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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。
我能行作文1
因為去年參加數(shù)學(xué)競賽才拿二等獎，所以我想在今年拿一個一等獎。但是，拿個一等獎?wù)労稳菀祝驗榭h里只有一名，但是我還是有信心的。
為了拿一等獎，我便買了本書，每個雙休日都叫爸爸和我到花園里琢磨，遇到不懂得的'問題，我總是先問爸爸。我的爸爸是個急性子，當(dāng)看到我不懂馬上就問，就會發(fā)脾氣，但為了得第一，我便強忍這種挫折，把基本功練得較為扎實。
漸漸地，爸爸對我的希望大了，脾氣也改了不少，我就抓信這個機會刻苦學(xué)習(xí)，問得更勤了。數(shù)學(xué)老師常常給我鼓勁，幫我找了一些資料讓我和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)。媽媽為我制定了作息時間表，并相應(yīng)地調(diào)整了我的家庭作業(yè)。像花草得到了陽光雨露一樣，我越學(xué)越快樂。
到了競賽那天，我的心情格外輕松，充滿了自信。結(jié)果出來了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。
我能行作文2
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明是什么？文明，是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影，是我們中國的象征。而“創(chuàng)文”并非是件小事情，我們想把生活環(huán)境建設(shè)的更加美好，需要我們大家齊心協(xié)力，做出自己力所能及的貢獻，才能實現(xiàn)！
聽到“創(chuàng)文”這個話題，大家一定會說：一個小學(xué)生，能為創(chuàng)文做什么貢獻呢？不，我們小學(xué)生也能為創(chuàng)文做出自己小小的'貢獻。作為一個學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要說文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，告別陋習(xí)。我們要嚴格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，見到地上的紙屑隨手撿起，見到滴水的水龍頭主動關(guān)上；不浪費一度電、一滴水；舉止得體，言行文明，尊敬師長，孝敬長輩……在校園，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社區(qū)，做“文明小使者”。
人們常說：“送人玫瑰，手有余香。”創(chuàng)造文明環(huán)境，有賴于我們所有人的共同努力和切身履行，讓我們一起攜手，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，從而展示文明鄭州人的風(fēng)采！
我能行作文3
新的學(xué)期開始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校，各自都有了新的目標(biāo)。
在上次期末考試中，我的語文成績很不理想才得了74分。媽媽覺得我寫的作文影響了分數(shù)，其實說的也對。我的作文僅寫了一半，內(nèi)容也不豐富，減了不少分，平時寫日記寫成了流水賬，怎么能寫好呢？如果我的作文再寫好點，把這個八分拿到手的話，我就能進入前五名。
在新的學(xué)期里我要好好聽老師的.話，多收集詞語，句子，多加了解作文的寫法和詞語的應(yīng)用，多掌握擴句和縮句讀一些課外書；收集更多的詞語。集中一件事來寫，注意人的動作、外觀、性格、神態(tài)、還要寫清事情的發(fā)展順序和場面的描寫。看看別人的作文，學(xué)習(xí)的方法。、、
我相信自己一定能把作文寫好，也在這學(xué)期期中考試取得好成績。
我能行作文4
我在班里做副班長，可干的是正班長的活。正班長是個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的人。既參加學(xué)校的美術(shù)班，又參加學(xué)校的舞蹈班，樣樣都行。整天忙個不可開交，對于班里的工作就沒時間理了。
可我，又沒有經(jīng)驗，有很多事都不會做，做的時候，心里總是想起老師對我的'鼓勵“我能行”到最后，還是做好了。在班里面，我處處以身作則，還要管好同學(xué)們，有的同學(xué)看我又小又瘦從不聽我的話。非要我去喊他們不可，他們還是不聽，氣得我火冒三丈，但我又想起“我能行”這三個字來。使我下決心，把同學(xué)們管好了。
有一次，下午放學(xué)后，我值日。老師開會。我?guī)ь^把教室掃干凈。可我班的兩個“調(diào)皮蛋”出去玩了。我就去把他們叫回來，我們竟然這樣對我說：“你是干部，自己掃吧！”我一聽了火了，可又想起“我能行”這三個字。我連忙壓住火氣喊了一聲“去拖地，我跟你們一起干！”他們聽了，立刻回教室拖地了。
一學(xué)期來，我經(jīng)過了很多事情，懂得一個道理：無論做任何事，遇到什么困難，只要有信心，記住“我能行”三個字，就一定能做好。
我能行作文5
