在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的煩惱作文 篇1

　　明天就要放假啦，真的很開心呀，明天開始就不用再起早貪黑的學(xué)習(xí)了，終于能好好休息休息放松放松了，就希望老師能少留一些作業(yè)吧，這樣暑假就過的自在了。

　　老師還是不作美，給我們留了一個自愿性的作業(yè)，就是寫日記。好吧，作為一個對語文課不怎么感冒的數(shù)學(xué)男來說，這寫日記這種事情也太女孩子氣了。所以，我一直沒有寫日記的習(xí)慣，老師偏偏留了這個作業(yè)，而且還是自愿性的，想寫就寫，不想寫就不寫。可是我們都心知肚明呀，如果不寫的話，開學(xué)一檢查肯定會告訴家長，然后開家長會的`時候還要著重的說，這樣的話，家長知道了，我們的好日子肯定也是到頭了。媽媽的苦口婆心，爸爸的嚴(yán)厲批評肯定接踵而來呀。哎，真是超級煩。

　　回到家里之后，我就反復(fù)的琢磨，這日記有什么好寫的呢？小孩子能有多少生活可以過呢，無非就是寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩兒游戲。可是呢，玩游戲這種事又不能太頻繁的在日記里出現(xiàn)。這樣一想真的是沒什么可寫的了。犯愁了。努力的把自己調(diào)整好，開始寫吧。

　　第一天，天氣，晴朗，星期四。

　　今天早上，媽媽上班之前給我們做好了早餐，我起床的時候已經(jīng)快十點了。走進洗漱間洗漱，洗頭。然后坐在了餐廳開始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了語文作業(yè)，開始朗讀課文。大概一個小時以后。十二點了差不多，我覺得困了，就上床睡覺了。因為媽媽中午不會回來，所以沒人打擾我睡覺。等我睡醒的時候已經(jīng)兩點多了，我習(xí)慣性的拿了一個蘋果，打開電視機，開始看電視。看了兩集電視劇，等到五點了，媽媽就下班回到家里了。媽媽開始做飯，我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)開始做了。一個小時以后，爸爸也回來了，我們開始吃飯。晚飯結(jié)束之后，爸爸媽媽看電視去了，我走進房間，看了一會書，玩兒了一會游戲，就睡覺了，這一天就這樣結(jié)束了。

　　好吧，第一篇日記就是這樣的了。自己不想什么后果，什么好壞的寫完了，可是當(dāng)我寫第二篇的時候，我就有點不好寫了，因為寫出來基本是一樣的。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一樣的。因為我每天過的就是這樣的生活。真的不知道怎么把日記寫的絢麗多彩。日記就是要紀(jì)實，不能胡編亂造的寫一通呀。就這樣，我每篇差不多都是一樣的話堅持寫了十天，我寫不下去了。心里想管誰誰吧，自己不寫了，不能寫了，再寫我肯定得瘋了不可。就這樣就寫了十篇一樣的日記，不再寫了。

　　有沒有寫日記高手呢？給我分享一下寫日記的方法經(jīng)驗……

　　我的煩惱作文 篇2

　　在生活中，總是有石頭成為我好心情。

　　這塊令人煩惱的石頭可謂是家喻戶曉。多少同齡人跟我一樣整日接受這狂風(fēng)暴雨的洗禮。我的媽媽，是家庭煮婦。雖然她做飯好吃，但是我才不會因為這個就原諒她。

　　早上起床，砰！砰！砰！起來了！我被嚇得一哆嗦。內(nèi)心極其憤怒，就是不想說話。誒？你越敲我就越不起！可她才不管三七二十一呢，一會兒，又來敲一遍。這一次可不得了，那聲音，跟那錘子砸門似的。嘴也不閑著，噼里啪啦地說一通，誰還能安穩(wěn)的躺在床上？唉，那震耳欲聾的奪命敲門聲，在我的腦海里翻滾著，翻滾著，難忘啊，難忘。

　　洗漱過后坐在餐桌前，認(rèn)真背歷史：1956年中國第一個五年計劃。突然熟悉的聲音問：第一個五年計劃是誰負(fù)責(zé)制定的？哪一年結(jié)束我的思緒馬上凌亂了回答完這些盤問后，本以為可以風(fēng)平浪靜了，結(jié)果她又開始吐槽，哦不，是教育我：你看看表幾點了？六點半了！我六點叫的你這都七點了，還背啥背，吃不吃飯了？我看著分針無辜地停在六點十五。這哪是七點？

