在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　石頭和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近，每天早上我們一塊兒上學(xué)，每天下午又一塊兒放學(xué)，每天晚上就一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們倆是形影不離的好朋友，刀子也不能把我們分開。他雖然有點(diǎn)笨，但是他十分老實(shí)。他有著一雙明亮的眼睛，眼珠子黑的像一個(gè)黑葡萄，亮晶晶的，他的腦袋十分大，里面裝著他那無窮的想象力。

　　為什么說他有點(diǎn)笨呢？因?yàn)橛幸淮危�在他的身上發(fā)生了一件讓我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑的事情。有一天，我們在上體育課，那時(shí)我們才三年級，有些事情還是有點(diǎn)不明白。上體育課時(shí)，因?yàn)轶w育老師是范校長，他對我們十分嚴(yán)格。范校長嚴(yán)格。范校長嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在你們是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)一學(xué)報(bào)數(shù)了。”石頭聽到后，說：“老師，抱樹很容易呀，我不用學(xué)就會了。”范校長笑著說：“報(bào)數(shù)這事呀，說著簡單但做著難，那等一下就看你的'表現(xiàn)了。”石頭夸下海口：“一定完成你給的任務(wù)。”范校說：“報(bào)數(shù)。”我們每個(gè)人都喊著，一，二，三，就石頭一個(gè)人跑到了一棵樹下，死死地抱著它。我們?nèi)�班人都哈哈大笑，就連嚴(yán)肅的范校長也笑了。

　　三年級結(jié)束后，我聽說石頭要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和他都十分難過，他最后還是走了。他就是我的知心朋友，石頭。

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴是一個(gè)小小的陀螺，這是爸爸給我的禮物。

　　剛從爸爸手里接過這個(gè)陀螺時(shí)，我一下就被它的可愛吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片，被打磨得很光滑。薄片上，從外到內(nèi)，刷了各種顏色，一圈紅，一圈黃，一圈紫…薄片中間，有一根小棍穿過，這樣，整個(gè)陀螺兩頭尖尖的，有點(diǎn)像綠色的飛碟。

　　平時(shí)，它就一動不動的趴在那里，像一個(gè)小學(xué)生在專心聽課，還像一把撐開的'彩色小傘。

　　我玩它的時(shí)候，常常拿三個(gè)紙陀螺與它對戰(zhàn)。一般都是它贏，它轉(zhuǎn)得飛快，還會亮燈呢，燈光五顏六色的，可好看了。

　　學(xué)習(xí)的間隙，我就會拿陀螺出來玩一會。現(xiàn)在我都能算是一個(gè)玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子，一扭，陀螺就開始轉(zhuǎn)動起來。它越轉(zhuǎn)越快，快得都分不清它原本的顏色了，只看到一道彩色的弧在晃。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，小陀螺上的一個(gè)小燈亮起來了，一閃一閃，燈光還會變色，一會綠，一會紅，更加好看了。有時(shí)，我還會拿幾個(gè)紙陀螺出來，跟它來場對決。可這些紙陀螺不是轉(zhuǎn)一小會就停，就是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著翻到地上去了，沒能贏過一次。

　　我很喜歡這個(gè)陀螺，把它珍藏在我的書桌上。

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。

　　他長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，中等的`身材，樣子非常可愛。

　　有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說一聲：“沒事。”

　　記得在一個(gè)周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時(shí)候，下面有人叫他下去了，趁這時(shí)，我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時(shí)候。他回來了，看見花瓶被打碎了，他問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過老實(shí)交代了，他沒有罵我，只是笑了笑，說：“沒關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，你不要放在心上。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回家了。

　　到了晚上，我聽見他家在吵著，他在說：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會把這件事說是自己弄的，我后悔極了，我更沒臉見他。

　　而第二天早上，我在樓道里碰見了他，他微笑著說：“這么早就起來了，睡得好嗎？”我驚奇地問道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎么這么說呢，這是小事，怎么會怪你呢？”

