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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的長大后我就成了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
長大后我就成了你作文1
我從小到大最敬佩的人是醫生,醫生是白衣天使,醫生是寬容,細心,為人民服務的象征。長大后我將成為醫生。
有一次,我姥姥生病了,我去醫院看姥姥,正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液,醫生阿姨來給小弟弟輸液,可是小弟弟太小又太胖,既看不到血管又摸不到血管,扎了好幾次也沒扎到血管,那位叔叔著急了說:“你們這是什么醫生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫生阿姨聽了,心里更急了,連忙對那位叔叔說:“這位先生,實在對不起,我們會盡力為孩子的。”終于,醫生阿姨說完那句話后,終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣,醫生阿姨松了一口氣,那位叔叔松了一口氣,我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說:“爸爸您不應該說醫生阿姨,剛才醫生阿姨給我扎針的時候,我還看到醫生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩,滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了,醫生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了,臉變得通紅,羞愧地對醫生阿姨說:“實在對不起,護士小姐,我剛剛也是太著急了,只想著孩子了,太對不起了,請您原諒。”醫生阿姨笑著對那位叔叔說:“沒有關系,孩子沒事就好,我能理解您當時的心情,就當然可以原諒您,孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了,小弟弟也笑了。
小弟弟又說:“醫生阿姨,你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的.白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚,拍起手來,我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲:醫生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后我就成了你作文2
海洋能讀懂云朵的意思,因為它是云朵的歸宿,當云朵變成了雨點,匯聚成河流,匯入海洋,這時,它們便思念著,思念著那云端上的過去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場宿命,長大之后,我就成了你,繼續肩負著我們的使命。
假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛,那時,我是多么羨慕著你啊!因為你的自由,你的優雅,你的純潔,我甚至想要快快長大,長大之后,我就可以變成你了!卻不知,當我真正的成為了你之后,你卻老了!你的身體遠遠不如從前那般強壯,你的姿態遠遠不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動了!我明白,我必須保護好、照顧好你,這是我的任務,也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因為我明白,我真真正正應該去愛護和關心,不應該只是這些虛無的外表。
假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因為你的高大、強健和溫柔,我依然希望長大后成為你!卻不知,你在成長之路上的艱辛。每一個夏日,你為我擋住烈日,每一個寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的.光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來,我又成了你,繼續履行著我們共同的職責,而你也不得不老去!
我明白,我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是,也是你用行動教會我如何背負起自己的使命。你也明白,長大后的我不一定美麗,不一定會富有,但我一定會善良,會友好,會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因為是你啊!長大后我就成了你!
長大后我就成了你作文3
你,沒有驚羨的盛裝,也沒有過高的職業;但是你在自我的崗位上默默奉獻著,把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們,你就是校園里辛勤的勞動者,細細地照顧著我們,你就是老師。
傍晚時候,涼風習習,別人或許正在悠閑地聽著小曲,慢慢入睡;或許正對著電腦高興地球狀游戲;或許別人正對著電視前欣賞著搞笑的足球賽;而你卻在燈燭一絲不茍地批改著我們白天的作業而加班。到了深夜,人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去。可曾想到你,你正對明天的知識備課,也是為了我們有更完美的明天,你今日才會這么辛苦。
有很多人認為當老師這個職業是很辛苦的,但是你即使覺得再辛苦,只要看到孩子們一點點的進步,你也許會感到欣慰;可有的教師不這么認為,他認為當老師這是一個不劃算的工作,而且每個人的工資也不是很多,但也有教師認為教好學生是老師本身的職責。只要用心去教學生,學生也會用他自我的分數來回報你的,有些不愛學習的.人,看見教書這么用心的,我相信,他心里也愧對老師對他的栽培而無臉應對自我的父母,在老師看來能把自我所學的知識全都傳授給他的學生,他也是再幸福但是的了。
尊敬的老師,你為了讓我們有優異的成績,你不辭操勞,甘心花費自我的精心和寶貴是時間,甚至不惜你寶貴的生命,這難道還不讓我們對于你肅然起敬嗎?在你的影響下我十分向往老師這個職業,但更向往你能把你所學的知識全教給我們的崇高精神。
長大后,我必須要成為你,成為一個辛勤的勞動者,細細地照顧著我的學生們,當然我也會把我所學的知識毫不保留地傳授給孩子們,讓這個崇高的精神一代又一代傳下去,讓別人明白:再苦的事業,只有盡了自我的全力,做了力所能及的事,再辛苦也是值得的。
長大后我就成了你作文4
兩歲半,童稚未泯的我就這么突兀的見到了你。你淺淺的笑著,愛笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時我才明了,生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動著你那雙眼睛。談吐優雅的向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依舊,只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的金邊,講與我們聽。你把我們所有的.情緒都寫進了日益疲勞的身軀,和凝結的眉頭,你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了。可是來年復來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執愁?
