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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一路有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路有你作文1
在我遇到困難時(shí)，是您的微笑，給我勇氣和力量；在我取得成績(jī)時(shí)，又是您的叮嚀讓我冷靜、警醒。您的一路陪伴，讓我沐浴風(fēng)，雨茁壯成長(zhǎng)
那一次，班里進(jìn)行了考試，我因沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，答題時(shí)又不認(rèn)真檢查，成績(jī)出來(lái)后，我難過(guò)得哭了。您把我叫到身邊，勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考試沒(méi)有考好，我們可以從中找出自己的失誤在哪里。不要灰心，如果有不會(huì)的地方，可以問(wèn)老師�！蔽夷脕�(lái)卷子，將一道沒(méi)有聽(tīng)懂的題，告訴了您，您耐心地給我講解，并告訴我解題思路。
是您的細(xì)心引導(dǎo)，讓我又重拾信心，成績(jī)也有了突破。
那天中午放學(xué)時(shí)，外面大雨瓢潑，我沒(méi)有帶雨傘，媽媽也沒(méi)有去學(xué)校接我，我站在門(mén)前看著大雨越下越大，心急如焚，在門(mén)口走來(lái)走去。恰巧，老師下班，打著傘經(jīng)過(guò)門(mén)口時(shí)，看到了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還沒(méi)回家？是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接嗎？老師送你回家吧！”我只好點(diǎn)頭了點(diǎn)頭，和老師打著一把傘走入雨中。在路上，老師讓我走在人行道的一側(cè)，自己卻不顧路邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)將泥水濺到自己的褲子上，又將傘傾側(cè)到我的'頭頂，卻不顧她的肩膀被雨水打濕�？吹竭@些，一股暖流涌上我的心頭。老師就這樣一路陪伴著我回家，直到把我送到家門(mén)口才離開(kāi)。我看著老師走遠(yuǎn)的背影，心里涌起陣陣暖流，久久都無(wú)法平靜。
老師，就像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人，又像辛勤的園丁，培育出滿(mǎn)園春色，卻甘愿默默無(wú)聞。
小學(xué)五年的時(shí)光里，是老師一直陪伴著我，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我做人。在這段成長(zhǎng)的歷程中，是您一路陪伴，讓我羽翼漸豐，有力量，去尋找屬于自己的一片天空。
一路有你作文2
自從一路有了你，我就充滿(mǎn)了溫暖。
雨，嘩嘩啦啦地下著——
聽(tīng)不夠MP4里武藝的《下雨天》：“下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你在我耳邊，聆聽(tīng)著哭泣的夜�！庇�，仍在窗前下個(gè)不停。考完試，我就在教室門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，等待媽媽來(lái)接我，可我足足等了半小時(shí)也沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。我在心里暗想：“她一定忘記了吧，肯定不會(huì)來(lái)的，還是我自己冒雨回家吧。”
我慢吞吞地下了樓，就在我快要走到校門(mén)口時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)令我熟悉的背影，那正是我的媽媽。她正在焦急地尋找著我，目光不放過(guò)任何一個(gè)出校門(mén)的人。我一頭栽進(jìn)傘里，看都沒(méi)看媽媽一眼，不耐煩地說(shuō)了一句：“走吧！”一路上，媽媽盡量把傘偏在我這邊，而她卻有半個(gè)身子被雨淋濕了。盡管這樣，我還是不領(lǐng)情，一聲不響地接受這一切。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，一句“考得怎么樣？”終于打破了這“死”一般的寧?kù)o。我從容不迫地回答說(shuō)：“還行，就那樣。”
突然間，我被石子絆著了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽一把抓住我，才沒(méi)使我受傷�！斑�？媽媽?zhuān)愕氖衷趺催@么涼啊？”“不要緊，不要緊，在門(mén)口呆了一會(huì)兒，這鬼天氣......”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就明白了，原來(lái)媽媽早就來(lái)了，只是怕影響我考試，所以就在校門(mén)口等我。我懷著深深的內(nèi)疚，喉嚨像被堵住了似的'，好久說(shuō)不出一句話，只是緊緊的握住媽媽的手，想要把自己身上的溫暖傳給媽媽。
雨，仍舊嘩嘩啦啦的下著——自從一路有了你，世界變得更美麗。