　　那些我早已習(xí)慣，這都不算啥。我平時特別喜歡跟我弟鬧，我的媽媽就總覺得我欺負(fù)他。有時候，弟弟過來煩我，叫他出去不出去，就開始哇哇地哭。媽媽，姐姐打我啊啊啊！弟弟的哭聲仿佛能把屋頂震破。把正義的媽媽引來，媽媽兩手張開，把弟弟抱起來，就像一只老母雞把小雞護在自己的.翅膀底下。接著很自然的向我張開她的金剛嘴，但我來不及用走為上策這一招，就被擊中了。你跟一個三歲小孩計較什么？你趕緊學(xué)習(xí)去吧，一天天的就知道玩。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不好，干啥啥不行。唉，可惜的是，弟弟五歲多了，怎么三歲呢？

　　日常中，我媽把年齡、時間這種數(shù)字切換自如的神功無處不在，比如每當(dāng)她教導(dǎo)我的時候，開篇總是不是我說你，你都快18了我明明13歲啊！到了弟弟不聽話的時候，他不想識字。你都六歲了，還不好好學(xué)？我都想說，我的天哪，年齡可以隨便變化？那老媽豈不是八十歲的老巫婆。

　　當(dāng)然，還不止這些。一次，寫數(shù)學(xué)作業(yè)，內(nèi)容是關(guān)于二元一次方程。她在對答案的時候，說老師發(fā)的答案是用的代入法解的，而我是用加減法解的。你看，老師這個方法非常簡單，你趕緊用紅筆改上！我不，我的方法又不是不對！不管對不對都寫上，這是個簡便方法！不！我沒做錯就是沒做錯，哎呀憑什么改真是不懂她怎么想的。我又吵又鬧，最終還是沒改。媽媽偶爾的妥協(xié)讓我很有成就感。

　　這就是我的煩惱，每天活在媽媽的大廣播中，真希望能無母親吵之亂耳啊！

　　我的媽媽，是家庭煮婦，也是家庭囑咐。但我寬宏大量，從不記仇，因為她的初衷都是為我好，所以我還是很愛她。

　　我的煩惱作文 篇3

　　多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時難免會出點差錯，甚至偶爾會踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運用，依然會跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱，就猶如跳錯舞步一樣，是無法避免的。但我決不會畏懼和退縮的。

　　有一次，是在我小學(xué)五年級的一天早晨，當(dāng)太陽日上三竿時，天空萬里無云。我校正舉行運動會，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個參賽選手就馬上到起跑線準(zhǔn)備，個個摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點迎接我。正當(dāng)這時，我腦中，忽然閃過一個什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了，臉上不再有那種對我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點。

　　第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會遞到我的.手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的嚴(yán)厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎？這次運動會上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！可是怎么會落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。

　　老師啊！你可曾想過，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運動會只是為了爭一個第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不知道該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學(xué)們對我的指指點點，和背后對我的竊竊私語。

　　生活中的煩惱啊！有時令人望而生畏，有時又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱……但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

　　我的煩惱作文 篇4

　　我的煩惱作文1050字

　　我的煩惱說起來還真是一大堆一大堆的，沒辦法，誰叫我正處于這個多煩多憂的年齡段呢？最讓我無奈的，就是父母總是不經(jīng)意間把話題扯到我身上，讓我真是躺著中槍，頭疼不已，也五味雜陳。

　　漫長的一天過去了，我早已身心疲憊。一個人慢慢地走在放學(xué)的路上，看影子孤獨的留在地上，被夕陽慢慢拉長。全身的骨頭都快散架了，稍稍動一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個荒唐的想法。可是，回家的事情更多，這已成為一種奢求。

　　怎么這么晚回來？剛進門，媽媽不悅的聲音傳來。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現(xiàn)星光的藍(lán)幕，嗯長長地發(fā)出鼻音，嘴像張開一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒有說什么。

　　晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽來，倒好像是催眠曲一般。

　　父母談著談著，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發(fā)不出一點聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個樣子，出聲問道：你有什么事嗎？沒有。或許太累了，也或許是聽膩了，我平淡又簡潔地回答。

　　當(dāng)媽媽帶著教育性的目光看向我時，我便知道，她又要開始說那講過無數(shù)遍的'長篇大論。眼皮開始打架，我想，父母可能永遠(yuǎn)明白不了自己的心。索性微閉著眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會了，帶著怒氣大聲說道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說不完的話，你呢？總是這樣一副樣子！

