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改變作文（一）：
我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發，把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。無憂無慮地笑著，頭發隨著歡快的蹦跳在空中劃出優美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。
我多么期望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫院了，醫生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術。穿著白大褂的醫生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色必須也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘可是氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩，在生命中點染出一片又一片火紅。
改變作文（二）：
在生活中，變化是不可避免的。所以我們必須學會如何應對生活中巨大的變化落差和壓力。
你能夠哭，可是絕不能妥協。
不要假裝一切都好，這只可是是自我欺騙罷了，即使是最壞的結果也要勇于去應對。該哭時就哭，該笑時就笑，不要把自我的情感壓抑著，因為你不是為了別人而活！也不要羞于表現你的痛苦。你不需要跟任何人解釋，做你想做的事，無需在意別人的眼光，當你有自我的情緒時，你有權利表達并宣泄它們。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦，那就大方的流出那些辛酸的淚水吧！
只是有一點需要注意——當眼淚流完后，千萬不要原地休息，請擦干淚痕繼續前行！
每個人活著都會遇到苦難，闖過這些坎坷，前途將是一帆風順！我們都有得意落寞的時候，當事情沒有做得那么好時，不要氣餒，腳踏實地的付出，感激那些一向支持和愛你的人，千萬不要把他們推開，因為他們并不會因為你的不如意而嘲笑你，相反，他們會在你最需要幫忙時給予你最大的支持！當你得意時，也不應當驕傲，更不應當忘記那些以往幫忙過你的人，沒有他們便不會有你今日的成就！
圣經說：“尋找，便會有所發現。祈求就會被賜予。”當你窮困潦倒的時候，不要忘記了明天湛藍的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著期望去要求你所需要的。當你專注于你想要得到的東西，你就會有所收獲。
你也能夠改變。
如果你周圍的事情發生了變化，不要等到命運來折磨你，首先努力適應這些變化，然后在適應中尋找突破與創新。
生活需要改變，如果你愿意，你也能夠改變！
改變作文（三）：
在我們生活的世界里，充滿了競爭和壓力，我們該怎樣辦呢學過生物的人都明白，人是從森林古猿進化到人類的。我們的祖先為什么要進化呢就是因為我們的祖先為了生存，適應環境而改變自我。
我們應當改變自我。
達爾文說過，適者生存。在這個世界上，每一個物種都在為了生存而競爭著，人、動物，甚至植物，都在為了生存而競爭著，既然我們無法改變環境，為了競爭，為了生存，我們必須試著去改變自我。
白蠟樹應當算是世界上的樹了，以往有一個人看到過一棵高達450英尺的白蠟樹。可想而知，他們是多么的高大，統治著這片領土。可是他們也有生存的難題，由于他們太高了，種子落到地上沒有陽光，無法發芽生長。白蠟樹為了解決傳宗接代的問題，采取了十分戲劇性的改變，他們很多分泌油脂，為的就是等待時機的到來，那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒毀了所有的樹，這讓地底下的種子有了發芽生長的機會。它們借著樹木的灰燼的滋養生長起來，它們生長的速度快的驚人，就這樣，它們經過改變自我改變了自我的命運。此刻，那里仍舊都是白蠟樹。
連植物都會經過改變自我來改變命運，人為什么不能夠呢
人們都明白伯樂與千里馬的故事，千里馬因為沒有被伯樂發現自我日行千里的本事，被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎如果千里馬主動去自舉自薦，去尋找伯樂，事情會不會改變呢我想，如果千里馬這么做了，他有朝一日必須會有機會展現自我的才能。
我們都學過周處的故事，一開始，他年少無知，“兇強俠氣，為鄉里人所患”，之后他醒悟了，試著改變自我，終成忠臣孝子。
事情往往就是這樣，環境永遠不會改變，需要改變的是我們自我。僅有改變自我，才有可能獲得期望：僅有改變自我，才會走向成功。
改變作文（四）：
烏云，有它存在的理由，它能夠為我們遮擋住那刺眼的陽光。暴風雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學校，補習班三點一線，構成了我單調的生活，繁重的學業早已壓的我喘可是氣來。成績的下滑無疑又是雪上加霜。頓時感覺到自我的前途灰暗無比。