一路有你作文3
在一個(gè)春日的午后，伴著一盞茶茗，手持一本泛黃的書(shū)卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！彪m年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著裘，擎蒼牽黃，帶著百姓出城狩獵�！白砝锾魺艨磩Γ瑝�(mèng)里回角連營(yíng)。”面對(duì)山河破碎，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負(fù)起復(fù)國(guó)的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報(bào)國(guó)之志，卻壯志難酬的哀嘆。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭�，乃當(dāng)時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國(guó)破家亡后的悲戚發(fā)揮得淋漓盡致�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內(nèi)心的，不得訴之的`愁苦。
在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，羨慕過(guò)“執(zhí)子之手，與子偕老”的真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著我的喜怒哀樂(lè)，引領(lǐng)著我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門(mén)。
呷一口清茶，望著手上那古舊的詩(shī)書(shū)，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。
詩(shī)詞，一路有你真好！
一路有你作文4
“嘣！”
一聲槍響，我向著你，飛奔而去。
你，是那八百米的終點(diǎn)線，更是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想。多少的汗水為你而流，多少個(gè)下午為你咬牙堅(jiān)持，多少次酸痛的雙腿為你抬起。
八百米的賽程還未過(guò)半，烈日下的我卻顯得有點(diǎn)力不從心。賽場(chǎng)上的我汗流浹背，雙腿如同灌了鉛一般沉重，連抬起都顯得有些困難；汗水也漸漸迷蒙了我的雙眼，迷茫了我的心——難道我只能放棄了嗎？難道這么久的努力都白費(fèi)了嗎？難道為了一個(gè)目標(biāo)而努力，只是自討苦吃嗎？
這時(shí)，你仿佛突然出現(xiàn)在我身旁。你對(duì)我說(shuō)：“我就在前面，不要放棄，不要讓自己的努力因此白費(fèi)；就算最后沒(méi)有成功，也要問(wèn)心無(wú)愧，不留下遺憾。”
你一路陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我加油，為我擦亮了被汗水模糊了的雙眼。剩下的四百米賽程，有了你，仿佛也縮短了許多；原本沉重的雙腿，也變得輕盈，因?yàn)槲抑滥憔驮谇懊妗?/p>
和你的距離越來(lái)越短了。你的一路陪伴也讓我清楚地看到不遠(yuǎn)處的你。我不能放棄！剩下的.賽程，不如就為了你，放手一搏吧！
我開(kāi)始加速，耳邊的風(fēng)聲呼嘯，卻吹不掉你為我喊的那聲加油；我眼中似乎沒(méi)有任何景象，唯有你在前方，那么耀眼。
我沖向了你——第一名！那一刻，我的淚水傾瀉而出，不知是興奮，還是感動(dòng)？
八百米的賽程，一路有你，讓我收獲喜悅；而你，陪我走過(guò)的路，又怎只八百米？從小到大，是你，讓我認(rèn)清方向；是你，讓我不懈努力；是你，讓我收獲成功。你總會(huì)在我跌倒時(shí)心疼著我，總會(huì)在我失意時(shí)激勵(lì)著我，總會(huì)在我傷心時(shí)安慰著我。因?yàn)橐宦酚心�，原本崎嶇的成長(zhǎng)之路，才會(huì)變得平坦。
感謝一路有你，伴我成長(zhǎng)，讓我的生命充盈芬芳。
一路有你作文5
江流匯入大海之前，深山峽谷，與他相隨，在蒲公英的種子四處飄散，陽(yáng)光與雨露與他同行，在我追逐夢(mèng)想，不負(fù)年華砥礪前行的時(shí)刻，是你伴我成長(zhǎng)一路同行。
在生活中，你無(wú)處不在，你與生活同行，與生命協(xié)力，在同學(xué)們的談笑風(fēng)生中，在昔日運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的揮灑汗水，同學(xué)們的加油助威，在充滿(mǎn)著有趣知識(shí)的課堂上，你承載著苦與樂(lè)，你包含著喜與悲，你給一幅原本平淡無(wú)奇的生活色彩畫(huà)中，頓時(shí)添上了色彩，一路有你，讓我的生活不再單調(diào)。
你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與永不放棄，記得那一次，看過(guò)一次演講視頻后，我想，是啊，我們正值年少，年許芳華，我們有著健全的'四肢，偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后依然創(chuàng)作，史學(xué)家司馬遷在酷刑之后完成史記，近一點(diǎn)講，殘奧會(huì)上那些人拼了命的奔跑，發(fā)了瘋是的起跳是為了什么呢？那是他們堅(jiān)持的力量，是他們追求夢(mèng)想的力量，就這些，我們憑什么不努力呢？即使前面狂風(fēng)驟雨，我們也要頂雨前行，不論成功與否，只求落幕無(wú)怨，一次次的攀登之后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的成績(jī)之后，懂得了堅(jiān)持。
