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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
“加油,加油!”咦?是什么聲音呀?哦,原來是同學們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢!
讓我來介紹一下吧!先選出母雞,再選出老鷹,其他同學就當然是小雞了,接下來母雞要保護小雞,不讓老鷹捉住它們,而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開始了,老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神,像要吃了小雞似的。突然,老鷹飛身一躍,可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計,忽然向右一撲,讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁,于是她的腦袋里蹦出了個壞點子,她左蹦又跳,使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背,老鷹就趁這個難得的.機會使出了排山倒海“奪命掌”,捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住,氣得火冒三丈,但只能無可奈何地看著其他小雞。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,我們卻還沉浸在歡樂之中,在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開操場向教室走去。我們期盼著下一次的下課時間。
老鷹捉小雞作文2
在豐富多彩的課間活動中,我玩過最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。
游戲開始了,母雞張開巨大的翅膀每時美刻地保護著小雞,不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱,她張開她的.翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,小雞就要代替老鷹的位置。
等呀等呀,盼啊盼啊,終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道:“老師,我來當老鷹。”一位同學大聲說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,在母雞不注意的時候,我往右躥去,捉去了一只小雞。我高興地大聲喊:“我贏了!我贏了!同學們都夸我非常厲害,我得意洋洋地說:“佩服吧,厲害吧!”當老師豎起大拇指時,我卻不好意思地低下了頭。
老鷹捉小雞作文3
這天,教師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。教師讓盧佳珂當老鷹,讓趙子琦做雞媽媽,剩下的.都是可愛的小雞。
游戲開始了,老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來,雞媽媽連忙展開雙臂擋住了老鷹的襲擊,老鷹又撲了過來,雞媽媽帶著雞寶寶們趕緊一躲,讓老鷹撲了個空,這一回,老鷹差點摔了一跤呢!老鷹左沖右撲怎樣捉也捉不著,可是老鷹還不罷休,又重新想捉小雞的辦法。他說:太累了,休息一會兒。雞媽媽也說:孩子們,休息一會兒吧!雞媽媽和小雞剛坐下,突然,老鷹又猛地撲了過來,這回老鷹的收獲可真不小,一下子捉隹了五只小雞。
游戲結束了,老鷹捉小雞的游戲不僅僅給我帶來了歡樂,還讓我懂得了做什么事情都要動腦筋。
老鷹捉小雞作文4
星期日,我和同學們在公園一齊玩老鷹捉小雞的游戲。
好玩又刺激的游戲開始了,我當兇猛的老鷹,首先我往左方向進攻,雞媽媽也不甘示弱,飛速的奔向左面,張開雙臂護住身后的小雞們。我又趁著雞媽媽不注意防備時,繞到了隊伍的.后面,小雞們看見了連忙蹲下。我想:美美的一頓飯可不能就這樣從我的眼前溜掉,那樣多可惜啊!
因為捉不住他們,我有些急躁了,準備下一輪的猛攻,眼睛直盯著雞媽媽,像箭一樣向左直射出去,哈哈,捉住了一只驚慌失措的小雞。這可把我高興壞了,得意地想:很容易的游戲嘛,毫不費力就獲取了勝利。
游戲結束了,這次游戲中我不僅僅收獲了歡樂,還深深地明白玩游戲也需要動腦筋啊!真是個好玩又難忘的游戲啊!
