在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的本領作文，希望對大家有所幫助。

我的本領作文1

　　暑假里，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。昨天我哥哥帶我去川沙廣場上溜冰。我覺得可好玩了，哥哥還夸我溜冰的.速度快了。在一次與哥哥的比賽中，我和哥哥的速度一樣快。

　　在廣場上我還玩了踩高蹺。踩高蹺是我的強項，我踩得可好了！花1元錢，可以踩半個小時呢！

　　廣場上不光有溜冰、踩高蹺，還有跳舞、打泡泡，滑板車，唱歌，真有趣、真熱鬧啊！

我的本領作文2

　　相信大家都有很多本領吧，有的會溜冰、有的會打羽毛球、有的會打乒乓球等等。而我也有很多的本領，在這里就不一一列舉了，下面我要說的是其中一個本領——游泳。

　　那是在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我來到飛山谷學游泳。剛開始時，教練讓我學憋氣，因為我不怕水，所以很快就適應了。相反，和我一起來的'一個小伙伴卻遲遲不敢把頭埋進水里。她很羨慕我，因為我學得很快，一節課就可以升級到下一個裝備。但我的姿勢卻不太好，可能是我天生有些性急的緣故吧，導致手腳沒有控制好。

　　有一次，教練讓我把游泳圈摘掉，學著不靠游泳圈游。我心想：這也沒什么難的，和沒摘掉游泳圈游還不是一個樣。但很快我就嘗到了苦頭，摘掉游泳圈游泳和沒摘掉是完全不一樣的。開始時，我還可以適應，慢慢地，我有些撐不住了，嗆了好幾口水。我有些想放棄，可我腦海里忽然想起媽媽曾經對我說過的話：不經歷風雨，怎能見彩虹。于是，我打起精神一圈一圈奮力地游著。

　　功夫不負有心人，不到一個月的時間，我已經學會了蛙泳和狗刨式游法。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹。如果不好好讀書，怎能取得好成績。

我的本領作文3

　　我的本領是畫畫，以前我畫得不好，但是經過學習和觀察，我現在畫畫水平很不錯了。

　　一開始，我只是畫一些簡單的花花草草、大樹之類的東西。以前畫花都是花心和花瓣一個顏色，但后來媽媽帶我去公園，那的花五顏六色的真好看！于是，我便繼續提升我的'畫法，開始畫各種各樣的花，不過我發現不僅可以畫好花，還可以畫好樹、草。于是，我去觀察我家門前的小樹，然后修改以前的畫法，畫樹枝、落葉、和樹上的紋路，還有鳥巢。以后我開始設計背景，人物畫法，還有構圖。

　　現在我的畫法在日益提升，有一次辦手抄報，幾個同學夸我畫得好，她們還讓我畫花邊呢！我有些得意，不過我時常牢記爸爸的話：“不要得意忘形！”

我的本領作文4

　　你猜猜我的拿手本領是什么？那就看下面。

　　我的`拿手本領是畫畫，我畫畫畫了5年，我的畫畫水平還是還是很高的，我在日記上寫一次都會配上插圖，每次我都辦手抄報，都辦的特別好看，將來我長大了，我要當畫畫老師，教學生們畫畫。

　　下面你知道我的拿手本領了吧！

我的本領作文5

　　世界上有各種各樣的生物，每種生物都有與眾不同的本領。大象力大無窮，老虎兇猛威武，老鷹可以在天空翱翔，海豚可以在海里暢游……可我最想有的本領，卻是看起來最不起眼的螞蟻的本領。

　　記得在一個烈日炎炎的午后，我發現家門前一只小很小很小的螞蟻正奮力的搬動一塊這比自己大了幾倍的餅干。他先用觸角頂了頂，然后又用前腳推了推，最后它竟然用后背艱難的扛起了這塊“龐然大物”，可它沒走幾步，還是吃不消的.把餅干放下了。它看起來很焦急，在餅干前來來回走動，最后悄悄離開了，我想它一定是放棄了。正當我起身準備離開的時候，我看到一大群螞蟻向餅干爬來，原來它是去找幫手了，一群螞蟻像是訓練有素的軍隊，從兩側將餅干圍起來，很快便抬著餅干消失在了草叢里。螞蟻不僅勤勞能干，還懂得團結友愛，他們用渺小的身軀完成了一項不可能完成的任務！

