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這兒真美作文
更新時(shí)間:2023-09-30 15:28:02
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(優(yōu)秀)這兒真美作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的這兒真美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

這兒真美作文1

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天,藍(lán)得讓人神往。高高的山,高得爬不上去。山邊白云在不時(shí)地變動(dòng)著,有時(shí)像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,有時(shí)像可愛(ài)的小綿羊,有時(shí)又像一匹匹奔馳的駿馬。美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地展翅飛翔,和白云捉迷藏。

  小河景色更美!樹(shù)木郁郁蔥蔥,野花顏色各異,小草柔柔嫩嫩,小河清澈見(jiàn)底……它們把你的視線緊緊吸引住,讓你久久不忍移開(kāi)。

  你瞧!一棵棵美麗的白楊樹(shù)倒映在河面上,像一個(gè)個(gè)美麗的.小姑娘在照鏡子梳妝打扮呢。這時(shí),一陣陣微風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的幾聲響,像在歡樂(lè)地歌唱。大白鵝在河面上游泳、戲水,讓我想起一句詩(shī),“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的美麗畫面!幾條小魚(yú)兒在河里快活地游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)地吐出一串串小泡泡。真像一幅活動(dòng)的畫呀!河邊的草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花,美麗極了!一群群五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞一會(huì)兒落在花叢間,一會(huì)兒又飛向藍(lán)天。一群群小山羊悠閑自在地在草地上吃著青草。幾只小白兔一蹦一跳地玩耍。一副悠然自得的景象。

  這就是我的家鄉(xiāng)——小小的一角!我流連忘返,我更感嘆:這兒真美!

這兒真美作文2

  在我們學(xué)校教學(xué)樓的南邊,有一個(gè)美麗的小花園。

  小花園中間有一個(gè)古樸典雅的四角亭。從遠(yuǎn)處看,亭子屋面鋪滿金色的琉璃瓦,正中有個(gè)金燦燦的圓球,四條屋脊從圓球往四個(gè)屋角像波浪一樣延伸。在四個(gè)角尖端分別站著四只威武的神獸,它們炯炯有神地盯著四周,像哨兵一樣時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。走近一看,四根粗壯的白色圓柱支撐著屋頂,柱子之間有石凳相連。一到下課,亭子里總是人聲鼎沸,孩子們都喜歡圍在亭子里聊天,嬉戲。

  亭子的南邊有一個(gè)月牙形的小池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底,里面有許多大大小小的白色鵝卵石,就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。湊近水面仔細(xì)一看,一群群小魚(yú)正在水里游來(lái)游去。這些小魚(yú)仔身體呈半透明狀,在水里亮晶晶的,漂亮極了。它們時(shí)而往左游,時(shí)而往右游,時(shí)而浮出水面,時(shí)而沉到水底,我忍不住伸手靠近,它們一下子就在鵝卵石間消失不見(jiàn),真是一群調(diào)皮的'小家伙。

  花園四周,還有身材修長(zhǎng)的翠竹、修剪得整整齊齊的杜鵑、溫柔地伏在地上的綠草……即使在寒冷的冬天,也讓校園顯露出勃勃生機(jī)。

這兒真美作文3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和好朋友王皮皮一起去郊外游玩。到了那里,我和王皮皮不由自主感嘆道:“這里真是風(fēng)景如畫啊!”

  遠(yuǎn)處的天空一碧如洗,如同一塊藍(lán)寶石。天空上的白云千姿百態(tài),有時(shí)變成一匹奔跑的駿馬、有時(shí)變成一頭高大的山羊、還有時(shí)變成一只飛行的小鳥(niǎo)。天空下的樹(shù)林里有粗壯高大的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)站得筆直的將軍。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,像是唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  地上的小草生命旺盛,像是給大地鋪上了一層夏涼被。有草,怎么能沒(méi)有花呢?地上的`野花五彩繽紛,有白的、黃的、藍(lán)的、紅的……小河嘩嘩的流淌著,像是一個(gè)小姑娘躺在大地的懷抱里。小河里的小魚(yú)望著我們,好像在說(shuō):“你們?cè)趺磥?lái)啦?”忽然,它們好像遇到了敵人似的,“噌”地一下子鉆到水里去了。

  這是的樹(shù)林里,竄出來(lái)幾只小兔子,他們有的在吃草,有的在捉迷藏,玩的不亦樂(lè)乎。大樹(shù)上,猴子正在自由自在地玩耍,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在自由自在的飛翔,小河邊還有幾只小鹿正在悠閑地喝水。

