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在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文1
每當我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的`事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調整呼吸堅持下來，而十幾公里的環湖跑對我來說的確是一大挑戰。湖邊的清風我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點的一刻，我絲毫不為遠遠的落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續飛向天際。我知道，我有一雙執著的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無論撞上多嚴峻的風浪，自信的笑容總能帶來好運。當我得知我獲得英語競賽的三等獎時，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優異的我能領到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙鲋希揖托χ嬖V自己，試題多難，我也不會輕易輸掉。
即便是在平日的學習中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經伴我穿越無數的障礙，而日漸豐滿，正帶領著我繼續不停息地去追尋最耀眼的光華，實現最初的夢想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著光環的羽翼還載著我翱翔于云端，一點一點靠近淡藍天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態！
隱形的翅膀作文2
當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒有翅膀，只是現實生活中普通的一個生命。
我確實想飛，即使不是面對死亡。看見那么多生命離去，看見那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開，我懂得了堅強，懂得了關愛，懂得了珍惜幸福而又美好的時光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽光穿過高樓大廈，當陽光穿過簡陋的山區小學校舍，當陽光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛的心靈，放飛中國的'翅膀，放飛一個民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問我的眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情�？吹揭粋�白發老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書的神情，看到了救援的子弟兵振聾發聵的吼聲，看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長空，我也慚愧我沒有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著責任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，活著，堅強地活著，向著希望時刻準備著飛翔，準備著啟程。飛過大山，飛過海洋，飛過南極，飛向太空，飛向人類的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
隱形的翅膀作文3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠。
那次吉他大賽，我獲銅獎。
抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽光傾灑，細細的音樂，細細的喜悅。
雖然沒有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。
比賽訓練的過程是艱苦而繁瑣的。老師并不認為我是個好苗子，從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強，通常別人教個一兩次就會了，到我這兒至少得手把手的教三四次。
一次，兩次……汗水，淚水，混在一起。
