在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園作文1

　　擱淺的校園時光，宛如妙秋柔和的陽光，穿過梧桐樹的枝枝葉葉，打進靜謐的心苑，將愛鏤刻成一縷心頭的暖，氤氳出一片旖旎的香。——題記

　　落座光蔭城池， 靜觀日月星辰星移斗轉，輕踏悠悠歲月緩步而來，校園的記憶如同斑斕的剪影，在年華的盡端灑落了一地桐花，芳香馥郁，愛彌漫……

　　憶·同學相處笑意漾

　　在校園生活，同學們親切的笑顏悄然綻放，如陽光般暖人心扉。

　　忘不了，在那個玉樹瓊枝，煙霧繚繞的冬季，天空大雪飄飛，地上銀裝素裹。同學和我漫步在雪后。這個如冰雪世界一般的校園，在晶瑩澄澈的雪地中，留下了四排深深淺淺的腳印。兩排是我的，兩排是你的。我們害怕彼此摔倒，就緊緊拉住彼此的雙手。掌心的溫暖，直達到心尖。銀鈴般的笑聲輕輕灑落雪地。在學習的間隙中，友誼之花在厚厚的雪地中悄然盛放。

　　我的校園，我的'愛。愛氤氳在同學少年間的歡聲笑語中，使我的心頭溢滿了溫情的愛。有同學們在，我的校園生活永不寂寞。

　　憶·師生情誼深似海

　　在校園生活，老師懇切的話語索繞耳畔，如磐石般振奮人心。

　　那個夜晚，天高露濃，月兒昏黃，星光零散，夜還沁出微微的涼意。昔日傲然挺立的花朵，被風一吹，己是零落成泥，煙消云散。我在教室里凝神良久，因在一次重要考試的時候發揮失手，正肆意地在教室渲泄眼淚。或許，我的啜泣聲驚動了正在辦公的老師。您進來用關切又鼓勵的眼神望著我，柔聲安慰：“命運有時會和你開玩笑，但你要相信，挫折是一份良藥，可以讓你成就更好的自己。”您的話語，讓我重拾信心，不再迷茫。

　　我的校園，我的愛。愛鑲嵌在老師振奮人心的話語中，讓我不再迷茫。有老師在，我的校園生活熠熠生輝。

　　起風了，暖陽下，一縷縷秋風摩挲臉頰，留下絲絲涼意，秋靜云美。校園啊，總能讓顛沛流離的心，找到愛的歸宿。我的校園，我的愛，讓我在校園真摯的友情、師生情中，靜聽花開花落的聲音，感受花香彌漫，深吸一口，滿腔香甜……

我的校園作文2

　　在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側，有一所著名的、歷史悠久的百年名校——南通市師范學校第二附屬小學。

　　走進寬敞的學校正門，校園內干凈整潔，教學樓錯落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

　　首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的校徽。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意著我們在校園里快樂學習，健康成長。

　　校園的正中心是一塊綠色的操場，鑲嵌著火紅色的跑道。我們在操場上做操、跑步、打球、嬉戲……操場上總能看見同學們活潑的身影。

　　操場的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個校園盡收眼底。

　　操場的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國和科學殿堂。這里經常舉辦豐富多彩的活動以及科學實驗。

　　哦，差點兒忘了介紹最受同學們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板，簡直就是一個小型的兒童樂園。一到課間，同學們就爭先恐后地沖過去玩耍，留下了一串串歡快的笑聲。

　　咦？哪里飄來一股淡雅的桂花香？原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩著用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順著花香，沿著曲徑通幽的小道，香味越來越濃郁，躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領我們來到了一片美麗的世外桃源。

　　校園里最安靜的地方要數鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側，藏在一片綠色樹木中，只露出鏡亭尖尖的六個角，若隱若現。它古樸、幽靜，最適合愛讀書的同學們在里面靜靜地看書。春天的.鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開放。我愛鏡亭，我愛鏡亭的春夏秋冬。

