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以愛(ài)為話(huà)題的作文

更新時(shí)間：2024-07-04 16:18:00

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以愛(ài)為話(huà)題的作文25篇

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 1

　　從前，有一只老虎特別喜歡吃糖，只要吃完飯嘴里總要放塊糖，每天睡覺(jué)前不吃糖就睡不著，而且它還有一個(gè)壞習(xí)慣早晚從不喜歡刷牙。

　　一天，狐貍醫(yī)生路過(guò)老虎家，看見(jiàn)老虎嘴里正吃著棒棒糖，悠閑地躺在躺椅上，就走上前去提醒他說(shuō)：“大王呀，你不要經(jīng)常吃糖，這樣對(duì)牙齒不好。”老虎起身看見(jiàn)是狐貍生氣地說(shuō)：“用得著你來(lái)管我，小子你不想活了！”說(shuō)著就把狐貍一把抓住咬死了。

　　日子一天天過(guò)去了，一天老虎的牙忽然疼了起來(lái)，在床上直打滾。它立即派人去請(qǐng)醫(yī)生，可是誰(shuí)敢在虎嘴里拔牙啊！森林里的大象醫(yī)生，兔子醫(yī)生，山犬醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)老虎請(qǐng)醫(yī)生拔牙，一個(gè)個(gè)連夜收拾行李逃跑了。老虎找不到醫(yī)生疼得見(jiàn)誰(shuí)都咬，動(dòng)物們看到老虎來(lái)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。后來(lái)老虎的'牙慢慢掉光了，動(dòng)物們也就不再怕他了，他可就成了一個(gè)不能咬人的紙老虎了。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 2

　　母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，他像春季的甘霖，灑落在大家的心田，雖然悄無(wú)聲無(wú)息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

　　星期天的早上，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)。我在媽媽的需要轄區(qū)超市買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，我本想不去，但母命難違，只好答應(yīng)了。

　　超市里人山人海，熱鬧極了。貨架上的產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣的產(chǎn)品使我應(yīng)接不暇。為了節(jié)省時(shí)間，我買(mǎi)了醬油就走了，息然，一位中年婦女?dāng)y帶攜帶一位小姑娘吸引著我的視線(xiàn)。只見(jiàn)中年婦女穿著淡黃色的舊長(zhǎng)衫，一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā)梳理得整整齊齊，舉止文雅，而小姑娘穿著粉紅色的衣服和黃色的小鞋，頭上扎了;兩條辮子，正在一雙水靈靈的雙眼，可愛(ài)極了。她媽媽正在和老板買(mǎi)一件衣服，而她卻踮著腳東張西望。

　　我想她肯定是首次來(lái)到這樣熱鬧的超市，天太開(kāi)心了吧。突然，一位賣(mài)玩具的老板大聲問(wèn)：“如何我的布娃娃不見(jiàn)了是哪個(gè)投的?”小姑娘聽(tīng)到老板的聲音，立刻躲到媽媽的身后。“是小姑娘偷的嗎?不可能，這么可愛(ài)的小姑娘會(huì)干這么的事來(lái)?但…”我正在苦苦地思索。這個(gè)時(shí)候老板和婦女也注意到了小姑娘的驚慌舉動(dòng)。

　　“小紅，你在做什么了!”中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)小姑娘說(shuō)。“我，我，我有呀!”小姑娘想一只受到驚嚇的小鳥(niǎo)，低下了頭。吞吞吐吐地說(shuō)。“有沒(méi)!”婦女的聲音愈加嚴(yán)厲。“快點(diǎn)拿出來(lái)，1、二”還沒(méi)有數(shù)到三，小姑娘的雙眼像斷了線(xiàn)的珍珠一滴一滴地流了下來(lái)。唉!這位家長(zhǎng)也太為難小孩了，可憐的小姑娘為什么不講解呢?

　　終于，小姑娘顛抖著把藏在口袋里的布娃娃拿了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，婦女的語(yǔ)氣變緩和了：“小紅，你為何要做如此的事來(lái)，大家家雖窮，但也有我們的尊嚴(yán)，偷騙的勾當(dāng)使大家失去了做人的尊嚴(yán)，如此會(huì)使其他人看不起大家的!你非常喜歡布娃娃，對(duì)不對(duì)?我給你買(mǎi)一百個(gè)都行，只須你喜歡。千萬(wàn)記住，喜歡也不可以隨性的。”

　　看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想起了媽媽小時(shí)候教育我的情景，頓時(shí)有一股暖流從腳底上升到全身各處，媽媽為我付出太多了，媽媽真?zhèn)ゴ蟀?我想媽媽肯定等急了，拿著或有匆匆地趕回家，在回家的路上，我抬頭一看，這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)灑向大地。啊!母愛(ài)母愛(ài)不正像那無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)嗎?

　　母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻可以滋潤(rùn)干涸的心靈，雖平凡，卻可以于平凡中孕育著驚大的偉大!

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 3

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每一個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了大家非常大的勇氣和信心，讓大家充滿(mǎn)信心在生活的道路上暢通無(wú)阻。

　　親情、友情會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了，大家也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給其他人，讓其他人也感覺(jué)到愛(ài)的溫暖。

　　當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要其他人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，即使你富貴榮華，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫的人送出關(guān)懷，如此的人活著有哪些意思，即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，出水芙蓉，但走到哪兒其他人向你投來(lái)異樣的見(jiàn)地，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫人是開(kāi)心的，不圖回報(bào)，大家世界需要愛(ài)，有愛(ài)被人不再感覺(jué)世界冷漠，被人不感覺(jué)孤單，一同的`追求，一同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是大家心中的理想世界。

　　愛(ài)，藏在世界的每一個(gè)角落，就看你有沒(méi)去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)把它找出來(lái)給予其他人。老大家需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

　　世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有些驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)愛(ài)，就沒(méi)所有。每當(dāng)大家奉獻(xiàn)了愛(ài)，那樣得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸福一直偏愛(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

　　因此，愛(ài)，使大家心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。叫你我伸出溫暖之手，每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 4