洗手帕在我心目中認為是一件很簡單的事，但是洗起來可就不容易了。 我走到衛(wèi)生間，拿出臟臟的手帕，倒了一盆干凈的水，把臟臟的手帕放進水中，再把我的`法寶“肥皂”拿出來，告訴你今天肥皂要給手帕洗澡了，看好戲吧！我一邊唱著洗刷刷，洗刷刷，一邊開心的洗手帕。一個個彩色的泡沫小球忍不住從“肥皂房”里鉆出來了，它們爭先恐后，蹦蹦跳跳，真是可愛頑皮啊！我仔細洗著手帕，忽然發(fā)現(xiàn)，手帕上還有一小團紅墨水的在上面，就像是它生病了，流了好多血，我趕緊又抹上點肥皂，用勁搓了又搓。呀！手帕寶寶的病被我治好了。我用清水泡了泡手帕，一個干凈又漂亮的手帕寶寶出現(xiàn)在我面前。 看著這辛勤勞動的成果，我心里比吃了蜜還甜呢！今天收獲真大——我能行！
我能行作文6
晚上家庭做業(yè)中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度．再說了老師也沒什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的筆，玩了起來．這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業(yè)時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙．時間過的.真快，時針已經(jīng)指向十點了．這時媽媽披著衣服下床走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學(xué)呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．哇！終于算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱著我打了幾個圈，笑著說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！
我能行作文7
每當(dāng)我站在領(lǐng)袖臺上時，我就會想起5年前的一件事。
那是老師說學(xué)校要舉行呼啦圈比賽，我打算去報名，可聽別人說：“又高又瘦的.人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥，我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎？在放棄和努力下，我最終選擇了努力，從那起，我開始了魔鬼般的訓(xùn)練。
在上只要5點半鬧鐘響，我就起床轉(zhuǎn)呼啦圈，一練就是1-2小時，甚至有時練到3個小時，到吃飯的時候，我盡量吃蔬菜，不吃肥肉和瘦肉，當(dāng)媽媽擔(dān)心得說我瘦了，我卻高興得跳起來。一天，天空中正下著傾盆大雨，可那也是距離比賽的第二天，我正想出去繼續(xù)練習(xí)，爸爸吼著我說：“你神經(jīng)病啊，，這么大的雨，你出去干嘛啊？”為了不讓爸爸擔(dān)心，我騙爸爸說：“我出去拿牛奶。”這是爸爸才說：“好，那去吧。”我一口氣跑出了門外，在草地上轉(zhuǎn)了十幾圈，然后拿著牛奶回到屋里，一開門我就抱著爸爸說：“爸爸，我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。
我能行作文8
每當(dāng)我遇到困難，我總是對自己說我能行，每當(dāng)我對自己說這句話，我總會想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對自己的磨練。
當(dāng)時，我們的教官是李教官，聽說他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見他的臉時，我失望了，一看他的臉，就會覺得他是一個很嚴厲的'人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個小時，這聽起來只是一段短短的時間，但對于站在陽光照耀下的大地的我們來說，這是一個考驗，一個殘酷的考驗。我們是多么地希望時間過的快一點，再快一點，但教官說：“解散”時，我們興奮不己，那時，我才知道，這兩個字是多么的完美，多么的動聽啊。就這樣過了一天。教官走時還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會更加嚴峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備。”這短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時候又到了，我提心吊膽地來到學(xué)校。教官來了，教官來了，我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個小時，教官的步伐邁得越來越快，越來越近，每聽見一聲，我的心跳就越來越快。此時此刻，鴉雀無聲，因為我們班的人害怕得連話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行作文9
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的'，這是生命的呼喚，是生命的跳動。面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!
雖然，我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對于未來，路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行。”
珍藏過去，放眼未來，新的學(xué)期，象征著新的開始;新的開始，象征著全新的里程!