一種高難度的按弦方式。對于我來說看無疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時，手仿佛就不聽使喚似的，滑來滑去，老是按不準。有時好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。
這樣下去可不是個辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開兩半。時間一長手指便麻了，而且，布滿了紅印，仿佛一條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的酸疼，呼嘯而來，身體的'每個細胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說：‘’手都腫成這樣了，先歇會，別練了。
“不，”我想也沒想便脫口而出，我一定要學會。
手指不再那么腫疼了，再來一遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動作，我都一一熟習了。
步入賽場，練習的過程一幕一幕在我眼前重現。微笑著，我把對吉他的的愛，練吉他的苦，都融入了音樂。我相信，我的努力終不會被辜負。
臺下，老師欣喜地對我豎起了大拇指。
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！焙惋L細雨中，又傳來那熟悉的聲音，溫暖動人，伴我前行。
隱形的翅膀作文4
今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去電影院看電影，我們看的是《隱形的翅膀》。電影首先放出的是一個姐姐跟她的朋友一起放風箏時風箏沒放好，不小心落到了電線桿上，那個姐姐叫玉環，她用一根木桿去弄風箏，想把風箏扒下來，可沒想到的是，風箏還沒下來，她的手卻被電到了，而且燒傷程度很大。她的父母把她送到醫院，醫生說傷太嚴重，必須把手切除。 從此，玉環姐姐就變成了殘疾人。
沒有手的她心情非常難過，是手做的事情只能用腳去做了。有一天，奇跡出現了，玉環對她媽媽說：“我想考大學。”媽媽高興的答應了。媽媽給她找了一所學校，可是校長不同意，因為她沒有手。媽媽求了校長很久，總算讓校長答應了讓她先試一試。老師課上完了，也快放學了，老師發了些作業給同學們回家去做。同學們都高高興興的回家了，玉環也背上書包往回走，離家不遠的地方，她不小心摔倒了，因為沒有手，只能慢慢的爬起來，但她還是堅強的做到了。做作業的時候，因為用腳不習慣，開始寫的歪歪的，后來不斷的練習，終于寫好了。
第二天，玉環把作業交給老師看，老師看到她寫的作業，真心的收下了她這個學生。上課的時候，玉環認真的`聽老師講課，把老師教的許多知識和道理一一的記在了心里。有一天，放學回家的玉環沒看到媽媽，她到處找，最后終于在湖邊找到了，可她看到媽媽正往湖中走去，她連忙去拖媽媽，可她和媽媽一起被水沖走了，幸好爸爸及時趕到，把她們救了上來。玉環知道媽媽是因為她的原因受不了這個打擊，她傷心的哭了，出院后，她一邊做作業一邊照顧媽媽。
后來，玉環被選上當了運動員，老師問她想選哪個項目，她選擇了游泳。很快，殘疾人運動會開始了，可正在這是她爸爸打來電話說媽媽又失蹤了，這給正準備比賽的玉環很大的打擊，她精神很不好。比賽開始了，她本來落后于第三名，但在同學和老師的鼓舞下，她咬緊牙關，奮勇向前，超過第三名，接著又超過第二名，終于超過了第一名，獲得了本次殘運會的冠軍。接著不久，她又考上了大學。
這篇電影讓我學會了我們一定要自強、自立，在苦難面前不要低頭，要有像玉環一樣奮勇向前的拼搏精神。
隱形的翅膀作文5
曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水�！辈诲e，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的.窗口，讓我足不出戶便能領略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文6
5年前一個下著蒙蒙細雨的早晨，我來到人生中第一個工作崗位---二公局萌興公司福州機場路。也許這就是緣分，讓我這個學藝術專業的文藝青年踏上了中交的路。那時的我，滿心的忐忑又充滿期待，我不知道迎接我的將會是怎樣的未來。
后來，經過幾個工地的鍛煉和學習，
我知道，那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的，
我知道，那一個個深幽的隧道是怎么貫通的，
我更知道，那一座座雄偉的橋梁是如何跨越那道溝壑的。
那時候起，我的內心充滿了深深的敬意，是對這群可愛的筑路人，亦或是對他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰，而成為這樣一名優秀的筑路人，已然是我心中的夢想。