　　經(jīng)過那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。

我的小伙伴作文4

　　從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們一定會交到許許多多的小伙伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的印象中，有一個(gè)小伙伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。

　　高周珺有一雙明亮的`眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂于助人。

　　那天早上，大課間活動，做完操后，同學(xué)們都在操場上玩了起來，我和高周珺也玩的正起勁，但沒玩一小會兒，他就向前面跑，我跟過去一看，原來是一個(gè)踢足球的學(xué)生腳滑了一下，摔在地上，他二話不說便背著他去了老師辦公室。

　　還有一次，下午放學(xué)。同學(xué)們排著隊(duì)來到大門口，忽然一個(gè)同學(xué)大聲說:“下雨啦！″果然沒過一小會兒，便下起了傾盆大雨。這時(shí)候，大家都開始打開自己的書包，看看自己有沒有帶雨傘，我把書包找了個(gè)底朝天也沒有找出來，爸爸媽媽又在上班，這該怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時(shí)候，一把傘遞過來，我抬頭一看，原來是高周珺，“沒事兒，″他說，“我們共用這一把傘吧？″還沒等我回答，便拉著我走進(jìn)了雨幕中。

　　這就是我最好的小伙伴——高周珺。

我的小伙伴作文5

　　愛讀書，是個(gè)好習(xí)慣，我也很喜歡讀書，因?yàn)樗�可以豐富我們的知識。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她完全就是一個(gè)“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎么搖她、捏她，她都無動于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著紅框眼鏡，還有一雙能說會道的嘴。

　　記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下后，就想還給那個(gè)人，我突然瞥見郭雨卓正在津津有味的看著一本書，就走到她的身邊，看了看她的書，竟然和我借的`那本書一樣，我也煩到那一頁，認(rèn)真的看了起來，才發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣的。

　　我看書看得有點(diǎn)暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點(diǎn)無趣，可郭雨卓還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見她不理我，就接著喊：“小書蟲，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手里的書，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。

　　在她的影響下，我也對書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”郭雨卓。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)朋友，他有大概一米五十左右的身高，長著一張圓圓的臉，長著短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺就是他長得很可愛。

　　我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。

　　那一次，大概是三年級的.時(shí)候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場上玩“抓人”的游戲，經(jīng)過一輪“黑白配”之后，最終還是他來抓我們大家，他來抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見他正在快速的從我藏身的地方跑了過來，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去，我沒有想到，就在他剛剛反應(yīng)過來的時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個(gè)緊接著一個(gè)的被他抓住了，只剩下我一個(gè)人了，我屏住呼吸，等待著下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的時(shí)候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過，我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來了，他安慰我，叫我不要哭。

　　還有一次，我正在聽他講他玩游戲的事，結(jié)果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。

　　他也有做的不好的事，那一次，他因?yàn)榭荚嚊]考好而被老師罵了一頓……

　　這個(gè)就是我的小伙伴——張華星，他長得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？

我的小伙伴作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳睿沐蘭，稍短的馬尾辮，光潔飽滿的額頭下鑲嵌著一雙充滿智慧又不服輸?shù)难劬Γ�干起事兒來干脆利落。她很好�?qiáng)，與她的名字十分相符，例如我下面說的這件事。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在聊著新出的電視劇，還有的在玩真心話大冒險(xiǎn)……只有陳睿沐蘭飛快地將書桌收拾干凈，把一個(gè)魔方從桌子內(nèi)拿出來，兩只手飛快地轉(zhuǎn)動著，還不時(shí)地喃喃自語“劉瑾城最快是50秒，我是67秒，再加把勁就能超過了，加油。”