我獨自走在回家的路上，又是一個陰天，烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣，狂風肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不一會，便來臨了暴雨。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個畫室，畫室很簡單，僅有灰色和白色而已。里面的學生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細的手輕輕滑過，潔白的紙上出現了灰色的點綴，僅有單調的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里，愛上了這單調的世界。
我便報名來到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄!我要努力獲得成功，徹底地改變自我!我重新拿起畫筆，不斷的練習，在我的堅持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子。看著那優美的線條，我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自我的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心境。
灰色是十分單調的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現出白色的亮麗，僅有白色才能體現出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點。暴風雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對灰色的厭惡，我的生活感到十分充實。
改變作文（五）：
我的心變了
這也許是生活中最常見的字眼了，隨便提起它，便可說世界在變化，中國在變化，社會在變化，人心在變化。記得有個相聲曾專門講述過二十年前與此刻的變化，其中談論最多的還是待人處事方面。但，仰天長嘆，真的什么都變了嗎
進入初中階段，就好像是進入了戰場上，明明是陽光明媚，可就在不經意間烏云密布、雷聲震耳，戰爭轉瞬即發。“你不明白寫作業嗎一回家就磨磨蹭蹭，知不明白初中很關鍵，要是學不好就全完了。趕緊去!”“你不能讓我休息一會啊，上一天學多累啊。”“休息什么啊，有剛才那功夫，作業都開始寫了。”“切”我不滿的走進房間，不耐煩的翻開書包做作業。正當我做的認真時，“吃飯啦——”沒什么比這更令人煩躁的了。我只好含糊的答上一句“好，立刻”，如果不這樣，恐怕耳根子又要起繭子了。
正當我要打開電視的時候，突然一陣刺耳的聲音傳到耳邊“干嘛呀，開什么電視，好好吃飯!”“真是的”我小聲嘟念道，氣不順的吃完飯后，“砰”的一聲回手把門摔上，只剩下一屋的回音……傍晚，一盒切好的水果擺在我的面前，“寶貝，吃點水果休息休息吧。”“哎呀，此刻你明白讓我休息了，早干嘛了我還得做題呢。等會兒再說吧。”“必須要吃啊。”我只是哼了一聲，并沒有理會。可那個身影并沒有離開，而是在門口佇立了一段時間才慢慢消失。晚上躺在床上回想一天的資料，突然發現，是自我做錯了。于是輕聲說了一句：“媽媽，對不起。”“什么”“沒什么。”“那好好睡啊，明天還要上學呢。”不覺間，一滴無聲的淚珠劃過臉頰。
細細品味，才發現那濃厚的母愛沒有變，變化的是我的心。
改變作文（六）：
遠去的鳥兒最終的牽掛是森林;漂泊的船兒最終的思念是碼頭;闊別的游子最終的心愿是回家。
久別的故鄉，在這漫長的十年中，似乎一向都有一根無形的細線始終牽著我的心。我的愿望---回鄉，終可如愿以償了。金秋十月，正逢祖國六十華誕，恰巧趕上中秋節。這下可與故鄉來個大團圓了。于是，我帶著激動的心境上路了。去往故鄉的路…。
火車最終開動了，窗外一閃而過的綠油油的麥田，節日慶條，遠處的高樓，還有…。你瞧那邊，幾十個農婦在慶祝呢依稀之中聽見祖國慶歌，慶歌好動聽，慶舞更美。但愛國之心更動人。我的家鄉，是否也變了樣呢
到站了，我目瞪口呆。先前的土房子變成了高樓大廈;稀有的二手拖拉變成了繁多的四輪轎車;從破舊的布衣變成了華貴的西裝……
乘著“的士”不一會兒就到了家門口。我家呢我不知所措。“走，到三單元401室。”走進，這兒張燈結彩，走進這兒仿佛走進了紅色的海洋。眼前是一片新氣象，讓我頓時眼花繚亂。老人們坐在石桌旁，看看手中的劍，聞聞捧著的茶，聽聽特色的中國古典音樂，悠游自在，怡然自得。小孩們在旁，跳跳繩，玩玩擲沙包，有的則踮起腳，欲與同伴試比高。走進屋子，布局竟是歐式風格：柔軟的沙發，立式的空調，液晶電視…“爺爺呢”我疑惑的問倒。“你爺爺前幾天老說退休了沒事做，這不我幫他報了社區的老年人健身俱樂部。還是免費的呢你爺爺估計呆會就會回來了。”哇，國家的政策可真好!
