣事煩心和無(wú)奈，我在懊悔如何處理和新同學(xué)的關(guān)系，我在郁悶著為什么自己總不能很好的融合在大家庭，讓父母覺(jué)得滿意，和贊賞，我抬起頭來(lái)，看到那一空空的座椅，心里不是滋味，便坐在上面，郁悶總不能平靜，為什么別人的孩子總是比我好，為什么總要拿別人的孩子跟我比，我卻只能在夜深人靜的巷子里獨(dú)自的回蕩，獨(dú)自的徘徊。

　　眼前路邊上的花花草草都比我過(guò)得舒適，不用擔(dān)心一切的煩心事，我甚至把它們當(dāng)做了“眼中釘，肉中刺，”便仰身躺靠在椅上，我仔細(xì)的想著，“我竟然會(huì)把小花小草當(dāng)做人來(lái)教訓(xùn)我，實(shí)在是太可笑了，或許我真的這么羨慕著它吧。”

　　閉上眼睛，卻聽(tīng)到雷聲轟鳴，風(fēng)聲作起，我想到，怕是要下雨里吧，我望了望周圍，準(zhǔn)備離開(kāi)這里，獨(dú)自走到家中，但我停住了腳步，這里不就是我的所近距離家嗎，可笑，家，會(huì)給我?guī)��?lái)溫暖嗎？我低身?yè)炱鹨粔K石頭朝遠(yuǎn)處扔去，卻只是碰到了水面，震起了一道道的波紋。

　　我便好奇的走過(guò)去，看到卻有一只小青蛙，看到這只小青蛙我覺(jué)得有些好笑，這個(gè)地方我也沒(méi)有常來(lái)，難道是上天安排著嗎？，隨后這個(gè)小青蛙“呱呱”的叫喚著我看它想要跳入水中便找到根木棍一直阻礙著它不讓它進(jìn)入水中。

　　可這只倔強(qiáng)的小青蛙好像并不服輸它用它細(xì)小的小腿用力的一跳，美妙的綠白花紋在空中越過(guò)，一瞬間就潛入了水中便沒(méi)有在現(xiàn)身，我在一邊楞了一下，便欣然一笑，這個(gè)小青蛙你的縱身一跳劃過(guò)的弧到震起了水中的'玉盤，也讓我的心靈有所觸動(dòng)和啟發(fā)，你那堅(jiān)持不懈的精神，讓我聯(lián)想到我何嘗不能堅(jiān)持下去。你呢，為了跳入水中去尋找你的歸宿，不管前方多少困難也不怕。

　　而我呢？我還不如你，我的歸宿并沒(méi)有找到，那里會(huì)是我的家嗎？我遲疑的望著回家的路，此時(shí)此刻在我欣賞青蛙的美姿和精神時(shí)，眼前突然出現(xiàn)路一個(gè)穿紅色連衣裙的小女孩，而這是雨水滴滴答答的落下，頓時(shí)便傾盆大雨，我來(lái)不及多想，準(zhǔn)備撤離這里，但我猶豫了，看著小女孩在哭的時(shí)候，我仿佛就是那個(gè)哭泣的女孩兒，渴望著有人能陪伴我的身邊，這時(shí)一位黑衣母親跑了過(guò)來(lái)，以最快的速度抱起了，小女孩撒腿就往回跑，小女孩滿意的笑了。

　　我呆呆的望著她們，身上早已成了落湯雞，臉上卻洋溢著幸福，那一刻，我笑了，這是一刻心靈的震撼，看著回家的路，我撒腿就往回跑，便跑便想著“是的，我有家，他們是我唯一的人，我并不比別人差，我要學(xué)習(xí)它的精神，它的毅力去尋找我的缺點(diǎn)，和不足。”

　　推門的那瞬間，爸，媽，我回來(lái)了！

我笑了作文6

　　那天，我笑了，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，超越了自己。

　　事情是這樣的：很久以前，我的膽子還很小，爸爸媽媽為了訓(xùn)練我的膽量，就帶我去玩“挑戰(zhàn)勇士。”我興高采烈的來(lái)到了“挑戰(zhàn)勇士”跟前，那是一個(gè)四層高的木頭樓，每層都安裝著許多奇怪的設(shè)備，不僅很窄，還搖搖晃晃的。我心想：不就是個(gè)木頭樓嗎，有什么好怕的。于是等我穿好裝備后，就心不在焉的爬了上去。可一上去我就傻眼了，這遠(yuǎn)看沒(méi)啥的設(shè)備和樓，其實(shí)要攀爬可要很大的膽量。沒(méi)辦法，已經(jīng)交錢了，我只好硬著頭皮往上爬。

