在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的書香伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香伴我行作文1

　　書，是人們知識的源泉。常言道：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書絕不可以一日不讀。”在漫長的歲月里，書成了我一生中不離不棄的好朋友。

　　“不看！不要！”我把媽媽剛給我買的書推到一旁。那時的我一點也不喜歡看書。在我“書房”里看不見書的影子，只有許多我最愛的玩具。“哎！”媽媽把手中的書放在桌上無奈地離開了，我瞥一眼那本厚厚的書，一揮手把它重重的摔到地上自己跑出去開心去了。

　　閑得無聊的我在公園里瞎逛，突然，眼前出現了一位頭發花白的老爺爺，老爺爺看我可愛要給我講故事，興奮不已的我拍手連聲叫好。“從前，在東海有一塊仙石，仙石每天吸收著日月的精華，不久以后它化身為一只石猴……”我聽的津津有味，但是時間很快就過去了老爺爺要回家了，依依不舍的我拽著爺爺的手不放，“乖孩子，爺爺真的要回家了，你是不是很想知道以后發生的故事，那你可以回去看《西游記》啊！”爺爺摸了摸我的頭，我立馬飛奔回家，“媽媽，媽媽，我要看《西游記》！”媽媽甚是驚奇，從來不看書的我竟然今天要看書了，“今天給你就是《西游記》啊！”還沒有等媽媽說完我就已經跑回了書房。

　　那本厚厚的書還靜靜地躺在地板上，我彎下腰輕輕地將它拾起，書的封面上寫著三個大大的.金黃色的字“西游記”。興奮的我捧著書跑到那個許久沒去的書桌上品讀了起來。

　　從那以后我就不知不覺地愛上了看書。

　　那一日，我又與往常一樣捧著書遨游在書的海洋里。時間一分一秒地流逝，早過了吃飯的時間。媽媽急了，“兒子，快下來吃飯了哦！”她在客廳催促著。“哦，馬上來，還有一點點就看完了，”過了許久，我還是沒有去吃飯。這下媽媽可有些生氣了，跑進我的書房二話不說就把我的書奪了過去。我驚奇地望著媽媽滿臉疑惑，“媽，您拿我的書做什么？”“你還吃不吃飯啊！整天就知道看書，看看房間全是書都可以當飯吃了”。我望了望我的書笑了笑了，“媽，俗話說得好，飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀啊！”“孩子，媽媽知道看書是好的，但是你現在正在長身體要注意飲食，難道你現在一點也不餓嗎？”摸一摸肚子還真有些餓了，這才與媽媽一起去用餐，但是我習慣性的隨手拿一本書。

　　我，從一個不愛看書的人到一個愛書如命的人，都源于書中的獨有的魅力和深刻的道理。書好比是一座堅實的橋梁，能讓我踩著它通向成功的彼岸；書，又好比一把金鑰匙，為我打開知識的大門；它也好比一朵花，散發著吸引我的香氣。就讓這一縷書香，永遠陪伴著我一起成長。

書香伴我行作文2

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。

　　我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書柜里吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人參果，滋養了我。我的'書架上還有一些讓人輕松的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書柜前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！

　　有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！

　　過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳瑯滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。

　　過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發，真舍不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！

　　晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子里開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子里，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最后我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的欲望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎么樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？

　　同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！

書香伴我行作文3

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閑的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨著我成長。

　　書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的范圍很廣，小說，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。

　　小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼里來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……那里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養成了看書的習慣。

　　慢慢的長大，我對于書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的熏陶也越來越多。看書時并不像小時候那樣的急躁了，因為我明白，端正了態度，平靜了內心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有持續平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領略美麗的海底風光。

　　此刻，我不再只關注書中的'資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的一種到境界了嗎？偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書無止境，我發現，這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風雪之夜的行路人。盡管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽升起，你回過頭就會感嘆自己已經走了那么遠了，并且前方一片光明。

　　書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。

　　每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達心靈的溝通，隨之而來的是情緒的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。

