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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，又直又硬，像一根根鋼鐵似的。眼睛黑黑的，像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的.衣服。
他很樂于助人。有一次，我忘記帶橡皮檫，正在發(fā)愁，他就對我說：“我有兩個橡皮檫，借你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了，他的圍棋技術(shù)非常厲害圍棋技術(shù)非常厲害，不管是誰向他挑戰(zhàn)，都會被打敗得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，我本已經(jīng)勝券在握，可惜有一步關(guān)鍵的棋我忽略掉了。最后，我輸?shù)袅耍覛獾枚迥_，表示我很不服。他卻笑著安慰我，還幫我總結(jié)失敗的原因。
這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文2
她長著一頭黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼晴，一個紅紅的小嘴，月牙彎的.眉毛，她很可愛。
她是個能寫會畫的人。有一次，我們一起去了一個學(xué)校參加美術(shù)比賽，我畫的很好看，她畫的更好看，比賽結(jié)束時，她得了第一名，我們還一起畫國畫，國畫是用毛筆畫的，我們畫過荷花，荷花是粉紅色的，我們還畫過萱草，萱草的顏色是橙紅色的，還有山茶花，山茶花是黃色、橙色還有玫紅色的，我們還一起畫過蝴蝶和蜻蜓，蝴蝶和蜻蜓跟現(xiàn)實中的一樣美……
這就是我的同學(xué)，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
我們班有這樣一位男生，他中等個子，瘦瘦的，像個竹竿一樣；他留著短寸頭，看起來很精神；他的眉毛彎彎的，像月牙一樣；眼睛是丹鳳眼，一眨一眨的`挺精神；他的鼻子挺挺的，像一座小山丘；嘴巴大大的。
他是我們班的衛(wèi)生委員。每次放學(xué)后他都帶領(lǐng)著當天值日的同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。他分工明確，安排同學(xué)們誰掃地，誰拖地，誰擺放桌椅等，大家在他細心帶領(lǐng)下有條不紊地把教室的衛(wèi)生完成的很棒。
他也是我的同桌，他上課專心聽講，主動回答問題。
他喜歡運動，特別喜歡踢足球。一到體育或下課的時候，他就和幾個同學(xué)一起去操場上踢足球。
寫到這里，同學(xué)們你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他今年9歲，個子不高，不胖不瘦，他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，他的性格有點內(nèi)向，不愛說話，他有一雙甜甜的.酒窩，一笑起來特別好看，他喜歡運動每次都跑的最前面，他上課認真聽講，回答問題非常積極的，作業(yè)很整齊，字寫得很大很漂亮。
每次考試他都是前幾名，我很喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學(xué)習，他是誰，你們猜到了嗎?
猜猜他是誰作文5
他長著水靈靈的大眼睛，一對鐮刀似的眉毛。紅紅的嘴唇。長得唇玉面的臉。
他學(xué)習成績很好。尤其是在英語班里名列前幾名，我想可能是他爸爸英語學(xué)得好。也經(jīng)常教他讀英文的原因吧。
至于為什么她是我的好朋友。因為我發(fā)現(xiàn)了他的特點。這還得從以前慢慢說起。剛上小學(xué)的時候，老師把我們分到了一起。我倆變成了同桌。在這時間里，每次聽寫英語單詞的`時候，他總是對。還被老師評為英語小明星。這令我羨慕不已。
在體育課上。每次每次他都跑在我前面。我使出吃奶的勁也追不上他。可是。后來因為我們老愛說話，所以老師把我們調(diào)開了。但是我們?nèi)嗽谝黄鹜妗?/p>
這就是我的朋友。
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的小眼睛，是全班最可愛的人。
他的性格很冷靜，但總是喜歡說笑話，他也很聰明，但不是最聰明的`，最聰明的人還是我！
在足球課上，我們一起打比賽，對方搶到了球，他用了一個鏟球把球搶了過來，最后我們勝了。
下課了，他在足球場上收東西，老師還特別表揚了他。
大家猜到了嗎？他叫嘟嘟。
猜猜他是誰作文7
他，胖胖的，喜歡穿白色上衣，黑色衣服，在我們班他特別有人緣，大家都很喜歡他。
他還是我們班的'“足球明星”，有一次比賽他一接到球就跑向前去，繞過了對方隊員，一腳就射時了球門，我們都歡呼起來。他還很會畫畫，有一次美術(shù)課，老師讓我們畫飛機，我很快就畫完了，扭頭一看他畫的畫，哇，簡直跟真的一樣。
對了，他還是個寫字高手，寫字非常快，寫的也很好。
他是“足球明星”也是“畫畫高手”，寫字還很快。你們知道他是誰嗎？猜一猜，告訴我吧！答對有獎哦！
猜猜他是誰作文8
他的身高1.4米，他有一頭烏黑的頭發(fā)蓋過眉間，發(fā)型總是很酷，彎彎的眉毛像兩條小船，他有一雙水汪汪的雙眼皮大眼睛，高高的`鼻梁上有一個米粒大小的疤痕，鼻子下有張可愛的小嘴巴，左側(cè)臉蛋上有他小時候淘氣留下來的一條小疤痕，小腦袋上兩側(cè)鑲著一雙大耳朵。即使他的臉上、鼻子上有疤痕，但是看起來也是很帥氣的一個小男孩。