我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時的情景，劇本的故事就發生在我的身邊，女主人翁從開始對路橋事業的不理解到最后的支持鼓勵，不正是因為我們路橋人的可愛可敬嗎？不正是因為我們路橋人對待工作、生活的那滿腔熱情嗎？拍攝過程中，幾次我眼含淚花，我被這個真實的故事感動，《我為有你而驕傲》，是的，我更為我身在路橋事業而驕傲。
“夢想”： 似乎無蹤、無形，卻決定著人生的航向，給人以無窮的力量；
“夢想”： 雖然看不見、摸不著，卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”，使人生充滿希望和陽光。
我一直帶著我的夢想前進著，我一直堅信 “心有多大，舞臺就有多大”。
20xx年，我局堅持“改革、發展、轉型、升級”的主題，打造“五商中交”。作為二局的.一份子，我們將與二局凝心聚力，同心同德，同向同行，共同給力！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！边@是張韶涵《隱形的翅膀》里的歌詞，而我們，不也擁有這樣一雙翅膀嗎？雖然它不可能帶你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。但是，它��！在這里，它長在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀的人永遠到不了的地方，它能使你心中的軟弱百煉成鋼！記住，無論前行的道路上遇到什么困難，無論多么絕望，都不要忘了，都要堅定地告訴自己：
我們，有一雙隱形的翅膀！
我們的夢，就是中交夢，
中交夢，就是我們那雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文7
堅毅，就像一對隱形的翅膀，哪怕你受盡了命運的折磨，也能帶你去飛翔！
期末臨近，不知是怎的，你的膝蓋受了傷，還有些嚴重。那天下午返校，你背著書包，拄著拐杖，艱難地走著，走進了班級，走到了座位上。你一聲不響，放下拐杖，卸下書包，緩緩地拿出書包里的書，靜靜地復習著。
我有些詫異：你是怎么了？你平時都不是這樣的——即使臨近期末，你也不會安靜地坐著，而你現在卻在復習？我知道你是在盡自己最大的努力學習，但你該休息的時候總會休息放松，可你現在只是靜靜地坐在座位上復習……
我有些驚訝，卻又覺得沒有那么驚訝。我覺得你可能只是因為膝蓋剛受傷，心里有些不愉快，想一個人靜一靜罷了。雖然我是這樣想的，可是我的心底里總是有一個聲音：去那邊看看吧，他可能需要安慰。
為了不打擾、驚動到你，我輕輕悄悄地走過去，離你有一張桌子那么遠。你沒有察覺。
我慢慢坐下來，側過頭，想從你的眼神中看看，你到底怎么了？
那時，窗簾沒有拉下來，外面的陽光也顯得異常刺眼。可我不介意，也沒有在意。
我只是隱隱約約感到有束光射向我的`眼睛，我以為那只是太陽光碰巧照到了我而已，我不以為意。
我又看了看你的眼睛。
我發覺我錯了——那束光是從你的眼睛中放射出來的！
你的眼中有股讓人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！
你哪里只是在復習！你將自己的全部信念與精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了堅毅，你學會了奮斗。
你的眼中散發出來的是堅強，是堅定，是堅毅！你沒有因為膝蓋受傷而變得消極，反而從中學會了拼搏、奮斗！你的眼神告訴我，奇跡將由你創造，因為你堅毅、拼搏。你就像一只小鳥，只因在天空飛翔，被打傷了翅膀，但你不放棄，依舊堅信，依舊堅持，總有一天你也能展翅高飛，讓藍天記錄下你的輝煌。
隱形的翅膀作文8
生活中處處有微笑，微笑是一種動人的表情，包含著一種樂觀向上的態度，擁有微笑的人是幸福的人。
“同學們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發揮出自己的真實水平來�！卑嘀魅握Z重心長地對我們說道。我在心里暗自給自己加油，因為我認為平時的功夫沒比別人少，應該不會有問題。第二天，試卷一發下來我就有種不詳的預感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過不去，竟然出那么難的題�？荚嚱Y束了，看看別人的臉上絲毫沒有一點兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分數下來了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分數格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢？
