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親切的懷念作文

更新時間：2023-10-09 12:26:04

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親切的懷念作文【錦集15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的親切的懷念作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親切的懷念作文1

　　時間像一片凋零的落葉，已經遠逝，帶走了我們曾經快樂的時光，帶走了你擁有的一切，也帶走了敬愛的你的靈魂，卻永遠帶不走我對你的懷念。你曾經的淳淳教導，還在我耳畔回響；你曾經的種種包容，還在我眼前浮現；你曾經的點點關愛，還在我心間珍藏……你，讓我懷念。

　　小時候，你一直是我最溫暖的依靠。小時候的我，像個孩子王，闖的禍一個比一個大，你卻依舊對我那樣包容。你年紀大了，卻還是為了我，樂此不疲地陪我玩。我還記得有一次，你為了幫我拿掉在樹上的玩具，從椅子上摔了下來，腿上留下了一個傷疤。我被人欺負了，你總是安慰我，還為了幫我出氣，去教訓那些小孩。我一直記得你對我的好，并把它藏在心里。

　　后來，上了小學，因為學習的緣故，很少可以和你在一起玩，漸漸的，我們疏遠了許多。偶爾在你那里住幾天，你總是笑得好開心，還無微不至的照顧我。我的脾氣也很大遇到不如意的事，就拿你當出氣包你還是毫無怨言，還忍耐我的脾氣，勸我想開點，有時候，我對你好，給你買禮物，就看見你緊緊的握著禮物，眼里含著熱淚。你就是這樣容易滿足。爸爸媽媽總是為了學習成績來給我壓力，你成了我最堅強的后盾。我考試的了第一，你總是逢人就說你曾孫女有出息了。可是我和你在一起的'時間總是不多，經常呆一兩天就要走。但你一直是我最堅強的肩膀。

　　上了初中，我一共才見了你兩三次，也只是匆匆看了你兩三眼。你的白發，布滿皺紋的臉，我一直無法忘懷。你的聽力日趨下降，和你交流有了一定的困難。我萬萬沒有想到，上一次的匆匆一別，竟成了我們最后一次見面。你就這樣悄無聲息的走了。把你送去火葬場的那天，我們所有人都哭了。你的音容笑貌都還是那么熟悉，卻定格成了永恒。你，一直是我最親切的懷戀。

　　我相信，你現在一定在天上看著我吧，你不會留下你曾孫女一個人的，對吧？曾祖母，你的愛，你的好，你的包容，你的忍讓，我會一直記得，一直珍藏在我心底。你，讓我懷念。

親切的懷念作文2

　　學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷念。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最終，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自我獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感激姥姥，也不會用一個甜甜的吻感激姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷念。

　　那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的'點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷念中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有歡樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷念。

親切的懷念作文3

　　“原本有三柄扇的，只可惜，到現在只剩下一柄了。如今這稻草編的扇子，已經很難找了。”外婆無不惋惜地嘆了口氣。手中那柄有些舊的擅自搖動著，搖動著……

　　夏夜，年幼的我實在受不了那燥熱凝固的空氣，在木板床上不停地翻動，如一只熱鍋中的螞蚱。外公見此，便拿起了床頭柜上的一柄扇子，扇出輕柔的`風，柔軟的稻草扇散發出絲絲太陽的甜味。我又抓著外公的衣服拉了幾下：“講個故事吧！”在和風中，外公沒有回應，我又央求他：“就講一個，一個嘛！”“好吧。”外公沙啞而低沉地回答。我緊緊地依偎著外公溫暖的身子，在外公斑白的胡子下聆聽著，思考著，逐漸如夢。就這樣，不知過了多少個夏夜。

　　如果說外公的風是輕柔而溫和的，那么外婆的風就是精神而慈祥的。

　　小時總覺得飯菜燙嘴，特別是喝粥時，往往要等它十五分鐘。而外婆就用她那精神的風幫我吹涼粥，幫我拂去燥熱。粥涼了，談話聲也開始了，外婆喜歡說話，扇扇子的手也不聽，和風一起來的是她在各家的見聞，這是，我就和外公一起傾聽著外婆的世界。如今我仍能清晰地記得當時的情景，外婆嘴上說著，同時也用臉說著，黑色的卷發隨著人動著，外公一匙一匙地喝著粥，有時插一兩句，夾一筷子菜，我則望著兩位老人，竟不知碗里的粥已涼了。扇子仍在外婆手中搖著。