　　愛(ài)分為好多種，其中有父母給你的愛(ài)，長(zhǎng)輩給你的愛(ài)，社會(huì)給你的愛(ài)，還有祖國(guó)給你的愛(ài)，但我更看重友愛(ài)。

　　當(dāng)我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，友愛(ài)便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛(ài)。幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光很快便過(guò)去了。我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。我在學(xué)校同樣感到了友愛(ài)的存在。當(dāng)我剛進(jìn)入班級(jí)，到一個(gè)新的陌生環(huán)境中，我還不太適應(yīng)，但通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我又和新的同學(xué)們交上了朋友，作為班級(jí)一員，同學(xué)們給我取了一個(gè)外號(hào)—海龜，我并沒(méi)有生氣，并且覺(jué)得海龜這個(gè)外號(hào)也沒(méi)什么不適，叫起來(lái)挺親切的，于是海龜這個(gè)外號(hào)伴隨我走過(guò)了小學(xué)中的四年時(shí)光。

　　在原來(lái)的學(xué)校中，我有個(gè)非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學(xué)校中，我們以兄弟稱(chēng)呼，做作業(yè)學(xué)習(xí)我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，形影不離。有一次上課，我在底下偷偷地看《三國(guó)演義》，劉備的誠(chéng)懇，關(guān)羽的豪氣，諸葛亮的機(jī)智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當(dāng)我正看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將時(shí)，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說(shuō)：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了。”但我正是看得精采的時(shí)候，哪肯合上書(shū)啊。我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒(méi)過(guò)多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫(xiě)了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽(tīng)肖昌錄的.話(huà)后悔，為當(dāng)著全班同學(xué)的面受批評(píng)而難堪。我這時(shí)才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學(xué)習(xí)中的良師益友才是真正的好朋友。還有一次，上美術(shù)課，我的橡皮泥忘帶了，正在著急時(shí)，肖昌錄拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生機(jī)，連忙答應(yīng)，后來(lái)我才知道，肖昌錄原先已和別人組好組了，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)帶，便退出與我一組……

　　這便是友愛(ài)，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛(ài)——幫助朋友，不求回報(bào)。

　　在愛(ài)中成長(zhǎng)

　　我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。

　　悄聲無(wú)息母之愛(ài)

　　每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴(lài)在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。

　　默默無(wú)聞父之愛(ài)

　　父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖拢欢〞?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話(huà)“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。

　　狠鐵成廢師之愛(ài)

　　每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，不敢發(fā)一句話(huà)，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽(tīng)著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。

　　愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類(lèi)，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 5

　　曾有多少人在贊美：關(guān)愛(ài)，它使人生如此美麗。又有多少人在歌唱：關(guān)愛(ài)，它使人倍感幸福。愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)；愛(ài)更是一條奔騰向前，永無(wú)竭止的小河，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。

　　不是嗎？正是因?yàn)殚_(kāi)展的一次次“手拉手”關(guān)愛(ài)互助活動(dòng)，才使一個(gè)個(gè)殘缺、面臨絕境的生命得到拯救。讓一名名因貧困失學(xué)的學(xué)童重回校園，臉上重現(xiàn)笑容。

　　人們還記得吧？5.12突如其來(lái)的地震襲擊巴蜀，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。是黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，人民同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，為災(zāi)區(qū)人民送去溫暖。我校也踴躍投入這次活動(dòng)：一次次以“關(guān)愛(ài)”為主題的動(dòng)員大會(huì)，掀起了一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參加捐款活動(dòng)。我每天放學(xué)回家便坐在電視機(jī)前，關(guān)注來(lái)自災(zāi)區(qū)的報(bào)導(dǎo)，目睹了關(guān)愛(ài)他人的感人事例，為抗災(zāi)一線(xiàn)的人民子弟兵所感動(dòng)，為人民的熱心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活動(dòng)中，號(hào)召同學(xué)們積極捐出自己的零用錢(qián)，號(hào)召家庭為災(zāi)區(qū)多捐一分錢(qián)，多送一些物品，多獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。這一份份善款，雖然只是一份綿薄之力，但卻包含著我們愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民帶去慰問(wèn)與鼓勵(lì)。

　　不論是發(fā)生在離我們遙遠(yuǎn)的地方的事，還是發(fā)生在學(xué)校在我們身邊的事，都同樣感人。

　　當(dāng)同學(xué)們沐浴在暖陽(yáng)中，一個(gè)花季少年卻被病魔纏身。那是我校的曾漫漫同學(xué)，身患急性淋巴白血病，被送往廣州中山醫(yī)學(xué)院。這突如其來(lái)的災(zāi)難，使她普通的`家庭逼上絕路。在危急的情況下，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校少先隊(duì)發(fā)出倡議，開(kāi)展“‘手拉手’關(guān)愛(ài)幫助活動(dòng)，拯救生命，幫助曾漫漫度過(guò)難關(guān)”主題活動(dòng)，以班為單位召開(kāi)捐款活動(dòng)。回到家，我迫不及待地拿出倡議書(shū)給我父母看，取得了支持和幫助。當(dāng)我把這份善款放入“募捐箱”時(shí)，不禁心潮澎湃，為“手拉手”關(guān)愛(ài)幫助活動(dòng)而欣慰，為師生的精神所驕傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共籌集了七萬(wàn)多元醫(yī)療費(fèi)，使曾漫漫得到治療。在之后的日子里，我經(jīng)常與她電話(huà)聯(lián)系，不斷鼓勵(lì)她要堅(jiān)持。在她困難的時(shí)間，向她伸出援手；在她病情治療有進(jìn)展時(shí)，打心里為她高興，正因?yàn)橛辛诉@樣的活動(dòng)，才使曾漫漫的生活得到延續(xù)。

　　關(guān)愛(ài)可以是捐款與捐物的物質(zhì)幫助，還可以是來(lái)自精神上的幫助與關(guān)愛(ài)。

　　去年在我們班，有一位同學(xué)名叫李玉蓉，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。在生病一周后，回校上課卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)落下而成績(jī)一落千丈，這使她十分沮喪，便無(wú)心學(xué)習(xí)。當(dāng)知道這個(gè)情況后，老師提出“人幫人”的建議，我們組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組。作為組里的一員，我每天放學(xué)后同她一起回家，在路上談心，鼓勵(lì)她要有信心對(duì)待學(xué)習(xí)。一天，兩天……一天天過(guò)去了，她終于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。于是，我每天晚上擠出一個(gè)小時(shí)去她家里幫她補(bǔ)功課，查漏補(bǔ)缺。漸漸地，她的成績(jī)慢慢進(jìn)步。從一個(gè)差等生成為了一個(gè)中等生。

