在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一張照片作文1

　　翻開相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾。看著照片上我那燦爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂(lè)時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過(guò)程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……

　　不過(guò)令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來(lái)，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見了馬上就要出來(lái)的落葉蝶和一些還沒有孵化出來(lái)的蝴蝶卵。我還看見了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過(guò)觀察展板上的圖片來(lái)了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來(lái)了。”

　　走到這張拼起來(lái)的彩虹翅膀的'大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來(lái)的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來(lái)照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。

一張照片作文2

　　今天我要來(lái)訴說(shuō)六十年前的一張舊照片，那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了多少人的生命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。

　　1937年8月28日，隨著幾聲響徹云霄的.爆炸聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。那天早上，上海南站和往常一樣，人群涌動(dòng)，川流不息，人們渾然不知危險(xiǎn)正在慢慢逼近……突然，一枚導(dǎo)彈從天空落下，人們頓時(shí)驚慌失措，在大街上亂喊亂跑，“日本鬼子來(lái)了，快跑呀！”街上到處是人群的呼喊聲，轉(zhuǎn)眼間好多人倒在了血泊中，整個(gè)火車南站被恐懼籠罩著，空氣中流動(dòng)著陣陣殺氣。剛才還是熱鬧非凡的上海南站，現(xiàn)在是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟……

　　突然，一個(gè)小男孩從廢墟中慢慢地爬了出來(lái)，只見他衣衫襤褸，臉上流淌著鮮血。他坐在地上，似乎在張望這個(gè)血肉橫飛的世界，漸漸地，他那臟兮兮的臉上淚流滿面，低聲呻吟著：“爸爸，你在哪？媽媽，我害怕……”他看著躺在血泊中的一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知道發(fā)生了什么事情，接著他又哇哇啼哭起來(lái)，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，是誰(shuí)讓這個(gè)可憐的小男孩這么早就失去了父母？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！

　　眼前的廢墟，眼前的男孩，不就是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的滔天罪行的鐵證嗎？我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)世界呼吁：我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界！

一張照片作文3

　　翻開課本，我看到一張黑白舊照片。

　　這是一張外國(guó)記者在1937年8月28日，日本侵略者開飛機(jī)來(lái)我國(guó)上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場(chǎng)景。

　　這一天，火車南站的人非常的多，他們當(dāng)中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團(tuán)，有人大喊：“快跑啊！”“媽媽，你去哪啦？”“爸爸，我害怕！”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機(jī)過(guò)境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過(guò)死亡的火車站了。

　　照片上，只見一片本來(lái)繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體……在這時(shí)，有一個(gè)滿身是血的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著的話，他爸爸媽媽一定在他身邊的。可是，這個(gè)小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽，只不過(guò)小男孩看見的.是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒。”小男孩大聲地叫著，可是他的爸媽已經(jīng)死了。

　　我想，如果拍照片的那個(gè)外國(guó)記者可以照顧這個(gè)小男孩的話，小男孩非常健康地成長(zhǎng)。如果拍照片的外國(guó)記者不照顧小男孩的話，這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒幾天就會(huì)被餓死。

　　我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些事就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！

一張照片作文4

　　哈嘍，大家好，我是一張照片，是一張有故事的照片喲，你想問(wèn)是什么故事呀?哈哈哈，那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　一天早上，我剛起床，拿著手機(jī)定眼一看，“啊，今天是情人節(jié)!”我大叫一聲，這時(shí)我在三分鐘之內(nèi)穿衣洗臉?biāo)⒀溃�干完是�?上健步如飛的，跑入了爸爸和媽媽的店里說(shuō)：“情人節(jié)快樂(lè)!”“謝謝!”媽媽開心的回答說(shuō)，“我們今天早上吃水餃吧?”“好!”我開心又大聲地回答道。

　　我首先去冰箱里拿肉，蘑菇，大蔥這些材料，把他們放在菜板上，全部切碎，再放入大碗之中攪拌，直到把他們?nèi)�部攪拌再一起了才算做好了�?/p>

　　我又把餃子皮從冰箱中拿出來(lái)，放在桌上，水餃大行動(dòng)開始了，我拿著一片餃子皮開始包餃子了，過(guò)了一會(huì)兒，我把月牙形的餃子包了七個(gè)了，這時(shí)我定眼一看，媽媽的碗里/竟然有月牙形的餃子，玫瑰花型的餃子和太陽(yáng)花心的餃子，我蕭然起勁地讓媽媽把水餃秘籍傳授給我，媽媽二話不說(shuō)，馬上交起我來(lái)。