　　日子就這樣一天天過著，我就在外公外婆的呵護下成長著，快樂而舒適地成長著。

　　現如今，外公外婆搬家了，住得離我們遠了，我上中學了，空閑的時間少了，可是那一柄扇子，仍然留在我記憶的深處，與兩個愛我的人在一起，給予我無盡的溫暖。

親切的懷念作文4

　　6月，香樟的花又開了。一陣微風拂過，摩擦著晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了大家年少的稚嫩，但沒帶走童年親切的懷念。

　　6月夏至，迎來了我的畢業考。走進這所無比熟知的校園，暗然感傷。空蕩蕩的樹林，空蕩蕩的操場。我從沒在學校見過這樣安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著準考證，走進了我們的考場。看著正在拆卷子的老師，她依舊掛著一絲微笑。指尖慢慢把試題袋的扣子打開，小心翼翼地把卷子拿出來，慢慢放在桌上。旁邊的同學都沒了往年那般高興，枕著頭的；把頭埋下兩臂間的；看著窗外發呆的……無人說話；無人在復習；無人再笑了；考試鈴響了，也無人催老師發卷子。

　　窗外下了大雨，聽著雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸：大家還會像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場考試，雨還在“嘩嘩”地下著。沒帶傘的.同學竄到一把把傘下。回想起以前的每一個下雨天，都是這個場景。但這次的雨，卻不一樣于平常。這清涼的雨中，夾雜著一絲悲傷。向四周望去，無人回頭，無人注意到空曠的操場，也無人注意沒了老師和學生的教學樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著傘柄，另一只手我看不見，只能知曉她的頭往下低著，背也稍微駝了。

　　就如此，大家慢慢走出校門。我從沒想過，大家的道別，竟會這樣潦草，就是在學校門口揮揮手，然后分道揚鑣，可能唯一剩下的，也就只有這親切的懷念了吧。握著一張已經揉皺了的衛生紙，再回頭，太陽散發的光芒，跌入眼眸。是不是此刻的世俗都歸于沉寂？翻開漸漸發黃的扉頁，小學生活的青蔥歲月，結局已經寫好。所有些淚水都已經擦干。

　　陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，散落在這熟知的校園。這熟知的校園，將是我最親切的懷念。

親切的懷念作文5

　　人生如歌，或高亢或低沉，因為懷念，它變得更加動聽；人生如畫，或濃郁或淡雅，因為懷念，它變得更加美麗；人生如溪，或奔騰或潺潺，因為懷念，它變得更加清澈……

　　收拾我的書桌，一個不起眼的小盒子掉在了地上，打開盒子，里面是一對銀鐲。我拿著盒子，思緒飄回六年前，懷念起小學時光的點點滴滴。

　　一個小女孩被媽媽牽著，走進陌生的校園。小女孩的手不住地想掙脫媽媽的手，想去看看這個新奇的地方。那對手鐲就戴在小女孩白嫩的手上，在太陽下閃著光。這不就是六年前的我嗎？懵懂，無知。

　　像豌豆苗一樣的身影，臉上那抹歲月到現在都未磨滅的自信，照亮了黑板上的幾個字：數學課代表競選。競選成功后，心中的喜悅，都記錄在了手鐲里。二年級的我，多了一份勇氣。

　　想為班級、學校做出貢獻，三年級的我又去參加了班干部競選，有了一年管理經驗的`我鼓足勇氣，參加了學校的大隊委競選。這時的我，多了一份責任感，多了一份耐心。

　　步入高年級，各種作業、考試、輔導班充斥了我的生活。只有手鐲，與我一起分擔學習的苦與樂。

　　畢業考試時，手鐲與桌面碰撞的聲音似是加油聲，在為我助威。

　　畢業典禮悄臨，我作為學生代表講話，演講完畢后，我對同學們說：“畢業不哭，我們要笑著滾蛋！”臺下一片哄笑。

　　熟悉的上課鈴聲把我拉回了現實。看著手中的手鐲，慶幸還有它記錄了我六年的生活。永遠忘不掉，我與同學們曾經并肩走過的日子，多么苦，又是多么甜。可是，既然一切都已過去。我們只能把它們裝訂成冊，小心珍藏，因為我前行的路，還很長……