　　關(guān)愛(ài)不是短暫的，而是長(zhǎng)久的；不是有限的，而是無(wú)限的。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 6

　　愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式，或一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，或一個(gè)熱烈的擁抱，或一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，或一個(gè)無(wú)聲的行動(dòng)……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，都有愛(ài)的美妙味道。

　　“妮妮，你把奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的犁頭洗洗，嘗嘗看甜不甜。”奶奶邊干著家務(wù)邊頭也不抬地說(shuō)道。“哦！好的。”我拿起兩個(gè)梨來(lái)，走到了水槽邊，。這兩個(gè)犁頭一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小些，我想：大的給自己吃，小的么就給奶奶吃。可是在洗的`時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大點(diǎn)的梨有一塊地方爛掉了，爛了的梨肯定不好吃，我得想個(gè)辦法才行。洗好了梨，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，家里屬您最辛苦了，上上下下都是您在管著，我得把這個(gè)大的梨給您吃！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“妮妮真乖！你學(xué)習(xí)壓力這么大，這個(gè)大的，奶奶就賞給你吃吧！”

　　我心頭一震，原本明明想把爛梨給奶奶吃，可是……怎么會(huì)這樣呢！

　　奶奶咬了一口那個(gè)小梨頭，說(shuō)：“這個(gè)犁頭還真甜，那個(gè)老板是真的沒(méi)騙我!”一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)我還愣著，“妮妮，你怎么不吃啊？犁頭很甜的！”我拿著大犁頭，輕輕地咬了一口，果然，嘴里馬上充滿(mǎn)了一股酸酸的夾帶著腐敗的味道。我想吐出來(lái)，可是看著奶奶臉上布滿(mǎn)皺紋的微笑，我又把犁頭咽了下去。

　　“里頭很甜！”聽(tīng)著奶奶的聲音，我的嘴里雖是酸酸的，可我的心里卻是甜甜的。

　　美好的、小小的愛(ài)總會(huì)讓人心里甜甜的，這就是愛(ài)的味道。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 7

　　愛(ài)是一股和煦的春風(fēng)，吹遍了每一個(gè)角落；愛(ài)是一場(chǎng)清涼的春雨，滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物；愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，照射著大地的一切；愛(ài)是一首抒情的小令，驅(qū)趕走心中的憂(yōu)愁。愛(ài)是一種力量，它能使人們戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)定信念、勇往直前；愛(ài)也是一種美德，它能讓人拉近距離、相互關(guān)心、相互體貼。

　　愛(ài)可以給予我們信心，讓我們勇敢面對(duì)困難。還記得四川汶川的那次大地震嗎？雖然八級(jí)的大地震已快將汶川化作一片廢墟，可是，有一種力量，一直在激勵(lì)著受難的人們，是他們永不放棄生的希望。那，就是愛(ài)。正所謂“一方有難，八方支援。”來(lái)自四面八方的救援隊(duì)伍都齊心協(xié)力，不畏困難，組織救援。雖然那里的條件十分惡劣，可是，隊(duì)員們的精神并沒(méi)有動(dòng)搖。因?yàn)椋菒?ài)鼓舞著他們，使他們勇往直前，從而在廢墟底下救出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。這，不就是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？

　　在前不久，山西王家?guī)X礦井漏水事故讓許多的人們都難以忘卻。這場(chǎng)事故的災(zāi)情十分嚴(yán)重，它使得153名礦工被困于井下。在嚴(yán)峻的考驗(yàn)下，救援隊(duì)伍立即開(kāi)展救援。面對(duì)著巨大的壓力下，隊(duì)員們都毅然選擇了下井，勇敢面對(duì)困難，沖在災(zāi)區(qū)的第一線(xiàn)。正因?yàn)橛袗?ài)的力量在激勵(lì)著他們，所以，救援隊(duì)伍用自己日夜辛勤的汗水，換來(lái)了井下115人的'生命，從而創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界救援史上的一大奇跡。這，不就是愛(ài)的力量嗎？

　　愛(ài)是一種信仰，他是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而更加美好。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要大家相互幫助、相互信任、相互支持、相互鼓勵(lì)，愛(ài)就會(huì)在我們身邊呈現(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 8

　　愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線(xiàn)下一刻又飛出你的`視線(xiàn)，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。

　　我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門(mén)去買(mǎi)東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。

　　我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。

　　最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什么突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說(shuō)：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閑下來(lái)嗎？”可是爺爺就是不聽(tīng)。最后沒(méi)辦法只能做爺爺?shù)淖蟀蛴冶郏籂敔斠岽u奶奶總是去幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)工作量，爺爺要砍柴奶奶會(huì)先砍好……

　　其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間；愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 9

　　愛(ài)是什么？是母親早上沒(méi)有吃早飯，卻拿著熱騰騰的肉包子悄悄地放進(jìn)我的書(shū)包里；是我發(fā)燒時(shí)，母親不顧辛勞的照顧；是下雨時(shí)，母親帶著雨傘孤獨(dú)地等待著我放學(xué)的場(chǎng)景……

　　清晨，大多數(shù)人還在沉睡著，而母親卻早早起來(lái)，為我做肉包子，她怕吵醒我，就輕輕地做著：和面、揉成面皮、切肉……忙碌極了！不一會(huì)兒，包子就做好了。而這時(shí)，我才從甜美的夢(mèng)里醒來(lái)。幾分鐘，我就收拾好了，便急急忙忙地準(zhǔn)備上學(xué)去，母親說(shuō)："等一等。"然后小心地將肉包子放進(jìn)了我的書(shū)包，自己卻沒(méi)有顧得上吃。到了中午，我翻開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)母親起早為我做的肉包子，頓時(shí)被感動(dòng)地流出了晶瑩的熱淚。