彈指而過的幾十年里，改革開放的力量像洶涌的浪花，一浪接一浪而來。給廣大的中國人民帶來了一個嶄新的精神面貌。給中華大地帶來了如滄海桑田般的巨變。
改變作文（七）：
變化
這次我來到伯父家，發現今日的啊俊不一樣往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛。
來到梅城的第二天，我就去看啊俊學習寫字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，可是他的余教師給我認真地介紹他的學習情景：不斷地在我面前表揚他聰明，理解本事強，然后又帶我去看啊俊寫的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自我的眼睛，不相信這是啊俊寫的字，可是那上頭又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說明他這個假期過得充實、有收獲!
讓我更感動的是，我在小學生優秀作文網看見阿俊發表的日記或作文已經有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學習、生活情景，看到了他成長的足跡，看到了他寫作本事的提高，發現他很會觀察事物，善于提練素材，真是為他的寫作水平叫好!
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡直是一種享受，他無論與人聊天還是寫日記，不但不用看鍵盤并且還能夠邊想邊作文，真是又快又準啊!我深知寶劍鋒從磨礪出，這必須是他勤學苦練的結晶，我相信以后我也能夠像他那樣運用自如。
阿俊確實有很大的變化，讓我十分高興，同時我也發現他還有一些需要注意的問題：一是講話不夠慎重研究，有些不該講的話亂講，要明白“言多有失”呀!異常是與大人頂嘴，更是沒有禮貌的表現;二是太愛動手動腳了，安靜不下來看書學習，這是十分危險的，也是影響自我提高的最大障礙啊!三是勞動觀念不夠強，不夠主動。
我相信阿俊必須會越來越成熟，越來越懂事，聰明的他必須會發揚優點，改善缺點，用自身的努力爭取更大的提高!
改變作文（八）：
流行事實隨著不一樣的時間，不一樣的年級而變化著。有時候會想起小時候那些流行事，讓我有一種想回到過去的感覺。
一年級的流行事莫非是回想著幼兒園的自由，那段時間作業少，所以就整天對著電視機看動畫片《名偵探柯南》、《百變小櫻》、《哪吒》、《小熊維尼》、《網球王子》……這段自由自在的日子，能不讓人想回到過去嗎到了第二學期對學校的每一堂課、每一件事、每一個角落都讓他們感到新鮮。當了少先隊員當然時最光榮的事。
二年級和三年級的流行事最趣味，有時走在走廊看他們在玩一些然人覺得好笑的游戲，可是在他們眼里可能是最好玩的。女孩子自然是跳皮脛了，一個個像躍龍門的河豚一樣輕巧。
到了四年級和五年級自自然然是電腦游戲了。電腦游戲更是新城代謝的出版了，所以到了這段期間，有一些同學的成績不穩定，那是理所當然的啦。有一部分的人，不管是男還是女都成了經典的追星族，隨便找一個人問他的偶像的簡歷，他都能倒背如流。
到了畢業的年級了，所有的人都在忙著回憶一下動畫片、以前做的一些蠢事、新出版的電腦游戲、此刻的明星……有一些同學忙這些同學錄來留作紀念。舍不得自我的母校。
小學生的流行事很多，并且一向在變化。
改變作文（九）：
時間改變了我
人們常說，時間能夠沖淡一切。我卻認為時間能夠改變一切，難道不是嗎隨著時間的消逝，森林古猿變成了人類;隨著時間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時間的消逝......
