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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一路上有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一路上有你作文1
秋季少雨,因是如此,已許久不見你。不過,望著陰沉沉的天,想來,相遇只在“片刻”之間了吧!你是大自然的精靈。然而兒時,我卻并不喜歡你。當水滴從高空落下,濺起一片泥水,弄臟了我的新鞋之時,當即使撐開傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時,我對你的厭惡便多添了一分。不過現在想來,還好還好——一路上有你!漸漸的,我卻發現,你也有令人喜歡的一面——當春雨來臨之時,天色灰蒙蒙的,這雨滴,卻饒是好看,似銀絲,連綿不絕,轉瞬即逝的瞬間,卻見這雨滴之中有著一色綠光,倒映著春天的景物。我知道,你并非毫無聲音,但是不復夏雨的狂野,而只是沙沙地響著,悠長而單調,仿佛在譜奏著一支悠遠綿長的歌。
不過這首歌中個別的音符,十分調皮,也不知是滴到了什么東西上面,時不時發出“當”的一聲,也算是給這樂譜,增了幾分歡快的調兒。而遠處的'綠化帶,透過一層層雨簾,遠遠望去,有著一種夢幻感。那是一種水淋淋的綠,像是大膽調色的水墨畫,大筆一揮,便畫出這濃淡相宜的畫卷,時濃時淡。然而無論是濃綠抑或是淡綠,都透著一股生命的味道……不知不覺的,我愛上了觀“你”,喜歡上了你降臨后的各處景觀。不僅如此,和你在一起漫步,還會讓我變得寧靜。
那一次,繁雜的作業不禁讓我心煩意亂,不顧你正在外面,我默默地走進了曠無蔭蔽的天空下,與你一起漫步。慢慢地走著,你輕柔地撫摸著我,牛毛細雨,你的手所帶來的涼意,還未接觸到我的皮膚,便已被衣服所吸收,轉眼便沒有了痕跡。只是,我燥熱的內心,卻是仍收到了陣陣涼意。“回去吧,要學會面對!”雨點滴落在身旁的枝葉上,“嗒,嗒……”,仿佛傳遞著你的叮囑。也罷,我的心已徹底平靜了。坐回書桌前,一氣呵成……春天的你輕柔地滋潤著大地;夏天的你“瘋狂”地撫平了燥熱的大地;秋天的你稀少,卻能潤濕干燥的萬物;冬天的你來得極少,卻帶給我一種凄涼之感。無論什么時候,在我眼中,你都是美的!還好還好,一路上有你!
一路上有你作文2
漫步在人生的道路上,不可能總有陽光,但我從不孤單,因為有你的陪伴。感受著那有你陪伴的分分秒秒、點點滴滴,縱然前方有困難坎坷,我卻不再畏懼,因為一路有你陪伴。
不知多少次,睡眼朦朧的我在早晨醒來,外面的天只是蒙蒙亮,但門外的燈光卻穿過門縫透了進來,再加上廚房隱隱約約傳來的聲音,無疑勾起了平時睡到日上三竿的我的好奇心。我躡手躡腳的穿過客廳,來到廚房。
我趴在門邊上,探頭往里看,只見你的身影在廚房里晃動,做飯時彌漫開來的水汽將你渲染得如同一幅水彩畫。這幅畫不清楚,甚至可以說是模糊,卻卻深深的印在我的心里。
每一份早餐里都藏著濃濃的暖意。媽媽,一路有你,真好!
還記的不知多少次考試失利后,你笑著問:“考的怎么樣?”我沉默的搖搖頭。我看見你的眼底分明閃過一絲失望,卻笑著安慰我,還和我探討考試中出現的問題,直到深夜。你頭發上的幾根白發,在燈光下格外刺目,讓我的眼睛有些發酸。當鐘表的時針指向11時,你陪我處理完了所有錯題,還不忘給我一個擁抱:“加油,我的'女兒是最棒的!”那一瞬間,我的淚水幾乎落下。從那時起,我就下定決心,絕不再讓你失望。
那一個擁抱里蘊含著無盡的鼓勵。媽媽,一路上有你,真好!