　　放學(xué)前幾分鐘，我看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨，心里忽然想：哎，今天肯定得自己回家了，然后又開(kāi)始寫(xiě)著老師布置的`課堂作業(yè)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們收拾好自己的課本，紛紛下樓站隊(duì)了。正當(dāng)我很無(wú)奈的時(shí)候，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)弥陚愎陋?dú)地站在那里，我激動(dòng)地沖到了媽媽的懷抱里……

　　母愛(ài)如大樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)的站在那里，為我擋風(fēng)擋雨；母愛(ài)如小鳥(niǎo)，勇敢地向蔚藍(lán)的天空努力地飛翔，為雛鳥(niǎo)辛苦找食；母愛(ài)如一塊石頭，堅(jiān)固而不可催，為我鋪平前進(jìn)的路。謝謝您，偉大的母親，養(yǎng)育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)！

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 10

　　走著，時(shí)針即將指向“10”了。

　　“這道題怎么做啊?”眼看作業(yè)就快大功告成了，我卻突然被一道數(shù)學(xué)題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會(huì)兒撓撓腦袋，一會(huì)兒揪揪頭發(fā)，一會(huì)兒又學(xué)著“一休”的姿勢(shì)閉上眼睛，可就是想不出一點(diǎn)兒眉目來(lái)，腦子里亂亂的，摸不出一點(diǎn)兒頭緒來(lái)。哎，只好硬著頭皮去問(wèn)爸爸了。

　　“爸爸，這道題怎么做呀?”我討好似的推開(kāi)爸爸的房門(mén)。爸爸見(jiàn)我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他立刻放下手頭的工作，接過(guò)我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認(rèn)真思考，拿起筆在草稿紙上認(rèn)真的演算，繼而露出了輕松的微笑。他把本子交還給我，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“題雖然有難度，但仔細(xì)考慮一下會(huì)算出來(lái)的。將公式代入題中去，自然就解開(kāi)了。我相信你，沒(méi)問(wèn)題!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的卻是這樣的結(jié)果。我像個(gè)泄了氣的皮球。“知道了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)，向爸爸做了一個(gè)鬼臉，回到了自己的房間。哼!有什么了不起，還不如不問(wèn)呢。如果換成是媽媽?zhuān)欢〞?huì)和我一起討論的.。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，當(dāng)我按照爸爸的提示用公式解題的時(shí)候，這道題竟然迎刃而解了。

　　我又來(lái)到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍。“不錯(cuò)!”爸爸說(shuō)，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎(jiǎng)勵(lì)’，我又給你出了一道——”說(shuō)著，爸爸將一張紙遞到了我的手中。

　　我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會(huì)了，做這么多有什么用?”

　　正當(dāng)我要把紙團(tuán)起來(lái)，扔掉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當(dāng)你遇到困難、麻煩的時(shí)候，不能慌，也不能總想著讓別人來(lái)幫助你，你要冷靜下來(lái)，想想解決問(wèn)題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛(ài)……

　　愛(ài)的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達(dá)——他的愛(ài)無(wú)處不在。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 11

　　愛(ài)無(wú)處不在，其表現(xiàn)形式也不盡相同，也許是一杯香甜可口的熱牛奶；也許是考試前的一句祝福；也許是一桌美味的食物；但在我的生活中，最讓我感到難忘的、溫暖的愛(ài)，還是萬(wàn)老師遞過(guò)來(lái)的一把傘。

　　我還清晰的記得，那是在上上個(gè)周四的中午，只見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，路旁的樹(shù)木被陽(yáng)光照耀的'分外翠綠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱著歌曲。我也高興地一蹦一跳的去上學(xué)，把老媽的囑托早就忘到九霄云外——要帶傘。

　　天公好像故意跟我對(duì)著干，在下午四、五點(diǎn)的時(shí)候，烏云漸漸爬上來(lái)遮掩了蔚藍(lán)的天空，原本被陽(yáng)光照得金黃的大地瞬間陷入了黑暗，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣讓人后怕的雷聲，一道道明亮的閃電劃過(guò)烏云，看起來(lái)分外刺眼，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，此時(shí)我的心也隨著雨點(diǎn)越來(lái)越沉重了，心里默默地念到：“上帝、如來(lái)佛保佑我吧，讓這雨馬上停止吧！”

　　可是，雨并沒(méi)有停，反而越下越大了，我的希望也被徹底澆滅。“叮呤、叮呤”放學(xué)鈴聲響了，雨還在繼續(xù)不停地下。不過(guò)，我想還是有最后一根“救命稻草”的，向三班我的好同學(xué)“老F”供傘用，還有媽媽?xiě)?yīng)該也會(huì)來(lái)的，此時(shí)我心里又燃起了希望。望著三班緊鎖的門(mén)，我又想起來(lái)媽媽今天要加班是不可能來(lái)接我的，我徹底絕望了，不得不頂著暴雨，艱難地一步一步朝校門(mén)走去，每一滴雨水都像一個(gè)個(gè)小錘子一樣，重重地砸著我的身體。我心想：“今天中午老媽都說(shuō)了要加班，估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，看來(lái)今天要成為名副其實(shí)的落湯雞了。”哎，真是倒霉！

　　終于，我如同走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，直到了校門(mén)口。這看到了在值班的萬(wàn)老師，剛想給萬(wàn)老師打招呼，沒(méi)想到“老萬(wàn)”卻先開(kāi)口了：“怎么？沒(méi)帶傘吧！看，我這有把傘？你先拿去用吧！”說(shuō)著很自然地用的將傘遞到了我的手上，望著萬(wàn)老師慈祥且真摯的面容，我無(wú)法拒絕，慢慢的用雙手接過(guò)了充滿(mǎn)愛(ài)意的傘，到了一句“謝謝”！雖然天上正下著雨，氣溫越來(lái)越低，但我的心卻溫曖了許多。我知道，如果萬(wàn)老師把傘給了我，他自己一定會(huì)淋濕淋透，可他卻若無(wú)其事很自然的把傘給了我，就像慈父對(duì)待自己自的孩子一樣。此時(shí)，我后悔了，可當(dāng)我回頭準(zhǔn)備把傘還給萬(wàn)老師時(shí)，他已經(jīng)在雨中漸漸走遠(yuǎn)了，望著他的背影，那一刻，我雙眼濕潤(rùn)了，感受到了什么才是真正的關(guān)懷，什么才是真正的無(wú)私的愛(ài)！

