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我們的校園作文

更新時間：2023-10-10 07:55:48

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(優秀)我們的校園作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們的校園作文篇1

　　我們的校園是一首快樂的歌，是一個美麗的童話。

　　當春風吹進我們的校園，樟樹就發芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。

　　這時候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺，兩個對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。

　　夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發亮，如一把把精致的小扇子。

　　校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。

　　操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的`大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲，開心極了。

　　冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......

　　我們的校園是一幅優美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。

　　我們的校園作文篇2

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　走進校門，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個男孩和一個女孩，男孩腳下踩著足球，充滿了陽光和朝氣；女孩手里抱著一本書，看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙，那是打開知識和成功的大門鑰匙！

　　繞開美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場地出現在眼前，這就是我們的操場。遠遠望去，一片綠色的草坪，草坪上畫著起跑線，還有籃球場、足球場和羽毛球場。如果你一不小心摔了一跤，就會被輕輕地彈起，并不會感覺很疼。原來，這片操場的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護性，所以運動時摔倒了也能有一些保障。下課了，同學們來到了操場：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場里熱鬧起來，笑聲回蕩在整個校園。操場里還有升旗臺，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在蔚藍的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護著我們。

　　我們的校園環境優美，就像一座美麗的大花園。學校的花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會用她那支神奇的.畫筆為這些充滿生機的小生靈點綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開了，整個校園都沉浸在一種芳香之中。同學們一走進校園，心里就會感到一絲甜蜜。再看教學樓，朗朗讀書聲從教室里傳了出來。同學們聚精會神地朗讀著課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進行曲。教學樓上還刻了八個大字，這八個大字是：“立君子品，求智慧學，做儒雅人。”啊，立君子品，求智慧學，做儒雅人，給同學們帶來了學習的動力！

　　這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？

　　我們的校園作文篇3

　　我們的校園坐落在西昌市禮州鎮西禮渠旁邊，這是一所美麗的校園。同學們都很喜歡這所美麗的校園。

　　一進校門，我們便感覺到一陣清新的空氣撲面而來。首先映入眼簾的是一條寬闊的有顏色的水泥路。在水泥路兩旁栽了一些花花草草和高大的樹。有小葉榕、雪松、龍爪槐和黃角樹。那棵小葉榕高大挺拔，枝繁葉茂，是孩子們乘涼的好地方；一排排雪松就像一個個威武的士兵，一年四季都披著綠裝；龍爪槐的枝干像龍的爪子一樣向下彎曲，就像一把把蘑菇傘，一下課，好多女同學都在下面玩耍呢！

　　水泥路左邊是教學區。這里有知書樓、尚美樓和崇德樓。在三座樓中間還有三塊草坪，組成了一個“品”字形。每個草坪中間都挺立著一棵高大的黃角樹。樹下的小草長得郁郁蔥蔥，像是一張綠色的地毯。我想：如果能躺在草坪上欣賞美麗的藍天白云，一定是一件愜意的`事！

　　知書樓的后面是學校的植物園。在植物園右邊墻上有一排醒目的字“走進植物園，親近大自然”。剛到植物園門口，便聞到一陣清香，我迫不及待地走進植物園，看見一些鋪在地上的小草，小草從地下探出頭來。從草間還冒出些微微泛紅的小花。我越往里走，就越美。看，那朵玫瑰真美呀！雖然它的枝干上有刺，但是它優美的姿態以及艷麗的色彩是那么的美。我被它的美麗深深吸引住了。它的葉子綠油油的，上面還有一些小齒輪，那朵玫瑰花外面的花瓣是半開的，里面還有花骨朵兒呢！我又繼續往前走，看見了一叢菊花，那些菊花有的是全開的，露出嫩黃色小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了外面一層，里面包著一團花骨朵兒。這是各有各的姿態啊！我轉過身，又看見了一棵又高又細的銀杏樹，那些銀杏樹上的葉子就像一把把金色的小扇子。里面還有一些桂樹，那些嫩綠的新葉從枝頭上探出了小腦袋，就像一朵綠色的小花。每一片綠葉上仿佛都有許多生命在跳躍，閃爍著綠色的光芒。

