在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的冬日暖陽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬日暖陽作文1

　　去年冬季的一個陰冷的中午，我乘坐公共汽車回家，車上發生的一幕，讓我至今難忘。

　　那天，我剛上公交車，就看見前面有位老爺爺。左手提一個紅色的書包，右手拉著一個三、四歲的小男孩。突然，公交車“吱”的一聲，來了個急剎車。老爺爺不由得向前踉蹌幾步。小男孩恐怕被扯疼了，“嗚嗚”地哭了起來。老爺爺連忙抱起小孫子。畢竟歲數不饒人，車開動了。老爺爺前幾步，后幾步，總站不穩。可是，座位上的年輕人們，有的在悠閑地抽著煙；有的自顧與熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎沒有人注意到這爺孫倆。

　　就在這時，一位十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，把座位讓給了爺孫倆。老人臉上露出了笑容，用贊賞的目光看著“紅領巾”，連聲地說“謝謝，謝謝”。

　　那一刻，我看到小姑娘胸前的紅領巾好像更加鮮艷，亮麗。車內的人也似乎被觸動了。你看，那個剛才抽煙的中年男子，不好意思地欠欠身子，他當時就坐在老人旁邊，大概是感到愧疚吧。那位只顧說笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，訕訕地讓她做自己的'位子，可小姑娘禮貌地說了聲“謝謝，我可以，您坐吧。”

　　我到站了，下了車。此時，太陽雖然只露出了一點點笑臉，可我卻覺得非常溫暖。我明白：那名可愛的“紅領巾”就是寒冷冬日的一束暖陽，給周圍的人們帶來了溫暖。

　　我們的生活中不正是需要這樣的陽光嗎？我們每個人不正是需要這樣的溫暖嗎？所以，我們都要樂于助人，從身邊的每一件小事做起。我相信：只要人人都獻出一份愛，我們的生活一定會更加美好，我們的社會一定會更加和諧。讓我們的周圍灑滿愛的陽光吧！

冬日暖陽作文2

　　冬日暖陽，它就像枯地中的一眼泉水；冬日暖陽，它就像沙漠中的一次降水；冬日暖陽，它就像孤獨傷心時的一次關心。在生活中，人們會遭遇許多困難與挫折，但只要堅信自己，總有戰勝它的時候。我們要相信，就算在寒冷的冬天里，不也有溫暖的太陽嗎？

　　記得那是一個大雪紛飛的冬天，早晨由于我起床比較晚，所以在去學校的路上走得格外的快，甚至跑了起來，絲毫沒有半點減速的'意思。

　　突然我腳下一滑，摔了個大跟頭。當時我十分著急，一是因為怕上學遲到，二是怕哪里摔破了。我想自己爬起來，可由于天氣太冷手凍僵了，卻不能爬起來，于是我就在寒冷的地上躺了兩三秒，當時我急得甚至還在埋怨怎么沒有路人來幫忙。

　　忽然一句：“小朋友你沒事吧？”傳入我耳中。原來是路過的一個阿姨注意到我，雖然她手上拿的不是好東西，但她還不忘騰出一只手來拉我一把。當時我差點感動得哭出來，之后她還關心地問我：“小朋友你有沒有事？有沒有哪里受傷了？要不要去看醫生？”我聽了馬上感動得推辭：“不用啦，阿姨，謝謝你扶我起來，我沒什么大問題。”阿姨聽了也放了心，便走了。我隨后也走向學校，邊走邊思考著，這阿姨不就像是冬天中的暖陽嗎？

　　在生活中有了這些暖陽，我們不再寒冷，我們的生活將更加美好。

冬日暖陽作文3

　　剛來到這個世界的我們還不會感恩，但卻知道蜷曲在母親肚里的溫暖，從我們獲得生命的第一秒起，我們就在母親的呵護下成長。

　　母愛是無私的，無論嚴冬臘月，無論驕陽酷暑，她都陪伴在我的周圍；母愛是博大的，也許只是一句叮囑，也許只是受挫時的一把攙扶，她時刻都給我溫暖；母愛更是廣闊的，它能包容，它能理解，就像那冬日的陽光，盡管伴著寒風，它仍是那樣的溫暖。

　　我是幸福的，因為我能夠享受這種無私、博大、廣闊的母愛。

　　我的母親在我六歲時就失業了，為了減輕父親的壓力，她一直都在努力地尋找著工作。工夫不負苦心人，牛奶銷售是母親下崗后尋得的第一份工作，母親很是珍愛她的這份工作。每一個星光燦爛的黎明，母親就推著她的牛奶箱出發了，鎮上有許多同學都是喝著母親銷售的.牛奶長大的，我更是在母親愛的乳汁里度過了我童年時代的每一個幸福時光。

