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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一絲愜意心中來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一絲愜意心中來作文1
淅淅瀝瀝的雨聲將我從睡夢(mèng)中喚醒，看一眼窗外，朦朧霧色映入眼簾，道路上車子的燈光并不算刺眼，撐傘走著的人卻格外醒目。一陣?yán)滹L(fēng)襲來，發(fā)絲凌亂開來，風(fēng)拂過臉龐，細(xì)細(xì)的雨珠墜落鼻尖，睡意一下全無，不禁清醒了些許，轉(zhuǎn)身回到寫字桌前，將自己埋沒在書海中……
雨聲在耳邊鳴奏，偌大的房間只剩我一人，空蕩蕩的，顯得格外寂靜。書桌上擺滿了成堆的課本，不免感到心煩意亂，筆尖下流淌著一串串字符，不經(jīng)意間密密麻麻已布滿。抬頭望一眼時(shí)鐘，似乎為了替雨聲伴奏，故意放慢了許多，時(shí)間一分一秒流逝，腦子里卻充斥著空白。或許是難耐一人的寂寞，或許是心煩作業(yè)的雜亂，或許是不滿雨聲的傾訴，我撐起傘，步入雨簾。被雨洗刷的城市，更增添了一份情趣，煥然一新，成片的綠色顯得更為朝氣。看著雨珠在傘面上打轉(zhuǎn)、徘徊，心情竟變得舒暢起來，漫不經(jīng)心地在大街上走著，沒有目的，竟絲毫察覺不到一點(diǎn)心慌，反倒戀上這種感覺。
悄聲在書店門口停駐，透過玻璃窗呈現(xiàn)出一派靜謐的景象，掀開門口的帷幕，放輕腳步，轉(zhuǎn)身融入，藏身于不經(jīng)意間所觸到的驚喜中。漫步在書店里，一排排書架整齊有序地呈現(xiàn)著，書本在隔層間靜置著。用手細(xì)細(xì)劃過，輕輕觸碰著書面，一種感覺從神經(jīng)末梢傳送回心底，勾起了興趣。心里盤算著，從書架上找起，一排排，一列列，書名盡收眼底，手指在書的側(cè)面上輕輕跳躍著，留下痕跡，享受著彈鋼琴般的滋味。時(shí)而蹲下，時(shí)而彎腰，時(shí)而踮腳，發(fā)絲在不經(jīng)意間垂到耳邊，視野變暗了不少。輕輕撩起，恍惚中，碩大的字體映入眼簾，“時(shí)光盡頭我依然等待？”嘴里傳出輕微的聲響，好奇心越發(fā)驅(qū)使著我想要打開它的沖動(dòng)，將書本輕輕從書架上取下，拂過書面，手里感到十分舒服，蔚藍(lán)的封面呈現(xiàn)著，不禁令人賞心悅目。細(xì)細(xì)打量著，書并不厚，卻顯得格外精致，作者的用心使我的嘴角勾起一抹淺笑，全然不顧地板上有灰塵，隨便找了處地盤腿而坐，靠著書架，一頁一頁的翻閱著。
小心翼翼的翻開，扉頁上呈現(xiàn)著格外吸引視線的圖案：燦爛的星空，充滿遐想的街道……繼而看到楔子：為了銘記，那二十年未來到的盛夏，日光傾城而下，時(shí)光的痛傷印記在身上，慢慢腐朽。
唯美的.文字悄然觸動(dòng)著心靈深處的琴弦，不禁細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢回味，意猶未盡著，不免迫不及待地翻開下一頁。沉浸在書的世界中，慢慢淡忘了時(shí)間，偶爾抬頭，余光中瞥見一幅安靜祥和的景象，只聽得見翻書的聲響，坐著的人們，靠著的人們，臉上的笑容隨處可見，映在玻璃窗上的畫面竟顯得不那么真實(shí)，仿佛把人們與外界隔開，置身于這美妙的境界中。
不知過了多久，一絲淡淡的倦意爬上心頭，輕輕伸了個(gè)懶腰，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了，心中不免感到一絲詫異：時(shí)間怎過得如此之快，竟毫無察覺？站起身來，不舍地將書本放回，視線在書架上停留片刻，一絲失落布滿心頭。走出書店，天已放晴，留戀著看了許久，伴隨著微風(fēng)，心情竟豁然開朗起來，度過了這樣一個(gè)美好的下午，沉浸在書海中一絲愜意早已占據(jù)失落，填充心房。