也許再過(guò)上幾年，同學(xué)們也各奔東西，因?yàn)橛心悖瑫?huì)讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻回憶著從前，與家里人的愉快趣事與同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光，那些年你曾聽(tīng)過(guò)的流行歌曲，領(lǐng)略過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)景，他們永駐心底，在人生的道路上，懷揣著夢(mèng)想，有你的伴隨，你讓我在以后的將來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限的關(guān)于你的回憶。
輕輕的你牽著我，帶我領(lǐng)略世事人情，雖然時(shí)光永逝，但芳華永駐，縱然歲月蹉跎，但青春永在，青春，一路有你，真好。
一路有你作文6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，而我也不例外，但是美好的未來(lái)，需要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造，來(lái)實(shí)現(xiàn)。
每次當(dāng)我遇到困難，想放棄時(shí)，總會(huì)有那雙手為我抹開(kāi)天空中的烏云；總會(huì)有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨；總有那雙眼為我指引著前進(jìn)的方向，那個(gè)對(duì)我無(wú)微不至，對(duì)我默默無(wú)聞的那個(gè)人就是母親�！澳赣H”多么偉大的兩個(gè)字眼。母親是我們成長(zhǎng)中的明燈，照亮著我們前進(jìn)的'路；母親是一位辛勤的園丁，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)；母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲，我們?cè)谒龖牙锟鞓?lè)健康的成長(zhǎng)。
想到那次，我就有點(diǎn)小心寒。在我讀小學(xué)二年級(jí)那會(huì)，在放學(xué)回家途中，與幾位同學(xué)一同回家，在玩耍的過(guò)程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著我回到家，我立馬投入到母親溫暖的懷中，然后向她敘述了回家途中的事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫�？墒遣恢缷寢屵@次怎么了，不但沒(méi)有安慰我，還批評(píng)了我，說(shuō)：“只是擦破了點(diǎn)皮而已，用不著哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關(guān)都過(guò)不了的話，以后那你要怎么面對(duì)未來(lái)的人生�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭泣，我感覺(jué)我現(xiàn)在面對(duì)的就是另一個(gè)媽媽。
現(xiàn)在，母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當(dāng)初母親安慰了我，沒(méi)有批評(píng)我，我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎吧？在生活中，我們都會(huì)遇到挫折，可是風(fēng)雨之后也會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光。那道陽(yáng)光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續(xù)向前的信心；是她，鼓舞著我們繼續(xù)前行的勇氣；是她，把我們從絕望的深淵中拉出來(lái)。
前面的路，不管是一帆風(fēng)順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個(gè)愛(ài)我的母親，一個(gè)總在我陷入困境時(shí)，默默關(guān)心和鼓勵(lì)我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續(xù)走下去的信心。
一路有你作文7
在我的記憶里，儲(chǔ)存最多的，占據(jù)我童年最多的，對(duì)我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛(ài)的奶奶。