　　我來(lái)到一層，映入我眼簾的是許多小木頭樁，橫七豎八的.排列著，我必須得跨過(guò)去，我抓住繩子，腳顫抖著放到了第一個(gè)木頭樁上，沒(méi)動(dòng)靜，于是我又把另一只腳放到了第二個(gè)木頭樁上，結(jié)果剛一踏上去，木頭樁就忽然猛烈的搖了起來(lái)，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，但還是鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，我像剛才那樣一步一步的踩過(guò)去，竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么可怕了！順利闖過(guò)這一關(guān)，下一關(guān)可把我嚇壞了，竟然是……走鋼絲！可是后面的教練叔叔猛地把我推了一把，把我推到了鋼絲繩上，望著這纖細(xì)的鋼絲繩，我的心里直打架：要不要走？前進(jìn)？太可怕了，后退？可是人家都能走過(guò)去，我為什么就不能？最終，我還是選擇了前進(jìn)。我的腳一步一步小心的走著，腿直打顫。哎呀，不好！我的腳一滑，就懸在了半空中，身子在半空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有人看到我這滑稽的樣子直發(fā)笑，我很惱火，笑什么笑，要是你掉下來(lái)你好受啊？我雙手緊緊抓著繩索，一只腳蹬著旁邊的墻，一只腳鉤住鋼絲，慢慢的又回到了鋼絲上。我松了口氣，還好有繩索拉著我，我又不太順利的爬過(guò)了鋼絲繩。來(lái)到了第二層，第二層首先要度過(guò)用車輪胎擺的路，可是路不是直的，而是歪歪扭扭的，而且中間是空的，一不小心就會(huì)踏空，我像爬木頭樁的時(shí)候一樣，兩只腳踩著車輪的邊緣然后一只腳踏到第二個(gè)車輪的邊緣，再把第二只腳踏到下一個(gè)車輪的邊緣……就這樣順利的度過(guò)了“輪胎陣”，又來(lái)到了下一關(guān)，下一關(guān)就比較有難度了，是一個(gè)豎著的大網(wǎng)下，需要你從側(cè)面抓住網(wǎng)，然后腳從網(wǎng)中間的洞洞踩過(guò)去，不僅比較難，而且還得像螃蟹那樣橫著爬。我正在猶豫要不要爬，后面的小朋友就來(lái)了，看我盯著網(wǎng)發(fā)愣，他猛地推了一下我，問(wèn)我：“你怎么這么膽小呀？這個(gè)都不敢爬。”我一聽(tīng)，心里“咯噔”了一下，就在這一瞬間，我把繩索向前一拉，腳往前一邁，雙手抓住網(wǎng)，一步一步的往過(guò)爬，爬著爬著，我感覺(jué)繩索正在把我往過(guò)拽，對(duì)了，我忘了拉繩索了，于是我把繩索往前一拉，順利的通過(guò)了第二層。接著是第三層、第四層……

　　那一刻，我笑了。

我笑了作文7

　　哭，是用來(lái)表示自己傷心、感動(dòng)、愧疚甚至是懺悔的；而笑，則是表示自己愉快、高興、欣喜或是理解的。這兩者放在一起大家可能會(huì)感到疑惑，怎么會(huì)“哭著笑”呢?不要急，大家且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是一年前的一次鋼琴比賽，是濟(jì)寧音協(xié)舉辦的，那個(gè)比賽的難度很大，但參賽的人數(shù)也不少，我的鋼琴老師說(shuō)，讓我鍛煉鍛煉，在比賽中成長(zhǎng)。就這樣，我稀里糊涂的就報(bào)了名。

　　預(yù)賽那天，我起了個(gè)大早，奮戰(zhàn)了數(shù)小時(shí)，直到把曲子彈到了我滿意的程度。整理好衣裝，我疾步走出家門。不一會(huì)兒，就到了預(yù)賽的場(chǎng)地。哇！真是人聲鼎沸啊！我一邊想著，一邊躲閃著人山人海、你擁我擠的人群，來(lái)到了選手候場(chǎng)席，坐定。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我早已見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)選手的表情，有哭、有樂(lè)、有悲、有喜。應(yīng)該就要到我了吧，我默默地想。殊不知，我手里早已沁出了一層薄薄的細(xì)汗。

　　“113號(hào)請(qǐng)做準(zhǔn)備！”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音襲來(lái)，我站了起來(lái)，深呼吸了一次，向前走去。113號(hào)，那正是我的考號(hào)。幾分鐘后，我便坐到了一架碩大的、黑的發(fā)亮的鋼琴前，開(kāi)始彈那只我早已倒背如流的曲子---《夜鶯》。前奏開(kāi)始了，一只夜鶯在樹(shù)與葉之間的縫隙中顯露出來(lái)，它歡樂(lè)地唱著歌。接著，一只，兩只，三只……數(shù)百只夜鶯都開(kāi)始唱起來(lái)，像是一支小而輕巧的合唱團(tuán)，聲音時(shí)高，時(shí)低，時(shí)柔，時(shí)剛……不巧，農(nóng)夫來(lái)了，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，農(nóng)夫朝夜鶯們吼叫……

