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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的好書(shū)推薦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)推薦作文1
大家好！我四年級(jí)朗朗讀書(shū)社團(tuán)的成員，我叫譚宇龍。你知道嗎？每當(dāng)做完作業(yè)，我都會(huì)拿出我那幾本書(shū)，認(rèn)真地瀏覽。每當(dāng)看到精彩部分時(shí)，我常常都會(huì)喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常：比如說(shuō)我看《秘密花園》，看到瑪麗快進(jìn)入花園時(shí)，我的心里真為她捏一把汗！當(dāng)我看《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，蜘蛛夏洛為救她的朋友威爾伯小豬而死時(shí)，我的心里也有一種說(shuō)不出的難過(guò)！
其中我最喜歡的一本書(shū)是：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。本文主要講述了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的.柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。蟋蟀是只普普通通的昆蟲(chóng)，但它卻在喬治。塞爾登的筆下栩栩如生，本領(lǐng)高強(qiáng)，本書(shū)說(shuō)明地久天長(zhǎng)，不只是人和人之間是朋友，動(dòng)物和人類也有真摯的友情。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
好書(shū)推薦作文2
今天下午，我急忙跑來(lái)學(xué)校開(kāi)了班門以后，做到自己的座位上寫(xiě)下午開(kāi)好書(shū)推薦大會(huì)臺(tái)詞
好書(shū)推薦大會(huì)開(kāi)始了！第一組有請(qǐng)馬芳同學(xué)為我們帶來(lái)的好書(shū)推薦一轉(zhuǎn)眼就到我推薦好書(shū)了，我推薦的是《了不起的狐貍爸爸》，我覺(jué)得我推薦的很好，希望同學(xué)們喜歡看這本書(shū)。我最喜歡家棟推薦的《寶葫蘆的秘密》，當(dāng)時(shí)他也想有一個(gè)寶葫蘆，但是找不到，有一天，他去釣魚(yú)，突然，把釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆！可以實(shí)現(xiàn)他所有的愿望！他高興的不知道怎么比喻現(xiàn)在的心情！是她用寶葫蘆定來(lái)做偷懶的事情。有一次，科學(xué)老師讓他們發(fā)明一個(gè)東西，他就靠著寶葫蘆發(fā)明出了一個(gè)機(jī)器人。科學(xué)課上把葫蘆在外面的樹(shù)上遙控著機(jī)器人。機(jī)器人在班里顯示他的威武。老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：你今天做的.機(jī)器人怎么這么棒？平常你都是做不出來(lái)的呀！今天你怎么了？難道是腦子靈活啦？。科學(xué)老師，這一連串的問(wèn)題，讓我的腦供量不足！這就是我喜歡他的原因。
我特別想看這一本書(shū)，所以，就問(wèn)家棟去借這本書(shū)！
好書(shū)推薦作文3
年少時(shí)的我特別喜歡看童話書(shū)，在這里我要為一樣喜歡看童話書(shū)的朋友們推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《格林童話》。
那是在我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，打開(kāi)書(shū)本我就被那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事所吸引住了，忘卻了周圍的一切事物，專注于那些童話故事中，看得津津有味。
《格林童話》是由德國(guó)的雅可布·格林和威廉·格林兄弟在十九世紀(jì)初收集完成的德國(guó)民間文學(xué)作品。整部作品由幾百個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都充滿了豐富的想象力，作者用他那優(yōu)美的語(yǔ)言把我們帶入了一個(gè)個(gè)充滿神奇而又浪漫的故事中。其中最為大家所津津樂(lè)道的便是《灰姑娘》、《白雪公主》、《睡美人》這幾部了，它們還被喜愛(ài)的`人們搬上了大銀幕，最開(kāi)始我們看見(jiàn)的是動(dòng)畫(huà)片形式的，現(xiàn)在已經(jīng)有真人出演的版本了，不管表現(xiàn)形式是怎樣的，都表達(dá)了人們對(duì)這些作品的喜愛(ài)。《格林童話》還有許許多多不為大家說(shuō)熟悉的童話故事，這些故事同樣也可以為大家呈現(xiàn)出一個(gè)奇妙的世界。