　　書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游！

書香伴我行作文4

　　書，是一盞為你指點迷津的路燈，是一扇打開你心靈的窗戶。書，是伴隨我成長的好伙伴。

　　媽媽帶著本不喜歡看書的我去店，走在去書店的路上，我對媽媽說：“可不可以不去呀！”媽媽大聲的說：“不行！”我極不情愿地跟著媽媽走進了書店，看到那么都學生在看書，媽媽更是喋喋不休：“你看別人都在看書，你呢整天只知道……”走到兒童文學柜時，媽媽拿起了一本馮驥才的《俗世奇人》讓我看。我的手動也不想動，可看著媽媽兇神惡煞的樣子，我不得已接過書本。我漫不經心的'翻著。

　　一個個人物的傳奇故事映入了我的眼簾。看著這本書，我仿佛坐在一條船里，船在寂靜的荷塘里駛著，我的眼前出現了一幅幅流光溢彩的畫頁。當我看到刷子李刷墻衣服不會沾上一個白點，我暗暗地佩服他，當看到酒婆因喝酒而被車*死而傷心，當看到天津的小偷裝成被盜者的父母偷東西，我憎恨他們……

　　當我正看到小達子時，媽媽卻叫我回家，我依依不舍地把書放回書架，剛走出書店，媽媽對我說：“明天，你再去書店看書。”我突然停住了腳步，對媽媽說：“等一下，媽媽。”說完，我便轉身跑回書店，走到放著《俗世奇人》的柜子，我把《俗世奇人》藏在其他書的下面，以防明天賣完了。藏好了，我走出書店，不時地回過頭來看看有沒有被店員發現。回到家里，吃飯時，洗臉時，睡覺前，我的腦子里浮現了許多書里的畫面，我有時還會想：小達子會怎樣呢？他是吃飯厲害，還是騎車厲害呢？許多的想像不斷涌現出來。

　　我實在熬不過一個晚上，恨不得有雙翅膀馬上飛到書店，我仿佛坐在天使的翅膀上來到書店，我看到了刷子李在刷一面五彩繽紛的墻，小達子在偷別人的手機，酒婆在喝酒，就在我快樂地跟他們交談時，有一個聲音在呼喚我：“奕涵！奕涵！”我討厭這個聲音，打斷我和他們的近距離接觸。終于我被拉回了現實，原來剛才的一切是一場夢。我從床上跳了起來，迅雷不及掩耳之勢，奔向書店。在一本書下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打開書，貪婪地吸取著書中的知識。

　　不一會兒，這本《俗世奇人》就被我讀完了，從此以后，我愛上了讀書，我還讀了不少中外名著，有《簡·愛》《水滸傳》《紅樓夢》等。大量閱讀使我受益匪淺，自從讀了那么多書，我的作文經常要發博，這也使我更喜歡看書。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！一本本書，伴隨著我度過歡快的童年，使我這一輩子過得更充實，更美好，成為我永遠的回憶。

書香伴我行作文5

　　捧起厚實的書，翻著清晰的書頁，它既見證了中國散文的歷史，又見證了外國文學的輝煌。在黝黑的文字中，淡淡地散發著濃墨清香……

　　天地間，注定有緣相見。看著林先生的優秀散文，似乎看出了國學精粹。那博大精深的文學歷史，正向我們打開知識的大門。若有廣大的心，若有細膩的情，在悠悠書頁之間，又有什么成為不可能呢？在世間，人們總是想著不順心的事，想著離別之情，不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎？我想不是的。既然有了離別的痛苦，又怎能沒有重逢的喜悅？在苦瓜樹下吹笛取樂，在傷心時滿懷喜悅，這難道說不是排愁解悶的好點子嗎？在不忍心中，一些老顧客已經吃了二十多年的廉價午餐。連興老店中的老夫妻，只為了一點點不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中，只要懂得一些謙讓，就可以高瞻遠矚，事情就變得開朗、海闊天空。

　　然而因為我愛書，看書，卻鬧了出許多笑話，做出了許多尷尬事……

　　曾記得有一次，我迷戀在《地心游記》之中。書中講述了阿克賽爾、向導漢斯，以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事，故事情節環環緊扣，跌宕起伏，令人流連忘返。就在讀書閑暇時，竟錯過了做飯的最佳時機，慌忙中，拿錯了插頭，電燉鍋當成了電飯煲……等饑腸轆轆的父母回到家里時，看著冷冰冰的電飯煲，熱乎乎的電燉鍋，我羞愧難當，無地自容。

