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形形色色的人作文

更新時間：2023-10-09 12:37:49

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【優】形形色色的人作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的形形色色的人作文，歡迎大家分享。

形形色色的人作文1

　　哪位老師是大力士呀？班級里任何一個同學都會告訴你：“就是教我們英語的朱老師呀！”

　　朱老師個子不高，身材瘦小，戴著一副圓框眼鏡，再加上她是女老師，總給人一種柔弱的感覺。可事實上，朱老師的力氣大得驚人呢！

　　有一次，我們班的一位同學因為跳繩的繩子太短，想要把它調整得長一點，他費了好大的勁都擰不開扣在繩柄上的.蓋子。原來，之前為了防止蓋子時不時脫落，他就用502膠水把蓋子粘住了，現在怎么都摳不下來。這下沒轍了，他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說，一把拿過跳繩，一只手抓住繩柄，另一只手抓住繩柄最上端的蓋子，使勁地把蓋子向右一擰，隨著“咔”的一聲響，蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那只手用力往后一扯，“啪”的一聲，蓋子被朱老師打開了，真是大力出奇跡！那位同學滿心歡喜地接過跳繩，嘴上連連說道：“謝謝朱老師，您的力氣可真大！”我們都看得目瞪口呆，心想：朱老師也太牛了吧？這可與她嬌小的形象極其不符。

　　另一次，班級里的圖書角需要一個小畫框。我們費了九牛二虎之力，好不容易找到了一塊塑料板。新的問題又出現了：塑料板是有了，但實在太大，我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時朱老師剛好經過，當她了解到我們的煩惱后，就拿起這塊板猛地一折神了，板立刻被一分為二，變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板，只要稍加修整和裝飾一下，剛好可以用上。我們對朱老師佩服得五體投地！

　　除了教課，“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來了許多幫助。在教師節那天，我們想為她頒發一個“大力”獎章，這份禮物她會喜歡嗎？

形形色色的人作文2

　　“我的好同學，世界上最好的同學，把作業給我一下嘛！”她的臉上布滿了哀求。瞧！我們班的表情帝又開始使出她的“獨家秘籍”啦！

　　事情發生在這樣的一個早晨：我剛踏進教室，我們班的表情帝就跑了過來，眼睛里含著點淚水，“好同學，給我看一下語文作業唄！”我站在那里，像一個木頭人似的，過了好一會兒，我才反應過來，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛里的“透明精靈”已經出來了一半。

　　“不行就是不行，不要再來煩我了！”我一邊不耐煩地說，一邊把書包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛！”她用央求的語氣答道。我終于按耐不住心中已經存儲了許久的怒火。我轉過身來，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來煩我了，也不要做白日夢了，這是不可能的！”此刻，無數的“透明精靈”從她的眼睛里，爭先恐后地跑了出來，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒有了快樂的小酒窩。

　　“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的心被她給哭軟了。“真的`嗎？好好好，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關上了，兩個快樂的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。

　　唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢！

形形色色的人作文3

　　明亮的臥室里，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的'木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脫韁的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。

　　家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。

　　我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。

　　望著窗外那若隱若現的太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時候吸就什么時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！

　　“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什么就不能戒煙呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。

　　誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因為當年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。

　　唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！

形形色色的人作文4

　　小李大眼睛，高鼻梁，柳葉眉，俊俏唇，讓人一見便心生歡喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技藝，在編手鏈方面天賦異稟，無人能及。

　　她要是給你編好一條手鏈，上面什么珠子都不用穿，就無比賞心悅目。最讓人叫絕的是，她隨手拿起幾根彩繩，無論何時，何地，繩是何樣，不到五分鐘，一條美輪美奐的手鏈就編好了。最普通的繩，卻能編得別出心裁，讓人感到舒暢清新，別有韻味。

　　一條手鏈，一個開頭四根繩，先繞中線后穿出。中間尤其難編，繩全混雜一團，誰能準確分辨、絲毫不差呢？一個差錯毀所有。再看小李，一編到中間，就像還在編開頭，悠閑自在又不失速度，專注的.眼神透露出她的一絲不茍。但見這繩穿過那繩，立時錯落有致一朵蓮，青如玉，白如雪，紫似鉆，黃又似落日邊那抹淡淡的余暉。