然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的職責多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無憂無慮，此刻卻總擔心學習成績;從前天真無邪，此刻卻想了解何為早戀;從前簡便自由，此刻卻總牽掛著家中家務活;從前蹦蹦跳跳，此刻卻總惦記媽媽說要當一個淑女......
人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨日，卻永遠不會變成今日。
時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，明白讀書的用途，學會了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜此刻。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬于我的風采。
時間改變，我也改變，這只意味著我將要換個更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自我一個微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上......
時間改變了我，古人也說：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我愿理解時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!
改變作文（十）：
黃沙埋葬了先者的足跡，時光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無法改變。
長風吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒了刻骨的傷疤，世事變遷，我無法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因為，我能改變我自我。
許多時候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實是自我。改變一下自我，生活就會亮起來。
眼前又浮現出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅定。在他身上，我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎？不，他沒有。堂堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會忘。只是，他懂得改變自我的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無數個不寐的夜晚，他奮筆疾書，洋洋灑灑的一派文字，力透紙背的都是對生活的向往。以往的痛，無法改變；而腳下的路，還有很長。試著改變自我，縱使無法一路風光無限，卻仍可一道鳥語花香。
其實，生活本就是一棵長滿可能的樹，風吹葉落，人無法左右；往事飛逝，你無法追憶；未來迷茫，你無從知曉。而你能做的，惟有改變自我，做好準備。前方也許是天堂，也許是地獄，但無論怎樣，你都必須應對，必須改變。僅有適應了眼前的種種，你才能守住生命的樹，才能在無邊落葉中，守住不老的心。
古語有云：“窮則思變，變則通。”外物是死的，但人是能夠變通的。既然改變不了他人，就試著去改變自我。正如老和尚教給年輕人的一樣，改變自我，做生活的主宰。
而我們，作為新世紀的弄潮兒，時代要求我們必須改變自我來適應發展的潮流。社會瞬息萬變，僅有不斷改變自我才能在當今的萬千氣象中站穩腳跟，才能馭著奔涌的時代潮流向前，再向前！
前方的路依舊漫長，改變自我，未來將灑滿陽光。
改變作文（十一）：
近幾年，我的家庭發生了巨大的變化，我們全家人都變了。
往年，爸爸媽媽老是吵架，動不動就打起架來，讓全家人都不開心。并且爸爸經常出去，很晚才回家，總是一去不回。媽媽的脾氣也很大，我和爸爸一不合她的意，她就要發火。她和爸爸吵架時，家里的東西都被摔得粉碎。還有我，時常半夜不歸家，一看電視就要看到三更半夜。
今年，自從我離家出走回來后，我的家庭發生了巨大的變化。爸爸和媽媽再也沒打過架了，媽媽也不摔東西了。爸爸也很少出去，經常呆在家里陪我。媽媽的脾氣變得柔和多了，對誰都和里和氣的，我一犯錯，媽媽就給我講道理，說好話。我也不玩到三個半夜才回家，晚上只看一小會電視，不玩電腦了。我家還新定了一條規定，就是我的上學放學都由爸爸接送。從此，爸爸媽媽誰也不敢再提“離婚”兩個字了，兩人都和睦相處。
因為我們全家人的變化，給我的家庭帶來了巨大的變化，讓我的家庭變得更完美、更和藹可親……我喜歡此刻的家，喜歡此刻的爸爸媽媽……因為這個家給我帶來了多少溫暖，又給我帶來了多少歡樂。我要珍惜這個家，改了我的脾氣，讓我變得可愛，讓我的家變得更可愛。
改變作文（十二）：
“我能夠改變世界，改變自我……”因花兒的改變，花園變得芬芳；因河水的改變，小溪變得清澈；因星星的改變，藍天變得絢麗。當然我們不可能改變人類生活的世界，只能改變屬于自我的世界。
取得成功，從改變做起。
當成績不夢想時，我們不能夠改變成績，但能夠改變心境。讓自我自信，去迎接下一次考試。
我們不能夠樣樣順利，但能夠事事盡力。
我們不能夠改變時間，但能夠把握時間。經過月考暴風雨的洗禮，我決定在沉默中爆發，改變自我。找到適合自我的狀態，適合自我的心境，適合自我的方法去迎接下一次挑戰。也許，對我來說，改變無疑是我最恰當的選擇！
三國時，呂蒙因聽了孫權的勸告，而發奮讀書，令魯肅刮目相看，他增長了才干與智慧，不再是當年吳國的大將了！