　　為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說他人的好，把我說的一無是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導(dǎo)聲中度過。媽媽看到我進房間，還想說什么，被爸爸拉住了，我無意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著月和璀璨的星。

　　煩惱，真的是不可抑制的嗎？

　　我有些迷惑。

　　亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的教導(dǎo)。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽進父母的話，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會不一樣呢？聽得太多父母的話，反而默認(rèn)轉(zhuǎn)移為煩惱而被忽略。可是，他們說的還真沒錯。我怔怔的想著，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠(yuǎn)都是自己制造出來的。

　　煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石。或許還有很多人為這個那個而煩惱，但是，你們可以試想，沒有煩惱的世界，又何其的無味呢？

　　我的煩惱作文 篇5

　　日復(fù)一日，流水如流水般流淌，水的跟隨者天真爛漫，其樂融融。

　　屈指一算，四千多天就這么溜走了。我已經(jīng)告別了幼稚，告別了天真，踏入了初中的大門。

　　時間如水，點點滴滴都是生命的印記。在安靜的成長過程中，我要轉(zhuǎn)過身去，數(shù)一數(shù)已經(jīng)落下的塵埃：

　　（以下內(nèi)容是我的筆名冰月兒）

　　已經(jīng)是深夜，天空中幾顆稀疏的星星微微露出幾分寒顫，月姐也時不時的看著這個世界，不再燈火通明。

　　她身上有冰嗎？我還在茫茫的問題海洋中努力創(chuàng)造自己的世界。然而，不幸的是，她在孫山的班上被評為x。

　　從此她就覺得一直把自己當(dāng)成知己的寧兒和莫言兒兩個人疏遠(yuǎn)了自己。為什么？因為成績？不，他們絕不是那種人。因為、或者因為、她想了很多，但是她最后還是覺得可疑，她覺得作為最好的朋友，她不能對他們有任何懷疑，也不應(yīng)該對他們有任何懷疑。

　　然而有一天，戴傲之言打破了這里的平靜。

　　那一天，她想和寧兒一起背歷史，但艷兒趕去寧兒那里和她一起背，寧兒也不能拒絕，就應(yīng)該。她心里自覺不快，呆呆看了一會兒，但也只好自己回去了。說“你嫉妒他們嗎”是一個詭計她馬上反駁：“不，我沒有！”嬌兒又小聲說：“可是艷兒嫉妒你！”“什么？你剛剛說什么？”“沒有，沒什么。”嬌兒拒絕了，但終究還是說了出來。原來燕兒已經(jīng)告訴他，她恨她。至于原因，焦兒自然不知道。

　　她一直很堅強，哭的很慘。她不由想起易安俗人的一句話：一切不是為了人，而是想說話時眼淚先流。這時候焦兒的話總是在腦海里回響：艷兒說她很討厭你，寧兒跟她關(guān)系很好，自然就疏遠(yuǎn)你了。

　　她無意中發(fā)現(xiàn)他們友誼的花朵憔悴了，一片花瓣掉落了。

　　后來她，寧兒，妍兒在一起的時候，她話里的話暗示了這個問題。一向乖巧的寧兒聽了，說明了原因，讓人毫不懷疑。天真的她相信了，因為她畢竟很珍惜這段友誼。

　　她以為這一切都會過去的，她相信自己和寧兒、燕兒的友誼是經(jīng)得起考驗的。但是她錯了，她還是覺得寧兒和妍兒多少有點討厭自己（她可疑嗎？不）她是個有自尊心的人。她不會和討厭自己的.人交朋友，因為她寧愿難過也不愿意因為自己而不開心。

　　她再次發(fā)現(xiàn)，他們友誼的花朵已經(jīng)失去了兩瓣花瓣。

　　她想到自己和燕兒、寧兒是大家羨慕的好朋友，想到了他們美好的回憶。看看現(xiàn)在，他們的友誼在哪里？為什么他們的情緒會僵持不下？為什么他們的友誼會沉睡？神仙會拯救他們與仙露友誼的花朵嗎？但我們不知道。

　　我的煩惱作文 篇6

　　我是五（2）中隊的大隊長趙浩彤，我有著解決班級各種沖突情況的權(quán)力，可能就相當(dāng)于在社會上的調(diào)解員之角色吧！正是我擁有這樣一個權(quán)利，只要班級同學(xué)之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。

