在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的與你同行作文，希望對大家有所幫助。

與你同行作文1

　　云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”，流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我才不會寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。媽媽之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴;如同江河與海洋，交匯融合;如同白鴿與藍天，相依相戀;宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的'鏡子，老師總是把學生攬進自己的胸懷;學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生;最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自己掉過一滴淚;有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色希望吹得金黃金黃;老師是船，把學生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼;你不是火山，卻永久在噴發能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，可以天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，可以天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

　　人生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自己好一點，因為一輩子不長;對身邊人好一點，因為一輩子不一定再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。

與你同行作文2

　　親愛的你好，我一直以來對你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，蘊含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂。

　　乘著中國千載風聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過幾道歷史的長廊，去尋覓去感動。

　　瑟瑟寒風中，牽著你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的'背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執子之手與子偕老的情妙。

　　翻開頁頁，可以感受爾虞我詐，你爭我都繞得天下大亂的《三國演義>>，感受堅韌不拔，頑強意志，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似溫柔實著剛烈的女兒魂的《紅樓夢》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’，深深愛著林妹妹，那個嫻靜時如嬌花照水，行動處死弱柳扶風’的女子，她率直天真，雖處于窒息的封建時代，卻執著的追求著愛情的自由。黛玉葬花，表達了對美麗生命的憐愛與贊美，即熱烈有絕望，既優美又凄涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。不只是紅樓一場夢，而是反映了當時的社會悲劇，泣涕漣漣，哀傷嘆息。

　　也總時常忘返于唐詩宋詞的故國。一唱百回的是怒發沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場奮戰，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕嘆息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷。

　　你博大精深，令人沉醉，你是國人的精神家園！

　　可走在街頭的書店。滿目的校園小說、網絡文學、青春美文，他們是誰，奇形怪狀百般姿態，你在哪？轉身回眸一笑，哦，原來是你--古典文學啊，你為何瑟縮在一個無人問津的角落。還好，你還在。

　　感謝你，古典文學陪我長大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長的一路，謝謝你與我同行。

　　點評：作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

　　文章開頭引人入勝，與結尾部分首尾呼應相得益彰，內容豐富，看得出小作者的文學涵養很高，老師建議小作者還需要注意下細節，個別句子不夠通順有錯別字，會削弱讀者的閱讀興趣，下次注意，加油。

與你同行作文3

　　夜已深，人未靜。心中的思念此起彼伏，腦海中的身影若隱若現，想抓住卻無力前行，想吶喊卻心力交瘁。

　　目睹月亮升起，掛在偌大的星空，是否會孤獨會悲傷，皎潔的月光灑滿大地，倍顯清冷，行走在月光之下的人兒，倒映出的背影竟如此凄涼，一個人前行，是否害怕，曾經無數次在心底問自己，一個人，會孤獨嗎？會嗎？我努力去尋找答案，去嘗試著離開身邊一個又一個最愛的人，到最后發現我做不到，我做不到孤獨，做不到一個人前行，更做不到離開身邊的人。

　　可是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，即使很不情愿分離也會有分開的那天，只是早晚的問題，每次面對分離，我都會選擇逃避，選擇不去在乎，事與愿違，每當深夜我都會想起那個熟悉的身影，想起我們在一起的畫面，睡夢中，提醒著自己一定要夢見她，與她在夢里相見，老天就是愛捉弄有情人，連這樣的'機會都沒有給過我，我只有一個人默默的悲傷淚流。

　　都市的霓虹，喧囂的鬧市，一切盡顯繁華，而人心卻盡顯凄涼，沒有誰還會在像如初相識般照顧你，關心你，沒有誰還會再對你噓寒問暖，行走在深夜，街道上的人寥寥無幾，回家的回家，加班的加班，鬧騰的鬧騰，只是身邊沒了熟悉的人，擦肩而過的都是一張張陌生的面孔，少了些許溫暖，抬頭望向星空，沒了星星，只剩月亮獨撐夜的黑暗，盡顯屬于它的芳華。

　　黑夜中，最易勾起人的相思，纏綿不斷，有時只是去想想，僅此簡單而已，而牽掛卻一發不可收拾，親愛的異鄉人，你過得還好嗎？是否想起過我，沒有根據的揣測讓我好不安，那時，我才發現我連給你打電話的勇氣都沒有，想再次喊喊你，卻叫不出你的名字，我努力的回憶，腦海竟一片空白，思緒混亂，叫我如何是好？