　　如果我有螞蟻勤勞能干的本領，那我在學習的時候就不會想著偷懶，成績一定會更好，學習之余還能幫媽媽多做家務，讓她多點時間休息。如果我和周圍的人們都有螞蟻團結友愛的本領，那同學之間、鄰里之間就會多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。想一想，要是我們所在的集體是團結友愛的集體，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，那還會有什么困難是克服不了的呢。

　　一個人的能力再大也是有限的，只有學習螞蟻的精神，懂得發揮集體的力量，才能創造奇跡、實現夢想！

我的本領作文6

　　有段時間，我非常想去學游泳，就央求媽媽給我報了一個游泳班。之后，這便成了我的拿手本領。

　　開始練習，我換了泳裝，跳進泳池里。過了一會兒，我的.教練來了，他先告訴我們：“游泳要記住四個字，那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個字，游泳就非常簡單，我們今天就先來練習‘收’。”

　　我心想：不就是“收”嘛，這么簡單，簡直是小菜一碟，我一定可以完成。但是沒想到，“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板，我趴在上面，將兩頭的繩給我系上，就讓我抓住游泳池的邊緣，再吸一口氣，接著把我的頭伸進水里，同時盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次，可每次都堅持不住，還真不是那么容易，我有點垂頭喪氣，心里嘀咕：“怎么這么難？不想練了，一次都沒成功。”當我想放棄的時候，我看見別人都漸漸掌握了，動作很熟練，又有點不服氣，難道我就真不行？多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣，又開始嚴格按照教練的每個步驟練習，慢慢地就掌握了方法，神奇地竟學會了。

　　到最后，我堅持下來，學會了游泳，我就像小魚一樣快活地在水里游來游去，開心極了！

我的本領作文7

　　說起我的本領是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學滑冰。

　　記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學到新的本領，于是我就和爸爸來到小區的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說：“先要怎么學會穿著滑冰鞋走路，然后才能學會滑冰。”我聽了，就試著走路，結果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，并且對我說：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯系站立，再練習行走，最后再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。

　　于是，我就按著爸爸說的.話來滑冰，從一開始扶著墻，然后可以站起來，隨后可以走動，再慢慢就可滑一點點，練著練著，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學會了”。然后，我就加速開始滑，不一會就可以滑的非常快，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學會了滑冰了”。

　　從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急于求成！

我的本領作文8

　　我的本領很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！

　　我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。

　　我兩三歲的時候走路還搖搖擺擺，就已經想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。

　　一直到我三四歲的時候，我已經能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但后來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。

　　到我五六歲的`時候，我已經跑得很快了。雖然我已經能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。

　　到了現在，我已經跑得很快了，已經能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲。現在，老師讓我們跑步，我已經能超過很多人了。

　　這就是我的本領，我會加油跑得更快的。

我的本領作文9

　　好幾天不見了，我又學會了新本領。

　　仔細瞧瞧我的舌頭，可靈活了，不僅會向里卷，還能側著卷呢！你行嗎？

　　再看，我站在茶幾前站得可穩當了，還能用我的小手扶著茶幾，很像領導做報告哦！我還能做在姐姐的`小餐椅上呢，兩手往扶手上一放，別提有多精神了呢……反正，我現在本領可大了呢！

我的本領作文10

　　我的拿手本領是什么呢？哈，猜對了，是游泳。

　　我從四歲開始游泳，可那時我一點都不會游。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現在我已經是高手了。

　　那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說：“你下回來時，你也要開始游了哦！”

　　于是，我跟著教練開始了學游泳。外公看我浮不起來，就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了，才把它小心地收藏起來。

　　有一天，教練喊：”預備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結束了。那些男生還在攻擊狀態中，等他們進了更衣室，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲。結果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說：”這些行為太暴力了。請勿模仿！“之后，整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

　　怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的`可以來找我哦！

我的本領作文11

　　我拿手的本領 ——游泳。

　　我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。

　　在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的`眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我幾句順口溜：“劃手腳不動，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先于腿的動作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。