感謝一路上有你，陪伴了我的`天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前，對(duì)于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著我的生活，無(wú)微不至地照料我。雖然她總會(huì)說(shuō)我挑食難養(yǎng)，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛(ài)我的，哪怕我犯錯(cuò)，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現(xiàn)在，帶著我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對(duì)奶奶的依賴(lài)。
感謝一路上有你，沒(méi)有半途棄我而去。我有一個(gè)結(jié)交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽(yáng)臺(tái)上正滴著水的濕衣，她總會(huì)用一種渴望、羨慕與遺憾的語(yǔ)氣說(shuō)：“你奶奶對(duì)你真好。要是我奶奶還在的話，那該有多好�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我心中總會(huì)升起一種幸福而又滿(mǎn)足的情感。我該知足的，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很?chē)?yán)重，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉(xiāng)下，沒(méi)有醫(yī)院，也沒(méi)有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著爺爺端著一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來(lái)，我的心里總是涌上一股害怕而又擔(dān)心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現(xiàn)在，足矣！
感謝一路上有你，讓我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活與學(xué)習(xí)。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要�；蛟S說(shuō)我沒(méi)良心，但這確實(shí)是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
感謝一路有你。我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。
一路有你作文8
在認(rèn)識(shí)你之后，那悸動(dòng)的心告訴我，此生我存在的意義便是與你一路相伴。
認(rèn)識(shí)你后，才發(fā)現(xiàn)……
你是陽(yáng)光下的一朵百合，圣潔優(yōu)雅，時(shí)刻散發(fā)著一縷縷清香；你是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 的鞭蓉，不與世俗同流合污，卻別有一番雅韻。你是長(zhǎng)安城中怒放的牡丹，雍容華貴，似藏在閨中的千金小姐……
其實(shí)百花在你面前，都要自慚形穢，因?yàn)榕c你相知，才感覺(jué)到：你像雨港中那丁香一樣的姑娘，撐著油紙傘，靜默的.走出這雨巷，卻走進(jìn)了我的心房；你像偉岸的橡樹(shù)，有著銅枝鐵干，像刀像劍，也像戟，所以我甘愿化作你身旁的一株木棉；你像素色衣裙的伊人，幽立在水邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，仿佛是一幅清麗的畫(huà)面，讓我不得親近。
你有著世上最純凈的笑容，有著世上最純樸的心靈，你那不管是歡樂(lè)還是悲傷的容顏都深深刻在我的心里。不過(guò)，我更欣賞你那深邃的內(nèi)心的豐富多彩的思想。
喜歡與你一路相伴，把你與酒東籬下，任憑簾卷西風(fēng)，吹動(dòng)著你的暗香盈袖，心疼著你人比黃花瘦。
喜歡與你一路相伴，與你手把花鋤出深閨，近看殘花逝于土，遙想紅顏老去時(shí)。
喜歡與你一路相伴，與你當(dāng)壚賣(mài)酒，只為……愿得一心人，白首不相離。
這一切的一切只因喜歡與你相伴，喜歡一路有你——我的語(yǔ)文。
所以，當(dāng)我看到街頭街尾的錯(cuò)別字時(shí)，才會(huì)痛心疾首。
所以，我才會(huì)在枯燥乏味的文言文中尋得一絲樂(lè)趣。
今天，我以愛(ài)你的名義，記下你我一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一路有你，真好！
一路有你作文9
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”是你，引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，也讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物走進(jìn)我的視野。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥。
