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課間十分鐘作文實用

更新時間：2024-02-27 11:06:45

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課間十分鐘作文實用34篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　課間十分鐘作文實用 1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我在我的椅子下面發現有一塊黑色的橡皮，只見它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來。我想這到底是誰的呢?于是我去問我的同桌錢梓涵：“請問，這是你的橡皮嗎?”她看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉紅色的。”我轉過身，指著這塊黑乎乎的橡皮問周熙媛：“這是你的橡皮嗎?”“不是的，這才是我的'橡皮，我的是大橡皮。”周熙媛搖著頭說。我很納悶，我想這到底是誰丟的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里問道：“公宇擎，這橡皮是你的嗎?”他看也沒看便回答道：“不是我的。”我又讓他仔細看一下，公宇擎終于看了一眼，驚訝地說：“咦，這不是我昨天丟的那塊橡皮嗎。” 于是我就把橡皮還給了公宇擎，笑著對他說：“下次一定要看清楚了再回答哦。”公宇擎低下頭不好意思地說：“對不起，下次我會的。”看到公宇擎找到了自己丟的橡皮，我心里別提有多高興了。

　　突然，上課鈴聲響了，同學們便又坐到各自的座位上準備上課了。

　　課間十分鐘作文實用 2

　　每個學校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時充滿了歡笑聲，低年級的同學們在玩砸沙包，有個同學可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級成了“大金剛。”有些同學不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級的女同學在跳皮筋，一個個生龍活虎。高年級的.同學在操場上邊散步，邊談笑，有的還談論著上課時的課題。顯得高年級同學的成熟、斯文。

　　豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學們又飛回教室，與書同行。

　　課間十分鐘作文實用 3

　　叮當、叮當、叮當、優美的下課鈴響了，我們學校真熱鬧啊！

　　各年級的同學們像海水一樣紛紛涌向操場，不一會兒，操場上就人山人海了。看，我們班的單芷葉同學在操場上練習跑步，她速度很快一圈兩圈不停地跑，我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名，原來是這樣練成的.呀。還有很多女同學在蘑菇亭那兒玩游戲，有玩三個字的，有玩踩到蘑菇不能抓的，她們玩得很盡興，看看看，她們吵起架來了，有個女同學摔倒了，其他伙伴剛緊上前去扶她起來繼續玩。

　　像我們班易彥宇那樣的畫畫天才，這會兒肯定是在自己的位置上專心致志地畫畫，其他同學，拿著資料圍在組長周圍蹲在蘑菇亭那里，一邊觀察螞蟻的生活習慣，還一邊激烈地爭論著，可有趣了。

　　叮當，叮當，叮當，響亮的上課鈴響了，同學們紛紛以劉翔一樣的速度跑進教室開始上課了。操場上像變魔術一樣一個人也沒有了，安安靜靜的。

　　課間十分鐘作文實用 4

　　“叮鈴鈴……”，下課了，大家像出籠的鳥一樣飛出教室。

　　我們開始丟沙包。我和我的朋友在中間，左邊的人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場了，只剩我和楊海玉了。右邊的人一下就把楊海玉打中了，剩下我一個人。我蹲下來，沙包一過來，我接住了。哈哈！我們贏了。

　　我又開始玩踢足球。我用一個飛球就進了門。第二回合。有很多人來搶我的球，我把球踢給了隊友，我的.隊友一下子就踢進去。“我們勝利了！”大家都大聲歡呼著。

　　在我右邊是拔河的隊伍，有12個人，玩得熱火朝天，人人滿頭大汗。

　　上課了，我們快速地跑進教室上課。

　　課間十分鐘作文實用 5

　　“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。

　　看，一些男生去教學樓后面的'灌木叢里探險了。他們一個個麻利的越過臺階，扒開樹葉，鉆進茂密的灌木叢，轉上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險又一無所獲了。

　　哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲，她們一會兒在海里游泳，一會兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！