　　“嘭---”的一聲，打斷了琴聲，打斷了我的思緒，我向前望去，原來(lái)下一名選手提前進(jìn)來(lái)了，太糟糕了，琴聲被打斷，我一時(shí)想不起要彈些什么，我窘迫地坐在那兒，事后，我知道，我被待定了。

　　我不能放棄，我還有機(jī)會(huì)。我坐在家里的'鋼琴前，想到。我越發(fā)的刻苦了，我不但研究了《夜鶯》的思想感情，還了解了《夜鶯》的作者格林卡在作曲時(shí)的心境。那時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有真正的了解《夜鶯》，那個(gè)在舊俄時(shí)期沙皇統(tǒng)治下毫無(wú)翻身之地的《夜鶯》。

　　終于，半決賽在我的渴望下到來(lái)了。我并沒(méi)有緊張，因?yàn)槲抑�道，我曾�?jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔。該我彈奏了，我平復(fù)了自己激動(dòng)的心情，雙手放在琴鍵上，開(kāi)始彈奏那個(gè)生長(zhǎng)在沙皇統(tǒng)治時(shí)期的“夜鶯”，時(shí)而綿延不斷，情意悠長(zhǎng)；時(shí)而氣壯山河，氣勢(shì)磅礴……、一曲完畢，便是無(wú)邊的寂靜，霎時(shí)，人潮涌動(dòng)，掌聲響起，似乎整個(gè)世界都?xì)w我主宰！我成功了！那一刻，我哭著笑了！

　　最后，我雖然未能進(jìn)入決賽，但我依然很滿足：我哭過(guò)，累過(guò)，倦過(guò)，笑過(guò)……雖然我沒(méi)能征服全場(chǎng)，但我收獲了一個(gè)比征服全場(chǎng)更要珍貴的東西，那就是----成長(zhǎng)！

　　我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲以��?jīng)哭著笑過(guò)。

我笑了作文8

　　“同學(xué)們，把獎(jiǎng)狀捧起來(lái)，笑一笑！”此時(shí)此刻，站在鋪著紅色地毯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心中躍起無(wú)數(shù)朵激動(dòng)、自豪的浪花，而且越翻越高，越涌越猛！

　　回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了能獲得“小文學(xué)家”的光榮稱號(hào)，為了今天甜美的榮譽(yù)，我在“0”的起跑線上奮力向前猛沖，期待著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上演繹自己的精彩，渴望在自己喜歡的文學(xué)天地中能比學(xué)友們略勝一籌。

　　也許是與書本有著不解之緣，也許是已曉的知識(shí)大餐較為豐盛，或者是有著不算“愚笨”的腦瓜，我在“校文學(xué)社”的學(xué)習(xí)是輕松而愉快的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，作文常常被當(dāng)作范文在班內(nèi)朗讀。漸漸的，驕傲的情緒如野草般占據(jù)了我的大腦，我認(rèn)為自己比其他同學(xué)都優(yōu)秀，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。如果不是因?yàn)槟羌�事，我可能還迷失在自滿的荒原中，找不到方向呢……

　　那是一個(gè)令我難忘的.日子，那天天也陰著，刮著風(fēng)，涼嗖嗖的，現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)我的心情比那天氣還要陰沉。

　　上周四，李老師布置讓我們文學(xué)社的成員寫一篇繪景作文，這周交稿。我一想還有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，便把作文的事拋到九宵云外去了。到了交作文的日子，才猛然意識(shí)到自己沒(méi)有完成，心里像有九十九只兔子在亂蹦。眼看老師就要來(lái)收稿子了，便抓起筆來(lái)草草了事，應(yīng)付過(guò)關(guān)。書寫是龍飛鳳舞，質(zhì)量可想而知了。

　　當(dāng)天，老師在評(píng)講作文時(shí)，表?yè)P(yáng)了大部分的學(xué)生，說(shuō)同學(xué)們都進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，寫出了自己獨(dú)特的感受。之后又特別提到有些文采極佳的學(xué)生此次作文寫得十分糟糕，從字體上就能看出她很浮躁。老師邊說(shuō)邊有意識(shí)地向我投來(lái)了意味深長(zhǎng)的目光。我知道這是在說(shuō)我呢，真后悔當(dāng)初的所做，我慚愧極了，我不愿做個(gè)浮躁、驕傲、自滿的女孩兒。

　　那節(jié)課后，我明白了一個(gè)道理：踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。人要有一顆謙恭的心靈，不要讓一時(shí)成功沖昏大腦，不要讓自滿和驕傲成為前進(jìn)道路上的絆腳石。

　　于是，我調(diào)整心態(tài)，下定決心改正不足，并且大量地閱讀了對(duì)提高寫作水平有所幫助的書籍，不斷摘抄積累其中精彩的語(yǔ)句。俗話說(shuō)：“老天爺是不會(huì)讓禿鷹吃稻草的。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于通過(guò)了中心校的驗(yàn)收，當(dāng)上了名副其實(shí)的“小文學(xué)家”。

　　看著墻上那鮮艷的“十個(gè)百”獎(jiǎng)狀，我——欣慰地笑了，笑得很甜，很甜…...