白居易不為己，不為利，一心懷國(guó)。在杭州當(dāng)刺史期間，不但留下了叫后人景仰的政績(jī)，還留下了許多描寫(xiě)杭州及其西湖的優(yōu)美詩(shī)章。在《錢(qián)塘湖春行》中，我領(lǐng)略到了詩(shī)人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)，和一心為民的情懷。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
面對(duì)日益衰弱的舊中國(guó)，意識(shí)到救國(guó)，光憑身體的健康，還不夠需要從思想上喚醒民眾，你毅然棄醫(yī)從文，用《吶喊》來(lái)喚醒民眾，通過(guò)《朝花夕拾》，來(lái)歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。
林黛玉，原是三生石畔的一棵絳珠草，為了報(bào)答神英侍者的澆灌之恩，用一生的眼淚來(lái)償還。她的才情，她的愛(ài)，都隨著那落花，被這個(gè)封建時(shí)代所埋葬。
書(shū)，是你讓我體會(huì)了趙括兵敗的無(wú)奈，毛遂自薦的苦楚，是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的憂(yōu)國(guó)之思，理解了岳飛“再?gòu)念^，收拾舊山河，朝天闕”的`豪情壯志。
書(shū)，你是我最好的旅伴，是你引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的日夜，讓我在知識(shí)的浸染中，成長(zhǎng)。
書(shū)，成長(zhǎng)的路上有你相伴，真好。
一路有你作文10
一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。
從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(zhǎng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現(xiàn)讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。
平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現(xiàn)在是一段很長(zhǎng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執(zhí)的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的'潭水。
每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著自己喜歡的事，我愛(ài)著自己喜歡的人，我要認(rèn)真做事，真誠(chéng)做人，快樂(lè)做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長(zhǎng)，有你陪伴的日子永遠(yuǎn)。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。
……
今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。
一路有你作文11
一路有你相伴，便勝人間無(wú)數(shù)美景；我尋覓著你，卻忘記了你與我時(shí)時(shí)相隨…
盛夏的午后，蟬鳴四起，熱風(fēng)襲來(lái)，空氣中都醞釀著躁意。我在擁擠的人群里竭力也仰起頭張望著，試圖尋找母親的身影，她在這時(shí)是應(yīng)該到了的，在汗水與熱氣交匯中我這樣想到。
人群漸漸散去，在這期間，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的人是這樣多，那邊的圍墻上多了一個(gè)狗洞……思緒飄忽著，我又望見(jiàn)天上飛過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，這樣吧，鳥(niǎo)飛走后，我也得走了，也許母親很快就來(lái)了吧？
喧鬧散去，只余空寂。我向另一片的喧囂走去，不時(shí)便留意著身旁人，車(chē)輛的模樣。母親今日穿著怎樣的衣服呢？是紅色，還是黃色？記憶忽然在這瞬模糊了。
在無(wú)數(shù)希望與失望交替間，風(fēng)含著襲來(lái)，不知怎的迷了眼睛，又不知怎的委屈起來(lái)，母親竟這樣失約，等待的時(shí)間也似化為廢紙，扔進(jìn)海里也聽(tīng)不見(jiàn)響兒……
埋怨逐漸發(fā)酵成了氣憤，我猛地一踢地上的石子，伴著碰撞響聲的還有母親的喊聲，你的`額頭浮起一層薄汗，胸膛起起伏伏，我才發(fā)現(xiàn)你今日穿了一身黑衣。
好一會(huì)兒，你直起腰來(lái)。或許是向我道歉，又或許是直接回家，我想著。你猛地瞪大眼，訓(xùn)斥道：“你到底去哪兒了？我找了你大半天從學(xué)校到這兒，問(wèn)了好幾個(gè)人……你是想讓我擔(dān)心死你嗎？”停頓了一下，你又低聲說(shuō)道。
我忽地笑了，牽住了你的手，寬大，厚繭，還有著奔跑后的汗意，而你卻反牽著我的手向前走去，輕生說(shuō)道：“快點(diǎn)走吧一會(huì)兒飯就涼了……”
燥熱的風(fēng)忽然有種涼爽的愜意，我尋覓到了你——愛(ài)在無(wú)數(shù)的回憶中，我感受到了，與我一路相伴……