　　只見小李的手指靈活傳來，自如穿去，把右繩繞過中線形成一個小洞，在壓著左繩的，同時把右繩放到左繩上，接著把左繩從小洞中穿過、拉緊，一系列動作如同跟著鳥語，隨著花香，每個動作都透露出滿滿春意。編到紅色，仿佛看到“一枝紅杏出墻來”；編到藍色，猶如見到“水光瀲滟晴方好”；編到綠色，好似觀賞“春來江水綠如藍”，美不勝收，妙不可言。

　　一種種顏色，五彩繽紛；一個個繩結，天衣無縫。編好的繩，真好似嫦娥的錦鍛，艷麗動人，引人遐思

形形色色的人作文5

　　我們的生活中會碰到形形色色的人，無論是你早上起來去買早餐呀，或者是上學的路上碰到的老太太老阿姨也好，他們都是有各種不一樣的性格，所以我們每個人遇到的人總是形形色色不一樣的。今天我去上學的時候就遇到了一位警察叔叔，他在指揮交通過馬路的時候非常的盡職敬業，尤其是他面對車留言板以及各類繁雜的交通信號的時候，他的指揮都是臨危不亂，有條不紊。

　　讓我印象最深刻的是當他在指揮行人過馬路的時候，有一個老奶奶走路非常的慢，拄著拐杖一步一步的往前走。這個時候本來應該已經要停止行人過馬路啊，但是警察叔叔卻讓對面來車先停止一分鐘開去把老奶奶扶過馬路。這個舉動讓我非常的印象深刻，他沒有任何的'猶豫，也沒有任何的遲疑，直接就讓對面的所有車輛停止了全新，然后去慢慢的把老奶奶扶過馬路。當然警察叔叔也沒有耽誤正常的交通運行，而是去把老奶奶抱起來，快步的走過去，然后再放下來。這樣不僅能夠極大地教導路人應該要怎么做，而且也能夠在不影響交通的情況下為人民做好事。

　　當時周圍的人都在熱烈的鼓掌，因為卻是用實際的行動來教化路，這也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久，決定還是要把這件事情記錄下來，因為這對我的人生有著很大的影響，因為我從這件事情用看到了我們要用實際行動去詮釋一些東西，而不是說用口頭來贊揚。我從警察叔叔身上學到唯一最關鍵的東西就是當我們有想法以后一定要付出行動，而不是說光說不練。就像我們學習一樣，我們能光說著努力努力，但是卻不去看書，不去復習，我們要用實際的行動去把這些學習的東西給落實下來。

形形色色的人作文6

　　我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀發一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田里去采茶。

　　家里早已不需要奶奶再去風里來雨里去地掙錢養家了，可她仍然數十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經常勸她：“您已經50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕著呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。

　　有一天早上，天空中朦朦朧朧下著小雨。奶奶早早起了床，去田里采茶。八點過，我起床了，我起床后第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經下得很大了，我發現奶奶已經不在屋里，我的'第一反應就是——她去采茶了。

　　我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立著。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的拍打，在茶樹間緩緩移動著。我的心里突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什么也沒說，繼續一聲不響地采茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替著，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是采茶老手才能做到的。茶葉之間已發出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧。”奶奶微笑著說：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶。”我見奶奶渾身都淋濕了，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現出了燦爛的笑容，怔怔地看了我幾秒鐘。她手里的茶葉飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。

　　我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。

形形色色的人作文7

　　“阿欠”爸爸從床上起來，伸了伸懶腰。“煙蟲”好像堅持不下去了，第一件事就是讓爸爸抽煙。我和媽媽都讓爸爸戒煙。爸爸也想戒煙，可是，“煙蟲”在爸爸肚子里拳打腳踢，一番下來后，爸爸也忍不住了。只好先滿足“煙蟲”，拿起一只香煙就吸了起來。

　　可是好景不長。剛剛滿足“煙蟲”，可是“煙蟲”又來搗亂了。“煙蟲”在爸爸肚子里蹦來蹦去，爸爸和“煙蟲”較量了一番，可是爸爸慘敗，只好忍無可忍，萬不得已的拿起一支香煙，不耐煩的吸了起來，我疑惑的問爸爸：“這煙的滋味好受嗎？”爸爸以迅雷不及掩耳之勢的回答：“不好受啊！”“那你為什么還要吸煙呢？你知道吸煙有害健康，那你就不要吸煙了吧。”爸爸點了點頭，似乎已下定了決心。可好景不長，“煙蟲”又來騷擾爸爸了。沒辦法，他只好叫我們把他綁起來。爸爸和“煙蟲”整整打了九九八十一回合還沒有決定勝負。