　　打開我們的專屬相冊，你們留下的痕跡，就這樣略過，在那平靜的心上，泛起一絲絲的波瀾。

　　我不能掌控世界，無法制約時間，也難以修復破碎，只能懷念。我懷念的，不是某個人，而是那回不去的曾經。時間不能倒流，但懷念可以永久，詩人普希金說：“一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念……”

親切的懷念作文6

　　小時候，在讀幼兒園的我常常得到各種獎狀，在那些表彰聲中，一直都沒過爺爺的聲音。每次生日時，在那些五顏六色的禮物中，也從來沒過爺爺送的禮物。這幾年，他不與大家一塊生活，我才懷念起他留給我的一句句教誨。

　　有一次，我得到了“全幼兒園最勤奮嬰幼兒獎”，父母都爭著帶我去吃美味的，姥姥也帶我去選漂亮的洋娃娃和好看的新裙子，就連其他的'親朋好友也都來夸獎我。看著被親人和朋友們寵上天的我，爺爺搖了搖頭，默默地轉身離開了。

　　回到家，我問爺爺，為何不夸夸我，或者給我買美味的呢？爺爺只是摸了摸我的頭，說：“去那邊看看墻上。”于是，我便飛快地跑去，看看那邊的墻上到底有哪些，卻發現，空溜溜的墻上只有一張孤零零的紙貼在上面，紙上寫著：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”無知的我去問爺爺那的意思是，爺爺笑了，又摸了摸我的頭，說：“意思就是，當其他人夸獎你時，不可以驕傲過頭了了，要踏踏實實地走好每一步，不論其他人夸不夸獎你。當其他人批評你時，就要虛心同意，別頂撞其他人。”

　　現在，那面墻上已經是滿滿的一墻紙了，我的“禮物”是它，我的“警醒”是它，我的“經驗”還是它。小時候，我不知曉我有多么討厭它，覺得是它搶走了我的禮物。可現在，我竟也慢慢變得喜歡，漸漸同意它了。

　　記得我還為此埋怨過爺爺，和爺爺吵了一架。那天晚上，爺爺特別生氣，把自己鎖在房里，連奶奶都不讓進。2、天，我發現那面“名言墻”又“刷新”了。

　　目前，每當經過那面“名言墻”時，我才發現，原來這就是我最親切的懷念。

親切的懷念作文7

　　六月，香樟的花又開了。一陣微風拂過，摩擦著晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了我們年少的稚嫩，但沒有帶走童年親切的懷念。

　　六月夏至，迎來了我的畢業考。走進這所無比熟悉的校園，黯然感傷。空蕩蕩的樹林，空蕩蕩的操場。我從沒在學校見過如此安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著準考證，走進了自己的考場。望著正在拆卷子的老師，她依然掛著一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開，小心翼翼地把卷子拿出來，慢慢放在桌上。旁邊的同學都沒了往年那般開心，枕著頭的；把頭埋下兩臂間的；望著窗外發呆的'……沒有人說話；沒有人在復習；沒有人再笑了；考試鈴響了，也沒有人催老師發卷子。

　　窗外下了大雨，聽著雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸：我們還會像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場考試，雨還在“嘩嘩”地下著。沒帶傘的同學竄到一把把傘下。回想起以前的每個下雨天，都是這個場景。但這次的雨，卻不同于往常。這清涼的雨中，夾雜著一絲悲傷。向四周望去，沒有人回頭，沒有人注意到空曠的操場，也沒有人注意沒了老師和學生的教學樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著傘柄，另一只手我看不見，只能知道她的頭往下低著，背也稍微駝了。

　　就這樣，我們慢慢走出校門。我從沒想過，我們的道別，竟會如此潦草，就是在學校門口揮揮手，然后分道揚鑣，或許唯一剩下的，也就只有這親切的懷念了吧。握著一張已經揉皺了的衛生紙，再回頭，太陽散發的光芒，跌入眼眸。是否此刻的世俗都歸于沉寂？翻開逐漸發黃的扉頁，小學生活的青蔥歲月，結局已經寫好。所有的淚水都已經擦干。