　　夜深人靜，我卻未眠，想著此時的你應該睡的正香吧，想著一句晚安時的幸福，想著見不到你的躁動，我什么都做不了，甚至想過，要是自己沒心沒肺那該多好，就不會有七情六欲的痛楚，就不會有那么多的不舍，就不會有那么多的悲傷，若有下輩子，不要這么累可好。

　　抱怨歸抱怨，抱怨過后，一切還是那么的凄涼，身邊少了你，少了她，少了該有的溫暖幸福，努力去追尋，卻迷失了方向，越走越遠。

　　天涼心亦涼，只要心愛的人兒幸福開心，一切都皆好。

與你同行作文4

　　云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”，流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我才不會寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。父母之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的鏡子，老師總是把學生攬進自我的胸懷；學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生；最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學生的'理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

　　人生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自我好一點，因為一輩子不長；對身邊人好一點，因為一輩子不必須再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。

與你同行作文5

　　說起殘疾人，大家不約而同地在腦海里`浮現出一個畫面;一位和我們差不多的人，失去了身體的某個部位，生活靠著別人照顧，也許還會被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢想。

　　聽外公說，十八年前，堂舅出去辦事，可“天有不測風云，人有旦夕禍福”誰料得到啊，堂舅出了嚴重車禍。經搶救命是保著了，可腰部以下完全失去了知覺。盡管看了好多家康復醫院花了很多醫藥費，可是現實是殘酷的，終究無濟于事，最終靠雙拐走路。

　　開頭他對生活失去了信心，連死的心都有，但是想到家人和孩子，他慢慢地接受了現實。那年他還不到三十呢。療傷后，在鄉政府和村委的關心幫助下，他開起了村里第一家便利店。

　　那時我在鄉下上幼兒園，堂舅家的生活我都看到了，從那時起，家里的重活都落到了堂舅媽身上，去田里播種，施肥，去地里種菜，澆水。等到了收割季節，村里的人都會幫忙，我也不會去幫一下，湊下熱鬧。那時經常看見外公上山撿柴給他家燒。

　　這樣過了幾年，堂舅又干出了一些常人難以想像的事。在開便利店的同是時，他又養起了家兔致富脫貧，在春天農忙時他又幫做筍生意老板收購筍，用他的話說是做點**服務。

　　為了方便行走，他買了輛殘疾車。這輛車不光為了自己，給村里人也帶來了很多方便。鄉下班車少，有時人們要出來不到點車沒有，碰到這種情況堂舅二話不說會把那些人送到目的地，分文不收的.，在他心里叫“互相幫助”。

　　有一次我半夜發燒，還鬧肚子。可把媽媽急壞了，堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫院。這對常人來說是很正常的事，可是對于沒有拐仗站也站不穩的堂舅來說這么地不簡單啊。現在回想起來我還要眼濕呢。

　　辛苦了十幾年，堂舅在去年下半年終于實現了他最大的夢想;他家建起了一座樓房，很不錯，裝修是村里面數一數二的，他說最苦不能苦了自家的兩個女兒，他的話是那樣的語重心長。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神，來慰問了堂舅，拍取了樓房的照片，還送上了一萬元慰問金。堂舅能有今天這跟政府的關愛是分不開的。

　　堂舅沒有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒吵過架。按媽媽的話說他們真是患難夫妻更重真情。

與你同行作文6

　　與你同行，甘之如飴

　　我只有過一次親手升國旗的經歷，是在小學五年級的時候。那周輪到我們班升旗，我和同班另一同學被選作升旗手，著實欣喜若狂。幼兒園時因接送的班車到園不夠早，所以我從未有過升國旗的機會，然而我是多么想親手將那五星紅旗送上天空啊！

　　那時我站在旗桿邊，離國旗最近的位置，當紅旗在我面前鋪展開，飛揚起時，我第一次發現國旗原來那么大，大到我滿目所及只有鮮紅，大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面，抵擋一切風雨。