　　校園的生活多姿多彩，運動會上我們奮力拼搏，為班級爭光。藝術節里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無數驚嘆聲。讀書節里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。

　　美麗的校園到處留下了我們的足跡，蕩漾著我們的歡聲笑語。我們在這里快樂地成長，我愛我美麗的校園！

我的校園作文3

　　那是一個令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。

　　是的，那就是我的校園。

　　早早起了床懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

　　突然，幾顆散發著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

　　抬頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。

　　我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

　　園丁工人們頂著天上火辣的`太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論刮風下雨，都守護著這一片樹叢。

　　他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土里，接著蓋上土，再從幾里外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發著勃勃的生機。

　　綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

我的校園作文4

　　只要沿著路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮中心小學的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照著身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮美不勝收。啊!我又一次發現我們的校園是這樣的美麗！

　　當你走進我們的校園門口時，首先映入我們眼睛里的像兩個衛士的門柱，門柱上面豎著寫的是“磐安縣仁川鎮中心小學”10個大字。進了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網等體育器材。我們的操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的同學打籃球，有的同學踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。

　　當你走進我們學校的操場時，就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的.教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學們有的在認認真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個個同學多認真啊！我們教學樓的二樓臺上有一桿桿旗桿，旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，顯得那么的耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。

　　當你走過了教學樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對著門的有三張，一張獨放，另兩張合并在了一起；門左邊有三張合并在了一起；兩張挨墻而放；里面中間兩張并放；右邊兩張橫著貼墻而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以為是幻覺，因為他在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚著他們近一生心血的家吧！

　　這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡，但我還是喜歡在這里面上學，在這里面玩耍，在這里面成長……我愛我們的校園！

我的校園作文5

　　哦，我上小學了！心中充滿了好奇與興奮。看到同學們一張張稚嫩的小臉上都充滿了天真的笑。那時覺得大家在一起要好久呢！

　　但是，變了，全變了！轉眼上了六年級，馬上就要畢業，突然變得懶散，以為這樣我們在一起的時間就會變久。拼命晃醒自己才發現我們一起制定的好多美好的計劃要一個個去完成、實現。

　　越來越近的分離使我們之間更加團結。不想再做什么，只想單純、美好地與你們度過最后一段時光……我們都在互相寫“友誼倒計時”但我卻突然不想寫了！因為我不希望我們的友誼在倒計時后結束、冷卻！！只得真心祝愿它天長地久！每在告別聲聲，眼淚成河的時刻，我們總有千言萬語想說，激動地被哭聲覆蓋了這千言萬語，只剩默默在心底祈禱希望友誼天長地久。

　　我們共同懷念、喜歡著“m”和海。大家曾一起在海邊追逐著浪花，撿起讓我們興奮的五彩的貝殼石頭，不顧海水濕了鞋子。在生氣時往海里邊扔石頭邊大喊，往往發泄后又變的有些受傷，那時的我們互相依偎、保護著……終有一天我們會長大，會變得充實、忙碌起來，是否還會想起我們的曾經？！

　　喜歡把手邊放在耳邊靜靜的聆聽指針滴滴答答走過，腦海中不自覺浮現出你們的臉，啪嗒……，居然流下了兩行淚！當我是沒有辦法接受與你們分開的現實，所以老天請你讓我回到從前，好嗎？！

　　這六年來，我愛我的校園、老師、朋友。他們讓我從一個只知道1加1等于2的小孩變成了一個加減乘除都不賴的少年，從一個不識字的小朋友，變成了可以讀書、讀報、理解能力強的少年；從一個不懂禮貌的.小孩兒，變成了一個懂禮儀的少年，讓我體會到了快樂、悲傷、生氣、友情的美好、關愛的感覺……使我瞬間長大......

