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我們的學校作文

更新時間：2023-09-30 18:07:00

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我們的學校作文（大全15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的學校作文1

　　我們的校園很美很美，每一個角落都有一道獨特的風景。

　　站在校門口，一眼就能看到一棟紅色的教學樓，教學樓的正上方醒目地寫著碩大的八個字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學校的校訓。教學樓的正中央安裝著一個大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內容，以便大家及時了解學校動態。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們在全神慣注地學習。

　　走入校園，首先映入眼簾的是地面上的一個大大的中國地圖，它的形狀很像一只大雄雞，地圖上不同的顏色代表著不同的地區。從地圖上，我了解到我們的`祖國地大物博，山河壯麗，它像一個巨人，屹立在世界的東方。

　　在教學樓的西南角，是我們的國學長廊，長廊內設有涼亭。靜坐在長椅上，一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香，多么富有詩情畫意。在長廊的支柱上，用金筆寫著許多詩詞和名言警句，讓我們增長了不少知識。

　　在教學樓的西北角，是新建的思政廣場。它的門口立著一塊大理石，上面刻著“做有生命力的教育。”廣場里面有四把長椅，方便同學們坐下來學習。廣場四周長滿了綠油油的小草，還有幾棵高大的槐樹相伴左右。

　　思政廣場最引人注目的還是那五本厚厚的立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍色，顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個大大的黑體字。“德”表示立德樹人，“智”表示啟智創新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信。“勞”表示勤勞賦能，立德樹人，五育并舉，學校希望我們能做全面發展的新時代好少年。

　　教學樓的最南面是我們學校的勞動實驗基地，每個班都分到一塊長方形的菜地，每塊菜地都有一個響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長的指導下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經常利用課間時間給青苗澆水，希望青苗在我們的精心呵護下茁壯成長。

　　我們的學校景色迷人，處處彰顯文明，學校對我們寄予了希望，我一定不辜負老師們的期望，努力學習，遨游知識的海洋，長大后成為國家的棟梁之材。

我們的學校作文2

　　我去過許多美麗的地方，但是讓我感覺最親切的還是我們美麗的校園。

　　一走進學校，一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊員。中間的那位男孩右手穩穩地托著一個球，表情十分專注，好像托起的是少先隊員的那份責任和使命；男孩右手邊上的女孩立正姿勢，五指并攏，把手高高舉起，行著一個標準的隊禮，威武而莊重；左手邊上的女孩單膝半蹲，開心地拉著手風琴，陶醉其中。這三位少先隊員象征著我們第一實驗小學的莘莘學子慧學、靈動、雅善的品質。

　　雕塑的兩邊各有一個小花壇。左邊的花壇里種著一片小竹林。細細的竹竿，郁郁蔥蔥的竹葉，一片生機勃勃。陽光透過竹葉，撒下星星點點細碎的日影。一陣微風拂過，竹葉“沙沙”作響，好像在歡迎我們這些莘莘學子們。右邊的花壇里有一棵桂花樹。秋天到來時，桂花盛開，甜甜的香氣飄滿整個校園。一陣秋風吹過，花瓣就像一只只金色的蝴蝶飄落下來。調皮的同學經常跑到桂花樹下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞了又聞，深深地陶醉在這桂花香中。

　　順著用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別致的留園。留園的墻是用青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪的也是青磚，長滿了青苔。墻上滿是爬山虎，沒有一處重疊起來，也不留一點兒縫隙，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的`很！墻下有許多的杜鵑花。春天到來時，杜鵑花開得茂盛極了，遠遠望去，就像是一片粉紅色的花海！

　　再往里走就來到了冬青樹下。這棵樹是校園里最大、最高、最古老的樹。它有八十多歲了，比我爺爺的年齡還要大哩！它像一位百歲老人，訴說著學校百年的歷史。站在冬青樹下，抬頭望，枝葉密密層層，像一把綠色的大傘，為我們遮擋太陽。所以到了夏天，我們經常在那里避暑、嬉戲。

　　再往北走就是我們的操場。操場的正中央是寬闊、碧綠的草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場一角的小樂園是我們最愛去的地方。那里有云梯、單杠、籃球架……最熱鬧的時候要數大課間操了。到了那時候，有的跳長繩，有的打籃球，有的跳遠，還有的比賽跑步……大家玩得真開心啊！