　　“我們一起去玩吧！”我拉起她說：“反正劉瑾城玩魔方那么厲害，超不過也沒關(guān)系。”“不行，”陳睿沐蘭嚴(yán)肅的說：“我一定要超過他！”說完便繼續(xù)轉(zhuǎn)魔方了，她想將劉瑾城打敗，并約好了和劉瑾城比賽的時(shí)間。因此，陳睿沐蘭每次下課都在練習(xí)轉(zhuǎn)魔方的速度和精確度。

　　過了2天，比賽時(shí)間到了，轉(zhuǎn)魔方比賽在陳睿沐蘭的課桌邊舉行，同學(xué)們把他們兩個(gè)里三層外三層的堵得水泄不通。“預(yù)備--開始！”在秒表被按下的一剎那間，陳睿沐蘭便飛快的轉(zhuǎn)起了魔方，手法之快，使我們看得眼花繚亂，魔方在她的手里好似一只靈巧的鳥雀，靈活的上下轉(zhuǎn)動。30秒過去了，陳睿沐蘭的頭上出現(xiàn)了一層細(xì)細(xì)密密的`汗珠，手上的速度也是越來越快。45秒的時(shí)候，“完成了！”突然陳睿沐蘭舉起了手里的魔方高聲歡呼道。人群爆發(fā)出一陣歡呼。當(dāng)我們想把“魔方女神”的稱呼送給她時(shí)，她卻謙虛地謝絕了。

　　人群再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

我的小伙伴作文8

　　在我們班里有這樣一個(gè)男孩子，他個(gè)子不高，身體瘦瘦的弱不禁風(fēng)，像一根細(xì)細(xì)的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。

　　他不僅長得帥氣，而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進(jìn)天橋，他就隨手拿了一本關(guān)于科學(xué)的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，操場上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風(fēng)吹動樹枝的`聲音，混在一起，成了一團(tuán)喧鬧的噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書。我?guī)Я艘粋�(gè)桔子，像一個(gè)橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。過了一會兒，他就拿了一個(gè)桔子皮，要塞進(jìn)嘴里。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。

　　他除了認(rèn)真還樂于助人。有一次，我們班的同學(xué)在操作場飛快地跑著。一個(gè)不留神就摔倒了。他大叫著：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個(gè)沖上去，把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問他：“怎么樣，有事嗎？”

　　這就是我們班的趙冠吉，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人，是值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)可愛的小伙伴，你們猜猜他是誰？咦！你們都猜錯(cuò)了，它是爸爸給我養(yǎng)的一只小烏龜，它既機(jī)靈又漂亮。

　　它最引人注目的地方，就是它那綠色的外殼了。那外殼堅(jiān)硬無比，烏龜?shù)谋成嫌辛怂�，就像一位�?zhàn)無不勝的將軍披上了鎧甲，它還長著四條扁扁的腳，腳的.四周還長著尖尖的爪子，它們就像匕首一樣鋒利。

　　那條小尾巴不停地甩來甩去，而它的殼下面還鑲嵌著一個(gè)個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。它十分貪吃，每天我剛把飼料扔進(jìn)小缸里，它就聞著味從石頭上敏捷地爬下來，游到飼料旁，一口一粒吃起來。它不僅貪吃，而且十分會隱藏自己，不久后，它的背上長出一層薄薄的青苔。一天，我去陽臺上看它，誰知，它卻不見了！我立刻在里面仔細(xì)尋找。這時(shí)，小缸里面的的一塊“石頭”動了一下，原來，那塊有些發(fā)綠的“石頭”就是烏龜呀！這個(gè)狡猾的小家伙！它也十分的悠閑，每天上午它都會趴在石頭上面曬太陽，到了晚上，它就會把頭縮進(jìn)殼里睡覺。

　　有一天，我把它放在桌子上，讓它自由活動，然后我就去寫作業(yè)了。結(jié)果，它居然和我玩起來的捉迷藏的游戲，我急得到處尋找，但是這次，我怎么都找不到它，我傷心極了，我的小伙伴，我什么時(shí)候才能再見到你呢？

