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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文1
我正在床上悠哉地躺著，忽然傳來(lái)了陣陣腳步聲。“你瞧你的房間，凌亂不堪，牛窩都比你房間干凈……年紀(jì)輕輕就這么懶惰，長(zhǎng)大還了得……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我。“好好好，我馬上打掃。”我敷衍道。媽媽走到門(mén)口，又回過(guò)頭說(shuō)，別偷懶，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：沒(méi)辦法，只好收拾房間了。
正當(dāng)我搬著沉重的盒子準(zhǔn)備放到門(mén)外時(shí)，不小心踩到了張紙，瞬間滑倒了，盒子里的東西“一瀉千里”。我摸著發(fā)麻的手臂，一陣惱怒。正當(dāng)我要收拾時(shí)，一張四角微微泛黃、年代略顯“久遠(yuǎn)”的照片吸引住了我，我伸手拿起，一看，原來(lái)是我小學(xué)的畢業(yè)照片。
哈！這張照片我一直以為丟了，沒(méi)想到在這盒子里“雪藏”著呢！多年后再看這張照片，真有些懷念那段無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，一起和小伙伴東躲西藏、打打鬧鬧的日子。瞧！照片中的那些童真無(wú)邪的笑臉，絲毫沒(méi)有離別的憂傷，就像在時(shí)間的長(zhǎng)河里綻放的美麗花朵，是那么的純真、明澈。
瞧！我在照片中笑得多么燦爛。在我旁邊的兩位是我的死黨，一個(gè)調(diào)皮淘氣，天天拉著我大街小巷到處跑。一個(gè)文縐縐，白胖胖的，笑起來(lái)眼瞇成縫。一次，我們到田野采果子，比誰(shuí)采得多，他們邊采，我邊從他們的.籃子里拿，被他們發(fā)現(xiàn)后，就追著我滿田野跑，我故意摔倒，他們趕緊跑來(lái)扶起我，當(dāng)他們知道我是裝的后，都咯咯地笑了起來(lái)……
第一排的第一位是我們的班長(zhǎng)，是個(gè)熱心開(kāi)朗的女孩，也是老師的得力助手，我們都很喜歡她。相比之下，我的同桌，站在班長(zhǎng)旁邊，大膽潑辣，心地還算善良。我們經(jīng)常拌嘴。一次，我不小心把她的鋼筆弄壞了，她就和我大吵大鬧，不就是一支鋼筆嘛，大不了賠她一支新的。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那是她爸爸送給她的生日禮物，她最看重了。我覺(jué)得很內(nèi)疚，于是費(fèi)了好大的勁才找到了一模一樣的送她。她驚喜地接過(guò)筆，靦腆地說(shuō)了聲：“謝謝。”沒(méi)等我開(kāi)口，她就紅著臉跑開(kāi)了，在我的記憶中，她從沒(méi)這樣過(guò)。后來(lái)，也許是羞澀，竟一個(gè)學(xué)期都沒(méi)跟我說(shuō)一句話……
“兒子，房間打掃得咋樣了？今晚我買(mǎi)好菜，好好‘犒勞’下你。”媽媽的叫聲把我從回憶中拉回來(lái)。“好，馬上就好。”我邊回答邊趕忙收拾。忽然，一顆水珠滴了下來(lái)，我分不清那到底是汗水還是淚水……
那些天真可愛(ài)的同學(xué)們陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光，成為了我人生的一道亮麗的風(fēng)景線！再見(jiàn)了，那時(shí)的我，再見(jiàn)了，那時(shí)的朋友們，我會(huì)好好珍藏這張友誼凝成的舊照片……
一張舊照片作文2
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)剛出生不久的嬰兒來(lái)到上海南站坐火車(chē)到遠(yuǎn)方的親人家里去逃難。
可是意想不到的是，日軍開(kāi)著飛機(jī)，用炸彈在哪里狂轟濫炸嬰兒的媽媽說(shuō)：“快跑！快跑！”嬰兒的爸爸說(shuō)：“我們的速度怎可能比飛機(jī)的速度快呢？”媽媽說(shuō)：“快把孩子藏到安全的地方，我們?nèi)ヌ用桑 卑职终f(shuō)：“好吧！“他的爸爸媽媽在逃亡的過(guò)程中被白狗子發(fā)現(xiàn)了，都被殺死了。這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的.父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
一張舊照片作文3
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我叫瓦豪，我現(xiàn)在我正在天堂，我就是照片上那個(gè)哭喊著的小孩子，我終于和我的爸爸媽媽，還有哥哥團(tuán)聚了。可我還是忘不了那次可怕的大轟炸。
那是1937年8月28日，那一天陽(yáng)光明媚，我本來(lái)是要快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“小瓦，等媽媽收拾好行李，我們?nèi)セ疖?chē)站。”“媽媽，我不是要去上學(xué)嗎？”我疑問(wèn)。“我已經(jīng)和老師說(shuō)好，讓你提前放假。”媽媽接著說(shuō)。“為什么讓我提前放假呢？”我刨根問(wèn)底。“我們要去逃難，日本人來(lái)了。”媽媽難過(guò)地說(shuō)。不一會(huì)兒我們一家四口就一起出發(fā)了，路上，我們還很快樂(lè)，可一到火車(chē)站，空難來(lái)臨了。
一架架日本飛機(jī)飛來(lái)，投下了一枚枚罪惡的.炸彈，火車(chē)站瞬間化為烏有，廢墟之中，滿是尸體，一時(shí)間血流成河，慘不忍睹。“轟”的一聲，一枚炸彈落在我們身邊，媽媽、爸爸和哥哥都被炸得粉身碎骨。幸好有位記者收養(yǎng)了我，但沒(méi)過(guò)多久，我來(lái)去世了。
祝：小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)孤兒
一張舊照片作文4
我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。