　　我愛我的校園，如果你來參觀她，你一定會愛上她的！

　　我們的校園作文篇4

　　我們“蒲公英”文學社組織的采訪校長活動圓滿結束。通過對校長的采訪，我對我們的校園有了更多的了解，心里有了更深的體會。

　　我們南信大附中現在是一所全新的校園。正對著學校大門的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“謹守自然法則”六個金色大字，這是我們的校訓。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”，各自獨立而又互相連接為一個完美的整體。教學樓、實驗樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場等等，應有盡有。每個教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調等等。

　　我們的校園面貌一新，布局完美，設備一流，更有一支優秀的教師隊伍。我們學校的老師十分敬業。敬愛的'老師們為了我們能夠更好地成長，盡職盡責。敬愛的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛的老師們就像我們的父母一樣，關心、陪伴著我們。我們要尊敬老師，珍惜時間，努力學習，不辜負老師對我們的殷切期望。

　　我們現在必須養成良好的學習習慣。初一學生剛剛進入中學，打鬧嚴重，很不安全。我們要遵守校紀校規，養成好的習慣，以中學生的行為規范要求自己。

　　我們要勤儉，不能浪費糧食，浪費資源。勤儉節約的意識一定要刻在心中，保護校園環境的意識也要加強，垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學校環境付出自己的一份力量。

　　我們要多向老師請教，常與同學交流，博覽群書，開闊眼界，要做到敢想敢問，找到正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

　　我們還要正確看待學習成績。中學時代的排名只是激勵我們學習的一種方式，我們要有積極的態度去面對學習。

　　我們要珍惜學校給予我們的一切資源，養成“無需提醒的自覺”的好習慣。好好讀書，回報母校，報效祖國。

　　看，這就是我們的信大附中，這就是我們信大附中的學生。現在，我們為信大附中而自豪；將來，我們也一定會成為母校的驕傲。

　　我們的校園作文篇5

　　我們的學校位于平原路東段，牌坊街旁邊。是一所美麗的學校。

　　來到我們的學校。進了學校的大門，就會看到左右兩邊各有一個花壇，花壇里長滿了花，隱隱約約可以聞到花的香味。向前走幾步，就來到了走廊上。走廊兩邊的墻上有三十多張獎狀。走在干凈美麗的走廊上，看著這三十多張奪目的獎狀，心中不由涌起一種莊嚴、自豪的感覺。

　　走盡走廊，就來到了操場上，首先看到的是綠色的塑膠跑道，猶如一片大草原，讓你賞心悅目。踩上去就會有一種輕松自在的感覺。向前看去，是一面用大里瓦鋪成的.文化墻，整整齊齊的就像一支軍隊一樣。向西看去，就會看到健身器材和許多乒乓球臺。別看上課時它們冷冷清清，一旦下課，這里就成了孩子們的自由天地！玩健身器材的越來越多，打乒乓球的都要排隊啦！

　　向東望去，首先看到的是那根高高的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風招展。它是那樣的火紅，那樣的絢爛，那樣的光彩奪目。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是屹立的紅櫻槍，又像是一支高聳的火炬。走完操場，就來到了我們現在學習的教學樓。走上教學樓，從上往下望，校園的景色大半收在眼底。整齊的文化墻，上面有各種各樣的圖案和密密麻麻的小字。最引人注目的是一片綠色的塑膠地面，籃球架、沙坑、幾棟白色的樓房，在陽光的照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。

　　啊！你這可愛的校園，讓我如何來評價你呢？漂亮、恬靜、熱烈、奔放，不，這都還不夠，你靜，靜的溫柔；你動，動得灑脫。這動與靜的結合，構成了一首生動感人的回旋曲。我愛你，美麗而寄托我夢想的校園！

　　我們的校園作文篇6

　　我們的學校上高外國語學校，是一所美麗的學校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。

　　我們從北門進去，呈現在你眼前的是七個醒目的大字“上高外國語學校”。他們在陽光的照射下，閃爍著紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個不大不小的空地是用來方便老師、家長和學生停車的`。

　　走進寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢！每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發著幽幽的芳香；還有動聽的鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悅目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學博學”，周圍用紫色的葉子點綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著我們要好好學習、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動會就是在那里舉行的。

　　我愛校園，因為它奇妙而溫存；我愛校園，因為它美麗而動人；我愛校園，因為它靈動而含蓄啊！這里是一天的開始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌你、贊美你！

