在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于愛的作文1

　　愛是一種偉大的力量，生活因為有愛而精彩。設想生活沒有了愛，便將成為一片死海。

　　5月13日，天降大雨，某團四連戰士得知一間倒塌的民房中傳出小孩哭聲。趕到現場后，連長何炎聽到一陣微弱的哭聲，便開始挖起來，不久一個動人的場景讓大家感動：一個面色慘白的小女孩在最下面，身上壓了一個年邁的`老人，老人身上還壓了一個中年男子。這個男子身上血肉模糊，可還生生頂著塌下的房梁。那個老人垂下頭，一點反應也沒有，她身下的那個小女孩還活著。一群人被一家人感動了。這件事激勵了救護人員，為了救出更多的人，他們努力救著傷員。

　　第二件事是這樣的，5月13日，救援隊發現她時，已沒有了呼吸，透過廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身彎了下來，雙手支撐著身體。隊長好像意識到什么，費力地向她的身體下摸索，最后隊長激動地高喊：“有個孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于將那個孩子救了出來，大概有三四個月大，因為有母親的保護，孩子毫發未傷。醫生做檢查時發現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我的愛”看慣了生死不離的醫生，在這一刻也落淚了。

　　看見了嗎？愛是偉大的，愛是精彩的。世界上最珍貴的是愛，如果世界上的每一個人都有愛，那么每個角落都是溫暖的！

關于愛的作文2

　　一天，在一節道德課上，老師要求學生“制定”班級的章程。從那以后，學生們對自己要求最高，要求也很嚴格。

　　時間過得很快，轉眼間就是中午了。午飯后，我去食堂盛湯，回到教室。旁邊一個同學拍了拍我，問；嘿！周振宇今天有什么湯？”我想都沒想，答道；西紅柿雞蛋湯。”其實我一說話就違反了新的階級“憲法”。于是老師決定嚴懲我。叫我站在講臺上罰站，看著全班同學的眼睛看著觀眾，心里很不滿意，很難受。平時一直很堅強，但是眼淚卻在眼眶里打轉。我真的很委屈！老師把我叫到她面前，問我：你知道你犯了什么錯嗎？我想了一下，對老師說；“不知道”。老師嚴厲地對我說：“既然你不知道，那我就告訴你！”作為班長，你不應該率先發言。另外，吃飯的時候不能說話。“可是聽了老師的話，我的脾氣又發作了。我以為我沒有主動找別人說話，結果別人問我！于是他臉紅了，沖老師吼道：“做事一視同仁，為什么罰我不罰她？”老師她以一顆堅強的心對我說：“你是班長，是好學生。你應該對自己更嚴格。你不僅要有很高的作業準確率，還要寫出更好的`文字。你不這么認為嗎？"

　　回到座位上，我心想，老師為了我好，對我要求嚴格，我對老師發脾氣，真的不對！我媽常說，“嚴是愛，松是害。”我希望她老師對我更嚴格。

關于愛的作文3

　　在世上，愛有許多種。像父愛、母愛、還有友愛。

　　從你出生起，你就會獲得親人們的關愛。那種愛，是最長久的，也是最深厚的。

　　等你慢慢長大，你就會獲得朋友之間的友愛。那種愛，會伴隨你一生，并時刻給予你鼓勵與幫助。

　　到你上學時，你就后擁有老師的師愛。都說師愛是最神圣的，是因為它能給予你無窮無盡的知識以及許多的人生哲理……

　　人世間的愛，實在是太多太多。但每一種卻都有一個共同點，就是它們都是從心底里發出的，是一種無法磨滅的真正的情感。并且，愛也存在著一種難以置信的力量。有人用母愛頂住房屋;有人用父愛舉起貨車;有人用友愛疾步如飛。用愛創造出的奇跡也是太多太多，雖然那可能只是一瞬間。

　　還記得那一幕嗎?在汶川地震中的那位母親，用自己的身體頂住了垮塌的房屋，保住了自己的孩子，并寫下了那條令人感動至極的短信：“孩子，如果你還活著，就一定要記住，媽媽愛你……”這就是對母愛最好的見證，也是對愛的奇跡的最好的'見證。

　　也許常人無法想像，那是怎樣做到的?她為什么會有這么大的力量?我可以做到嗎?其實，我肯定地對大家說，誰都能做到。如果你身臨其境，我相信不管是誰，都會爆發出一股難以想象的力量，來表現以及用奇跡來證明自己的愛。愛的力量是非常偉大的。

　　愛也可以使事物變得更美好，更圓潤，因為有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　讓我們，奉獻愛。

關于愛的作文4

　　應玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……

　　有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉。應玥見我這樣，關心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝。”放學后，我把兩支筆還給了應玥，說“你永遠是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”

　　還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點兒。”此刻，我感到好溫暖，忘掉了身上的`疼痛，說了一句我不知道對應玥說過多少次的話：“謝謝你，謝謝。”應玥又叮囑道：“要小心一點兒。”我感激地看著應玥，如釋重負地點了點頭。

　　最后，請讓我們向應玥學習，學習她樂于助人、關愛同學的優良品質。讓友愛、善良、互助與我們相伴!