　　永遠記得那個雪花飛揚的早晨，當我頂著皚皚的白雪趕到學校時，我的臉頰、耳朵早已被呼吼的北風吹得冰涼冰涼的了。在學校大門口，我的母親喊住了我，在牛奶箱的最底層，是母親特意給我留下的一袋熱牛奶。那個冬天的每一個清晨，我都是喝著母親的牛奶走進課堂的，我知道，溫暖我的不只是牛奶的溫度。

　　14年的成長，14年的點點滴滴，是母愛讓它充實，讓它難忘。

　　面對困難，當我剛要說“不”，是母親溫暖的笑容給了我前進的勇氣。面對失敗，當我剛要喊“停”，是母親語重心長的教導賦予了我智慧：母親給予我生命，我的生命因為母愛芬芳一片，溫馨永遠。

　　我要高聲贊美這偉大的母愛——冬日的暖陽。

冬日暖陽作文4

　　冬日暖陽，它就像枯地中的一眼泉水;冬日暖陽，它就像沙漠中的一次降水;冬日暖陽，它就像孤獨傷心時的一次關心。在生活中，人們會遭遇許多困難與挫折，但只要堅信自己，總有戰勝它的`時候。我們要相信，就算在寒冷的冬天里，不也有溫暖的太陽嗎？

　　去年，我正在上初一。有一次晚上，我的車子后胎不知什么原因漏氣了，我只能推著回家了。那時候，天已經黑了，我很害怕自己在黑天中行走，而當時我又沒錢去修，只能推著走了。不過每天晚上都和我一起走的同班同學還和我在一起。他陪著我往回走，當時我很高興，因為有人陪著我，我就不再害怕了。他就像我冬天中的那輪暖陽。我很感謝他，也很為有這樣一個好朋友而高興。

　　小學時，我的膽子很小。有一次我去姥姥家玩，我的姨弟那時也在我家，于是他就和我一起去了，我們高興地走在路上。忽然有一只兇狗跑出來沖著我們只吠，我當時很害怕，怕狗會用牙咬我，我恐懼地使勁跑，而狗不但沒走，而且吠得更厲害，并追著我。然后我姨弟說別跑，越跑狗越追，于是我就不跑了，而狗也不追了。然后我們繼續往前走，過了一個河壩，我們又遇到一只老母豬正帶著幾只小豬趴在廁所門口，我姨弟快速地沖了過去，然后轉頭喊我，讓我快跑，可我就是不敢。雖然我知道那只老母豬不會轉頭撞我，但我就是不敢過去，我有了恐懼感。過了大約兩分鐘，那只老母豬依然沒有轉頭，我終于戰勝恐懼，沖了過去。是我姨弟給了我戰勝困難的勇氣，他也是我冬日中的暖陽。

　　在生活中，有了這些暖陽，我不再孤獨，我的生活將更加美好。

冬日暖陽作文5

　　美，無處不在，但是我要說的美可不是漂亮的風景、美麗的衣服，而是實實在在、真真切切的內在之美。

　　記得那是一個冬天的早晨，陽光格外明媚。清早，一起來，我就跟爸爸媽媽去工廠。工廠在烏魯木齊市，有很長一段路，我一上車就倒在后座上睡著了。等我睡醒了還沒有到，但是天已經亮了，我問媽媽：“媽媽，我們到哪了？”媽媽告訴我說到蜘蛛山隧道了，我點點頭，習慣性地往車窗外望去。這時，我看見幾名環衛工人正在掃雪，有的阿姨戴著頭巾，看不清面容，只能看到一雙含著霜花的眼睛和一雙已經凍得通紅的手，而那些叔叔們頭上什么也沒有戴，看到的.只是被凍得猶如紅蘋果似的臉，還有微微顫抖的手。

　　不遠處走來了幾個穿著便服的叔叔，手里提著保溫杯，里面裝著熱氣騰騰的開水。他們把杯子送到了環衛工人的手里，當環衛工人們接過水杯時，臉上立即綻開了鮮花一般美麗的笑容，他們坐在路邊，一起聊天。那是一道風景，一張美麗的畫，雖然是在寒風刺骨的冬天，但讓看到這一幕的人一點也不感到寒冷，心里則是春天般的溫暖。當熱氣騰騰的開水送到環衛工人手里時，他們笑了，那種笑是那樣的高貴、純潔，卻又是那樣樸實、溫暖，這笑讓冬天綻放出花朵，讓冬天透露著春的氣息。