丑小鴨，雖然遭到了嘲笑，但它改變心態，應對嘲笑，不放棄，勇敢執著的追求屬于自我的未來！
最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。
呂蒙、丑小鴨的故事告訴我，改變自我很重要。
我要改變自我，讓自我變得堅強，不再因為成績而在默默流淚，而是將淚水轉化為動力，勇往直前，在下一次挑戰中，改變分數！
我要改變自我，讓自我變得歡樂，不再因為不開心的事情而痛苦，開心就笑，不開心就過會在笑，而是將痛苦轉化為力量，激勵自我，改變心態！
從此刻起，我要改變自我，要做讓人銘記的第一，不做讓人遺忘的第二！
改變作文（十三）：
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法理解。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自我的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應歡樂的應對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不以往歷過的。
而事實上，不僅僅是我們，他們自我也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自我，那時的自我是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的歡樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本能夠離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不明白她媽媽當時為什么沒有想到“職責”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要應對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應當學會去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
改變作文（十四）：
社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一齊。
改變環境不如改變自我。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦構成就很難用自我的力量去變改。所以我們應當去試著改變自我。一位老者曾對自我的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自我過來，于是他當著弟子們的應對前面的山說“山過來”，可是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我。”可見，改變自我，才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個人都有自我的優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，可是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自我，讓自我學會欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個教師說：“孩子們不聽課也許是教師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對教師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧。”于是教師開始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自我，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自我，就算錯的不是自我，那也應當檢討為什么別人會那么對我，從而改變自我，學會包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心境；雖然我們不能改變自我的生命的長短，可是我們能改變自我生命的價值。有些事情無法改變事實，可是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變作文（十五）：
星期五，學校組織課改，我們大家都很高興，因為之前，班主任給我們介紹課改要分組活動，每個小組還有自我的名稱和口號，我也是十分期待。
上午8點，語文教師走進教室，開始了我們的第一堂課改課。潘教師先把所有同學分成12個小組，我被分在第五組，擔任小組長，我和我們小組的成員商量后，給我們組起了一個響亮的名字“超越隊”，口號是“超越、超越，超越自我;超越、超越，超越對手。”分組完成后，教師給我們簡單地講解了第二十課《古詩二首》，然后就讓我們按照分組開始自我學習，我帶領大家朗讀古詩和生字詞，并檢查預習情景。隨后，教師對我們每個小組的學習情景進行檢查，并讓小組長給隊員們打分。
經過這堂課改課，我收獲了很多東西，尤其是組織本事得到了增強，公平意識得到了提高。以前我的組織本事較差，團體活動時，往往沒有自我的主見，隊員們怎樣說，就怎樣辦。這次課改活動，我帶領隊員們，團結一致，互相促進，使得學習效果十分的好。同時，課改也改變了我以前處事獨斷的習慣，我給每個隊員說話的機會，讓大家都發表自我的見解，并聽取和尊重他們的合理提議，這樣大家都十分開心!