　　這些暴力案和沖突案直壓得我無法喘過氣來，不過這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長的職務(wù)和工作，可是這一項調(diào)解員的工作，我偶爾會遇見麻煩，這也是難以避免的。

　　有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學(xué)之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來，在三班門口就聽見了，我們班同學(xué)不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”

　　我知道又有“班級大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見效，他們之前的戰(zhàn)爭屬于休戰(zhàn)狀態(tài)，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來！把你們想說的都講給我聽聽！”

　　小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著說：“他無緣無故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說得對，小朱這么折磨他，有誰忍受的.了呢？

　　小朱不服氣，抽動了一下鼻子，說：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說的也對是小尹先引起這場戰(zhàn)爭的。雙方又互相爭辯著，他們說的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。

　　這下子可就是我的心理戰(zhàn)時間，小尹好像說得對，這叫自衛(wèi)。可是，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話，大家一定覺得我不公正，不公平，包庇小尹。

　　這樣一來，我可是進退兩難，橫在我面前的這個大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結(jié)果。

　　可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說的話都有道理，我真是無能為力。”

　　說著，我脫下了大隊長標(biāo)志：“要不我把這大隊長等職務(wù)讓給你們，我不想當(dāng)了實在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了。”

　　聽了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結(jié)了。

　　這樣子同學(xué)之間有矛盾的事還有很多了，我都無法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？

　　我的煩惱作文 篇7

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。

　　2、學(xué)會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。

　　【教學(xué)重、難點】

　　把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來。

　　【教學(xué)過程】

　　一、 啟發(fā)談話，引入課題。

　　同學(xué)們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定有很多同學(xué)反對，表示自己也有很多煩惱。）

　　說明：作文就是要讓學(xué)生“有話要說，有話想說”，因此借助這個話題打開學(xué)生的話匣子，減輕他們對作文的畏懼感，讓他們知道其實作文就是把心里想說的話寫下來。

　　二、 訴說煩惱，累積素材。

　　1、原來同學(xué)們有這么多煩惱呀？請你們選擇一個最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下，注意一定要舉出具體的事例來說明，讓你的朋友覺得你的確很煩惱的，說不定還會幫你找出解決的辦法。

　　說明：讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來，并提出要求要說具體，這一方面是讓學(xué)生搜集素材，另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉，為后面的寫打下基礎(chǔ)。

　　3、學(xué)生交流，師板書歸納。

　　（學(xué)業(yè)過重、壓力過大；雙休日補習(xí)，失去自由；長輩溺愛，不能獨立；父母老把自己當(dāng)小孩，不尊重自己……）

　　三、抓住煩惱，指導(dǎo)寫作。

　　1、選擇一個普遍都認(rèn)可的方面為例來指導(dǎo)。（估計是雙休日補習(xí)，失去自由）

　　2、開頭

　　在學(xué)生交流的`基礎(chǔ)上教師進行梳理指導(dǎo)。

　　（1）開門見山式

　　如：誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補習(xí)，害得我從來就沒有雙休日。

　　（2）場景式

　　如：“玲玲，都六點了，快起床，今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢！”唉，隨著媽媽的一聲“叫號令”，我的“黑色雙休日”就這樣開始了。

　　3、中間部分的敘述

　　（1）寫出自己的忙碌。

　　（2）寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對補習(xí)的痛恨、無奈等等復(fù)雜的情懷。

　　4、結(jié)尾

　　與開頭呼應(yīng)，進一步點題，還可以發(fā)出心底真實的呼喚。

　　說明：由于學(xué)生處于三年級，寫作的經(jīng)驗、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo)，但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。

　　四、 書寫煩惱，點評修改。

　　1、選擇優(yōu)劣各一篇進行點評。以師啟發(fā)學(xué)生點評為主。

　　2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點評。

　　3、在他人點評的基礎(chǔ)上進行修改。

　　說明：“好作文是改出來的”。因此教師要教會學(xué)生評析作文的方法，啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進行評析，同時也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。

　　我的煩惱作文 篇8

　　每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經(jīng)歷，它使我終身難忘。

　　小學(xué)，我的成績不錯，除了數(shù)學(xué)不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。

　　記得讀畢業(yè)班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當(dāng)然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學(xué)到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認(rèn)為這樣是測試自己是否進步的最好方法。

　　我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負(fù)。沒錯，就是每一個小學(xué)生最重要的考試——畢業(yè)考！