三尺講臺,你耕耘的是書聲瑯瑯,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優秀學子。粉筆化末,你十多年的教學生涯心血幾多。悠悠南風,卻有誰顧你感受?因為你是老師,你有著教書育人的神圣使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧于你亦無愧于自己。
長大后我就成了你作文5
有這樣一首歌“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動地。長大后,我就成了你,才明白那間教室放飛的是期望,守巢的總是你。長大后……”我明白,我長大后就成了你——一名敬業的人民教師。
小時候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣貌教導自我的學生;小時侯,你用幽默的語言來傳授知識給自己的學生;小時候,你帶著恪守著自己的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。
長大后我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自我所學的知識毫無保留地傳授給自己的學生。長大后我成了你,我會合理安排時間,讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大后我成了你,我會教學生做人的.道理,教會學生要會寬容,和同學發生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會利用放長假的時間,向自我的學生推薦幾本好書并讓學生自我選取適宜自我的書,豐富學生的課外知識。長大后我成了你,我會盡可能的少布置作業,但要保證質量,作業雖小但要做到“少而精”。長大后我成了你我會教會學生要珍惜時間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會教學生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我……
長大后我就成了你——一民敬業的教師,教會學生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大,但只要我努力,就必須會成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
長大后我就成了你作文6
“愛是恒久忍耐又有恩慈,愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計較人家的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。”
十年之后,我成了你,睿智,聰慧。十年之后,在一個樸實而美麗的地方,將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師,我會孜孜不倦地來教導學生,假若學生有不懂的`地方,我會為他們一一解答。假若有學生厭煩了我,我會耐心地回答他,會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學方法,我會告訴他們教學相長的這個道理,謝謝他讓我得到反思機會。
十年之后,我成了你,仁慈、友善。十年之后,我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學生。假若有一天,我的學生問我:“怎樣才能當好一名老師?”
我會對他們說:“不刨根問底的話,老師得擁有三個條件,他才有能力當上這無比高尚的職位。第一個條件就是,他必須擁有廣闊的胸懷,能寬容他的學生。第二個條件是他必須有他應有的才華和道德品質,’要成才,先做人’,在這方面老師應以身作則。老師要教孩子的并不多,才華并不是最重要的。我會對他肯定地說,讀十幾年的書,培養人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以為然,更看重品德。第三個條件是,老師要無條件地相信學生,凡事包容,凡事相信,這樣你的學生才會對你信服。”
我的耳邊一直回蕩著你說過的這一句話:人的生命是有限的,只有將有限的生命投入到無限的奉獻當中,這樣人生才有價值。
長大后我就成了你作文7
<<長大后我就成了你>>是一首歌,我很喜歡這首歌的歌詞.這首歌的歌詞是:小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地.長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起.長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫的彩虹,傻下的是淚滴.長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己.長大后我就成了你.我覺得有兩句是重點,第一句:是長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.第二句是:長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.記得我有一個很尊敬的老師,那就是三年級班主任粱老(女的.).粱老師是六只手指的人,我曾經問過粱老師,但粱老師沒有回答我.又記得,我三年級九歲生日,粱老師和媽媽為我開一個生日會.粱老師買了蛋糕,媽媽也買了一個蛋糕,在教室開了一個我的生日會,當時,我非常的高興,我非常的害羞.才過那么幾天,那就是我們第二十教師節,每位老師都有一束束鮮花,美麗極了.長大后我就成了你,老師。
長大后我就成了你作文8
有一首歌這樣唱的:“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。“每當唱起這首歌時,我心中就想起了老師。老師,我們喜愛你。老師,我們想念你。老師,我們贊美你。老師,我們感謝你!