　　首先，媽媽叫我太陽(yáng)花形的`餃子，我聽見了，開心極了，開始拿一片餃子皮放在桌上，再放入線，然后再拿另一片餃子皮蓋上。再把邊上卷起來(lái)這樣太陽(yáng)花型的餃子就完成了，我一看大吃一驚，原來(lái)是這樣做的呀，還這么簡(jiǎn)單。

　　第二個(gè)一定是我最想做的玫瑰花形的餃子子，“現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)做玫瑰花形餃子。”媽媽說(shuō)，只見媽媽拿著兩張餃子皮，一個(gè)餃子皮邊涂一點(diǎn)兒水，再放上另一張餃子皮，然后把餃子料橫著放，再把下面一半哼哼和上面一半對(duì)折，然后再向右往左拐，這樣子玫瑰花型的餃子就完成了……

　　這一次，我和爸爸媽媽一起做水餃大餐，在心里的快樂(lè)涂在我的臉上。

一張照片作文5

　　在我童年的相冊(cè)里，記載著我喜、怒、哀、樂(lè)和悲、歡、離、合。

　　你瞧！這張：幾盆盛開的菊花旁，站著一個(gè)兩三歲的小女孩，剪著短發(fā)，穿著一身紅色的衣裳，不僅手指含在嘴里，而且眼角來(lái)掛著幾滴淚珠。哦！想起來(lái)了，這張照片就是我人生中的第一個(gè)單人照，講起來(lái)真是覺得糗大了。那一次我們一家到深圳世界之窗去玩，最后我們決定每人照一張單人照做留念，而那時(shí)的我太小，并不知情，他們把我?guī)У綆着杌ㄅ裕�就讓我自己站在那兒，他們好幫我拍照，但那時(shí)我看他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，而今天的我正好打破了碗，于是我想：是不是今天我打破了碗，他們不喜歡我，他們是不是要把我丟掉，如果是我該怎么辦？。想到這里我的心就提了起來(lái)，還不顧邊哭邊喊：“爸爸媽媽不要把我扔掉，我會(huì)乖的，嗚嗚……”他們看見我哭，就急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我干什么，當(dāng)我把我所想的事情來(lái)龍去脈告訴他們以后，他們捧腹大笑，但我卻因?yàn)楹ε绿咸齑罂蓿�于是他們便很耐心的跟我解釋，我終于明白了是怎么回事，提起來(lái)的心才放了下來(lái)，停止了哭泣。但家人們還是執(zhí)意要我獨(dú)自一人去拍照，雖然我知道了這件事情，但是卻怎么也克制不了對(duì)獨(dú)自一人站在那里的'恐懼，他們把我?guī)У脚恼盏牡胤胶螅�就走到遠(yuǎn)處，我又是哭天喊地，但是就在這時(shí)，家人們就把這一幕“咔嚓”一聲拍了下來(lái)。就是這樣，它成為了我的第一次的單人照。

　　童年時(shí)代都有著許多不一樣的第一次，他都會(huì)給我們刻骨銘心的記憶，也許第一次是不完美的。但是以前的純真和懵懂現(xiàn)在想起來(lái)還真是回味無(wú)窮！

一張照片作文6

　　曾經(jīng)，我們瘋了六年，

　　承受住了2555節(jié)課，

　　120個(gè)星期12個(gè)學(xué)期

　　就為了一場(chǎng)考試

　　三套卷子考散了一群瘋子

　　最終留下了一張畢業(yè)照和一句再見

　　畢業(yè)那年，這段話刷爆了我的朋友圈……

　　現(xiàn)在我倚在柜子上，拿著一張照片，就這么呆呆的看著。

　　過(guò)去的時(shí)光也只能成為記憶，回不去了，看著這一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，心中泛起五味雜陳的心情看著這一張張熟悉而又陌生的面孔，這張照片留住那我們年少時(shí)最純真的模樣和永遠(yuǎn)的四班。