　　這件事留給我的印象很深。

　　一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認(rèn)為自己比誰強。因為畢業(yè)是每個小學(xué)生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認(rèn)為很重要，于是緊張了，其結(jié)果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結(jié)果失利了，又變回了鳥。

　　老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態(tài)，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學(xué)期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。

　　幾個月后，升學(xué)考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當(dāng)然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學(xué)對答案，數(shù)學(xué)失利；第二次與同學(xué)對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的.試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預(yù)感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。

　　結(jié)果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發(fā)揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！

　　我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！

　　我的煩惱作文 篇9

　　我是一個大大咧咧的女孩兒，平日粗心大意，總是丟三落四，這就意味著我要比平常人費許多時間來找東西。為了這個缺點，家人、老師、朋友沒少說過我。可批評也批評了，教育也教育了，這個毛病還是我的“老朋友”。

　　這不，我的這個“老朋友”又給我添亂了。明天就是“海心杯”英語口語比賽的初賽了。這天晚上，我正在家準(zhǔn)備著第二天去比賽的東西：“演講稿、鋼筆、手機、鑰匙、錢包……”五分鐘后，我長吁了一口氣，哈哈，這次我可難得細(xì)心了一回。OK，萬事俱備，只欠東風(fēng)！這在我美美地準(zhǔn)備把包放回屋里，準(zhǔn)備睡覺時，媽媽在一旁發(fā)話了：“你的準(zhǔn)考證呢？”“哦，我怎么把這茬給忘了！”我一拍腦門，趕緊去拿。可是我好像不記得放在哪兒了。我心一沉，不行，一定得找到！半個小時后。哎呀，到哪兒去了？我急得像熱鍋上的螞蟻，整個腦子都變成了一鍋粥。整個家里都被我翻了個底朝天，桌子、柜子、抽屜、背包……連準(zhǔn)考證的影子也沒看到。我泄氣的一屁股坐到地上，腦子好像被錘子重重?fù)袅艘幌拢�只是喃喃地說：“完了，完了……”

　　“你看你，平時就說你要細(xì)心，不要總是毛手毛腳。平時是丟小東西，這下好了，連準(zhǔn)考證都丟了！”媽媽眉毛都皺成了毛毛蟲。我一聽這話，心里又急又氣又難受，想起前些日子的辛苦奮戰(zhàn)，如今一切都化為泡影，眼眶竟有些濕潤。“好了好了，你先不要找了，明天還有比賽。你明天早點走，去教室和宿舍看看，有沒有落在那兒。”媽媽說著，把我推進了房間。唉，也只有這樣了！

　　第二天，我早早來到了學(xué)校。先到教室，把每個桌子的抽屜都看了一遍，可是，還是沒有，我更加喪氣，甚至有放棄比賽的念頭。但是，我還是抱著最后一絲希望來到了宿舍。咦，那個藍(lán)色的東西是什么？我屏息從書里拿出了它。啊，這不是我“朝思暮想”的'準(zhǔn)考證么！我驚喜地一下跳了起來。這時，我看了看表，還有１０分鐘開考！我趕忙以３４０ｍ／ｓ的速度奔去考場，幸虧離學(xué)校不遠(yuǎn)，但我到時還差２分鐘。氣還沒順過來呢，“鄭婉琪。”老師就在叫我的名字了。天啊，老天，你睡覺去了嗎？從考場出來，情理之中的，我考得一塌糊涂。可是，這又該怪誰呢？還不是我自己粗心大意。沒有把準(zhǔn)考證帶回家。

　　唉，我什么時候才能和這個“老朋友”說ｂｙｅ－ｂｙｅ？

　　我的煩惱作文 篇10

　　“要不咱們散了吧。”這句話，猶如晴天霹靂，深深地劈在我的心底，成了我揮之不去的煩惱。

　　我呆呆地望著她，嘴里還嚼著，她給我的蘋果。我保持微笑，問為什么。她只是淡淡回了一句，“三觀不合”！我心中一顫，不知怎的，口中的蘋果竟越發(fā)的苦澀了，我大步流星走出宿舍，將蘋果恨恨扔掉，我為什么忽地會這樣暴躁？我又怎么會知道。

　　再走進宿舍，一切都一樣，又似乎有些不同。她躲進床被里，我強按下心中奔騰的火焰以及想瘋狂質(zhì)問的念頭，心想：她要走，我又怎么留得住呢，她似乎哭了，我也早已淚如泉涌。