我能行作文10
“我能行”這句話常常掛在我的'嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次，上課的時候，老師點名發(fā)言，突然，老實點到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問：“《游子吟》這首詩是誰寫的？”我猶豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯，一旦說錯，同學(xué)們會取笑我，老師會批評我。可是，我不發(fā)言，同學(xué)們也會取笑我，老師也會批評我呀。這時，我在心里說：“我能行！”又對老師說：“是孟郊。”只聽老師說一聲：“對了。”我當(dāng)時高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會說：“我能行！”
還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時后回來，叫我?guī)退系兀颜麄�房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒拖完也會挨罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心里說：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。
我能行作文11
通過了一個漫長的假期，新的學(xué)期終于開始了。在新的學(xué)期里我一定要保持上學(xué)期的優(yōu)點，改正上學(xué)期的不足，做一個好學(xué)生。在新的學(xué)期里我要做到上課認真聽講，積極發(fā)言，體驗抒懷的樂趣。積極思考問題，體驗啟智的樂趣。
快樂習(xí)字，認真寫好每一個字，按照筆畫一筆一筆地寫，體驗寫字的樂趣。快樂守時，一回到家，就先寫家庭作業(yè)再玩，無論是家庭作業(yè)還是正式作業(yè)都不拖拉，體驗守時的.樂趣。課余時間我要大量閱讀書籍，體驗閱讀的樂趣。我做為班干部，就一定要負責(zé)任，我要讓組員們都好好學(xué)習(xí)，取得一個好成績，體驗團結(jié)的樂趣。我還要主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)迎頭趕上，讓老師對他們刮目相看，體驗給予的樂趣。
在新的學(xué)期里，我一定要做一個品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃的好學(xué)生，以一個優(yōu)異的成績來回報我的老師和父母，體驗感恩的樂趣。我自信、我快樂。以上這些我能做到。
我能行作文12
“我最棒，我能行！”這是我們藍隊從開始到最后一直堅守的信念。
7月10日我們小記者來到去哈素海進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。老師一直強調(diào)：“你們不是去玩，你們是去培訓(xùn)了。”到了之后，我被分到了藍隊，在我的印象里，藍色是個很優(yōu)雅的顏色，卻不配我這個瘋癲的女孩。
我們的隊服很酷，我們的訓(xùn)練任務(wù)也很酷。在這里，一切都要靠自己，我們親自設(shè)計隊旗，編隊歌，在每一個隊員心里，“我能行，我最棒”就是我們堅持不懈的動力。
接下來的'一項項游戲?qū)ξ覀兌际翘魬?zhàn)：蛟龍出海、時光隧道、同心毯、激情節(jié)拍……雖然我們藍隊不是第一名，但我們一直盡我們的努力做到最好。最讓我感動的是在“夢想家園”的活動中，我們所需要的顏色別的隊才有，可是卻大家沒有絲毫的私心，互相幫助，共同進步。尤其是綠隊，正當(dāng)我們的紙圖壞了，我們急的像熱鍋上的螞蟻時，綠隊伸出了援助之手，幫助我們順利完成任務(wù)。
團結(jié)就是力量，只要團結(jié)一心，我們就是最棒！
我能行作文13
每個人都應(yīng)該學(xué)做家務(wù)，會做家務(wù)，記得有一句格言這樣說：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我從小就學(xué)做家務(wù)，做爸爸媽媽的小幫手。
這天星期天，我饒有興致地說：“今天的家務(wù)我包了。”但光說不做可不行，于是我就跑進廚房去洗碗，一陣強烈的風(fēng)吹來，我的`手好象千萬根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅持著。
可碗在我手中似乎不聽使喚，怎么也洗不干凈，這時我想起媽媽洗碗時都要先放點洗潔精，我也照著樣子倒了點洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個個碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。
爸爸媽媽走過來看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說：“我是家里的一份子，這是應(yīng)該做的。”其實我心里是樂開花了，這時我也體會到勞動的樂趣。
我能行作文14
一次，家里來了六位客人，是我媽媽叫他們來玩，一邊打麻將，一邊打牌。我一看時間，11時30分了，該做飯了。
我媽媽的手又受了傷，是因為她上次做飯時，不小心劃破了手。我說：“媽媽，今天的午飯我來做，行嗎？”媽媽說：“你又不會做飯，行嗎？”我說：“我能行！”
媽媽就去玩，我就關(guān)到防門，想給他門一個驚喜，我就去做飯。
然后就去拿肉，放到鍋里去炒，我又炒了白菜、肉絲、土豆、豆子、黃瓜。
我忽然聽見一位叔叔說：“有飯嗎？我餓了。”
我就跳了出來。飯我做好了。
他們就趕快吃飯，還夸我做的不錯。
我說：“媽媽，你看，我說過我能行吧，你還不信。”
我媽媽說：“你長大了，真能干，真是一個愛勞動的'好孩子。”
我能行作文15
媽媽總說我這也不行，那也不行，但通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，我能行!
那是一個漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得無影無蹤。媽媽正好要加班，她對我說：“你把作業(yè)寫完之后就自己睡覺。”說完這句話，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。
很快，作業(yè)寫完了，這時也該睡覺了。我洗了洗手，把衣服換成睡衣，就開始上床睡覺。我剛躺下，窗外就突然刮起了風(fēng)，樹枝“啪”地一聲打在窗戶上，我以為強盜來了，一下子從床上蹦了起來。往外一看，咦?沒人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：沒什么可怕的，我快點睡覺吧!于是我為自己唱起了催眠曲，很快，我的聲音低了下來，眼皮也變沉了，不知不覺我睡著了。
第二天早上，我睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了。暖暖的陽光從窗外照了進來，把房間照的.亮堂堂的。我伸了個懶腰，睡得可舒服了。 第一次自己睡覺讓我明白了：原來我能行!
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