我笑了作文9

　　往事如同繁星一般，永遠(yuǎn)也數(shù)不清，隨著時(shí)光的流逝，有的星星黯然失色，逐漸模糊，而有一顆星，卻始終無(wú)比明亮。

　　那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行朗讀比賽，我們的班主任讓我們分角色朗讀《漁夫和金魚的故事》。老師抽出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)挑選朗讀參賽成員，在讀課文中漁夫的老太婆的話語(yǔ)時(shí)候，有很多同學(xué)都掌握不了老太婆的那種語(yǔ)調(diào)。由于當(dāng)時(shí)班級(jí)氣氛很熱烈，我禁不住也上講臺(tái)試試，沒(méi)有想到我讀的還行，老師選中了我。我心里十分高興，十分激動(dòng)，要知道，我可是從沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)過(guò)呀！

　　選好了人，老師讓我扮課文中老太婆的角色，我和其他幾位同學(xué)便開(kāi)始了緊張的排練。開(kāi)始，我的語(yǔ)速太快，雖然語(yǔ)氣上到了位，看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)很兇狠的樣子，可是讀的太快了，大家卻聽(tīng)不清我讀的具體內(nèi)容。為此，我費(fèi)了不少勁。關(guān)鍵是我對(duì)語(yǔ)速掌握不好：語(yǔ)速慢了，老太婆的那種惡狠狠的語(yǔ)氣卻表達(dá)不出來(lái)；語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)來(lái)，語(yǔ)速又太快，老太婆的話語(yǔ)又讓人聽(tīng)不清了。語(yǔ)速和語(yǔ)氣就像兩個(gè)水火不相容的仇人，從來(lái)不走到一塊兒。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，又結(jié)合自己的.捉摸終于將語(yǔ)速和語(yǔ)氣這兩個(gè)“仇人”調(diào)解成和睦相處的朋友了。

　　離比賽的日子近了，我們每天不停的練，練得我們口干舌燥，這個(gè)時(shí)候，我真想不參加了。不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我最終沒(méi)有打退堂鼓，仍是繼續(xù)刻苦的練。

　　比賽的日子終于到了，那天，天公也作美。要開(kāi)賽了，我很激動(dòng)，這可是第一次在舞臺(tái)上表演呀！我的心在劇烈的跳動(dòng)著。輪到我們朗讀了，站在高高而又醒目的舞臺(tái)上，望著全校師生，黑壓壓的一大片，我緊張極了，我感到雙腿在顫抖，心跳在加快！在主持人的示意下，我們開(kāi)始讀了，我的心依然在跳，腿依然的顫，漸漸的我進(jìn)入了角色當(dāng)中，我忘掉了緊張，投入了其中，忘掉了一切，仿佛自己就是那兇神惡煞的老太婆，直到朗讀結(jié)束，我才舒了一口氣。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布這次朗讀比賽名次的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼：我多么希望我們班能獲得第一名啊！

　　“本次朗讀比賽第一名是——四（1）班，第二名……”班主任向我們招著手，笑了。我們更是高興。為了這次比賽，我們付出了許多。今天，終于得到了回報(bào)！我笑了，心里甜滋滋的，我嘗到了成功的甜頭。

　　今天，我上初中了，但那次比賽讓我明白了一個(gè)道理，而且在我的腦海里一直閃現(xiàn)，那就是：只有付出努力，付出汗水，才能戰(zhàn)勝膽怯，才有成功的輝煌。

我笑了作文10

　　“要么就別做，要做就要做到最好。”那一年鳳凰樹(shù)下，她的話，烙印在腦海中。

　　——題記

　　她，一個(gè)我此生難忘的人。那些年，學(xué)習(xí)生涯有她的陪伴，是她，送我抵達(dá)成功的彼岸。我永遠(yuǎn)也忘不了，那一年，那一天，她的話，和著清風(fēng)輕拂臉頰。

　　依稀記得，她在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，走入我的生活。小巧的瓜子臉，一副輕巧的眼鏡架在她的鼻梁上，增添了幾分文藝氣息；一頭烏黑的瀑布般的長(zhǎng)發(fā)被高束成馬尾，只在發(fā)尖出調(diào)皮地向外翻了幾個(gè)半卷，陽(yáng)光下，那些優(yōu)美的半卷上竟跳躍著點(diǎn)點(diǎn)幽藍(lán)。纖細(xì)的手指細(xì)撥琴弦，一首輕柔的樂(lè)曲從她手下傾瀉而下，似瀑布，似海洋。一曲終了，余音裊裊。她揉搓著被膠布勒得微微泛紅的'指尖。汗浸濕了她的衣裳。她脫下鞋，換了件衣裳，坐在方凳上，輕輕晃著腳。微風(fēng)襲來(lái)，吹起幾縷細(xì)發(fā)，輕拂臉頰。陽(yáng)光下，她的臉上綻放出一抹動(dòng)人的微笑。