“這家伙”喜歡打籃球，其中是有原因的。因為有一次在體育課上，體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們排隊進行嘗試投籃球，這家伙一下子就投進了，讓同學(xué)們都大吃一驚。有的同學(xué)大聲問你是怎么做到的？“這家伙”簡單的說瞄準目標使勁投球就行了。
同學(xué)們，你們來猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文9
她的頭發(fā)有一點短，而且他的頭發(fā)有一點棕色的。他的眼睛會圓溜溜很美麗。她的小臉白白的`。
我們每天都一起上學(xué)，每天放學(xué)一起放學(xué)回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們原來是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個名字叫小黑。他很黑，在天黑的時候我們就看不見他了我們有時候和他耍鬧和他打鬧。
該上學(xué)的時候我們和他一起上學(xué)，放學(xué)的時候他都是在校門口等我們。
我第一次覺得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文10
他有一張和藹又讓人害怕的面孔，面孔上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和小小的嘴巴，雖然嘴巴小小的，但說起話來震耳欲聾，每當下課時，他是第一個沖出教室，到操場上玩耍，他也是上課最后一個進教室的。
他也非常喜歡挑戰(zhàn)，有一次，幾個高年級的.大哥哥向他挑戰(zhàn)，他居然不加思索地答應(yīng)了，他那炯炯有神的眼睛盯他們說：“比什么？”“比掰手腕，我們幾個依次和你比，我們幾個每場都輸了，，那就是你贏了，經(jīng)過一番比拼，他每場都贏了。
你們現(xiàn)在來猜猜他是誰，我不會告訴你們的，你們自己來猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰作文11
他是一個小寶寶，今天穿著藍色的上衣，是一個很白很白的小男生。他寫的字很好看，老師也都很喜歡他。他瘦瘦的，身高約有一米二左右，他的頭發(fā)又黑又亮，鼻子小小的，耳朵也是小小的。他是一個性格開朗的`小同學(xué)，還樂于幫助別人。他學(xué)習非常優(yōu)秀，每次聽寫都會全部正確。他數(shù)學(xué)作業(yè)每次都是全對，字也寫得非常漂亮。
他喜歡書法，也愛好打籃球。籃球拍得好，還會跳著拍，會從前往后拍，還會一根手指拍。他真牛，還酷愛在操場上奔跑。
上課了，他都早早準備好上課的東西，上課時又得到了老師的表揚。看我這個同學(xué)很厲害吧？你他就是我以前的同學(xué)一一趙頤航。
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋兒胖嘟嘟，紅撲撲的，像個成熟的蘋果。濃濃的眉毛下，長著一雙水汪汪的'眼睛。平時很愛笑，一笑總是露出迷人的小酒窩。
他熱愛學(xué)習，別看他個子不高，成績卻總是名列前茅。平時很愛踢足球，喜歡畫畫。在學(xué)校他還參加了美術(shù)興趣小組，他畫的畫特別好，經(jīng)常受到老師的表揚。學(xué)習園地里還展示了他的幾幅作品。
這就是他一個熱愛學(xué)習，多才多藝的人。你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
他長著高高的個子、一張?zhí)O果臉、烏黑的頭發(fā)、有一雙炯炯有神的眼睛、還有一張?zhí)貏e會說話的`嘴巴、他的嘴角兩邊還有一對小酒窩，可愛極了！
周末的一天，媽媽帶著我們出去玩，突然，前面有很多小朋友都圍在一起釣魚。他立馬跑過去說：“媽媽，我也想玩”。他一玩就是兩個小時，太陽都要落山了，他還不愿意離開，后來，媽媽答應(yīng)他下周再來玩兒，他才戀戀不舍的離開。
你能猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
他的個子很高很大，她的眼睛像玻璃球一樣。
他最拿手的是畫畫和紙藝，他用三角插弄得天鵝非常好看，她畫的荷花讓人家引人入目。
他的學(xué)習也特別的.好，總是排前幾名，連班長都比不上他，下課的時候，班上的人有不會的題目都找他問。
他是個特別善良的人，有一次我們?nèi)ネ妫吹揭恢涣骼素堈f:“這只貓我收養(yǎng)著吧！”沒想到她的媽媽同意了。
這就是我的同學(xué)，猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文15
我有一個朋友，他總是保護我，每當我受欺負的時候，他就保護我，看著臉圓圓，嘴有點大。
我的朋友還會下象棋，每當我和他下象棋的'時候，我總會輸。他學(xué)習很好，每當我有不會的題他還教我怎么做。一次媽媽問是誰把花瓶打碎了，我的朋友說：“是我”，他很誠實。有一次我和她鬧矛盾了，媽媽就讓我們倆和好，現(xiàn)在我們長大了，我們還在一起玩，他有好的東西總是先給我吃，每當媽媽不在家的時候，他就陪著我，我很高興有一個這樣的朋友。
大家猜猜他是誰？
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