　　只要一走進校園，就有一種感情油然而生，那就是：我愛我美麗的學校！

我們的學校作文3

　　早晨，同學們從山坡上，從集市里，從一條條開著鮮花的小路上，來到了我們的學校。他們有的背著蜘蛛俠的書包，有的背著迪斯尼的書包，還有的背著芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。

　　今天早晨的天氣真好。有同學提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出，從教室里來到香樟樹下，三個一組，五個一群，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的人讀語文，瑯瑯的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪著小腦袋聽我們讀書呢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。

　　我們進了教室，準備上課。這時候，一只可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室采蜜了，是不是校園里的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。

　　這時候，語文老師發話了：“同學們請安靜，蜜蜂是益蟲，采集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現在開始上課吧。”

　　易老師話音剛落，鐘黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鐘黎蜇了一口，痛得鐘黎哇哇大哭起來。

　　易老師趕緊打電話給鐘黎的家長，哎，鐘黎真倒霉啊。易老師說了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？

　　易老師趕緊幫鐘黎拔出針刺，沒過多久，鐘黎被他爺爺領著去看醫生了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鐘黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這么快呢？我想肯定是的。

　　下課了，我們去草叢捉蝴蝶，操場里有好多好多五顏六色的'蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看著同學們在操場上愉快地游戲，是不是想給他們吶喊加油呢？

　　這就是我們的鄉村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋學校！

我們的學校作文4

　　來到校門口，首先看到的是‘‘衙前農村小學校”這幾個大大的字。

　　走進學校大門，一個美麗的花壇就映入我的眼簾，綠油油的麥冬圍繞著花壇的四周，在陽光的照耀下顯得十分精神。麥冬的里層是一片美麗的杜鵑，在一場綿綿細雨中杜鵑竟開出了美麗的花朵，有白的，有紅的，也有黃色的。白色的杜鵑花就像一位穿著白色紗衣的少女，在微風的吹拂下少女的衣裳飄揚在天空中，顯得十分美麗動人；紅色的杜鵑花就猶如一位快要出嫁的新娘子，你看他笑得多么燦爛啊；黃色的杜鵑花就像一個聰明乖巧小女孩兒，在微風中顯得那么的優雅。在那一片美麗的杜鵑花上，有一朵銀白色的‘‘大花”，它好像在啟示同學們要認真學習。

　　游完了學校的花壇我們又來到了學校的兩個小花園。

　　繞過花壇往前走，左右兩邊各是一個月牙形的小魚池，魚池里面還有幾只活潑可愛的小魚。你瞧！這兒幾只小魚正吐著泡泡呢，好像在說：‘‘你好你好！”在學校的東邊有一個美麗的小花園，里面種滿了麥冬。在花園中最令人稱贊的當然就是那微風中飄揚的梅花了。它的顏色是那樣的好看迷人，它的樣子是那樣的多姿多彩。其次是那一朵朵含苞欲放的茶花，茶花的顏色有紅的·白的非常好看。在西邊的花園放眼望去就像一片綠色的海洋，那里面的.樹相當高，看了就會讓人說出‘‘真高啊。”

　　我們學校的花園是否給你留下了深刻的映相，那么我們就來看看我們學校的教學樓。

　　我們的教學樓有30個班級，整座教學樓可以容納一千多個人呢！

　　接下來我們就來觀賞我們的操場。

　　來到操場首先看到的是高高飄揚在空中的紅旗，我們的塑膠跑道共有400米。操場的中間是一片草地，同學們經常在這里玩耍。

　　我們的學校的美景說也說不玩，希望你有空的時侯也能來觀賞這美麗的一幕。

我們的學校作文5

　　在生活中我們最常去的地方就是學校，我們學校位于七里河區金港城，校規是：正心誠意敏而好學。校風是：一切為了孩子。現在讓我來給大家介紹一下我們學校吧！

　　我們學校有前后兩個門，一進后門，寬廣的操場高高聳立的松樹和一面迎風飄揚的紅旗就會出現在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們戶外場所，運動會，課間操都在這進行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運動的好場所。一進前門，就進入了我們的教學樓，首先看見的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學校的小花園里，教學樓有五層樓，墻壁上寫著我們學校的校訓：正心誠意敏昂好學，我們學校的教風是敬業創新守真。沿著前門進去，就會看見左面的好習慣長廊，右邊的`安全意識長廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無窮，一樓是一年級教室，順著樓梯到二樓這是二三年級的教室，三樓是我們四年級的教室，五六年級在四樓，剩下的五樓當然就是會議室和老師們的辦公區等。