  啊,多美的景色呀!讓人心曠神怡、流連忘返。我們一定不能污染環(huán)境,要保護(hù)好大自然的美景。

這兒真美作文4

  星期一,我來(lái)到了三小,看見(jiàn)旁邊都是五彩繽紛的花。

  然后我走到了走廊,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)柱子就像一位位筆直的戰(zhàn)士守護(hù)著我們。

  穿過(guò)走廊,我又來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)大家都在興致勃勃地說(shuō)著操場(chǎng)的事。

  順著他們手指的方向,我看到操場(chǎng)那里好多人在玩蒲公英。

  那些蒲公英飛起來(lái)的時(shí)候就像一只只小蝴蝶。

  我也忍不住跑了出去,我走到花壇邊。

  這是一個(gè)是生機(jī)勃勃的小花園,這座小花園雖然不大,但卻種植著各種各樣的的花兒。

  花兒在陣陣微風(fēng)里,發(fā)出淡淡的清香,這清香不僅引來(lái)了我們,還引來(lái)了那些小蝴蝶和蜜蜂們。

  看,那只小蝴蝶在和我們打招呼呢!看那邊的蜜蜂正在采蜜呢!花壇里的`各種各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,有多姿的月季,有含苞欲放和黃菊,還有很多不知名的小野花。

  它們色彩不一,姿態(tài)萬(wàn)千。

  離開(kāi)花壇我又跑到大樹(shù)下。

  教學(xué)樓的前方的樟樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖動(dòng),像無(wú)數(shù)把小扇子。

  上課了,科學(xué)老師講著植物,講到了菊花。

  電腦上面有很多很多的菊花樹(shù),那些菊花有的還是花骨朵,有的盛開(kāi)的好引人注目,那些包起來(lái)的就像一個(gè)個(gè)小球,菊花的花瓣都數(shù)不清了,菊花的莖是綠色的,它的力氣好大,把整個(gè)花都抬起來(lái)了。

  下課了,我們所有人都回家吃中午飯了,下午我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人抓著甲蟲(chóng)丟了下來(lái)它沒(méi)死,所以我喜歡把甲蟲(chóng)說(shuō)成“不凡蟲(chóng)”。

  我們的三小真美呀!

這兒真美作文5

  我的家鄉(xiāng)有一座風(fēng)景優(yōu)美的普照寺,是個(gè)迷人的地方。

  有一天,陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起去普照寺玩。一路上,我覺(jué)得天好像比以前更藍(lán),云朵好像比以前更白,花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑,一切都顯得那么美麗。一跨進(jìn)普照寺的大門,首先映入眼簾的是一座鯉魚(yú)噴泉。水從鯉魚(yú)嘴里噴出來(lái)了,水花四射,在陽(yáng)光的照耀下,射出紅的光、綠的光、黃的光、紫的光……多么像一串串五彩繽紛的美麗珍珠啊!

  順著臺(tái)階往上走,就可以看見(jiàn)鯉魚(yú)池,鯉魚(yú)池里的魚(yú)各種各樣,應(yīng)有盡有。有的魚(yú)身上布滿著彩色的條紋;有的魚(yú)尾巴像一把小扇子;有的頭上插著一簇紅纓,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。這時(shí),我把面包撕下一小塊一小塊地往池里一扔,小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D過(guò)來(lái),互不相讓的搶食,附近的鯉魚(yú)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái),真壯觀啊!

  最有意思的.要數(shù)石船了。石船和真的一模一樣,我在石船上面看看這兒,摸摸那兒,對(duì)這個(gè)新玩意兒產(chǎn)生了濃厚的興趣。在石船下面的左右兩邊的烏龜,有的趴在石頭上懶洋洋的曬太陽(yáng),有的在水里慢慢的游動(dòng),有趣極了。

  夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍地回家,在回家的路上,我情不自禁地贊嘆著:啊,這兒真美!

