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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書作文1
紅紅是一個(gè)淘氣、不聽話的孩子。
在遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一座在天上的大城堡，美極了！里面住著一位亭亭玉立的仙女。一天，她來(lái)到紅紅的學(xué)校散步，不小心把魔法書落在了那里。
中午，紅紅出來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)了那本魔法書，她好興奮，翻開第一頁(yè)，只見上面寫著：“我是一本有魔法的書，里面有很多圖畫，用手指輕輕一點(diǎn)，就可以進(jìn)到里面了。”
好奇的紅紅，她找到了一頁(yè)圖畫，那畫的是天空中城市。她輕輕一點(diǎn)，就來(lái)到美麗的天空之城。
一到城市，她就開始使壞。她把小兔的長(zhǎng)耳朵又拉長(zhǎng)了很多，她把給仙女們準(zhǔn)備的糖果吃個(gè)精光，她把草坪踩的亂亂的.……
最后，她站在一朵白云上，白云說(shuō)：“你這么淘氣，還對(duì)我們使壞，我們不歡迎你”。說(shuō)完，紅紅就掉了下來(lái)，掉出了魔法書。
紅紅呆呆的坐在學(xué)校的門口，拿著魔法書。她明白了，做人不能淘氣，更不能使壞，這樣，所有人都不會(huì)喜歡你。
一本有魔法的書作文2
樂(lè)樂(lè)在家中的閣樓上發(fā)現(xiàn)了一本古書，樂(lè)樂(lè)認(rèn)出了，它是一本魔法書。
樂(lè)樂(lè)很聰明，一下子就背會(huì)了魔法書，并把魔法書放在了書包里。
星期天上午，樂(lè)樂(lè)去游樂(lè)園玩兒。樂(lè)樂(lè)坐上了公交車，看見有一個(gè)人拉開了一個(gè)阿姨包的拉鏈，將手伸了進(jìn)去。眼看小偷就得手了，樂(lè)樂(lè)趕緊把那位阿姨的'包變成了一張嘴，哎呀，好痛，小偷尖叫道。樂(lè)樂(lè)和車上的人一起把小偷送到了附近的派出所。
游樂(lè)場(chǎng)到了，樂(lè)樂(lè)，趕緊下了車進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。樂(lè)樂(lè)想，如果，這些都是真的，那該有多好玩啊！于是，樂(lè)樂(lè)先說(shuō)咒語(yǔ)，再說(shuō)一聲變，所有東西都變成真的了，樂(lè)樂(lè)高興的玩起來(lái)。一些小孩兒剛好看到，也開心的跟樂(lè)樂(lè)一起玩起來(lái)。大人們看見了，覺得奇怪，就要打電話報(bào)警。樂(lè)樂(lè)想這樣就不好玩了，于是，他就把大人全部定住了。到了下午，樂(lè)樂(lè)又把游樂(lè)場(chǎng)變回了原來(lái)的樣子，就高高興興的回家了。
一天放學(xué)，樂(lè)樂(lè)看見一個(gè)，開車的人開得很快，馬上就要撞到一位老爺爺，樂(lè)樂(lè)就趕緊念動(dòng)咒語(yǔ)，把那個(gè)人的車變成了玩具車，那個(gè)人都不知道是怎么回事兒。樂(lè)樂(lè)就偷偷的把老爺爺送到了對(duì)面。
就這樣，樂(lè)樂(lè)用魔法保護(hù)著國(guó)家。
一本有魔法的書作文3
從前，有一只懶惰的小熊，媽媽讓它自己出去找吃的，小熊只好出去覓食。
剛走出不遠(yuǎn)，就聽見有個(gè)聲音在呼喚它，小熊嚇了一跳，往后退了幾步。這時(shí)候，同樣的聲音又響起：“喂，我就在離你5米的地方。”小熊心驚膽戰(zhàn)地往前走了幾步，看見地上有一本書，聲音就是從書里發(fā)出來(lái)的.。書又說(shuō)話了：“我是一本有魔法的書，只為勤勞的人做事。”小熊一到家就命令道：”我要吃十筐蘑菇。”魔法書只翻了幾頁(yè)，任務(wù)就完成了。
吃完了蘑菇，小熊又命令道：“讓爸爸媽媽不要回來(lái)，我要一個(gè)人在家。”說(shuō)完，就打開游戲機(jī)，打游戲去了。魔法書抖了一下，但還是做完了。第二天，魔法書離開了小熊的家。
后來(lái)，一個(gè)小女孩看見了魔法書，它又說(shuō)：“我只為善良的人做事……”
一本有魔法的書作文4
一天，我在放學(xué)的路上，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一本書，我把書帶回了家。回到家，我發(fā)現(xiàn)這本書上寫著三個(gè)大字：魔法書。我打開書，魔法書便說(shuō)話了：“我是一本魔法書，可以帶你去任何地方，下面，請(qǐng)說(shuō)出你想去的地方吧！”