　　在我們學校人盡皆知的就是書吧了，在水房的旁邊，有一個書吧，書吧上的書琳瑯滿目，童話故事·漫畫。科普等等書應有盡有上面還擺放著五彩繽紛的創意品，讓人百看不厭，回味無窮，課間，自習時間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因為風景這邊獨好。這學校里，必不可少的就是教室了，我們教室里獨特的就是手抄報。黑板報了，手抄報是同學們課外的知識積攢和手工精細制作的，看起來漂亮極了！黑板報上是同學們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫也漂亮生動，栩栩如生，在講臺上的最上方有紅油漆漆成的八個大字：多見者智，多聞者博。意思就是多看書，積累課外知識，就會變得智慧，多聽多觀察生活，就會變得博學，這八個大字，讓我們時刻銘記在心。每天老師和我們共同學習共同游戲，學校就是我們的樂園。

　　這就是我們的學校，蘭州師范附屬小學，一個快樂團結的大家庭，老師在這個大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護我們，教誨我們，我們愛老師，更愛我們的學校！

我們的學校作文6

　　我的學校——徐教院附中是一所美麗的學校，教學樓外觀素雅，樓道里干干凈凈，沒有一點垃圾。

　　進入學校的側門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準;右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術感。

　　繞著操場走一圈，從不同的角度看教學大樓和校徽雕塑能看出不同的風格：正面看教學大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦!

　　走進教學大樓，就是另一種風格，操場上都是熱情、活潑的'，進了教學大樓都是文明的、有素質的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的全景，甚是美麗，一陣涼風吹來，使人心曠神怡。

　　教學樓內活動教室很多，比如：音樂教室、生物實驗室、化學實驗室、美術室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊就誕生了;我們在美術室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動物，了解動物……

　　最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。

　　這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!

我們的學校作文7

　　我們的學校座落在六橫島的最東端，全校二十二個班級，九百七十二個學生，五十四個老師。占地面積二十五畝，建筑面積四千多平方米。去年我們學校被評為“浙江省示范學校”，受到上級領導的嘉獎。我們學校有兩幢教學樓和一幢綜合實驗樓組成。1號教學樓是中、高年級的教室和老師辦公室；2號教學樓是低年級的教室；綜合實驗樓里有音樂室、舞蹈室、美術室、電腦室、實驗室、圖書室和多功能教室，里面設備俱全。

　　三幢樓房成“一”字形排列，中間有綠化帶鑲嵌其中。1號樓和2號樓中間是小花園，小花園正中有一個長方形的小水池，池水清澈見底，池中的小金魚自由自在地游來游去，好像在捉迷藏。池中倒映著藍天白云，真是“魚在天上游，云在水中飄”。小花園左邊有一座假山，假山上有盤旋而上的小路，還有小橋流水，亭臺樓閣。

　　假山的前面有一棵參天的廣玉蘭樹，到了五月，開出白色的象玉盤似的花。小花園的右邊有幾棵茂盛的桂花樹，到了八月，淡淡的清香彌漫著整個校園。小花園內還有樟樹、柏樹等有序地排列其中。2號樓和綜合實驗樓中間是一排筆直挺立的水杉，像衛兵守衛著學校，也像征著我們的學校蓬勃向上，我們的'學生勤奮上進。我們學校的前面是蒼翠欲滴的竹林，后面是一萬多平方米的大操場，有三個籃球場和一個排球場，操場的西邊有單杠、雙杠、爬竿等，同學們經常在操場上鍛煉身體，做游戲。