　　可她從不是“文藝女”，一到體育課，便和男生打成一片。搶斷，轉(zhuǎn)身，修長(zhǎng)的雙腿用力蹬地，雙手將球用力向前一擲，哈，一個(gè)漂亮的三分球。她走出場(chǎng)地，用指尖隨意地揩去額上密布的汗水，抓起水杯猛地喝幾口，便有走進(jìn)了籃球場(chǎng)。她鎮(zhèn)定地原地運(yùn)球，忽然一個(gè)假動(dòng)作，便如離弦的箭一般沖了出去，幾步跑到籃下，原地運(yùn)了幾下球，突然一蹦，將球扣向籃板。落地后便一個(gè)轉(zhuǎn)身，球又回到了她手中。雙腿用力一蹬，“蹭”地起跳，雙手捧著球，腰一挺，將球猛地一扣。進(jìn)了！可這時(shí)，她跌坐在地上，一瞧，扭傷了腳了。大家問(wèn)她：“你還要繼續(xù)嗎？”一向都不會(huì)半途而廢的她望了望并無(wú)大礙的腳，搖了搖頭，繼而說(shuō)：“腳雖已無(wú)大礙，但在上場(chǎng)定也沒(méi)有先前打的好了。我這人有一個(gè)信念：要么就別做，要做就要做到最好。”這句話一直回蕩在耳邊。

　　快要畢業(yè)考了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住我說(shuō)過(guò)的，要么就別做，要做就要做到最好。相信你能行。加油！”自畢業(yè)考完一別，再見(jiàn)面便是畢業(yè)合照時(shí)了。她還是如從前，又高又瘦。那一年，那一天，火紅的鳳凰樹(shù)下，她對(duì)我說(shuō)：“別忘了，要么就別做，要做就要做到最好。”說(shuō)罷，她對(duì)我笑了笑。快門按下的一剎，我燦爛地笑了，亦如那日的艷陽(yáng)一般燦爛。自此，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

　　“要么就別做，要做就要做到最好。”那一天的鳳凰樹(shù)下，她的話，隨風(fēng)拂過(guò)臉頰。那一年，那一天，我笑了。那一天，我第一次如此燦爛地笑了。

我笑了作文11

　　我是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。高興時(shí)我會(huì)笑，激動(dòng)時(shí)我會(huì)笑，興奮時(shí)我也會(huì)笑;當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我更會(huì)發(fā)自內(nèi)心地露出感激的笑。

　　周一的早晨，要交作文本。我把書包翻了個(gè)“底朝天”愣是沒(méi)找著本，這可把我急壞了。突然，我一拍腦門：不好!我把本落在家里了!想到這我不由得倒吸一口冷氣，誰(shuí)沒(méi)帶本都可以原諒，可我這個(gè)學(xué)習(xí)委員沒(méi)帶，肯定會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我的手下意識(shí)的'在兜里摸了摸，拿出五角錢，就向傳達(dá)室跑去打電話，讓媽媽給我送作文本來(lái)。

　　來(lái)到傳達(dá)室，我一下子愣住了。滿滿一屋子的同學(xué)都在排隊(duì)打電話。早自習(xí)短短15分鐘，肯定輪不上我打了。記得剛才出來(lái)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)尹老師說(shuō)今天沒(méi)帶作文本的同學(xué)放學(xué)一律留下來(lái)重寫。想到這我的心里像突然燃燒起熊熊烈火似的，燒得我心神不定。我在傳達(dá)室外走來(lái)走去，真有點(diǎn)不知所措。“又忘記帶本了?”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看是校工張師傅正笑呵呵的看著我，我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“把這個(gè)借給你用吧!”說(shuō)著張師傅從兜里拿出一部手機(jī)遞到我面前。“太好了”我連忙接過(guò)手機(jī)，高興極了。這是一部舊手機(jī)，拿在手里沉甸甸地。仔細(xì)看去，這部手機(jī)四周地棱角都磨光滑了，看著這個(gè)不多見(jiàn)的老型號(hào)，我想這大概是二手貨。張師傅是校工，每月工資并不高，平時(shí)自己很節(jié)儉，幾塊錢的手機(jī)費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的支出，想到這，我猶豫了，只見(jiàn)張師傅又說(shuō)：“想什么哪，快打吧!”，我滿心歡喜地給媽媽撥電話，但電話的另一端卻傳來(lái)“嘟嘟”地響聲，“唉!媽媽的電話怎么偏偏這個(gè)時(shí)候占線呢?”我小聲的埋怨著。這時(shí)上課鈴響了……。

　　坐在教室里，我總是無(wú)法專心聽(tīng)講，腦子里邊想著打電話讓媽媽給送作文本的事，邊責(zé)備自己：李京睿呀!李京睿你是怎么收拾的書包呀?