關于愛的作文5

　　星空落下夜幕，一股熟悉的敲門聲響起。

　　一雙疲憊的雙眼慢慢睜開右手，左手隨著那時間的鐘聲，滴答，滴答，快速撐起雙腳，利落的穿上鞋子，像忘了自己的疲勞，自己的無精打采，沖向門邊，倚在門邊，停留了一會兒，才慢慢舉起右手，拉下門吧。

　　“媽媽，我回來了。”盯著疲勞的母親。

　　“嗯”，媽媽只是失落的點了點頭，我的肚子不耐煩了，“咕～咕”我一下子跳進家門，關上了門，跑到飯桌那，就坐在了椅子上，哇噻，掃描了一下媽媽，媽媽似乎，知道了什么，便到廚房拿了熱乎乎的飯菜，隨后拿了碗筷給我，我便狼吞虎咽，嗯，媽媽雙手交錯放在胸前，盯著我，我匆匆跑到廚房洗了洗手，又快速跑到椅子上繼續吃。

　　突然媽媽好像想起了什么，便走到鞋柜，拿了一雙拖鞋。

　　“你也太忙了，快把鞋脫了，媽媽給你換上。”那嚴肅的聲音中，讓我感到一絲溫暖。

　　媽媽那雙疲憊的眼睛已經睜不開了，殼，殼，他硬著頭皮去收拾我吃完的碗筷，啪啦，他太累了，已經累得雙手不聽使喚了，碗筷掉在了地上，走向陽臺拿掃把，搓幾就開始清理。

　　我聽見就喊出了一聲怎么了？媽媽老說我沖了過去，媽媽只是搖搖頭說，沒事，只是晚了一會了，我只是看見媽媽眼里有淚花，好像在說，我真沒有，連碗都打碎了，我之前干的活都累，都白干了，而我看了就只是轉身離去。

　　媽媽還是繼續清理碎渣，收拾完點疲勞的眼睛，睡覺。

　　那個月明人靜的'夜晚，給我留了深刻的印象，愛是看不見的語言。

關于愛的作文6

　　她的眼睛濕潤，淚珠在她的眼眶里轉圈圈，眼角周圍布滿了淚的痕跡，留下了它主人那傷心欲絕的臉。那啜泣的聲音，此起彼伏，就像那催眠曲的聲音。她的淚珠滑下了她的臉頰，淌然而落，就像晶瑩的雨珠無情地滑落下來，血絲好似絲線在眼球上織出了紅色的網。

　　我看著她的臉頰，思考著她哭泣的原因，旁邊還圍著很多人。我走過去問她的隊長，隊長說：“她怎么也不肯跑步。”我鼓勵她說：”你跑50米，我來追你！”她終于抬起頭看著我，似乎戰勝了內心的恐懼，答應了我。

　　她邁出了起跑線，雙腳就像踏著風火輪一樣，飛快地奔跑著，宛若一只飛翔的鳥兒，在空中翱翔著。此時，我心想：語言是世界上最大的藝術，鼓勵是世界上最有用的良藥。我也開始邁開步子，向那飛馳的人兒跑了過去。我的腿像是離弦的箭一般沖了出去！我向著那邊跑去，沖著她喊道：”加油！”當她完成了二分之一的'任務時，她感到已經疲憊不堪了，雙腿也軟了下來。我在她的邊上，不停地鼓勵她，堅持就是勝利！

　　她咬著牙又一次向著終點沖了過去，我在她的后面窮追不舍，不斷地報著剩下的米數，已經快到終點了。她那堅毅的目光表明了她愿意繼續跑下去的決心和力量，她在使勁地奔跑著。

　　此時此刻，我想，那些呼喊聲是我與同學們的友誼和交往，那是我和我的同學們的友誼和愛！剛才這事也許是上帝給予你的考驗，只有你通過了這段挫折和經歷，才能到達勝利的彼岸！