　　操場北邊是圍墻，中間有一個升旗臺，正面“祖國在我心中”六個大字閃閃發光，臺上矗立著一根二十多米高的旗桿，五星紅旗在微風中高高飄揚。操場的四周種著竹夾桃樹、冬青樹、黃梁樹和各種各樣的花，“我們的學校似花園，花園里花朵真鮮艷……”我愛我們的同學，我愛我們的老師，我愛我們的學校！指導教師：邵苗英簡評：小作者通過對學校內的景物描寫,表達了對學校的熱愛之情。描寫詳略得當，也很有想象力。

我們的學校作文8

　　5.12大地震毀壞了無數的家園，我們的學校也在大地震中受到了嚴重的損壞。面對滿是大大裂紋，窗戶破脆的教室，我們放了假，同學們各去他地，我也去了外地上學。但很快，在全國人民和政府的幫助下，都江堰又建起了一所所不同的學校---板房學校。

　　開學第一天，我們每個同學都懷著一顆激動好奇的心來到了新的學校。面對一排排藍屋頂白墻壁的教室，同學們都好奇的.四處看看，到處摸摸......有的同學看見門邊上有幾個小圓洞，就好奇的把手指伸進去，原來里面是一層層泡沫；有的同學則用鼻子嗅著墻壁，好像要發現什么新的東西似的。

　　我們的板房學校雖沒有以前學校的寬敞高大，但這里仍少不了我們的歡聲笑語。一次科學課上，一個男同學把幾個小磁鐵夾在耳朵上，就好像一個女孩戴著耳環似的，同學們見了都大笑了起來。還有一次，科學老師叫一個同學想辦法把一塊冰融化掉。這個同學走上前去，一下子把冰拿起就放進嘴里了，可冰又大又冷，把他嘴塞得滿滿的，又冷得他難受，看著他滑稽的表情，同學們都大笑不止。

　　夏天，驕陽似火，板房里就像有火爐烤著似的，熱得讓人難受。冬天，一陣陣寒風吹來，教室里又好像掉進了冰窟窿，冷得讓人難受。可是，同學們沒有一個缺席，都在認真地聽講，認真地完成老師布置的作業。在那雪白的墻壁上，我們也給它增添了不少的光彩：我們辦起了語文天地，繪畫集錦，歡樂童年照片集，等一個個生動有趣的園地，在這個園地里，我們各舒所能，以歡樂伴隨著重建的腳步一起成長。

　　轉眼間，一年過去了，九月開學時，我們就要離開板房學校，搬進新學校了，我的心里非常激動，但又有點悲傷。這一年里，板房學校給我們遮風擋雨，和我們一起學習一起玩耍，她給我們帶來了快樂，也教會了我們許多書本上學不到的知識，我是不會忘記和你在一起的那段美好時光的。

　　再見了，我的板房學校。

我們的學校作文9

　　我還很小的時候就聽哥哥說創新街小學很好，我來學校的第一天就喜歡上了這里。因為學校里到處都散發著濃濃的書香味，石柱上有古詩，墻壁上寫有名言、名句。在學校的每一處你都能受到知識的熏陶，每天早晨你都能聽到郎朗地讀書聲。學校的老師都很負責，課間走廊里都能看到老師的身影，眼里閃著慈祥的目光。下午放學，老師給跟不上課的同學補課，總是很晚才回家。我們學校的課余生活豐富多彩。操場上有很多體育用品，如：沙坑、單杠、足球網、籃球。學校里還舉辦了很多活動：爭當國球手、書香家庭、書鄉班級音樂會……

　　我的學校在油田第六社區院內。

　　緊挨著“希望之星”的是球臺。再往前是主席臺和梧桐樹。

　　這就是我可愛的校園。我愛我的校園！

　　我們學校有一個小花園，雖然那里沒有綠草如茵的大草坪，但它是那么迷人美麗！

　　走進小花園，首先映入眼簾的是挺拔的鐵樹，鐵樹身上長滿了尖尖的長刺，一碰到，就會被扎得很疼。它像是我們的保護神，保衛著我們的學校。

　　馬上就到春天了，小草綠了，樹發芽了，天也更藍了。下課了，同學們在小花園邊上玩耍，其樂無窮。

　　我愛學校的小花園，因為它給學校帶來了無限生機。

　　我的學校是燕山學校，坐落在燕子山路上。

　　春天悄悄地來到了校園里，桃花，海棠花……都開放了。我們班門口的小榕樹已經長出了嫩綠的.葉子。到了夏天，樹葉茂盛的時候，小榕樹就像一把綠絨大傘，小朋友可以在下面乘涼。