我輕聲說(shuō)：“我想去海底世界！”瞬間，我坐著一艘潛水艇，欣賞著美麗的海底世界，海洋世界可真美啊；有五顏六色的.小魚，還有成群結(jié)隊(duì)的小丑魚。我甚至還看見美人魚在一塊巖石上向我招手呢！突然，我看見一條巨大的藍(lán)鯨被一張大網(wǎng)死死纏住，甚至流了血。我很傷心，立即在潛水艇上找到了一把剪刀，裝在潛水艇上，慢慢地游到藍(lán)鯨面前，小心翼翼地剪開網(wǎng)，藍(lán)鯨開心地?fù)u了搖尾巴。藍(lán)鯨又自由自在的在海底世界活動(dòng)了，我看到了，十分開心，因?yàn)槲铱墒呛芟矚g動(dòng)物的！
突然，一聲“快醒醒，要遲到了。”原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，我知道了我們?nèi)祟悓?duì)海洋的污染太大了，這種習(xí)慣很不好。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們生活更好，也讓我們的生活更美好！
一本有魔法的書作文5
奇奇是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。
這天，他又沒寫好作業(yè)，被老師罵了。放學(xué)后，奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然，他眼前出現(xiàn)了一本書，書的名字是《我是一本有魔法的'書》。書的第一頁(yè)寫著：“只要你想要什么，用筆把它寫在紙上，抖一抖，東西就可以出現(xiàn)。”奇奇很好奇，就在書上寫了：我要一盒酸奶。奇奇抖了抖，可是酸奶沒有出現(xiàn)，他把書往地上一扔，生氣地說(shuō)：“這什么破書呀！都是騙人的。”這時(shí)，書上又出現(xiàn)了一行字，字跡潦草，無(wú)法識(shí)別。
班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái)，也很好奇，也寫了：我要一盒酸奶。班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)抖了抖，酸奶立刻就出現(xiàn)在了班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)的眼前，班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)很高興，喝起了酸奶。奇奇不死心，把書帶回了家。
第二天一早，奇奇把書帶到了學(xué)校。第一節(jié)一上課，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)要期中考試。可是奇奇一道題也不會(huì)寫，這時(shí)他想到了魔法書，他把字跡寫到了最好的程度。寫：把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖，魔法書是一本盡職的書，它是不會(huì)做壞事的，它飛走了。
最后，奇奇終于明白了：學(xué)習(xí)學(xué)不好，就連魔法也不幫自己。
一本有魔法的書作文6
從前，有一個(gè)流浪漢。
一天，他撿到了一本書，非常漂亮。但是，他剛拿起這本書，書就說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書。我的家在魔法森林，你能幫我回家嗎？”
流浪漢大吃一驚，支支吾吾地說(shuō)：“可……可以，魔法……森林在……哪兒呀？”
“一直向東直走，沒有路了，左拐就到魔法森林了。”
他們走啊走啊，突然躥出來(lái)一只大老虎！“我餓了，晚飯，你好呀！”它說(shuō)著，就朝他們撲了過(guò)去。一轉(zhuǎn)眼，那本魔法書變成了一把弓箭，流浪漢勇敢地拿起弓箭，只聽“嗖”的一聲，老虎倒下了。
還沒走幾步，一頭“怪物”跑了出來(lái)。它全身黑毛，六只手，八條腿。最可怕的是，它有五個(gè)頭！魔法書一看，趕緊讓流浪漢點(diǎn)了點(diǎn)“虎”字和“豹”字。突然，一只“虎豹”軍隊(duì)立刻沖了出去。他們的'數(shù)量特別多，幾乎有一百只左右。他們一齊撲出去，很快就消滅了怪物。
“哎呀！走哪一條路呀？”他們的前面有三條路，流浪漢東看看西看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)指路牌。最右邊的是通往魔法森林的路。
不一會(huì)兒，他們就到了魔法森林。魔法書非常感謝他，就變成了一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘，還變出了一座城堡。從此，他們就一直生活在一起。