　　國旗始終在每一個中華兒女的頭頂飄揚。我們在國旗下成長，而那抹鮮紅是我們每個人的心之所向。

　　聽說，國旗是被革命烈士的鮮血染紅的，而紅領巾，就是國旗的一角。我想，紅領巾同樣也是國旗所代表的責任一角。戴上紅領巾，也就意味著要為祖國貢獻自己的`一份力量。

　　一年級下學期的六一兒童節，是我入隊的日子。即便那時年紀尚小，不懂紅領巾背后的意義，但這并不影響我心中的光榮與自豪。記得那天陽光燦爛，天氣炎熱，汗水早已浸透了T恤，但我卻怎么也不肯解下脖子上的紅領巾。

　　怎么肯解下—————那就我的榮耀啊！

　　隨著我一天天長大，紅領巾換為團徽，漸漸懂得，那是曾經的榮耀，今后的責任。

　　羽翼尚未豐滿時，我們被國家溫柔的呵護著，而當羽翼漸豐，曾經被守護的人成了守護者。

　　政治老師給我們放過利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時局動蕩，我國以最快的速度將近4萬名華人接回祖國。視頻中，一名男子下飛機后熱淚盈眶地親吻祖國大地，令人動容。

　　中國的護照或許還不能帶你去世界上任何一個地方，但無論你在哪里，它都能帶你回家。

　　國家，什么樣的國才能稱為家？此心安處是吾鄉，中國，是可稱“家”。

　　我的祖國，她或許還不夠強大，但她始終走在變強的路上。

　　現在的我只是一個高中生，每日苦苦學習書本上的知識，對未來與夢想充滿迷茫。

　　但正是一群平凡的人，在不斷努力，祖國才越來越好。

　　我不知未來的路在何方，但我已經在路上。

　　祖國啊—————與你同行，甘之如飴。

與你同行作文7

　　貓與老鼠，你喜歡哪個？

　　大部分人，應該會喜歡貓吧，因為貓比老鼠乖巧，比老鼠可愛，而老鼠只會偷人類的糧食吃。

　　可你不一樣，你說：貓這家伙又懶又饞，除了會抓老鼠以外，別的還會干什么？可是他憑什么又欺負老鼠呢？他們在大自然中應該是平等的。每一個生命，無論它多么弱小，總有生存的權利。貓并不比老鼠高貴，老鼠也不比貓卑賤

　　你還用貓來比喻那些好學生，因為他們像貓一樣討人喜歡；而我們這一類中等生就像老鼠一樣，沒人喜愛。

　　你說的許多話我覺得特別有意思有道理，你做的事更是深深地影響著我。

　　曾記得在小學六年級時，我被父母強逼著做他們給我買回來的資料。當時的我在幻想著，要是有老鼠來啃掉我的資料書那該多好呀，可是幻想是幻想，現實是現實，心里郁悶得很。讀了你的故事，才知道，世間讀書辛苦的不只是一個我，我便不再那么委屈了。

　　你曾經在一節體育課上的50米跑時摔了跟頭，而在你身后的一位男同學也因你而摔跤，他跌斷了胳膊，為此你家要賠償他三千元。家里的父母在籌錢，你為了讓父母輕松點，將外婆從深圳買回來當禮物送給你的價值200元的卡通手表賣了20元。

　　這讓我想起，我小學時因走路不認真摔了許多次。雖說痛在我的身上，可也一定痛在父母的.心上，而當時的我卻不如你那般懂事孝順。

　　你的班主任病了，班里的幾個不安分的同學在課堂上大鬧天宮，惹得同學們哈哈大笑。你，沒有像他們那樣，而是依舊認真學習，課余時間，還擔心著老師的病情。你在家里拿了點錢，趁著中午上學的時候，打算買一束康乃馨送給班主任。可是你帶的錢并不夠，就在這時，你驚奇地發現，老板的兒子也是班主任教過的學生，他愿意免費送給你一束最鮮活最紅艷的康乃馨，外加一些白色的滿天星。可你堅持將錢給了店老板，然后往老師居住的小屋走去。

　　當老師生病時，我會牽掛擔心，但并不會像你一樣去看望他。你對老師的愛讓我慚愧。

　　你是我書中的第一位朋友，你是《我要做好孩子》中的主人公――金鈴。

　　與你同行，讓我獲益匪淺。與你同行，讓我學會了感恩。與你同行，真好！

與你同行作文8

　　十年前，我是一株纖細的白楊小苗。

　　在一個叫做植樹節的早晨，曙光熹微。有人硬生生的將我從老樹母親身邊奪走。他們用粗糙的繩子將我和同胞們緊密團結在一起，送到了一個叫做集市的地方。許許多多形形色色的人用審視或者挑剔的目光將我的同胞族弟一一付賬挑走。當我孤零零地躺在賣主腳下無人問津時，我感到相當的無助和孤獨。