　　終于下課了，我趕緊飛奔出教室，向傳達(dá)室跑去。一進(jìn)門，哈哈學(xué)校的公用電話沒(méi)人用，太好了。我急忙拿起電話剛要撥號(hào)，卻聽(tīng)到哪“嘟嘟”聲——校內(nèi)電話占線。這時(shí)我看見(jiàn)張師傅坐在椅子上小心翼翼地擦著自己心愛(ài)的手機(jī)，不時(shí)還輕輕吹去上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。我走上前去，有些不好意思地問(wèn)：“叔叔，您能再借我用一會(huì)兒手機(jī)嗎?”“給你”張師傅爽快地答應(yīng)到。但這次媽媽的手機(jī)卻始終不在服務(wù)區(qū)，氣的我干著急，像泄了氣的皮球，有些沮喪，“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)再打!”張叔叔安慰著我。

　　上操前，我又來(lái)打電話。剛走進(jìn)傳達(dá)室，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那部手機(jī)已經(jīng)遞到我手里。“快用吧!”張師傅誠(chéng)懇地說(shuō)。我急不可待地?fù)苤�電話�?hào)碼，這回電話終于通了。我松了一口氣。這時(shí)我想起身邊的張師傅，忙抬頭露出微笑對(duì)他說(shuō)：“太謝謝您了”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他也欣慰地笑了。

我笑了作文12

　　霞，紅得耀眼，把我眼中的淚照得發(fā)亮，我哭了，淚水肆意。金燦燦的霞光中隱約有爸爸媽媽的臉，我抹干眼淚，向陽(yáng)望去，霞光依舊，父母的容貌卻漸漸模糊。

　　仍是想念父母，在學(xué)校里什么都是陌生的，走廊里，一張張并不熟識(shí)的臉，嘴里也只是盲目地叫著“老師好”。教室里，那些曾經(jīng)熟悉了六年了的親昵稱呼，如今也被一句毫無(wú)感情的“那位同學(xué)”所代替。步入初中的我像一只亂竄的蒼蠅，無(wú)助迷茫。

　　晨曦，撒在校園的橙色欄桿墻上，青石板路熠熠發(fā)光，軍訓(xùn)開(kāi)始了，教官毫不避諱地指出了我的錯(cuò)誤，我被教官拉出來(lái)獨(dú)訓(xùn)，當(dāng)我跑完四圈氣喘吁吁地向教官報(bào)告時(shí)，教官漫不經(jīng)心地問(wèn)了我一句“累嗎”。“不累！”我脫口而出。教官轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著我看了陣子，溫和地說(shuō)道：“看你，臉都曬紅了，怎么會(huì)不累能！”我頓時(shí)覺(jué)得臉更燒了，平時(shí)嚴(yán)厲的教官，如今卻像父親一樣慈愛(ài)，有一種說(shuō)不出的溫暖，我揚(yáng)起了嘴角，今天的太陽(yáng)好像格外美麗了。

　　都是心理的苦會(huì)比生理的苦更難熬，我想是的，那烈日下的軍訓(xùn)并沒(méi)有讓我崩潰，而對(duì)家鄉(xiāng)的.思念卻讓我欲哭無(wú)淚。軍訓(xùn)是火苗，思念卻像纏綿的水，我能像頑石一般不懼烈火的焚燒，卻終究抵擋不住那滴水穿石的力量。

　　看著那部十有八九占線的座機(jī)，心中的愁苦無(wú)以言表，那是我與家人聯(lián)系的唯一方式，每次拿起電話，聽(tīng)著“嘟嘟”聲，我仿佛看見(jiàn)了父母圍著電話等待的樣子。室友輕輕走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，打電話進(jìn)來(lái)得太多，等會(huì)兒再試試吧。”看著他們關(guān)心的眼神，我失落地放下了話筒。

　　夜深，人靜，天星璀璨，借著皎潔的月光，我輕輕來(lái)到窗前，對(duì)著柔和的天空獨(dú)自流淚，不知何時(shí)，室友紛紛起身，來(lái)到我身邊，現(xiàn)在想想，他們也是因?yàn)橄爰艺�宿未眠，只是�?jiàn)我淚流滿面才強(qiáng)忍住自己心中的憂傷，安慰我，鼓勵(lì)我。感受著他們手掌里傳來(lái)的溫度，思念的情緒好像也媽媽消散了，望著他們故作輕松的樣子，我笑了……

　　又是一個(gè)傍晚，班主任秦老師來(lái)到教室，與我談起了軍訓(xùn)的事宜，關(guān)切我的身體是否有不適，我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。秦老師溫柔地對(duì)我笑了，說(shuō)：“多喝水，好好吃飯，不舒服就和我說(shuō)，別自己強(qiáng)忍著。”看著這個(gè)像媽媽一樣的老師，我突然覺(jué)得這里越來(lái)越有家的味道了。