而在之后的其它課改課上，我還有了不斷的收獲和不一樣的改變，我喜歡課改，更要感激課改給我帶來的一些變化。
改變作文（十六）：
隨著科技的發展，我們步入了一個嶄新的時代——信息化時代。發展帶來的變化日新月異，在科技的幫忙下我們的出行方式發生了很大的改變，生活水平也得到了巨大的提升。
五年前，輕軌僅有2號線路，人們出行大都是乘坐公交車或開私家車，如此一來，不僅僅城市道路擁堵，還增加了尾氣排放量，使人們的出行和健康都受到嚴重影響。然而僅僅五年，輕軌就由2條線路迅速發展到10條線路，將重慶的兩江三岸連接起來。原先我們去大學城駕車需要一個小時，此刻乘坐1號線20分鐘就能到達，大大節省了人們的出行時間。由于輕軌以電為動力，所以不會排放對人體有害的廢氣，減少了空氣中PM2.5成份，使人們的身體健康有了保證。
輕軌的一節車廂能容納100-200人，一列輕軌有5-8節車廂，相當于一列輕軌能夠容納1000-2000人。我以前上學，都是媽媽駕車送，因為我家去學校必經過渝澳大橋，這橋高峰期經常擁堵，導致我常常遲到，此刻我改乘輕軌上學，一次都沒遲到過。所以，很多上班族、學生都選擇乘坐輕軌出行。這樣，城市的交通壓力大大得到緩解，使駕車出行的人們也能暢通無阻，節省很多時間。
輕軌大都建設在地下或空中，并且輕軌又窄又長，有效節省了輕軌的占地空間，讓生活在重慶的人們不會有緊張和壓迫感。輕軌依附在兩根粗壯的鐵管上，靠電進行移動，全程無音，讓生活在軌道旁邊的人們也能享受無音生活。
輕軌給人們的出行供給了便捷、高效的服務，但還有“神器”使人們的生活品質大大提升，它就是家喻戶曉的——支付寶、微信。
五年前，支付寶、微信大都僅有年輕人使用，如今，越來越多的市民都在用它，連路邊賣水果的小商販也在使用支付寶、微信。我印象最深的是，有一次放學回家，我看到一位阿姨想買水果，卻因接小孩，身上沒帶錢，只好向水果盯了幾秒鐘，賣水果的小商販洞察到說：“能夠用支付寶或微信。”阿姨一聽高興壞了，連忙選了心儀的水果，然后“掃一掃”就買到了稱心的水果。
支付寶、微信集多種功能于一身，叫車、叫外賣、交水電費、手機充值等等服務一有盡有，人們只要動動手指，足不出戶就能解決你生活中的一切問題。
支付寶、微信操作簡單易懂，我家65歲的外婆只用了一個小時就學會了如何使用，此刻外婆出門只需帶手機，就能夠把菜和生活用品帶回家，外人都叫她時尚老太太了。
我們的國家隨著科技的發展，人們的出行和生活都越來越便捷。我們無法想象未來再過五年生活會變得多么便捷，但我們感激這便捷的生活把我們引入了一個新的時代篇章。
改變作文（十七）：
轉眼間，人類社會已經發展成了一個令人驚嘆的“多元”社會。它改變了我們的生活，讓生活中處處充滿了現代科技的氣息，比如：智能手機、電腦、電視機、電子計步器、學習機等；就連小朋友的玩具都功能各異：能夠一分為三的陀螺、能夠手動加速的陀螺、用手抓住都不會停止旋轉的爆旋悠悠球。
科技造福了全人類，也使我們的地球變得更加美麗！
一天晚上，我們一家人在一齊吃飯，外公望著我給他盛來的香甜可口的米飯，不禁感嘆道：“現代科技多么發達呀！你們必須要好好珍惜這完美生活。我們那時，每一天能喝到一碗稀粥就滿足了，吃樹皮樹葉的都有呢！此刻的稻谷和各種蔬菜、瓜果都種在大棚里，不分春夏秋冬，隨時隨地都能夠吃到營養價值高的食品。”
媽媽也很贊同外公的看法，連忙點頭說：“是呀，我們小時候雖然比你外公那時生活條件要好些，但如果餓了，哪還有什么營養食品吃呀，冷干飯泡開水就是我們最喜歡的了。哪比得上此刻喝的牛奶都經過了高溫滅菌，包裝也用的是無菌的。我們當時想喝都喝不著呢！”聽了外公和媽媽的一番話后，我也學著用善于發現的眼睛去觀察世界，體味生活。