　　緊握著雨傘，眼角的熱淚已經(jīng)流了出來(lái)。我想，可能在別人眼中萬(wàn)老師就是位個(gè)子稍顯“矮小”的“老萬(wàn)”，但在我們很多很多受到萬(wàn)老師幫助過(guò)的人眼中，他就是一位充滿(mǎn)愛(ài)的“巨人”。我希望，我們長(zhǎng)大后，也能成為這樣一個(gè)人，為自己想的少，為別人想的多。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 12

　　從小到大，因?yàn)槊恳惶煸缟媳犻_(kāi)眼看到的是母親，晚上和上眼前看到的還是母親，我認(rèn)為父親是陌生的。可是自從我還沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨(dú)記得那件事以后明白原先他們其實(shí)很關(guān)心我，只是不善表達(dá)罷了。

　　因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著類(lèi)似面包車(chē)一樣的車(chē)載著我們回家，而我呢，也許是因?yàn)閮蛇吰恋臒糍u(mài)力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“細(xì)心，不要跳了，當(dāng)心摔著。”難得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機(jī)會(huì)，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。

　　可是在這時(shí)也許是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車(chē)上不能亂跑”的教訓(xùn)，在我們的車(chē)的前面的那輛車(chē)突然停了下來(lái)，我爸也因?yàn)闆](méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車(chē)，而在后面玩的我被急剎車(chē)摔到前面，撞到了車(chē)前的一排按鈕。

　　我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。

　　而爸爸呢，滿(mǎn)肚子的怒火，停車(chē)，沖下車(chē)，動(dòng)作一氣呵成，跑到面前那輛車(chē)的車(chē)主那里，把他拉下車(chē)，破口大罵（雖然這個(gè)舉動(dòng)不大禮貌，可是人真的發(fā)火的時(shí)候就管不了這么多了）我看這情形就差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)了，這是警察來(lái)了，他問(wèn)老爸是怎樣回事，他把事情告訴警察，警察問(wèn)那車(chē)主為什么要把車(chē)停下，她說(shuō)要看路牌，“看路牌不是這么看的呀，他那么一急剎車(chē)，把我女兒都給撞哭了。”老爸忍著怒火說(shuō)。之后我看到的.就是那車(chē)車(chē)主連連向老爸道歉，這時(shí)我走下車(chē)對(duì)老爸說(shuō)我沒(méi)事，老爸才放下心來(lái)，警察對(duì)那車(chē)車(chē)主說(shuō)以后不準(zhǔn)再這樣看路牌，“是是明白了”他立刻附和道。

　　雖然這只是微不足道的小事，可是我明白了父愛(ài)只是歡樂(lè)一種表達(dá)的方式而已。他們的愛(ài)是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛(ài)雖不如母愛(ài)的細(xì)膩，但它卻是發(fā)自心靈最深處的一種實(shí)實(shí)在在的愛(ài)！

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 13

　　9月20日是世界愛(ài)牙日。為了讓大家更加愛(ài)護(hù)牙齒、進(jìn)一步了解牙齒防蛀知識(shí)，20xx年9月28日上午，安吉路406班舉行了“牙齒健康”課堂講座。這堂課由劉子辰、張配熒主持的`，內(nèi)容包括：防蛀措施、愛(ài)牙知識(shí)動(dòng)畫(huà)和牙齒的認(rèn)識(shí)。小在上面講課，們聽(tīng)得也很仔細(xì)。臺(tái)上問(wèn)一句，臺(tái)下答一句，仿佛之前就約定好一樣。

　　同學(xué)們聽(tīng)了這節(jié)課，對(duì)如何保護(hù)牙齒又有了新的了解，都希望自己愛(ài)牙護(hù)牙從平時(shí)做起，擁有一口潔白健康的牙齒。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 14

　　以前，我認(rèn)為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，就并不是真的愛(ài)。

　　不過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。

　　以前，聽(tīng)到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸，不一定要說(shuō)出來(lái)。”聽(tīng)了這句話(huà)，讓我疑惑不解。如果，你不對(duì)爸爸說(shuō)，不把他它說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)會(huì)知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有的地方粗心錯(cuò)了，就把我罵一兩句，還有時(shí)用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛(ài)我，其實(shí)我錯(cuò)了。

　　上個(gè)星期六，老師要我們交畫(huà)。我想不出畫(huà)什么，只好去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō):老師要求你畫(huà)什么你就畫(huà)什么!不知道!打開(kāi)電腦，又繼續(xù)玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我。可是后來(lái)爸爸叫我，我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō)：“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫(huà)，題材特別相似。爸爸在稿紙上構(gòu)圖了一下，便要我自己去畫(huà)。看到這一幕，我開(kāi)始恨自己，為什么會(huì)想到爸爸不關(guān)心我?

　　今天早上，因?yàn)樘鞖庾兝洌棠桃壹右隆Ｎ掖诩依锊⒉焕洌悴荒蜔┑恼f(shuō)“不冷，我走了。”便關(guān)上了門(mén)。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步。”我出了門(mén)就不會(huì)再回去。心想：到了教室一定不會(huì)冷了。學(xué)校教室當(dāng)然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節(jié)課剛下，同學(xué)們正在做操。這時(shí)，我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著奶奶送來(lái)的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒(méi)有了寒意。

　　奶奶、爸爸都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)愛(ài)我。可是，我從他們的'一言一行中體會(huì)到了他們是愛(ài)我的。

　　“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì)得到。我懂得了這一點(diǎn)，我似乎長(zhǎng)大了。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 15

　　喬依醒來(lái)，已經(jīng)是第二天早晨了。他看見(jiàn)妻子還在熟睡，就沒(méi)有打擾她，輕手輕腳起床。他發(fā)現(xiàn)，自己受傷的手腳，被擦洗得干干凈凈，走上前去，在妻子的額頭吻了一下。