　　有一次經(jīng)過(guò)母校，那種感覺真是奇妙，看著紅磚墻和一棵棵銀杏樹，這里原來(lái)可是我每天都見到的地方，我在這里生活了六年，往事就這樣浮現(xiàn)在面前，可都是些模糊不清的.畫面，我忘了，只是依稀記得。拾起這些碎片，像是滿天繁星，一顆顆被串聯(lián)了起來(lái)，涌上心頭。

　　噥，這27個(gè)伙伴，我們?cè)��?jīng)為這個(gè)集體“拼命”，連續(xù)三年蟬聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體總冠軍，又曾一度沉迷探案小說(shuō)《查理九世》，也喜歡過(guò)風(fēng)靡一時(shí)的魔方，長(zhǎng)大后也偷偷吃過(guò)小魚辣條，八卦過(guò)班里的每一個(gè)人，這些傻事回憶起來(lái)后，也只能不出聲的吃吃傻笑。再看第一排，可不就是那些可愛可敬的老師們嗎！我的班主任，陪伴我們六年，一年級(jí)的時(shí)候，我們都不及老師高，是她保護(hù)著我們，六年級(jí)，我們比她高了，可是還不及保護(hù)她，而我們卻已畢業(yè)。

　　我們從口無(wú)遮掩的小孩到要照顧別人感受的大孩，而這一瞬便是六年。

一張照片作文7

　　在上海抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我看見了一張老照片。它見證了1937年8月28日發(fā)生在上海火車站的一幕慘劇。

　　那天，人們正在上海火車站等候火車，準(zhǔn)備逃離這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)陰影籠罩下、危機(jī)重重的城市。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在這緊要關(guān)頭，偏偏來(lái)了幾架日本轟炸機(jī)，把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了這座火車站。頓時(shí)，“轟轟”的爆炸聲響徹四周，震耳欲聾。隨之揚(yáng)起的沙土覆蓋在人們身上，被炮彈擊中的人們血肉橫飛，慘不忍睹。之前還喧鬧繁華的上海火車站，立刻變成了一片廢墟，只剩殘?jiān)珨啾凇；疖囌敬髲d被炸得只剩下幾個(gè)空架子，孤零零地豎立在那兒。就在幾秒鐘前還奮力想擠上火車逃難的人們，甚至都來(lái)不及招呼自己的親人，就遭了大難。可憐天下父母心，在炮彈落下的千鈞一發(fā)之際，一對(duì)絕望的父母來(lái)不及多想，用力一拋，把自己的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出窗外，他們渴望孩子能保住性命。

　　終于，在令人窒息的隆隆轟炸聲過(guò)后，四周歸于寂靜。滿目瘡痍的地面上，已經(jīng)看不清原來(lái)的模樣。這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)小男孩無(wú)助的叫喊聲：“爸爸……媽媽……你們?cè)谀睦镅?爸爸……媽媽……嗚嗚嗚……”凄慘的聲音讓人聽得不由一陣心酸。這時(shí)，恰好一個(gè)聞?dòng)嵍鴣?lái)的記者趕到了這里，拍下了小男孩坐在地面上哭泣的照片，記錄下了這令人憤慨的，悲傷的一幕。然后，這位記者把幸存下來(lái)的.小男孩帶離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　看了這張記錄戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的照片，我頓時(shí)滿腹心酸，悲從中來(lái)!滅絕人性的日本侵略者，在那個(gè)中國(guó)弱小的年代在我們國(guó)家制造了一幕幕慘劇，毀滅了多少無(wú)辜的中國(guó)家庭。現(xiàn)在身處和平年代的我們，要特別珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。國(guó)家強(qiáng)盛，我們才有美好的生活。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)——我們要為之奮斗!