　　終于，一個衣著破舊面黃肌瘦的小男孩出現了，他細細的打量我，怯怯地向賣主詢問我的身價。賣主大聲地說：“小弟弟，最后一棵了，也不知道能不能載活，你多少給點算了。”于是，小男孩從口袋中掏出一堆皺巴巴的零票，付給賣主。然后用小手絹，小心翼翼的將我腰部包好，帶我回家。那一刻，我和嶄新的小主人一同沐浴著暖暖的陽光，真的非常舒服。

　　一位憔悴的鄉下年婦女歡喜地迎來：“小軍，你可回來了，急死媽了。”從那時起，我才知道我的小主人叫小軍。小軍在他媽媽的幫助下用他稚嫩的小手在窗前的一塊貧瘠的土地上為我營造了一個小小的家。滿頭大汗的'小軍依偎在媽媽瘦小的肩頭，高興地說：“媽媽以后你看到這棵小樹就像看到我一樣，小樹和我一起成長。”

　　我伸長脖子向小軍的家中望去，這是怎樣的一個家啊。連一件像樣的家具也沒有，一張小小的板床，一臺破舊的彩電，窗臺上擺著一堆一堆的藥。多么不幸的孩子，患有先天性心臟病的他與母親相依為命。但堅強的小軍有一個執著的夢想——當一名救死扶傷的醫生。

　　于是，我不再抱怨土地的貧瘠，天氣的寒冷，貪婪的吸吮著大地帶給我的滋養，我要長大。風在怒吼，就當它是為我加油打氣。大雨滂沱，就當是上蒼送我豪飲的美酒。

　　日出東升，霞落西去。

　　漸漸地，我已超過了房頂，而我的小主人也在一步一步地向他的夢想邁進。的確，他做到了，幾年之后，他考上了心目中的醫科大學。踏上那條熟悉的小路，他背著沉重的行李向我告別。媽媽站在高高的石頭上，目送著即將遠行的他。大聲說：“兒子，有這棵大樹陪著，就像你在我身邊一樣。”

　　我感慨地回顧這十年來，同我的小主人，一同櫛風沐雨堅韌頑強共同成長，如今，我已長成一棵參天大樹，我的小主人也夢想成真。我喜極，仿佛聽到自己隱隱啜泣的聲音。

　　一棵大樹也會流淚嗎？

與你同行作文9

　　因為有了這個家，所以我很幸福，它陪伴著我，同我一直快樂的走下去。

　　——題記

　　我們家很快樂，很幸福，擁有別具一格的風味。因為這個家有一個嘮叨的老媽，滑稽的老爸和一個開朗活潑的女兒。

　　嘮叨女王——老媽

　　如果世界上要評幾幾年最嘮叨人物的話，就算當不了NO、1，老媽也肯定會名列前茅的。這可不是吹的，因為她的嘮叨，我差一點兒沒抓狂

　　星期六約同學一起去郊外走走，拎個旅行包扭著屁股剛想出門，就被一只手死死地揪住，怎么甩也甩不開。

　　“帶水了吧！”老媽拉開拉鏈，把頭埋進去找，找到后，才有探出頭來舒了口氣。我以為沒事了，剛想開溜，可是又被揪了回來。

　　我無奈到，“老媽呀！你要干什么啊！”老媽看著我那不耐煩的.表情，并沒有在意，繼續問道：“都帶起了吧！”可眼神中還是透露出一股不放心。

　　我恩了幾聲，老媽才“不情愿”地放開了手，我呢？馬上以“一秒幾十米”的速度奔了出去，嘆氣道：老媽你真的好嘮叨啊！不過想想：老媽其實挺關心我的嘛，頓時心里升起了太陽，溫暖極了。

　　滑稽“小丑”——老爸

　　我從小到大都一直在勸我老爸，你不去當笑星，真是埋沒了人才。老爸很會講笑話，可以讓我笑得在地上打滾，這可不是唬你的哦！

　　每當吃完晚飯后，老爸總會笑嘻嘻地說：“我來給你們講個笑話吧！”

　　這時，我和老媽都會不約而同地點頭等著老爸開口。

　　“你們知道抽風的含義嗎？”