那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見(jiàn)了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的'規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開(kāi)始了。活動(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以啊！”然后，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開(kāi)心和激動(dòng)。
這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。
一張舊照片作文5
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟，嚎啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，滿地是殘磚破瓦……原本是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦傻乃僖舱也坏桨职謰寢尅Ｒ患芗茱w機(jī)呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。她被這突如其來(lái)的變化驚呆了，無(wú)助的、孤零零地坐在地上哭泣著。
她可能根本就不明白已經(jīng)發(fā)生了什么，可是她的命運(yùn)注定要改變。從此她沒(méi)有了爸爸，沒(méi)有了媽媽，也沒(méi)有了家。沒(méi)有了疼愛(ài)她的爸爸媽媽，沒(méi)有了舒適的.小床，只有孤苦伶仃的她生活在這個(gè)彌漫硝煙的世界里。
我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者。他給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，多少人失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能不斷壯大和平的力量。
為了我們的祖國(guó)，努力吧！為中華之崛起讀書(shū)吧！
一張舊照片作文6
今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵……還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，他們還未登上火車(chē)，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的.炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：“爸爸、媽媽。”就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！
一張舊照片作文7
在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的是我們?nèi)ヌ┥接瓮鏁r(shí)拍的那張。
這照片上有我的爸爸媽媽，還有我和妹妹，這是我們的一張全家福。記得那是一個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我和妹妹去泰山玩。我們到了泰山后，在附近找了地方住下。因?yàn)閶寢屜胍胍蛊饋?lái)去爬山，這樣爬上去就可以看日出，我們都答應(yīng)了媽媽。可是到了晚上叫我起來(lái)的時(shí)候，我又不想去了。爸爸也說(shuō)：“這時(shí)候爬起來(lái)看日出，還沒(méi)爬到一半就睡著了。”媽媽就只好回去睡覺(jué)了。
到了早上，我們吃完早飯以后，來(lái)到了山腳下。我們坐車(chē)來(lái)到了財(cái)神廟，拜完了財(cái)神，我們又來(lái)到了南天門(mén)。走過(guò)南天門(mén)，我們又坐纜車(chē)來(lái)到玉皇頂。我們看到有拍照的，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)拍張照留念吧。”我說(shuō)：“我們坐在懸崖邊照吧。”爸爸說(shuō)：“好主意。”然后，爸爸請(qǐng)來(lái)了一位攝影幫我們拍下了坐在懸崖邊的'照片。
這是我最喜歡的一張照片，照片里有我最美好的回憶。
一張舊照片作文8
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽(tīng)到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌淖簦裕覀円簿蜎](méi)有太在意。可是，尖叫聲過(guò)后，又傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過(guò)去。
到了房間，我們看見(jiàn)媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見(jiàn)了照片上的情景：媽媽和她的.兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。
看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐耍康啦硕己芎贸裕贿^(guò)，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒(méi)有走進(jìn)家門(mén)，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。
后來(lái)，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒(méi)有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。
一張舊照片作文9