我心中最敬佩的`人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業。她生病了,卻仍然為我們上課。
記得有一次,我因為感冒而發高燒。有兩天沒到學校上課,第三天到了學校,功課落下,作業滿天飛。“舊帳“未好,“新帳“又來,而且功課也做不下來。王老師見我學習有困難,便親自到我家來為我補課。經過王老師為我的補課,我的成績總算上去了。
還有一次,在暑假里,媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨,我和媽媽在雨中艱難行走,突然看到一個身影,很熟悉。我連忙冒雨跑過去,仔細一看,呵!是王師,稀亂的頭發,打濕的衣服,帶泥點的褲腿。我連忙問道:“王老師,你去哪里?“王老師把臉側過來,見到我說:“我去肖謠家,肖謠爸爸出國去了,而肖謠媽媽生病在醫院由奶奶照顧著。本來打算今天陪她去一趟公園,可今天下雨,只有陪她去看一場電影。“
王老師,我記得你太多的好,你是我人生的目標。長大后我就成了你。
長大后我就成了你作文9
“小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣,小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起……"每當我聽到這首歌,都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時候,我的理想是當一名醫生。但到了現在我才明白,您對我的影響是最大的,所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。
在我的心目中,您就是一棵大樹,為我們遮風擋雨;您就是一座燈塔,為我們指引方向;您就是黑夜里的一盞明燈,照亮了我們前進的道路。您每天辛勤地工作著,不知疲倦地為我們批改著作業,讓我不禁想起了一首詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
還記得四年級時,您在家中做家務不慎扎傷了腳,做完手術僅僅休養了幾天就來給我們上課。上課時您還是那么地認真,對我們那么地負責。但是由于不能長時間站立,您只好坐在椅子上給我們講課。下課時我看到了您步履的艱難,您將全部的體重放到一只腳上,一點點地走出教室……您那么辛苦但從沒說過累,說過苦。
老師,您的崗位是平凡的,但您無私奉獻的精神是偉大的。從現在起我要更加刻苦努力,奮發圖強。因為長大后我要成為你,把知識和中國的.傳統美德傳遞下去,我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強,屹立在世界之巔。
此刻,我的耳畔仿佛又響起了那首歌:“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……"
長大后我就成了你作文10
我喜歡白色,白的一切我都喜歡。
看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子。可有人卻說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時刻。
蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自我外表的美丑,而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。
蠶用絲包住自我,盡量的,盡量的讓人們見識自我的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時,創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術品”,為著它的神奇而贊嘆。最后,我留意翼翼地剪開了它,才發現“藝術品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,它在進行神圣的轉化,這是生命的孕育與新生。
此刻,我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的.粉筆。
白燭,在為人們照明時,落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。
看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發,老師卻無怨無悔,培養出教授、科學家、工程師……
我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。
長大后我就成了你作文11
我趴在窗前,透過眼前厚厚的玻璃,久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里,我沉思過去,憧憬未來。
現在的我比較脆弱,承受不住壓力,每當遇到困難和挫折的時候,內心就會感到恐懼不安,想逃避。長大后,我就成為你——一個堅強不屈的人。人的一生不可能一帆風順,總會遇到這樣或那樣的不如意,長大后的我遇到艱難困苦,不再畏縮逃避了,而能夠沉著面對,迎難而上,想方設法戰勝困難。
現在的我有點自私,俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂。”長大后,我就成為你——一個樂于分享和奉獻的人。學會分享,和他人分享生活中的喜怒哀樂,體會生活中的真善美;和他人分享自己的見解和想法,體會團結合作帶來的成功的喜悅。樂于奉獻,在生活上,同學和朋友遇到困難,你要伸出援助之手,盡自己的一份能力;在工作上,同事和工人遇到難題,你要伸出愛心之手,盡自己的一份心意。
現在的`我對父母有點厭煩,每次父母啰嗦我就感到煩惱:為什么父母這么啰嗦?“百善孝為先!”長大后,我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母,在父母憂愁時與他們聊聊天,談談心,分擔他們的憂慮;在父母哀傷時,安慰他們,緩解情緒;在父母勞累時,給父母捶捶背,捏捏腳,我們在一天天成長,但父母卻在一天天地老去,我要好好的孝敬父母,不讓他們再因我而擔心受怕了。
我深深地明白,成為你的道路非常遙遠,但只要我有堅強的意志,樂于分享和奉獻的精神與孝敬父母的傳統美德。我相信,我一定會成為你的。
長大后我就成了你作文12
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時候,學校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想,您來了。當時您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個年輕的男老師。透過您的自我介紹,我們才明白您已經教了十多年書了。
您剛教我們時并不簡單。那時我們班的.成績是年級段倒數第一,而且班風也不是很好,紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們全班,為了調動我們的用心性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發布會”,模擬記者和村民,互問互答課文資料。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學多了,把名字印成鉛字的同學也多了。個性是在上次期終考試里,我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水啊!