　　“哼哼，每當你心情不爽的時候，你拿一根鞭子跑到頂樓對著空中亂舞，當有一陣風來的時候，這就叫‘抽風’哦！”

　　看著老爸那滑稽的表情和無厘頭的動作，我和老媽哈哈大笑起來，我笑得趴在了地上，老媽也笑得漲紅了臉，還用手捂著肚子。

　　怎么樣？我吧給這個小小的家帶來了不少快樂吧！

　　快樂精靈——偶啦

　　或許這么叫自己有點自戀。不過相信和我在一起的人都會覺得我是十分快樂十分開朗的。因為每當父母為了一點小事鬧別扭時，我總會站出來哦！

　　因為這個家有三個夠搞笑的人物，所以才會變得這么快樂，這么幸福。

　　幸福，我與你同行。

與你同行作文10

　　有一個人，不管你富貴與否，幸運與否，永遠在你身邊。那個人就是自己。——題記

　　小時候，我們在寂寞的時候便會和“自己”玩。不管遇到什么挫折，誰的排斥，都有“自己”和我一起面對，不拋棄，不放棄。在最落寞的時候，也會感到“自己”的力量。

　　后來，我的周圍出現了許多新的角色：“別人”。父母老師也開始教育我不要總想著“自己”，外向一點，多和別人在一起。為了能和別人接受自己，我便把“自己”藏了起來，藏在了心的最深處。漸漸地，我變了：我從天真變得成熟，由內向變得外向，由一個愛哭愛笑愛玩愛鬧的孩子變成了一個帶著面具生活的大人。

　　有幾天，我感覺心中很空，也不沒明白心中失去了什么，只是我變得更加不茍言笑了。一天晚上，我在臥室中，忽然有一個人從我背后走過，我問他是誰，他對我說：“我是那個被你遺忘在心中最深處的人，現在你的心已經被‘別人’擠滿了，我決定離開你，因為你已經不需要我了。”說完他就要走。我拉住他，問他到底是誰。他不說話，掏出了一個相冊，相冊中有我小時候的照片，其中一張的右下角寫著“20xx.11.18”，是我的生日。照片中的'我笑得那么開心。再往后翻，看到了一張照片，右下角日期標著“20xx.10.03”，圖片中有一個男青年，跟在老板后面不停地說著什么，一臉阿諛奉承。我認出那個青年就是我。我忽然想明白了些什么。這時我的夢醒了。

　　原來心中失去的是最真實的自己。

　　從那以后，我便摘下了面具，盡情哭，盡情笑。不再把“自己”藏起來。許多“別人”不能接受我的忽然間的轉變，甚至會在背后說我的壞話。但我并不在意，“毋言多，不敢同茍合”。我以真誠待人，有的人也漸漸地接受了我。我并不在意別人的話，因為我只想做一個真實的自己。

　　寫了這么多并不是要大家自私，而是想讓大家為自己而活，因為只有自己可以陪我們走過一生。在這個社會，我們背負著太多人的期望，甚至會被這些人的期望所左右。但最重要的是做真實的自己。因為——只有最真實的自己才是最好的自己。

　　與你同行，與最真實的自己同行。

與你同行作文11

　　這個寒假，我的乒乓球技藝又長進了不少，這不得不感謝寒假中認識的他——龍水鎮的張教練。

　　2月2日那天，我和幾個小伙伴隨教練來到龍水鎮參加乒乓球比賽。來到比賽場地一看，哇！好熱鬧。比賽場地周圍擠滿了球員和家長們，因為這是一場璧山、銅梁、雙橋、大足、永川和龍水的片區聯賽呢！

　　我們小學組舉行的是團體賽，由于我們實力不太強，所以很快就被淘汰了。我雖然有點沮喪，但也不得不承認別人的實力，特別是龍水的選手基本功特別強。他們是怎么訓練的呢？我信步來到他們的乒乓球訓練場地。喲！這里的器材還真不少。除了專門的發球機之外，還有許多我從來沒見過的器材。比如：迷你乒乓球桌，專門固定在地上不斷擊打的機器，還有許多吊在空中高矮不一，形狀如乒乓球的沙包球……