　　“煙蟲”開始放大招了，看我降龍擺尾，爸爸頓時敗下陣來。“煙蟲”又來了招“降龍十八掌”，爸爸終于像沒命一樣在地上打滾，可沒一會兒又恢復了原樣，“煙蟲”被爸爸永不服輸的'精神嚇跑了。爸爸頓時沒了力氣。“煙蟲”看沒什么動靜，又悄無聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意，讓爸爸不得不拿出香煙乖乖吸了起來，過了好一會兒才滿足，爸爸才得以保住性命，不然豈不被“煙蟲”給嚇壞了。

　　“煙蟲”啊“煙蟲”，你何時才能從我爸爸的肚子里出來啊！讓他少吸些煙。

形形色色的人作文8

　　媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。

　　學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的`，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。

　　半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的習慣和責任心，會受益一輩子。”

　　說完，媽媽又轉過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。

　　媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。

形形色色的人作文9

　　我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛干凈。只要他家里任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅干凈。

　　有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多臟啊！我的地板都要被你給糟蹋了。”我疑惑地問：“哪里臟了？這是今天第一天穿上的新鞋啊！”舅舅用手指著鞋的一邊，一會兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀！”

　　他轉身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的`鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

　　過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡風輕地說：“你的鞋太臟了，會弄臟我的鞋套的。”我頓時無語。

　　這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。

形形色色的人作文10

　　劉備遇到大事就一個字哭，我們班也有一個小劉備。

　　一題記

　　我們班有個劉備，每次遇到不順心的事就開閘放水一展開淚攻。

　　課文背不過，哭；聽寫跟不上，哭；美術作品未完成，哭；數學題沒寫，哭……真可謂學海無涯哭苦作舟啊！

　　有一次老師讓我們讀課外書，同學們靜靜沉浸在書的海洋，突然一陣嗚嗚聲傳來，同學們不約而同地看去，只見他趴在課桌上，身體一顫一顫的，什么情況呀？原來他沒有帶課外書，向附近的同學借，可是周圍的同學沒有多余的書借給他，他就開始痛哭流涕了，弄清楚原因后，遠處一個同學借給他一本書，他才收起他的金豆子，一哦，知識的海洋原來是淚水匯聚成的.呀！

　　前幾天美術課，下課了，他的美術作品還沒完成，老師催促了他幾句，她就開始哇哇大哭。搞得美術老師目瞪口呆，下課后趕緊跑到班主任那里了解情況，還一再向班主任老師說明根本就沒有批評他。

　　期中考試的時候，收卷時間到了，監考老師讓所有的同學放下筆等待收卷，“哇，我還沒做完……接著一陣撕心裂肺哭天搶地的樣子，搞得老師不知所措，不得已只好讓他繼續做，只見他左手抹著眼淚，右手忙著寫字一把鼻涕一把淚的，繼續做題，最后在監考老師無奈的目光下終于交卷了，這還真是會哭的孩子有成績啊！

　　以前一考試我們都擔驚受怕，擔心她的眼淚會像珠子一樣掉個不停，現在我們，都已經習以為常了，你看試卷，剛拿到手他就低頭痛哭。是因為考的不好嗎？咦每次考80多分也不算差呀，這又是為什么呢？難道是因為哭習慣了？現在不哭，還有點難受嗎？唉，算了，劉備的世界唯有諸葛亮才懂呀！

　　都說男兒有淚不輕彈，但他卻說男人哭吧哭吧不是罪。

　　劉備啊，劉備誰能止住你的淚啊！

形形色色的人作文11

　　在我的小區里，總能看到形形色色的人，有小孩，有老翁，有保安，也有清潔工。每個人的職業不同，性格也不同。你看，迎面走來一個小區物業高管，整潔的西服，閃閃發光的皮鞋，大步流星地走著。