　　遠處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報。

　　“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個課間十分鐘。

　　課間十分鐘作文實用 6

　　課間時，我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。

　　翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。

　　這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。

　　同學們翻單杠時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。

　　很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的.游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。

　　課間十分鐘作文實用 7

　　下課了，一名同學飛速地跑向了廁所，老師都給了嚇了一跳，老師離開教室，來到了辦公室，而教室里就像一個菜市場。

　　一位同學從廁所回來，到了教室摔了一跤，同學“哈哈”地笑著。那位同學也不好意思起來了，徑直走到自己的座位。

　　教室里，一位同學慢慢地從桌肚拿出一堆吃的，“吧唧吧唧”地吃掉了。突然，一群同學圍了過來，向那位同學要吃的。要吃的人也不是那位同學的同學，那位同學就是不給，他的朋友看到了，帶了一群人來保護他。

　　在教室里，一位同學“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間，有的人在玩“剪刀、石頭、布”，有的人在嘰嘰喳喳地談笑。

　　班長從辦公室里出來，手里抱著一大堆作業本，來教室的'路上“跌跌撞撞”，一本作業本從班長的手中掉了地上，在旁邊的同學馬上撿起來了給班長。

　　上課了，同學們飛速地回到座位，準備新一節課的到來。

　　課間十分鐘作文實用 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學像獵豹一樣跑了出去，有的同學則呆在教室。

　　同學們跑到了操場上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法，分別是：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑著跳、蹲著跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室里的同學有的喝水，有的'聊天，有的折紙，還有的畫畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們依依不舍地離開了操場，盼望著下課鈴聲再次響起。

　　課間十分鐘作文實用 9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場，做起了自己喜愛的活動。

　　有的在跳繩，快得幾乎看不到繩子的影子，有的三人組隊，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的.在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩穩的發射出了第一個球，東東左右擺動著身體，瞄準球大力一揮，發起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過去，一會兒飛落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發出陣陣喝彩聲。雙方對戰了許久也難分勝負。

　　課間活動已經過去了，同學們的心理仍然想著下課的快樂時光。

　　課間十分鐘作文實用 10

　　下課了！下課了！同學們沖出教室，跑到了操場上。

　　他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的`掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續踢著……

　　鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。

　　課間十分鐘作文實用 11

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們好像脫韁的野馬，紛紛跑出了教室。

　　原本寂靜的操場一下子熱鬧起來了。同學們有的正甩著繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環在他的身邊旋轉。有的正在開心地跳長繩，隨著繩子有規律的甩動，他們一上一下有節奏地跳躍。有的正在專心致志地踢毽子比賽，毽子仿佛彩色的'蝴蝶在他們的腳上上下飛舞。“50，51……”旁邊還有“小裁判”在數數呢。

　　最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍為終點來回跑步。周圍有許多同學在給他們加油，不時爆發出一陣陣喝彩聲……

　　操場上到處是歡聲笑語，課間十分鐘是一個多么短暫又多么快樂的時光啊！

　　課間十分鐘作文實用 12

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂全都涌到了操場上。草場上頓時沸騰了起來。

　　看，操場的西邊有幾個同學在跳繩，他們飛快的跳著，連腳都看不見了。

　　操場的西南面有一群同學在玩丟沙包，他們左躲右閃，對方累的筋疲力盡。最后，對方盯住一位同學，用力一丟，眼看就要丟到一位同學身上去了，她卻一點也不著急，慢慢地向后退去，輕輕一接就接住了，她開心的手舞足蹈。

　　操場中間有一些同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲。只見一個女同學自告奮勇的當“母雞”，還有一個同學威風凜凜的`當起了“老鷹”。只見“老鷹”賊溜溜地盯著“小雞”們不放，由于“母雞”的保護和“小雞”們的機靈，“老鷹”一個也捉不到。同學們玩得多開心呀！

　　不久，上課鈴又“叮鈴鈴”地響了，同學們全都依依不舍地離開了操場。

　　課間十分鐘作文實用 13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學們如箭一般沖出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