　　數(shù)天后，我回到了父母身邊，和父母談?wù)撝鴮W(xué)校的一切，奇怪的是我并沒(méi)有提到我的不適和想念，更多的是分享與老師、同學(xué)之間的快樂(lè)和感動(dòng)，聽(tīng)著我的傾訴，父母摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“真不錯(cuò)，就知道您可以的，其實(shí)，我們很想你。”

　　霞，紅得熱烈，感受著陽(yáng)光的熾熱，我與父母開(kāi)心地笑了。

我笑了作文13

　　古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，流淌心扉。”是啊，母愛(ài)在身邊無(wú)處不在，看不見(jiàn)，也摸不著，但時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我的身旁。作為媽媽的孩子，我總想為媽媽做些什么。

　　我的媽媽工作很忙，除了在工作事情上忙里忙外，還要負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)和生活，非常辛苦。那天晚上，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮在空中“閃耀登場(chǎng)”，她的.妹妹——星星們，不停的眨著眼，給她加油助威。困倦的我望著窗外的月亮，上了床，媽媽幫我輕輕蓋上被子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)休息，媽媽還要忙。”媽媽輕輕給我?guī)�上門，走了出去。望著媽媽疲憊的身影，我心里知道，媽媽又要加班到深夜了。頓時(shí)，一股不舍的滋味涌上我的心頭。唉，媽媽每天那么辛苦，爸爸晚上又加班，媽媽又要對(duì)著一份份資料“研究”到什么時(shí)候啊?

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，或許是因?yàn)楦稍锏脑�因，我從�?mèng)中醒來(lái)，看了看時(shí)間，呀，已經(jīng)12點(diǎn)了!媽媽還在忙啊。聽(tīng)著外面的鍵盤聲“咚咚”地響著，時(shí)不時(shí)又冒出來(lái)幾聲咳嗽，啊，媽媽她……會(huì)不會(huì)感冒了?我輕手輕腳地下了床，快步走進(jìn)媽媽的房間，偷偷地從門后探出腦袋，聽(tīng)到的咳嗽聲依舊蔓延在媽媽的屋內(nèi)，我跨進(jìn)媽媽的房間，走到媽媽身邊，輕輕問(wèn)道：“媽媽，你是不是感冒了?”“你怎么還沒(méi)睡啊，媽媽沒(méi)事，你別操心，快去睡吧!明天還要上興趣班呢!要養(yǎng)足了精神哦!”媽媽吃力地扭過(guò)頭來(lái)看我，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，放松放松，我估計(jì)媽媽的脖子很酸，可為了我，她付出了那么多啊!任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。我走出房間，坐在沙發(fā)上，想再觀察觀察情況。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。媽媽的咳嗽聲不絕于耳。我的心疼痛地收縮成一團(tuán)，越來(lái)越放心不下媽媽，就走到藥柜前，努力回想著：感冒要喝什么藥?是感冒靈?是感冒風(fēng)疏片?還是……關(guān)于藥的品種資料在我腦袋里徘徊著，一會(huì)兒看看說(shuō)明書，一會(huì)兒想想媽媽的癥狀。“不然就喝‘感冒靈’吧!”我小聲嘀咕著。便燒了開(kāi)水，幫媽媽泡好藥便端進(jìn)媽媽的房間，在媽媽耳邊說(shuō)道：“媽媽，您休息會(huì)兒，我給您泡了藥，喝一下吧!”我把藥放在媽媽的桌上。“我的寶貝長(zhǎng)大了啊!”媽媽笑了，笑得和一朵花一樣。以往皺皺的眉頭也舒展開(kāi)了……

　　我永遠(yuǎn)記得，那一次，我讓媽媽笑了，笑得是那么親切，那么溫柔……

我笑了作文14

　　機(jī)器人比賽正式吹響集結(jié)號(hào)，興奮不已的我激動(dòng)萬(wàn)分，但心里也七上八下，惴惴不安。

　　經(jīng)過(guò)精心的拼搭，參賽的機(jī)器人完成了---由馬達(dá)控制的兩個(gè)輪子，接收來(lái)自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機(jī)器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的表演舞臺(tái)。時(shí)針不停地跳動(dòng)，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉(zhuǎn)動(dòng)著的小眼珠，一道細(xì)小的閃電從腦際劃過(guò)，以舊翻新將舞臺(tái)改造不就可以了嗎？

　　復(fù)雜的編程開(kāi)始了，任務(wù)要分為三個(gè)模塊：首先獲取電纜，接著運(yùn)送電纜到達(dá)目的地，最后返回到起始區(qū)。我開(kāi)始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運(yùn)送電纜→后退左轉(zhuǎn)返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開(kāi)始鍵，隨著嗡嗡的馬達(dá)轟鳴，場(chǎng)地中的機(jī)器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過(guò)，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細(xì)小汗珠。