　　抬頭望望，今天的陽光格外耀眼。是啊，就是因為人與人之間，相互傳遞著溫暖與情誼，才構成了這個和諧的世界。

冬日暖陽作文6

　　重慶的冬天很冷，隨時都可能遇上狂風橫沖直撞，讓人不禁打起寒顫，它一會兒撞斷樹枝，一會兒撞飛陽臺上晾著的衣服，就連門窗都被撞得“哐哐”直響，樹葉被卷得滿天飛舞，更有勝者可能將大樹連根拔起。大風連小巷也不放過。

　　我家就住在巷子的中間，家里的桌上擺著早餐，煎餅的香脆，油條的松軟，稀飯的熱呼，吸引著我和弟弟的鼻子。但狂風一來，我不禁打了個寒顫，趕緊和弟弟關上所有的門窗。

　　雖然是剛剛進入冬天，但是冬的冷酷還是沒收了秋的'涼爽，小巷外是一座幼兒園，時不時傳來小朋友的歡聲笑語。也給我帶來一種愉悅的心情。

　　偶爾也會有太陽的時候，那就不一樣了，暖暖的陽光把樹枝照得軟軟的，金黃色的“太陽墨”蘸滿了小巷，灑滿了大地，連躲在樹蔭下的我也不放過，我和小朋友們經常在在這里踢球、跳繩，做迷藏……玩的不亦樂乎，總是在大人們不斷吹促下，才會依依不舍地離開。

　　小巷的巷口，是平街，在一個小角落里，那是我和弟弟的“秘密基地”，因為那里花草十分錦簇，所以我們把它當成藏東西的“寶地”。無論怎樣，這個秘密基地沒收了我們學習后的煩惱；同時也沒收了我被父母訓斥后的悲傷，它總能給我們帶來童年的歡笑與快樂！

　　這就是看一眼就忘不了的小巷，雖然我已經離開，但是我還是很懷念那里時光！

冬日暖陽作文7

　　冬天風大，搖著樹的影子。我看見了5年前的我，和同學們擠在學校前的一面墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽光籠罩大地。

　　操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣五毛錢一只。一只火爐，火爐上一只鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出來，流到鐵板上，鐵板上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。

　　竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫻熟四大名著里的形象，用糖來一一勾勒。搪塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終在舌頭上落難。

　　一群孩子簇擁在周圍，高高舉起守住的五毛錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲;‘林進英，你沒有爸爸。’回頭一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒容我解釋，他已經拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績優異，品行端正，長相清秀，老師喜歡。可是我沒有父親。我羨慕那些有父親的同學。

　　呆在那里，我試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。我沒有哭的習慣。單無力反擊，以為說不出話來，這年我才八歲。

　　老人做出了激烈的`反應。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這么小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑。’

　　人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一個太陽。有了太陽，站立在風中，寒冷襲來，愛與激情不會理我很遠。

冬日暖陽作文8

　　在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！

　　感覺冬天似乎只給人帶來了單調與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關愛！若問我什么時候的陽光最燦爛？那莫過于是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。

　　冰災中的暖陽

　　依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發生了一場五十年來最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災中的`人們在久經雨雪風霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！

　　我的冬日暖陽

　　因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以后上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來才發現那是一支手電筒，當我打開開關時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖？？在這樣的冬日里，這

　　只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！

　　在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！

冬日暖陽作文9

　　冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發。

　　小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個月早產，生下才兩斤多，母親因生產大出血幸虧保住了生命。皇天不負有心人——精心地哺養創造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！

　　一會兒，勤勞和藹的`爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……

　　暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！

冬日暖陽作文10

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地沖出了教室。可是老天不作美，在這歡快的氣氛里，下起了一場大雨。

　　我呆呆地看著天空，心想：“這可怎么辦？要不就站在這兒等？”這時，曹瑞怡走了過來，問我：“怎么啦？是不是沒帶傘？”我輕輕地點了點頭，認為曹瑞怡只是想笑我。可曹瑞怡從書包拿出一把小得可憐的傘，對我說：“走吧，我送你回家吧。”說著，就拉著我的手走出學校門口。