一張照片作文8

　　每當(dāng)我翻開我的相冊(cè)時(shí)，我都會(huì)看見那一張讓我難忘的相片，那一張相片是我在六一兒童節(jié)在學(xué)校里面照的。

　　記得六一兒童節(jié)那一天，我們下午就舉行游園活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我和媽媽來(lái)到了學(xué)校。等老師講完了安全規(guī)則之后，游園活動(dòng)就開始了。我和我的同學(xué)們玩各種各樣的游戲，比如玩二人三足，玩蒙眼貼人等，也得到了一些獎(jiǎng)勵(lì)。記得我玩吹蠟燭的時(shí)候是最有趣的。第一次吹的時(shí)候我根本就不會(huì)吹，一吹，連一根蠟燭都沒有吹滅。老師和站在后面的同學(xué)都在那兒“嗤嗤”地笑著，媽媽也在旁邊捂著嘴巴偷偷的笑了。我想：“我這一次要重新吹過(guò)，不能讓他們?nèi)⌒Α！庇谑俏矣种匦屡抨?duì)。在排隊(duì)的時(shí)候，我就想：“會(huì)不會(huì)是我的肺活量太小了呢？那我看看別人是怎么吹的吧！”我伸長(zhǎng)脖子，就看我前面的這幾位同學(xué)怎么吹。只見他們都把嘴鼓得圓圓的，使勁地鼓足一口氣，對(duì)準(zhǔn)蠟燭，使勁的一吹，蠟燭就吹滅了。原來(lái)是要講究技巧的呀！于是我記在心頭。終于輪到我了，我撮著嘴巴鼓成圓形，鼓足一口氣，“撲”的一聲，一下子吹滅了三根蠟燭。“太好了！”我的`同學(xué)小明就站在我的身邊，他高興的為我喝彩。媽媽看見了，也忍不住的豎起手指夸我。媽媽拿出手機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“你們倆都拿了獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)，我給你們拍一張相片吧！”于是我和小明摟在一起，晃動(dòng)著我們手中的獎(jiǎng)品，咧開嘴高興的笑著，我們對(duì)準(zhǔn)鏡頭，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽就把這一張珍貴的照片拍了下來(lái)。

　　每當(dāng)我看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)六一兒童節(jié)時(shí)吹蠟燭時(shí)的快樂(lè)情形。

一張照片作文9

　　每一張照片都有著一些不為人知的意義，每張照片背后也可能隱藏著喜喜悲悲。我們家的相冊(cè)中有很多有意義的照片，在我和媽媽一起翻看的時(shí)候，我們有時(shí)哈哈大笑，偶爾還會(huì)做出評(píng)論。

　　我的這張照片看起來(lái)很有趣：照片里我和爸爸在一起站在一個(gè)大圓木桶里，旁邊還有一個(gè)小女孩饒有興趣地看著。其實(shí)，這張圖片是我們一家在芽芽寨游玩時(shí)拍的其中一張照片，在這張照片拍攝之前，我自己一個(gè)人鉆進(jìn)去轉(zhuǎn)過(guò)一次，可是我無(wú)論是推，滾，都不能使大桶動(dòng)一下，我著急了，爸爸看我這樣，就開始在旁邊不停地指點(diǎn)用力點(diǎn)兒，一直朝前踩經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我終于能讓大桶滾動(dòng)起來(lái)了。但是，每次都是在大筒走到軌道盡頭的時(shí)候停不下來(lái)，最終都是咚得一下撞上去。走下木桶，我像泄了氣的皮球一樣蹲在地上。

　　我打算放棄這項(xiàng)活動(dòng)，爸爸看我的樣子，就主動(dòng)提出和我一起玩。起初，我并不想和爸爸一起玩，出乎意料的是：爸爸加入這個(gè)游戲后，大桶不僅滾動(dòng)得更快了，而且在快要滾到盡頭馬上要停下來(lái)時(shí)，爸爸會(huì)拉著我穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)。這樣避免了撞上的額厄運(yùn)，也讓我越玩越想玩。我拉著爸爸和我一同玩了一遍又一遍，還不肯停下來(lái)休息。后來(lái)在芽芽寨里參加的每個(gè)項(xiàng)目爸爸都會(huì)和我一起體驗(yàn)。比如繩索，本來(lái)我是不敢坐上去的.，但是在爸爸的帶動(dòng)下，最終我鼓起勇氣也嘗試了一次，結(jié)果每個(gè)項(xiàng)目都玩得十分開心。

　　媽媽看我玩得不亦樂(lè)乎，高興之際就拍下了一張張珍貴的照片，記錄下每一個(gè)幸福的時(shí)刻。我最喜歡這一張，每次一看到這張照片，我就感受到爸爸媽媽和我一起玩耍的幸福和快樂(lè)！

一張照片作文10

　　這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。

　　當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“鬼子來(lái)了！”“大家快跑啊！”“救命啊！救命啊！”可轟炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來(lái)繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……

　　一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的'活下去嗎？有沒有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。