　　突然，機(jī)器人在原地不動(dòng)了，我?guī)讉�(gè)箭步就到了它的'旁邊。只見(jiàn)輪子飛快地旋轉(zhuǎn)著，鏟子卡進(jìn)了縫隙。關(guān)閉了程序的我，把機(jī)器人拿離場(chǎng)地。如果把鏟子的形狀變小，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)修改，拿著叉子的機(jī)器人再次回到舞臺(tái)，輕快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，奔走著，滑動(dòng)著，陰轉(zhuǎn)晴的我露出了笑容……

　　真是好事多磨，隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng)，機(jī)器人時(shí)而在拐彎掉頭中角度不夠；時(shí)而在直行后退間略有偏差；時(shí)而在拿取電纜處沒(méi)有夾住……為了確保萬(wàn)無(wú)一失，準(zhǔn)確無(wú)誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機(jī)調(diào)試，但一回回以失敗告終。“你太麻煩了！”我有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)，小機(jī)器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無(wú)數(shù)個(gè)日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。

　　功夫不負(fù)有心人，終于苦盡甘來(lái)。傳給老師視頻里的機(jī)器人，腳步輕盈、身體靈活、動(dòng)作迅速，好像一位舞者在臺(tái)上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨，獲得了第十一名的成績(jī)。雖沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但此時(shí)此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒(méi)有散去，只要善于動(dòng)腦思考，堅(jiān)持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！

我笑了作文15

　　我有一個(gè)弟弟，雖然不是親生的，但卻如同親姐弟一樣。他已經(jīng)9歲了，但還是頑皮得不得了!

　　有一天，我在客廳里邊看電視邊吃蘋果，真看得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)房間里響了一聲!便急忙跑過(guò)去看，頓時(shí)，我火冒三丈，房間里亂得一團(tuán)糟!放在柜子上的箱子到了地上，我的作業(yè)本零零散散的，有些還不知道去哪了!這也就算了，他居然把我做了幾個(gè)小時(shí)的美術(shù)作業(yè)扔進(jìn)了垃圾桶，“夏錦川!不是說(shuō)過(guò)不許隨便進(jìn)我的房間嗎?還把這弄得一團(tuán)糟!這箱子是怎么倒下來(lái)的.!”我憤怒的說(shuō)。“是它自己掉下來(lái)的...”他還沒(méi)說(shuō)完，我就差上一句：“好了好了，我不想聽(tīng)你講廢話!你現(xiàn)在立刻、馬上給我出去!”我動(dòng)用了已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)的獅吼功!只見(jiàn)他慢悠悠的走了出去，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，我一邊收拾東西一邊抱怨著說(shuō)：“真是的!弄得這么亂，還讓我錯(cuò)過(guò)了電視的精彩部分!”

　　打掃完以后，正想走去洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)幾聲吼叫：“哇哦!爽啊，哈哈!”我一聽(tīng)就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發(fā)上‘蹦極’了，我極力忍住，慢慢走了過(guò)去，問(wèn)：“錦川!干嘛呢?”“明知故問(wèn)，蹦極啊!嘔吼!”他如無(wú)其事地說(shuō)。“是嗎?夏錦川，和你說(shuō)過(guò)多少次了，沙發(fā)是用來(lái)坐的，不是用來(lái)蹦極的!”我實(shí)在是忍不住了。“你不也玩過(guò)嗎?”依然是那副若無(wú)其事的樣子。“你說(shuō)什么?”接著，壞笑了幾聲。他一見(jiàn)我這樣，連忙說(shuō)道：“好了好了，沫沫姐，不完了還不行嗎?”“不行!你現(xiàn)在馬上把沙發(fā)套去洗干凈!”“不是有洗衣機(jī)嗎?干嘛讓我洗!”他不滿意的說(shuō)道。“有洗衣機(jī)也得你去開(kāi)!”“哦!”從他的眼神中顯然看出了不情愿。

　　第二天，我?guī)е�弟弟出去玩，突然看�?jiàn)前面的一棵樹(shù)上有一個(gè)小女孩,這還好，不過(guò)，小女孩不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，弟弟馬上跑了過(guò)去，小女孩說(shuō)腿疼，弟弟把小女孩扶到長(zhǎng)椅上，還問(wèn)我有沒(méi)有礦泉水，這與礦泉水有什么關(guān)系啊!但我還是把水給了他，只見(jiàn)他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口，還用濕紙巾擦掉傷口上的水，我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來(lái)，不一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)了，弟弟說(shuō)：“阿姨，下次要看好小妹妹哦，他這么可愛(ài)，很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說(shuō)完便和小女孩一起走了。他回過(guò)身來(lái)看向我，“好了，回家了!”我甩了甩手就走了，其實(shí)心里高興得不得了!

　　看見(jiàn)弟弟懂事了!我笑了!