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領進知識的大門。
“長大后我就成了你,才明白那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自我。”余老師,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
長大后我就成了你作文13
“長大以后我就成為了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
下午放學,有時候會掃地到很晚,但到我關燈時,卻發現隔壁辦公室依然燈火通明,溫暖的黃色燈光籠罩著您,您一只手支撐著額頭,一只手拿著紅筆不斷的勾畫著,那手上因長期拿握粉筆而產生的裂痕清晰可見。
沒有課文中獻給老師的美麗的紫丁花,沒有那么多的贊美,老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎并不覺得累,您更多的覺得這是一種幸福吧!您見證著那么多孩子在您的陪伴下健康快樂的成長,那么優秀,那樣綻放自己耀眼的光芒,想必您也不會覺得辛苦了!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是廣闊的天空,擁抱像迷路時小鳥的我們;您是跳躍的火種,溫暖我們寒冷的心靈;您是甘甜的`泉水,滋潤著路旁如我們的小花小草;您是大海中的導航燈,孤零零的,卻微笑著為我們指出一條智慧之路。
像水汲著火,像夜伴著明,在忘記和銘記交織著的人生旅途中,我們一路同行。
后記:相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
安徽合肥蜀山區合肥市第五十中學初一:趙曉迪
長大后我就成了你作文14
“長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”
每個孩子心中都有一塊黑板,上面寫著形形色色的內容,而您,我敬愛的老師,留在我們心中的只有那震撼人心的美好,而無半分污染,世界在我們面前是一片綠色的,因為老師在我們心中種下了一株綠芽,它長呀長,終成為一片綠蔭。
在汶川大地震之后,全國展現出一方有難八方支援的美德,小學也舉行了募捐活動。猶記得那時我們班的愛心款是我來統計的,但不知怎么多出來1000元。我急忙向您匯報,而您的回答卻讓我記憶猶新:“汶川的人們啊真是很苦,我也不能怎么樣,只能盡力給他們一點捐款,雖然這可能只是杯水車薪。這1000元在同事們中太顯眼了,你就把它放在班級的愛心款中吧,名單上寫匿名就可以了。”老師的語調很平淡,而我心中卻忍不住波瀾起伏,甚至感覺眼角有一種溫熱的液體在流動。我默默地點了點頭,轉身輕輕將辦公室的`門拉上。
于是,我就明白世間有一種愛,無言無聲,雖然顯得渺小、無力,但卻不可低估它內在的力量。那是愛的力量,足以撐起一切的力量。
您給我上了一課關于愛的課程,我懂了,我也要把這一課繼續傳遞下去。
我決心做一個像您一樣充滿愛心的人,充滿愛心的老師。
長大后我就成了你作文15
也許是那璀璨的星光,才能照亮我成長的道路。——題記
小時候……
披上了一件大大的風衣,套上一個與腳不符的皮鞋,戴上一個寬松的墨鏡,帶上一塊銀表,走出門,心高氣傲。
在那凹凸不平的.小路上,一步一步,一不小心,打個踉蹌,摔倒在在這寬闊的道路上,眼淚,奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻,絕望,而又悲傷。過了許久,眼淚流干了,我坐在地上,在那啜泣。我恨你,為什么躲在那里不出來,在我最需要你的時候,你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續站在我的道路上,卻不曾成功。我氣,氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手,我是你兒子啊!
現在……
上了中學之后,你開始把一些事交給我來做,我含著冤屈,鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著,那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我,笑我懦弱,笑得有那么的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足,看著前面如龍般的隊伍,舒了口氣。
時間過得很快,好不容易就到了我,我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,就不知道該說什么了,對于跟別人交流有問題的人來說,這已經很不錯了。“卡號。”“什么?”我不知道該說些什么,明明我知道要報卡號。“卡號啊,你不知道?”那人有些不耐煩。“哦哦哦,卡號啊。”我報出了一長串數字。拿著卡出了食堂,長舒一口氣,抬頭望了眼天,低下時,卻又瞟到了你的身影。
長大后我就成了你,在我后面看著我,給我考驗,卻又怕我受傷,躲在一個角落,看著我長大。
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