　　前段時間，小區開了一家便利店，我因為晚上打球買水的需要，自然就和那個大叔聊了幾句。他的個子又高又瘦，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛。他最吸引我的點莫過于他那愛打掃東西的習慣，平時只要一沒生意，他便開始打掃起店鋪起來，不過幾分鐘，房間被他打掃得一塵不染，他那小小的店鋪便又干凈了許多。可他還不滿意，又拿起抹布，開始擦墻，不一會，墻也被擦得閃亮。

　　來了幾名散客，他又急忙跑去接應。將客人送走后，他又安不下心，拿起噴壺，灌滿水，開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。

　　不一會，他終于安頓下來了，坐在前臺，不緊不慢地給自己泡了杯咖啡，坐在那里，靜靜地等待下午的來客。

　　我問他：“為什么要如此用心的打理店鋪呢？”他說：“如果店面都打理不好，那還怎么吸引常客呢？”

　　是啊，人往往就會在最細致的地方出錯，無論表面做得再怎么光鮮亮麗，而沒有去真正用心開店的話，那么那個細節可能就是你的絆腳石，讓你在跑得最快的時候，摔一跤，使你再也倒地不起。

　　這就是我所認識的一個普通人，一個重視細節，喜愛打掃的人。

形形色色的人作文12

　　“猴王”這個詞，簡直就是為我的同桌“量身定制”的，最合適不過了。

　　我的同桌小名叫“小鳥”，可我覺得……應該叫“小猴”吧？他頑皮的性格、靈活的身手，還有上課時的不認真但又非常“沙雕”的表現，完全是和孫猴子在一個模子里刻出來的。不信？你瞧瞧下面這些事。

　　“叮咚叮咚——”下課鈴響了，就在這幾秒鐘之內，我身邊的“小猴”帶頭“蹭”地一下“飛”起來，嘴里喊著“下課啦”，如小麻雀一般“飛”出教室。這時，花壇里的小昆蟲們悠閑地活動著，它們不知道，30秒內，它們就有可能被一個“調皮鬼”和他的.哥們兒送進密封袋里！

　　但是，“小猴”上課比下課玩昆蟲還要瘋狂哩！

　　“褚褚，你看！”“啊？哈哈哈哈哈……”“羅逸崢，我們來‘彈筆’吧！”“咚咚咚——砰！”“羅逸崢！嗚——嚓！”……

　　“小猴”的嘴巴上課時也要“鍛煉身體”，嘰哩咕嚕個沒完，真奇怪，為什么它“運動”了那么多年，還沒長出發達的肌肉呢？真是一個“五（2）之迷”。

　　不只是嘴巴，“小猴”的四肢都始終在動來動去，瞧！“小猴”閑著沒東西玩，便故意把他的一支倒霉筆趕到地上，再貓著腰用他那“祖傳猴式撿筆法”——不料，在講臺上，金老師正瞪著眼看他呢。不知情的“小猴”猛一抬頭，便見著了兩道“死亡凝視”，嚇得一機靈，差點兒摔在地上。

　　一開始，“小猴”因為那兩道“死亡凝視”嚇得動也不敢動，成了一只木呆呆的石猴。過了一會兒，他乖乖地豎起了耳朵，認真地聽課。那專心的模樣，簡直就像孫悟空被施了緊箍咒那般乖巧。但，過了半晌，“小猴”好了傷疤忘了疼，又開始鬧騰了……

　　這“猴王”，真可以稱作“小猴本猴”了。

形形色色的人作文13

　　我的同學，我的朋友是我們班最特別的同學—xxx。

　　他是一個男生，頭發四季都沒有變過，是那么的黑，那么的長，就像一團無人管理的草，他白白胖胖的身體與他的頭發形成了鮮明的對比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。

　　有一天，我和他講了班上一天開心果寫的作文。笑得他口水噴了出來，突然一道身影從外面竄了進來，只見他左拐右拐，在一個同學的桌子拿了一本書，又跑了出去，奮力一掙，那本書就掉到了下面的花園里，xx再一次捧腹大笑，這人……也……太倒霉了吧！他斷斷續續地笑道，我也笑得很開心，直到我看見那張桌子，我的笑容就像急剎車似的，然后碰了碰，xx說，這好像是你的.桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點跪了下來。

　　當他發了一會兒怔之后，憤怒地注視著那個同學，如果眼神能殺人的話，那個同學都已經殺上了100多遍了，當他平靜下來時，喃喃地說：“我先去拿書”，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！