老鷹捉小雞作文5
“叮鈴鈴……”,下課了,同學們像鳥兒一樣沖出了教室,我也跟著一起出去了。我們來到了操場上玩老鷹抓小雞的游戲。首先,老師給我們講了游戲規則,然后游戲正式開始了。
老師給我們分配了角色,我當雞媽媽,小明當老鷹,其他的.同學當小雞。老鷹開始進攻,他先用圓圈法把我們都轉暈了,我也跟著轉,等到把我們所有的人都轉暈了,老鷹才停下來。于是,他便開始實行他的大計,他一會兒向西,一會兒向東,都被我給擋住了。然后,老鷹蹲下來假裝系鞋帶,我早就猜到了他的鬼計謀,又被我給擋住了。突然,他趁我不注意,開始發起進攻,我一擋,他就倒在草地里面,又失敗了。但是他沒有氣餒,又用了許多的辦法,可是都沒有成功,最后我們大獲全勝了。
上課了,我們戀戀不舍地離開了操場。這個游戲真好玩,我下次還要玩。
老鷹捉小雞作文6
今天下午活動課,老師帶我們去操場玩游戲。玩了“丟手絹”,“貼樹皮”,“跳房子”………可最有趣的`算“老鷹捉小雞”了。
同學踴躍舉手當老鷹,幸運的是老師叫我當老鷹,其他同學當小雞。老師呢,則當起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調虎離山之計,剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計,“嘿嘿,成功了,”我在心里偷樂。先往左一扭,裝作很累,突然往右一躍,他“飛”進了雞窩。
我順手捉了幾只小雞,便得意洋洋地走了出去,因為我在規定的時間捉住了小雞,所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學當老鷹,可惜全無功而返。
下課鈴聲響了,大家雖大汗淋漓,揮汗如雨,但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動。
老鷹捉小雞作文7
今天一下課,同學們就飛奔到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始之前,老師先給我們講了一遍規則,然后我們就開始在操場上玩了起來。
我們用黑白配來決定誰當狡猾的老鷹,結果我變成了老鷹。然后,我們用石頭剪刀布來決定誰是母雞,最后小語當了母雞。
我向雞群撲去,正想把三只小雞抓走,然后吃掉。可是,我不但沒抓到,反而差一點撞到墻上去。我很生氣,心想:對啊,我可以把她轉得暈頭轉向,然后再一下子撲過去,一口吃掉一只小雞。可我吃了三只之后就被母雞給拉出來了。然后,我又撲了過去,捉住了兩只小雞,把他們都吃掉了。可憐的`雞媽媽一個孩子也沒有了,“哈哈,我勝利了。”我歡呼了起來。這個游戲真是太好玩了!
老鷹捉小雞作文8
想必大家都玩過很多游戲,比如:寫王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲:老鷹捉小雞。
這一節是體育課,老師讓我們在操場活動,聽了老師的話,我飛奔過去,把朋友們請過來一起玩老鷹捉小雞的游戲。
因為我的個子很高,他們想讓我當母雞,于是我就當了母雞,隨后,我們又選了一個男生來當老鷹,游戲開始了,老鷹向我們撲來,我展開雙臂,拼命保護小雞們,小雞們心驚膽戰地躲在我“雞媽媽”身后,生怕被老鷹捉住,只見他們一個一個用手拉著前邊一個個的衣服,一會躲到我的右側,一會躲到我的左側,隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭曲,一點也不給老鷹機會。
突然,老鷹發力了,找到了一個進攻的'機會,它看到一只小胖雞,折騰半天,累壞了,老鷹看準機會,向小胖雞撲了過去,小胖雞被捉住了,氣的直跺腳,老鷹開心極了。突然,上課鈴響了,我們結束游戲紛紛回到了教室。
我喜歡這樣的游戲,即能運動,也能玩!
老鷹捉小雞作文9
每到中午自由活動時間,同學們就像快活的小鳥似的飛出了教室。
我們安排好角色就開始游戲了。一開始老鷹就氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過去,老鷹左撲右閃,小雞東躲西藏,大家跑的.暈頭轉向。
一會兒大家奔跑的速度都減慢了,大口喘氣,滿頭大汗!就在這時,老鷹瞅準一個機會,猛地一撲,捉到了一只掉隊的小雞,可憐的小雞被老鷹捉走了退出游戲,母雞見此情景,奮起反抗,想方設法護著他的小雞,小雞躲在母親身后,跟著雞媽媽東躲西藏顯得有些驚慌失措,老鷹繼續猛烈攻擊,小雞們亂作一團,隊伍越來越不整齊,很快老鷹又捉了一只小雞,就這樣,一只一只的小雞被捉走了,老鷹最終獲勝!
而我啊,正是那只老鷹,我心中充滿了喜悅,特別開心,老鷹捉小雞真好玩!