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟，號(hào)啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，原來(lái)還是一片繁華的情景，剛剛還在懷里撒嬌的小男孩，再也找不到自己的.了。
一架架轟炸機(jī)呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了小男孩美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變化驚呆了，無(wú)助地孤零零地坐在地上哭泣著。他根本不明白發(fā)生了什么事情，可是他的命運(yùn)注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？沒(méi)有了疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，沒(méi)有了舒適的小床，他只有一個(gè)人孤零零地呆在滿是硝煙的世界里，可憐的小男孩有可能變成一個(gè)要飯人，也有可能被有錢(qián)有收養(yǎng)。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家呀？還有多少個(gè)孩子那樣的淪落街頭。
讓我們一起努力吧，為中華之崛起而讀書(shū)！
一張舊照片作文10
1937年8月28日，日本正進(jìn)行著全面侵華，飛機(jī)大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個(gè)車(chē)站，可北車(chē)站處于戰(zhàn)場(chǎng)狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車(chē)站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時(shí)天邊飛來(lái)日本的轟炸機(jī)，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的響聲，場(chǎng)面一片凄慘。轟炸機(jī)投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車(chē)站炸成了廢墟：天臺(tái)炸落，碎石滿地，鐵軌扭曲，月臺(tái)上一具具尸體，整個(gè)火車(chē)站不僅有焦黑的尸體還彌漫著悲傷的氣息。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位孩子的哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續(xù)續(xù)用虛弱的言語(yǔ)不斷呼喚著自己的爸爸媽媽，可惜他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，早已被炸落的天臺(tái)掩埋，和別的.尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機(jī)在上空盤(pán)旋后趾高氣揚(yáng)地飛走了。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個(gè)孤獨(dú)的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養(yǎng)大，成為一位領(lǐng)袖戰(zhàn)士，把我們的祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大作出貢獻(xiàn)。
我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財(cái)富珍貴無(wú)數(shù)倍的東西。我們一定要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，強(qiáng)盛自己，強(qiáng)盛祖國(guó)！
一張舊照片作文11
我照過(guò)許許多多的照片，留下了美好的回憶，其中，一張騎馬的照片是最為珍貴的。
在我五歲的時(shí)候，我們?nèi)襾?lái)到了荊州古城游玩，那里曾經(jīng)是三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)，有許多名勝古跡，如：護(hù)城河、城樓、城墻、奔馳的駿馬……雖然我很小，但是我一看到高大的駿馬，就迫不及待地想去騎一下它。那匹馬兒長(zhǎng)得十分健壯，四蹄生風(fēng)，威風(fēng)凜凜，全身咖啡色，四條腿粗粗的`，身上很光滑，就像擦了油似的，油亮亮的，脖子上的毛一綹一綹的有順序地埀下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色的光芒。我有點(diǎn)害怕，又非常想騎馬，在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢了起來(lái)，爸爸把我抱上馬背，我的兩手牢牢地抓住馬鞍，雙腿緊緊地夾住馬肚，面帶微笑，昂頭挺胸，在平坦的草地上跑來(lái)跑去。我的爸爸立刻拿出相機(jī)，拍下了這張珍貴的照片。
這張舊照片給我?guī)?lái)了美好的回憶，讓我一直保留至今！
一張舊照片作文12
語(yǔ)文教材上有一張舊照片，是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看了這張照片后，我的'心情很是沉重。
那年日本侵略者逼近上海，人們紛紛扶老攜幼，準(zhǔn)備在上海火車(chē)南站乘坐火車(chē)出逃。突然，空中傳來(lái)了巨大的轟鳴聲，有人叫道“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦”，頓時(shí)，火車(chē)站一片騷動(dòng)，大家都慌不擇路。此時(shí)，從天而降的幾顆炸彈，將整個(gè)上海火車(chē)南站炸成一片廢墟。瞬間，天橋斷裂、房屋殘破、鐵軌扭曲。原先還在掙扎的人們，現(xiàn)在都已遇難了，只有一個(gè)小孩子幸存，坐在鐵軌上，邊哭邊叫，“媽媽，你在哪？爸爸，我害怕！”可憐的孩子，他不知道，什么是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)；他也不知道，爸爸媽媽在這次轟炸中已經(jīng)罹難，自己已經(jīng)成了孤兒；他更不知道，自己以后將會(huì)如何。