　　書店中，因書而熏陶的我變得“猙獰”，不斷地吞噬著無窮無盡的知識，那狼吞虎咽的情景引人注目。看到夢寐以求的全套《未解之謎》，我心動了，全然忘卻了這是禁拆之書……正當我津津有味地吮吸著里面的知識，書店的服務人員卻已不請而至……

　　漫漫書海中，遨游著求知的我。《清歡》早已如雷貫耳，令我慕名前尋。往返于書店之間，卻尋不著書的'影子，那一次，途中突然下起了傾盆的雷雨。忽然，一道亮光劃過天空，刺破了這應有的寧靜，雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來的雷聲嚇得怔了一怔，隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中，沒帶傘的我顯得如此渺小，在銀光閃閃的，我雷雨中快步前行，“嘩啦啦”的雨聲似乎嘲笑著我的狼狽……書店中，燈光下，五彩斑斕的書脊令我眼花繚亂，卻沒有我所欲想的書籍。幾經周折，幾度來訪，《清歡》還是沒能夠撲入我的眼簾。然而，有心栽花花不開，無心插柳柳成陰，《清歡》猛然出現于屏幕之上，在幾日后來到我的手中如獲至寶……

　　悠悠墨香，濃濃書情；玄思妙想，清歡淳香。都值得我們去發掘！

書香伴我行作文6

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每當我聽到這句關于書的名言時，我就會情不自禁地想到了我以前那些讀書的故事。

　　我10歲時，媽媽給我買了一本《五“話”八門》。里面的情節寫得十分生動，甚至每個字都是妙趣橫生，每段話都是妙語連珠。不用說我被這本書吸引住了，晚上6：00了，“該吃飯了”老媽沖著樓上喊到。可我正在看我心愛的書呢！怎么能先吃飯？我假裝沒有聽見，老媽見我不應，又喊“兒子，吃飯了！”我心里不想去，但嘴上卻說：“馬上來！等等我哦！”可這一等就是十幾分鐘。老媽實在忍不住了，跺著腳沖進了我的房間，氣呼呼地抓起我的《五“話”八門》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃飯呀！不餓呀，還我們等你那么長時間。”我不慌不忙地站起來，振振有詞地說：“老媽，別生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的，不是又要肥了么？嗎，消消氣，你想想，我怎么會餓呢？我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上呀！再說了，書是人類精神上的糧食，您想想看，我看了17頁書，等于吃了17碗飯，怎么可能會餓呢？”老媽聽了我的話，哭笑不得：“隨你吧。”說完，便揚長而去。我撿起書，摸了摸書面，說：“你剛才還救了我一命呢！”（因為我剛才和老媽說的話是書里的）。隨即，我放下書，到餐廳大飽口福了。那天，我還真吃了17碗飯，不過碗里的飯比平時少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9：00了，“該睡覺了”老媽又沖我叫到，“馬上”我興奮地叫道：“媽，我給你講個笑話。一個男的見了一個女的'，這女的他認識，他就上前對她說話……”等我把笑話講完，老媽早就不見人影了，我掃興地嘆了口氣，繼續看書。突然樓下傳來老爸的腳步聲，我一看鬧鐘，天那，11：30了。我趕緊把書藏進衣服里，這時老爸走進來：“燈還亮著，怎么你還沒睡覺？”“我去廁所”。我結巴地說著，急忙溜進衛生間，不由自主地有把書拿了出來。可是“天有不測風云”，突然，老爸破門而入，見我手里拿本書，坐在馬桶上，忙問：“咋了？”我像熱鍋上的螞蟻團團轉，張口就說：“沒有草紙了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看著我，我靈機一動，忙改口說：“不是，大便時沒事，找本書看看。”老爸仍半信半疑，沒有辦法，我只好裝著夢游的樣子，沖進自己的房間，爬上了床，而后假裝大睡起來，躲過了一場“災難”。過了幾天，我用零用錢偷偷買了一個小手電筒，躲在被子里看書，最后，還是被發現了。

