在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

　　星期天下午，我和爸爸騎車來到游樂園前面的廣場。陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點成一個美麗的萬花筒。我也想放一個試試，于是車停在賣風箏的旁邊，選了一個老鷹的風箏。它有著灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍綠相間的翅膀，威風極了。賣風箏的人對我說：“這風箏線是一百米的，夠你使嗎？”我以前在老家放過幾次風箏，從來沒超過二十米，心想“能放個十米就不錯了。于是說：“夠用了。”

　　開始放風箏了，我一手拿住線，一手把風箏往天上一扔，然后迎著風跑。可是風箏還是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，學著別人的樣子又反復放了幾次，風箏還是起來幾秒后就像驚濤駭浪中的魚兒，在風中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作為一個零基礎者，只能在旁邊干看著。

　　我的耐心越來越少，打算再試一次，看準風向把風箏往天上一送，風箏慢慢地升了上去，可是過了不久又開始往落。我一看這架勢。估計又要掉下來，干脆直接收線吧。

　　沒想到我一收線，風箏線就由彎變直，風箏也掙扎著向天空飛去，我趕緊趁機放線，風箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥。沒得意一會兒，風箏開始慢慢往下降了，我又“故計重施”，趕緊收線，直到線由彎變直。果然，它又掙扎著向天空飛去。就這樣，我時而輕松自如的`放線，時而心急如焚地放線，我掌握住規律，連風也助我一臂之力，越刮越大，風箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線就行了。不知不覺地，線放完了，只剩下了一圈，風箏也占據了第三高的位置，我吃了一驚，簡直不敢相信自己的眼睛。

　　漸漸的，風箏越來越多，各式各樣，五顏六色，裝點著湛藍的天空。它帶著我的笑聲和歡樂，飛向了遙遠的天空！

放風箏作文2

　　遲日江山麗，春風花草香。看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，微風吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節里，我們大家一起相約放風箏。

　　我們一邊唱歌兒，一邊開心地邁著步伐來到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風箏了。形狀各異的風箏在天上飛著：有游來游去的小金魚，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛的小燕子這些風箏千姿百態，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風箏。

　　于是我拿起線軸，小明拿著風箏，我開始喊啦！三、二、一準備開始了，我覺得跑得很輕快，回頭一看風箏根本沒飛起來，我思索著是哪出了問題，我突然想起來爸爸說過要逆風放飛，于是，我換了個方向跑，風箏就輕輕飄在低空了。這時，我才確定要逆風奔跑。我再次拿好線軸，把風箏高高舉起，然后用力一拋，在快遞轉動線軸，把線放出來，風箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來了。眼看風箏一個勁的蹭蹭往上飛，我的心里樂開了花，太好了，我們的風箏飛上了天，高興的笑聲在空中回蕩。

　　一旁的小妹妹驚訝地問；大哥哥，你的風箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風箏放飛到空中。我興奮地說：可以呀，我來教你。我讓小妹妹先把風箏線拿著，然后慢慢放線，慢慢跑，而且還要逆著風吹的'方向跑，風箏就會飛起來。我仔細給小妹妹講了兩遍，她終于聽懂了。于是她按照我說的步驟，一邊跑，一邊拉線，她的蝴蝶風箏在空中擺動著兩只翅膀，放佛在向我們招手呢！看著小妹妹的風箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。

　　放風箏的人越來越多。在不遠處，有一家三口也在放風箏。看，他們放得多快樂。彩色的風箏在空中翩翩起舞，時不時傳來他爸爸夸獎孩子的聲音，多么幸福的一家子呀！

　　藍藍的天空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下飛著，像是和白云捉迷藏。多么美的藍天啊！多么美的風箏啊！

放風箏作文3

　　春天到了，萬物復蘇。每逢周末，千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閑自在地飄來飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天，必能稱霸一方。我跟爸爸一說，不謀而合，爸爸也正有此意。于是吃過午飯，我們便騎著自行車，興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

　　來到千秋廣場，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來，再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣，風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了，只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上，一只威風凜凜的彩色老鷹就出現了。

