在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的過馬路紅綠燈作文，希望能夠幫助到大家。

過馬路紅綠燈作文1

　　在一個天氣晴朗的下午，同學們放學回家。

　　有四個同學準備過馬路，他們是文文、美美、瑤瑤和笑笑，調皮的文文正準備過馬路時，綠燈變成了紅燈，細心的瑤瑤發現了文文準備闖紅燈，馬上攔住文文的去路，并對文文說：“這里車水馬龍，而且紅燈還亮著，你怎么能過馬路呢？”文文不好意思的說：“我記住了，以后我再也不會亂闖紅燈了，一定會遵守交通規則的'。”美美走過來說：“對啊對啊，多危險啊，你下次一定要注意哦！”瑤瑤又說：“你要像笑笑一樣，等待綠燈之后，從斑馬線上過馬路才是最安全的。”

　　最后，他們四人等到綠燈亮起的時候，手拉著手一起過馬路了。

過馬路紅綠燈作文2

　　這是一個風和日麗的星期一的`早晨，小紅、小蘭、小英和小王一起去上學。他們來到了一個紅綠燈路口。

　　馬路指示燈顯示是紅色的，行人不能通行。小蘭乖乖的站在紅燈旁邊等綠燈。小王和小英想闖紅燈，小紅像指揮員一樣向小王和小英說：“現在是紅燈，行人不能通行。”這時候，在斑馬線上開來了兩輛汽車。小王心里想：“幸好我沒有闖紅燈，要不然我就可能成肉餅了。”等這兩輛汽車過去了以后，綠燈就亮了。這時候，小王又糊涂了，他不知道要走還是不走。小紅著急了，大聲對小王說：“現在是綠燈了，我們趕快走！”

　　于是，四個小伙伴一起安全地過了馬路，走向學校。

過馬路紅綠燈作文3

　　在一個天氣晴朗的下午,同學們放學回家,有四個同學準備過馬路,他們是文文、美美、瑤瑤和笑笑，調皮的`文文正準備過馬路時，綠燈變成了紅燈，細心的瑤瑤發現了文文準備闖紅燈,馬上攔住文文的去路，并對文文說:“這里車水馬龍,而且紅燈還亮著,你怎么能過馬路呢? ”文文不好意思的說：“我記住了，以后我再也不會亂闖紅燈了，一定會遵守交通規則的。”美美走過來說：“對啊對啊，多危險啊，你下次一定要注意哦！”瑤瑤又說：“你要像笑笑一樣，等待綠燈之后，從斑馬線上過馬路才是最安全的。”

　　最后，他們四人等到綠燈亮起的時候，手拉著手一起過馬路了。

過馬路紅綠燈作文4

　　一群小學生們結伴回家，在吵吵鬧鬧的街道上正要過馬路，馬路上汽車一輛接一輛的.駛過。

　　小明和紅紅只顧說話，低著頭就往前走，走在最前面的童童一把攔住了他們，后面的紅紅驚訝的看著童童，童童一手攔著他們，一手指著交通燈說：“看，現在是紅燈，很危險，是不能過的，紅燈停，綠燈行，黃燈是準備，大家都忘了嗎？”她指指已經站在斑馬線邊等待，戴著小紅帽的文文說：“你們看文文，我們也應該像她那樣在路邊等待，等到綠燈時再從斑馬線過馬路，這樣才安全！”小明和紅紅不好意思極了：“要是這樣不看交通燈就闖過馬路，那多危險啊，還會給司機們造成很大的困擾，交通環境就是要靠我們大家一起來維護才對”。

　　于是，他們都像文文一樣，自覺地站到了斑馬線邊，這時黃燈閃了，綠燈接著亮了，他們一起安全的通過了馬路。

過馬路紅綠燈作文5

　　星期四的早晨，天氣晴朗，小明小紅小華和小玲高高興興的上學去，路上車來車往，車流量非常大，他們一起準備過馬路，小玲在專心的等待紅綠燈，小明和小紅正準備闖紅燈，這時，小華沖過去對小明和小紅說：“我們小學生要遵守交通規則，不能闖紅燈。”小明和小紅羞愧的`說：“我們以后再也不闖紅燈了。”綠燈亮了他們開開心心的過馬路上學去了。

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