多少次我寫作業到深夜,總能見到一只手端過一杯牛奶,彌漫著的熱氣混合著牛奶的醇香給予了我信心。回頭看見你的笑容更多了一份感動。不管我寫到多晚,總有一盞燈為我而亮,給了我一份心安。
那杯牛奶,那盞燈是你對我的關心。媽媽,一路上有你,真好!
時間的腳步從不停止,暑去寒來,忘不了有你陪伴的多少個日日夜夜。一路上有你陪伴,便不再害怕困難;一路上有你,便沿途開滿愛的花朵。媽媽,一路上有你,真好。
一路上有你作文3
初悟宋詞之美,源于易安。
在“雁字回時,月滿西樓”那凄美清涼的夜色中,低吟起“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的千古美句,憂思之情,蕩人心魄,叫人怎的不心生憐意。
宋詞的美,美在人心。
回望歷史,那書頁間的曼曲輕歌,總能讓人回想起千百年前的江南水鄉,黃沙戰場。詞人用字里行間的筆調,將心中無限感慨,躍然紙上。或歡喜,或悲涼、或相聚、或別離、一首《江城子》將蘇軾與妻的天人永隔,情之深,思之切,全話在筆墨之間。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤魂,無處話凄涼。”此情此景,無論歷經多少時間磨洗,仍舊牽動人心,歷史浩渺之中,只因一路有你,讓我領略萬千思緒纏綿,悵然于心。
宋詞的美,美在山水。
《幽夢影》中有言:“因雪想高士,因花想美人,因酒想俠客,因月想好友,因山水想得意詩文。”山水總能賦予詩詞以靈性,煙照云霞霧靄晨露。詞人將每一方景致。淋漓盡致地歸于白卷之間,柳三變曾為杭州詠嘆:“湖疊滟清嘉,有三秋桂子,十里荷花,羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。”一派都市的繁華太平,一幅恢弘的歷史畫卷,穿越千年文化長河鋪展眼前,只因一路有你,讓我識遍萬千風光迤邐沉醉于心。
宋詞的美,美在抒情。
那一聲聲欲說還休的慨嘆,隱藏起一段又一段意在筆先,神余言外的音韻。“思往事,惜流芳,易成傷,擬歌先斂,欲休還顰,最斷腸。”回首往事,無奈惆悵之情深感于心,歐陽修撫琴而歌,提筆賦詩,那一切景語皆情語的意境,如同古韻鐘聲,在我們心頭回響,然而,宋詞里的明快韻律也不乏其中:“何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”清新雋永的筆調,明媚的夏日風光,攜同詩人貼近自然的`心境,給人以甜美愉悅的享受。只因一路有你,讓我品味萬千詩情畫意,感慨于心。
一路上有你,讓質樸的古風古韻點綴渲染我的生活,站在中華五千年文明的漫漫長路。回望歷史之上那無盡繁華的陸離縹緲,是一段歷程,一場煙硝,是傳誦千年而永垂不朽的盛世華光。
一路上有你作文4
月光淡淡的,兩旁梧桐沙沙作響,路燈里偶爾閃過幾絲亮光,暗夜無星,路上的行人也寥寥無幾,我們父子倆就這么走著,彼此之間沒說什么話。
前面綠燈亮了,我沒有繼續朝前走,故意把步子拖得很慢,花了兩分鐘才走過了馬路。
“有些事兒不要放在心上。”爸爸開口了,我看著他微微有些駝著的背,有些凌亂的發,不由得一陣心酸。
是的,最近我和兩個同學發生了一場鬧劇,內心感到委屈,就給爸爸打了個電話,我原本只是想給爸爸訴訴苦,不料第二天早晨,遠在涼山州的爸爸就一副衣冠不整,眼眶被黑眼圈緊緊包圍的模樣變魔術般地出現再了我的寢室門前,給了我一個大大的擁抱。我鼻子一癢,淚水便奪眶而出。
而現在,我望著走在我身旁的爸爸,已經變得蒼老甚至憔悴的爸爸,難言的復雜再次占據了我的心頭。我沒有回答,只是點了點頭,他努力的朝我擠出了一個微笑,我們再次沉默著向前走著。