喜歡看童話故事的你一定不能錯(cuò)過(guò)這本好書(shū)，讓我們一起進(jìn)入那個(gè)童話的世界吧。
好書(shū)推薦作文4
《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，是由法國(guó)作家儒勒凡爾納（1828.2.8～1905.3.24)創(chuàng)作的。它與《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》合稱”凡爾納海洋三部曲”，都是經(jīng)典的作品，值得一看。
本書(shū)講了“我”（阿龍納斯)與仆人康塞爾、捕鯨手尼德蘭為破解“海怪”之謎而遇到尼摩艇長(zhǎng)，進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄，又不失能打動(dòng)人心的.情感與壯麗美好的海底世界，內(nèi)含地理、生物、自然等方面，可還真是本“百科全書(shū)”！
除了這些，作者的描寫(xiě)方法與細(xì)節(jié)也是出神入化。通篇下來(lái)，作者常用兩個(gè)破折號(hào)來(lái)解釋說(shuō)明或轉(zhuǎn)變?cè)掝}，也能增加文章的趣味性。當(dāng)“我”遇到尼摩艇時(shí)，既描繪尼摩，也側(cè)面寫(xiě)出“我”慧眼識(shí)人，可謂一箭雙雕。
著作中，作者提倡”愛(ài)國(guó)”和”團(tuán)隊(duì)精神”。在南極，他們推讓著最后一口氧氣;在太平洋，尼摩艇長(zhǎng)告誡我們:不要為捕殺而捕殺;在印度洋，“鸚鵡螺”號(hào)打沉了尼摩視為敵艦的戰(zhàn)艦……許多許多復(fù)雜情感，還需讀者細(xì)細(xì)去品味。
結(jié)尾，我還想告訴你，書(shū)中有許多關(guān)子未曾透露，讀者們可根據(jù)歷史尋求答案，或是去閱讀《神秘島》來(lái)揭曉，它們會(huì)告訴你，尼摩艇長(zhǎng)與“鸚鵡螺”的來(lái)龍去脈。
好書(shū)推薦作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句簡(jiǎn)練的名言中卻蘊(yùn)含著萬(wàn)千哲理。它告訴我們，閱讀是學(xué)習(xí)的唯一捷徑。
有一本書(shū)，它讓我沉浸其中，久久不能從中抽出思緒，這本書(shū)的名字叫做《永遠(yuǎn)第一喜歡你》。起初，我以為它寫(xiě)的是愛(ài)情，便丟棄在一邊，直至今日再捧起，我才發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一本能與我產(chǎn)生共鳴的好書(shū)。
故事中的主人公還雙南長(zhǎng)得不算漂亮，功課也一般，所以她的骨子里似乎就印上了“自卑”兩個(gè)字。但她的家人，就像她生命中的'曙光，一直鼓勵(lì)、安慰她。還雙南本以為，生活會(huì)一直平淡如水地過(guò)下去。可有一天，父母告訴她，他們計(jì)劃再生一個(gè)孩子。還雙南開(kāi)始擔(dān)心了，她害怕父母的愛(ài)會(huì)被奪走，于是，她反對(duì)，反對(duì)無(wú)效；她抗議，抗議也失敗了。她不惜一切與父母抗?fàn)帯Ｈ欢磺兴坪跻殉啥ň郑罱K還雙南在歷練中獲得成長(zhǎng)，為這本書(shū)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這個(gè)故事的題材并不吸引人，內(nèi)容也極其普通。但是作者徐玲用細(xì)膩的描寫(xiě)刻畫(huà)出了一個(gè)靈動(dòng)的還雙南。說(shuō)自卑，她的自卑就留在我們心里；說(shuō)感動(dòng)，她的感動(dòng)就時(shí)常浮現(xiàn)在我們眼前。徐玲用飽含情感的筆觸勾勒出這個(gè)人物的清晰輪廓。我仿佛走入了這個(gè)小姑娘的內(nèi)心，感受著她的掙扎、彷徨，以及心靈的成長(zhǎng)。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”書(shū)中的故事，折射出人間百態(tài)，也沐浴著我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)，我們將變得越來(lái)越自信，越來(lái)越會(huì)感受生活。
好書(shū)推薦作文6
書(shū)名: 《藍(lán)色的海豚島》
作者:[美]斯.奧臺(tái)爾
出版社:新蕾出版社
推薦理由:
