在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　樹林的早晨是清脆的鳥鳴聲驚醒的，校園的早晨是優美動聽的鈴聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。太陽公公漸漸地從東方升起，和我們打招呼。

　　小草伸伸懶腰，揉揉眼睛。樹木也醒了，正在交談著昨夜的美夢。柳樹在池邊照照鏡子，想把自己打扮得更加漂亮。露珠在校園里到處游玩著，像一顆耀眼的珍珠，又像一顆閃閃發亮的水晶，還像一顆鉆石，閃耀著迷人的光彩，看見了就讓人愛不釋手，朦朦的薄霧籠罩著校園，就像一塊潔白的紗布。鳥兒唧唧喳喳地唱者歌，像在為這迷人的景色伴奏。校園的早晨又是熱鬧的。那籃球隊的一個同學投了個假球，迷惑了對方，還沒等對方腦筋轉過來，他們就取得了勝利。

　　有的同學在練習跳遠，他們排著整齊的隊伍，一個接著一個跳。在木板前雙腿一彎，腳用力一蹬，就輕而易舉的跳了過去，而且各個都跳得比較遠。校園的早晨更是緊張的'。同學們在認真的打掃著衛生，有些同學從書包里拿出作業，把作業交給組長。又有的同學盡情的在書的海洋中遨游。還有些同學在讀書，預習課文，有的同學在津津有味地朗讀課文，有的同學在背誦課文，還有的同學在復習課文。

　　教室里書聲瑯瑯，因為他們知道：一日之際在于晨；時間就是金錢，時間一去不復返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“當當當”隨著清脆的鈴聲，同學們排著整齊的隊伍來到操場升紅旗。看著五星紅旗徐徐上升，他們的表情也非常嚴肅。校園的早晨，你的美麗。、熱鬧、緊張我都喜歡。

　　在這里，我要說一句話那就是：“我愛你，校園的早晨!”

校園的早晨作文2

　　學校的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚肚白，在學校悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學們紛紛涌了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了學校的各個角落。

　　體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之后，整齊劃一的跑步聲就在學校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，學校的早晨最是充滿生氣的。

　　當我們跑了半圈后，充滿活力的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

　　每一班的口號都不一樣，可是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。

　　晨跑過后，學校里迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，學校里就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個學校，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。

　　每一天學校的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都說“一日之計在于晨”，這個理放到這到也很恰當。

　　在我們坐在教室里讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當明亮的`光束穿過透明的窗戶，然后投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，于是，這就迎來了學校早晨里最熱鬧的一幕。

　　同學們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說話聲，嬉戲打鬧聲，隨后學校的食堂里就熱鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學們排著長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來后，外面的太陽光線已經濃烈了起來。

　　學校的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來完美的一天。

校園的早晨作文3

　　周一早上，我們來到學校。把作業交給組長，然后拿著掃帚下樓。

　　站在樓下看著藍天，藍天太美了，太陽照在我們的眼睛上，藍天和太陽都沒有一絲灰塵。

　　我去車庫，彎腰掃地。掃帚“刷，刷，刷，刷”的聲音就像一首曲子，很好聽！

　　樹葉從樹上落下來，聲音就像學生翻書的聲音。有點為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒。我其實不想給你做垃圾！”

　　我們學校很干凈。每天都能看到同學在樓下打掃衛生。我們的教學樓是白色的`，我們幾乎看不到任何灰塵。魚在魚塘里游泳多開心啊。水很清澈，上面一片葉子也沒有。

　　我們在棚子里掃的時候掃了一堆垃圾，很快就掃了一大堆！當我們環顧四周，看到哪里有垃圾時，我們立即跑去清理灰塵。當我們看到這里沒有垃圾時，我們就進去打掃了。如果有人把垃圾拿出來，有人聽到了噪音，他們馬上就往那里看。如果垃圾漂浮起來，他會馬上跑過去清理垃圾。