曾幾何時,在我的印象里,爸爸一直都是那個高大的,喜歡逗我笑,外表粗枝大葉卻內心細膩的男人。而如今,自從我上了初中后,他便加快了衰老,曾經直挺的背駝了,走路漸漸變得有些搖搖晃晃,那一頭烏黑的頭發里白色以驚人的陣勢開始蔓延。而曾經活潑的爸爸如今都有些沉默寡言了。
看著眼前十字路口的綠燈,我故意彎下腰,迅速扯開兩腳鞋帶。可因為太急了,右手食指與右腳的鞋帶的頂端纏在了一起,剛剛起身,右手只感到一沉,“咚”摔倒在地。爸爸回過頭望著我,似乎明白了,苦笑一下,走過來用一只手把我拉了起來。可我明顯感受到的那只手不堪重負的.顫抖。
天不由人愿,綠燈一直保持著,我們只好過了街。我極不情愿的挪了過去,又拐了一個彎兒,終于“火車站”幾個大字映入眼簾,該來的還是來了。
我沉默著將爸爸送到檢票口,多么希望排隊的人長點,可我們暢通無阻。
老爸在檢票口前轉過身來,溫厚的大手按在我頭上,一股暖流涌遍全身,他的喉結滾動了一下,想說什么,終究沒有說出口,拍了拍我的肩膀,轉身走了。那一刻,我終于哭了出來:爸,這一路上有你,真好。
一路上有你作文5
多感謝你伴我身側,一路同行,共我悲喜。
——題記
江南的盛夏,仍舊和早年間一樣,時常有雨。從我記事起,便不曾習慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬事皆會在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。
約是聽聞些許聲響,即刻轉身。遠方是未知的熟悉,氣息溫潤如玉。四下環顧,目光至此,后疾步向前。興許是發覺周遭空無一物,面前之人微微一怔,停滯的眸子里有了些許怒意,未有只言片語傘柄落入掌心。帶著那人獨有的干凈氣息及指間的余溫。
帷幕戛然而止。
打斷我的是一陣爭執。循聲走去,場前的石上佇立著一影。旁者滿頭是汗,火急火燎地撐傘,手足無措。數以百計的聲音呼喚,而其站如松。陌上人雙眸輕閉,面上綴著無數晶瑩,幾顆滑落至黑色風衣,留下幾道深淺相印的痕跡。
我卻不適時宜地想起,寒風蕭瑟,雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見的故友。隨口回應:“挺想見的。”似是思考了一會兒,你說道:“去找。”啞然輕笑,“想見亦如何,雨雪交加,更是懶怠。”又是良久,收到答話:“嗯。”想是有事,不以為然,也不曾再打擾。約莫半個時辰,我收到你發來的兩張相片,正是故人。不解之際,反復翻看,驚覺,圖左下一隅——黑色風衣,綴著顆顆晶瑩,無數道深淺相印的'痕跡。
剎那間淚如雨下。
那一刻,幾乎不假任何思索,一步飛躍上石。凝視,右側人似是覺察到我的目光,眉間微擰,緩緩睜開明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著不知名的情緒,濃得化不開。薄唇微啟。然對上眸底之深沉色彩。陡然沉默。
欲言:不可左右汝之意,卻可與汝共甘苦。一如他人所述:若不可替汝執傘,便隨汝齊沰。
那時的你,可為我隨口之言,冒雨雪不遠萬里尋故人;現在的我,亦可為你反常之舉,受傷寒無畏風雨同甘苦。汝終是返。轉身天涯剎那,驚鴻一瞥自難忘。
驀然回首,望向遠處蒼穹。凝視卷舒的云,飄零的雨。那樣地出神專注,似汝曾佇虹橋之顛。
吾執筆,將歲月里幾場酣暢淋漓的大雨化作最清淡質樸的文字贈予你。
愿你一生平安喜樂。
感謝經歷,感謝一路上有你不棄。
一路上有你作文6
啊!一路上有你相伴——謙卑,真好!