放學了，我獨自一個人走在回家的路上。一路上，風怒吼著，大樹也不時伴著它發出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長，我的腿就像灌了鉛一樣，越來越沉重。終于到家了，我敲敲門，門被一雙手推開了，我一進家門第一個看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因為我辜負了她的愿望。我的眼淚不爭氣地從眼眶里逃出來，流到媽媽手上，媽媽好像變了個人似的.。平時的嚴肅變成了溫柔。我抬起頭來，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽，仿佛擁有一雙有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說道：“孩子，是否沒考好，沒關系。一次小失誤算不得什么，要記住：生活中時常有困難，要微笑面對，學會微笑，帶著微笑出發就會成功！”媽媽的話給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了一個回答難題的身影，課后多了一個復習的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來臨。分數下來了，鮮紅的分數格外耀眼，我又獨自一人回家。一路上風兒輕撫我的臉，小樹隨風搖曳，一切帶給我好心情。
那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦！
隱形的翅膀作文9
有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了�！皼]有手，可以用腳！”她在無數的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學校。常人不可想想的苦難磨礪了她的.青春，同學們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油！”
志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個享受優越物質條件的學生，我們在生活上不自立，在學習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學習。這并不是一句空話，因為我們已經見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報復是多么的重要。從自己做起，從現在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學兼備，十年寒窗，風雨兼程創輝煌。
在一陣心懷激蕩過后，我們應該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經歷中我們應該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質之所在。我們應該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
隱形的翅膀作文10
攜著青草芬芳，淅淅瀝瀝，縷絲光照，我永遠的記得。
外婆左手倚著欄桿，右手拿著扇子，輕輕的扇。
想起了七八歲時，蟬叫的午后，絲絲光縷，屋里陳舊，水滴在水桶的聲音，扇子發出吱吱聲。睜開眼，模糊地看見外婆拿著扇子，輕輕地為我扇著。望著窗外燃得正烈的太陽，扇子扇著，青草芬芳，擦著眼角，轉身起來，外婆還是拿著那把扇子。些許懷念，些許寂靜，光照中穿過葉梢的，是雙翅膀，蟬叫聲。
零零灑灑，是光撫摸著葉。
總感覺有些暈，晃了幾下，走出門外，回頭望見了，外婆右手還拿著扇子，我跑了過去，沖向她懷里。外婆左手摸了摸我額頭，又浸在我背上，我不經一抖。外婆笑了笑：“坐著休息會兒吧！”便端來兩張凳子，扇著扇子。蟬叫著，陽光有些刺眼，鼻子一酸，些許感動，寧靜了。模糊的小院，那股光，像翅膀但又不像。
樹蔭下一片黑了，只聽著少許蟬叫，聞著芬芳，古老的氣息。
吱吱的扇聲，寧靜了整個屋子，水還在滴。外婆放在扇子，去拿了毛巾，浸濕后，擦著我的臉，我的背。我拿著扇子，下意識地為外婆扇著，外婆笑了，摸摸我的頭，拿過扇子，坐下。左手拿著毛巾，右手還是扇著扇子。望著天空，希望光不要通過我的淚，折射出希望、寧靜。天空，似乎有一雙翅膀。
只是個分別，來是偶然，走是必然。
一手被父親牽著，低著頭。不甘心，回頭望一眼外婆，外婆左手倚著欄桿，右手扇著扇子，笑著。蟬叫凄切，光照的模糊，一切卻然寧靜，嘴角上場了些許，回過頭，余光的最后一眼，她右手的`那把扇子。
光照得刺眼，蟬不叫了，回過神，外婆還在身邊，那雙翅膀沒有飛遠。
不斷的，想起外婆站在陽臺上，手拿扇子；不斷的，想起光與天空中，似形非形的翅膀；不斷地，想起寧靜，成長了些許罷了。
那么輕盈，我成長了，光給予的，那雙翅膀，原來是隱形的。
撫過我臉頰的光，掠過我耳旁的蟬聲。寧靜了，整個夏天。
隱形的翅膀作文11
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”這些歌詞來自《隱形的翅膀》，故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。