這兒真美作文6

  我最喜歡一個(gè)公園,它叫龍?zhí)逗珗@,那里風(fēng)景優(yōu)美,土地寬闊,是一個(gè)非常可愛(ài)非、非常快樂(lè)的地方。

  我和家人常常在龍?zhí)逗珗@理面的健身的地方玩耍,健身的地方有仰臥起坐的項(xiàng)目,有做俯臥撐,還有攀登,等等一些有趣、好玩的項(xiàng)目。再往前走一公里就可以看見(jiàn)美麗的龍?zhí)逗看慰匆?jiàn)龍?zhí)逗揖蜁?huì)想起劉禹錫寫的詩(shī)句“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。

  春天,地上長(zhǎng)出了一根根嫩綠的`小芽,

  好像給大地爺爺織了一件衣服,龍?zhí)逗乃w快地流動(dòng)著,像正在參加賽跑的人。樹(shù)抽出了新的葉子。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的茂茂密密,龍?zhí)逗乃?/p>

  有著許多可愛(ài)的小蝌蚪,它們?cè)诳鞓?lè)的游來(lái)游去,漲潮的時(shí)候,我們只能在上面和小蝌蚪說(shuō)話,不漲潮的時(shí)候,我們就可以在下面做一座座沙堡,撿美麗的石頭。

  秋天,綠油油的葉子被秋姑娘染成了黃色、紅色。龍?zhí)逗嫔嫌兄黄淙~,好像一條條小船。

  冬天,地上滑滑的,天上下起了雪,龍?zhí)逗乃模癖淅镆粯永洹?/p>

  我愛(ài)龍?zhí)逗?/p>

這兒真美作文7

  走啊!讓我們到公園去觀賞盛夏的美景。

  進(jìn)入公園,首先映入我眼簾的是五六棵山楂樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了綠色的山楂,一串串的,

  每串上都結(jié)了四五個(gè)果子,還沒(méi)有到成熟的時(shí)節(jié),小果子都綠綠的,小小的,圓圓的,像我愛(ài)吃的.巧克力豆一樣。

  離山楂樹(shù)二三十米遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)小水塘,水是碧綠碧綠的,像無(wú)暇的翡翠。水中有一叢叢的蘆葦,還有一些荷葉,

  荷葉有的悠悠地漂浮在水面上,好不自在愜意;有的挨挨擠擠地湊在一起,好像在說(shuō)著悄悄話。一朵荷花正在綻放,

  粉紅粉紅的,在綠色的荷葉中顯得特別艷麗,艷得閃你的眼,奪你的目。這荷塘就像公園的眼睛一樣,明亮眸子里映著蔚藍(lán)的天空,映著岸邊飄舞的垂柳,高高的白楊樹(shù),映著我們的歡聲笑語(yǔ),把它看到的所有景物都抽象成了一幅水墨畫,好不美麗。

  “快來(lái)看,這樹(shù)上這么多桃子!”聽(tīng)到喊聲,我忙向前跑了幾步,果然,一棵桃樹(shù)上掛著許許多多青綠的乒乓球大小的

  毛絨絨的果實(shí),十分惹人喜愛(ài)。

  這樣的荷塘映著這樣的樹(shù),這樣的樹(shù)圍著這樣的荷塘,又有清風(fēng)相伴,白云飄飄,誰(shuí)說(shuō)這兒不美?

這兒真美作文8

  我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊嘆不已。

  一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)八個(gè)蒼勁有力的字刻在假山上,這便是我們的校訓(xùn):適性育人,悅?cè)惶斐伞R馑际怯眠m合我們個(gè)性的方法教育我們,讓我們愉悅的自由自在的成長(zhǎng)。

  往假山左邊便是綠雅樓,它是供一二年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。

  往假山的右手邊望去,首先映入眼簾的是一個(gè)特別醒目的紅色文化長(zhǎng)廊,這是一個(gè)讓我們很多同學(xué)都倍感親切的地方。不僅下課時(shí),我們可以在里面盡情玩耍,而且當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我們時(shí),我們都會(huì)在這里等待。圓圓的.形狀就想媽媽的手臂環(huán)繞著我,讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。他的外圍還有一圈花壇,綠油油的草上綴著許許多多的花,最有特色的便是中間那棵樹(shù)了,葉子的綠色深淺交接,樹(shù)干細(xì)細(xì)的,好像在和我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們每天早上來(lái)到學(xué)校,它都仿佛在向我們招手,歡迎我們到來(lái)。放學(xué)時(shí)它又仿佛揚(yáng)起手臂,向我們道別。

  繼續(xù)向前走,便是菁華樓和橙實(shí)樓,三條長(zhǎng)廊把他們合二為一。

  橙實(shí)樓的左手邊是美麗的蝴蝶生態(tài)園,它是用細(xì)細(xì)的鐵絲網(wǎng)圍成的,像一個(gè)小房子。進(jìn)到生態(tài)園里面,種有薰衣草、一品紅等花卉……供蝴蝶們自由成長(zhǎng),它們時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而在花朵間穿來(lái)穿去,時(shí)而又停留在某處,好像思考問(wèn)題。

  離它最近的操場(chǎng)上經(jīng)常傳來(lái)晨練的口令聲,整齊的踏步聲和唱國(guó)歌的聲音。這樣,空白的操場(chǎng)也被同學(xué)們裝扮的景色迷人。

  這就是我們的校園,美景說(shuō)也說(shuō)不完……

這兒真美作文9

  我喜歡富饒的西沙群島、喜歡整潔的海濱小城、喜歡美麗的小興安嶺……但,我最愛(ài)的還是家門前公園里的那片樹(shù)林!