一路有你作文12
淚如雨下，只為迎接你的到來(lái)。我一路有你相伴，定當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻。
又是一個(gè)孤寂的傍晚。獨(dú)自一人走在回家的小路上，心如這稠密的小雨一般凄涼。
昏暗的街燈把自己的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，細(xì)雨將自己籠罩在一層薄紗之中，就連影子都無(wú)法從中溜走。離家的路逐漸縮短，腳步卻愈來(lái)愈沉重，每走一步都會(huì)濺起一兩朵小浪花。雨淋遍全身，風(fēng)便趁著這絕佳的機(jī)會(huì)侵蝕著自己僅有的一絲溫暖。此時(shí)的我早就分不清從臉龐流入嘴里的苦澀是淚水還是雨水。
不知這是第幾次了，一次又一次的重振旗鼓可最終都以嘴角的苦澀為句號(hào)。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己。是自己太笨了嗎？可書(shū)桌上一摞摞的課堂筆記又意味著什么呢？難道是自己不夠努力？那一次又一次的挑燈夜戰(zhàn)、合衣而眠又有何意思？暗黑色的天幕只留有幾顆稀疏的星點(diǎn)，或許我早該習(xí)慣這樣的結(jié)局。
和以往一樣，爸爸媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么但他們失望的摸樣卻在心底蕩漾，絞痛心弦。躺在床上，含著淚入夢(mèng)，明天定又是暗淡無(wú)光，心隨秋的來(lái)到一點(diǎn)點(diǎn)枯萎……
清晨，光格外刺眼，惺忪的睡眼合了又合，睜了又睜。推開(kāi)窗子，陽(yáng)光便毫不吝嗇的傾遍房間的每一個(gè)角落，雨過(guò)天晴的黎明讓人忍不住的凝神注視。是彩虹嗎？心中一驚，七彩的虹在明凈的`空中懸掛著，它的光與陽(yáng)光不同。沒(méi)有那么刺眼和柔媚，但它的淡淡柔光卻能給人無(wú)限的遐想，深吸一口氣，它圣潔的七色光頓時(shí)充盈了整顆心。
風(fēng)雨過(guò)后，你總是攜著你的希望去滋潤(rùn)每一個(gè)受傷的心靈。因?yàn)橛心�，我明白了，所謂的黑色童話只不過(guò)是給成長(zhǎng)的洗禮罷了。只要心存希望，就一定能開(kāi)出圣潔的七色花。
彩虹——一路有你我定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。
一路有你作文13
張張，我的第二個(gè)母親！感謝你給予我的一切。以前我只敢在每日簡(jiǎn)評(píng)中親切地喚你一聲——張張，而現(xiàn)實(shí)生活中，卻是恭恭敬敬地叫你聲：“張老師！”
在學(xué)校我和你偶爾說(shuō)幾句話，因?yàn)槲疑朴诒磉_(dá)，不像鄧義禮那樣皮特別厚；當(dāng)然也不像劉家瑜那樣活潑，他在你面前永遠(yuǎn)是個(gè)小暖男的形象；當(dāng)然還有：李銘佳、陳可為、程昨曦……
可最近你變了！瞧見(jiàn)了我這朵隱藏在墻角的.花，我被你看見(jiàn)后，如同杜鵑花一般，綻放了！
前些天，鄧鄧在擦碗，你走了過(guò)來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)找鄧鄧的，哪兒知，張張卻向我走來(lái)，說(shuō)：“你這空氣劉海長(zhǎng)了，這樣不好看！”話落，伸出手，翹起蘭花指，將劉海劃向右邊，是那樣輕，那樣柔……
從那一刻起，我就認(rèn)定了，你！是我的第二個(gè)母親。
放學(xué)過(guò)后，我進(jìn)辦公室找本子，燈開(kāi)著。已經(jīng)很晚了，多半是其他的老師在檢查作業(yè)吧。我悄悄地開(kāi)了門(mén)，慢慢地走向里面，瞧見(jiàn)張張圍著絲巾，獨(dú)自一人坐在電腦前。桌子上有一堆東西——藥、本子、資料、書(shū)……
“張張，我來(lái)拿本子。”我脫口說(shuō)出這句話，那是我平生以來(lái)第一個(gè)“張張”，完全沒(méi)有任何顧慮。“哦！來(lái)，在這里。”“數(shù)學(xué)考差了邁？”“嗯！”我聲音小得如貓，不敢直視張張的眼睛，眼淚都快出來(lái)了�！皼](méi)事，偶爾一次沒(méi)關(guān)系。”話完，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，我趕快找借口走了出去，淚水落地了。想起剛才的話語(yǔ)，嘴中的糖，仿佛淚是甜的……
我的第二個(gè)母親，感謝一路有你……
一路有你作文14
這么多年來(lái)，有你一直陪伴著我。我很幸福。你可知？
是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵(lì)我前行；是你，用經(jīng)驗(yàn)校正我的航向……沒(méi)錯(cuò)，就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過(guò)了，你哺育了我生命，成長(zhǎng)路上，一路有你左右身旁�！笆郎现挥袐寢尯谩焙⒆优c媽媽再親近不過(guò)了，我是你最呵護(hù)著的人，你也是我最?lèi)?ài)的人，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。