　　就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的球員也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的.勝利，為自己吶喊鼓勁。

　　另一邊，在操場的一把長椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優美而悅耳的樂曲，連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

　　你看在操場的植物角，幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂乎，不一會兒就大功告成了。

　　這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。

　　課間十分鐘作文實用 14

　　清脆的下課鈴聲響了，同學們像火箭一樣沖出了教室，整個操場順時熱鬧了起來。

　　“老鷹抓小雞”的游戲，我相信很多小孩子都喜歡玩吧？“雞媽媽”在全力保護著“小雞”，不讓“老鷹”把自己的“孩子”捉走。可惡的“老鷹”一心就想捉“小雞”，“雞媽媽”是誰呢？保護“小雞”是那樣的敏捷！原來是我們班劉慶。他左躲右閃，就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走。“好，雞媽媽太厲害了。”一旁的同學邊喊邊鼓起掌來。

　　丟沙包大多是女孩子喜歡的游戲，要兩人合作起來向中間的同學發起猛攻，只見娜娜同學像一只小猴子一樣左躲右閃，沙包從上邊飛來，她就趕緊蹲下身子；沙包從側邊飛來，她就抬起一只腿；沙包從背后飛來，她又輕巧地轉了個身子，來個“海底撈月”。動作瀟灑自如，引來很多同學圍觀。

　　操場上的節目很豐富，還有的`同學們在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏。

　　我們的課間活動真是豐富多彩啊！

　　課間十分鐘作文實用 15

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學們就像一只只小鳥飛奔到操場，他們的腳步聲好像山崩地裂，好像大地都被震的震動起來。

　　操場的中間，舉行了一場熱鬧的`足球比賽，不知是誰叫了一聲“開始！”一位男同學就像一只猛虎一樣把足球踢向女生隊的球門，女生隊的守門員一看，足球就要進球門了，說時遲，那時快，她趕快用手阻止足球，又將足球傳給下一名女同學，那名女同學使出吃奶的勁踢向球門，男生隊的守門員發了一會兒呆，結果，足球還是進了球門，女隊勝利了。

　　操場的跑道，也舉行了一場熱雨的賽跑比賽。不知是誰吹了一聲口哨，那幾個同學就像風一樣飛奔而去，一號選手不愧叫“飛毛腿”隊隊長啊！太快了吧！再看二號選手“如風”隊隊長，他們的表現都棒極了！有的像風一樣的速度，有的像小鳥一樣的速度，都是非常的快

　　課用十分可真熱鬧啊！真是個七多的世界！

　　課間十分鐘作文實用 16

　　大課間是我最快樂的時光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……

　　讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。

　　第一輪，姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準，足球就以飛一般的'速度向我沖來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”

　　第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災樂禍地叫道：“耶~~”。

　　第三輪又從姜祺涵開始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來，我對準球用力一踢，球就往祺涵的方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！

　　活動結束了，音樂也停了，真是一個熱鬧的大課間！

　　課間十分鐘作文實用 17

　　“叮鈴鈴......”終于下課了，一節繁重的數學課終于過去了。到了下課，我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學們歡笑嬉戲在一起......

　　同學們有的趁著十分鐘課間休息時間趕緊活動活動手腳，到長長的走廊上，悠閑自在地散步，眺望遠方一望無際操場上的藍天白云，與綠油油的一片海洋；有的趁著這點時間，出去呼吸一下新鮮的.空氣，放松一下上課時緊繃起來的心情和壓力；還有些愛學習的學霸們，就趁著這個時間來互相討論那些深奧難懂的題目問題，談的不亦樂乎，似乎就像上課一樣那么認真仔細；還有的同學，干脆用這點時間來睡個回籠覺，彌補一下夜里失眠難困的神情，大家都有說有笑......

　　“叮鈴鈴......",清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起，大家都依依不舍地回到自己的座位上，繼續緊張認真地對待新的課程......