一本有魔法的書作文7
麗麗是一個(gè)愛美的人，大家都知道。
有一天，麗麗在家里化妝，突然聽到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音說(shuō)：“我是一本有魔法的書，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，請(qǐng)把你的`愿望寫在書上。”
麗麗聽了，高興極了。馬上在書上寫道：我要一條美美的裙子。這本書翻動(dòng)書頁(yè)，打開了一頁(yè)，上面寫著裙子在你的衣柜里。
麗麗馬上跑到衣柜里看了看，并沒有看到裙子。于是馬上跑過(guò)去，把書使勁向地上一扔，說(shuō)：“衣柜里根本沒有裙子，你騙人。”說(shuō)完便把書丟進(jìn)了垃圾桶。那本書說(shuō)：“明明是你翻錯(cuò)衣柜了。”麗麗一聽，又跑向衣柜，找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了。她再去找書，卻找不著了。原來(lái)，書早已飛上天了。
麗麗明白了，這次是自己粗心大意。找錯(cuò)了衣柜，卻說(shuō)書騙人了，以后還得更加細(xì)心。
一本有魔法的書作文8
在一個(gè)老舊的圖書館里，有一本有魔法的書，叫《哈利的日記》。傳說(shuō)有一位人，把這本書翻開后，被帶到了另一個(gè)世界，再也沒有回來(lái)。
過(guò)了幾天，又有一個(gè)人來(lái)到那里，翻開了書。果然也被帶到了另一個(gè)世界。但這個(gè)世界像春天一樣美麗，像顏料一樣多姿多彩。
在這個(gè)世界里，樹木剛剛抽出嫩芽，像樹媽媽的小寶寶。綠油油的小草上有著晶瑩剔透的雨珠，像一位軍人落下了艱辛的汗水。花兒們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。有黃色的`、有紫色的、有紅色的、有粉色的……它們色彩不同，瑰麗無(wú)比。還有房子啊、擺設(shè)呀等。它們各種各樣、姿態(tài)各異。
不久后，進(jìn)去的人出來(lái)了，老舊的圖書館還是和以前一樣黑窗戶、爛木門、舊擺設(shè)……那個(gè)人喜歡書中的景色，便回去拿來(lái)了相機(jī)，準(zhǔn)備把美麗的景色拍下來(lái)。
后來(lái)，那個(gè)人翻到了另一頁(yè)，他再次被帶到了一個(gè)世界。這個(gè)世界不像上一個(gè)世界一樣多姿多彩、五顏六色。而是一片灰暗。
在這個(gè)世界里，天空像烏鴉一樣黑，只是偶爾有一兩顆星星在閃爍。但是這些星星都像血一樣紅，就像一只怪物的眼睛。那個(gè)人嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散。他想回去，但是他再也沒出來(lái)過(guò)。
一本有魔法的書作文9
叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書并說(shuō)到：“這兩本書怎么拉也拉不開。”同學(xué)們都不信，想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過(guò)兩本書，她拿著書的兩邊兒使勁拉，結(jié)果……沒拉開；一位強(qiáng)壯的男同學(xué)上場(chǎng)了，只見他一會(huì)兒咬嘴唇，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒仰頭，雖然使盡了力氣，但書還是沒拉開；班里的兩位大力士不服氣，走到書的前面，只見這兩位同學(xué)，前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒拉開。小周同學(xué)氣喘吁吁的`說(shuō)：“我都出汗啦”小張同學(xué)也說(shuō)：“我也是！”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)，后面的同學(xué)抱住前面的同學(xué)，他們一雙腿使勁兒蹬地，由于用力過(guò)大，隊(duì)伍一下子散架了。
見證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書邊吹氣，一下子書就打開了。老師說(shuō)：“哈哈……原來(lái)書頁(yè)間沒有空氣，摩擦力非常大，所以這兩本書怎么拉也拉不開。”哦！原來(lái)老師才是有魔法的。
一本有魔法的書作文10
我有一本魔法書，一本會(huì)帶著我一起飛的書。