　　正當我看得眼花繚亂的時候，龍水的張教練走過來對我說：“看懂了嗎？這迷你乒乓球桌是訓練定點落球的，地上的擊球機是專門訓練爆發力的，吊在空中的沙包球是專門訓練高球和轉身的，這些訓練設備是我常年訓練孩子們基本功，經過反復思考、推敲后研制出來的，它們訓練孩子的乒乓球基本功很有實效，我還因此參加了重慶市科技展覽會呢！”

　　我疑惑不解地問：“張叔叔，聽說你們也從事房地產，那你為什么還要開這個乒乓球館？而且收費這么低？”張叔叔說：“我小時候很喜歡打乒乓球，那時，我多想參加一次比賽來證明自己的實力呀！但是由于條件限制，我從來沒有參加過一次比賽。現在我就是想為喜歡打乒乓球的`孩子創造更多鍛煉和展示的機會，不在于盈利。”我不禁脫口而出：“龍水的乒乓球愛好者真幸運呀！”張叔叔拍拍我的肩膀，語重心長地說：“其實你們都很幸運，因為你們現在有專門的教練，有許多鍛煉展示的機會，就看你們怎么去把握，去實現自己的夢想。”我似有所悟地點點頭。

　　回來以后，我也有效利用家里的桌子、墻壁等，更加刻苦地訓練乒乓球。

　　我想對張叔叔說：我愿與您同行，用我們的勤奮與智慧，去實現我們共同的夢想。

與你同行作文12

　　外面的晚風呼呼地吹著，我不禁縮了縮肩。我使勁睜開有些困倦迷離的眼睛，不經意間又看見了它：穿著一身深綠色的，綴滿尖尖小刺的衣服，立在玻璃外面的窗臺上。

　　我索性放下筆，又一次仔細地端詳起它來。

　　此時此刻，我看見它身下的泥土已經干燥得泛白了。哦，我已多時未給它噴水濕潤了，但它還是沒有變化地站在那兒。

　　它陪我度過了無數孤獨的夜晚，它給了我無窮的力量去拼搏，它幫助我克服了許多的困難。它，就是我窗前的一株仙人球。

　　它的來歷可不一般，它是我初二時的語文老師送給我的。語文老師說她家花盆里的大仙人球身上又長出了許多小仙人球，她給摘了下來想要送給我們，希望我們也像仙人球那樣無論在怎樣的環境里都能長得精精神神的。所以，全班同學每人都收到了這份特殊的禮物。這些仙人球寶寶，大的有拳頭大小，我的小得可憐，只有棗兒那般大。同桌的最大，他一邊笑著一邊拿我的與他的比，真是高樓大廈比茅舍啊！

　　后來，我的小不點終是活了。我給它取了個名字叫“小青”。

　　說來，我與它同窗也一年多了。

　　它給我的影響非同一般。暑假上補習班時，老師讓我們一星期之內做完七本暑假作業，把我累得跟狗似的。最后一天了，我還有一本沒有做完，我已困得睜不開眼，那時它還沒有被搬去窗臺上，就在我桌案上的臺燈旁邊。我竟一不留神就和它來了個無縫隙的接觸。媽媽一邊為我挑刺，一邊還責怪我太過活潑了。那時我已哭成淚人，當時就下了決心把它搬到窗臺上去。從那之后，我見了那尖刺兒就渾身打顫。

　　有時我還要謝謝它的一身尖刺呢。記得有一回深夜，我在窗邊寫作業，被數學函數的題難住了，我想了又想，終是沒有做出來。當我想放棄掉準備做下一題時，一抬眼，瞥到了窗臺上的“小青”。它仿佛在揮動著長戈并且說：“笨蛋，這么輕易就放棄啦？想吃長毛嗎？”那威武凜然的樣子真是讓我哭笑不得，我連忙拾起那題又做了起來。一番苦思冥想后，耶，我做出來了。

　　仙人球的精神是可貴的`，一片人跡罕至的沙漠里寸草不生，卻只有它們在那里生存得下去。它們不怕大風，不怕干旱，只要有土就能生存。而且它們的果肉燒熟了是餐桌上的一道美味的菜。你一定猜我吃過，但我給你的回答是我沒有，我是博覽群書從書上看來的。我若吃了，“小青”定不會放過我的。