　　忙碌的喬依發(fā)現(xiàn)妻子走到身后，忙轉(zhuǎn)身扶住她。你怎么不多休息一會(huì)兒？喬依自責(zé)地說(shuō)，都怪我，還沒(méi)有找到工作，讓你這么辛苦！

　　女店主安慰丈夫，把昨晚老婦人吃飯后留下一張紙條和一些錢(qián)的事告訴了他。

　　喬依接過(guò)紙包和紙條，打開(kāi)紙條一看：在我困難的時(shí)候，有人幫助了我。現(xiàn)在我也想幫幫你。他想起了昨天黃昏時(shí)候幫助的老婦人，就問(wèn)道：是不是矮矮的、滿(mǎn)臉皺紋的老婦人？

　　女店主很驚訝。喬依就把自己幫助老婦人修車(chē)的.事告訴妻子。

　　他們擁抱在一起。是啊，生活會(huì)越來(lái)越好的，我們也要幫助更多需要幫助的人

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 16

　　“啦啦啦啦啦，我想大聲唱，我想不停唱，我想一直唱，我想唱，唱得響亮，那就是我的夢(mèng)想。。。。。。”可能在某年某月某日你在家里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)這聲音，這聲音其實(shí)就是我在唱歌！

　　唱歌是一件好事，可以陶冶情操嘛，可。我就是太愛(ài)唱歌了，我一唱歌，爸爸媽媽就提醒鄰居把門(mén)窗關(guān)好，再穿上大棉襖，然后我就開(kāi)始，使勁的唱，有力的`唱，在我自我感覺(jué)很好的情況下停止了歌聲。我一睜開(kāi)眼睛，讓我嚇一跳，我家的玻璃被震破了，門(mén)被沖到了10。9999米之外，鄰居家也一片狼藉，我跑下樓，一看，一棵最粗壯的大榕樹(shù)被折成了兩半。天哪，我只不過(guò)唱了收歌，也不至于這樣吧！

　　還有一次，我在海邊唱著歌，突然“轟”的一聲，只見(jiàn)海水向一面墻似的凸了出來(lái)，然后就洪水泛濫，真是一唱不可收拾。（我向那里的市民們說(shuō)聲：“對(duì)不起。”了）

　　唉，我真想哪天我一唱歌世界就變的美好起來(lái)，但是不管怎么樣，我就是愛(ài)唱歌。“啦啦啦啦啦。。。。。。。”我有開(kāi)始唱歌了，大家要注意不要被嚇倒哦！

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 17

　　有誰(shuí)想過(guò)，那冷漠的面龐下卻是愛(ài)憐的心。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親那一聲聲的訓(xùn)斥，都令我稚嫩的心，我那幼稚的臉上總是掛滿(mǎn)了傷心的淚水。每一次的教育，都會(huì)使我銘記于心。那是我小時(shí)候。上了小學(xué)后，和同學(xué)們的打鬧，總會(huì)招來(lái)老師的訓(xùn)斥，在老師的身上，我看到了父親的'身影，在我的心中，老師的臉龐是冷漠的，老師是眼里的代名詞，而我是那枯萎的花朵。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著歌曲，遙遙的望著那滿(mǎn)天的繁星，縣城的夜晚，沒(méi)有大城市的萬(wàn)家燈火，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的寂靜，而卻有一種令我著迷的感覺(jué)，那就是傷感。

　　上了中學(xué)后，我的成績(jī)一直不理想，高手如云，使我想起了小學(xué)時(shí)的激烈賽跑。我曾向回到過(guò)去，去過(guò)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。但眼里的父親說(shuō)要往前看，做人要勇敢的面對(duì)即將會(huì)發(fā)生的一切困難。困難像彈簧，只有自己強(qiáng)大拉，它才不回找上你，越是退縮，就只有失敗一條路。父親的話(huà)，讓我感悟了許多，卻又沒(méi)有留一絲的靈光在我的腦海里。但我卻明白了父親那嚴(yán)厲的外邊下卻有著一顆愛(ài)我的芯。做人要學(xué)會(huì)感悟。那些曾經(jīng)對(duì)我眼里的人不都和父親相像么?他們都是愛(ài)我的，只是我過(guò)去曾不知而已。

　　所謂：愛(ài)之深，責(zé)之切。道是無(wú)情卻有情，就是這樣的。不要唄冷漠的外表多迷惑，那對(duì)你嚴(yán)格的，卻才是真正愛(ài)你的人啊!愛(ài)不一定要將出來(lái)，那無(wú)情的愛(ài)，卻才是真情。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 18

　　愛(ài)是付出、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。

　　在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼。可母親的額頭上卻布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)！

　　在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿(mǎn)懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：這是我就應(yīng)做的！啊！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿(mǎn)愛(ài)心的明燈！

　　在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。啊！這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài)！

　　在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光不惜犧牲自我寶貴的'生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)。但是應(yīng)對(duì)死亡他們決不低頭，決不吝惜生命。啊！這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài)！

　　宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 19

　　同學(xué)們，從小到大，我們沐浴過(guò)都少父母的愛(ài)？既然父母那么愛(ài)你們，你們有愛(ài)國(guó)父母嗎？愛(ài)，是從心里的愛(ài)，今天，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是叫我們表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)。

　　從早上開(kāi)始，我就想向媽媽表達(dá)，但一直到下午，我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樵?huà)到嘴邊總是說(shuō)不出來(lái)。

　　唉，算了吧，我想，干脆不表達(dá)算了吧！我突然轉(zhuǎn)念一想，不行，媽媽每天為我忙來(lái)忙去的，早上早早的起床為我做早飯，如果，我連我自己的愛(ài)都表達(dá)不出來(lái)，那不是太對(duì)不起媽媽了嗎？