　　終于可以開始放風箏了，我拿著風箏線，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽見一聲“跑！”我便在千秋廣場上飛奔起來，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線！放線！”可是我跑得太快了，后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會兒，風箏便掉了下來。我拿著風箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說：“兒子，別灰心，爸爸給你示范一遍，你肯定可以學會的。”

　　起風了，只見爸爸把風箏往上一拋，風箏便隨風飄去。風一停，爸爸便跑起來，直到又有一陣風吹來，爸爸才停下小憩一會，拉動一下風箏線。這樣不斷地重復這幾個動作，風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回，讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風箏放上了天，我瞬間又恢復了信心，拿起風箏跑了起來。我學著爸爸的樣子，把風箏往上一拋，風停了，我跑得更快，風來了，我便跑得慢些，放些線。不一會兒，風箏竟然也飛上了高空。看著我的.“老鷹”在廣場的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽，快看呀！我們的風箏飛得最高呢！”媽媽也開心地夸我厲害呢！此時，我心中成就感滿滿。

　　望著千秋廣場上空飛翔著的各種風箏，我不禁想到了我的夢想。其實，實現夢想的過程和放風箏一樣，只要你永不放棄，堅持不懈，最終會像風箏一樣，飛向更廣闊的天空。

放風箏作文4

　　今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內容就是放風箏。說到風箏，我已經好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。

　　還沒上課，體育老師就帶領著大家浩浩蕩蕩地出發了，當然大家手里都拿著各式各樣的風箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚”最大也最有意思。因為是課間，所以我們這一隊都紛紛駐足觀望，眼神那叫一個羨慕，妒忌，恨啊！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場組裝風箏，然后開始放了起來。因為我是一個新手，根本就不會放，所以很難讓風箏飛上天。但是每次我都會安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識，也讓我有了些許的經驗。這次我看的是風向，風往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風也很大，非常適合放風箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒一會兒就掉了下來，不過這對于我來說已經非常好了。這時，我看到體育老師的風箏已經飛上了高高的藍天，我不由地暗暗佩服起來，心想：我何不去向老師請教一些放風箏的經驗呢？于是便向老師走去，我向老師說出了心中的疑惑，老師對我說：“在你的風箏飛上天時，你就盡量開始放線，在這過程中，風箏有時會不穩定，你必須讓它穩住，這樣才能放得更高更遠。”之后，我便按照老師的話去做，開始有些困難，不過情況已經有了明顯的好轉，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風箏終于飛上了天。看著高高飄起的風箏，仿佛那就是我的.心。

　　放了那么久，我也有些累了，把風箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍天上各種各樣、色彩斑斕的風箏，聽著耳畔同學們的歡聲笑語，我突然感覺很舍不得離開這個班級。畢竟在這個大家庭里呆了六年，誰會舍得？再過幾個月就要畢業了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風箏，下一次還要放呢！

放風箏作文5

　　昨天，我和爸爸買了一個風箏去放，在家里，難題出現了，這個風箏怎么拼，真是一個大問題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點也搞不懂啊。我們媽媽，風箏怎么拼插啊？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來。過了一會兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。

　　我們到了店里，我說媽媽，幫個忙。把風箏弄起來行嗎？沒問題，媽媽馬上動手開始拼裝了。不一會兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因為風大，很容易就能放的起來。到了指定地點。我們開始放了。爸爸說，拿著風箏，321，放手吧。風箏馬上飛了起來。爸爸像一名有經驗的指揮官。指揮著我放風箏，風箏在天上飛來飛去。這應該是好事，爸爸說，這風箏不太穩當，可能會掉下來。啥，會掉下來，我連忙進了草坪，看著風箏。啊——風箏做了一個俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來。我走了過去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風箏起飛了。越飛越高，和另一個風箏差不多一個高度

　　爸爸又說，不好，如果兩個纏到了一塊去。那就糟了，真個風箏也就報廢了。爸爸慢慢的'收線。我說，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說，我怕你把它報廢了。等一會著。一會兒，我就接受了風箏，這風箏升力還很大嗎。我怕我堅持不住了，我就把風箏交給了爸爸，爸爸看另一個風箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過也很危險啊。如果掉到馬路上，他可就報廢了，我可舍不得好好地一個風箏費報廢了。所以，爸爸小心謹慎的把握著絲毫的機會。就是怕風箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說收線吧。我說恩。可是問題又出現了。線圈怎么轉也轉不動了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉了。過了幾分鐘，風箏下來了。我們連忙把風箏收了回來，我們收隊了。