　　然后老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學會了。又上了兩三次課，我學會了怎么換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力。”所以游起來費時又費力。老爸看了我的動作，又語重深長地說：“心臟在一秒里有0。3秒在跳動，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完后，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作。”我按老爸的話做，掌握了小竅門，果真感到輕松了。

　　通過學習游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關技巧，就一定能學會。

我的本領作文12

　　今天，我和姐姐一起去溜冰，我們來到了在五角場的萬達廣場，那里可是“明星大練冰”的場地啊！

　　我把自己的東西放到儲存箱里，換上了溜冰鞋，那可是真的冰刀啊！上了場以后，開始我溜得歪歪扭扭的，于是我就暗暗地告訴自己：“不要緊張，放松一點，控制好自己的`重心。”一圈又一圈，漸漸地，我溜得熟練了起來，自己也不怕了，甚至于還能追上姐姐呢！

我的本領作文13

　　我叫郭名然，今年7歲了，我的本領非常多，但我最拿手的是做菜。

　　記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負責蒸大米，我卻負責最難的炒菜。為了省時間我就準備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一 下，沖出來淀粉后炒出來的土豆又脆又好吃了。最后打開火放上鍋倒點油燒熱，放些蔥絲，只聽見“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的'菜就做好啦。

　　雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的。我和姐姐津津有味地吃起來我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領。

我的本領作文14

　　你知道我最擅長的本領是什么嗎？讓我告訴你吧！我最擅長打羽毛球。

　　記得我還很小的時候，每當看到別人打羽毛球，我都會羨慕不已。于是我告訴奶奶我也要學打羽毛球，奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。

　　剛開始打羽毛球的時侯，并不順利，我不會發球，接球也總接不住，幾輪下來，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話。我不想學了，奶奶說我“做事半途而廢，這樣太沒出息了"。我不服氣，不停地練習發球。過了一段時間，我終于成功的發出了一個球，奶奶把球接了過來，我怕打到自己，迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了！一個小時后我終于沒有再躲開羽毛球了，還可以成功接到兩三個球。這時候奶奶又鼓勵我說：“堅持就是勝利。”我在奶奶的指導下，練了將近一個上午，終于可以接到十來個球了。我終于學會了打羽毛球了！欣喜若狂的'我一回到家就把這個好消息告訴大家，全家人都為我點贊呢。

　　通過練習打羽毛球我明白了：堅持就是勝利。不管做什么事情，只要堅持下去，就一定能取得成功。

我的本領作文15

　　我很愛好踢球，足球是我的夢想，如果能有機會我想我能成為優秀的足球運動員，對于足球我充滿了希望，我喜歡足球，我更喜歡踢足球。

　　足球是瘋狂的運動，在電視中看那些意大利甲級聯賽，讓我看的眉飛色舞的，喜歡看球，更喜歡看精彩的足球比賽。

　　我從小就喜歡踢足球，踢足球可以說是我的`本領。無論是在學校舉行的足球比賽還是在社會生舉行的足球比賽，如果我有機會參加我都要參加。因為熱愛，所要就瘋狂的追求。小到從小區的幾個小伙伴，大到正經的中學聯賽我都參加。我喜歡足球，我喜歡瘋狂。記得是一次勢力舉報的足球聯賽，我代表的是我們學校這支隊伍，雖然當時我還不算太大，但是已經是這支隊伍的隊長了。教練看好我，說我踢球有想法，配合的默契，能從踢的球上看出一個人的思路，看到一個發展中的足球小將。我和我的同學們和校友們在這次比賽中取得了冠軍。給學校爭得了光彩，給教練了一個最好的滿意答卷。在生活中會有人感覺到這不算什么本領，但我認為這是最大的本領，因為從踢球中我能學習到一種拼搏，我能學習到一種責任，從踢球中我能深刻的認識到一種帶給我快樂，讓我的夢想實現的一個舞臺，我喜歡這樣的舞臺，我要在這樣的舞臺上表演。

　　我的本領是踢足球，這樣的本領讓我學習到了很多的東西，學習到了拼搏，學習到了努力，學習到了怎樣擔當責任。