寒假里,我特別喜歡一本書(shū),書(shū)名叫《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)還曾獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下這本書(shū)。
太平洋中有一個(gè)美麗的藍(lán)色海豚島，印第安小姑娘——12歲的卡拉娜一個(gè)人在島上孤零零地生活了18年，最后等到救援船只的`到來(lái)。18年中，她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)……，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀了這本書(shū)之后，我對(duì)卡拉娜的機(jī)智勇敢佩服極了。比如，她聰明地用鯨魚(yú)的肋骨和海草造了房子，使自己安全地度過(guò)危機(jī)。還有，面對(duì)眼睛有小石頭那么大、觸手有大人手臂長(zhǎng)的巨型章魚(yú)，卡拉娜毫不退縮地跟巨型章魚(yú)猛烈拼搏，最后成功地把大章魚(yú)殺死在骨刀之下。
在這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了碰到危險(xiǎn)不要害怕，要勇敢地面對(duì)困難，爭(zhēng)取以智取勝。
如果你被我的介紹打動(dòng)，那就翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和我一起去尋找那夢(mèng)幻的藍(lán)色海豚島吧！
好書(shū)推薦作文7
回想起在小學(xué)時(shí)開(kāi)的“好書(shū)推薦會(huì)”，我的話兒可就多了。
那天，一縷縷溫柔的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，射在剛擦過(guò)的黑板上，“好書(shū)推薦會(huì)”五個(gè)大字，在金色陽(yáng)光的映襯下，顯得格外醒目。 “生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”中隊(duì)長(zhǎng)周明明充滿激情地拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。 “高爾基說(shuō)，‘書(shū)是人類進(jìn)步階梯’！”蔡亞靜也不甘示弱，“唐代詩(shī)人杜甫是這樣說(shuō)的.，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。”……一段段精彩的名言，贏來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。
“小百靈”許美鳳走上講臺(tái)，舉著一本書(shū)對(duì)大家說(shuō)“我這里有一本書(shū)，書(shū)名是《好歌唱不完》，我跟它學(xué)了許多好聽(tīng)的歌曲。下面，我為大家唱一首《我愛(ài)你，塞北的雪》。”
在一陣熱烈的掌聲中，許美風(fēng)同學(xué)邊歌邊舞，把大家?guī)нM(jìn)了美妙的境界。 “同學(xué)們，你們知道為什么鏡子能照出人影來(lái)？為什么螃蟹橫著爬行？為什么泥鰍會(huì)長(zhǎng)胡子呢？為什么……”
“小博士”磊磊一上臺(tái)，便連珠炮似的提出一連串的為什么。我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。只見(jiàn)他從背后掏出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“同學(xué)們，看了這本書(shū)。什么問(wèn)題都難不倒你們了。
“好書(shū)推薦會(huì)”結(jié)束了，讓我們以書(shū)相伴，以好書(shū)為友，釀造智慧的甜漿！“好書(shū)推薦會(huì)”真讓我難以忘懷。
好書(shū)推薦作文8
同學(xué)們，你們一定知道笨狼是誰(shuí)吧？它就是森林鎮(zhèn)的超級(jí)活寶。
笨狼和伙伴們最喜歡玩捉迷藏。你們知道動(dòng)物學(xué)校里誰(shuí)待得最久吧？告訴你們，它是笨狼。你們想知道他藏了多久嗎？“兩節(jié)課？”“不對(duì)。”“一天？”“也不對(duì)。”“告訴你們吧，是三天三夜加五個(gè)小時(shí)！”