　　如今，我這本《五“話”八門》已經不翼而飛了，但是，它那陣陣書香，會永遠伴我成長。

書香伴我行作文7

　　書，像詩里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗之中；書，也似那淡藍的風鈴，讓天真無知的我們聆聽她的低吟淺唱。

　　自小，我就和書結下了一段不解之緣。

　　幼時，我并不喜歡看書，只感覺那黑壓壓的方塊字體甚是乏味。最初極不情愿地捧起一本童話書，還是在媽媽的一再勸說下。然而當我靜下心來去品讀時，我竟然對這本童話書愛不釋手。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過。自那以后，我便喜歡上了書，并不把看書當做一件苦差事，也享受到遨游在書海里的無窮樂趣。

　　再長大一些，我開始閱讀名人的故事。愛迪生堅持不懈的精神，最終發明了電燈泡；牛頓努力讀書，變成了一代偉大的科學家……這些故事使我深深地著迷了。在這縷縷書香中，我體會到了書可以讓我們迷茫的心高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　隨著年齡和知識的`增長，我漸漸開始閱讀小說。首先是四大名著之一《水滸傳》，書中百姓因為沒有飯吃被迫拿起刀棍，最終慘死在沙場，我的心潮隨之起伏；再后來我閱讀了《藏地密碼》，它那曲折動人的場景，溫暖了我那小小的心房；還有《冰心大獎》，在文字中我感受到了人生的真諦。

　　如今，我擁有了許許多多書，它們靜靜地躺在我的“小天地”里。每日閑暇之余，我便捧起一本細細品味。每當聞及那股幽幽的油墨香，就會有一種滿足感涌上心田。書就像一位摯友，使我得到了心靈的滋潤和溝通。書，就仿佛一幅風景，浩瀚無邊，永遠無際無垠。幽幽書香帶我走進文學的禮堂，讓我擁有一顆智慧的頭腦，一雙能辨是非的眼睛和一張伶牙俐齒的嘴巴。

　　成長之路漫漫，讀書之路漫漫。無論前方是彩霞滿天還是坑坑洼洼的泥沼，我將毫不畏懼前行。因為有書伴我，此樂何極。

　　老師評語：小作者通過細膩的筆觸，描繪了自己成長過程中有幽幽書香相伴的美好境界。從最初的排斥看書，到后來的手不釋卷，一路收獲的點點滴滴，包含了他對讀書的理解，收藏了他與書為伴的喜悅。小作者將讀書過程娓娓道來，不僅流暢而且結構清晰。讀書之旅就是成長之旅的縮影，此路漫漫，但與書為伴，此樂何極！

書香伴我行作文8

　　書，是一匹駿馬，帶我領略人世間的真諦。書，是一臺時間穿梭機，讓我認知古往今來。書，你伴我長大，你是我最好的朋友。

　　我最早的“書朋友”是注音版的《安徒生童話》，記得它是我的朋友給我看的。這本書配有栩栩如生的插圖，加上作者安徒生生動的筆觸，使我看得津津有味，。我還看過《格林童話》，《快樂男孩故事》……

　　我總會擠出時間來看自己喜歡的書。一下課，我會急忙拿出書本，如一匹餓狼貪婪地讀著，或是在放學后寫完作業，如饑似渴地看。《賣火柴的小姑娘》悲慘的結局讓我對當時黑暗的社會無比的痛恨，《聰明的一休》又讓我浮想聯翩。后來，媽媽又給我買了許多百科全書，《十萬個為什么》，《宇宙》，他們告訴我宇宙是怎樣形成的，蜻蜓為什么不容易被捉到，月亮為什么會發光……這些書本使我受益匪淺。

　　之后，我的閱讀量不只在故事，科學這兩類了。家里和書店的圖書像磁石一樣吸引著我，現在，我已經積攢了厚厚一扎書了。《明朝那些事兒》，《瓦爾登湖》，《世界上下五千年》，《智慧背囊》……進而，我對書本也更加癡迷了。不但下課，作業做完看，竟連睡覺也偷看。