　　這次，我學會了怎么放風箏，雖然看起來很簡單，但實際操作起來卻很難。不學是不行的。

放風箏作文6

　　陽春三月，陽光明媚，我們借著大好春色去山旁放風箏。

　　風箏是春秋戰國是時期魯班發明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時，風箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個魯迅的故事：小時候，魯迅的弟弟做了一個風箏，可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務正業，貪玩。但等魯迅長大后，讀了外國小說家的書后，才明白放風箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過。

　　風箏的.原理是與小鳥差不多的：風箏的正面是受風面。而后面是沒有壓力的，會使風箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風箏的平衡。

　　既然我們知道了風箏的原理，便可以做風箏了。先拿來幾條竹條子，最好是一樣長的鋪在地上，擺出一個風箏的骨架，再用單面膠把每個竹條交錯處固定住，再把風箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個風箏就做完了。我們在風箏上寫上自己的名字和心愿，再把風箏放飛，就會愿望實現的。于是我們在風箏上寫下了五花八門的心愿。馬上就要放飛了。

　　我們來到了一個山坡上，開始放起了風箏。這風箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開始放了，我拿起線拼命地向前跑，不過風箏卻沒有向上飛，而是向我奔來，似乎對我十分感興趣，我心里十分著急，希望風箏快點飛上天啊，終于風箏被我“感化”了，飛上了天空，開始自由自在地飛翔。它一會兒上，一會兒下，又一會兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動，它的身形令我想起輕盈的小鳥，可是，旁邊的大樹不開心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來。想罷，我的風箏掛在了樹上，剛才還羨慕能飛的風箏的小草，這會兒樂了，捂著肚子，笑彎了腰，風婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風箏又飛上了天，把大樹、草吹得呼呼響，讓大樹和草不敢再幸災樂禍了。

　　一邊放風箏，一邊我又想起了徐文長的詩句——“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。

　　其實，放風箏是一項益于身心的活動，家長不應該扼殺小孩的這種愛好。

放風箏作文7

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，春風吹拂著，吹醒了大地萬物，使大地變得生機勃勃。

　　今天早晨，仍然是微風吹拂，我們都覺得是個放風箏的好天氣，于是，我們一家拿著風箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風箏，有的風箏是一條長長的蜈蚣；有的風箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛的小燕子；飛在天上的`風箏各種各樣，五花八門，有趣極了！

　　我興奮地拿出風箏，把風箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著，我拿著風箏的線，站在那兒。不一會一切準備就緒，妹妹邊笑著邊大聲喊道：“我終于可以放風箏了！哥哥，快點，快點！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見我的風箏在我的手里越飛越高，不一會兒就在控制翩翩起舞了。這時爸爸媽媽妹妹也都跑了過來，他們看著空中飛舞的風箏，妹妹手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛到好高呀，我也好想上去看一看啊！”媽媽笑著說：“你坐飛機的時候就能看到天空中的風景了。”我手里攥著線跑來跑去，風箏也在天空中飛來飛去，我們一家人都高興極了！

　　終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂的風箏。看著看著，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風箏，在高高的天上快活地飛來飛去，像是在給休息的人們表演者節目。忽然，我覺得自己就是那只飛翔的風箏，自由地飛翔在天空中，飛過了高山，飛過了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽公公打招呼，去和外星人一起玩耍……