曹植恃才,與帝王寶座失之交臂,險些招惹殺身之禍;劉備大意,錯失荊州,險些國未成,國都滅;項羽功高震主,自是自大,讓劉邦先入主關東,后又以權勢,強取豪奪。最后落得四面楚歌,自覺無顏見江東父老烏江自刎。這些自古“風流人物”離勝者只差一步,那就是——謙卑!對此,我實在是有切身體會的。
從一年級開始,我的學習成績一路飆升,經常名列前茅,便有些自高自大起來,也正因如此,我曾多次與“第一”失之交臂。
一年級時,我的名次是名列第三的,當時自己并沒有什么排名意識,只知道這是父母一直的期盼,也就照他們所言力爭上游去了。
在二年級的一次期中考試中我的成績忽然突飛猛進,取得了意想不到的`收獲——第一,夢寐以求的第一,自此,我這個不知名的小嘍啰就好像一夜成名似的,成了所有同學關注的焦點,也成了老師重點培訓的對象,起初的我還有些不適應,但漸漸地竟然可笑的以為這是理所當然的,身體感覺輕飄飄的。
時間一長,同學們漸漸對我不滿起來,抱怨,責問的話也多了,不過我仍是我行我素,認為她們這是嫉妒。
但很快迎來的期末考試卻讓我徹底崩潰,我一下子跌到了第五,真是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,我頹敗了很久,或許是因為同學的“冷嘲熱諷”,但更多的是因為自己,不過我很清楚,自己應該化灰心為動力的。事后老師找我談話,指出了我的錯誤,這時的我才真正明白過來:無論是生活還是學習,如果總是以一副自高自大的陋態待人,不說能讓別人欽佩,就連你自己都戰勝不了。
不懂就問,別人問你就要熱心幫助,這讓我重拾信心,重拾友誼,重拾了那久違的“第一”。這個第一不僅是你的學習,更是你的言行舉止,生活作風,等各種中華民族的傳統美德,這是評價人生好壞的標準!
啊!一路上有你相伴,我不再孤單,不再高傲,更不會再感到恐慌了。謝謝你,我的朋友——謙卑!
一路上有你作文7
不知不覺間,《作文周刊》已陪我度過了兩個年頭。一路上,我有過感慨,有過歡笑,也有過淚水,當然,還有那些令人難忘的記憶……
小學時,我的作文廣受好評。看著身邊的同學們羨慕的目光,我揚揚得意,哪怕知道這些內容只是自己編出來的。可自打上了初中以后,我的.作文分數就不斷地往下掉。對此,我無可奈何,任由語文成績一落千丈。
某次考試結束后,老師把我叫進辦公室,問道:“虹宇,這段時間怎么了?是不舒服嗎?你這幾次語文考試的作文寫得都不太好,要么開頭的字數太多,要么沒有結尾,要么前后內容不搭……”老師邊指出我的毛病,邊從抽屜里拿出一套報紙,上面赫然寫著“作文周刊”四個大字。看見我疑惑的目光,老師笑了,繼續說道:“這些報紙你先拿回去細細品味一番,相信對你大有益處。”接過報紙,我回到家,泡了一杯熱咖啡,坐在臺燈下認真地閱讀起來……
其實,我很反感作文書、報紙之類的輔導材料,但看完《作文周刊》后,不知怎么的,竟喜歡上了它。如“成語新解”這個版,那些奇思妙想讓古板的成語變得生動有趣起來;“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的經典文章,更讓我學到了一些寫作的技巧;“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的素材……每天晚上,拿著一份報紙,坐在陽臺上,迎著微風,品讀美文,豈不快哉?漸漸地,我又開始愛動筆了:看到了一個好句子,做摘抄;看到了一個好的寫作技巧,記下來;看到了一個好素材,做仿寫……
久而久之,我的作文分數提高了不少,我也不再為了寫作文而寫作文。有時看到了一處美景,我會寫一段文字來抒發自己的情感;有時遇見了一個人,我也會將我們的故事記下來,作為我與他之間美好的回憶……寫作在此時,儼然成為我生活中不可或缺的一部分。
一次偶然的機會,我的習作發表在《作文周刊》上。收到樣報時,我激動得說不出話來。那一刻,我想起了之前的種種:從一個盲目自信、厭惡作文的我變成了一個熱愛寫作、熱愛語文的我,心中不由得思緒萬千,一股暖流涌上心頭……
時光荏苒,轉眼間,我與《作文周刊》已相處兩年有余,但我與它的故事,仍在繼續。
一路上有你作文8
人生光陰流轉,行行色色間我因你找回了最初的自我,感謝一路上有你。
——題記
在路上,微風拂過,郁郁芊芊,憔悴的落葉在初秋的風中飄舞,可是走過一年四季春夏秋冬,再驀然回首時,才發現 —— 一路上有你。
杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。你那明亮的智慧之眼就如星光般閃耀,你那雋永的字跡就如清泉流淌,你那哲理的話語永久地縈繞于心。是你,讓我明白了人世間的善惡、是非,是你讓我對知識更加渴望,更加追求。