我的小伙伴作文10

　　我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，他是個(gè)非常愛看書的人。

　　他，和我年紀(jì)相仿，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮。由于長得胖，所以他看上去好像沒有我高，其實(shí)他比我足足高出了五公分呢。我想，也許就是因?yàn)樗�整天都在看書，很少運(yùn)動的緣故吧。

　　下課的時(shí)候，他常常捧著書在看，我想叫他出去玩，他卻向我做了個(gè)手勢，意思叫我不要打擾他看書。就連上體育課的時(shí)候，他也帶著一本書，等到自由活動的時(shí)候就坐在樹下看。

　　有一次周末，我到他們家找他玩。一走進(jìn)他的.房間，我就看呆了。只見房間里到外都是書：寫字臺上，放著他平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)要用到的各類參考書。大大的書櫥里也塞滿了書，我看了看，有楊紅櫻阿姨的小說，有介紹科普知識方面的書，還有一些外國作家的作品……就連他的床頭也堆著一疊雜志，足足有七八本。這時(shí)，他正在看《魯濱遜漂流記》

　　他對我說：“你自己玩電腦吧，我再看一會兒書。”

　　我打開電腦，里面一個(gè)游戲也沒找到。只有他寫的作文，實(shí)在找不到有什么可玩的，我只好把電腦關(guān)了。

　　我靜靜地坐著，等了他一會兒。而他卻始終沒有要放下書本的意思，于是，我打算和他說一聲，然后回家去。我剛想說：“你看書吧，我回家了。”可是，到嘴邊的話我又咽了回去。因?yàn)椋�我看見他完全沉浸在書里的故事中了，不忍心打擾他，就悄悄地走了。

　　這就是我愛看書的小伙伴——鄧郝。

我的小伙伴作文11

　　每當(dāng)?shù)襟w育課下樓玩時(shí)，班里總會留下一名同學(xué)，手拿一本課外書，大腿搭在小腿上，他就是我的伙伴——姚子胤。

　　他的臉蛋圓嘟嘟的，有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一眨一眨的，很是可愛。

　　大部分同學(xué)都覺得只有玩才快樂。然而他——我的`這個(gè)伙伴，就是與眾不同。在他的眼里，一本小說書，一杯清涼解渴的涼白開，在一個(gè)安靜的地方，看書、喝茶，這才是最美好的時(shí)光。

　　我們認(rèn)識并成為好朋友的原因就是在一起看書。還記得在三年級的一次體育課。天氣非常熱，我看他四處去借書，于是就拿出我書包里的兩本書（一本是<格林童話>和一本<安徒生童話>）。走到他面前說：“我有兩本書，你看不看？”他激動地接過書，翻了翻。興奮地說：“謝謝！我正想看這種書呢！”

　　“走，咱們到那邊的陰涼地看去。”我說。

　　“可以可以，剛好那邊很安靜。”他開心地說。

　　從那以后，我和姚子胤都會在下課的時(shí)候看書，別人都說我們是一對好兄弟。

　　這就是我的好伙伴，我的那位為書而著迷的好兄弟，因?yàn)槭芩�的影響，我也愛上了讀書。

我的小伙伴作文12

　　人一生就像一盞燈，朋友如同燈里的燈心，只有那燈心才能點(diǎn)亮那盞燈。一把鑰匙一把鎖，一盞燈一條心……

　　我有許許多多的好朋友，其中和我最最要好的還是小華。他長著一個(gè)圓圓的腦袋，黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)人十分精神。他有許許多多的愛好，比如跑步、打羽毛球、游泳等。

　　除此之外，他還有著有求必應(yīng)、助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次，我和小華一起回家。在回家的'路上，我們看見一位頭發(fā)花白，手上還拿著一個(gè)十分沉重的菜籃子，走起路來一點(diǎn)兒也不方便的老奶奶。小華看到她要過馬路，便用豹一般的速度跑了過去。他微笑著對老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好。謝謝。”說完，她把菜籃子遞給小華。他一邊拿著沉重的大菜籃子，一邊扶著老奶奶，一步一步，慢慢地走過馬路。到了對面，老奶奶說：“你真是一個(gè)乖孩子呀，你叫什么名字？”小華不好意地說：“我叫少先隊(duì)員。”說完后，他就興高采烈地走了，和我繼續(xù)回家。