　　這時，好像有人推了推我：“別睡著了，小心感冒！”我突然醒了，我意識到剛才的畫面是我在幻想呢！

放風箏作文8

　　又是一個晴朗的早晨，爸爸決定帶我去南郊公園放風箏。

　　我的風箏是黑白相間的老鷹，蒼勁有力的它，猶如威風凜凜的“將軍”，不時引得路人回頭張望，我神氣極了。南郊公園里游人不多，靜悄悄的，風一陣陣地，時有時無。

　　既來之，則安之。箭在弦上，哪能不放呢？一開始，爸爸給我示范怎么放風箏，他右手握著風箏線的轉盤，左手扯著線，我則是拿著“老鷹”嚴陣以待，隨時等待起飛的命令。等爸爸喊出：“一、二、三，放！”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋，“老鷹”在爸爸的奔跑下徐徐升起來，撲撲的風聲不絕于耳，待升到樹頂時，風突然減弱了，“老鷹”就象喝醉酒的.醉漢一樣，東倒西歪地，不時地要往地上俯沖。爸爸邊跑，邊拉扯著風箏線，我在后面拼命地追趕，邊喊“老鷹”加油，可天不遂人意，爸爸跑到草地的盡頭，線也越拉越短，我連忙撲過去，想幫“老鷹”一把，可到底是“老鷹”快了我一步，能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。

　　這次，換我來放“老鷹”了。我見爸爸把“老鷹”往空中一拋，立即舉著風箏線轉盤向前猛跑，一直到了草地的盡頭，我都沒回頭看“老鷹”一眼。結果到了盡頭，我才發現原來我一直是拖著“老鷹”在跑，可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著，猶如一個病人，無力地呻吟著。我拾起“老鷹”，拍了拍它身上的灰塵，鼓勵它說：“老鷹啊老鷹，你是天空的主宰，你倒是給我爭點氣也好哇！”于是我又一次次地放飛它，可它像一個調皮的孩子一樣，怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時候，“老鷹”似乎幡然醒悟了，或許是想給我點面子吧，竟然重振雄風地飛了起來，這次飛得有五六層樓高了，我趕緊奔跑，一會兒放線，一會兒扯線，感受著風箏線在手中拉扯的快意，真是太興奮了，我忍不住大喊大叫起來：“我成功了！”

　　只要不放棄，就有可能成功。失敗已來，成功還會遠嗎？

放風箏作文9

　　童年是一幅畫，她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩，她的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風箏里題記

　　一天，微風拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風箏。

　　放風箏的人可真多啊！有的舉起風箏正要放；有的風箏已經放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風箏，心里羨慕極了！

　　弟弟的是一個小燕子的風箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著，拖著一個長長的小尾巴，好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個蝴蝶風箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃著彩色光芒，格外美麗。看著我們躍躍欲試的.模樣，爸爸決定先幫弟弟放。

　　只見爸爸右手拿著線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿著風箏逆風奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風箏，已經飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬別摔下來呀！爸爸還在不停地放線，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會兒，又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個小黑點了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說：爸爸，我也想把我的蝴蝶風箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點點頭，他把小燕子風箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉過身來幫我放蝴蝶風箏。不一會兒，我的蝴蝶風箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂開了花！爸爸把風箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。

　　望著天上那一只只五顏六色的風箏，我心道：風箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛的小鳥吧！

放風箏作文10

　　夕陽很漂亮，天邊有點紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話。我帶著風箏去空地放風箏。

　　空地有挺多人的，各種各樣的風箏。那些細細的線絲串著一個個在藍天中生龍活虎的風箏。我在人海中發現了一個特別的小女孩。

　　那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。

　　她似乎不會放風箏。她不停地奔跑，將風箏放起，風箏在半空搖搖晃晃。一陣風撫過，風箏順著風往上昂了昂頭，女孩緊忙放線。但不一會兒，風箏又被風狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。

　　她再一次放起風箏，拉著線在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿了塵土，風箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終于奪眶而出，流過她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著風箏再次奔跑。

　　沐著霞光，女孩整個人光亮起來，太陽恰好壓在她的卷發上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風，風箏被風緩緩地送上了藍天，同其他風箏一樣，在藍天中畫劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著醉人的笑容，露出兩個酒窩，眼睛里透出柔和的光。

　　看著女孩所做的一切，再想想我曾經所做的一切。沒她那么堅持不懈；沒她那么勇敢；更沒她那么堅強。我竟然比不過她，我自愧不如，內心的.羞愧被無限放大。

　　風的奏響，樹葉的搖動，風箏的沙沙樂響，添加一點夕陽的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢為曲調，編成一首快樂的歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。

　　磨礪內心比放風箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。那個不會放風箏但卻一直在放風箏的女孩，就像是個仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會成為她人生的動力。