關于愛的作文7

　　俗話說："母愛是無私的，母愛是偉大的。"這可不，我的媽媽也是這樣的。

　　記得那是一個深秋的夜晚，我們一家人電視機前吃飯。突然，一個魚頭"掉"進了我的盤子里。我不由自主地哇哇大叫起來。媽媽看見了說："璐璐，我給你一個魚頭，你還叫。"我聽了慚愧的說："謝謝媽媽。""可是媽媽，你怎么不吃呢？"媽媽聽了對我說："哦，這樣啊。媽媽不愛吃魚頭，所以給你吃。""哦"我回答了一聲。可是第二天我問奶奶時，奶奶卻說："你媽媽最愛吃魚頭了。"我經過深思，才弄懂媽媽的良苦用心。

　　最難忘的是那次單元考試。數學成績一向優異的我，這次竟才考了80分。得知消息的媽媽一氣之下，打了我。然后她猛的丟下所有的事務急火火地冒著雨趕往學校，向老師找到了我的'試卷，并詢問原因然后，將試卷上我做錯的題目抄下來帶回家，讓我把它重做一遍。媽媽濕漉漉的坐在我的旁邊，撫摸著我的頭說："孩子呀，你第一次打你，媽媽錯怪你了。"老師說，這次題出深了，80分還是第二名呢，你不要記恨媽媽。

　　雨嘩嘩地下著，它把一顆顆晶瑩的水花灑向人間大地，滋潤著小小的禾苗，啊！媽媽，您把所有的愛都給了我，我的好媽媽，你是我在世界最親的人。

關于愛的作文8

　　從小到大，我接受過許多人的愛，爺爺慈祥的愛，爸爸深沉的愛，媽媽細膩的愛，但我最忘不了的是那次陌生人的愛。

　　那是一個周三的早上，媽媽讓我背書，我結結巴巴地背完了。媽媽讓我再背一遍，我大聲說：“我堅決不背。”媽媽打了我一巴掌，我傷心地哭了起來，早飯也沒吃，就背著書包上學去了。

　　我在路上邊哭邊想，我要做件驚天動地的事，給媽媽點顏色看看。于是，我跑進了學校西邊的一個桃樹林里。我找到一個“秘密基地”，津津有味地觀賞起地上的螞蟻來。

　　不知道什么時候，一位爺爺走了過來，見到我非常吃驚：“孩子，你怎么沒去上學，老師知道嗎?你爸爸媽媽知道嗎?”一句話問到了我的傷心處，我一口氣道出了原因，想尋求老人的`安慰。爺爺皺起了眉頭，慈祥地對我說：“孩子你看，這群螞蟻在忙著干什么?”“冬天快到了，它們在搬運食物，有雜草種子、蚜蟲……”我賣弄起自己的學問來。“對呀!孩子，螞蟻都知道冬天找不到食物，得提前準備。你為將來準備好沒有……”我忽然有種警醒的感覺：“爺爺，我這就去上學。”我背著書包瘋狂地向學校跑去。

　　一直到現在，我都沒有忘記那位老爺爺，我把爺爺的話記在我心靈的最深處。

關于愛的作文9

　　陳嘉庚先生相繼捐了巨額資金，在國內興辦各類學校。他有個兒子曾向他的公司借了50萬元錢。陳嘉庚查賬時發現，回家警示兒子說：“你父親的錢是用來辦學的，不是給你借的!”有人對此事覺得不能理解，陳嘉庚笑著解釋說：“人誰不愛其子，惟別有道德之愛，非多遺金錢謂之愛，且賢而多財必損其志，愚而多財必益其過，實乃害之，非愛之也。”

　　缺乏愛心的人是不健全的(大學生用硫酸傷熊)

　　據報載，某名校的一名大學生出于惡作劇的心理，竟然將實驗室的.硫酸偷出，到動物園里，潑在熊的身上，造成幾頭熊嚴重燒傷，生命垂危。此事造成極壞影響，人們紛紛批評該學生。更有人指出，德育教育應與智育放在同等重要的位置來抓，缺乏愛心的人，即使學識淵博也是不健全的。

　　大自然也需要愛護(回憶走上保護自然之路)

　　香港環保先驅溫石麟在回憶自己怎樣走上以保護自然為己任的道路上來時，首先想到的是自己的生物老師——他大學預科的生物教授。這位外籍老師是他愛護自然的最初的帶領者。一次，他們去香港海邊作海岸生態考察。那位老師站在退潮的爛泥里，告訴正在尋找生物樣本的學生們：你們可以取上來觀察，但是，完事后要放回原位，因為他們是屬于這里的，我們是大自然的觀察者，不應該破壞、擾亂大自然的平衡。這位赤腳站在爛泥里的教師，一直引導著他的學生走向尊敬生命、愛護自然的生活。

關于愛的作文10

　　愛是付出、愛是給予、愛是奉獻……

　　愛像空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤萬物……愛的點點滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因為有愛我們歡樂、因為有愛我們幸福。

　　在炎熱的夏日，一個普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風，女兒倍感清涼。可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛!