最小的時(shí)候，你搖著搖籃，哼著搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺(jué)，你每回都背著我跑著去。上了小學(xué)一年級(jí)，你總會(huì)牽著我稚嫩的小手到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)要認(rèn)真哦！”每回聽(tīng)你的嘮叨后，我總是很不情愿，嘟囔著嘴，耳朵快起繭子了！下午放學(xué)，你早早地等在校門(mén)口，我一沖出校園，你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃，一路上，我吃著點(diǎn)心邊又不停地講著學(xué)校里發(fā)生的趣事……小學(xué)四年級(jí)，你狠下心來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好孩子，長(zhǎng)大了，以后試著自己上下學(xué)吧！”我拍著胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題。”可你卻還放不下心來(lái)，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后，你很小心翼翼，可還是被我發(fā)現(xiàn)了……
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入青春期后，總有許多煩心事和埋怨想要找誰(shuí)傾訴，你便成了我最好的聽(tīng)眾，總是悉心聽(tīng)完我的碎碎念。學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，你總是讓我自己先獨(dú)立思考，把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)，再找出我的錯(cuò)誤之處，與我共同攻克學(xué)習(xí)中的絆腳石。
一路有你，我的`心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的田野里有綻放的花兒……一路有你，真好！
一路有你作文15
伊犁的表姐要結(jié)婚了，媽媽帶我坐火車(chē)去參加表姐的婚禮。上了火車(chē)后，車(chē)箱里坐滿(mǎn)了人，都是陌生的面孔。
一位維吾爾族阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩坐在了我們對(duì)面。好漂亮的小女孩，她看起來(lái)有四五歲的`樣子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，嬌翹的小鼻子，頭發(fā)編成了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。因?yàn)榛ハ嗖徽J(rèn)識(shí)，媽媽和阿姨只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
我拿出故事書(shū)看了起來(lái)，小妹妹和她的媽媽也一直用維吾爾語(yǔ)交流著，還不時(shí)地用大大的眼睛看我一下。突然，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨用漢語(yǔ)說(shuō)：“你想和姐姐玩就自己去說(shuō)。”小妹妹快步走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我叫古麗，我們一起玩，好不好？”“古麗妹妹，你好，我叫丁熙顏，我給你講故事，你想不想聽(tīng)呀？”小妹妹高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐在我身邊聽(tīng)故事。
阿姨拿出許多她們民族特有的小吃讓我們吃，媽媽也拿出買(mǎi)的零食和水果請(qǐng)她們吃，她們聊著笑著。我和古麗邊吃邊玩，我教她玩了幾個(gè)有趣的小游戲，樂(lè)得她不時(shí)地哈哈大笑，惹得其他乘客都開(kāi)心地看著我們倆，說(shuō)我們倆像一對(duì)姐妹花�；顫娍蓯�(ài)的古麗讓媽媽拿出手機(jī)放音樂(lè)，拉著我跳起了歡快的維吾爾族舞蹈，大家都拍起手來(lái)給我們打節(jié)奏，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
頓時(shí)，那些陌生的面孔，讓我覺(jué)得幸福而溫暖。閑聊的過(guò)程中，得知阿姨和古麗也是米泉人，我突然覺(jué)得跟古麗更親近了，媽媽和阿姨還互留了電話，一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常一起去學(xué)跳舞、吃肯得基呢！
上學(xué)期，我們班開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，老師說(shuō)：“我們班是個(gè)多民族的大家庭，每位同學(xué)要跟不同民族的同學(xué)認(rèn)親戚，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，有困難時(shí)互相幫助，互相關(guān)心�！蔽易院赖卣f(shuō)：“老師，我已經(jīng)有一個(gè)維吾爾族的小妹妹啦！”
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