那次，我去爸爸上班的地方――保稅商品展示交易中心參觀。
一走進大廳，琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂、應接不暇。突然，非洲進口水果展銷區吸引了我，也讓很多人駐足留連。其中刺角瓜很有意思，外表長得像只金黃色的刺猬，可是果肉卻異常細膩、鮮美。還有黃金果，又名五指茄，茄子形的身子下長著五個大“手指”，令我感到驚奇不已。
最讓我難忘的是我精心挑選的袖珍南瓜――非洲太陽果。口感面甜，還能夠在中間加入冰糖、蜂蜜燉來食用。真是吃到嘴中，甜在心里。擦一擦我那流口水的饞嘴，仿佛自我來到了非洲，再一次讓我感受到了時代的變遷和科技的大發展！
同學們，我們在享受科技給我們帶來的幸福生活的同時，也要爭做科技小能手，好好學習，善于發現和創造，將來為科技的提高，為社會的發展貢獻出自我的力量！
文章經過兩件事來證明寫作的主題——科技改變了人們的生活，資料很豐富，描述的也很細致。可是以后要多注意錯別字，繼續加油！
改變作文（十八）：
科技的發展到底給我們的生活帶來了哪些變化呢？請跟我來看看吧！
科技的提高讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、沒有空調、沒有電視教學、更沒有電腦課件，學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，教師僅有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們此刻，坐在寬敞明亮的教室里，聽著教師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。
科技的發展到底給我們的生活帶來了哪些變化呢？請跟我來看看吧！
科技的提高讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、更沒有空調，沒有電視教學、更沒有電腦課件。學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，教師僅有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們此刻，坐在寬敞明亮的教室里，聽著教師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。
科技的提高讓叔叔阿姨的工作更加安全、高效了。聽奶奶說以前耕田全靠人用鋤頭一鋤一鋤的挖，農民伯伯們每一天只能過著日出而作、日落而息的生活，工人叔叔們搬運再重的物品、干再危險的工作都必須親力親為。而此刻，農民伯伯有了農耕機，一個人操作一臺機器一天能干好多農活，剩余的時間，他們就能夠盡情的玩樂了。工人叔叔們有了機器人的幫忙，工作效率更高了、再也不用親自去做那些危險的事情。
科技的提高不僅僅讓我們的學習、工作生活發生了翻天覆地的變化，也讓我們的日常生活水平有了很大的提高。
它讓我們穿得更加舒適、更加漂亮了。從以前的布衣、棉服，到此刻的毛衣、真絲裙、羽絨服；從以前的手工縫制，到此刻的機器大批量生產，衣服的材質、款式多種多樣、變化多端。也讓我們吃的更加豐富、更加可口了。以前的人們只能吃當時、當季的食物，而此刻的我們，世界各地的、反季的食物隨時都能吃到。并且有了電飯鍋、高壓鍋、電烤箱等等的幫忙，食物也更加美味了。
科技的提高還讓我們的出行更加方便快捷。以前人們出行都要走好遠的路才能坐上火車、汽車，此刻不光城市交通便利、就連農村也村村通公路了，高鐵、飛機讓我們想去哪兒就去哪兒。