　　罷了，隨她去吧……

　　3月23日晚上09：30，窗戶被風(fēng)吹得亂響。九年級放學(xué)，腳步聲雜亂，宿舍內(nèi)悶熱之極，我一腳將被子踢至床邊，猛灌了兩口冷水，淚水不知不覺地打在了被褥上，我的腦海中不斷回響著她的話，她的神情，我就在恍惚中慢慢睡去。

　　第二天早上5：30分，眼微痛，有些睜不開，走到宿舍樓下，大霧四起。我站在霧里，連路都看不清，我踉踉蹌蹌跑到座位上，天空黑壓壓的，窗外的風(fēng)在不斷地叫囂著，有幾只麻雀被露水打濕了翅膀，在地上無力的掙扎。我又想起了我們一起嬉戲的快樂光景：下課鈴的聲響中，曾摻過我們爽朗的笑聲，溫暖的陽光下，曾漾著我們燦爛的笑容；菁菁校園里，曾蹁躚著我們一起跳動的倩影。

　　她和我斷交了！我的心不禁大慟！就這樣我倔強地和她僵持了兩天，我在等她的解釋，可我沒能等到。

　　第四天，在宿舍，我坐在床上質(zhì)問他，“為什么，你為什么這么做？你好歹給我個解釋，你說……”

　　“夠了！”我的話被她打斷，“你覺得有意思嗎？別再跟我說你的長篇大論了，我們還是好好的冷靜幾天吧。”

　　“好吧……我……”。

　　我們的`對話，就這樣簡短的結(jié)束了，沒有想象中的和解和爭吵，就這樣簡短的結(jié)束了……

　　第五天，我們已經(jīng)冷漠了許久，再見也只是簡單的打個招呼，或直接無視，心里已平靜許多，但舊時的記憶是無法抹去，我終是沒有勇氣再向你談一談。

　　啊，朋友！我愿意和你共進退，共患難，但為何我們不能敞開心扉認(rèn)真地談一談？我們本該是情同姐妹，但為何小小的矛盾讓我們分道揚鑣？你可曾想過，你可曾念過，你可曾懷念過我們曾經(jīng)擁的歡愉？

　　我心痛徹！

　　愿我的煩惱，不再是煩惱，如雨后天晴，能迎來彩虹；愿我的煩惱，不再是煩惱，如風(fēng)雨過后，天空一片蔚藍(lán)！

　　我的煩惱作文 篇11

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”此時此刻，用這兩句詩來表示我的心情，真是太恰當(dāng)不過了。

　　每天早晨，當(dāng)我睜開雙眼。首先看到媽媽的臉，滿懷期待的以為等待自己的是媽媽的一句早安。沒想到卻是一句：“起個床都這么慢，你什么時候才能懂點兒事兒？”一盆冷水就這樣潑在了我的身上，唉，我到底做錯了什么？

　　每一天都是從媽媽的嘮叨開始，一會兒是因為我沒有幫她晾衣服，一會兒又是因為我寫字慢：“史清雅，你能干個啥？讓你幫我晾個衣服，我連衣服的影子都沒有看到。”“不就是沒有幫你晾衣服嗎？”我小聲的說。本以為可以讓自己的耳朵休息一下，可無奈媽媽又看到了我正在寫作業(yè)，又開始把臉拉的老長。隨后就是一句：“你怎么慢成這樣，你看看別人，再看看你自己，我就奇了怪了，一個小時就能寫完你得兩三個小時。”

　　每次我寫作業(yè)，媽媽就進到房間，我正在寫英語，媽媽走過來就問到：“你數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎？”“完了。“”你這段時間感覺數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣啊？“”我不知道。”“你連你自己學(xué)的怎么樣都不知道？”“媽媽，我在寫英語作業(yè)你能不能別說這些了？”直接媽媽瞪著我看了好一會兒，然后說：“好，我以后再也不管你了，你自己看著辦吧。”聽聽我又怎么了，對于這件事，我只能說我受不了了，真的受不了了。

　　晚上我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上想看一小會兒電視。正巧媽媽下班回來，一打開門，看到我和爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。張口就叫到：“一天天的，大的小的什么也不干，就知道看電視。“”我又怎么了，我剛剛把作業(yè)寫完才把電視打開。”我委屈的辯道。“我問你，我是不是一回來就看到你倆在沙發(fā)上看電視呀？我沒說錯吧？再說了，你寫完作業(yè)不會看看書，電視就這么好看嗎？真的是上班上的這么多事兒回來還得被你倆氣。什么時候都要讓我操心。”我心想我怎么了？怎么什么時候都要說我！看著眼前頭上仿佛冒著煙的媽媽，我已經(jīng)無語了。