　　雨天里的那把傾斜的大傘，為我撐起了一片“墨綠色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……小華，你真是我的好朋友！你那助人為樂的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

我的小伙伴作文13

　　我有一個(gè)好朋友，他瀟灑、帥氣。個(gè)子高，留著茶壺蓋頭，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下面，一張能說會道的嘴經(jīng)常惹得我們開懷大笑。他就是我的好朋支——王斌。

　　他的名字是由“文”和“武”兩個(gè)字組成的，意思是叫他文武雙全。在現(xiàn)實(shí)中正是如此，全班沒有人敢欺負(fù)他，而且他的`學(xué)習(xí)也是很優(yōu)異的。他的字寫得很漂亮，也很秀氣，跟他這個(gè)人長的一樣。

　　他那一張嘴是讓我最佩服的，比如討論一個(gè)問題，他半天不說話，一說話就讓你無言以對。所以我們班大多數(shù)女生都喜歡他。

　　他也是數(shù)學(xué)老師的得力助手——數(shù)學(xué)課代表。每天早上六點(diǎn)半一到校，就忙著收作業(yè)，連吃早餐的時(shí)間都沒有。下課還要按時(shí)去老師辦公室問作業(yè)、抱住業(yè)，叫同學(xué)去辦公室……那一天可忙著呢，但他仍對待工作一絲不茍。

　　王斌也非常誠實(shí)，就在買東西時(shí)別人多找錢給他，他也會一分不差地退給人家。他也從不沾染什么壞刀慣，比如說，去網(wǎng)吧、亂花錢、抽煙等等。這就是最讓我欽佩的。

　　在學(xué)校中，他也是與我和李昭形影不離的好朋友，他一有什么好東西，總會先分享給我們，在學(xué)習(xí)上也會經(jīng)常幫助我們。

　　他是我學(xué)習(xí)中的幫手，生活中的玩伴兒，既讓我羨慕又讓我欽佩。

我的小伙伴作文14

　　朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來吧，我們一起回家吧！一句樸實(shí)的話語，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰呀？她就是我最要好的小伙伴孫雅潔。

　　孫雅潔是個(gè)文靜的女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的'臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的啪啪聲。

　　孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長時(shí)間，一個(gè)活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

　　孫雅潔也樂于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了，一想到英語作業(yè)還沒收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會批評的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個(gè)微笑，原來她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺得那微笑那么甜，那么純！

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂于助人，也是給我?guī)椭�最大的人！我非常非常的喜歡她！

我的小伙伴作文15

　　雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我心中永遠(yuǎn)都會有一個(gè)人，那個(gè)人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學(xué)習(xí)很好。他非常喜歡看書，性格開朗，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級的一天，他帶我去他家玩，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，我走進(jìn)去一看，這間房的墻壁上有一個(gè)書臺，里面有許多書，如《西游記》《紅樓夢》等很有名氣的書。他從里面隨便拿了一本書給我，一看，是我最喜歡的書《根鳥》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書桌前，一看就是一個(gè)下午，而我還被書中的情節(jié)深深地吸引著。過了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了，我依依不舍地放下那本書，和我的.朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著書中的內(nèi)容，不知不覺就到了家。到了家，爸爸和媽媽對我說要轉(zhuǎn)校，我非常不想轉(zhuǎn)校，可是嘴上還是答應(yīng)了。因?yàn)楦改甘菫榱私o我找個(gè)更合適的學(xué)校，才讓我轉(zhuǎn)校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時(shí)間很快過去了，一轉(zhuǎn)眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書。