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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)會分享作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)會分享作文1
在我大約六、七歲的時候,也是一個不懂什么禮貌的小孩,什么也不懂。分享,堅強,勇敢更不用提,根本不知道是什么意思,更不要說在行為上做到這些。
我還記得有一次,我買了一袋薯片,雖然數(shù)量很多,但是我還是打算獨享。這時,我表妹走了過來,我媽就讓我給表妹幾片薯片。可那時的我,從來不會把自己的東西分享給別人,就連爸媽也不會給,自私在我幼小的心靈里好像是天生的`一樣。我也絲毫沒有意識到這個行為有多么地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱著袋子,生怕其他人來搶我的,我對我自己獨吞食物感到很滿足,自己吃全部,難道會不開心嗎?我把媽媽替過來的書拒之門外,媽媽十分失望,表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續(xù)自己吃個不停。甚至快要吃到吐了,還是不愿意給別人吃。
不久后,表妹去到香港旅游,我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅游生活,然后回到成都。過了兩天后,表妹就回來了,我們又見面了。但這次不同,我手上空空如也,什么都沒有,而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我,食品和其他東西送給我的爸媽。我當(dāng)時就納悶了:自己留著不好嗎?媽媽摸著表妹的頭,恨鐵不成鋼地對我說:“你看看你妹妹都會給我們帶東西了,你卻還是不知道分享。”說著還不停地?fù)u頭。我心想:非要送人嗎?給自己不好嗎?,但我拿到了那個美國隊長的時候,我突然明白了:分享不只是為了他人能開心,自己看見別人接受了自己的禮物,也是一件很快樂的事,你知道了對方的愛好,對方也知道你懂他,一舉兩得。我想起以前那么自私,那么吝嗇,竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻,我就下定決心,一定要改變這個吝嗇的壞毛病。
那以后,只要我出去旅游,我都會想到我的親戚朋友,想到給大家買禮物。雖然不貴,但是禮輕情意重嘛。
我沒有想到,我的表妹,教會了我如何待人,我給表妹和親友們送出禮物的那一刻,我學(xué)會了分享,體會到了分享的快樂。
關(guān)于學(xué)會分享作文2
培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩分快樂,而如果你將憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。
一個安靜的中午,大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴,皺著眉頭在位置上發(fā)呆,所以顯得格外刺眼。心想情況不妙,于是飛快的跑到她旁邊,我叫了她一聲,可她沒應(yīng)我。我提手在她面前一揮,只見她又無反應(yīng)。于是,我用手輕輕的晃她的身體,問了一聲:“你怎么了?”只見她眼睛一閃,淚流滿面。她先是啜泣了一會兒,再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷,對我吐吐心中的苦水。
她告訴我,她的語文書沒帶,被老師批評了;晚上買飯時,又被人插隊,害得她連飯都吃不到。聽她說完她的.遭遇我很是同情,我以安慰的口氣說到:“困難不是永遠(yuǎn)的,只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷,成功的大門終究會向你打開的。相信我,困難都會迎刃而解的。”說完,我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷,第二天她帶著喜悅的心情,意味深長的對我說:“我們要學(xué)會堅強——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情,保持一份淡然的心情對待生活。”
一直以來,她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?
關(guān)于學(xué)會分享作文3
分享能使人快樂,是友情的連接線。在這個寒假里,我學(xué)會了分享,享受了分享獨有的快樂。
我和鄰居的弟弟、妹妹、哥哥和姐姐們看準(zhǔn)了一個艷陽天,相約準(zhǔn)備到公園里盡情地玩?zhèn)痛快。我也準(zhǔn)備了好多零食:可比克薯片、薯條、辣條、水果糖、吸果凍……不過這些是和他們一起吃的,背著他們,我偷偷用零花錢去小店“重金”買了一盒巧克力豆。我想:我?guī)Я诉@么多,也夠吃的了,反正我這盒巧克力豆可是要獨自享用的。
有了這個秘密后,在他們玩單杠、玩木馬、玩秋千的時候,我總是若有心事的坐在一旁,光看著他們玩。你們肯定要問:“為什么呀?”唉!去玩這些,一不留神,口袋里的.巧克力豆就掉出來了,那我那盒不就“落入狼口”了嗎!裝在包包里?那更不行,包包可是大家零食的集中營,誰休息時都可以去淘零食吃,那不就更危險啦!搞不好被哪位多心眼的“占為己有”呢!