　　校園的操場變化過好多次，直到現在，才變成了綠茵操場，還有6條30米跑道呢！我們在操場上體育課……

　　從一年級開始，我就對我們的校園情有獨鐘，可是，我并不了解我的校園，不相信，走，咱們去看看。

　　我還記得我二年級時，我仍對我們的校園不了解，這是因為我不愛我們的校園，所以我對我們的校園不了解。

　　我一定會去了解我的校園，去愛我的校園，我永遠愛我們的校園，我以后一定會以優異的成績來報答我的校園的！

我們的學校作文10

　　今年，是我在福建師大附屬小學上學的第四年。在課間休息，操場是同學們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語的操場吧！

　　我們學校的操場周長約300米，橢圓形的紅色跑道中，有兩個綠色的籃球場。在操場的中央，國旗桿矗立著，閃耀著銀白色的光，旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。它的臺子是紅色大理石砌的'，四周還圍著鐵鏈和欄桿。

　　操場周圍，圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長方形的標語版，上面書寫著紅色的大字：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”鐵欄下，有許多瓷磚拼成的畫，畫著一些運動的“火柴人”，有打乒乓球的、舉重的、跳遠的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個美德板，我印象最深的是“超然”這個美德，它教育我們要做到達觀、超脫，不要患得患失，不為浮云遮蔽眼，要站得高、看得遠，精神才能得到充實、心靈才能得到安靜。

　　操場的北邊種了許多樹，有榕樹、楓樹和芒果樹。這些樹一直被照顧得很好，我記得有些樹以前用三根木頭支撐著，防止被風吹倒呢！芒果樹是這些樹中最小的，長得直直的，最高的也不過2米高。榕樹已經長出長長的須了，這些須能吸收空氣中的水分，幫助它們生長。榕樹四季常青，猶如一把把綠傘，有許多根露在地面，呈爆炸狀；它們葉子很寬，差不多有一個手掌那么大，應該叫大葉榕吧；它們枝干像魷魚的觸手，伸展得很遠。楓楊葉和榕樹葉不同，榕樹葉硬硬的、脆脆的，而楓揚葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮，一些調皮的同學會爬到樹上玩耍，它們旁邊也常常圍著一群人，應該是樹洞里的小生物吸引他們吧，樹洞里住著許多小生物，比如毛毛蟲、蜈蚣和白蟻等等。

　　“丁零零——”下課時間到，趕緊去操場玩耍吧！

我們的學校作文11

　　美麗的國和小學，是我生活六年的地方；美麗的國和校園，是我心中最美的地方。

　　春天到來，萬物復蘇，一切都充滿了生機。花壇邊，剛鉆出來的小草，拼盡全力向上生長。墻邊的楊柳，前幾天還毫無生機呢，一夜間會冒出點點新綠。再過兩天，細瞧那幾片葉子，嫩得仿佛要滴出水來，一切都欣欣然。早晨，我們就帶著這樣愉快的心情，走進這春意盎然的校園，走進這醉人的校園。

　　不知不覺，夏姑娘邁著輕盈的腳步走到我們身旁，用微風搖著柳枝，每一天都笑著說：“快到我身邊來玩吧！”綠蔭下，蛐蛐兒們不停地叫著，他們像一個個評委，為夏天的校園打了一個一百二十分。那盛開的芙蓉花，就是我們綻開的心花。雷雨過后，校園一塵不染，空氣清新，讓人心曠神怡。地上的水洼像一面面晶瑩的鏡子，映照出孩子們調皮的笑臉。

　　還沒等大家享受夠夏天的校園，秋天已經悄悄地降臨。即使我們毫無察覺，可是當第一片金黃的銀杏葉隨風飄落到草坪上時，大地便第一個知道了這個秘密。隨之，越來越多的光光的樹枝似乎不怎么美，但當你看到有人開心地踩在落葉上，看到有人小心翼翼地拾起一個個“葉的書簽”，看到有人靜靜地細聽風吹起落葉發出的“沙沙”聲，還有時時傳來的朗朗的讀書聲，你就會知道，秋天的`校園多么美，它都藏在了落葉里。