　　我們的校園作文篇7

　　每一個校園都有獨一無二的美麗，但我心中的最美只有它——我們的“鳳凰校園”。

　　在校園里有這樣一條小路，連著靜謐的教學樓和熱鬧的操場，這條路充滿是魔力的。春天到了，路旁的樹木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿樹的花兒婀娜多姿，把春天的小路點綴得猶如一幅活的畫。夏天，在綠茵茵的樹下乘涼是件多么愜意的事。跑完步，頂著滿頭大汗，扎進樹蔭下，耀眼的陽光透過綠色的巨傘，也變得清涼無比，在樹下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風起，走在小路上那陣陣花香撲面而來，原來是一簇簇調皮的桂花藏著葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學們的腳步。冬日，小路依然充滿生機，高大的香泡樹上還掛滿金燦燦的果實，分外耀眼，似乎為我們驅趕著嚴寒。

　　沿著小路一直往前，眼前豁然開朗，在這里又是一番生機勃勃的景象。正前方是紅色的操場和跑道，四周環繞著草地和綠植，這里是所有同學最愛的地方。操場中間，球賽已經到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學你追我趕，在為即將到來的運動會訓練。而操場旁邊，一樹一樹的桃花、梨花，盛放著笑臉，仿佛在為大家助威加油！

　　在操場的一角，和教學樓連接的地方有一個秘密花園。這里的花真多呀，有高貴的'郁金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛。在微風的吹拂下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一起加入春天的懷抱。

　　這時，朗朗的讀書聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計在于春，我要趁著春天的好時光，在美麗的鳳凰校園中學會更多的新本領。

　　我們的校園作文篇8

　　我有一個豐富多彩風景優美的校園，你想看看嗎？那就一起跟我走進我的校園吧！

　　我看見過陜窄昏暗的教室，也看見過亂七八糟不潔凈的學校，卻沒有一個學校比得上我們的學校。我們每個班都有一塊寬大的黑板和一塊長長的投影布，有這兩樣東西，我們的學習進步有非常大的希望，再加上嚴肅的教師，這樣我們的成績提高會越來越大。我們的教室很寬敞，寬敞得50人都坐得下，而且一點都不覺得擁擠，我們的教室很干凈，沒有一點兒灰塵，我們的教室很整齊，桌子、椅子和講臺上的東西擺得很整齊，還有五彩繽紛的黑板報，畫得多逼真，寫得多生動啊！

　　我們的學校是四合院，四周都是教學樓，還有兩個操場，從大門進來的叫內操場，是下課或者是做操升旗的`地方，后操場是上體育課的時候才去的地方，后操場還有長長的多彩的橡膠跑道，綠色的草地像是鋪上了綠綠的厚地毯。花兒正在草下面睡覺，用手兒刨開就能看見五顏六色的花，有七色花有小紅花......這些花草在太陽媽媽的懷抱下快快地成長，讓我們的后操場在春暖的時候，變成了花草的世界，樹木有些剛剛發芽，有些已經長出了一片片嫩葉，翠青色的樹葉把以前的深綠色的老樹葉擠得朝樹下掉，它們被頑皮的風娃娃捉弄地在空中飄來飄去，像是許多的綠蝴蝶，葉子在空中飛，花兒在地下看，小朋友們也在歡快地玩，好像在開春天的舞會呢！

　　校園里充滿了歡快的笑聲，校園是最快樂的地方，校園是每個人都要必經的一段長路，是我們小朋友最快樂的地方。

　　我們的校園作文篇9

　　我們的校園，不僅有美麗的生態園，還有很多的美麗的景點。現在就由我來向大家介紹一下吧！

　　說到美，當然是我們學校的后花園啦！

　　學校的后花園那里有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩。現在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

　　記得有一次，老師帶我們去后花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機會，問問老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的`問題。我們現在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。

　　后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

　　那些花朵真奇啊！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美啊！

　　那里還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛啊！有些淘氣的小學生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　啊！我們的校園真美啊！這么美的校園能評上綠色學校，真是名副其實啊！我們有這樣的學校感到自豪！