　　漸漸的，曾經一張張純真的笑臉開始變得模糊，一切回憶都將被珍藏。

　　只想在畢業時喃喃地對校園、回憶說一聲：“別了，我的校園和美好的回憶！我還會回來看你們的！”

　　真的要別了，我最親愛的校園和朋友！請記住這個留戀著你的女孩，和我們這個團結優勝的班級~！！！！！

我的校園作文6

　　如詩如畫的校園，溫馨舒適的家。在環境宜人的文化廣場對面，就是無數實驗小學孩子度過五彩童年的家——汝陽縣實驗小學，她至今已有三十多年的歷史了。走近學校大門前，就會看見“汝陽縣實驗小學”七個金色大字，它們在太陽的照耀下閃閃發光。

　　當你邁步緩緩進入校園，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場，標準的場地，高大的籃球欄，無數節體育課，數不盡的課外活動，留下了我們揮灑的汗水，歡樂的笑語，金色的友誼。

　　離籃球場地不遠，便是我夢想的起源地——足球場，碧綠的草坪，舒適的`場地。課堂上，老師帶領我們帶球、進攻、防守，課外活動時，我和同學們在一起組隊、吶喊、狂奔。小小的足球場，有無限的精彩，無數次讓我們流連忘返！

　　足球場兩旁是兩個五十米的跑道，體育課、大課間，我們在這里走步、跑步、游戲，留下了無數的歡聲笑語。

　　跑道旁還有兩個半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭相開放著：紅的似火、白的似雪、黃的賽金……它們的形態各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此。空中飛舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來，在花朵上面跳舞。

　　操場的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學樓了。她像張開雙臂的老師，呵護著我們，教我們知識，伴我們成長。教學樓的第五、六層是我們學校的少年宮，里面是各種各樣的社團教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國畫……在這里，我們可以盡情地發揮自己的特長，展示自己的才華。

　　這就是我們的學校，一個五彩繽紛的學校，給我帶來無窮快樂、無盡知識的地方。這是我們的家——一個溫馨舒適，讓我們快樂成長的地方。

　　我愛我們的學校，我愛我們的家。

我的校園作文7

　　我的校園如同一朵盛開的鮮花，無私地展開。它細心的一瓣教會我如何寫作學習；它正直的一瓣教會我怎樣做人；它自信的一瓣教會我怎樣交往與表達，怎樣嘗試與堅持。是校園記錄了我青春的足跡。

　　春天的校園是充滿活力的，一陣陣春風拂過同學們的臉龐，一縷縷陽光溫暖著我們的心田，是我們對學習充滿了向往，心中對學習的興趣愈加增多。課間的操場上，充滿了同學們天真的微笑，在奔跑中留下了他們成長的足跡。深夜里，教學樓燈火通明，每個努力備課的'老師都很辛苦，我們更要努力學習來回報老師的付出。

　　伴隨著學習的知識增多，春季就默默地溜走了，讓夏季來陪我們一陣子。夏季的天氣變化多端，上午陽光明媚，校園里到處是奔跑的學生，而到了下午可能就下起了傾盆大雨，上午的嬉笑和奔跑也都隨之轉移到了教室里。外面的雨滴落在學校的各個角落，聽著雨的聲音，我們的學習更加愜意。

　　不久樹下就會有幾個同學的身影，他們是在打掃秋季為校園帶來的“忙碌”。一片片紅中透黃的葉子落下，又為學校增添了新的色彩，但同時也使同學們忙碌了起來。進到校園，踩著剛落下的葉子，就像走在紅毯上，光榮又驕傲。當你聽到了下課鈴聲，每個同學的臉上便露出了滿意的笑容。他們僅松一口氣，為下節課的學習而放松，若這時空中下起毛毛細雨，那種自在的感覺會使人愉悅。

　　寒冰飄飄，如雪結晶，冬季已經來到。屋檐上，樹上，同學們柔軟的黑發上早已鋪滿了“白雪皚皚"的雪花。校園里雪白一片，但同學們依然很有動力，可能是已經被這冰天雪地的精神帶動了的緣故吧。眼看著要放寒假了，同學們更加刻苦學習，學習的氛圍也更加濃烈。

　　如果我是一條魚，這里就是我的大海；如果我是一棵樹，這里就是我的森林；如果我是一只鳥，這里就是我的藍天……我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢的地方。