那天上午，聰明兔、淘氣猴、豬小胖、小浣熊、小狐貍和笨狼在捉迷藏。首先由小浣熊來(lái)找他們，其他小伙伴們?nèi)ミx擇好藏身之地。呼啦一下大家散開(kāi)，瞬間不見(jiàn)了蹤影。笨狼也找到了一個(gè)垃圾桶，左瞧瞧右看看，卻發(fā)現(xiàn)豬小胖已經(jīng)藏在了垃圾桶中。豬小胖不耐煩地說(shuō)：“我早就看好這里了，你還是到別處去吧！”笨狼只好悻悻地離開(kāi)了。笨狼又來(lái)到了廚房的一個(gè)角落，誰(shuí)知淘氣猴使勁的在搖手。笨狼耷拉著腦袋只好又走開(kāi)了。最后笨狼來(lái)到了操場(chǎng)邊的一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)大鳥(niǎo)窩，心里想：“這可是個(gè)藏身的.好地方。”于是呲溜，呲溜地就爬了上去……時(shí)間到了大家都藏好了，不一會(huì)兒小浣熊就把大家一個(gè)一個(gè)找了出來(lái)卻始終找不到笨狼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來(lái)。小浣熊只好放棄尋找，并把笨狼捉迷藏不見(jiàn)了的事告訴了鵝太太。鵝太太很著急于是到處尋找笨狼。
想知道鵝太太找到笨狼了嗎？想知后事如何，大家可以打開(kāi)此書(shū)細(xì)細(xì)讀來(lái)！其中趣味非常，搞笑連連值得一讀！
好書(shū)推薦作文9
這是一本既能讓大家增長(zhǎng)知識(shí)、又能讓我們提高閱讀能力的好書(shū)。此書(shū)分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四卷，這些書(shū)里面裝著許許多多精彩有趣的文章。每讀完一篇文章，別忘了做人文演練它根據(jù)文章出的不同的題。快樂(lè)積累，能使我們輕松地記住各種各樣的好詞好句，也能快速地在考試時(shí)寫(xiě)出各種各樣的好詞好句；快樂(lè)領(lǐng)悟，能讓我們更深入地了解文章；快樂(lè)寫(xiě)話，是幫助我們提高作文水平的好幫手。
人文品讀也是不可缺少的一項(xiàng)。它是名家讀完文章后的“短篇讀后感”，你就可以懂得每一篇文章的道理，從而了解到深入、更深入的意思。人文點(diǎn)拔是和人文品讀同步的小專欄，名家除了寫(xiě)“短篇讀后感”外，還給予本文一定的評(píng)價(jià)。訴我們文章好在哪，不好在哪，好明確地去學(xué)習(xí)每個(gè)文章的優(yōu)點(diǎn)，文章中的`不好之處也避免出現(xiàn)在自己的文章里。
本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是它的文章都是精選的當(dāng)代美文，主要是有兩處另人喜歡的地方：一是“文質(zhì)兼美”，文學(xué)、質(zhì)量都是最好的；二是“新穎透人”，文章有新意，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味。希望大家喜歡這本書(shū)！
好書(shū)推薦作文10
我們一家人都愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最近，我讀了一本書(shū)，--《智慧背囊》系列從書(shū)。希望大家也能和我一起分享這套書(shū)。
其中，《綠色的手》這篇文章我還記憶猶新，主要講述的是一個(gè)解放軍在洪災(zāi)中救了無(wú)數(shù)老百姓，而自己卻犧牲了。在生命受到威脅的時(shí)候，在洪水肆虐的時(shí)候，在人們受到死亡的吞噬的時(shí)候，“解放軍”這個(gè)光輝的名字，躍入了人們的視線，他們是世界上最可愛(ài)的'人。
書(shū)中的一篇篇文章，一則則小>故事蘊(yùn)涵著深深的道理是我們?nèi)松膶?dǎo)航，一件件感人肺腑的事激勵(lì)著我們共同前進(jìn)，一段段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)濃縮了生命的真諦，一句句富有哲理的話讓我們認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。《智慧背囊》這本書(shū)讓我的心靈受到了洗禮，讓我的品質(zhì)得到提高。《智慧背囊》中的語(yǔ)言，句句暢通，慷慨激昂。讓人跟著故事的情節(jié)時(shí)而悲時(shí)而歡，隨著主人公的情感情不自禁，隨著主人公的足跡一步步追逐，隨著主人公的心理而探索其實(shí)，每個(gè)小故事都有一個(gè)道理，例如；《最優(yōu)秀的是你自己》告訴我們要多看看自己的優(yōu)點(diǎn)；《把石頭放在腳下》告訴我們面對(duì)生活中的困難，要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的行動(dòng)。詮譯出做人的智慧
《智慧背囊》如《讀者》般事業(yè)廣闊，似《青年文摘》那樣見(jiàn)解深刻，做人的這里就深藏于此，《智慧背囊》讓我的人生無(wú)限。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)和我一起閱讀《智慧背囊》吧！
好書(shū)推薦作文11
最近一段時(shí)間，我看了《森林報(bào)》、《滿分作文》、等書(shū)籍，但最使我難忘的，還是曹文軒的草房子。