當我與你交流時,你首先教給我的是“學而時習之,不亦說乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎?”你自謙的三句反問,卻讓我改變了自己,是你讓我的明白了以學為樂,學以致用;勇于合作,大膽創新;以德報怨,戰勝自我。
“知之為知之,不知為不知,是知也”。你告訴我認真踏實地對待學習,讓我明白了真正的智慧不是虛偽與驕傲,而是虛心老實,實事求是的態度。是你讓那些曾經膽怯內向的孩子勇于發問,積極進取,敢于探索。
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”壯志凌云,氣勢磅礴,是你那堅定的語氣讓我明白了即使是一個普通人,也要有志向,并堅定不移地向著志向與目標努力。所謂“江山易改,本性難易”說得也就是這個意思吧。
“已所不欲,勿施于人。”你平實的話語中卻蘊含了偉大的智慧。每個人都是平等的,每個人也都希望獲得他人的尊重與微笑。只有將心比心,人人平等,推已及人,這樣尊重和關愛才會更多。
是你,讓我們穿越時間看到了歷史的光輝與丑惡,讓我們在無盡浩瀚的知識海洋中擷取那最亮麗的光華。是你,讓我學會了謙卑,學會了為人處事,學會了志向不改,堅定不移。
是你——《論語》,那字里行間充滿了你偉大高尚的精神,那充滿墨香的.書頁讓我翻閱了你的一生。你誨人不倦、學而不厭的精神,你無比高尚的道德修養,你歷經艱險卻頑強不屈、志向不改,你從不彰顯自己的能力與智慧,卻比誰都坦然地承認自己的不知,你那堅持不懈,博學篤行的精神即使跨越千年也不改那雋永的字跡。那無盡的輝煌。
感謝一路有你,愿享一生清雅,守一世長華。
一路上有你作文9
記憶仿佛是一顆樹,歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此,拔開融入肌膚的那一層又一層的年輪,就會看到當初純粹的樣子。或許在你拔開那厚厚的年輪后,你看到了一個頹廢的,安于現實碌碌無為的你。又或許你看到一個拼搏的,積極進取的你。我無疑屬于后者,但我知道,這樣的我卻是因為一路上有你。
猶記得剛開始接觸你時,你只是兩個鉛字,印在我的語文課本上,小小的,在眾多的鉛宇中,你無疑是不起眼的.。不被人在意的。因為那時的我很小,不懂得你是什么意思。同樣,我也只是粗略地看了你一眼,一眼而已,便忘了,忘得一干二凈。漸漸地,我大了一點,不知為什么,你出現在我視野里的頻率變得高了,不僅僅出現在課本上,還出現在作業,試卷里。為了讓我的分數變高些,我像你出現的頻率一樣,變得更高。所以我去字典里面查找你,但只是了解了書面意思——我們的目標。雖然并沒有完全弄懂你,但這也就夠了,用于應付試卷也就夠了。
后來,到了初中,學習的知識更多了,更深奧了,才發現你原來真的很重要。你存在于每個人的心里,那些偉人,哲學家們,思想家們,教育家們心里都擁有各種各樣的你。原來你不僅僅只是兩個鉛字,還是我們拼搏的動力。千千萬萬人的心中總有千千萬萬個你。而我,也終于明白了你,也開始去尋找你,擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個不同的你。面臨中考時,你就被老師、同學們天天掛在嘴邊,貼在桌角。而老師也將你變大,寫在黑板上最顯眼的地方,而且是用紅色的笑,用力地寫著,仿佛要將你永遠地刻在那兒,折射到每個同學的心中。不過,這樣的待遇你值得去擁有,因為你真的有那么重要。
是啊!人生路上,因為有你的存在,我能在普通的日子里讀出韻味來,在枯燥的日子里濕潤起來,在陰郁的日子里明朗起來。
感謝一路上的你——夢想。
一路上有你作文10
五點零八分的街道,被魚貫而出的小學生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜,連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
“然,我要告訴你一個好消息哦。快準備請我吃大餐吧。哈哈哈。”內心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下,你小心翼翼接住一朵飛舞的花,捧在手心。再轉過頭來,眼眸的笑意也生動起來,”什么好事把你樂成這樣?“我笑得更為放肆,”我跑步第一啦!你說過會請我吃東西的。“
“真的啊?好厲害,想吃什么我請。現在我先賞你一朵小紅花。”你將那已存有溫度的花轉放在我的心,我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的.手說:“然對我最好了。”
八點三十二分的操場,十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經失去焦距,景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久,一雙有力的手抓住我的肩膀,十一歲的你慍惱地責問:“你怎么不等我啊?”
