在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于放縱的作文集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于放縱的作文集錦1

　　有原則的放縱叫灑脫，沒有原則的放縱叫撒野。

　　逼近中考，所有人都靜坐，豎耳傾聽，而他卻在老師講知識點時，肆無忌彈地大聲講話，直接拿某位有笑柄在他手中的同學開刷，又或是突然大笑，令人狠狠地吃了一驚。這就像阮籍樂于長嘯的怪癖，但阮籍擁有自己的原則。

　　眼看著中考倒計時的數字一天天小下去，這位同學斜坐大笑，愈發令人覺得生厭。

　　維納斯的斷臂帶來的神秘蓋過了她的殘缺，貝多芬的樂章遮掩了他的`失聰。在他的撒野里，實則更多的是無形的理性。

　　面對突如其來的災禍，人們或許總會措手不及。燃得熱烈的煤炭烤得金黃透亮的油“滋滋”地生出了幾縷濃白的煙霧，火苗似竄似滅，漸漸地吞沒了半邊錫紙，看著火苗升到面前，我猛得繞開，拿水也不是，扇風也不是，正想順其自然，他拿起可樂直往火苗里倒，還伴著常有的大笑，正想罵其“越幫越忙”，火卻漸漸熄了，燒烤成果還剩不少，轉頭欲感謝時，他卻似瘋瘋癲癲般，學大俠向后翻起外套衣擺，搖頭晃腦地哼著小調跑回去了。

　　酷辣的日光任枝葉剪切，水汽繚繞也不減半分熱情，我實在是熱得難以忍受，便想去買冰激淋解暑，剛到小店就見他匆匆跑出，拎一袋冰棍，一根根親手遞給參與春游的老師。

　　來自深山塘底的風漸漸吹散熱意。

　　憶起他曾倚在樓梯間，只為在老師來時幫忙拿點東西，憶起他曾游蕩在走廊上，實則是為了防止走廊上的一些細小碎末都會影響班級量化分考核，憶起他奔跑著，如果看到老師，哪怕趔趄著也會停下來問好。

　　顧城說“任性”，卻始終逃不開康德口中的“理性之上”。在他心中的原野里，有一桿鮮紅的旗幟。

　　或許在下一次他大笑時，也有他的理由。

關于放縱的作文集錦2

　　如果可以給我一個愿望，我想放開自己，掙開束縛，擁抱世界。

　　人生能有幾回搏?若人生只是平淡無奇，碌碌無為，那活在世上又有什么意義可言呢?讓自己活得精彩，活得出奇，這才是人生之道，生存之妙。如果活得累，學得苦，不妨放開自己一下。不要再抱著語文書、數學書做做樣子，讀讀詩詞歌賦、偵探小說隨心所欲;不要再看新聞，紀錄片故作鉆研，看看探險紀錄片、好萊塢電影驚心動魄;不要再對老師、長輩敬而遠之，說說真心話、演繹家常毫無遮掩。

　　有人或許會認為過分放縱，只會讓自己墮落。但我想說的是，放縱并不是墮落，而是去尋找另一種生活方式。沿著舊時代的人走，只會重蹈覆轍、毫無進步。因而推動歷史進程往往是打破常理的偉人們。

　　秦始皇的放縱造就了聲勢浩蕩的秦兵馬俑，為統一和中國現代領土的完整做出了貢獻;拿破侖的放縱造就了《民法典》，加速了歐洲社會從中世紀向近代過渡的進程，成為法國眾所周知的英雄;愛迪生的'放縱發明了影響世界的電燈泡，成為人類歷史上最有成就的“發明大王”;馬丁·路德·金的放縱寫出了著名的《我有一個夢想》，為解放黑奴做出貢獻。

　　這種放縱不是第一次世界大戰的瘋狂行為造成的人員傷亡，不是希特勒的好戰喜功造成的第二次大戰，不是本·拉登的恐怖游戲讓人時時生活在恐慌之中，而是富有創造力和突破力的一種行為。

　　所以，何不放縱一下自己呢?若只是當個乖乖孩，就算在學校上能小有成就，但將來在社會上也難有大成就。福爾克說過：“創作者才是真正的享受者”。我也想說：“放縱的人才是真正的創作者�！�

　　不放縱的人生怎會出奇，但是現實牽制住我，什么時候才能放開自己，掙開束縛，擁抱世界呢?