　　我的校園，我的愛！

我的校園作文8

　　我的學校是深圳市有名的學校——深圳荔園小學北校。我們的學校座落在深圳體育館的南面，它與深圳藝校僅相鄰一條小路。

　　遠望學校，它就像一座美麗的城堡，從上往下看它是一個不規則的回形樓型。學校外墻是白藍相間，在周圍住宅區中顯得格外明暸醒目。

　　大門右邊墻上鑲著“荔園小學”四個金色的大字，象征著我們閃閃發亮的金色的童年。每天早上，值日的同學和老師會站在門口兩邊迎接師生的到來。最可愛的是一年級的小同學們。他們格外活潑，歡蹦亂跳的'，臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　從大門進去向右走，就來到了寬闊的大操場，一千多個師生在這操場上集會，都不覺得擁擠。

　　操場很方正，有橢圓形的跑道，它由紅、藍、白三色的組成。操場正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板，踩上去軟軟的，很舒服。操場周圍種植了茂密的大樹，看著大樹人都會心靜起來。特別到了炎熱的夏天，大樹會我們遮擋炎熱的陽光，大樹還會時不時給我們送來涼爽的風。操場由足球場、籃球場、排球場、羽毛球場四部份組成。

　　晴天的早上，經過的路人可以看到，隨著音樂聲，全校的同學們排著整齊的隊列在大操場上認真的做操呢。每到周一升旗時，我們都在操場上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起，感覺我們的希望也在升向天空，升向太陽！。

　　我們的學校有四個樓梯，分列在教學樓的四個角。從校門進去，有一條通道直入教學樓。沿通道的左邊樓梯上去，到了三樓，左邊的第一間教室就是五（3）班了。

　　走進教室，看見擺放整齊的桌椅。我們班46個同學就在這里上課，學習。教室兩邊各有三扇窗戶，從北面窗戶向外望去，有一排排高大的樹。每當有煩惱時，只要看看綠色的大樹，仿佛樹給了我清新的氣息，煩惱就不見了。每到早上，陽光射進來，教室顯得寬敞明亮。

　　教室前面是講臺，后面是同學們心靈手巧、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。

　　同學們最喜歡的地方還要屬植物園了。從校門口進去，直到盡頭，就到了植物園。植物園中有許多不認識的植物讓我們查閱資料去認識它們，增長了我們的知識。還有很多昆蟲，還有蜜蜂采蜜……植物園點綴了校園，讓校園變得更加美麗。

　　美麗的校園，我愛你。你裝載著我童年豐富而美好的回憶。

我的校園作文9

　　我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導致了這里冬暖夏涼很是舒服。

　　春天格外美麗，她來的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這；把最熱的火點在了這；讓這里的蒼白有了些活力。

　　夏天格外炎熱，熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場不一樣，女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在"天然空調室"里休息，太陽很毒，一寸寸"吃"著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來，老師的臉更像一堆煤炭。

　　翠綠的草地在太陽照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點綴的枯萎的'樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學校不同的，但樹多，蚊子也多，上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

　　秋天的校園是金色的顏色，最美的數校園里的桂花樹，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來，一簇簇，一堆堆，那惹人愛的小花香遍了整個校園。

　　冬天的校園是安靜的，特別是上課時，每個人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳的畫面，下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個畫面，紛紛擾擾，如夢鏡醒來般，昏昏沉沉，好不美麗呀！

　　校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園，讓人回味

我的校園作文10

　　“今天我們來玩接力跑比賽，全班分兩組比賽，輸的組就得懲罰。”體育課上，體育老師公布了今天的接力賽規則。

　　唉，怎么辦好呢，我們組的平均水平都不如對手，我可不想受懲罰。仔細分析觀察了對手的站位，我發現他們讓跑得快的站前面，跑的慢的站后面。在一陣商議后我們決定，讓跑得不快的同學做排頭兵，讓跑得快的'同學作最后的接力，力挽狂瀾。