在她三歲那年玩紙飛機時，一陣風把紙飛機吹到了電壓箱上，幼年的她哪知道危險在向她靠近。當她爬上電壓箱去撿紙飛機時，不幸的事情發生了，電流通過了她的全身，去醫院就診時，她的血液全都變成了黑色，醫生對她下了病危通知書，她的肉、骨頭一塊一聲地往下掉，媽媽不得不忍心給她做了截肢手術。
平常的殘疾人會對生活絕望，可雷慶瑤不愿意成為家人的負擔，她想用腳“走”出一片天地，走出自己的精彩的人生。
她開始用腳刷牙、洗臉，時常碰不到臉，讓她急得團團轉；吃飯時，腳又不如手一樣靈便，打翻碗筷是常有的事。可她始終沒有放棄，她常常默默地鼓勵自己，在強大精神的支柱下，她慢慢地能夠自理生活。
隨著年歲變大，到了上學的年紀，看著小伙伴們背上書包，寫起字，她心中癢得很，再三請求父親讓她去上學。爸爸說：“如果你能學會寫字，那么你就可以去上學。”小小的雷慶瑤以堅強的意志學會了寫字。
再后來，她成了運動員，陰差陽錯，由田徑運動員變成了游泳運動員。可她遲遲不敢下水，教練專門找人推她下水，她被推下水后，頭盡可能地向上，從這以后，她不再怕水了。經過她的努力，在全國殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。
她說她是一個不撞南墻不回頭的人，事實證明了她的話，她撞過了無數的.南墻，她在撞了“全奧會”這座墻后，又登上了《超級演說家》的舞臺。她表示，對女人來說，愛美是一種天性，而對她來說愛美更是一種失而復得的權利。她在這個舞臺上放光彩，讓人覺得她不是一個殘疾人，而是一個健全人。
她好似一只繭，在沒破繭時，不知道她是怎樣的風景，可她越過了殘疾的障礙，活出了獨屬于她的精彩人生。
隱形的翅膀作文12
“我相信，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向天堂……”一支《隱形的翅膀》在我耳邊徐徐響起，望著窗外灰蒙蒙的天，我不禁沉思，隱形的翅膀是什么?它，真的存在嗎?……
還記得2008年的汶川大地震嗎?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小學，一位平凡的人民教師，面對這被瞬間撕毀的世界，卻無畏地張開雙手，護住了未能逃生的幾個學生。"轟——"教學樓坍塌下來，巨大的鋼筋水泥無情地砸在他的臂膀上。可是，這位教師的雙臂仿佛被注入了無限的力量，擋住了危險、擋住了危險、擋住了恐懼，直到他失去呼吸，那臂膀，仍努力地撐著，那背脊，仍堅持地頂著。在他躬著的身子下，幾個學生卻安然無恙。他，是否就擁有這樣一雙隱形的翅膀?是的，這隱形的翅膀用生命鑄就而成，它為幾個孩子開辟了一條寬闊安全的生存之路。
還記得2009年在杭州的那一幕嗎?最美媽媽吳菊萍，作為一個路人，卻義無反顧地伸手去那個從高樓墜落的陌生孩子。她挺直了腰板，伸長了雙手，張大五指，向將要墜入死亡的孩子沖去。她目光中的急切、緊張、擔憂一點點轉化為了一種喜悅——孩子被接住了，她幼小的生命之花在凋謝之前因為吳菊萍媽媽的雙手得到了新生!而吳菊萍，卻倒在了血泊中……她，是否就擁有一雙隱形的翅膀?是的，瞬間的`生死存亡擋不住偉大的母親用善與愛造就的隱形的翅膀，它托住了生命，撐起了心中的感動。
太陽從陰云中露出了一絲笑臉，我突然發現，隱形的翅膀不就在我們身邊嗎?今年五月，高度敬業、用自己的生命換來了車內二十多位生命安全的司機吳斌;甚至路邊，扶起摔倒老人的環衛工人……他們的身影變得格外高大。他們金子般的心，像太陽一樣熠熠生輝。
忽然，我明白了：其實，每一個人都有一雙隱形的翅膀，只要人人心中有愛，隱形的翅膀就無處不在。我仿佛看到，在溫暖陽光的照耀下，一雙雙“隱形的翅膀”為這個充滿愛的人間，撐起了一片蔚藍的天空!
隱形的翅膀作文13
曾經聽過那首《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”動聽的旋律，優美的歌詞，令人滿心舒暢。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向未來。
還記得屈原嗎？那一個挺拔的身影，吟唱著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔，看透了人間是非，毅然投入江中。在那一剎那，不就有一雙滿載著一腔熱血與愛國豪情的翅膀嗎？看，他飛起來了！飛在歷史永恒的畫卷中，高高地飛在人們的心上。
還記得霍金嗎？他就擁有這樣一雙隱形的翅膀。輪椅上，他的背影顯得孤獨、落寞，但是他堅強樂觀，擁有一顆感恩的心，用自己僅有的兩根能活動的手指創造出《時間簡史》，俘獲了萬眾讀者的心。那一瞬間，我分明看到了他的背上抖出一雙巨大的翅膀，這翅膀因他頑強的心而生。
還記得舟舟嗎？他的智力只相當于幾歲的小孩，但從小偏愛指揮的他，在“愛心大使之夜——中國特奧慈善晚會”中指揮中國歌劇院交響樂團義演，他上下起伏的短短的雙臂，揮動著，翻舞著，成為了萬眾矚目的“指揮舞者”。不正是對指揮的這份癡迷，成了他那雙有力的隱形翅膀，帶他飛向夢想的彼岸嗎？