暑假里，我在家里不是寫作業(yè)，就是看電視，很無(wú)聊。要是能出去玩，那該多好啊！忽然，我想起我的魔法書。急忙拿出它，用手指在書上點(diǎn)了一下，說(shuō)：“我要去奶奶家。”魔法書瞬間變大，煽動(dòng)著書頁(yè)，我坐上去，一轉(zhuǎn)眼，魔法書帶我來(lái)到了奶奶家。“咦？你怎么來(lái)了？”奶奶驚訝地問(wèn)。她還給我拿來(lái)好多好吃的零食。
吃過(guò)飯后，我又有了新的想法。我對(duì)著魔法書點(diǎn)了一下，說(shuō)：“我要去北京，看看祖國(guó)的首都。”很快魔法書又帶我來(lái)到了北京，我看到了金碧輝煌的故宮，看到了雄偉壯觀的天安門，看到了蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，啊，太美了！
游玩了北京，我又在魔法書上點(diǎn)了一下，說(shuō)：“我要去三亞玩。”于是我越過(guò)高山，看到了大海，來(lái)到一片沙灘上。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，輪船有幾層樓高，各種各樣的'貝殼寂寞地躺在沙灘上，海龜懶洋洋地曬太陽(yáng)。
太陽(yáng)落山了，我只好坐著魔法書回家。爸爸媽媽還沒有下班回來(lái)，他們哪里知道自己的女兒已經(jīng)出去玩了一大圈。
一本有魔法的書作文11
在遙遠(yuǎn)的森林里，有一只小兔，它有一本有魔法的書，這本書可以幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
住在森林的動(dòng)物們聽說(shuō)了這件事，紛紛來(lái)到小兔家。
第一個(gè)來(lái)的.是小鳥，小鳥說(shuō)：“我飛不起來(lái)，雖然我每天都嘗試飛行，但還是飛不起來(lái)。你可以幫幫我嗎？”小兔打開了書，一點(diǎn)點(diǎn)金粉從書中飄到了小鳥身上。它試著飛了一下，竟然飛了起來(lái)。小鳥道了謝，開心地飛走了。
第二個(gè)來(lái)的是小象，它說(shuō)：“我很重，跑起來(lái)很慢。每次跑步都是最后一名，總被老師罵。我每天都會(huì)練習(xí)很久，但無(wú)論如何都跑不快，幫幫我好嗎？”小兔又打開了書，一道白光閃過(guò)，小象跑了幾步，發(fā)現(xiàn)自己跑得飛快。它道了謝，高興地跑遠(yuǎn)了。
小豬聽說(shuō)小兔有本有魔法的書，就來(lái)到小兔家。它說(shuō)：“家庭作業(yè)太多了，我不想做，又不想被老師批評(píng)。這本書可以幫我完成作業(yè)嗎？”小兔沒有直接打開書，而是把書借給了小豬。小豬拿著書開開心心地走了。可不久，小豬又回來(lái)了，氣呼呼地說(shuō)：“這本書一點(diǎn)兒用都沒有！”“這本書只幫助用了功的人。”小兔笑了笑說(shuō)。小豬低下了頭，默默地走了。
一本有魔法的書作文12
一天傍晚，丁山山在回家的路上撿到了一本書。“這是誰(shuí)的書呢？”他問(wèn)了問(wèn)旁邊的路人，他們都不知道，丁山山就把它帶回了家。
回到家，丁山山掏出那本書，發(fā)現(xiàn)封面上寫著：《魔法書》。丁山山帶著疑問(wèn)繼續(xù)往下看。他看到一行字，“這是一本魔法書，你想要什么，只要你寫在書上，你就會(huì)得到什么。”丁山山激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)這是一本寶書啊！”
第二天，丁山山要去食堂吃飯。他來(lái)到食堂特別想要吃一個(gè)蘋果，他看了看食譜，今天沒有蘋果。突然，他想起了那本書。于是寫道：“我要一個(gè)蘋果。”可是，由于丁山山的'字龍飛鳳舞，歪歪扭扭，他的字就成了一個(gè)爛蘋果，跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜，出于好奇，也寫道：“我要一個(gè)紅蘋果。”令人不解的是，她的面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘋果。“嗯，真好吃！”她邊說(shuō)邊吃。丁山山若有所思地望著李甜，好像明白了什么。
過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，丁山山的字好了許多，作業(yè)本更加干凈整潔，連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問(wèn)起丁山山，丁山山就會(huì)說(shuō)：“我能進(jìn)步，都是因?yàn)槟潜緯鴰土宋野。 ?/p>
看來(lái)這本書的確是一本有魔法的書啊！
一本有魔法的書作文13
小兔貝貝是森林里出了名的懶惰蟲。每天想著會(huì)有人幫它做事情。