我執拗的背對著你,用沙啞的聲音說:“沒事。”而你似乎察覺了我的不對勁,放低的語氣,“到底怎么了?出什么事了?不能和我說嗎?”我依舊不敢轉身面對你,吐出低沉的兩個字,“沒事。”
你終于放棄追問,只是緩步走到我身邊,緊緊握住我的手,輕柔地說:“我知道了你沒事,一切都會好起來的。”我將緊盯地面的視線轉移到被握住的手掌,忽的一陣秋風從手掌間隙鉆過,我卻絲毫不覺寒意,因為你的手是那么溫暖。
十二點零十分,陽光跳過樹葉,化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說,“好久不見。”你微笑著回應道,“恩,我很想你,我們一起回家吧。”雖然現在的你已遠遠高過了我,我卻還是習慣性的向你撲去,“好,走吧。”這回家路上的行道樹似乎長高了些,可幸運的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前,現在,乃至未來的歡笑與淚水。
一路走來,我有喜悅,有驕傲,有痛苦,也有迷茫。可有你的陪伴,卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
一路上有你作文11
秋季少雨,因是如此,已許久不見你。不過,望著陰沉沉的天,想來,相遇只在“片刻”之間了吧!
你是大自然的精靈。然而兒時,我卻并不喜歡你。當水滴從高空落下,濺起一片泥水,弄臟了我的新鞋之時,當即使撐開傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時,我對你的厭惡便多添了一分。不過現在想來,還好還好——一路上有你!
漸漸的,我卻發現,你也有令人喜歡的一面——當春雨來臨之時,天色灰蒙蒙的,這雨滴,卻饒是好看,似銀絲,連綿不絕,轉瞬即逝的瞬間,卻見這雨滴之中有著一色綠光,倒映著春天的景物。我知道,你并非毫無聲音,但是不復夏雨的狂野,而只是沙沙地響著,悠長而單調,仿佛在譜奏著一支悠遠綿長的歌。不過這首歌中個別的音符,十分調皮,也不知是滴到了什么東西上面,時不時發出“當”的一聲,也算是給這樂譜,增了幾分歡快的調兒。而遠處的綠化帶,透過一層層雨簾,遠遠望去,有著一種夢幻感。那是一種水淋淋的綠,像是大膽調色的水墨畫,大筆一揮,便畫出這濃淡相宜的畫卷,時濃時淡。然而無論是濃綠抑或是淡綠,都透著一股生命的'味道……不知不覺的,我愛上了觀“你”,喜歡上了你降臨后的各處景觀。
不僅如此,和你在一起漫步,還會讓我變得寧靜。
那一次,繁雜的作業不禁讓我心煩意亂,不顧你正在外面,我默默地走進了曠無蔭蔽的天空下,與你一起漫步。
慢慢地走著,你輕柔地撫摸著我,牛毛細雨,你的手所帶來的涼意,還未接觸到我的皮膚,便已被衣服所吸收,轉眼便沒有了痕跡。只是,我燥熱的內心,卻是仍收到了陣陣涼意。“回去吧,要學會面對!”雨點滴落在身旁的枝葉上,“嗒,嗒……”,仿佛傳遞著你的叮囑。也罷,我的心已徹底平靜了。坐回書桌前,一氣呵成……
春天的你輕柔地滋潤著大地;夏天的你“瘋狂”地撫平了燥熱的大地;秋天的你稀少,卻能潤濕干燥的萬物;冬天的你來得極少,卻帶給我一種凄涼之感。無論什么時候,在我眼中,你都是美的!