　　一陣風吹過，仿佛在給我們打氣，仿佛在說：“你要做得又快又好，不要讓三班的紅旗比你們班的紅旗流得多。我會在你身邊為你加油，天熱了幫你扇。”

　　如果，工作了很久，我們還沒做完，掃操場的同學也做完了，他們看到我們還沒做完，覺得馬上就要上課了，但是還沒做完。說：“我來幫他們。”“好！”我們一起打掃，很快就結束了。我們就高高興興上樓。

　　只要我們一起努力，我們會做得更好，讓我們的校園更加美麗！

校園的早晨作文4

　　早晨，我背起書包，向校園走去。

　　來到校門口，我停留了一下。觀察每一個家長、同學、老師。同學們陸續進入校門，有的以為自己來得早，邊走邊玩著紅領巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個醉酒的人，蕩來蕩去。家長門目不轉睛地盯著自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的時不時還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車，有的步行，個個笑容滿面。就這時，上課鈴叫了起來、還是那么悅耳、動聽。可同學們個個嚇得面如土色，來得及的趕緊跑，來不及的垂頭喪氣地走著。校門這時也關了，只剩下一個小門沒關。從外面擠進遲到的同學。有的同學怕挨罵，不敢進來，被他們的.家長拽了進來。

　　轉過頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那里一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來的生活，一朵也沒開。校園里，白梅獨枝秀。其它花都沒開，讓它更引人注目了。

　　再向前，同學們出的黑板報出現在眼前，內容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的卡片，端正整齊的手抄報和珍藏的照片。

　　平時，太陽早已升得老高了，可今兒個都被白云給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點或濃或淡的新綠。

　　再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開宴會。可她們沒開花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽一出來她就綻開花朵。紫荊去年開的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼。可今年都沒有一點開花的意思，好像跟我們作對。

　　龍爪槐光禿禿的，像個上了年紀的老人，像一條金龍的爪子，像無數條蚯蚓爬來爬去。

　　我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩只鴿子，它們停在操場上，不知道在說什么。

校園的早晨作文5

　　校園的早晨是由朗朗的讀書聲喚醒的。一、二年級的小學生在老師的帶領下朗誦兒歌，三、四年級的同學正在有聲有色地讀古詩，你聽：春眠不覺曉，處處聞啼鳥......

　　五、六年級的同學們正自覺地讀課文。讀書聲交織成了合奏曲，你還沒進校門就會被深深地吸引住了。 一走進校門，就看見了校門兩旁站著值周生。同學和老師們一走進校門，他們就會很有禮貌并微笑著對我們說：“早上好。”我們也會向他們問好。你看，這就是文明禮儀，一道多么美麗的.風景線啊！ 操場上有許多田徑隊的運動員在緊張地訓練著。

　　他們在教練的指導下跑步，教練一吹口哨，運動員們就像離了弦的箭沖了出去。邊上在練習跳高的大姐姐們，一個個像小燕子一樣輕輕地躍過橫竿，旁邊在觀看的同學個個都不禁拍手喝彩。再向前看，個個體壯如牛的大哥哥們手拿著鉛球，身體輕斜，用力地把鉛球推向遠方，累得滿頭大汗。

　　一群值日生使勁地在掃地上的落葉，他們不放過任何一個死角，賣力地把垃圾都掃進了垃圾箱。還有擦窗的、拖地的、提水的都干得熱火朝天。一邊的值日組長還在催促說：“快點快點，等會衛生員就要來檢查了。”一會兒，就把校園打掃得干干凈凈了。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。隨著做早操的鈴聲響起，既恬靜又熱鬧并且緊張的早晨就結束了。

校園的早晨作文6

　　在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園里的同學們就在校園起床鈴聲中一一起來，之后集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。

　　校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學們一個個筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側的班級帶頭，所有的班級都緊跟其后，一時間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。

　　校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的`能量，讓我們在這個寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會在校園的跑道上跑上三圈。

　　當我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經變得熱鬧了起來，我們晨跑過后，同學們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。

　　一番晨跑過后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個個的都賣力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感嘆。