一天，小兔貝貝去散步。它突然聽到了一個(gè)聲音：“你好。”貝貝很害怕的.說(shuō)：“你，你是誰(shuí)，你在哪里？”“我在你腳下，請(qǐng)你把腳放開。”那個(gè)聲音說(shuō)。貝貝連忙把腳放開，它看了看地上有一本書，那本書唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”貝貝聽后，說(shuō)：“你能做我的朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”書說(shuō)。于是貝貝把書帶回了家，貝貝回到家后，覺得很餓，就說(shuō)：“我餓了，幫我變出一斤胡蘿卜。”“好的。”書答應(yīng)了。“我把作業(yè)做完了，幫我把媽媽不回來(lái)照顧我了，我要通宵打游戲。”小兔貝貝說(shuō)。書沒辦法，只好答應(yīng)。
第二天，小兔貝貝起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書不見了，它非常傷心，于是它再也不懶惰了。
書呢，它忽然被一個(gè)小女孩撿到了，于是唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”小女孩聽后，把書帶回了家……
一本有魔法的書作文14
很久以前，一本魔法書從天而降。許多人想要它，但沒有得到。一天，一個(gè)叫卡利的人找到了他。他打開書，書確實(shí)說(shuō)話了。他說(shuō)，“你找到了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望。”于是卡利對(duì)這本神奇的書說(shuō):“我想去倫敦！”然后卡莉立即飛往倫敦，但是卡莉沒有錢，所以卡莉說(shuō)，“請(qǐng)每50美元給我買一本魔法書。”所以這本神奇的書把50美元換成了卡莉。凱麗買了些東西，說(shuō):“請(qǐng)把魔法書送我回家吧！“這一次他回家后上床睡覺了。卡里看到的.魔法書第二天變紅了，感覺有點(diǎn)熱。卡里問(wèn)道，“魔法書，你怎么了？”魔法書回答說(shuō)，“因?yàn)樽蛱炷氵B續(xù)許了三個(gè)愿望，這就是為什么今天是這樣的。”但此時(shí)，卡里似乎沒有聽到，他說(shuō):“我想要一根好魚竿和一條無(wú)人管理的河流。”因?yàn)樵竿菨M的，魔法書上說(shuō)如果愿望是滿的，你將付出代價(jià)。”說(shuō)完卡里姆立刻變成了一塊石頭，掉進(jìn)了河里，最后被河水沖走了。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該盡力而為。
一本有魔法的書作文15
一天，我在馬路旁看到了一本書，我趕快把這本書撿起來(lái)，上面寫著《有魔法的書》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫在書上的白紙上，就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見了魔法就會(huì)消失。我心想，這本書真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書真的有魔法嗎？我還是試試吧。”我說(shuō)。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書嘛，剛好看一下這本書是不是真的有魔法。我把這句話寫在這本書的'紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒有。”教室真的變干凈了，這太不可思議了。
又過(guò)了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的那本魔法書帶過(guò)去，如果被老師沒收了可怎么辦啊！不管了，還是把這本書帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(zhǎng)打我。所以我才把書帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒收了。”好可惜，把我的魔法書沒收了。早知道我就不會(huì)拿了。”我傷心的說(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活，我還總結(jié)出一個(gè)道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
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