　　課間十分鐘作文實用 18

　　下課了，同學們在操場上活動著。

　　操場上，有打球的、跳繩的……小散和王小強在打乒乓球，只見王小強兩腳趴開，彎下腰，他把乒乓球拋到天空，“砰”的一聲，王小強把球發了出去，對面的小散看見了，他就瞪大了眼睛，打了幾回合，王小強贏了，他非常的`開心，而小散卻很難過。

　　小兵和小麗在踢毽子，旁邊的數數的小花大聲喊：“準備開始！”話音剛落，兩個人就使勁地踢，他們越踢越有勁。突然，小七瞪大眼睛，發現他的球歪了，連忙看著毽子踢去，結果成功了。

　　在旁邊跳繩的小剛小果在甩著長繩，跳啊跳，在一邊排隊的同學在旁邊給小剛加油，小剛跳得越來越快了。

　　旁邊跳短繩的小明也被他們吸引過來了，也回頭在看小剛跳繩，好像在說：“小剛你真牛啊！”

　　下課的時間會給我們很多快樂，也可以讓我放松，我真喜歡下課十分鐘啊！

　　課間十分鐘作文實用 19

　　下課的鐘聲一響，原本安靜的校園立刻喧鬧了起來。我和幾個同學一起來到操場，大家玩“三個字”的游戲。

　　我來講一講游戲規則：先讓一個人做抓捕人，然后大家就跑，如果說出三個字的詞語，那就不被抓捕了，被抓到的人就要當抓捕人。游戲開始了，李小紅是抓捕人，因為她的.跑步速度非常快，所以很快就追上我們了。“怎么辦?”快要被她追上了，不怕，我們分開來跑，我們各自往一個方向跑，本想讓她猶豫不決，不知道追哪個好，好爭取點時間藏起來。可李小紅不上當，她就先追跑得最慢的人，怎么辦?快要被追上了，本以為小明被抓了，但他念出了三個字的詞語—穿衣服，李小紅無可奈何，繼續1去追另一位同學，經過一番激烈的追逐戰后，李小紅終于抓到了一位同學，李小紅開心的笑了起來。

　　短短的課間十分鐘里，總會給我們帶來無窮的樂趣。

　　課間十分鐘作文實用 20

　　說起課間,大家都不陌生。但有多少人真正的了解過課間大家都在干升么呢？接下來讓我們一起來領略一下課間十分鐘的風采吧！

　　離下課還有一分鐘時，幾乎所有的人內心都在期待、期待著下課的黎明到來。三秒、二秒、一秒。當下課鈴響的.那一刻，后排的一些同學當場發出令人震耳欲聾的歡呼聲。

　　下課后，同學們三五成群，有的坐在一起，談天說地，有說游戲的，有談戰爭的。有的組團上廁所，真不懂為什么連上個廁所也要一起上。(雖然我也是。)

　　我最佩服的就是那些即使下課了還在努力學習的同學。別人都在談笑風生的時候，他們在學習；別人吃完飯回來時，他們還在學習。我承認，我真的做不到。

　　叮鈴叮鈴，又上課了，一切歸于平靜。有的人在期待下課，有的人在努力記住老師所講的每一點，你，在干什么呢？

　　課間十分鐘作文實用 21

　　操場上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩只可愛的小鳥，在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的'小草，就像綠色的地毯，美麗極了。

　　同學們在操場上做游戲，有的小朋友在下圍棋，有的在捉迷藏，還有的在聊天，真熱鬧。

　　操場中央，有個小女孩在跳繩，她對旁邊兩個小男孩說：“你看我跳得又多又快，你們一定比不過我。”我男孩生氣地接受了這場比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩著手，一邊飛快地跳，小女孩笑著說：“我跳了60個。”小男孩得意地回答說：“我一定跳得比你多。”小男孩也飛快地跳，最終只跳了40個，小女孩開心地對小男孩說：“我還是跳得比你多，你要多多練習才能趕上我。”