　　隨著時間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時間。

　　在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過到了早飯時間，熙熙攘攘的人影從各個教室的門口走了出來，同學們說話的聲音在校園四處充斥。這時候校園的早晨是鬧騰的，每個人的臉上都帶著快樂的笑容。

校園的早晨作文7

　　我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因為校園的早晨有著它獨有的特色，早晨，小草探出頭來，小樹們像家園衛士一樣保護著我們，小花們更是爭奇斗艷，在風中綻放著。

　　校園的早晨是美麗的，許許多多的小學生陸陸續續地向校園里涌來，形成了一條“人流”。同學們有禮貌的向校長問好，一起走進教室，放下書包，就讀起書來。

　　校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學們，像勤勞的小蜜蜂一樣開始打掃衛生，同學們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區的同學更是一絲不茍，五六個同學成群結隊地來到操場上，認真地打掃著，看起來真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個，一定能把校園打掃的一塵不染。

　　校園的早晨還是快樂的，下課鈴一響，同學們一窩蜂地沖出教室，來到操場上，有的打籃球、有的踢足球、有的`踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現在的沸騰！那兒有一個同學在打籃球，他的運球技術真好，籃球時而從隊員們的頭上飛過，時而從隊員們的肩上飛過，時而從隊員們的胯下鉆過。

　　校園的早晨也是充滿希望的，不時，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，老師繪聲繪色的講解知識、講故事，同學們總是聚精會神的聽著。老師提出問題，十幾只小手齊刷刷的舉起來，異口同聲地說：“我來！我來！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。

　　啊！我愛校園的早晨。

校園的早晨作文8

　　清晨，我背著書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。

　　高大的教學樓在霧中若隱若現，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現代化的樓宇，看起來別有風味。

　　正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。

　　我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的`人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的懷抱，在風中俏皮地搖晃著，發出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。

　　漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。

　　霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣朗朗的讀書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。

　　這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！

校園的早晨作文9

　　我在一個美麗的農村小學讀書。它開闊、別致，幾幢大樓是錯落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。

　　校園的早晨是恬靜的。早晨，剛進校門便看見大理石雕塑——“騰飛”，它幽雅地歡迎著我們上學，總能引起我們的深思。花園了各種花草羞澀地低垂著頭，那葉子上滾動著的珍珠般的.水珠，好像她們夜晚涂上的沐浴露，還未擦去。特別是那一聲聲清脆的鳥鳴，滲透到校園的每一個角落。而住校的老師已經沐浴在清晨的陽光，在晨練，在微笑地歡迎同學們，在……

　　校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運動員們，已經在老師的指導下，在操場跑步，發出“沙沙”的節奏。教室里，同學們在討論昨天的作業和看到的新聞。需要值日的學生真在一絲不茍地打掃著衛生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內容。而小鳥的歌聲也隨著學生的增多而越加充滿激情。

　　校園的早晨更是緊張的。隨著同學們的全部到來，那能干的小助手們開始組織大家早讀，各個教室都發出“瑯瑯”的讀書聲，一浪蓋過一浪，好像在比賽。老師們已經開始進入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業，這兒的老師真微笑著和學生交流。讀書聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂曲。

　　校園的早晨是一幅幅美麗的風景畫，一首首動聽的鋼琴曲。我愛這美麗的校園的早晨。

校園的早晨作文10

　　家庭的早晨，是鬧鐘吵鬧的鈴聲驚醒的；實驗小學，四周樹木縱橫，它的早晨是樹枝輕松的搖擺聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。

　　明亮的陽光下，寬大的操場閃爍著點點金光；同學們隨著音樂搖擺著身子，猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒，隨著風兒翩翩起舞。主席臺四處栽滿了綠油油的鐵樹，一棵緊挨著一棵。一些萬年青在微風中搖擺著身子，顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學校的四面八方，不時有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來，又在學校上空輕輕飛過。校園的早晨又是熱鬧的。路很寬，人也多，你會不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲。跑道上有各種活動：那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云，戰得不分勝負；那正在奔騰的同學，就像是脫了韁的野馬，炮得飛快；那籃球場上的同學們在玩翻跟斗、丟手絹、貼藥膏……