　　于是，我鼓起勇氣，總到媽媽面前。就在這時(shí)，我感到雙腳和雙手都不聽(tīng)使喚了，在不停地發(fā)抖，心情激動(dòng)無(wú)比。我努力使自己平靜下來(lái)。為了不讓媽媽失望，我努力地說(shuō)出了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”頓時(shí)，我的心情才最終平靜下來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，愣了一下，皺起眉頭，說(shuō)了句：“兒子，你剛剛說(shuō)什么來(lái)著的，老媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”我一聽(tīng)這句話(huà)，心里又開(kāi)始齊漲起來(lái)，到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？反正都到現(xiàn)在了，就說(shuō)吧。我又說(shuō)了一遍，只不過(guò)聲音更大了一點(diǎn)，媽媽聽(tīng)了，欣慰地笑了。還說(shuō)我是一個(gè)懂事的`孩子。媽媽快樂(lè)的合不攏嘴。

　　我們都應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不讓他們操心，這就是對(duì)父母的最好的愛(ài)的表現(xiàn)了。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 20

　　花朵如同往日的芬芳，小草如同往日的頑皮，而我已不同往日的稚嫩。

　　父母的愛(ài)

　　從最初的呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在亭亭玉立，一直陪伴我身邊的是爸爸媽媽。濃濃愛(ài)意，香而甜。在我三歲的時(shí)候，闖了個(gè)大禍，至今記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，住在姥姥家，頑皮的我，非要爬那個(gè)很窄的平臺(tái)，媽媽滿(mǎn)臉的不同意，我只好一個(gè)人偷偷溜到院子里，來(lái)到那里，仔細(xì)打量著，最后，一踮腳，一伸手，一把抓住那涼涼的鐵棍。本想著頑皮的在上面走幾步，真是天有不測(cè)風(fēng)云那，一不小心踩了空，從平臺(tái)摔下來(lái)，我哇哇大聲哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲的'媽媽?zhuān)s緊跑過(guò)來(lái)查看情況。媽媽一邊訓(xùn)斥著我，一邊把我扶起來(lái)。看了看我，心疼的說(shuō)道：“你這孩子，怎么就是不聽(tīng)話(huà)呢，現(xiàn)在好了吧，摔疼了吧！”我泣不成聲的說(shuō)了一句：“我再也不爬了。”這時(shí)，只見(jiàn)爸爸急匆匆的從那邊來(lái)，手里似乎還拿著什么，原來(lái)是藥水。爸爸還從身后給我變出來(lái)了一個(gè)棒棒糖，我笑了。嚼著甜甜的糖果，也就不那么痛了。那時(shí)，雖然痛，但是我感受到了爸媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　朋友的愛(ài)

　　原本，我們形同陌路；原本，我們互不了解；現(xiàn)在，我們彼此熟悉；現(xiàn)在，我們形影不離。成長(zhǎng)中，我們總會(huì)遇到困難和挫折。每次，他們都是陪我一起度過(guò)。考試失利了，有他們的鼓勵(lì)；遇到煩心事了，有他們的安慰。成長(zhǎng)中的磕磕絆絆，雖痛，但一直陪伴我的是鼓勵(lì)，是安慰，是愛(ài)。那次，我們分離，真是“想留不能留，才最寂寞；沒(méi)說(shuō)完溫柔，只剩離歌；心碎前一秒，用力的相擁著沉默；用心跳送你，心酸離歌。”我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了太多美好的時(shí)光，太多美好的回憶，怎么舍得忘記。朋友，人生中不可缺少的一部分，因?yàn)橛兴麄儯业纳钭兊秘S富多彩。

　　師長(zhǎng)的愛(ài)

　　穿過(guò)層層霧繞，透過(guò)似紗的縹緲，我的眼前出現(xiàn)的那幕幕畫(huà)面，讓我為之駐足，一生中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)導(dǎo)師。可這四年來(lái)，她陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。對(duì)她，真所謂“情有獨(dú)鐘”。她很受我們的愛(ài)戴，私下里我們親切地稱(chēng)呼她“美姐”。記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀儼嘁晃煌瑢W(xué)，她留下了眼淚，我們都懂得，那淚水帶著一絲感動(dòng)，一絲心疼。我們就像是一家人，而她就好像我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮我們。四年的師生情，一直伴我左右。從最無(wú)知慢慢走向成熟。在這個(gè)艱辛而快樂(lè)的過(guò)程中，她對(duì)我的愛(ài)，一直令我難以忘卻。

　　走過(guò)多少個(gè)春夏，那些愛(ài)仍在；走過(guò)多少個(gè)冬夏，那些愛(ài)永存。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 21

　　淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。

　　在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子、老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。

　　有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’。”這句話(huà)讓我琢磨了多天，最后才，比然大悟。

　　愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的日常瑣事中所飽含的彼此的關(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì)條件反射似的探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買(mǎi)一件對(duì)方中意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別；沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的.實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。

　　有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募彝ゲ荒軡M(mǎn)足我的種種欲望，可是現(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)時(shí)不在的。“愛(ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子中桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 22

　　青青樹(shù)蔭，萬(wàn)里長(zhǎng)空，行走在大街小巷之間，看人們站在門(mén)前，拿出鑰匙，打開(kāi)屬于自己溫暖的境地——家。不知晃蕩了多久，徘徊在家門(mén)之間狗狗“汪汪”地叫著，而我卻不敢也不肯拿出鑰匙，轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖，回到自己無(wú)法舍棄的地方。

　　那次的爭(zhēng)吵并不是偶然，積蓄在心中的怒氣在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，可我并不知道，父母也會(huì)傷心，他們不是鋼鐵做的，不是有意傷害我的心，不是真的讓我不要回去，那只是一時(shí)的氣話(huà)，可我只聽(tīng)進(jìn)了表面的.意思，沒(méi)去那暗黃色的吊燈，負(fù)氣之下走出了家門(mén)。

　　這是一個(gè)熱鬧的周末，到處都是那稚嫩的笑聲與汽車(chē)飛馳過(guò)的“嘩”，一切看似都是那么愉快，可誰(shuí)又知道，有一個(gè)正在哭泣的小女孩？行人們來(lái)來(lái)往往，我站在小區(qū)旁，那串鑰匙“叮當(dāng)”地響著，我緊緊地握著它，望著路對(duì)面的拉面館，不經(jīng)意間想起了曾經(jīng)。是什么時(shí)候，我們一起手拉手，到那家面館，吃上一盤(pán)熱騰騰的面條，我“嗖”一聲吧長(zhǎng)長(zhǎng)的年吸了起來(lái)，媽媽笑著幫我擦去嘴角的油漬。一切一切，在這時(shí)回想起來(lái)竟是那么美好，那么真實(shí)。而我卻用幾句大吼大叫，親自將他鎖起來(lái)，這鑰匙也是我親自把他藏入心底。