　　陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園，將是我最親切的懷念。

親切的懷念作文8

　　鄉下老屋院后植了幾棵李樹，聽說這是在我外婆那一代就植下了。在我年幼時，就盼著8、9月份收李子的時候，迄今為止我還懷念著那時歡樂的滋味。

　　那時候，到了秋季中旬，李子大都熟透了。果實包著鮮紫紅色的外衣，襯著碧綠的嫩葉，在斑駁樹影下閃爍著誘人的光彩。

　　我又常常等不到那時，熟了的李子像小孩的臉頰，掛在枝頭逗人心歡，于是乎，我叫上玩伴一同偷拿了家里的小背簍去摘剛熟的果實。

　　走在路上，懷著偷跑出來的忐忑與滿心的期待，尋找那一抹紫紅。

　　到了！

　　那一顆顆如翠珠般的李子藏在錯落的枝杈中，許多李子點綴在樹上。暗紅的外表，向陽的那一邊，李子都吸走了陽光，又大又亮，散發著迷人的光彩。閃著點點金光，與樹葉、天空相融，好似一幅美麗風景畫。我們的景色是李子。

　　拿出準備好的掛鉤，拆下上面包裹著的`報紙，就開始摘李子了。

　　我爬上樹，用鉤子去撥李子，長長地伸著，等待李子落地時發出的“吧嗒”一聲響。等收得差不多了，便利索地滑下樹，招呼著玩伴，就往簍子里裝李子，用淡水沖一下，就差不多能吃了。初入口時，外皮還有些澀澀的味道留在舌尖。過了片刻，便是留在唇齒間久久不散的芬香了。

　　可到了7歲那年，我因為需要更好的學習環境而搬到了現在的房子，從此之后就再也沒回去過——老房子被拆掉了。

　　又到了七、八月份，已是李子樹結果的時候，香入心扉的只是故鄉的余溫罷。

　　假如我再回去一次，我會再摘一次李子，在那芬芳四溢、成蔭的李樹下多待片刻……

親切的懷念作文9

　　爸爸，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風里最溫暖的熟悉，最親切的懷念，千年不變，一如既往。

　　每一天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自我的大腿，“來！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動作，我咯咯偷笑：爸爸，你也會梳頭么？我不屑。

　　你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀掠過發際、發梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過，泛著柔和的象牙白。你不算纖細的手指穿過我細密的發絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發絲聽話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結。

　　薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發際滲出的蜜色般，甜到窒息。時間幸福地淌過無數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

　　遠方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的`迂回中，一瞬間讀到真愛。

　　人常說前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨日、今日，也會有明天。在明天的某日，我想我們會肩并著肩，在城墻外細數那風中親切的懷念。到那個時候，我要牽著你的手說：爸爸，我每秒都會比上個瞬間，更愛你。

　　然后，我們一齊回到從前，那些親切的，懷念。

親切的懷念作文10

　　飄揚的蒲公英懷戀著養育它的土壤，遺棄的小貓小狗懷戀著曾經主人溫暖的懷抱，住校的我懷戀著往日母親臨睡前的“記得關燈”。

　　住校前，母親每晚總不忘對我說：“睡覺前記得關燈。”有時，我會自覺的關了燈，有時，又會惱于母親還把我當小孩子，于是，在那晚，我終于“爆發”了。

　　那晚，母親依舊把我房門打開了一些，探進頭來對我說：“睡覺前要記得關燈喔！”本來就惱火著的我被她這么一說心里更火了：“我又不是小孩子了。關燈關燈，我又不是不知道關燈！”說完把被子一蒙，背著房門躺了下去。那晚，燈亮了一夜。

　　第二天，我看著母親有些疲倦的眼睛，我意識到了自己的不應該。本想和母親說聲對不起，卻怎么也說不出來。只好低頭扒了幾口飯，就匆匆去了學校。

　　晚上，母親又探進頭來，似乎那句話又要說出來了，但她抿了抿嘴，從我房間悄悄退了出去。

　　不知道為什么，心里突然空落落的，少了那句每晚必說的'話，心里真不是滋味。眼淚不知不覺的流了出來。

　　緊接著，連續三晚，四晚，母親都沒有對我說那句話。我按捺不住這種空落感，沖進母親的房門，對母親說：“媽，晚安，記得關燈。”母親一怔，與我四目相對，我不知道再說什么，輕輕關上門走回了自己的房間。