　　來上課的老師面帶微笑，仔細地觀察著同學們的每一個動作。校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁，不少教室里都發出了閑雜的拿書、鉛筆盒的'聲音，同學們都在做著上課前的各種準備。有些教室里已經上課了，老師正忙個不停地回答著同學們的問題。我們的教室對面是舞蹈室，正緊張地做著舞會前的練習，門窗里不時飄出鋼琴的演奏聲。上體育課的同學站得很直，就像一棵挺拔的小樹。這兒原是個像山村的小學，只有一幢教學樓，一個水池和一座木橋。如今，校園里建起了校友樓、實驗樓、籃球場、傳達室。學校在變化，在前進，我們的學校將會變得更加美麗！

校園的早晨作文11

　　當東方的太陽剛剛升起，枝頭的小鳥歡快地歌唱，大公雞“喔喔”叫時，小朋友們就帶著美好的心情，背著書包去上學了。

　　校園的早晨是寧靜的。早起的門衛叔叔正在校門口悠閑地給花兒澆水，護導老師也早早地在校門口迎接同學們的到來。

　　校園的早晨是熱鬧的。當你走過一個個班級時，你就能聽到同學們正大聲地朗讀課文，那聲音是多么清脆，多么激昂！當你走過操場時，你就能看到同學們在操場上盡情玩耍，有的在踢球；有的在玩“圓盾暴”的游戲；有的同學在跳繩……他們盡情地玩耍著，陣陣歡聲笑語回蕩在整個校園。

　　校園的早晨是涼爽的。有時淘氣的.風娃娃在校園里跑來跑去。一會兒跑過樹梢，一會兒跑過教室，一會兒跑過我們的胸前，紅領巾也在風中飄揚了起來。

　　校園的早晨還是炎熱的。火辣辣的太陽炙烤著大地，樹上的葉子好像在說：“好熱呀！我們都要被烤焦了！”同學們偶爾會拿著書本當扇子扇風，有的會跑到通風的地方涼快去，有的會拿起自帶的小風扇吹風……每當星期一舉行升國旗時，同學們站在莊嚴的國旗下，個個昂首挺胸，面向國旗行隊禮。雖然每個人的臉上都冒出了豆大般的汗珠，但大家依然堅持著。

　　俗話說得好：一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛這校園的早晨。

校園的早晨作文12

　　星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧！”我在心里暗想。

　　第二天早晨，我如往常一樣向學校走去。路邊的積雪沒過了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷啊！我縮著脖子，小心翼翼地走進了學校。

　　校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學們掃雪呢，通往教學樓的小路已經掃開了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進教學樓，隔著窗戶往外看，后操場上，校長、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學都在讀書呢！還是不要去幫倒忙了吧，我應該和其他同學一樣認真讀書才對。我趕忙打開書，大聲讀了起來。

　　校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊員胸前的紅領巾格外鮮艷，響亮的國歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨啊！

　　校園的'早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進課堂。“同學們，這節課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時老百姓是怎樣過春節的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導，我和同學們時而高聲朗讀，時而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂地過年呢！下課了，同學們拿著跳繩排隊來到操場，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂，同學們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺得那樣的舒服！

　　多美的校園的早晨啊，我愛校園的早晨！

校園的早晨作文13

　　煙青色的天空凈透一點微光，伸手觸摸，光束從指縫間輕淺濾過，落在薄衫上，一路溜溜達達，目之所及，晨光所透。

　　走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著朝露與桂花的氣息，校園的早晨好清爽。

　　墻邊的楊柳在微風中搖曳著柔嫩的身姿，也為這清爽的早晨又添了幾分涼意。走進教室，窗外的鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己。枯枝上嫩綠的小芽教會了我，努力生長必有回報。翠綠的枝葉讓我忘卻所有的煩惱，他們與我一起成長，一起學習。窗外，三角梅吐露出點點芬芳，飄香藤舒展著嬌嫩的藤蔓，不知是哪個調皮的小朋友把它的`“頭”給掐了，我的好心情瞬間逝去大半，沒過幾天，我發現，盡管沒了“頭”，它也沒有氣餒，而是在斷了的頭上重新抽嫩芽，繼續生長，小小的藤條竟有如此頑強的生命力！