科技提高帶來的變化真是數不勝數呀！我們的祖輩、父輩們用他們的辛勤和智慧使科技有了很大的提高，讓我們的生活日新月異，但也給我們留下了不少難題，比如：此刻的汽車還不能避免側翻、飛機還有失事、機器人還不能完全代替人們工作等等。
所以，我們必須勇于開拓、敢于創新，讓我們的祖國更加繁榮富強，讓人們享受到更多科技提高帶來的好處。
改變作文（十九）：
耀眼的陽光，徐徐吹來的微風輕撫我的臉。小時候的我只是一個樂于玩耍的單純的小孩，我既不了解什么是學習，也不明白怎樣學。日復一日的坐在桌前，應對黑板。我不想做玩世不恭的搗蛋鬼。所以，不管是什么科目，在上課時都會認真聽，可心里卻又不明白飛到何處。年復一年，我升入了xx，在xx，我依然是抄抄練習冊，從來不動腦。這般如此，我的成績維持在了80~90名之間。對于從小一齊成長排行30之前的鄰居來說我可算是一個努力學習成績不高的人。家長得知我的排行和鄰居相差甚遠，不停地勸說我，每一天都說，每時每刻都說，最終在他們軟磨硬泡的攻勢下屈服了，他們最終讓我有了一絲愧疚之意。但我依舊不愿動腦。
如劍的光陰似流水般在生命中劃過。初二期末考試成績大榜赫然的出此刻我面前，我依然是“80”后級的人物，可我同校的鄰居竟從20名左右升到前十!這讓我大受打擊，草草了事的心再也沒有了。我突然意識到—這年頭，學習才是硬道理，我決心徹底改變我自我。
改變自我必然要經過時間的洗禮，我改變了我的學習習慣為“作業不拖欠，嚴禁不勞而獲。”就是要在當晚用心的完成今日的作業。盡管如此，我還是早早的就到學校去看到有些同學在奮筆疾書的補作業，觀賞這道“美麗的風景線”，看看自我過去和這些同學毫無差別。
聽課很重要。靜下心來聽課就像成山的知識點一條一條的飛向大腦，然后把他們裝進瓶子里，這種感覺很美妙。
經過一段時間的努力，我最終有了提高，擺脫了“80”后的帽子。我不僅僅改變了學習習慣，也改變了對生活的看法。看哪兒都生機蓬勃。
不停的改變自我，我獲得了不少經驗，也讓自我變得有思想。
改變作文（二十）：
人的一生，就是在不斷完善自我中度過的，航海之前，僅有將船鑄得更加堅固，才會開得更遠。
以往有一段時間，我便像一只蠶，看著自我丑陋的外表，卻自認為是一只美麗的蝴蝶。認為自我天天樂呵呵的，就是一個進取的人了。但其實，那只可是是一個說笑般的話罷了。
這個假期，當我走進作文課教室時，我便看見了那熟悉而又和藹的面孔——孫教師，高興之余才發現，有大半同學都十分生疏。撲面而來的，不僅僅是驚訝，還有孫教師給我樹立的“榜樣”形象使我猝不及防。仿佛在我不自信的小樹苗上又壓上了一塊石頭。教師已經在同學們的心里埋下了一顆“我是一個優秀隊長”的種子。可是我開始緊張了：我認為我沒有教師說的那么優秀，尤其是教師每每提起我是上期的“優秀隊長”時，我就感覺身上像有什么在燃燒一般，燙燙的，很不自在。我很在意同學們對我的看法，就像演員十分在意觀眾的感覺一樣。或許你們并不明白我多需要你們的認可。
下課后，我十分郁悶，哭了一場。哭自我的沒用，哭自我的懦弱。媽媽來安慰我，我說我不明白該怎樣當領袖。媽媽說，只要做好自我，就很棒了。
第二天，我來到教室，身上背著同學們的期待，我在心里默念：“做好自我，做好自我，就很棒了。”我經歷了一陣心理斗爭，說出了教師提問的答案。掌聲，并沒有那么大，可是同學的鼓勵，便是我最大的動力。
在咬破蠶繭的千絲萬縷的屏障后，那個稚嫩細小的蠶瞬間長大了許多。它開心極了，開心地像要飛起來一樣。原先，在不知不覺間，它已經長出了兩片多彩的翅膀，它踮起腳，舒展了翅膀，果然飛了起來。原先的蠶已經不見了，厚厚的繭也離它而去。它，迎來了新的生活。
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