  春天剛到,大地還沒(méi)完全從沉睡蘇醒,小草不能從母親那吸取足夠的.養(yǎng)分。只好挨餓了。太陽(yáng)公公見(jiàn)了趕緊爬起來(lái),給他們送來(lái)溫暖。不久后這里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,小草探出尖尖的腦袋,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。各種花像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒,臉紅紅的、嫩嫩的,真可愛(ài)!特別是那迎春花,春天一到,它們就會(huì)興沖沖地給人們帶來(lái)了好消息:春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  春天的小樹(shù)林別有一番景致,夏日的小樹(shù)林更是一派生機(jī)勃勃。

  此時(shí)的太陽(yáng)公公不再是溫柔的,而是暴躁的,全身散發(fā)著可怕的怒氣。樹(shù)林浸在一片深綠色中,枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,大樹(shù)們張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀,遮住了太陽(yáng)火熱的目光,灑下一陣陣蔭涼。知了在枝頭不停地吆喝著:好熱啊!好熱啊!白天的小樹(shù)林喧鬧無(wú)比,夜間的小樹(shù)林清靜不少。蟋蟀和許多不知名的昆蟲(chóng)在演奏音樂(lè),螢火蟲(chóng)提著黃色的小燈籠好像在為它們照明、伴舞。

  秋天、冬天的小樹(shù)林也很美,到時(shí)候我?guī)銈円黄鹑プ咭蛔摺N覑?ài)門前的這片小樹(shù)林!

這兒真美作文10

  今天,我和我的好朋友來(lái)到了公園,那里風(fēng)景如畫,可美了!

  穿過(guò)小樹(shù)林,眼前豁然開(kāi)朗,只見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭,像一把大綠傘,又像一朵綠色的云朵。樹(shù)上的葉子密密層層的,青翠欲滴。微風(fēng)拂過(guò)葉子相互摩擦,沙沙作響,像一支樂(lè)隊(duì)正在演奏歌曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。陽(yáng)光照耀在葉子上,閃爍的光斑像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,歡快地跳起了舞。還有幾只小黃鸝,飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛上高空,一會(huì)兒飛落枝頭,嘰嘰喳喳地好像在唱著歡快的歌。

  樹(shù)林的'下面是一片綠茵茵的草地,像一張巨大的地毯。碧綠碧綠的草葉上還殘留著早上凝結(jié)的露珠,那露珠晶瑩剔透,草葉微微抖動(dòng),只見(jiàn)那露珠隨著草葉一起抖動(dòng),跳上跳下。草地上還有一株株野花,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,將這碧綠的地毯裝點(diǎn)得更加美麗。草地中不時(shí)還有幾只小蟲(chóng)子在來(lái)回穿梭,使這片草地顯得更加生機(jī)勃勃。

  草地的旁邊是一條彎彎曲曲的小河。微風(fēng)輕輕吹過(guò),河面上微波蕩漾,上面的荷葉隨著它一起,在河面上起伏不定。風(fēng)漸漸停了,小河平靜了下來(lái),像一面長(zhǎng)達(dá)丈余的明鏡。倒映著景物。藍(lán)藍(lán)的天與白云朵,和草地形成了一幅五彩斑斕的畫。水中還有一條條小魚(yú)游來(lái)游去時(shí)而沉入水底,時(shí)而浮上水面,時(shí)而鉆進(jìn)石縫中吐泡泡,顯得美輪美奐。

  啊!這里可真美,我以后還要來(lái)。

這兒真美作文11

  我知道一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,那兒有湛藍(lán)明潔的天空。天空像是一條藍(lán)手帕,手帕上繡著美麗的白色花朵。還有幾只燕子,正排著隊(duì),飛向溫暖的國(guó)度。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一座高大、壯麗的冰山。冰山腳下有一片樹(shù)林,像一朵朵綠色的云,從大地上升起。肥美的葉子形態(tài)各異,你永遠(yuǎn)也找不到兩片相同的`葉子。