　　有好幾次，離早晨上學(xué)還有一段時間，媽媽把我從床上拉起來。拿起我的書和本子，開始問我這是怎么回事，那是怎么回事？等到他問完了，也到了該吃早飯和上學(xué)的時間了。我和媽媽說：“媽媽，你能不能讓我再睡一會兒？我一會兒還要上學(xué)。“”馬上就到時間了，你還不如早起點兒！”此時的媽媽就像一只惡虎向我撲來，把我無情的`從床上拉起來。

　　這也造就了我和媽媽演繹的現(xiàn)實版貓和老鼠，母女躲貓貓，我就只好實時躲避媽媽的口頭攻擊了。

　　媽媽，在我所有的煩惱之中，你的嘮叨就占據(jù)了一半。我希望您可以理解，我也明白我為什么會因此而煩惱，我希望你每天面對我的第一句話不是“為什么不懂事”，而是一句溫暖的早安。

　　我的煩惱作文 篇12

　　小時候，我常常希望自己能夠快一點長大，永遠(yuǎn)擺脫家長的束縛。在成長的路上隨心所欲，自由飛翔。

　　于是，當(dāng)父母在我十歲那年，突然嚴(yán)肅地向我提出我要求的學(xué)習(xí)以外的“非分”要求要靠自己的雙手去實現(xiàn)時，我猶豫不決地簽下了平生第一份契約，正是這份“賣身契”讓我這個在成長歷程上剛起步的懵懂少年付出了慘重的代價，真正體驗到了成長的諸多煩惱……

　　記得那時，我們最前衛(wèi)的娛樂活動是滑旱冰，在動人心弦的樂曲聲中，變幻著魔術(shù)般的舞姿是那么令人神往陶醉，于是乎為了擁有一雙漂亮的輪滑鞋，我甘心情愿地充當(dāng)了家里的“孺子牛”。

　　從此，睡夢變成了惡夢。每天的早六點半，我睡眼朦朧地爬出被窩，用微波爐熱飯，遇到無剩飯時，我還要提前20分鐘洗漱下樓，排隊買早點，即使作出這么大的犧牲按我的分配邏輯我才剛剛掙出鞋帶錢。我等“主人們”用過早餐，我開始了對家里的大清掃，洗碗、擦地、物品歸類。我像一個機器人在為鞋輪奔波忙碌，即使這樣，鞋面的資金仍是最硬的“骨頭”。我拿出革命尚未成功，同志還需努力的勇氣攬下了擦洗地毯的活。就在開工的第三天家里的吸塵器突然作對似的壞了，我只能用手蘸水在地毯上擦抹。由于急于求成忘記了戴手套的程序，不小心一個小玻璃刺嫉妒地插向了我的手掌心，血無情地流下來，腫痛喊出了我的眼淚，我忍著委屈，用清水沖洗了一下創(chuàng)口，胡亂用碘伏進行了一下簡單的自救，拔出了可恨的玻璃刺。接下來我不得不停止了工作，可是手心的'痛并沒有因此而減輕。一個星期了，創(chuàng)口已愈合可里面還隱隱作痛。當(dāng)母親帶我去檢查時，才發(fā)現(xiàn)還有殘端插在里面，別無選擇只能施行手術(shù)取出。

　　我的自由成長計劃就此夭折了，慶幸的是我沒有因毀約而得到懲罰。父母為了鼓勵我，以勇士的稱號嘉獎了我二百元錢。我沒有買鞋，因為這是我在憐憫下獲得的，是我的血汗錢呀!原來，成長的路上并不平坦，伴隨著太多太多的煩惱與艱辛。

　　我突然感覺最初的想法是多么幼稚。幡然醒悟，原來，擁有父母那份寵愛的心才是天堂，但人總是要長大的。__說過：“老想爬到岸上去尋求保護的人是很容易感冒的，作為中國九十年代的有志青年，我們要拿出拼搏的精神，勇敢驅(qū)散煩惱，快樂地面對生活。我堅信，風(fēng)雨過后的彩虹會更加絢麗多彩!