　　那首歌我依然記得，是支歡樂的歌，它記載了一個人的努力。仍然記得，那是一個夕陽，一支風箏，一個女孩。

放風箏作文11

　　暑假的一天，當夕陽親吻著西山的時候，我約上幾個朋友，各自帶著風箏到公園里放。

　　夕陽下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層嫵媚之色。一踏進廣場，我們就看見廣場的上空已經飛舞著各種各樣的風箏了，我的心情也隨著飄飛的風箏激動了起來。我們馬上分組進行。不一會兒，北北也把三角形的風箏高高放起了，看著北北家的風箏在風中呼哧呼哧地叫著，我跟西西趕緊動手了。她拿著蝴蝶風箏，我握著線轆轤奔跑到十幾米遠之外，等我數數三、二、一放，西西便放開風箏。我一邊迎著風跑，一邊拉著線，跑呀跑呀蝴蝶風箏張開了翅膀，沖上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎么回事？回頭一看，呀！風箏卡在樹上啦！望著天上一只只高飛的風箏，我的心情沮喪極了！為什么別人的風箏飛得那么好，我的蝴蝶卻飛不起來？因為你還沒有掌握要領啊，再來一次，你肯定行的。我的心里傳來了平時老師、媽媽經常鼓勵我的聲音。

　　好吧，再來一次！西西拿著風箏，我握著線轆轤，再次迎風奔跑起來，我的眼睛緊緊盯著我的蝴蝶，經歷了一次的失敗，這次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎著風兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優美的姿態沖上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著，我的心兒也飛起來了，飛到了蝴蝶的.身邊，和它一起并肩飛翔，一起俯瞰著大地，一起談論著我們的見聞是呀，只要掌握了要領，認真做，沒有什么做不了的事！

　　望著天空中一只只張牙舞爪的小動物，我也調皮地晃動著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風箏此時的天空好不熱鬧。金魚也不認輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會飛，要學飛的小鳥一樣，雖然有點笨拙，卻憨態可掬！

　　風箏好像一盒調色盤，天空瞬間就被這些可愛的風箏打扮得五彩繽紛。這場景可真美啊！一陣春風吹來，風箏飛得更高了

放風箏作文12

　　九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風兒軟軟的，真舒服。又到了放風箏的時節，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來就是，忙趁東風放紙鳶。”

　　星期六早晨放學，我約了幾個同學去吳山廣場放風箏。一走進吳山廣場，哇！此時真就是令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來。瞧，風箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，此時五彩繽紛的風箏鋪滿了天空，像就是在開一場熱鬧非凡的大舞會。看著這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。

　　我一手拿住風箏，一手拿著線軸，開始迎著風跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的`點綴，更顯得美麗動人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來一陣風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，此時瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”就是個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一齊，不一會兒便雙雙落地。結果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開纏繞住的風箏線……

　　時光已經過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，此時并不斷有更加美麗的風箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。此時我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”

放風箏作文13

　　初春時節，一個陽光明媚的下午，我做完作業走出家門，一陣微風徐來，輕輕拂過我的臉頰，風中夾著些許淡淡的花香和青草的味道，讓我心曠神怡。風就像一個神奇的魔術師，巧妙地變換出各種花樣，這是一個放風箏的絕佳時節。

　　來到直港廣場，這里已是人山人海，天空中無數個風箏正在翩翩起舞，我和媽媽也加入到他們的行列中。今天真是個放風箏的`好天氣，只見線輪飛快地旋轉，不一會兒，風箏就離我們越來越遠了。

　　望著藍天上的風箏，我心里不禁生起了一種莫名的激動，我的心仿佛也隨著風箏越飛越高。忽然，風好像一下子停了下來，就如同鐵扇公主突然收回了她的芭蕉扇。只見我的風箏像一個醉酒的老漢一樣搖搖晃晃地飄了下來，我慌了神，這時媽媽提醒我收線，我使出渾身力氣迅速往回收，同時我還盡力向后奔跑。結果，我的風箏還是免不了墜地的命運。隔了一會兒，風時斷時續，我又放飛了幾次，眼看我的風箏頂住了，重新飛上了藍天。可是不一會又墜落到地上來，我有點失望了。于是，我暗地里決定作最后一次放飛。可是這次風箏倒是升上去了，但由于我沒有把握好風向位置，風箏偏離了航向，掛在了廣場邊的樹枝上。這棵樹雖不是參天大樹，但也足有五六米高，想把風箏取下來，不借助工具，簡直是異想天開。媽媽也無能為力。媽媽對我說：“算了，我另外再給你買一個吧！”我不甘心.也許是天助我也，我發現了不遠處有一輛汽車停在路邊，一些人正在搬運裝修的木材不要了，我很想把這個風箏“解救”下來。也料，其中還有一捆長木條。我借了一根最長的木條。媽媽利用它很輕易就夠到了風箏，把風箏頂了下來。經過這一番折騰，風又恢復了正常，為了防止風箏再次掛到樹上，我選擇了一塊較空曠的地方，繼續放風箏。