這張舊照片記錄的凄慘畫(huà)面，令人難以忘卻。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
一張舊照片作文13
在課外書(shū)上，有一張照片讓我永生難忘。這是一張1937年的照片，離現(xiàn)在也有100多年了。這是一張日本轟炸上海火車(chē)站被記者拍下的。
1937年8月28日，因?yàn)樯虾；疖?chē)站北站正處于打仗的狀態(tài)，所以上海火車(chē)站南站成為了上海唯一的交通樞紐。
下午1時(shí)，所有難民都擁擠在火車(chē)站里，天臺(tái)、站臺(tái)、火車(chē)上都站滿了人。他們的臉上都呈現(xiàn)出同一種表情——焦急。似乎想早點(diǎn)逃離這是非之地。
可是他們誰(shuí)也沒(méi)有料到，今天，他們將葬身在這里。
下午2時(shí)，一架架轟炸機(jī)向火車(chē)南站飛來(lái)，一枚枚炮彈向難民投來(lái)。讓原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)霎時(shí)變得冷一般沉寂。站臺(tái)、天臺(tái)、火車(chē)在日本侵略者地狂轟濫炸之間瞬間化為一片廢墟，整個(gè)過(guò)程慘不忍睹。
火車(chē)站里全是血肉橫飛的難民，有些婦女手里還抱著一些無(wú)頭少腿的孩子。
在扭曲的'鐵軌上還坐著一個(gè)看起來(lái)不足4歲的孩子，正號(hào)啕大哭著。他那撕心裂肺的哭喊聲好像正在訴說(shuō)：“爸爸媽媽，你，你們?cè)谀睦镅剑刹荒軄G下我一個(gè)呀！”
可是他全然不知，他的父母已被炸死了。
小男孩抬頭看了看天，望著那一架架離他遠(yuǎn)去的“大蚊子”一直哭著，哭著，我的心也隨著小男孩的哭聲，不斷下沉，下沉。
一張舊照片作文14
在我的書(shū)桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車(chē)去彩虹谷。一路上，我看見(jiàn)了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車(chē)，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門(mén)，首先有一個(gè)小小的`石柱，石柱上刻著“歡迎來(lái)到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了。“啊！我忘記把傘打開(kāi)了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開(kāi)后，我就又跑了回來(lái)。原來(lái)是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡啊！因?yàn)槲液芎ε拢晕沂亲詈笠粋�(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊耍≡瓉?lái)這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來(lái)之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來(lái)剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。
一張舊照片作文15
在上海博物館里，一張黑白照片掛在大堂里，里面有一位嬰兒在那里哭泣：他為什么哭？他的父母呢？到底發(fā)生了什么事？一連串的問(wèn)題纏繞著我。突然，眼前一黑，我穿越到了1937年8月28日。
這天陽(yáng)光明媚，上海火車(chē)南站熱鬧非凡。一列火車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)，發(fā)出“嗚”的響聲。眼前一片繁華。
突然，不知道誰(shuí)喊道：鬼子來(lái)轟炸我們啦！人群恐慌起來(lái)，一手拿著行李，一手抓起親人往外跑。一顆顆罪惡的炸彈投向火車(chē)站，一瞬間，大地四分五裂；火車(chē)被切成兩段，癱瘓?jiān)诘厣仙胍髦惶鞓虻顾粓?jiān)固的房子夷為平地……緊接著，不斷的`呻吟聲、尖叫聲充滿了火車(chē)站。
這時(shí)，廢墟里傳來(lái)了嬰兒的哭聲。走近一看，啊！多可愛(ài)的嬰兒啊，可惜硝煙已經(jīng)布滿了他的臉蛋，原來(lái)美麗的紅肚兜被撕成碎片。他朝著廢墟撕心裂肺地哭著，像是在叫道：“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕！”這一陣陣的哭聲傳遍了整個(gè)火車(chē)站，一位男子站了起來(lái)，往嬰兒的身邊走去，可卻被最后一顆炸彈炸死了。嬰兒的哭聲更響了，他用所有的力氣痛哭著，他轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒。你聽(tīng)見(jiàn)了那震撼人心的哭喊聲了嗎？拍照的記者聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的幸存者聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人們都聽(tīng)見(jiàn)了！他不是在哭訴，而是在呼喚：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？！為什么？！為什么？！
突然，一枚導(dǎo)彈向我襲來(lái)，我只能回到現(xiàn)實(shí)世界中…望著照片，七十多年了，很久了嗎？不，那段黑色的歷史，好像就在昨天才剛剛發(fā)生，我們炎黃子孫將會(huì)永遠(yuǎn)牢記那可怕的歷史！
我想，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了！
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