　　接著，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩著。

　　上課了，操場上又變得非常安靜。

　　課間十分鐘作文實用 22

　　記得上個星期五，天陰沉沉的。

　　課間的.時候，我突然感到很孤獨。我問了小珊：“你能和我一起玩嘛？”小珊說：“你自個兒玩去，我可不想和你玩兒。”我又生氣，又傷心。

　　接著，我又去問了小琳：“我能和你玩兒嗎？”小琳說：“你自己找人玩去，你好無聊。”我很氣憤，心里想：“你說我是你的好朋友，明明是騙人的。”

　　接著我又去找了小謝，小謝說：“我討厭你，小璐，天天捏我臉，我對你沒感興趣，走開，我討厭跟你玩，你以后不要找我玩兒了。”

　　我非常的傷心，只好回到座位上，趴了下來，我覺得很孤獨，很孤獨……

　　以前我們都可以好好地玩兒，可今天為什么不能呢？我感覺我被好朋友們狠狠地扔下了，我想著想著，傷心地差點兒流出了眼淚。

　　就在這時，小然跟我說：“我可以跟你一起玩兒。”我聽了她的這番話，我一下子就高興了起來，因為，可以有個朋友跟我一起玩兒，小然說：“你快點兒做作業吧，下節課間我就可以跟你一起玩兒了”

　　課間十分鐘作文實用 23

　　在我的生活中跟同學一起是最快樂的事，跟同學一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環境里學習是多么開心啊！

　　“丁零零”緊張的四十分鐘結束了，同學們盼望已久的下課鈴響了。同學們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當“老鷹”，我當“母雞”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，我張開“翅膀”保護著“小雞”。“老鷹”一會兒朝左走，一會兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉，又開始忽左忽右的老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點好。“老鷹”朝左跑去時，又突然向右沖，當我還沒有反應過來時，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來“老鷹”為了引開我的'注意乘虛而入，我后悔已來不及了。

　　跟同學們玩的游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。

　　課間十分鐘作文實用 24

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師回辦公室了，同學們開始活躍起來。有的同學在操場上打球、踢毽子，我和熊麗佳幾名同學在一起玩捉迷藏的游戲。

　　首先是熊麗佳捉，我和那幾名同學躲。她一聽“開始”就急忙四處找起來，門后、講臺下、操場上……可是怎么也找不到，熊麗佳只好向我們認輸，我和同學們就出來了。原來我先躲在講臺下，看見熊麗佳走過來，我偷偷跑到操場上，和她繞圈子，因此她找不著我們。

　　輪到我捉，她們躲。她們也想學我繞圈子，沒想到她一躲起來，我就想了一個好辦法。我大聲喊：“你們出來吧！我看見你們了。”她都大吃一驚，只好站出來。我看見她們都出來了，就哈哈大笑：“你們真笨，上當了！”同學們一聽也都大笑起來。

　　上課鈴聲響了，快樂的`游戲結束了，我和同學們又都投入到學習中來。

　　課間十分鐘作文實用 25

　　“叮叮叮”下課鈴聲響了。

　　老師說完一聲“下課”，同學們便一窩蜂地涌出了教室。

　　瞧，那有個同學在跳繩！他先用一只腳踩住繩子，然后雙手舉起拉平繩子，接著就開始甩動跳繩跳了起來。繩子每次落到地上都會發出“噼啪”的聲音，他還邊甩邊數自己跳了幾下。

　　他旁邊還有人在玩“盲人抓人”。他們先讓一個人用紅領巾蒙住眼睛，然后再讓他去抓其他人。可是旁邊有一些圍觀的同學，抓的.人會以為是參賽者，把他們抓錯了，惹得其他同學哈哈大笑。

　　看，不遠處也有一些同學在玩數數抓人。抓人的同學捂住眼睛五十秒，其他同學藏起來，這個抓人的同學時間一到，馬上像踩了風火輪一樣去找人，不一會就全找到了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都一一回到教室，這真的個令人開心的課間十分鐘。