…………
雖然現在的我不像他們那樣偉大，不像他們那樣成功，但我也有一雙屬于自己的隱形翅膀——書籍，它已深深地融入我的生活，成為我不可分割的一部分。課內的.書本是我的內翼，課外的書籍更是另一雙有力的外翼�！秳游镞h征隊》讓我明白了團結力量的強大；《假如給我三天光明》讓我領悟了生命的珍貴；《簡·愛》激勵著我要學會堅強……我相信書籍這雙隱形的翅膀，定會帶我在廣闊的天空朝著我的夢想翱翔。
還記得媽媽曾經帶我去她的學校，那里的學生都是智力有缺陷的孩子，媽媽稱他們是“折翼的天使”。 他們盡自己的努力學知識、學本領。失敗了重新再來，一次，兩次……直到學會為止。即便是現實中折了雙翼，他們心中也擁有夢想，希望有一雙向往快樂幸福的隱形的翅膀，不是嗎？
我們每個人都有著一雙隱形的翅膀，它是一種愛國豪情，一種頑強不屈，是一種不懈追求……讓我們張開這雙有力的隱形翅膀，載著夢想，飛翔！
隱形的翅膀作文14
如果說每個人一生下來就是一個帶著翅膀的天使，但有的人會在旅途中折了翼；如果說每個人一生下來就是幸運的，但有的人會在旅途中遭遇挫折；斷了翅膀的以及遭遇挫折的，他們或許不幸，也很可憐，可是，后來的他們卻擁有了一雙隱形的翅膀。
爺爺常常和我說以前的事，其中說得最多的就是：以前爸爸為了上學的事和他大吵了一架。爺爺說，他不是不想讓爸爸上學，只是那個時候，家里實在太窮，根本供不起爸爸上學。爸爸很聰明，在學校成績也很好，不上學很是可惜。可家里連飯都吃不上，怎么供爸爸上學？最后，爸爸只能輟學打工。爺爺說爸爸沒能繼續讀書是他這輩子最大的遺憾。
現在，到了我這，爸爸常常告訴我要好好學習。爸爸說：“國家實行九年義務教育，還免除了一切學雜費，只要有學習的機會，就要學�！卑职诌�說：“沒有義保政策，我也要好好賺錢，讓你可以一直讀書。”我，是幸福的。可，我周圍的伙伴并不能都像我一樣。
我有一個好朋友，她是可憐的。她的爸爸生了一場大病，腳落下了殘疾；她還有一個奶奶，患有高血壓、關節炎。三口的田，幾乎沒有勞動力，又沒有其他收入，生活異常艱難。隨著上學年級的升高，學習上的一些費用，整個家庭的生活開支，讓這個小小的家庭不堪重負。她就像一個折了翅膀的天使，可是，她更是幸運的。國家實行了義務教育經費保障機制，免除學雜費，對家庭經濟困難的寄宿學生補助生活費。于是，折翼的天使有了一雙隱形的翅膀；于是，折翼的`天使可以上了四年級又上五年級，上了小學又上初中。每天，我們一塊上學的時候，她的臉上滿是快樂。我真替她高興，我也喜歡看她的笑。她臉上的笑容就像春日明媚的陽光，溫暖美麗。
是啊，就算你是旅途中折翼的天使，就算你的出生帶著些許不幸，但我們的祖國總會給你一雙隱形的翅膀——義保政策，讓想要讀書的你可以飛向美好的未來。
隱形的翅膀作文15
優美的旋律在我的耳畔奏響，我把那段歌詞僅僅記在了心中：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
我是一只小鳥，一只單翼的小鳥。媽媽把我帶到這個世界上，讓我看到了山河的絢麗多嬌，卻偏偏奪走了了我的一只翅膀，自卑、嘲笑籠罩著我的生活。鳥兒沒有翅膀就像是人失去了雙足，我只能呆在這個小窩里度過余生，這莫過于最大的悲哀。
一天，天氣晴朗，我吃力地爬出了小窩，悵望那片湛藍的天空，心中不禁泛起了絲絲傷感，我不能飛！看著雄鷹叔叔和麻雀哥哥在天空中自由自在地飛翔，我失落極了，傷心地問媽媽：“媽媽，為什么我只有一只翅膀，為什么我不能飛？”說罷，我流下了傷心的眼淚。媽媽想了好一會兒，說：“傻孩子，你不是只有一只翅膀，你還有一雙隱形的翅膀呢！其他的鳥兒都沒有！老天爺給了你這雙隱形的`翅膀，是想讓你比其它的鳥飛得更快，飛得更高！”聽了媽媽的話，我不再悶悶不樂，甚至還有了一絲的愉悅，那感覺就像是經歷了暴風雨后，天邊出現了彩虹。
我在小窩外的枝丫上努力地練習著飛翔。我用盡全身的力氣撲動翅膀，一下。兩下……卻始終沒能飛起來。我沒有放棄，又重復著著對于我來說是十分艱難的動作，一下，兩下，三下，四下……我重重的跌倒在地上，費了好大勁才再次站起來，媽媽的話，在我的心中，一遍又一遍，重復著，淚水頓時奪眶而出。心底的那份沖動鼓勵我堅持，我再次撲動翅膀，一下，兩下……漸漸地，我的翅膀越撲越快，飛起來了！我真的飛起來了！一厘米，兩厘米……當我還沉浸在飛躍的喜悅中，跌倒又一次讓我清醒。哥哥姐姐都勸我放棄，我依然執著：再飛，再跌，再跌，再飛，永不言��！在無數次的跌倒和無數次練習后，我終于能平平穩穩地享受藍天的擁抱，飛入云層看日出了。陽光下，我那一只孤單的翅膀閃閃發光，那一雙隱形的翅膀也在我心中閃閃發光。
我僅僅是單翼小鳥，但我堅信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛上云霄，飛上晴空，飛過孤單，飛過絕望！
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