　　此后，每天母親依舊會來到我的房門，依舊會對我說：“記得關燈。”我也從不忘記睡前關上燈。心里，是滿滿的幸福。

　　住校以來，不能再聽到母親每晚的“記得關燈”了。躺在床上，想著母親曾經每晚的“記得關燈”。感覺，母親依然陪在我身邊，依然對我說著“記得關燈”。

　　也許，這就是一種懷戀吧，懷念著，依戀著，體會著。

　　“記得關燈”。每晚都陪伴在我身邊。

親切的懷念作文11

　　知了聲聲鳴叫，迎來了又一個漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。因為在此之中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語：堅持就是力量。

　　我懷戀考試前的勞累。

　　還記得那幾個月，我是在題海中度過的。沒完沒了的考試，要更正的錯題，和每天必要進行的測驗，壓得我喘不過氣來。但我絲毫不敢松懈，因為身邊都是努力著的同學們背單詞，默公式，做習題的'身影。似乎只要我一放松，就會掉落在離他們很遠很遠的地方。因此我只能加倍努力。

　　某個考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連夜奮戰”。不知道做了多久，我終于經不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來時，已是第二天的午時。那一刻，眼淚差點要掉下來。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒哭。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試中的緊張。

　　從進入試室至考試的前一刻，我一直都沒有停止忐忑。窗外的花、草、樹、木，都似乎在不停地問我：“你行不行啊？你行不行啊？你行不行啊？……”我努力地克制著自己的不安，卻無濟于事。才發現之前說好的沉著應對有多蒼白無力。

　　我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無法忘記。當我用顫抖著的手去點開學校查詢成績的網頁時——“恭喜你已被正式錄取！”這句話進入眼簾。“耶！！”……多天以來，考試帶來的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來。我似乎看到了學校在對著我微笑著招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更藍了。我知道，我勝利了！

　　學會堅持吧。當一切屬于勝利的美好都降臨時，那破繭成蝶前一刻漫長而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷念作文12

　　人生如一條繽紛的風景長廊，許多景物如過眼云煙，腦海中，唯有父親騎著自行車載我的場景揮之不去，成為我親切的懷念。

　　那是我兒時的一個黃昏，父親還沒有進家門就大喊：“來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”我高興地沖出家門，一輛嶄新的自行車吸引了我的眼球。我蹦上車座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個黃昏，父親都載著美美舔著糖葫蘆的我，任風吹亂我的頭發，我靠在父親的背上，聞到他身上散發出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著歌，迎著風揮動雙手，貪戀這風，這夕陽，更貪戀父親的背。

　　隨著時光的流逝，我不知何時已不希望父親騎自行車載我，我對那輛自行車的喜愛之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車便寂寞地蜷縮在角落，沉睡了許久。

　　直到有一天，我不經意又看到了那輛自行車。我走了過去，撫摸那銹跡斑斑的車身，我的心不知被什么觸動了，眼前又浮現出兒時父親載我的情景，那樣親切。我又萌發了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對父親說：“爸，你騎自行車再載我一次吧。”父親先是一愣，然后驚喜地說：“好，來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”還是和兒時一樣，聲音那樣清脆。我坐上車，父親佝著身子，吃力的蹬著車。我聽見父親急促的.喘息聲，看見汗珠從他幾絲銀白色的發梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的背上，感受父親的體溫，嗅著他那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著嘴笑了，強忍住即將從眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛。

　　蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；清泉長流，也流走了父親無價的歲月。但父親用他的愛溫暖了我的一生。父親騎著自行車載我的場景將成為我一生最親切的懷戀。

親切的懷念作文13

　　落葉懷念著大樹的滋養，老人懷念著青春的時光。而上初中一年級的我，懷念小學五年級時母親在桌邊看著我寫作業的畫面。這是我親切的懷念。

　　上小學五年級時，母親每晚一直安安靜靜地坐在我桌邊，抱著她那本書，時不時瞅一眼我作業的字體和正確率。我非常想讓這溫馨的畫面永存。可是有一天，我由于作業的正確率太低，而被母親批評了一頓：“你看你，這么容易的題都做錯，你上課如何聽課的？上課睡著了嗎？我還想叫你考上好初中呢！”我本來想阻止母親，讓我安心地寫作業，可是沒想到母親越說越起勁了。我眉毛皺成一團：“不就是寫錯了嗎？改過來不就好了嗎？有哪些了不起的？”我面色鐵青，對著母親大叫起來：“我都多少歲了，我一個人會檢查作業，你叨叨叨叨有哪些用！還不如改過來呢！我明天不想看見你在我身邊看著我寫作業！”我的話一出口，母親的臉上寫滿了失落。