一絲愜意心中來作文2
“暖暖的陽光正好，心情就像是小鳥……”悠揚(yáng)的歌調(diào)在我耳邊縈繞不絕。我的心情又何嘗不是如此？大街上，撲面而來的清風(fēng)都帶著淡淡的花香，蔚藍(lán)的天空無限晴好。回想起剛才張老師那信任與期許的眼神，我的心情雀躍無比，腳步更加輕快。一絲愜意心中來，輕快的節(jié)奏又被吹進(jìn)了回憶的匣子……
從開學(xué)起，我就被選為班長。
班長，顧名思義，一班之長，是要管理整個(gè)班級(jí)、讓班級(jí)變得越來越好的人啊！可是……唉，說到這，我不禁有些羞愧，我這個(gè)班長卻屢屢讓老師失望了。難以忘懷的是那一次自習(xí)課，本該是大家都在安安靜靜的看書、吸取知識(shí)的時(shí)候，可我卻和同桌開始聊天、瘋逗、不做正事。周圍的同學(xué)看到班長帶頭說話，也都不守紀(jì)律，放松下來：在下面做小動(dòng)作、玩耍打鬧，做自己的事情。班級(jí)頓時(shí)變得鬧哄哄的。
這時(shí)，我不經(jīng)意間一抬頭就看見了張老師那雙充滿責(zé)怪和憤然的眼睛，如鷹眸一般鎖定著我，讓我不敢直視。全班都安靜下來了我的心情卻忐忑不安，心想：張老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望了？會(huì)不會(huì)把我換掉？在這種煎熬中，我看見老師只是面無表情，淡淡的瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。
我的心瞬間跌倒了谷底，心中滿是自責(zé)和難過，各種不安的情緒就像亂麻一般糾結(jié)在一起。開學(xué)時(shí)被選為班長的那種愜意、愉悅早就消失的無影無蹤了。而這一切，都是因?yàn)槲覜]有以身作則，忘卻了自己的責(zé)任。
為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我一定要讓張老師看到一個(gè)安靜、有紀(jì)律性的那門課！這天自習(xí)課，我在打鈴之后就快步走向了講臺(tái)，觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。剛開始，還有不安分的同學(xué)擾亂紀(jì)律，我蹙眉，用力用手一拍講臺(tái)，“碰！”巨大的聲響讓全班同學(xué)的眼睛都直刷刷的看著我，仿佛被我的氣勢(shì)嚇到了一樣，動(dòng)也不敢動(dòng)。我在沉默中緩緩開口，聲音平和卻又帶有威嚴(yán)感：“同學(xué)們，我們都在一個(gè)班集體，應(yīng)該遵守紀(jì)律，而我是班長，更應(yīng)該管好你們，管好班級(jí)。自習(xí)課，是留給大家自主學(xué)習(xí)只是靜下心來讀書的時(shí)間，希望你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要再講話了！”說完，我就拿著一本課外書，坐在講臺(tái)前，開始專心致志的閱讀。全班果然安靜了，為了給班級(jí)營造一個(gè)良好的學(xué)期氛圍，大家都投入到學(xué)習(xí)中去了。其中有同學(xué)抬頭看我的表現(xiàn)，我正在用心讀書，他又不好意思地把頭低了下去。我竊喜：原來以身作則，管理好班級(jí)是這么愜意舒心的.一件事啊！
在我欣喜之余，我又看到了那雙眼睛，這回，老師眼眸里承載滿滿的贊賞與信任，仿佛在說：我就知道你一定會(huì)做好你的工作！幫助我管理好班級(jí)！加油！