　　課間十分鐘作文實用 26

　　空空的操場上沒有一個人，圖書室里沒有一點聲音。小樹上的葉子落了下來，又被風兒吹走了。走廊里一片安靜，只有老師走到各班去上課的聲音，外面有幾只小鳥在叫著。

　　離下課只剩下幾分鐘，有的已經準備起跑了，就連班長也快坐不住了，還有的同學一直巴巴看著老師，等著老師說下課。“叮鈴鈴”終于下課了，同學們開心極了。

　　看!操場上好熱鬧，同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的是丟沙包，玩法是看誰的沙包丟得遠，丟得最遠的同學勝利。我用力一丟，就獲得了勝利。

　　突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的'耳朵，原來是有人在玩老鼠偷油，我也加入他們。游戲規則是石頭剪刀布，輸了的人當貓，貓要阻止老鼠偷油，而老鼠要跑到對面的油庫里偷油，貓不能進入老鼠洞。第一輪小明輸了，我開始引開他讓其他同學去偷油，大家玩得不亦樂乎。

　　不知不覺，上課鈴響起，我們只好失落地回到教室，等待下一次課間。

　　課間十分鐘作文實用 27

　　下課了，下課了，我們像喜鵲一樣飛出了教室。我說：“我們來玩爬樓梯的'游戲。規則就是劃剪刀、石頭、布，誰贏了就走一格。”我的兩個好朋友朱子杰和胡永發齊聲說：“好。”

　　游戲開始了，我出剪刀，朱子杰出石頭，胡永發也出石頭。唉，我已經落后一格了。第二次，我還出剪刀，他們不約而同的出布。哈哈，我已經趕上來他們倆啦。劃著劃著我就是第一個勝利者，我得了第一名，心里像吃了蜜一樣甜。接著就是朱子杰和胡永發比試了。朱子杰好幾次都連連勝利，但最后一格時卻被胡永發贏了。所以，胡永發贏得了第二名，朱子杰就變成最后一名了。“不行，我們繼續玩。”朱子杰挺不服氣的大聲吼道。

　　當我們準備玩下一輪的時候，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣飛回了教室。

　　課間十分鐘作文實用 28

　　清脆的下課鈴聲一響，同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室。看，操場上一下子熱鬧起來。

　　你看，有的同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的.小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學不停的喝彩。

　　一群女生圍在那干什么哪？哦，原來她們是在踢毽子。王邵婕開始踢了，我仿佛覺得她好像是個魔術師，毽子乖乖的跟著她的腳，那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。

　　那邊還有一群人在玩老鷹抓小雞。他們選擇了邵鈺當老母雞，行動敏捷的韓震威來當老鷹，其余的人都當小雞。游戲開始了，“老鷹”使出全身解數抓住小雞，“母雞”用她的身軀保護著小雞，讓小雞不受一點傷害。

　　“丁鈴鈴”快樂的課間十分鐘結束了。同學們如脫韁的野馬般跑回教室。

　　課間十分鐘作文實用 29

　　叮鈴鈴，下課了，小朋友像小鳥一樣飛出教室，到操場上做游戲。

　　操場上熱鬧極了。有的打籃球，有的踢足球，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子。同學們特別高興！

　　最有趣的'是：“打鴨子”游戲，五個人一起玩，選一名男生和一名女生當“獵人”，其余的人當鴨子。游戲開始了，男獵人舉起沙包扔向胖鴨子，胖鴨子的肚子特別大，所以跑不動，一下子就被打中了只好下場了。沙包又落在女獵人的腳下，女獵人撿起沙包扔向瘦鴨子，瘦鴨子一轉身沙包從他的旁邊飛過去了，同學們在給他“加油”！男獵人又舉起沙包扔向瘦鴨子，瘦鴨子一跳接住了包，給下場的同學掙了一條命，大家歡呼起來！