曹文軒是1954年出生的，到現(xiàn)在已經(jīng)有65歲了，他是中國(guó)第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的一名作家，被評(píng)為北京作家協(xié)會(huì)副主席。他的.作品《草房子》，描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩，經(jīng)歷了六年小學(xué)生活，最后離開(kāi)草房子的事情。
首先給大家介紹一下故事的主人公桑桑：桑桑是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的異想天開(kāi)是村里出了名的，比如在夏天，城里賣冰棍的人把冰棍塞進(jìn)棉襖里，冰棍卻不會(huì)融化，桑桑就想：這樣的天氣，把棉衣棉褲穿上，會(huì)怎樣？說(shuō)干就干，他就把他家里的棉衣棉褲都穿上，拿起地上的竹竿，在場(chǎng)地上邊走邊揮舞著。后來(lái)怎么了？你就自己讀讀吧！
桑桑在草房子上學(xué)的時(shí)候，遇到了許多朋友，有杜小康、紙?jiān)隆㈥扂Q等。我很喜歡杜小康，杜小康學(xué)習(xí)很好，是桑桑班里的班長(zhǎng)。他總是騎著他的自行車，哼著小調(diào)，在草房子間穿來(lái)穿去，無(wú)比快樂(lè)。
還有一個(gè)同學(xué)叫陸鶴，他是一個(gè)禿子，所以被大家嘲笑，但是過(guò)了一段時(shí)間，他展示出他的特長(zhǎng)，為學(xué)校取得了名譽(yù)，大家便不嘲笑他了。我覺(jué)得他像一位戰(zhàn)勝自我的勇士，就是一位英俊的少年。
《草房子》這本書(shū)既好看，又純美。曹文軒筆下的成長(zhǎng)真是打動(dòng)人心啊！
好書(shū)推薦作文12
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要給大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《兔子坡》。
故事是這樣講的：新的人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既高興又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。起初，小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意，他們慷慨、大方，留給小動(dòng)物們?cè)S多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的.希望；他們溫和、善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處；他們救下了落水的威利，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)動(dòng)物的路牌。可是到了后來(lái)，喬奇在他們家養(yǎng)傷時(shí)，小動(dòng)物們對(duì)他們產(chǎn)生誤會(huì)、猜忌乃至對(duì)立的情緒。當(dāng)小動(dòng)物們知道了真相后，心中非常慚愧，不應(yīng)該還不知道真相時(shí)，去誤會(huì)別人，于是他們向新人家道歉，又與新人家和好了。
這本書(shū)真是好，新來(lái)的人家，他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們一樣與小動(dòng)物們和睦相處，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物，讓我們的世界更加美好！我覺(jué)得大家應(yīng)該多看看這本書(shū)——《兔子坡》。
好書(shū)推薦作文13
我想要給大家推薦的好書(shū)是《西游記》，提起《西游記》大家并不陌生，此書(shū)是古代四大名著之一，作者是吳承恩。《西游記》被改編成了好多種版本，我的這套書(shū)是爺爺送給我的。它是爺爺年輕時(shí)買的，分為上、中、下三冊(cè)。這套書(shū)是用文言文來(lái)寫(xiě)的，每一章節(jié)的題目都是用詩(shī)歌對(duì)仗的`形式。
《西游記》主要內(nèi)容是唐僧師徒四人，從東土大唐到西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷了九九八十一難，每次都能化險(xiǎn)為夷。唐僧的三個(gè)徒弟個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)。豬八戒，是天上的元帥，被貶人間投胎成豬，好吃懶做。所以叫八戒，讓他戒酒、戒肉。沙和尚發(fā)號(hào)沙悟凈，是為了讓他靜心，在流沙河等到了師傅。孫悟空是石頭縫里生出來(lái)的，他的本領(lǐng)最大，火眼金睛能識(shí)妖，號(hào)稱與天同壽的齊天大圣。唐僧是天上的一個(gè)金蟬子轉(zhuǎn)化到人間。據(jù)說(shuō)歷史上真的有此人，他從西天取回的經(jīng)文就存放在西安的大雁塔。