　　在雨里，我們倆個緊緊地靠在一起。在這冰涼的雨里，我發現曹瑞怡把傘的一半全都伸在了我這邊，好讓我不會被雨淋濕。而她自己的身上，就像個落湯雞一樣。這一刻，我的心覺得十分溫暖。可是看到曹瑞怡被淋濕的樣子，我忍不住對曹瑞怡抱歉地說：“你怎么把自己露在雨里？這樣中是會感冒的！”曹瑞怡先是一愣，然后笑著對我說：“我不怕雨，沒有關系。”她又對我笑了笑。

　　走著走著，在不知不覺中到了曹瑞怡的家。曹瑞怡把我拉進她的家里，對我說：“外面太冷了，你要不要喝一杯熱開水？”我剛想搖搖頭，可曹瑞怡就拿著一杯熱開水，對我說：“我覺得你還是先暖暖身吧，我把開水放在你前面的桌子上啦。”我拿起杯子時，雖然沒喝水，卻有著一股暖暖的感覺在心里回蕩著。剛要跟曹瑞怡說聲再見時，她在柜子里翻找著什么東西。我決定還是不要打擾她時，她從柜子里拿出了一把大大的'雨傘，對我說：“外面還下著雨，你又沒帶傘，我把傘借給你，記得還給我哦。”

　　太陽是冬天的溫暖，雨傘是雨中的溫暖。朋友，你是我成長道路上的溫暖。

冬日暖陽作文11

　　冬天那靜默的太陽，總能給人以溫暖。

　　早晨起床后，心情舒暢，看著窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯后，我便迫不及待的下樓跑到院子里。

　　刷！那劇烈的陽光刺了我的眼，冬天的太陽怎么能如此耀眼？

　　由于家住在醫院旁，院子里長滿了使人心情愉悅的花草樹木，在白色的陽光下棕櫚的`“毛衣”格外厚實，摸上去綿綿的。像一個經不住風霜的老婦人。銀杏樹的樹皮在陽光下閃著銀光但樹葉大的都已經枯黃，向一個風蝕殘年的老人。中間的櫻花樹便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無忌彈的鋪展開，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽的溫熱慢慢蔓延開了。連空氣也充滿了陽光的氣味。

　　我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽的熾熱，看著光與樹影的交錯，體會到了那初冬暖陽陽的執著。那一顆遙遠，蒼白的，堅強的恒星。

　　灑水車輕輕掃過，行車的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在陽光下映出了最純凈的藍天，最柔軟的白云。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中蘇醒過來，天空中飛翔的鳥兒也出來活動筋骨，小貓小狗在陽光下愜意的走著。眼前一切被賦予了新生。

　　也許那顆遙遠的冬日的熾熱的恒星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。

冬日暖陽作文12

　　在我的眼中，我的母親是個平凡的人。她有時溫柔，有時嚴厲，我做錯事時她總會輕聲細語的給我講道理，從不打罵我。可我仍然記得那次她大聲訓斥我……

　　那是寒假的一天，天氣十分寒冷，還下起了大雪。我在家里看電視，正當我看得津津有味的時候，傳來了媽媽的喊聲：“菁菁，快過來洗衣服。”我心想這么冷的天，竟然還讓我洗衣服。想到這，這我大聲說：“憑什么，這么冷的天，我手都凍了，還讓我洗衣服。”那邊又傳來了一句：“我只是想鍛煉你。”我回敬了一句：“還有人這樣鍛煉自己的女兒。”說完這句，媽媽又說：“郭菁菁，你洗還是不洗啊。你以為我愿意天天伺候你啊，我不想休息啊。”聽到這，往日積蓄的委屈如火山噴發，我怒氣沖沖的說：“真的是，你以為我愿意呆在這里啊。我班同學天天看電視，而我呢？”“呵，你以為我舒服啊！我一直以來哪一點不在你身上啊，好的全給你！”聽到這我再也受不了了，我奪門而出，淚水在眼眶打轉。走到外面感到有一絲寒冷，這里已沒有昔日的.溫暖，溫馨了。此時，姐姐已找到了我，她訓斥著我：“郭菁菁你真沒良心，你知道嗎，媽媽洗衣服時把你買東西的錢找了出來，她為了不讓你難堪才這樣做的。”那一刻我的淚水落下來。原來媽媽是為了我啊。我連忙跑進家，撲進媽媽的懷里，小聲地說：“媽媽，對不起，我……我不知道會是這樣。”媽媽溫柔地說：“對不起寶貝，媽媽也有錯。”剎那間，一股暖流涌入全身，淚水也奪眶而出。