還好還好,一路上有你!
一路上有你作文12
從古至今的詩詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細心觀察,將會發現還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,多么溫馨的感覺,多么……
朋友,你還記得嗎?在那個雨天里,由于我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學的時候卻下起傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時,你來了,你帶著雨傘來了。你說,你因為中午要掃地,就不回家了,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽后,我欣喜萬分,接過了你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影,那個人就你。頓時,我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌了出來,你是為了我才冒雨的,你是為了我才會這樣狼狽!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個發試卷的日子里,由于我的.粗心大意沒有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時,你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風順,總會有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細地分析每一道題,吸取教訓。可是,當我去上衛生間時,卻聽到你躲在一個小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個演講比賽的日子里,由于我過分緊張倒致發揮失常,得個倒數第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時,你來了,你帶著你的陽光來了,你說:一兩次的失敗是正常的,一個人也不可能完美無缺,我們要學會從失敗中吸取經驗,不要過份傷心。聽了你的話,我振作起來勇敢地繼續努力著。可是,當我走過老師辦公室的時候,卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個……
感謝你,我的朋友,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
一路上有你作文13
人生的路上,有風雨,也有晴空;有泥淖,也有平坦的道路;有急流險灘,也有風平浪靜。我能安然地度過這一切,就因為一路上有你的陪伴。
小時候,一天,家里正忙于掏秋洋芋,你和爸爸在地里挖芋頭,我在地里玩兒。不知怎么的,我覺得不舒服,頭疼還感覺冷。你走過來,用手摸了摸我的腦門兒,又把自己的嘴貼在我的腦門上,說:“可能是發燒了!”于是,你放下手中的`活,趕緊背著我就往衛生所跑。后來,醫生給我打了針,又吃了些藥才好。
有一次,我和小伙伴一起玩兒,我被小伙伴打了,我“哇哇”大哭,你趕緊走過來,撫摩著我的疼處,又給我揉,又用嘴吹,然后溫柔地對我說:“小弟弟不小心打了你一下,算了算了!不要哭了,男子漢,寬宏點兒!”我聽后似懂非懂地點了點頭。以后,我遇到這樣的事就會寬宏地面對了。
上小學的一天,我不小心碰掉了同學放在桌子上的筆,筆尖斷了。同學要我賠,我據理力爭,與同學爭吵起來。你知道后教育我說:“你雖然不是故意的,但筆畢竟是因為你的不注意才掉在地上的,現在筆壞了,你應該負責任!再說,為這點兒小事就跟同學鬧矛盾是不是太不值得了。”你還讓我主動賠人家一支筆,化解了我們之間的矛盾,也教會我一個做人的道理。
上中學了,我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習慣,因為要自己照顧自己的生活,吃飯睡覺都要自己管自己了,學習上也遇到了許多困難,有一段時間真想輟學在家算了。但是,你對我說:“人長大了,都要離開媽媽。你現在離開我去求學,第一說明你已經長大了,第二說明你將要面對新的挑戰了,你遇到的困難是暫時的,這是鍛煉你的好機會,你只有經過鍛煉,才會有能力,將來才能適應這個社會。媽媽不可能養你一輩子,所以要勇敢地迎接挑戰!”于是我安心地面對新的生活,現在,我已經增強了適應環境的能力。
回首走過的路,我能安然地應對生活的挑戰,就因為一路上有你陪伴。
一路上有你作文14
我不知道,那一路上,是誰的身影,如此決然,如此瘦消,如此蒼老。
媽媽,那路上決然的身影,是你嗎?