　　比賽開始了，雖然經過排頭兵不懈的努力，可是畢竟實力懸殊，我組比對手落后半輪之多，“加油！加油！加油！”我們拼命地喊叫，直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了，毛藝已經摩拳擦掌，起跑如離弦的箭一般，飛速追趕著對方選手，頭發隨風飄揚，三個身位兩個身位“追上了！追上了！”她成功將距離縮短了一半，一個又一個的高手上陣，我們組不僅追平了還領先了半輪，取得了本場比賽的勝利。

　　可這次接力跑是三盤兩勝的，我們還要再贏一場才可以免去懲罰。可是對方已經知道我們的策略了，改變了站位，讓跑得慢的站前面跑得快的站后面，怎么辦好呢？我靈光一現，有了！我們可以讓幾個跑得較快的站前面，跑的慢的站中間，留毛藝和馮煒峰這種高高手站后面。

　　第二場比賽正式開始，快的對慢的，我們遙遙領先了四五個身位，隨著較弱的同學漸漸上場，對手追平了差距甚至反超了不少，不過我們絲毫不慌，下一個就是我了，拿到棒的那一瞬間看著遙遙領先的對手，我拼命地追趕著，小宇宙要爆發了，風在我耳邊呼呼地吹著，我感覺自己跑得比平時更加快些了，我把棒傳遞給馮煒峰，他如同腳踩風火輪一般勇猛直追，成功地將差距縮小到了只有一個身位的距離，最后毛藝再來個反超前，最終當然是我們大獲全勝咯！

　　經過這次比賽后我明白了不管做什么事都需要動腦子分析形勢，懂得應變處理問題。我還發現了一個有趣的現象，當人感受到壓力時會爆發出前所未有的潛力。

我的校園作文11

　　無錫市東北塘實驗小學是我的母校，雖然我已經在這里學習了五年之久，但是每次一進入校園，我還是會情不自禁感嘆這學習搖籃的美好！

　　迎著和煦的風，走進校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點頭呢！

　　依依不舍地告別了可愛的小草，我來到了教學樓旁的`桃林。春天，這里開滿了粉紅色的桃花；夏天，這里結滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開了笑臉，好像在說：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來嘗一嘗啊？”于是，吃完午飯，總有幾個同學經過時抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個吃吃，酸酸甜甜，令人回味無窮。

　　腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來到清澈見底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著整個美麗的學校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長發，柳絮紛紛揚揚地飄在空中，有時飄在臉上，柔柔的，還沒等到用手去抓，又被調皮的風兒送走了。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”咦，這是誰在唱歌呀？原來是河里的大白鵝呀！它們在領頭鵝首領的帶領下，歡快地唱著歌呢！瞧，鵝首領高傲地仰起脖子，發出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢！

　　走進學校西面的小樹林，頓聽得百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林仿佛成了一個天然的俱樂部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，只要走進這里，都會情不自禁地歡呼起來。

　　你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧，是西門口的花園。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開了，像亭亭玉立的少女。她們爭奇斗艷，競相開放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開了，幾片花瓣噴發著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來湊熱鬧，一會兒飛到這朵花瓣上，一會兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調皮的小朋友總是嬉笑著追著它們在花園里跑來跑去。

　　我的校園，被美景所覆蓋，被生機所散發，被笑聲所替代！我愛我的校園！

我的校園作文12

　　人們都說朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應，仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認為，因為我的校園也毫不遜色。

　　我的校園周圍是鐵欄桿，欄桿上面涂了一層是藍色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了！

　　一進校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側是許多棵楊樹，楊樹可粗了，要三四個小朋友手拉手才能抱住。

　　路的左側是三棟坐北朝南的教學樓，并從左往右分為A樓、B樓、C樓，并且每座教學樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級，二樓是四年級，三樓是六年級。C樓的一樓今年是一年級，二樓是三年級，三樓是五年級。B樓的一樓是計算機房，二樓是總務處，三樓是校長室。每條走廊里的.墻壁上都有同學們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時候同學們就會去那里讀書，一邊讀書一邊聞著花香，多么令人陶醉啊！