　　漫天飛舞的雪花告訴我們：冬天來了。地上堆成小山的積雪，這一堆，那一堆，折射著太陽耀眼的光芒。雪下得越大才越好呢，那樣老師就會帶我們打雪仗。大家盡情地玩耍，銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空，快樂的回憶久久不能忘記。冬天，帶給人們歡聲笑語，校園美在同學們的心里。

　　校園，一年四季都很美。生活了六年的校園，即將和我說再見。有多少記憶，就有多少留戀。有多少美景，就有多少懷念。無論我走到哪里，美麗的國和，國和的校園，你都是我心中最美的地方。

我們的學校作文12

　　走進校園，穿過林陰小道，遠遠就看見了我們的教學樓。教學樓真高啊！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個“凸”字。它的外墻是用乳白色的瓷磚砌成。教學樓中間鑲著“文明、團結、求實、創優”這八個金色的大字，在陽光的照射下，這八個大字閃光發亮。教學樓兩旁放著兩個大花盆，種著蒼翠的竹子，左邊是一個大花壇，里面種著許多花草樹木，右邊是升旗臺，每逢星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。

　　走進大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級每個班期末考試成績在班上排前十名的同學的相片，表彰他們在學校取得好成績。右邊是中華人民共和國的版圖，像一只雄雞，還有國旗、軍旗和某些旗幟簡單介紹等等。

　　從大廳沿著樓梯往上走，就看見了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學們可以通過照鏡子來整理自己的衣服。上到二樓，看見中廳的櫥窗里貼著一年級寫字比賽獲獎的作品。

　　上到三樓，看見中廳的櫥窗貼著三年級同學優秀作文展。向右邊走的第二個教室就是我們的.教室了，推門一看，啊！多么幽雅的學習環境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時上課，老師可以在黑板上面寫字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮艷的國旗圖，國旗圖的兩邊寫者“尊師守紀，勤奮進取”八個字，這八個大字是凸出的，有立體感。轉身一看，后面也是一塊黑板，黑板上貼著我們的手抄報優秀展，還有一張白紙，上面抄著在家好習慣的要求，這是老師對我們的期望。教室右邊的墻上掛著牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的墻上貼著兩張寫者紀律歌和寫字歌的白紙。教室正中，擺放著一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們在這里，學到了許多豐富多彩的知識。

　　啊！我愛我們那雄偉壯麗的教學樓，可我更愛我們美麗的校園。

我們的學校作文13

　　我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學習時光，共享快樂生活，課堂上、操場、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

　　當我一進入校園時，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人……它們用各種姿勢來迎接前來學校的客人。每當微風吹過，樹葉就會沙沙作響，好像在奏樂，走完樹長廊，就來到我們學校的大操場。大操場供全校同學跑步、玩游戲、做操、訓練的`好地方。操場上奪人眼目的是操場中央旗桿上高高飄揚的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當我們唱著雄壯的國歌，腦海中浮現的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

　　校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的花爭奇斗艷。看：那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進門的底層的左邊的第二個教室就是我們每天在那里學習的教室，教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

　　我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。這間里顯得生機勃勃，。教學樓上還有美術室、閱覽室（1）、閱覽室（2）……

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。

　　我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優美景致，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風光，它是知識的搖籃，是成長的樂園。

我們的學校作文14

　　我們的百年校園座落在荊州最美麗的繁華地帶：花臺！

　　走到校門口，映入眼簾的是刻在石碑上蒼勁有力的四個大字：荊州小學。

　　進入學校大門，首先看到的是一條筆直的柏油小路。小路兩旁有兩個巨大的花壇，花壇里有各種各樣、五顏六色的花朵，紅的似火、白的似雪……

　　沿著柏油小路，就來到了金太陽廣場上。金太陽廣場上有八根燈柱，每根燈柱上都掛著色彩明麗如珍珠般的燈泡，每到晚上，所有的珍珠都一起發亮，這時候的.荊州小學就變成了燈的世界，給人很夢幻的感覺。