　　我們的校園作文篇10

　　我們的學校位于滎陽市富民路與汜河路交叉口，那里有一個美麗的校園。

　　剛進校門就可以清楚的看到粉紅色大理石上的幾個大字“滎陽市第八小學”，大理石旁是用不銹剛制作的伸縮門。

　　進入校園，首先映入眼簾的是黃色的綜合樓，樓有四層，兩旁的教學樓和綜合樓正好可以組成一個‘工’字。

　　進入綜合樓大廳，就可以看見金黃色的“時代擔當”這四個大字。左邊墻上掛的'是我們學校走過的光榮歷程，關懷篇上畫著各位領導來學校視察的溫馨畫面。向里走，墻上還有個作品欣賞欄，上面展示著許許多多優秀學生的作品。右邊墻上掛滿了教師的照片，那照片上一個個和藹可親的笑容溫暖了我們一生。大廳里還有兩架優雅的鋼琴，看到它，我想到了我們老師的話:她說，她曾經的夢想就是當一名鋼琴家。

　　綜合樓后的花園是一個美麗的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾，花園里開滿了鮮花，一朵朵爭奇斗艷的花兒低垂著頭，像一個個小姑娘羞紅了她那吹彈可破的俏臉。綠茵茵的草兒也不比鮮花差，那嬌嫩的小草長在地上，看起來弱不禁風，可別小看這些小草哦，因為‘野草燒不盡，春風吹又生’嘛。

　　花園后面是學校的后操場，寬闊的操場是用人工草坪和橡膠跑道組成的。每當下課了，同學們便在操場上玩耍，有人在草坪上踢足球；有人在草坪上追逐；有人躺在草坪上小憩；有的同學在草坪上追逐。草坪旁就是升旗臺了，每當星期一，全校師生就集體來到后操場舉行升旗，紅旗隨著國歌的節奏冉冉升起，看著那高高掛在旗桿上飄逸的五星紅旗，我不禁想起了那些光榮的烈士......

　　啊，我愛我的校園，它是記錄我們成長的地方，它是我們溫暖的家園！

　　我們的校園作文篇11

　　我們的校園是一個美麗的地方，我們在那里學習、玩耍、成長。那里給我們留下了很多回憶，那里真的很美……

　　走進校園，一眼望去的正是那十二棵筆挺筆挺的銀杏樹。春日漸濃，嫩綠的葉片煥發出生命的盎然，遠遠望去似嬰兒般的柔嫩需要被呵護又似連綿成了一片片層層疊疊的綠云團。而每到秋天，銀杏樹上的葉子就像一夜之間換裝成黃衣裳，這些換裝后的葉片看起來像是一把把精巧而秀美的金色扇子在我眼里十分可愛。有時只消秋季的一夜風雨，銀杏葉便落了滿滿一地，變成了一個“大地毯”，踩上去濕潤中飽含著空隙，沙沙沙的，又軟又綿，我和同學們就在這“大地毯”上玩游戲。

　　沿著校園的石子小路，就來到了學校的大石碑前面，學校的前門和后門各有一個這樣魚形的大石碑。前門石碑上刻著我們的校訓：站在高處眺望遠方。而后門石碑上鐫刻著一個大大的“品”字，并書：品質、品格、品位三詞。在前門大石碑的`正前方就是我們的主教學樓大堂。教學樓連綿一片，從空中俯瞰如一泓溪流環抱著前廣場又似一筆寫意的山巒點綴在前廣場與后廣場之間。

　　教學樓大堂是一個榮譽的舞臺，比如說現在如果你有機會進來一睹真容，你就會發現在大堂的兩側展放著同學們的畫作與各種模型。呵，這些可不是隨便亂放的——左邊是科學、右邊是農業，都是同學們的優秀作品。我抬頭一看，九把精美的小紙傘懸掛在堂頂，增添了幾絲調皮、又有著點優雅而浪漫的氣息。

　　再穿過一道小徑，就來到了“梅花林”。春日正當好，梅花從枝丫中探出頭來露著笑，我正盯著梅骨朵出神，忽然不知是哪里來的怪力晃動了梅樹，瞬間頭頂上便下起了“梅花雨”，正好一陣微風吹過，清香伴著風兒陣陣襲來，真讓人陶醉！而“淘氣鬼”捉挾地一笑早已跑開。

　　你看，我們的校園是不是很美？我愛我的校園，不知不覺中他已成為我記憶的一部分，伴隨我走過四年的小學時光，我愛我的學校、我愛我的伙伴、我愛我的杏林、梅園……

　　我們的校園作文篇12

　　伴著微風，伴著明媚的陽光，請隨我一起走進我們三里三的校園吧。

　　走進大門，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長，她的臉上永遠掛著慈祥的微笑，迎接著每個學生的到來。走進校園，展現在我們眼前的是平坦整潔的操場，這里是我們鍛煉和嬉戲的樂園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語。