　　我的煩惱作文 篇13

　　每個人也許都有煩惱吧。誰沒有過煩惱，發(fā)生煩惱很多的時候甚至脾氣暴躁，甚至讓你的心情隨著一連串的失落，你的腦海里全部都是負(fù)面消極的情緒。這些煩惱會塵封在這個負(fù)面情緒中崩潰，會讓你感到焦慮不安，會讓你精神分裂，從而導(dǎo)致日不思，夜不寢的，會導(dǎo)致讓你人心惶惶。才得以會向任何人傾訴或?qū)θ魏稳税l(fā)泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想著玩。作業(yè)都做完了嗎？我給你買的輔導(dǎo)資料你都看過了嗎？你看人家某某某，天天學(xué)習(xí)學(xué)到十點多，學(xué)習(xí)成績那么好，你再看看你……” “你說夠了沒有啊？天天沒日沒夜的學(xué)習(xí)，不休息，你看看會怎樣，那你再看看換來的結(jié)果如何，我就休息了一小會，你就要這樣說我，我也沒玩多久，連休息的時間你都不給我。你...你還要我怎樣啊？” 我心里嘀咕著，但還是忍不出說出了口。 “哐”我用力地摔著房門，躲進了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在書桌前，絕望的痛苦流淚。書桌上擺著語文，數(shù)學(xué)，英語……各科老師交個我的作業(yè)我都用心，認(rèn)真地做了，即使不會做的難題我都會盡力地去想著自己怎么解開，我傾盡所有的努力費勁了所有的心血，到頭來她還是不滿意，到頭來卻換來“你怎么還在玩，還不快去做作業(yè)。”，為什么要這樣對我。依然說東說西，自己就站著說話不腰疼，控制欲就那么強!非要我完美得無懈可擊不可!是天才能做到這一點，但是做不到每時每刻都在學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在呢，我都13歲了，思維都慢慢地活躍起來了，自己想獨立了，怎么還像對待一個小孩子一樣對待我。我一直以為是我自己做錯了什么。沒想到是她的強迫癥太強了，說到這，讓我越想越生氣。

　　我現(xiàn)在讀了初一，不像小學(xué)的功課那么簡單，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，讓我覺得自己很孤單，沒人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風(fēng)蕭瑟，把我們這群孩子吹進來了中學(xué)，隨著年齡的增長，隨著年級的變換，作業(yè)之多“難為”了娛樂之少，老師的嚴(yán)厲“阻抑”了我們年少時的歡聲笑語，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱，因為我們帶著煩惱上路，它能豐富我們的生活。啊！一抬頭仿佛看見老師的身影在我腦海閃現(xiàn)，我看見執(zhí)筆寫字，一低頭那些所謂功課的壓力就又呈現(xiàn)了出來，我趕緊拿起一本書快速讀起來，一閉眼忽然又看見媽媽的`嘮叨從耳畔里傳過。沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業(yè)后，父母又讓我做這個，做那個…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。

　　我的煩惱作文 篇14

　　每一個人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我快過喘不過氣了，我最大的煩惱是“我的末來。

　　因為我考試的分?jǐn)?shù)和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很認(rèn)真的寫家課，寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí)；寫日記和作文遇到不會的字我會查字典，有時爸爸和哥哥也會出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進步了一點點，但還是成績還是落在后段，讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力，相信有一天我會更進一步。

　　媽媽常鼓勵我放輕松，以平常心情面對，只要盡力就好，也可學(xué)些才藝，或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報時，從報導(dǎo)中看到南投縣親愛小學(xué)的`小朋友，從打鼓中找到人生的目標(biāo)和夢想，他們辛苦的付出，得到大家的掌聲也增加了他們的信心，學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進步。我想，這就媽媽要告訴我的道理吧！

　　在學(xué)校，老師也教我們打鼓，她說：“人生不是只有讀書一件事。”鼓勵我們多方面嘗試，認(rèn)真體驗生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車，每當(dāng)我有煩惱或是不高興時，我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng)，把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績還不是很理想，但是我相信只要肯努力就會有收獲，也體會了不管求學(xué)或做事，都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。

　　每個人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。

　　在我讀三年級的時候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會給生活帶來很多不便的。”而我一點兒也不在意。看書時，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。

　　記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個人，長得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡。現(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。

　　盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時得戴眼鏡，運動時得脫眼鏡。記得上次，我去補習(xí)英語，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯了，別來是批評了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛護眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。

　　人們都說：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對你的生活會造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。