　　一天我回到家，看著母親坐在沙發上，并沒去我房間。我賭氣著走到我的房間，坐下來開始寫作業，忽然心里空空的.，沒了那溫馨的畫面。我仿佛看見母親專心的給我講題，我仿佛看見母親拿著杯子放在我桌上，對我輕輕地說：“渴了吧？喝口水，再寫作業。”我又仿佛看見母親為我學習而生氣，最后十分失落的樣子。所有在我腦海里是那樣明確，我的眼淚不爭氣地流了下來。我一轉頭，發現母親在門縫里看著我，一見我回頭，立刻把門關上。我跑出房間對母親說：“母親，昨天是我不好！你來我房間看著我寫作業怎么樣？”母親臉上蕩漾起了她獨特的笑容，又是那一幅溫馨的畫面。

　　但是，目前已經上初中了，母親也非常忙，極少看著我寫作業了。小學五年級的時候母親親切地對我說：“你看你每次錯這么多，還是我看著你寫吧！”初中了，母親驕傲地說：“你都初中了，還母親母親的，自己會查字典了，無需我了。””小學五年級的母親和初中一年級的母親真不同！真是懷念那溫馨的畫面。

　　這或許就是親切的懷念吧！回憶著，懷念著，那美好的畫面，一直在我腦海中。

親切的懷念作文14

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記

　　學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的.吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

　　那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷念作文15

　　“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒啊……”輕輕的風、淡淡的夜、柔柔的聲音氤氳在空氣中。又是一個晚風輕拂的夏夜，耳邊傳來熟悉的旋律，如同記憶中的那些夜晚，仿佛時光倒流，我又回到了兒時的時光。

　　童年的每一個暑假，我是在爺爺奶奶家度過的。仲夏的夜晚，吃過晚飯后，忙碌了一天的人們都聚在一起談笑聊天。小伙伴們也都趁著月色盡情地撒野。村子里不時傳來的幾聲狗吠，在夏夜的微風里若隱若現，為這夜色更添幾分熱鬧。徐徐的涼風撲面而來，暑氣漸消，大人們都顯得輕松自在，說著各種逸聞趣事或家長里短。而此時我們小孩子也是是最快樂的，因為大家都聚在一起，熱鬧啊，況且還有家家戶戶自制的`各種小吃、零食，簡直美不勝收。

　　然而這樣美好的時光總是短暫的，六年級過后，我就要升入初中了。學習任務越來越重，連暑假都被爸爸媽媽報了各種補習班。再也不能和爺爺奶奶一起過暑假了，再也不能和那些小伙伴們一起漫山遍野地瘋了，每每想到那些日子，真是懷戀。記得快要回城的前一天晚上，我和奶奶一起睡在竹床上。奶奶摟著我，在我耳邊輕輕哼著搖籃曲，“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒啊……”我的眼淚不知不覺流出來了，奶奶忙用那雙粗糙但溫暖的大手為我輕輕擦拭：“又不是再也看不到奶奶了，這么大了還哭鼻子，羞不羞？回去之后想奶奶了，給我打電話。奶奶去城里看你。”聽到這，我連忙破涕為笑：“真的嗎？那爺爺奶奶以后就住在城里好不好？”奶奶笑著摸摸我的頭“能和乖孫女兒在一起那當然好……”

　　往事如風，絮絮漂浮在記憶里。曾經的的點點滴滴已融入血液中。風兒依然靜靜地吹拂著發稍，夜里星星點點的碎光在黑暗中閃爍，奶奶終究沒能陪我讀完初中，我知道奶奶此刻正在天上靜靜地看著我。歲月無情地剝奪了奶奶的容顏和身體，可是有些東西已經刻進了我的血液里，刻骨銘心。

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