　　校園的東邊是兩棵玉蘭樹，到了春天，別的樹木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細膩光潔，一簇簇的花朵把樹裝扮得格外迷人，看起來令人心曠神怡。

　　玉蘭樹的'西邊是一個環形的魚池，美麗的小金魚在清澈透明的水里游來游去，它們是那么自由自在、靈動活潑，引得同學們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來一絲生機，一分活力。

　　魚池旁邊是個小亭子，兩側長廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經常有手中捧著書的同學在這里看書，給這青青校園帶來了絲絲的書香氣。

　　學校南側的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語：“果實累累”、“茁壯成長”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會有很多同學聚集在這里進行成語接龍游戲，場面好不熱鬧。

　　南廳門前，最引人注目的是我們學校的成長石，上面刻著金色的“成長”二字，國槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個三里三的孩子在這里健康地成長著，在所有老師的辛勤教導下，我們努力地學習科學文化知識，不斷地讓自己的學識更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。

　　這就是我們的校園，我們成長的幸福樂園，我永遠熱愛她。

　　我們的校園作文篇13

　　我們的學校坐落于太行山東邊淇巽汲三縣交界處，石奶廟東頭兒，校園的前面是一條寬闊而平坦的馬路，這里交通便利，環境優美，這就是我們風景秀麗的學校。

　　早晨金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。走到校門口，正前方是寬而高大銀白色的大門，校門兩旁的圍墻上，醒目地寫著：“勤奮深思，創新超越”八個大字。站在門口首先看到了通向教學樓的筆直馬路，路兩旁的路邊石整齊而規則地排列著，一直伸向校門口，到了校門口呈八字展開，好像在歡迎上級領導到我校參觀指導工作，走進校門口，一眼就看到了路兩旁剛修建的4個大花壇，它們一一對稱，讓人耳目一新，花壇里還有一些奇花異草，更讓人欣喜的是路兩旁4棵松樹，它們傲然挺立，不怕嚴寒，像勇敢的士兵站在那里，保護我校師生的`安全。

　　再往前走，看到了路兩旁挺立的報欄，報欄里有我們校老師的照片，有代表我們學校興趣小組的學生照片，環視四周，看到了潔白的墻壁鑲上了一道亮麗的藍邊，猶如漂亮的少女臉上又長了一道柳葉眉。

　　再看正前方，主體教學樓又展現在我們面前，教學樓讓人感到雄偉壯觀，教學樓前面醒目地寫著：文明和諧，勤奮創新八個大字，樓上樓下教師前或辦公室前面還有偉人像，這些偉人每天陪伴我們學習，做操，做游戲，使我們生活得更開心，更自信。

　　教學樓前面有銀白色的旗桿，旗桿上有鮮艷的五星紅旗，五星紅旗在空中隨風飄揚，每周同學們都在紅旗下，升國旗，唱國歌，每天在紅旗下做操做游戲，也讓我懂得了，我們要熱愛自己的祖國。

　　這就是我們的校園。它不僅風景優美，交通方便，而且是我們學習的好場所。

　　我們的校園作文篇14

　　我們的校園名叫瑞安市萬松實驗學校。她位于瑞安的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所空氣清新，風景優美的校園。

　　我們學校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的校徽和九個鮮紅的打字———瑞安市萬松實驗學校。校門右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓”、“校風”、“教風”、“學風”等內容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學樓，西面的墻下有個櫥窗，名稱為“校園之窗”。

　　走進校門，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節氣和節氣時間。園子里最引人注目的是兩個氣象學家的塑像。一個是北宋的沈括，另一個是竺可楨，他們都是我們浙江的。

　　走去氣象園，向山上的教學樓走去。學校的兩座教學樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學樓是元寶形。到了秋天，教學樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的.在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學樓有五層，而山上的教學樓只有四層。山下的教學樓前是學校的內操場。站在這里，上課時能聽到朗朗的讀書聲，下課時能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時時傳來歡樂的笑聲。

　　在兩座教學樓之間，順著山勢而建的是兩個大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰士一樣昂首挺胸守衛這我們的校園。

　　我愛我校美麗的景色，更愛我的校園！

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