　　晚上，我在床上看書，“娃，時間不早了，睡覺了吧。”媽媽又過來嘮叨。“好的”我表面上言聽計從，實際上卻“陰謀多多”。媽媽走了，我掏出書本，拿起手電筒，蓋上被子，灰溜溜地繼續看書。哎，這計謀，不但得提心吊膽，還害的我腰疼，雖然疼，我也要堅持呀。

　　在這成堆的書中，我最欣賞的是當年明月所著的《明朝那些事兒》。《明朝那些事兒》以一個現代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進300年的歷史，從農民朱元璋建立明朝，到崇禎帝時亡國，當年明月把僵化的歷史刻畫的'栩栩如生，朱元璋，于謙，張居正，海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中，當年明月好詞好句爛盡，“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑，看得人一定要做好心理準備哦。

　　因為我的閱讀量廣，所以我的作文水平在班里總是居于矛尖，作文常常得優加，有些人說，看書只能把人看呆，但我覺得，看書不僅能提高作文水平，獲得智慧，還是精神世界的滿足，從書中為自己的思想，為自己的生活，做些加法，做些減法，讓我們像小鳥一樣，脫掉身上的包袱，在藍天中飛翔吧。

　　書，你永遠是我的好友，你將永遠伴我成長。

書香伴我行作文9

　　課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我到達如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂。”

　　小時候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些搞笑的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽著聽著，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我經常和善良的白雪公主、七個小矮人一齊游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一齊去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些完美的故事伴著我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，明白要做個有理想、有毅力、有誠信的人。

　　我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的.好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或完美或悲哀的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書搞笑，買書更搞笑。買書的樂趣就在于尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，應對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到此刻，我已經有將近十年的讀書史啦！書一向伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發現，去品讀。

　　書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛完美的明天。

書香伴我行作文10

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。以書為友，而最使我陶醉其中的是歷史和文學，它們可以使我愈行愈遠....

　　五千年的歷史，孕育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......他們或是性格不同、經歷不同，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那么杜甫便是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那么李清照便是一枝清新淡雅的白合。

　　五千年的歷史，留下了瑰麗的詩篇。第一部詩歌總集——《詩經》吟出“關關雎鳩，在河之洲”。開始，詩詞就已萌出了新芽，而后“漢樂府”帶領我們走進詩情畫意的江南“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學”的創作成了難得的佳話，你還能想象到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海。”當李淵開啟繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感嘆喚醒了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深的足跡，而后唐代詩壇也是眾星紛起，或是李白的.“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優，或是王維“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，或是孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的深厚情誼......

　　宋朝對于唐朝似乎更寧靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描寫女子如水的柔情，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！”，這是柳永眼中女子的依依惜別。而宋朝還有一位千古第一才女李清照，細膩的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。

　　各個朝代都有自己的特點，唐代是個有豪情壯志的大丈夫，宋代是位才氣四溢的柔弱女子，元朝是草原聘馳的大漢，三國是性格多變的獵人。歷史總會有迭代，它們總有閃爍的時候。就像毛主席曾說過：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”所以，前人有經驗，也有不足之處，我們要做到博古通今，以史為鑒。

　　莎士比亞說——拋棄時間的人，時間也拋棄他。《毛毛》也告訴我們抓緊時間的同時，不要使生活變得單調空白。生活中，不同的場景都是一場場充滿《愛的教育》。“人并不是生來就是要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗，我們要有遇到困難，不服輸，堅強，樂觀的心態，這是《老人與海》告訴我們的。

　　書是一盞燈，照亮了我的路，書是一座橋，連接古今，書是一面帆，帶領我在書海里遨游。讀書使我充實，快樂！

書香伴我行作文11

　　莎士比亞說過這樣一句話：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像空氣中沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　可是對于我，讀書讓我學會了成長，讀書讓我感到快樂，讀書讓我感受了幸福。