　　在一條繁華的`馬路上，一位正準備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個行人只是微微一笑說：“這是我應該做的!”啊!這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈!

　　在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認真地批改作業。啊!這正是寄予老師對學生春蠶般的愛!

　　在那戰火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來。可是面對“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊!這是對祖國崇高的愛!

　　宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

關于愛的作文11

　　愛是什么？愛是一種呵護，是一種理解，是一種無處不在的精靈。我的媽媽就像是一只隱形的精靈無時無刻的照顧我。

　　以前，我總是感覺不到媽媽對我的愛，老是管著我，又不給躺在沙發上看電視，又不給玩電腦，老是嘮叨。可是有一件事讓我對媽媽改變了看法。

　　暑假的時候一次偶然的機會讓我獨立，就是媽媽要出差我和姐姐回老家到哥哥家住幾天，我高興極了，心里想：“這下我可自由了！”一開始我回到哥哥那兒時很高興，一下就到晚飯時間，哥哥給我們煮了美味的佳肴，我吃完了就去洗澡，就像去看電視，可姐姐說：“你還要洗衣服呢！”頓時我大吃一驚，怎么會要我自己洗？不怕有洗衣機嗎！可是我要啟動洗衣機時哥哥就走過來說：“哦!這洗衣機今天剛好壞掉了，不能用了!”哎呀，為什么這么巧！我只好自己洗了，我把衣服泡在桶里剛洗兩下就腰酸背痛，這是我想到了媽媽，要是有媽媽在家我什么家務都不用做，可現在什么都要自己做，可是不做不行呀，只好潦潦草草的洗完衣服，晚上，一只蟑螂在我和姐姐的面前爬過我害怕極了幸虧姐姐幫忙打死了，睡到床上，我怎么也睡不著，以前都有媽媽哄我睡，可是現在一聽到老鼠的'聲音就起雞皮。經過了5天，但這5天對我來說就像5年。

　　從此以后，媽媽的嘮叨就像一種愛無時無刻的照顧我，讓我覺得媽媽不在嘮叨。

關于愛的作文12

　　這是一個關于我的同學王梓濤和他爺爺的故事。

　　王梓濤是一個非常調皮的男同學，個子不高，眼睛很大，但那不是用來看老師和課本的，耳朵很靈敏，但那不是用來聽老師講課的。老師格外用心的教他、指導他，但他學習還是最后一名。他瘋瘋癲癲的，上課在教室里隨意亂跑、放聲大笑，下課在走廊里追逐打鬧、大喊大叫，是學校里的一級“大人物”。

　　放學了，我總能看見一個背駝得很厲害、頭發花白的老人拄著拐杖來接王梓濤，他就是王梓濤的爺爺。他只有六十多歲，但是還沒有我那七十五歲的外公看起來健康。老人十分瘦弱，常常拉不住頑皮的王梓濤，只好邁著細弱無力的腿，跟在后面。

　　有一次下雨天，王梓濤忘帶了雨披。放學的隊伍快走到校門口了，王梓濤的爺爺，就是那位老人，看到了王梓濤。突然，老人竟然跑進校門，擠進如潮水般的`學生隊伍中，把王梓濤從人群里拉了出來，把自己手中的那唯一的傘給了王梓濤，然后對在場的每一位老師說了聲“對不起”才慢慢退回家長的隊伍中。當我看到這一幕時，我很吃驚，也很好奇：“為什么王梓濤爺爺要把自己的傘讓給王梓濤呢？他自己不就被淋濕了嗎？”幾年以后，當我回想起這件事時，我終于明白了，那是愛啊！是一個老人對他孫子無私的愛啊！

　　愛是人類最珍貴的情感，我們每個人都要懂得珍惜，懂得回報。

關于愛的作文13

　　愛，讓我在孤單的時候感到溫暖；愛，讓我在迷茫的時候找到方向；愛，讓我在失落的時候尋求的安慰。愛是神圣的，愛是無處不在的！

　　早晨，總有人叫我起床，為我做好豐盛的早餐，陪我上下學。晚上陪伴我完成作業。當我睡著時，那個人卻在為我洗衣服，為我批改作業，卻從不說一個累字，總是把最好的一面展現給我們。那個人就是母親，這種愛就是母愛。