老鷹捉小雞作文10
今天大課間活動上,我們在玩老鷹捉小雞的`游戲。
游戲開始了,“老鷹”流著口水,虎視眈眈地盯著“小雞”。突然“老鷹”向“小雞”猛撲過去。“小雞”們驚慌失措,哇哇大叫,可是其中一只“小雞”還是被狡猾的“老鷹”捉走了。
第二次,“老鷹”又向“小雞”發起進攻,可是這一次,“母雞”張開雙臂、弓著腰、兩腳分開,勇敢地擋住“老鷹”。“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,可是總捉不到“小雞”,“老鷹”急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我們在操場上玩得很開心。
老鷹捉小雞作文11
“來捉我呀,來捉我呀!”哈哈,猜猜看是哪里傳來的聲音?告訴你們吧,我們二(8)班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
陳數當老鷹,因為他跑步很快,所以當老鷹。胡思佩當母雞,因為她的能力強,又跑得快。其余的同學就當小雞。
游戲開始了!老鷹張開血盆大口,向小雞們撲去,母雞帶領小雞向旁邊一閃,老鷹撲了個空。小雞們緊跟著母雞一會兒左躲,一會兒右閃。突然,老鷹往左邊跑,馬上又往右跑,母雞來不及閃,一只可憐的'小雞就被抓走了。
我覺得,當小雞不容易,要想不被老鷹抓住,就要飛快地奔跑,還要跟緊母雞。游戲在我們的歡聲笑語中飛快地流逝。不一會兒,就上課了。
我們玩得非常開心!
老鷹捉小雞作文12
星期二的下午,同學們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。
老師當“雞媽媽”,小時當“老鷹”,剩下的同學們當“小雞”。游戲開始了,雞媽媽伸出翅膀,保護小雞,老鷹撲了過來,小雞們一會兒躲到媽媽的'右翅下,一會兒躲到左翅下,小雞一直尖叫著。不好,小光被老鷹捉住了!小紅也一樣被捉住了!兩只小雞被老鷹捉住后,剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去,好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞,真厲害!最后,還是雞媽媽贏了,因為她還有十一只小雞呢!看來,還是母雞更厲害。
叮鈴鈴——上課了,同學們依依不舍地回到教室,盼著下一節課的到來。大家都很開心!
老鷹捉小雞作文13
今天,下課鈴響了,我和我們班的同學玩老鷹捉小雞。
游戲開始了,我是老鷹,趙淇凱是母雞。然后,我飛快的向小雞跑去,伸出雙手兇猛的撲向小雞。母雞伸出雙手保護著小雞,我很狡猾,假裝跑不動了,趁母雞不注意的時候,飛快的跑向小雞,可惜被發現了,當時我還被打了兩下,然后,我一會向東,母雞也向東,我向西,母雞也向西,就這樣,我把母雞弄的跑不動了,飛快的.跑去,伸手抓住一只小雞,一看是史朝陽。
從那時侯起,老鷹捉小雞就成了我們最喜歡的一種游戲了。
老鷹捉小雞作文14
今天下午第一節是體育話里有課,老師:“今天我們來做一個游戲。”我們高興地跳了起來,我們來到操場上,老師說:“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》。”老師叫我們排好隊,然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。
游戲開始了,一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來,“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的.去路,只見“老鷹”停下了腳步在想辦法,來捉住可憐的“小雞”。“老鷹”眼珠一轉,靈機一動想了一個好辦法。“老鷹”一下子向左邊跑,機靈的“雞媽媽”緊跟過去,“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面,一下子又向右邊跑,又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個回合下來,“老鷹”還是沒有抓到“小雞”,這時,“老鷹”發火了,像獅子般猛撲過去,一只“小雞”嚇得離開隊伍,被“老鷹”捉住了。
這個故事告訴了我們,不管在什么情況下,都不能離開集體的隊伍。
老鷹捉小雞作文15
一天,我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽,張怡、項英是小雞,黃滟是老鷹。游戲規則是老鷹捉到誰誰就是下一個老鷹。
游戲開始了。“老鷹”張開五指,真的就像鋒利的鷹爪一樣,氣勢洶洶的向我們撲來。我連忙張開雙臂阻擋,就像老母雞張開雙翅一樣,保護著“小雞”。“ 老鷹”見我防守嚴密,就想繞開我,她一忽兒奔東,一忽兒奔西,兩只“小雞”一個接一個的抓著我的衣服,靈活地躲閃著。為了保護好“小雞”,我勇敢的迎上去,拼力阻攔這只“窮兇極惡”的.“老鷹”。忽然,一不小心,掉在尾巴上的項英躲閃不及,被抓住了。可是,我們反而笑得更歡了,很快調換角色,又開始了新的游戲。
那天,雖然我們人不多,但是我們卻玩得很開心,很痛快,直到天快黑了,我們才戀戀不舍地回家。
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