　　過了幾分鐘，他就把書撿了上來，可見他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書，我真的還以為什么事情都沒發生，只見他把書往座位上一扔，走向那個同學，然后一跳。壓在他身上，“這還是平時那個xx嗎”？我不禁這樣想到。

　　這就是我的同學，一個性格多變，但是平時憨憨的xx。

形形色色的人作文14

　　我們班的xx可是名副其實的大米終結者啊，我們班的飯大多都是他吃完的。

　　他高高的坐兒，一頭烏黑的頭發，臉上粉紅粉紅細長的眉毛下閃動著黑發亮的眼睛，流露出穎的光芒，他平時愛穿黃紅黃相同的'長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲。

　　記得有一次我們剛下課就聽到，后面傳來了像大米進發那正是羅賓在說話，他跑到排隊處，規矩的站著，生怕惹到廖老師，讓他最后一個打飯，你別看他表面上平靜的很，其實心里異常的激動，到了餐廳，他就忍住了，第一個沖到打三點，他們向盛一大碗給她看到老師嚴厲的目光，只好，盛一小碗，可這么一點點飯，哪夠他吃？他三下兩除二就吃完了，他像狂風一樣到打餐點打了一大碗，不管生活老師怎么說，他就是不聽，這一切正好被在一旁觀察的廖老師看到了，老師二話不說就走來拿過xx的碗，盛了半碗分給同學們吃，xx只好灰溜溜的回到座位上，吃剩下的半碗，突然他的眼睛光芒四射，原來是他想到了一招妙計：我可以等廖老師走了，我再去打飯。他苦苦地等啊等，終于廖老師走了他腳向有陣清風似的，一下就跑到打餐點，盛了一大碗，然后得意揚揚的回到位子，他邊走邊說：“啊！我真聰明！”他吃完后趕上了最后一名學生，他說：“我們班上我稱第二就沒人敢稱第一。”他回到教室得意的站在板凳上，說：“是大米終結者。”

　　怎樣？這就是我們班的羅賓，你師傅也很想見識，見識，還想和他一比高下呢？

形形色色的人作文15

　　我的弟弟不胖不瘦，像一根弱不禁風的竹子，笑起來兩眼瞇成兩條縫，可愛極了。可是他“患”有健忘癥。

　　又是晴朗的一天，我們一家外出游玩。我牽著弟弟的手，突然，他臉色一變，疑惑地望著前面的小妹妹，我問：“弟弟，你怎么了？”

　　“那……那是我們的同學”

　　“你快喊哪。”我有些驚疑。

　　“我有點不記得她……她叫什么了。”弟弟臉紅通通的，結結巴巴地說。

　　“你居然不知道同學的名字，你沒有在騙我吧？”我驚訝地問道。

　　“真的。”弟弟說，那樣子，好像掛在嘴邊又說不出來，兩手緊握住衣服兩側，又像是即將上臺的`演員在臺下發怔。

　　過了一會兒，我們和小妹妹分開后，弟弟拍拍腦袋，回過神說：“我知道了，她叫張一一！”我轉過頭，心想：不愧是弟弟，與他一起上學兩年的同學都忘記了。

　　弟弟快要上學了，可他連10以內的加減都不會，媽媽教他擺小棒、花生或數手指都不管用，媽媽只好說：“唉，你直接把這些算式背下來吧！”

　　經過幾天的“辛苦奮斗”，是時候“驗收成果”了。媽媽坐在弟弟小床上，一手靠在書桌上，一手撐在腿上，問：“2加3等于幾？”弟弟皺了皺眉頭，嘟著嘴，沒著地的雙腳前后搖擺著，手撐著腦袋，好像在絞盡腦汁思考著什么。不一會兒，弟弟心虛而小聲地回答道：“6？”媽媽的臉陰下來，兩眼瞪得像銅鈴似的，咆哮道：“你到底記沒記住？教了你幾天了？”

　　弟弟眼里閃著淚花，一臉無辜地望著媽媽，好像不是因為自己笨而不記得的。媽媽不忍心看到弟弟這幅樣子，只好心慈手軟，放了他一馬。

　　雖然弟弟有“健忘癥”，但他努力回憶的樣子還是挺可愛的。

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