　　日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。

一張照片作文11

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。

　　有一個(gè)叫趙小小的男孩，他們?nèi)�家正好住在火車南站，這天，他們一家正在吃早餐，忽然外面發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。緊接著，連續(xù)傳來(lái)一陣爆炸聲。爸爸馬上便明白了，連忙放下碗筷，帶著大家準(zhǔn)備逃跑，他們知道是日本人又來(lái)侵占我們中國(guó)的土地了。

　　趙爸爸抱起趙小小就往外跑，然而緊接著發(fā)生的'事情讓趙媽和趙爸根本來(lái)不及躲閃。日本人的炮彈剛好落在了他們的上空。爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，他們用好幾塊布包在了趙小小的身上，并用盡全力把趙小小扔了出去，“小小，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你”，說(shuō)完他們就被導(dǎo)彈炸飛了天。

　　趙小小從那些布里滾了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，于是就嚎啕大哭起來(lái)。

　　旁邊的房子倒了，天橋斷了，小路也變得不美了，這里變成了一片廢墟。只有趙小小在這里哭泣，他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不能站起來(lái)了，眼睛也永遠(yuǎn)閉上了，他也不知道他以后要怎么生活……

　　正在趙小小感到非常恐懼的時(shí)候，一位記者忽然出現(xiàn)在趙小小面前，他把這一切用相機(jī)記錄了下來(lái)。他把趙小小帶走了，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的爸爸媽媽為了為了你犧牲了自己，他們很偉大！你以后就跟著我一起生活吧！”趙小小馬上不哭了，因?yàn)樗�覺得自己又有了希望，有了親人，也有了新生活。

　　后來(lái)，趙小小漸漸的長(zhǎng)大了，他當(dāng)上了判官，他把日本人對(duì)我們中國(guó)所犯的罪全部公諸于世，讓我們所有人都記住他們的罪行。

一張照片作文12

　　“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來(lái)了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語(yǔ)文課。

　　同學(xué)們有氣無(wú)力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠(yuǎn)與空調(diào)和床作伴。我們班的語(yǔ)文陳老師一臉“壞笑”地走進(jìn)教室，掏出手機(jī)按下了快門，把我們上完課休息時(shí)的一幕記錄了下來(lái)。我們被老師的舉動(dòng)吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的'腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動(dòng)。

　　“今天的幸運(yùn)兒究竟花落誰(shuí)家呢？”經(jīng)過(guò)了“幸運(yùn)兒”的同意，陳老師將給”幸運(yùn)兒”的一張?zhí)貙懻故玖顺鰜?lái)。頓時(shí)，班笑聲如雷，哈哈哈，原來(lái)幸運(yùn)兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說(shuō)：“哈哈，我可是二郎神轉(zhuǎn)世，看我的第三只眼睛。”而小蔡的實(shí)力搶鏡也不賴嘛，小蔡的臉本來(lái)就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

　　在照片中有的同學(xué)趴在桌子上休息，有的同學(xué)滿面笑容地看著小張，有的同學(xué)挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來(lái)……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開心與歡樂(lè)。

　　這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時(shí)的樣子與我們的快樂(lè)，永恒地記錄了下來(lái)了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一張上課前的特寫。

一張照片作文13

　　在我的書桌上擺著一張照片。照片上我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著我的作業(yè)本，右手拿著筆，在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。

　　在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認(rèn)真，那類抄寫默寫的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì)，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休。看到媽媽認(rèn)真努力的.樣子我滿滿的感動(dòng)，學(xué)習(xí)也特別的用心。

　　媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是差兩分沒考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習(xí)的樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺，每天陪我寫作業(yè)也就成了她最喜歡做的事情。

　　媽媽每天在書桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫字要認(rèn)真，算數(shù)要細(xì)心，對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。

　　記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái)，拒絕她陪我寫作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒有來(lái)給我檢查作業(yè)。開始的一兩天感覺媽媽不在書桌旁真好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái)，我真誠(chéng)的向媽媽道了歉，請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈�忙，所以不再坐在我的身邊陪著我寫作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，媽媽的愛永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