　　金太陽廣場十分寬闊，差不多有五、六個籃球場那么大。廣場兩邊種著白玉蘭、茶樹、桂花樹等等。所以一年世界整個校園都彌漫著各種各樣的樹香。從遠處看，兩色的地磚非常美麗，綠的地磚仿佛是一片綠草地，而白色的地磚則宛如一條潺潺流動的小溪淌在綠草地中。不過在金太陽廣場中最引人注意的還是在那正中央的那面迎風飄揚的國旗，它讓我覺得自己是一名優秀的少先隊員而感到驕傲和自豪！

　　最后沿著跑道往西走就是那古色古香的晨曦廊了。說晨曦古色古香真沒錯，因為晨曦廊是綠色的玻璃瓦屋頂和紅漆的柱子，以及屋頂上蒼勁有力的四個大字：快樂成長。晨曦廊盡頭中開有一個天窗，一棵參天的槐樹從天窗上探出頭來。晨曦廊的墻壁上有好幾塊玻璃櫥窗，櫥窗里陳列著教師風采和學生活動，這樣就可以在任何時候都可以知道學校老師和學生們的動態。并且很多同學都喜歡在晨曦廊中安靜的看書，我也不例外。

　　等等，還有一處美麗的景物：門房。我們學校的門房設計獨特、巧妙、新奇。為什么這么描述呢？因為門房就像一艘揚帆起航的帆船。從這小小的帆船中可以知道設計者希望我們在知識的書海中盡情的遨游，從中獲取更多知識的心愿。

　　這就是我美麗的百年校園，座落在荊州最美麗的繁華地段。

我們的學校作文15

　　我們的校園可真美呀！春、夏、秋、冬，什么花都有……

　　春天來了。早晨，一輪紅日從地平線上升起來，耀眼的光芒照亮了整個校園，嫩綠的小草在陽光的沐浴下擺動著身子，快樂地吮吸著身上那晶瑩的露珠；桃花笑紅了臉，桃枝長出了綠色的長辮子；學校的那幾棵沖天大樹脫下了舊年冬天的枯衣裳，將一片新綠綴滿枝頭；各種各樣的小鳥在樹枝上跳來跳去，唱著歡樂的.歌兒，好象在為早晨上學、上班的同學們和老師們演奏著一首迎賓曲。

　　轉眼間，夏天帶著“魔棒”趕來了。它一揮“魔棒”，桃花馬上臺“搖身一變”，變成了香氣撲鼻的茉莉花，這些白色的小花散發著陣陣誘人的香氣，同學們都被它陶醉了。春天走的太急，大樹們的綠衣裳還沒有縫好，還有幾個小洞呢！夏天拿著手里的“魔棒”朝每棵樹上都輕輕一點，呀，你瞧，大樹的新衣裳都補好了，顏色也更加綠了，太陽公公看了笑得更加燦爛，太陽公公一笑，那陽光就變成火辣辣的嘍！

　　夏去秋來，菊花和桂花跟著秋姑娘來接茉莉花的班了。那桂花像小星星似地“灑落”在桂花樹上，你只要站在桂花樹旁，使勁聞一聞，立刻會感到心曠神怡。進入深秋，校園里的樹葉都由綠變黃，像一只只美麗的蝴蝶，成群結隊的飄落下來，給大地鋪上了一條黃色的新地毯；下起綿綿細雨時，同學們撐著各種雨傘，仿佛是一片片浮動的花瓣。

　　冬姑娘乘著北風來到了我們的校園，把一粒粒雪種撒在了地上。雪種長成了一片片雪白美麗的大雪花，它落在地上、落在草坪上、落地樹枝上、落地花壇里，學校到處都是一片銀裝素裹的景象，小草們真高興呀，身地雪被子下面舒舒服服地睡大覺，讓大雪醫生為它們殺死身上的害蟲；大樹們卻受不了這頑皮的雪娃娃，有的被壓彎了腰，有的跪地求饒；在校園的草地上，教師和同學們堆起了一個比我們還大還高的大雪人……

　　校園的四季是美麗的，是五彩繽紛的，是快樂的，我愛這美麗的校園！

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