  這時(shí),遠(yuǎn)處跑來(lái)了幾只可愛(ài)的小白兔,它們有時(shí)在一起悄悄地交談,有時(shí)又分開(kāi),各自玩耍。

  樹(shù)林旁邊有一條小河,小河清澈見(jiàn)底,水里可以看見(jiàn)幾只小魚(yú)和小烏龜。小魚(yú)正在歡快的游泳,好像在玩躲貓呢!這幾只小烏龜可真膽小啊,走個(gè)一兩步就停下來(lái),東望望,西瞧瞧。前面飄來(lái)了一片水草,它們以為是的人來(lái)捉它了,一下子,立刻就躲進(jìn)殼里去了。

  小河邊有一片綠油油的草地,草地上長(zhǎng)著幾棵嫩綠的小草,小草們正樂(lè)呵呵地笑著,笑得十分燦爛。還有許多色彩鮮艷的小花兒。忽然,風(fēng)伯伯悄悄地來(lái)了,輕輕地?fù)崦蓯?ài)的小花們,小花們高興極了,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  啊!這兒的天空、高山、樹(shù)林、小河和草地真是無(wú)與倫比的美麗啊!

這兒真美作文12

  這兒,宛如一幅幅美麗的畫卷,美不勝收,引人入勝!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。看,大樹(shù)脫下了白色的棉襖,穿上了綠色的新衣。遍地的油菜花,金黃金黃的,像給大地鋪上了一層層金色的地毯,引來(lái)了一群群小蜜蜂。田野邊長(zhǎng)滿了嫩嫩的、綠油油的小草,株株小草吮吸著春天的甘露拔節(jié)生長(zhǎng)。野花遍地都是,有紅色的、粉色的、黃色的,競(jìng)相開(kāi)放。不遠(yuǎn)處,有幾戶人家,大人們?cè)谔锏亻g辛勤地勞作,小孩子們則在梯田邊奔跑、嬉戲。玩累了或躺在地上打滾兒,或摘幾朵野花插在頭上,一蹦一跳地跑回家。

  夏天,池塘里鋪滿碧綠荷葉,荷葉上有幾顆晶瑩剔透的小水珠,如同珍珠一般惹人喜愛(ài)。瞧那荷花,有的還是花骨朵兒,像小姑娘害羞的臉龐;有的全部開(kāi)放,像小姑娘開(kāi)心的笑臉。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!青蛙在荷葉下面“呱呱呱”地唱著歌,呼朋引伴兒。幾只蜻蜓立在圓圓的荷葉上,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的.畫面!

  秋天,山林和小溪也非常美麗。溪水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在奇形怪狀的石子上面歡快地游著。果園里,紅彤彤的蘋果,站在高高的枝頭上炫耀自己;梨子,你擠我碰,等著人們?nèi)ゲ烧亍R淮咸严裾渲椋瘳旇В袼А?/p>

  冬天,漫山遍野,白雪皚皚,銀妝素裹,小孩子在雪地里快樂(lè)地玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的躺在雪地里打滾。

  這兒,是我的家鄉(xiāng)!這兒,一年四季風(fēng)景如畫!

這兒真美作文13

  冬天了,可我們的學(xué)校還是一片綠油油的景象,尤其是小花園,幾乎都是綠色的,還有更有紅色相襯,小花園到底有多美,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)!

  走進(jìn)校園,往前走幾步,就可以看到X和D倆個(gè)大大的字母,那是我們學(xué)校信達(dá)的首字母,后面有一棵茂密的'香樟樹(shù),下面的花壇圍著一圈木頭,好看極了!旁邊就是我們學(xué)校出名了的大樟樹(shù)英語(yǔ)角,今天還剛剛舉辦過(guò)活動(dòng)呢!吸引來(lái)了眾多小朋友的觀看,在它的倆邊擺著一只藍(lán)蝸牛和一只黃蝸牛,還是很多不知名的樹(shù),仍然還是綠色的,不過(guò)薔薇花就不一樣,它只剩光禿禿的枝干了,尤其垂絲海棠就更與眾不同了,它已經(jīng)有了綠綠的花苞,像一個(gè)個(gè)綠色的小棗子一樣可愛(ài),在蠢蠢欲動(dòng)的等待盛開(kāi)!仿佛在說(shuō):“春天春天,你快來(lái)吧!我已經(jīng)等不及要綻放了……”