我站也不是,坐也不是,就這樣,在一陣陣笑聲中,在一陣陣加油吶喊中,在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中,時間很快溜走了,到了大家休息的時間了,大家超光速地跑回來,鋪好墊子,你一言,我一語地聊起天來,還一邊吃起東西,我惦記著口袋里的巧克力豆,借口去上廁所,找了個沒人的地方,東看西看,才從口袋里掏出巧克力豆,吃了幾顆。奇怪,平時很美味的巧克力豆今天吃起來一點味道都沒有。“唉!今天就被這小小巧克力豆攪得灰頭土臉,有意思嗎?”我自己問自己,“還不如拿出來和大家分享分享!就算沒有了也沒關(guān)系,痛痛快快慷慨一場!最少能快樂一點。”
主意已定,回去后拿出巧克力豆分給大家吃,大家還以為我剛才是去買巧克力豆請大家吃,非常感動,紛紛拿他們覺得好吃的零食給我吃,并給我講他們覺得有趣的事情,我第一次感受到分享帶來的快樂。就算我豆豆一顆也沒有吃到,那又怎樣——我換來的是朋友間的友誼和一個深刻的道理:分享往往比多少物質(zhì)上的快樂更勝一籌。
關(guān)于學(xué)會分享作文4
她笑了,笑的是那么的開心,因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的,當(dāng)你和他人一起分享的時候,你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學(xué)分享,那不是快樂,而是一種心的感受。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好,而且特別愛說話,但我上課也不理她。就在前幾天,開家長會,她家長沒來,很多同學(xué)都說她,老師一直讓我多幫助她,但她腦子特別慢,跟她講也不懂,我也對她放棄了。今天上午,李媛媛把她留下,給她講了一些數(shù)學(xué)題,回來李媛媛讓我多幫助她,我便隨口說:“哦!”數(shù)學(xué)可到了,她有一個題不會,問了四周沒有一個人告訴她,最后只剩下我了,我看她一眼,表示我在做題,但我馬上就改變了想法,放下筆就去給她講題,她這次與平時大不一樣,一到聽不懂的地方就問。
“牟曉涵!我只錯了一個!”她拿著本向我揮舞,她很開心,當(dāng)然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。
下午,又到了講練習(xí)冊了,講完后,老師便讓改,她翻了翻,撓撓頭,一副很苦惱的樣子,我和她說:“沒關(guān)系,慢慢來!”她使勁的點點頭,對我說:“你變了!”我微笑著望著她:“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂!”我便開始做題,當(dāng)我在給她講題的'時候,我自己仿佛又懂了一遍,而且,我現(xiàn)在給她講題有一種感受,不是那么難了。
我的前桌是萬翔宇,一到老師說誰說話了,他便老說是我同桌,就跟他倆結(jié)了深仇大恨似的,每次我都告訴他:“你有自尊別人也有!”
其實,分享并不難,只要你去分享,每個人分得的總會有的!
我學(xué)會了分享……
關(guān)于學(xué)會分享作文5
今天中午放學(xué)回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車子去郵局把書取了回來,剛到家,就迫不及待的打開了包裹,把里面的兩本書拿了出來,翻開書,看著里面的內(nèi)容,我不禁想起自己在校訊通博客里的一點一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時候,還什么都不知道,不知道這是干什么的,那是干什么的.,總是要問問博友們,博友們也都會熱心地回答我,對此,我每次想起這件事的時候,我的心里都會暖烘烘的。一次,閑來無事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個很奇怪的符號“”,很不理解,就問了問一個和我關(guān)系很好的博友,他告訴我,這個符號是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志,因為,只有這樣,才會得到這個符號,聽完之后,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!
從此,我每每寫完文章之后,總要經(jīng)過一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學(xué)學(xué)人家的寫作手法,我讀完之后,深有感受,按照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!
如今的我,已經(jīng)獲得了“博腕”的稱號了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽,最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金,這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系,如果沒有當(dāng)初他的那幾篇文章,我也沒有今天的榮譽,是他讓我明白了分享閱讀,快樂自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂自己,將快樂帶給每一個人!
關(guān)于學(xué)會分享作文6
“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會了我們分享的意義。
大千世界無奇不有,一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書,像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的風(fēng)浪……
從小,父母就教育我要學(xué)會分享。那時候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天,一次偶然的機會,我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動。當(dāng)時我并不知道空巢老人的意思,只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨自生活的老人家里。
很快,我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人,只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的`和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會來看他的諾言。
分享幸福,分享快樂,人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來這么美好!
分享,在我看來,并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
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