正咿呀學語的我,只記得你狠狠地拽開我死死攥著你裙角的小手,把我狠心地推進那充滿陌生氣息的幼兒園,決然地轉身,消失。 媽媽,那路上決然的身影,是你嗎? 在那車水馬龍的路上,我呆呆地望著你離去時的背影,只能無助地蹲下來,哇哇大哭。只恨你當時狠心的把我推進那個陌生的地方,只恨你當時走在路上的身影如此決然。那,真的是你的身影嗎?
媽媽,那路上瘦消的身影,是你嗎?
我從那沉重的`,充滿無數家長希望的考場走出。只見你從人行道上跑來,考的怎么樣?那些題目難不難?有沒有仔細檢查?那一句句如炮彈般的問題拋向了我。只見你的眼睛里帶著絲絲殷切的希翼,額角的汗水流淌而下,消失在廣袤的大地中。我看見這樣的你有些不知所措。
我我我不知道。細若蚊足的聲音從我嘴里溢出,你眼里那希翼的火苗消失的無影無蹤,取代而之的是深不見底的失望。你有些黯然的向前走著,我望著你走在前面的身影,忽然發現,你那日夜為我學習操勞的身影如此瘦消。那,真的是你的身影嗎?
媽媽,那路上日漸蒼老的身影,是你嗎?
成績單也是終于發下來了,我死死地抓住那張羞恥的成績單,恨不得鉆進洞里,你忽然閃現在我眼前成績考得怎么樣?我停下了腳步,愣然地望著你,不知為何涌出的愧疚感充斥在了心里。不好。卻擺出一副滿不在乎的樣子。你似乎有些心寒地轉身,默默地向前走著。不知為何我倏然發現,你的頭發早已不是烏黑柔順,取代而之的是滿頭的灰白。我更加的覺得前面你的身影愈加蒼老。
那,真的是你的身影嗎?
對于你那深沉的愛,不聽話的女兒卻無以回報,只能說:媽媽,一路上,有你真好。
一路上有你作文15
回首走過的風雨之路,雖滿地荊棘,但幸好,一路上有你,我便不會孤單。
五歲——與你相識于桂花飄香時。
仍記得,在那溫柔得令人心疼的八月,年少的我被問及長大后想干什么,憑著短短幾年的“社會經歷”,飄出了一句還帶著奶香的話語:“我要當老師!”閃亮的眸子里透出一絲篤定,卻惹來了大人們的陣陣笑聲。殊不知,那個小小的心愿包裹在淡淡桂花香里,嵌入心中。或許你會詫異于一個五歲孩子堅定的眼神,但不可否認的`是,她的骨子里恰好有著那股倔強。十歲——與你相知于三尺講臺上。
臺上,老師忘我地演講題目,飛舞的粉筆在黑板上刻下一道道絕美的白色痕跡,湊出了一個個奇妙的漢字。那娟秀的字跡,如一股暖流將我的心融化于羨慕欽佩的海洋里。從此,我便下定決心好好練字。無數次的演排,必有我小小的身影,只為了能更靠近你,哪怕只有一步。在我的強烈要求下,家里購置了一個小黑板,和堆滿了一個角落的粉筆盒。每當心情難掩之時,我會一筆一劃地寫上自己的夢想,寫了又擦,擦完又寫,反反復復,竟不會生出一絲一毫的厭倦。而隨著年齡的增長,我對你的了解也越來越深,毅然決然地踏上了追尋你的長途旅程。盡管深知它的艱險,卻甘愿樂在其中。
十五歲——期待與你相逢于高等學府里。
三年的不屑努力,終于是我跨入了一所重點高中,也為我將來的高考提供了很好的保障。沒錯,只需再快馬加鞭,就能與你相逢。家中的黑板已更換了三塊,但那最初的夢想卻始終銘記于心。無數本資料、試卷,都是我為你而付出的努力。即使時間的指針還未指向預定的刻度,但那又如何能熄滅我心中的火苗呢?
在過去的幾年里,每一個夢想的答案都是你,從來不曾改變。我始終堅信:既然夢想在前方,便只顧風雨兼程!
因此,你只需安安靜靜地等待于我們相約的那所學府里,時間不長,兩年,已足夠。在那通向成功的道路上,你是否看見了我追尋而來的身影?
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