一絲愜意心中來，被老師表揚(yáng)后的喜悅的浪潮一波一波涌來。先前那份自責(zé)、難過，我已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)將它彌補(bǔ)，老師對(duì)我寄予的期望，我一定不會(huì)辜負(fù)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加用心為班級(jí)服務(wù)，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)有紀(jì)律、和諧共進(jìn)的班集體里面！大街上花香更加濃郁了，鳥兒的鳴叫聲如此清脆，天空中暖暖的陽光正好，我仿佛看到老師眼里溫暖的光！
一絲愜意心中來作文3
世界上最愜意的事莫過于在驕陽似火的夏日，前往葡萄園摘葡萄了。走在大街上，猛的見到頭頂上的橫幅寫著——“‘春之韻’的葡萄熟了！快來摘吧！”暑假里游葡萄園？這真是個(gè)好主意！
我盼望著，盼望著，終于，一天中午，媽媽帶著我乘車去“春之韻”葡萄園。
快到葡萄園了，不遠(yuǎn)處有幾十個(gè)白色的大棚被午日的陽光鑲上了一層金邊，在風(fēng)的吹拂下鼓動(dòng)著，就像一支迎風(fēng)而行的船隊(duì)的白帆。“白帆”的底部透著點(diǎn)點(diǎn)綠意，那應(yīng)該就是葡萄藤吧！
葡萄園到了，走進(jìn)園里，白色的大棚整齊地分布在大路的兩邊，大棚里種著各類品種的葡萄。隨意走進(jìn)一個(gè)大棚，里面的葡萄藤散漫而自由地生長著，在葡萄架上盤旋著，翻滾著。藤上垂下的葡萄都極為飽滿，每一顆葡萄都?jí)嫵娠柡偷乃涡巍Ｃ恳涣Ｆ咸讯汲浞值匚罩柟獾亩髻n，靠近聽一聽，仿佛可以聽到葡萄把陽光化為汁液而流動(dòng)的聲音。順著葉子投下的陽光在地上形成了漂亮的剪影，猶如碎金片一般，顯得格外有詩意。瞧，那圓圓的，像一串串紫色琉璃珠的，是紅提；那青色的如翡翠球一般的是青提；那茶色的'，似纖長的玉指一樣的有一個(gè)美妙的名字：“美人指”。我在園中流連忘返，呼吸著清新的空氣，品著四周有如蓬萊仙境的美景，真令人心曠神怡。
這個(gè)葡萄園最大的特色就是可以免費(fèi)嘗葡萄，親自采摘葡萄，所以就吸引了很多的游客。我們分到了一把剪刀和一個(gè)籃筐，在那里的工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了大棚內(nèi)。工作人員告訴我們，剪葡萄要快，不可以使勁扯，否則會(huì)對(duì)葡萄藤有所傷害。媽媽挑選了一些快要成熟的葡萄剪下來，看到媽媽剪得輕松的樣子，我迫不及待地想嘗試一下。我選中了一串碩大的葡萄，右手操起剪刀就剪，左手也學(xué)著媽媽的樣子托著。可我太低估了它的重量，只見它以泰山壓頂之勢(shì)墜下來，嚇得我的手直往后縮，葡萄“啪”的一聲掉在地上，摔成了好幾塊，我心疼加愧疚地直咂嘴，媽媽在我身后說：“沒事的，你再挑一個(gè)小一些的，手上托穩(wěn)了再剪。”我恍然大悟。吸取了這次教訓(xùn)后，我先挑了一串小的葡萄，再用手穩(wěn)穩(wěn)地托住，屏住氣，瞪大了眼睛，“咔嚓”一聲，葡萄穩(wěn)穩(wěn)地托在我的手上！真是會(huì)者不難，難者不會(huì)呀！滿足和暢快的心情頓時(shí)充盈了我的整個(gè)心胸。
除了葡萄，我們還多剪了幾串紅提和“美人指”。看著籃子里滿滿的葡萄，聞著葡萄散發(fā)的清香的氣息，我仿佛感到口齒間溢滿了甘甜的葡萄汁液。
這次，我們可謂是“滿載而歸”——既收獲了幾袋的葡萄，又游覽了葡萄園。在回來的路上，我剝了一顆滾圓的大葡萄塞進(jìn)媽媽的嘴里，同時(shí)也忘不了往自己的嘴里塞進(jìn)一個(gè)，閉上眼睛細(xì)細(xì)品嘗個(gè)中滋味，膏脂一般的果肉在我嘴中化開，再輕輕一抿，酸酸甜甜的葡萄汁便溢了出來，唔，果真是快樂與愜意的味道。最重要的，我還嘗到了自己勞動(dòng)的好心情！
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