《西游記》是中國(guó)古典文化的精粹，你不僅可以讀到很多離奇的故事，而且可以學(xué)習(xí)文言文，還可以學(xué)到很多的東西，像孫悟空的機(jī)靈，沙和尚的任勞任怨，唐僧的善良。希望大家有空一定要看此書(shū)。你一定會(huì)受益匪淺。
好書(shū)推薦作文14
這學(xué)期我讀了許多課外書(shū)，其中，我最想推薦給大家的書(shū)是青鳥(niǎo)。它的作者是莫里斯。梅特林克。莫里斯。梅特林克是比利時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家，20世紀(jì)初象征派戲劇的代表作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，被稱為“比利時(shí)的莎士比亞。”青鳥(niǎo)是其戲劇的代表作，也是歐洲戲劇史上一部融神奇、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作。這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏，人物刻畫(huà)形象生動(dòng)，寓意深刻，非常值得我們品讀。
青鳥(niǎo)主要講了狄狄和美狄在平安夜里夢(mèng)見(jiàn)了仙女貝麗呂娜，她要讓狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥(niǎo)，來(lái)治好自己生病的女兒。兄妹用仙女的魔鉆，召喚出了面包、糖、水、火、貓、狗和光的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們分別去了思念之鄉(xiāng)、夜宮、未來(lái)王國(guó)、墓地、森林尋找青鳥(niǎo)，這期間雖然經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。早晨醒來(lái)后，貝爾蘭戈的小女兒想要狄狄的鴿子，好心的狄狄決定把自己心愛(ài)的鴿子送給她。這時(shí)，孩子們驚奇的`發(fā)現(xiàn)：原來(lái)青鳥(niǎo)就是自己的鴿子！
文中經(jīng)典的語(yǔ)錄很多，讓我感觸最深的是：“我們每個(gè)人的幸福，都只能靠自己去尋找。我們必須忍受無(wú)際的痛苦，經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的絕望，才會(huì)最終懂得：幸福的真諦就是，欣賞我們心靈和思想周圍的那些簡(jiǎn)單美好的快樂(lè)”。
讀了這本書(shū)后，我明白了：幸福要靠努力，靠勞動(dòng)，要盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。只要我們學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，幸福和快樂(lè)就會(huì)在我們身邊！
好書(shū)推薦作文15
彩虹鴿的作者是美國(guó)的達(dá)恩葛帕穆克奇。在百度上搜索，除了彩虹鴿，還有美麗小書(shū)，這是他第一本小說(shuō)。
《彩虹鴿》主要講了：在加爾各答城里有許多鴿子，其中我就養(yǎng)了一些，有一只脖子是彩虹的顏色的彩虹鴿，也叫彩脖鴿。它比較不幸運(yùn)，有一個(gè)狠心的爸爸，在它很小的時(shí)候，就被爸爸推下房頂，雖然它沒(méi)有放棄，但是滿心的恐懼，甚至讓它退縮，在最后降落都是顫顫巍巍的，快要撞墻了才停下來(lái)，所以說(shuō)明彩虹鴿從小就面對(duì)挫折，困難。等它稍微大一些時(shí)又失去了父親，它父親在暴風(fēng)雨中遇難，再也回不來(lái)了，這對(duì)于鴿媽媽來(lái)說(shuō)是致命的.打擊，等到彩虹鴿羽翼飽滿時(shí)，又到槍林彈雨間送情報(bào)，差點(diǎn)被敵軍發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)它這一生都在恐懼中，所以之后它遇到困難就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，冷靜。它的恐懼還是由于對(duì)配求偶的愛(ài)以及環(huán)境的改變，讓它自己也放縱起來(lái)。
這本書(shū)的主要品質(zhì)在書(shū)中最后一段：我們的所思所想感會(huì)影響我們的言行，如果一個(gè)人心存恐懼，心存怨恨，那么這兩種情緒早晚都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，愿萬(wàn)物眾生擁有一顆平靜的心。
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