　　翻開課本，朗讀起“悠悠的白云，淘氣的云雀”耳邊幽幽傳來清脆的鳥叫聲，轉頭看向窗外，還真如書中所寫，藍天下飄著悠悠的白云，云下飛著淘氣的云雀。

　　遠處飄來幾片黑黑的烏云，在近些，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來。學校的每一塊磚瓦，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的與手指彈奏出一首又一首優雅的小曲，我也沉浸在這優美的曲調中。

　　此情此景，我怎么不愿沉醉在母校的懷抱里？

校園的早晨作文14

　　校園，校園的早晨是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！

　　“嘟嘟！”早晨媽媽開著車把我送到了學校門口，我急忙背起我那鼓鼓的書包，下了車，向媽媽招了招手，說了聲“再見”便昂首挺胸地向大門走去。“Hi！”我看見了一位同學，向她打了聲招呼。我走著走著，忽然，有人拍了一個我的肩膀，嚇我一大跳。我回過頭一看：“哦，原來是你啊！嚇死我了”。就這樣，我們三五成群地走向教室。校園的早晨是和諧的。

　　有句俗語：一日之計在于晨。走進校園，從教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，大家都在老師的帶領下爭分奪秒地讀起了書。走進教學樓，耳邊響起只有讀書聲，看見的，也是同學們在讀書的樣子，我心里不由得緊張起來，并加快了腳步，朝奔去。校園的早晨是緊張的。

　　來到校園的草坪邊，那些花兒們綻開了笑臉，小草們揉了揉自己惺忪的眼睛，可是，露珠還掛在小草們的頭上呢！就好像小草們在演雜技呢！雖然沒有風，但我知道，花兒正在向我招手，小草朝我調皮地眨了眨眼睛，吐了吐舌頭呢！校園的早晨是恬靜的。

　　在操場上，身體高大的.體育老師正帶著他的學生在跑步。而另一個老師在教那些中年級學生跑步走。那邊，他們正在跳遠。“一！二！三！”“茲！”一位同學跳了過去。在操場上，每位同學都汗如雨下，但他們依舊在熱火朝天地訓練著。

　　朗朗的讀書聲和校門口傳來的打招呼聲，交織成一片，形成了一支歡快，生機勃勃的校園晨曲，拉開了新一天的帷幕。

校園的早晨作文15

　　香城小學毗鄰政務中心和四川音樂學院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當天空剛剛露出魚肚白時，小鳥悅耳鳴唱，把校園喚醒。

　　校園的清晨是寧靜的。圍墻四周高大挺拔的大樹，默默無聞地像衛兵一樣守護著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場所。花圃里的花，亭亭玉立，競相開放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發著沁人心脾的`清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽的光芒。置身校園，你能聽到它們都在竊竊私語。

　　校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學們背著各式各樣的書包陸陸續續地來到學校。馬路上往來穿梭的汽車慢如蝸牛地進行著。交警叔叔指揮著來往車輛有序地前進，和藹可親的保安叔叔不放心同學們，手把手地護送我們過馬路。來到校門口，值周的禮儀崗的同學們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會一直聽見“老師早”、“同學早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽到聲樂室里傳出的猶如天籟般悠揚的琴聲。

　　校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業，有的打掃衛生，有的檢查預習情況，還有的在批改作業，大家忙得不亦樂乎！不一會兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開始早讀了！老師來到教室，打開電腦和電子屏幕，準備講解今天的知識。老師孜孜不倦地教誨著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——這不正是對老師的真實寫照嗎？

　　花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生。——這就是我們的香小！

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