　　媽媽的愛就像冬日里的一縷暖陽，帶給我無盡的溫暖。

冬日暖陽作文13

　　冬天的清晨，窗戶上結起了一層薄薄的霜。小鬧鐘“叮嚀嚀”的把我吵醒了，我足足賴了幾分鐘才極不情愿地從暖烘烘的被窩里爬起來。當我迷迷糊糊地洗漱完后，已經是七點半了。我飛快地跑出了門……

　　我來到學校門口值日，手冰冷冰冷的，腳猶如浸泡在冷水里一般，早已凍得沒了知覺，一張紅撲撲的臉蛋上有著一個如紅蘿卜般的鼻子。一股寒風吹來，我的脖子不由自主地縮進了衣服里。我不停地在原地跺腳、哈氣、小跑，好不容易才捱到了上課。來到教室，剛一坐下，就馬上“蹦”了起來。天啊，這椅子上仿佛被潑過冷水一般，冰極了！呀，口好干呀，喝口水吧！我拿起水壺，打開水蓋，喝一大口，吞下去，一股寒氣從喉嚨沁到了腸胃里，冰清冰清的，我不禁打了一個寒戰。

　　第二節課一下課，太陽出來了。冬天的'太陽照在我們身上的時候，感覺是那么的溫暖！大霧沒有了，我們來到操場上進行大課間活動，一起做課間操、手語操，廣播里唱起了熟悉的《感恩的心》，校園里頓時沸騰了起來。完后，有的同學在操場上踢毽子，一張張臉蛋充滿了陽光般的微笑，毽子一個個漫天飛舞，此起彼落，跳繩的同學更是一個個朝氣蓬勃，精神抖擻，跳得滿頭大汗呢！

　　冬天地第一縷陽光照在我身上時，我想了許多，許多……

冬日暖陽作文14

　　一個雪后的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬松松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。應對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們“戰斗”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。

　　到了下午，我突然渾身發抖，額頭發燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業錯誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我“怎樣了？”我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說完，便將上面映著一個太陽的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那里因為，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對我說：“生病就要多喝些水……。”使我感覺到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我當時真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當我接過水杯，發覺到老師的手是那么的'冰涼。便對老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激蕩。

　　這時，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽永遠留在我的心中！

冬日暖陽作文15

　　寒風中我們瑟瑟發抖，冬日它帶給我們的不僅僅是咧咧寒風，還有失敗，絕望時的無助，但我們遙望慘白世界的一角，會發現那里還垂著一輪太陽。

　　剛上初中時，有些內向的我有些無法接受身邊陌生的面孔，加上過敏性鼻炎的疾病，我也沒少受同學直白話語的傷害。但過程中家人老師都在安慰我，那是的我就好像走進了一個低谷，失足掉下了懸崖，抬頭望著盡頭的.山崖，我已無力掙扎，我好像走進了人生中的冬天。

　　記得那個下午，我覺得世界不再殘酷，因為我迎來了冬日里的一輪太陽！平淡的天空驅散了我消極的心情，我懷著病重的身體走進學校那拿作業，只記得我爬上四樓，氣喘吁吁地走進班里，幾個同學那有些溫和的目光肆無忌憚地撒在我身上，我以為太陽從西邊出來了，不適用的走到座位旁，一覽無余的課桌上，靜靜地擺著一塊完整的月餅，他悄悄的躺在那里，在燈光的反射下把一縷光投進到我的眼里，正在我為課桌上一盒月餅而感到詫異時，倪老師不知何時走到我旁邊：歡迎回家

　　這句鉛塊般的話縈繞在我耳邊，一遍遍回蕩著，我心里不知怎么，一股感激涌動，差點流了淚老師，謝謝您同學們也都跑來問候我的情況，我真的無法用言語表達那時的心情，那一盒月餅，一句老師的信任，一群同學的問候，那便是我在最寒冷時的一輪太陽，它融化了冰天雪地，也融化了我心里的隔閡，帶給了我深深地溫暖。

　　后來我知道，班里每人只有一小丫兒，而老師卻特意給我流的完整一塊，還記得那句話歡迎回家沒錯，我們就是一個集體，老師不允許任何一個人落隊，也不會讓任何一員陷入寒冷！

　　每人都有失敗，有絕望，有自己的冬天，但每人也都有屬于自己的太陽，它出現的不早也不晚，每次出現都會把所有灰蒙穿透，用溫暖陽光送走寒冷！

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