　　路的右側是操場，那里有我們許多快樂的回憶。操場中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨吧！每當體育課時，同學們就有的在操場上踢足球；有的在玩過家家；也有的在上面跳繩；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……

　　路的盡頭是車庫，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動車的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們。

　　教學樓的前方是升旗臺。旗臺上高高飄揚著五星紅旗，每當星期一時我們就會有秩序的升國旗、唱國歌、行隊禮，并且還會在國旗下莊嚴宣誓：忠于祖國，為祖國服務！每當說起或聽到這句話時，我就熱血沸騰，想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰爭時期付出生命的中國軍民。

　　校園就是我們的家，在這里我們學到了豐富的知識，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航，邁向人生更大的輝煌！

我的校園作文13

　　我的校園是一個風景優美的地方，春夏秋冬美不勝收。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個系著紅領巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

　　穿過花壇，一座假山就呈現在眼前，奇峰羅列，形態萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

　　一根藍色的爬桿神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

　　春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐后地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。

　　夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現在長成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的.夏裝。每天放學后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

　　冬天就這么悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地搖晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

　　我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！

我的校園作文14

　　我就讀于椿樹館小學，我們學校位于西城區廣外街道。我們學校像一個美麗的大花園，一年四季都非常迷人。

　　春天，校園里百花爭艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數那黃燦燦的迎春花了，遠遠望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們歡呼著，跳躍著，奔向操場，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語。

　　夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢！六月天，娃娃臉，說變就變！不知何時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學們正認真復習著，絲毫不受窗外風雨的影響，準備迎接即將到來的期末考試。

　　一陣秋風吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發出淡淡的清香。菊花也爭先恐后的開放，好像一個個花仙子。秋天也是豐收的'季節，校園里的蘋果樹上掛滿了一個個又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實，感受著收獲的喜悅。

　　冬天來了，樹葉都已經落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨松樹還是深綠色的，它好像堅毅挺拔的軍人一樣在那里堅守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。

　　這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識，得到成長！我愛我的校園。

我的校園作文15

　　來到了初中，已經一個月了，這兒的一切都讓我感到有趣，我覺得最有趣的是美術教室。

　　剛到美術教室，你可能會氣喘吁吁，為什么呢？因為，美術教室在6樓，雖然一些不便，不過這也算是美術教室的獨特所在吧。進入教室第一眼就看到一排排藍色的桌椅，那藍與別的藍還不一樣，是一種不同于天藍的明亮，深藍的深邃，而是青藍中帶淡淡柔柔的綠藍，如同路邊藍野花的顏色，看得讓人心曠神怡。

　　美術教室的講臺上放了幾個筆筒，幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著，仔細一看，這筆筒也十分有意思。它顏色簡單，只有黑與白兩色，但是上面圖案卻很有意思，上面有幾個小動物，而背景是幾條豎線和各式各樣的小點，有的是黑中帶白，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺上還有幾盒固體水彩，黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力，看起來真想讓人咬一口，有的畫的是一片‘草地’，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色，層次豐富，色彩鮮明，唯美而又充滿了幻想。

　　美術教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來。想象一下，我一手托著調色盤，一手拿著畫筆，那可真有大畫家的風采！

　　教室最左邊有一排老師從別處帶來的小玩意兒。有北京人的雕像，有小手工，還有一些小掛飾，當風吹過時，那小掛飾，隨風飛動讓人浮想聯翩。有時我看著看著它，會突然想和它一起飛舞。

　　最有趣的是最右邊的.裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗，大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的！有的五彩繽紛如同彩虹，有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒，太陽剛剛蘇醒，一半藏在山里，一半照耀大地。山腳下有一點棕色，那大概是房子吧！有的是滿天繁星，那繁星是紫的、是藍的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍混合在一起。這海是那么寬闊，那么一望無際。那里還有小魚、小烏龜、甚至還有一些小珍珠，是老師放進去的吧，這是我最喜歡的地方。

　　我喜歡美術教室，那兒真有趣。

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