　　我將與“小青”一起行走在通往未來的路上。

與你同行作文13

　　冥冥之中，注定與你同行。

　　——題記

　　小時候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子，那動作就像是可愛的音符在跳動。雖然我不懂哥哥在寫什么，但我知道我已經對他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫東西，只是坐在椅子上，托著腮幫子，呆呆地傻看，聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子，雖然我不懂，但我對那些莫名其妙的、咒語似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經愛上那些筆下的“精靈”，嘴里的“咒語”。

　　可能就是由于我對你的專注、癡迷，上了學之后我倆很快便達成了“互利共生”，你也從沒有讓我失望過。因為你，我受了無數老師的`表揚、同學的愛戴；因為與你同行，我從會寫自己的名字到寫長長的文章，能力得到了升華；也因為與你同行，讓我博覽群書，與世界上很多偉大的人物進行心靈的交流，學習他們身上的閃光點，“取人之長，補己之短”。

　　在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》，讀了一半時，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時我也開始幻想起來，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文，灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服，又與英俊的王子共舞時，我的羨慕之情又油然而生。

　　讀完后，在我心里你已經充滿了神秘之感，跟著你，我又讀完了第二篇、第三篇……

　　忘不了，忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的暖春；步入“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋；度過“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的隆冬。

　　忘不了，忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因為你，我樹立了“天生我材必有用”的自信；因為你，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜；因為你，我領悟了“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理。

　　我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛！

　　語文，我今生的最終！與你同行，我將永不孤獨！

與你同行作文14

　　讓愛留在心中，青春的美好，因為有你同行！

　　游子的心聯系著家母的思念，家母的呼喚牽動著游子的腳步。“由來同一夢，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠在天邊，但母女之心一線牽。

　　我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長的足跡時，才發現身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個夜黑風高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠處還閃爍著燈光，向前走去，原來是我的身影，拖著學習了一天那精疲力竭的身子正在學習。打了一個噴嚏，驚醒了我自己，這時才發覺自己發燒了。母女的心是相通的，一個噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來電話問候，那時候媽媽的心在流淚，對我說：“馬上去醫院，怎么會發燒呢？”急切的話語表達了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無能為力，只能遠遠的問候，媽媽當時恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過一個孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動，但我已感受到媽媽的那份關懷，讓這個孤獨的我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。

　　媽媽的話語總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無形中卻給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無助的數學試卷，心里一陣寒風吹過，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無助。電話響了，里面傳來了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說：沒關系，一次的失利證明不了什么問題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著你，永遠為你守候。這時，心里流動著一股溫暖的泉水，水里蘊含著媽媽對我的.期待。我勇敢的站了起來，頓時整個人活力煥發，一股強大的力量在暗地里支持我，當我駕馭它時，所有的精疲力竭也消失的無影無蹤，與此同時，眼淚也迸發了出來，但這迸發出來的不是眼淚，而是力量。

　　懷著媽媽對自己的期望，懷著那份感動和堅強，終于以最優異的成績完成了我的畢業考試，同時也考入了夢開始的地方。我要為我的夢想而努力！

　　回首成長的足跡，發現自己的身后是媽媽無邊的關懷。

　　因為有你同行，青春才如此多彩！

與你同行作文15

　　那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

　　回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經心地點燃，無聲無息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的凄然醉歌……回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷都無法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長。我愛夏天，愛他的炎炎夏日，愛他的焦金流石，這種愛，愛得讓人燃氣起心中的火。“好熱啊！”一從冷氣房里出來，一陣陣熱氣撲面而來，似乎能讓人一下子“火”起來。亂蓬蓬的頭發下，一張飽經風霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”他坐在好樂多的街道上，來來往往的人很多，他低著頭，走過一個人就搖搖手中的杯子，邊說：“求求你……”

　　他是一個身體上有缺陷的人，一個老人，無論如何也不應該在這受苦啊！而應呆在家里，享受天倫之樂。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

　　和朋友逛了一下午后，又回到這里時，這時我發現他還在我便停下來，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個破麻袋，墊在屁股上，可能是因為太痛了吧。之后，開始原先的動作了。不知怎么地，我的'心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個聲音叫我要幫他。

　　。我從小店里買了一個面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過去。他看見我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會笑地對我說“謝謝。”微笑時，他那張臉擰成了一團，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

　　貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業相伴……他算不上什么名人，但他也許愛相伴。讓我們為他，一個需要愛的人付出一點愛吧，讓他能伴著愛，一路向前走！

　　零落的語言，組成我對袮的愛。——后題

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