一張照片作文14

　　在我的房間里，有一張被夾在金邊相框的照片總是最耀眼的。每當(dāng)看見那張照片，當(dāng)時(shí)令人激動(dòng)的難忘的情景，又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　還記得是去年的暑假，我跟家人去了上海旅游，來(lái)到了橫店，爸爸自豪地告訴我：“橫店是拍戲的地方，今天說(shuō)不定真有演員在拍戲呢！‘我一聽高興極了。我們?nèi)サ侥莾海�果然看見有幾個(gè)演員在吊威亞，我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們的戲服有點(diǎn)像仙俠劇的衣服，我的偶像不是在微博上說(shuō)她的新作品就是這一部電視劇嗎？說(shuō)不定我可以見到她呢！我越想越興奮，可是我等了很久都沒有看見她，于是大家決定先填飽了肚子再說(shuō)。

　　我們剛一到飯店，我就直奔廁所。我剛一走進(jìn)去，就在洗手處看見了一位神秘人，她身穿黑呼呼的'衣服，戴著頂鴨舌帽，一個(gè)不大不小的口罩正好把她的嘴巴擋住，再加上墨鏡，她整個(gè)臉就完完全全的被遮住了。更奇怪的是，她后面還有一個(gè)小跟班呢，我越看越覺得她好像在哪兒見過(guò)，我絞盡腦汁地想。終于我反應(yīng)過(guò)來(lái)了：她不正是我日夜思慕的偶像嗎？我激動(dòng)又興奮，迫不及待地走過(guò)去，輕輕地拍了拍她，期待的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您……是不是……”沒等我問(wèn)完，她就做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，然后環(huán)視一下四周，確定沒有人看過(guò)來(lái)，才悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我不想有人知道我在這兒，你幫我保守秘密，我就跟你合影好嗎？”“嗯！好的。我……我不會(huì)說(shuō)的……”我興奮得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，迫不及待地就要把這一刻拍了下來(lái)，生怕她會(huì)溜走，只聽見“咔嚓”一聲，這美美的一刻，就這樣被記錄了下來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是和偶像合影的甜蜜，仍然在我的心頭縈繞。這一張照片成了我眾多照片中珍貴的照片之一，我會(huì)好好的珍藏它。

一張照片作文15

　　從相片本里，我翻出一張照片，上面小時(shí)候的我，手里拿著幾棵菜，一只小白綿羊，高興地啃著菜葉。看著這張照片，我不禁會(huì)思緒萬(wàn)千。

　　那時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，給我買了包喂動(dòng)物的食物，我興奮地跑到綿羊圈。羊一見我跑過(guò)來(lái)，馬上走到欄桿邊，“咩咩”地叫了起來(lái)。我立馬抓了一棵白菜，踮著腳，伸手遞菜/羊兒的反應(yīng)太快了，學(xué)我一樣，踮起后腿，前腿趴在欄桿上，張開嘴，正要咬下去時(shí)，我趕緊一縮手，讓羊兒咬了個(gè)空。“嘿!嘿!”綿羊被我逗了一次，氣得趴在欄桿上，“咩咩'直叫。

　　我還以為它是不服氣：小家伙，逗一逗怎么樣，不服氣嗎?于是，我又一次把手伸出去。綿羊一見，立刻張開嘴，。來(lái)咬菜葉。我看著鏡頭叫道：“媽媽，開拍了!我一縮手，你就拍。”我把手一縮，媽媽就照下了這張照片。我手上的'菜呢?正在綿羊的嘴里呢!看著綿羊得意的樣子，我卻不服氣了：算你聰明，小家伙。咱倆扯平了，不用“打”了。綿羊吃完了菜葉，看著我咩咩地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我總算飽了一點(diǎn)，希望我們下次再見面。不過(guò)下一次，你可要記住，我不是那么好逗?jiǎn)?”綿羊抖抖身子，回窩里睡覺了。

　　長(zhǎng)大以后，我上了小學(xué)，時(shí)間也少了，沒再去看過(guò)小羊。但我相信，小羊一定長(zhǎng)大了。我和它之間那一次有趣的事，我們都一定不會(huì)忘記。

【一張照片作文】相關(guān)文章：

一張舊照片作文03-07

一張珍貴的照片作文03-08

一張老照片作文06-02

一張照片作文06-02

一張照片作文02-27

一張舊照片作文03-08

一張珍貴的照片作文04-08

一張老照片作文04-03

[經(jīng)典]一張照片作文08-22

一張難忘的照片作文04-15