　　在學校老師教會我們知識，我們在老師的誨誨教導下，在知識的海洋里遨游。如果老師是園丁，那我們就是在園丁精心的栽培下的花朵。當你無意間進入老師的辦公室時，你會看到桌上堆滿了作業，垃圾桶里的用完的紅筆芯數不勝數。夜深了，在我們進入香甜的夢鄉時，老師窗前的燈卻還未熄滅，老師正在為明天備課，讓我們汲取更多的知識。

　　在課后的時間，總有你的伙伴陪伴在身邊。大家一起嬉戲打鬧，走在你有困難的時候他們為你排憂解難，當你上臺展示緊張時，他們向你投來鼓勵的目光，讓你更加自信，伙伴們時常在我們身邊給我們愛的鼓勵。

　　父母的愛是偉大的；老師的愛是無私的'；朋友的愛是純真的。愛是神圣的。是無處不在的，愛就在我們身邊，讓我們好好珍惜每一個愛你的人吧！

關于愛的作文14

　　記憶中的往事，如同金色的海灘，上面撒滿了碩大無比的貝殼。現在，一提到“愛”這個字眼，我隨便拾起幾塊貝殼，與大家分享我所經歷有關“愛”的故事。

　　有一天，我和曾懷慧走在回家的路上。突然，她目不轉睛地盯住一個地方，就挪不開了。我扭頭一看，呀！是一只大約兩三個月大的小狗，蜷縮在垃圾桶旁，瞪著一雙大眼睛，驚恐地望著我們，我走近了一些，它害怕地“汪”了一聲，聲音中散發著恐懼，隨后，把頭深深地埋進了皮包骨的身體中。曾懷慧溫柔地撫摸著小狗，并且輕聲細語地安慰著它，在她的鼓勵下，小狗又把頭抬了起來，她高興極了，把自己剛買的.肉餅都送給它吃了，小狗狼吞虎咽地吃完后，蹭了她幾下，她輕松地笑了。

　　還有一次，我和家人去蓮花山公園玩。中途，大家坐在草地上休息，邊聊天邊看風景。一位年輕的媽媽正在教小寶寶學習走路，媽媽把小寶寶放在地上，小寶寶扶著媽媽的身體慢慢地、一點點地站了起來。爾后，媽媽走到離小寶寶一兩米遠的樹旁，向寶寶揮了揮手，示意到這來。小寶寶扶著樹，抬起腳，艱難地邁開了人生的第一步，隨后，又邁出了第二步、第三步……就當快要接觸到媽媽時，寶寶突然摔倒了，媽媽心里格登了一下，但還是堅持讓寶寶自己走過來。寶寶坐在地上又哭又鬧。突然，寶寶不知是靈光一閃還是什么，扶著樹慢慢地站了起來，邁開步跌跌撞撞地撲進媽媽的懷里。媽媽流下了激動的淚水……此時此刻，我想她肯定是世界上最幸福的媽媽。

關于愛的作文15

　　在生活中，我得到過許多的愛：父母對我的愛，老師對我的愛，同學對我的愛，當然也有陌生人對我的愛。

　　中午原來陽光燦爛的.天空，忽然變得烏云遍布，不一會兒，天便下起了傾盆大雨，望著這貌似停不下來的大雨，我心里默默地祈禱：放學時千萬別下雨，我沒帶傘啊！

　　下課鈴響了，可是雨下得依然那么大。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，望著同學們都沖進了雨里，我再也按納不住了，抱著頭，沖進雨里，飛快地奔向公交站臺。

　　到了公交站臺時，我才發現：這里根本就沒有可以避雨的地方！我用兩只手遮在頭頂上，不過好像一點兒用也沒有，我呆呆地站在那兒，目光望向公交車來的方向，此時的我多么希望有一輛公交車映入我的眼簾。

　　雨水順著我的頭發、臉頰不停地往下流，感覺像在洗沐浴一樣，雨點兒滴在身上，加上風在一旁拼命地吹著，那感覺真叫做透心涼。

　　雨點兒不再往下滴了，把手放下來，也沒有雨水滴在頭上了，雨停了？抬頭一看，一把傘正出現在我的頭頂，順著傘把往下看，撐傘的人是一位年齡比我大一點兒的女孩，她笑著說：“別淋感冒了！”我輕輕地說：“謝謝。”

　　和她站在一起，我不再感到涼意，不僅是因為不再淋浴，更是因為她對我的幫助像一股暖流流進我的心中……