  粗壯的塔松像守護(hù)神似的,穿著綠色的盔甲,默默無(wú)聞的守護(hù)著我們,讓我們?cè)趯W(xué)校的每一天都能安全快樂(lè),楓樹(shù)迫不及待地穿上了紅衣裳,調(diào)皮的立在那里,每一張樹(shù)葉都像被染紅了的小手掌,在太陽(yáng)的照耀下絢麗多彩,它的后面是一小片竹林,“”胸有成竹”就是形容它的,蘇軾也曾寫過(guò)“”竹外桃花三倆枝,春江水暖鴨先知”的詩(shī)句,前一句就是贊美竹子和桃花的!

  經(jīng)過(guò)我這么多介紹,你覺(jué)得我們的小花園是不是更美了?!那就請(qǐng)你有空來(lái)這里看看吧!

這兒真美作文14

  你們知道我最喜歡哪里嗎?你們都錯(cuò)了,不是公園,也不是學(xué)校,更不是小島,而是美麗的郊野。

  因?yàn)檫@兒是那樣的鮮艷多彩,讓人看了就到驚嘆!

  春天,這兒是彩色的。靜靜的樹(shù)林,細(xì)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌;麻雀陶醉在樂(lè)聲中,飛上天空轉(zhuǎn)圈圈跳舞;許多不知道哪來(lái)的小鳥(niǎo)在草地上狂歡。清風(fēng)一吹,那些小野花,抖了抖身子,又搖了搖頭,彩色的花瓣在天空中飛舞著,有黃色的`,有粉色的,有紅色的,有白色的,各種各樣。春天就是這美!

  夏天,這兒是綠色的。雖然有些花已經(jīng)謝了,但是你們還記得夏季開(kāi)的是什么花呀?對(duì),是荷花。走到池塘那里,看魚(yú)兒在水里自由自在的吐著泡泡,水面上的荷花有白有紅,粉嫩嫩的,像位害羞的少女,真好看。夏天就是這么美!

  秋天,這兒是金黃色的。仔細(xì)一看,樹(shù)上的葉子差不多都已經(jīng)沒(méi)了。去哪兒了呢?不可能消失了吧?正在疑惑的時(shí)候,我往下一看,哇,原來(lái)葉子在這兒呀!忽然下雨了,我趕忙跑去涼亭躲雨。往外一看,樹(shù)呀,池塘呀,都隱在秋雨中,看不清了。秋天就是這么美!

  冬天,這兒是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,土地姑娘把絨被子蓋上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。動(dòng)物們也都去洞里睡覺(jué)去了!

  你們聽(tīng)了我說(shuō)的,是不是也想去看看呀?

這兒真美作文15

  大家好,我得好好說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的花園,那里春夏秋冬都很美,宛如被仙女施了魔法一樣。

  春天,百花齊放,迎春花帶著春天的記者,采訪盛開(kāi)的花兒。遠(yuǎn)看像一個(gè)涼亭,近看像一座花的城堡,學(xué)校的花園里面有很多美麗的`“花公主”,我常常被那些“花公主”“請(qǐng)”進(jìn)“城堡”去賞風(fēng)景。

  夏天這座“城堡”屬于神秘的“綠衣戰(zhàn)士”。下課的時(shí)候,我喜歡坐在涼亭下乘涼,我感覺(jué)自己被高大魁梧的“綠衣戰(zhàn)士”保護(hù)著,它們讓我安心的在樹(shù)蔭底下乘涼。

  秋天,菊花“將軍”來(lái)看還未退伍的“綠衣戰(zhàn)士”。我當(dāng)然也要來(lái)看看還沒(méi)退伍的“綠衣戰(zhàn)士”啦!為了感謝他們,我特意來(lái)去他們講故事。他們聽(tīng)得津津有味,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“嘩啦啦”的響著,好像在給我拍手叫好。我很高興,因?yàn)樗麄兙尤幌矚g聽(tīng)我講故事。

  冬天,不知不覺(jué)的來(lái)到了。我再次來(lái)到這里,請(qǐng)求冬爺爺為他們蓋上雪花被子,“美麗的花園,你們陪了我一年,辛苦啦!你們也好好睡上一覺(jué)吧!”說(shuō)完,我便有聲有色地為他們讀起了冬的故事。

  你說(shuō),這兒美不美啊!這兒就是我們學(xué)校美麗的花園,它一年四季都陪著我,我愛(ài)我們學(xué)校的花園!

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