　　記得在學(xué)校里，老師對(duì)我們說(shuō)，父母是我們一生唯一的依賴(lài)，傷心快樂(lè)的時(shí)候可以與他們分享，他們養(yǎng)育我們多年，看著我們從孩童變?yōu)榍嗌倌辏覀円簧矆?bào)答不了他們的付出。也不知何時(shí)，我看見(jiàn)了父親那濃密的黑發(fā)變得稀疏母親的手摸起來(lái)有些粗糙了，歲月帶走了父母的光陰年華，他們給予了我太多太多，二我卻還在氣他們。在那個(gè)十字路口，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，自己的舉動(dòng)是那么地愚蠢，轉(zhuǎn)了個(gè)身，一步一步走向那個(gè)地方，家。

　　包里的鑰匙靜靜地躺在那里，可它卻不知道自己即將打開(kāi)一把鎖，這是一把能讓我看見(jiàn)家的鑰匙，我含著淚笑了，那些美好的回憶終究還是在那吊燈下，那舊時(shí)的相冊(cè)也還是在那衣柜里，我不能失去他們。

　　轉(zhuǎn)動(dòng)那把鎖，手扶在門(mén)把上，我回來(lái)了，親愛(ài)的家。門(mén)開(kāi)了，已是中午時(shí)分，飯菜擺在桌上，陽(yáng)關(guān)從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，屬于我的位置空著，父母就像斷定我會(huì)回來(lái)一樣，靜靜地坐在那，久久沒(méi)有拿起筷子。對(duì)，我會(huì)回來(lái)，回到那個(gè)溫暖幸福的家。

　　也許以后，我會(huì)嘲笑自己，可是這一刻，我明白了，鑰匙再多，可是通往家的鎖只有卻只有一把。那是屬于家人之間的鑰匙，也只有家人才能把門(mén)打開(kāi)，回到最溫暖最幸福的家。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 23

　　愛(ài)，是每個(gè)人都有的，因此，"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"。就成了愛(ài)的寫(xiě)照，如果我說(shuō)，愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的，你們相信嗎？

　　在我的映像中，我的`朋友約我去書(shū)店看書(shū)，我很開(kāi)心，忘了和爸媽說(shuō)。我在書(shū)店津津有味地看著書(shū)，忘了爸媽焦急的表情，我還在看書(shū)。看完后，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽頭上流著汗水，爸爸一臉嚴(yán)肅。我并不知道爸爸在等我承認(rèn)錯(cuò)誤呢！媽媽趕緊給我削了一個(gè)無(wú)皮蘋(píng)果，爸爸按耐不住了，一把拿走我的蘋(píng)果，罵了我一頓，晚上，我心里還埋怨著，我不明白大人為什么要?jiǎng)儕Z孩子的自由。.。.。

　　直到現(xiàn)在，我才知道，愛(ài)是兩面。一是膩愛(ài)，二是嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 24

　　愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。

　　愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。

　　在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。

　　記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這次說(shuō)的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映；手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。

　　光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。

　　“……你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。”

　　有人說(shuō)，是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

　　母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省；也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的`心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。

　　母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話(huà)語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯悖盐覐氖目嗪Ｖ欣饋?lái)。

　　這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……啊，母親！我歌頌?zāi)悖∥屹澝滥悖∧悖帽纫蛔A梯，引導(dǎo)我們走向輝煌；你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

　　以愛(ài)為話(huà)題的作文 25

　　"這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍"，愛(ài)，是溫柔的春風(fēng)；愛(ài)，是清亮的流水；愛(ài)，是挺立的綠樹(shù)；愛(ài)，是和煦的陽(yáng)光；愛(ài)，是隨風(fēng)搖擺的青草……愛(ài)，是偉大的感情。

　　每天你吃到的美味的飯菜，是媽媽親手下廚做的，當(dāng)你吃得飽飽的，露出開(kāi)心的笑容，媽媽也會(huì)很開(kāi)心，那就是愛(ài)。

　　每天你穿上的干凈的'衣服，是媽媽給你洗滌的，那就是愛(ài)。

　　每天你離開(kāi)家門(mén)時(shí)，媽媽關(guān)心的囑咐叮嚀，媽媽溫暖的眼眸藏著陽(yáng)光的碎片，那就是愛(ài)。

　　愛(ài)，它就在你的身邊，它就在你的眼前，愛(ài)，它在你的心里，它在你的眼睛里。

　　一個(gè)女兒得了白血病，她家境貧窮，但是她的母親從不放棄，她的母親賣(mài)掉了房子，花光了積蓄。弄得傾家蕩產(chǎn)。但是，這個(gè)女兒還是死了。她的母親悲痛欲絕。

　　一個(gè)男人向一個(gè)女人說(shuō)：我愛(ài)你，女人回報(bào)了這份愛(ài)，他們都很幸福。

　　這一切都是因?yàn)閻?ài)，幸福是因?yàn)閻?ài)，不幸也是因?yàn)閻?ài)。所謂成也蕭何，敗也蕭何。所以神仙常常說(shuō)要絕情棄愛(ài)，這樣才能杜絕痛苦。

　　當(dāng)你遇到困難，你的朋友伸出友誼的雙手，這是朋友之間的愛(ài)。

　　當(dāng)老奶奶在馬路上跌倒，陌生人將老奶奶扶起來(lái)，這是陌生人之間的友愛(ài)。

　　當(dāng)祖國(guó)遭遇欺凌，民眾和軍人挺身而出，這是對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)。

　　當(dāng)自然環(huán)境遭到破壞，環(huán)保人士進(jìn)行制止，這是人對(duì)大自然的愛(ài)。

　　祖國(guó)給我們提供生存的空間和美好的環(huán)境，祖國(guó)保護(hù)我們不受欺凌。