　　過去膽小懦弱的我，遇到困難一味想著逃避，不敢面對，因為我沒有勇氣。生活中和朋友同學的接觸更是屈指可數，因為自己不夠優秀。父親是一位藏書者，房間的墻壁總會形成一道美麗的風景，各種形狀的便利貼粘在墻上。書架上時常會出現新的朋友，因為我沒有朋友，所以把自己扔到了書的領域中。或許對新奇事物的好奇是孩子的一種天性，而我也是這樣，在張蒙蒙的《我不是丑小鴨》《童年只有一次》，我所驚奇的是她只是一個上六年級并患上白血病的.女孩，我讀到了她的快樂，悲傷，勇氣等等，堅持與病魔戰斗的勇敢，她在學校與同學的嬉戲，與讀者交流的快樂，見到母親的淚水的憂傷……或許是她的故事，是她的勇敢使我察覺到成長的氣息。她面對白血病選擇了勇敢，難道我面對困難面對自己的自卑而選擇了退縮嗎？膽小的小孩在這一刻開始學會成長。

　　朋友曾對我說：如果你童心未泯那就去看看《我不是完美的小孩》吧。從古到今，父母都希望自己的子女望子成龍；望女成鳳，希望子女走向一條成功之路，可是書中的小女孩卻不以為然，她的成績一般，卻總是持著樂觀的態度，父母總喜歡將我們與別人相比較，可是我們不在乎別人怎么樣，我們只在乎自己怎么樣。書中的小女孩在父母眼中是好學生可是竟想不到她會和同學打架，在戲劇表演時，父母對她的角色更是覺得討厭，可她卻覺得自己是最快樂的。假期中，同學都去學習鋼琴吉他美術象棋等等課程，她卻總拿著蜂蜜罐去探索螞蟻的行跡。“當你拿我與別人相比較時，你別忘了我還是孩子”我就是我，我當我自己，我有獨特的個性，所以我愿意享有這樣一份獨特的個性。

　　我對朋友說《平凡的世界》我看了四遍。朋友說我對書太癡迷。我只是莞爾一笑。《平凡的世界》作者路遙寫了冷硬如鐵的現實，更寫了有如春天般亮暖和溫柔，在這個不公平的世界，我們都有著自己的夢想卻總不愿將他綻放。這個世界太過于殘忍與冷酷無情，這條路太過于孤獨，自己卻從未退卻。因為夢想在心中，只因為要在這個平凡的世界中生存。在這個世界，我懷著夢想去追尋幸福。

　　或許書中的文字過于乏味，但是有書陪伴的日子并不孤獨寂寞。

書香伴我行作文12

　　在成長的路上，我們的身邊，不僅有家人、好友的陪伴，若是留心觀察，便發現，還有書的身影存在。

　　古人言:開卷有益 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長閱歷；書，可以凈化心靈，愉悅心情。

　　從小我就愛看書，而每個時期的我在看書時，都會有不一樣的感受。

　　幼時的我，雖不識字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽著奶奶講一個個古老神秘的傳說，或是一個個生動有趣的童話。那時雖年幼，卻也從那古老的神話傳說中感悟到中華傳統文化，也從那有趣的童話故事中明白了善有善報，惡有惡報的最簡單做人道理。

　　童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……

　　隨著時光逝去，我也漸漸長大，可以通過拼音閱讀簡單的書籍，這讓我感到了一種與兒時聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語講出來，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閱讀完（因為那時識字不多），就會產生一種成就感，自己也能更加讀懂這個故事，更加理解這個故事，自此，我就開始喜歡文字閱讀。

　　隨著年齡的增長，我讀的.書籍也由童話故事逐漸豐富了起來：在世界文學中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰孤島生存……到了中高年級時，我又開始閱讀中華的經典名著:《紅樓夢》讓我領略封建大家族的由盛轉衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說；《三國演義》讓我感受到三國時期的斗智斗勇。

　　那時候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。

　　現在的我，依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時期，我也喜歡看些小說，那種堅強勵志的小說，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學，有時，我會看一看背一背《弟子規》，喜歡弟子規，圣人訓那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡練而又寓意豐富的小詩；《童年》在苦難中長大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時候，甚至會拿出兒時看過的書，重新閱讀，竟會有不同的收獲，難道是因溫故而知新？

　　走到現在，驀然回首，發現過去的歲月里，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無知，還是讀書時光，過去和現在，我的生活都彌漫著書香，我相信，從今往后，書還會陪在我的身邊，一直走下去……

書香伴我行作文13

　　從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。

　　讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為丑小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