　　望著天上迎風飛舞的風箏，我忽然想到：這放風箏如同我們的人生。多少絕處逢生，多少峰回路轉，多少艱難險阻，都交織在人生里。只有那些不畏艱險、勇于開拓、善于把握機會的人，才能最終實現自己的目標。

　　我愿化作一只小小的風箏，在飄忽不定的風中，飛向更高更遠的天空……

放風箏作文14

　　3月3日，風箏漫天飛舞。一個星期天的中午，陽光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風送來花香沁人心脾。這是放風箏的好天氣！于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風箏。

　　布朗帶著父母買的新沙巖風箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他，露西還拿著她心愛的花風箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說：哦，布朗，我們已經等你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經開始放風箏了。我們快點吧！布朗笑著說，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說：“布朗，別這么矯情。這時，露西跑過來勸我打架，說：“別吵了，我們快放風箏吧。布朗一臉嚴肅地說：好！我拉著線軸，拉薩牽著風箏，露西，請在我們身邊加油，我們稍后會幫你把華放在藍天里。你覺得這個計劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱贊：這是最好的。如果你說好，你就去做。布朗一手拿著線軸，一手拽著風箏線，長長地拉著風箏線，在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠的地方，把沙巖風箏高高舉過頭頂，跑到布朗身后。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了聲音！她迅速松開手，沙巖風箏隨著微風飛上天空，越飛越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的花風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的.華在藍天翱翔。

　　俗話說，一切努力都有回報。看著沙巖風箏和華風箏越飛越高，三個小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開心了。玩累了，三個人坐在地上看著藍天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個小伙伴談論著云的形狀。

　　不遠處，一個叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著淺淺的笑容，仿佛回憶起小時候放風箏的情景

　　風箏，春天的使者！我們手捧藍天放風箏，心中有夢想！

放風箏作文15

　　在一個陽光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風箏活動。

　　在雙亭廣場，李老師點了名，讓我們站成一隊。老師給我們講了放風箏的注意事項，就讓我們自由去放風箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風箏，我邊放線邊思考著放風箏的步驟。我放了大約三米長的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風跑起來。

　　我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過頭來跑了五十米，放了約五米的線，風箏逆著風似乎飛了起來。我正準備坐下來歇歇腳，可是風箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準備重新放一次，可是爸爸對我說：“你看，現在風力不夠，沒有一個放起來的，有看著似乎放起來的其實是靠跑，一不跑的話，風箏就會落下來了。所以，我們先休息一會，看別人的風箏都飛起來的，我們再去放。”我覺得爸爸的'話有點道理，于是就走上樓梯，坐在臺階上，靜靜地看著那江岸上數不清的風箏，伺機待發。

　　過了一會，江岸上的風箏，還是沒有一個放起來的，有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說：“這不叫放風箏，這叫跑風箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯了，唉！”就在這個時候，我覺得有風吹過來了，看到有幾個風箏似乎真正地飄起來了，我連忙喊爸爸，準備再次“試飛”。我走下臺階，想著：放風箏真有這么容易嗎？

　　我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導，我把風箏放在地上，牽了五米的線，心里數著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風箏真的飛起來了！可是好景不長，在我又準備坐下來歇息時，我的風箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續續的微風吹過，凝望著和那無數“降落”下來的風箏，黯然無語。

　　這次放風箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒有一只風箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發明了一個新名詞：跑風箏。

　　這次放風箏活動真是讓人記憶深刻啊！

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