　　同學們在操場上說啊笑啊跳啊鬧啊真是開心極了！課間十分鐘太有趣了！

　　課間十分鐘作文實用 30

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們，像豹子一樣飛快地沖出教室，跑到操場上。

　　我剛剛來在操場上，就聽見一陣吶喊：“耶！球進了！”哦，原來是六年級的大哥哥大姐姐在玩打籃球，大哥哥，大姐姐們臉上露出了勝利的喜悅，旁邊在打乒乓球的大姐姐，心里想：這么打多無聊啊，我給他來個必殺球！于是40：39，打乒乓球的大姐姐，贏了！

　　乒乓球，桌面在玩，跳高的.小朋友，大聲一喊，于是他奮力向前一躍，跳過了欄桿。

　　旁邊在玩皮球的兩個一年級小朋友慢慢的數著123……他們在比誰開的多，誰就獲勝了。“一二，拉！” “一二，拉！”旁邊的小朋友的身體，盡量往后仰拼命的拉著那根蟒蛇般的繩子，中間的紅布，一會兒向左，一會兒向右，調皮的跑來跑去，他心想：誰也別想碰到我！

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴＂，上課了。同學們還沒有玩盡興，垂頭喪氣的回了教室，很多同學還回味著剛剛的樂趣，剛剛人山人海的操場，現在又變得鴉雀無聲。

　　課間十分鐘作文實用 31

　　“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地離開自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

　　課間休息開始了，同學們都在干什么呢？

　　看，聚集在教室里的同學正在下自己畫的棋。只見一個同學先把shai子一扔，上面寫著“４‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學們輪流著擲，按對應的數字向前走，誰率先到達誰就贏了。

　　然后，我走出教室，看見有兩個同學在玩拍手的游戲，我也參與了進去。“啪啪啪“，她們的勁也真夠大的，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個男同學就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們在玩跳遠比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的.可不是單人跳，而是三人一組，一組三個人跳一下，二組三個人也跳一下，哪個組搶先跳過了另一個組的某一個人，那個人就被淘汰了。怎么樣，還很有趣吧？

　　十分鐘很快就過去了，但是我們過的很愉快！

　　課間十分鐘作文實用 32

　　天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學們都玩著自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動……，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的.孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來贊許的目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厲害吆！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過她。

　　課間十分鐘作文實用 33

　　一個陽光燦爛的下午，下課了，同學們像小鳥一樣飛奔沖出教室，參加自己喜歡的活動，操場上頓時熱鬧起來。

　　操場上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。打乒乓球的同學，在球臺上左躲右閃，乒乓球跳過來跳過去，忽高忽低，忽左忽右，乒乒乓乓的聲音就像同學們的歡笑聲。中間有幾個人在踢毽子，毽子踢得很高，掉下來的毽子總能用腳準確地接住。跳長繩的.同學很有節奏地揮舞著肩膀，讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了！

　　教室里也非常熱鬧。有的同學在看書，有的在休息，有的在發本子，有的在打電話，有的在聊天，還有老師在教室里陪著同學們開心地玩。

　　課間十分鐘，雖然十分短暫，但是可以使同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。

　　課間十分鐘作文實用 34

　　一陣清脆的鈴聲響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子沸騰起來。同學們在操場上做著各種有趣的活動。看，有的在玩老鷹捉小雞，同學們排成一條“蛇”，在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。

　　有的在跳皮筋，個個像可愛的精靈在皮筋上跳著歡樂的舞蹈，嘴里還哼著節奏。在走廊的一角石凳上，幾個男生臉漲得紅通通的，使勁地扳著手腕，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來……也有好多同學在教室里，當然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰。你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，別提有多刺激了！

　　有的.在圖書角閱讀各種各樣的書籍，不知不覺出了神。還有的同學在認真地做作業，爭分奪秒，跟著時間賽跑呢！“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結束了，同學們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在風中沙沙作響，校園里又回蕩著朗朗的讀書聲……

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