　　很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現了愿望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼；《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

　　三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如饑似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西游記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……

　　隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書——《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上wc”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷里，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來。“你好了嗎？”“快了！”不知這樣的一問一答反復了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

　　這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳里的`老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發生了：平時放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終于看完了一本書，這才走出wc，不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

　　現在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……

書香伴我行作文14

　　愛書情鐘，戀書依伴，癡書呢喃，書是我的如影隨行，占據了我的軀體，而知識的積累更是抒發情感、意識形態質變的靈魂。當秋風肆意地吹拂輕撫自然的輪回，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景致，如詩如畫刻印其中，涂景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈余剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細品獨落恰好之處，一聲驀然贊譽，盛世品相蓋倫，書容獨秀慧中，置于其中閑情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪涌現，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐于境遇，惜于指尖。

　　宋真宗趙恒《勵學篇》充分體現了作為一代皇家文學的概述與定論，以讀書為基礎，勤讀學識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學有所用、學以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財富，以書定交友，鼓勵學識之士勤學歷練學有所成、學有所就、學有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學術之才，有報國憂民抱負之心。

　　" 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學篇》這一學說，他鮮明地闡述且指明了時代的進步完全要靠學習，以書籍為航標，在書的海洋里拼搏斬浪，找到正確的航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學以勤德為政、路出有徑，苦學求知化作泛舟乘風破浪前行。書讀不倦，悟之溢于言表，書山有徑、學海無涯有機產物的`結合呈現當代辯證法的統一關系，相對相輔相乘，此處理解為：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此，通過后天的努力在學海中苦讀圣賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具，它是我們共同實現生命價值的概述和理論。

　　書伴我行，我行必穩；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學子的導師，它是最高學府研發課題有力的論證，它是幼年啟蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我師，受至教誨，學在書求，書在所用，永伴前行。

書香伴我行作文15

　　她，是我的良師，也是我的益友。她，已伴我走過了十幾個春秋，不離不棄。她，有一個美好的名字——書。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”可見，書對于我們是多么的重要，我結識了一位多么優秀的朋友。

　　坐在書桌前，打開小桔燈，清風徐來，一切都是那么愜意。就這樣，我們的交談開始了，從她的字里行間，我能體會到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈精神，感受到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光耀，傾聽到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁高歌，聆聽到“楊柳岸、曉風殘月”的低吟，品味到“小橋流水”的孤寂……仿佛置我于流光溢彩的'美的殿堂，目眩神迷，流連忘返。

　　時而她又會帶我登上歷史的殿堂，品味“倜儻非常之人”寫就的《史記》，感受久遠的歷史，體味博大的民族精神，游覽祖國的大好河山，探究世界乃至宇宙的奧秘，帶我進入符號與數字王國，尋覓于物質與數字之間。

　　她，不僅帶我遨游知識的海洋，更教給我人生的哲理。當我沉淪時，她告訴我要自信，要像油缸里的小青蛙一樣相信自己，努力跳出油缸，擺脫困境；當我沾沾自喜、洋洋得意之時，她告誡我“滿招損，謙受益”“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，讓我放平心態，繼續前行；當我跌倒在地，淚光點點之時，她對我講史鐵生、霍金、貝多芬的故事，讓我“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來”；當我與父母發生不愉快時，她會對我說“父母不會在原地等你，趁著父母強壯，好好愛他們吧，可不要留下‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’的遺憾”；當我任意揮霍者時間時，她警告我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰如流水，一去不復返”，珍惜時間吧！

　　春天，我們一同來到田野，“春在溪頭薺菜花”，我感嘆道，她也以“過春風十里，盡薺麥青青”來應和我；夏天，我們同感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；秋天，我們仰望“晴空一鶴排云上”；冬日，我們一起想象“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的場景。回首已往的歲月，不盡發出“時光易逝”的感嘆。

　　生活中，她常教導我“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿行”“己所不欲，勿施于人”“做事須循天理，出言要順人心”“待人無半毫詐偽欺隱”，待人處事最重要的是把握自己。

　　書，我的良師，我的益友，挾你同遨游，為我的生活添加了一筆濃重的色彩，讓我流連其中，受益匪淺。

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