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生活中的科學作文
更新時間:2023-09-28 17:13:02
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生活中的科學作文[錦集15篇]

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的生活中的科學作文,希望對大家有所幫助。

生活中的科學作文1

  世界上有許多奇妙的發現是人們無意中看到的。我碰巧也有類似的經歷

  一天中午,媽媽叫我小睡一會兒,但我還是睡不著——我想找點樂子。“因為我近視,我不戴眼鏡看不見遠處的東西。”我看著屋頂上的燈,心里想。突然,出于純粹的娛樂,我用兩只手把食指和大拇指指甲帽突出的地方團團圍住一個小洞,讓我的眼睛透過它看到光

  結果太出乎意料了!我終于擺脫了近視的魔爪,看清了燈上的圖案!一陣喜悅之后,我有了一個大膽的想法:洞越小,眼睛看得越清楚。這是真的嗎?

  為了證明我的想法,我把手指圈進一個小洞里,然后把眼睛湊在一起。啊,清晰!我又拿了一塊有小洞的玻璃,看得更清楚了。

  當我起床后,我立刻告訴我父親我的偉大發現,并問他為什么會這樣。爸爸說:“這就是為什么近視眼的人看到東西時喜歡瞇著眼。”

  這時,我突然想起媽媽說過的一句話:“近視的`人,當他們不戴眼鏡的時候,看到的是一個模糊的世界,而戴眼鏡看到的是一個萎縮的世界。”太悲哀了,你甚至看不到你生活的世界。事實證明,近視患者戴眼鏡是為了通過縮小眼鏡的尺寸來看清物體。但是為什么呢?

  于是我打電話給學光學的表哥。他告訴我這個原則要到大學才能學會。現在我們只能簡單地說,只有當一個人直視一個物體時,他才能看得清楚,而當一個近視的人看東西時,他的視力是傾斜的,所以他看不清楚;當他通過一個小洞看一個物體時,他的視覺必須變成一條直線,這樣他才能看得清楚。

  表哥的話解開了我心中的謎團,我終于得到了這個意外發現的答案。

生活中的科學作文2

  生活中,科學在我們日常生活中是無處不在的,只要你細心觀察,驚喜就會出現。

  今天我們學校有幸請到北京科技館的老師,為我們上了一堂生動的科學課。最有意思的是關于摩擦力。同學們當聽到摩擦力的時候,各個的眼睛都亮了。隨后,老師們又請了兩位同學來完成一個小實驗 ,用筷子夾玻璃球。我們人人都會使筷子,夾個玻璃球還不容易嗎?同學們就更加興奮了。整個身體都向前伸,雙腳還不停地向上蹦。三年級整個炸開了營,老師把目光轉向了我們。同學們有的大叫在 向老師示意:選我!選我!最后我們班的張宏偉和一個五年級學生“入選”。就在這老師給了張宏偉一個筷子,又給了那個同學一個筷子。然后比賽開始了那個同學飛快的往他的`碗里夾,一口氣夾是個 都不眨眼睛的。可旁邊我們的宏偉卻一個也夾不上來,看把他急的,直弄自己的手。但還是勉勉強強的家了幾個到自己的碗里,我突然發現問題不在宏偉而是在筷子!那個同學使得是木制的筷子,而宏 偉使的則是塑料的筷子。這是很多同學也發現了這一點,開始大叫:“他們使的是木筷子。如果給我們使木筷子,我們也能夾這么多···”聽完我們的話,剛才喊加油的五年級的同學都呆住了。最后的 結果大家可想而知。我們輸了!這時老師講:“剛剛小小的游戲中,也有著一個原理,那就是摩擦力!因為木筷子的表面粗糙,所以摩擦力就大,而塑料筷子表面光滑,所以摩擦力就小。”

  這次活動讓我知道了摩擦力的存在,而生活中也有好多摩擦力。比如眼鏡的鼻托,鞋底的膠皮等等。我們也要在生活中留意一下科學的存在。

生活中的科學作文3

  科技隨時隨地,無論什么時候都在我們身邊。科學技術的發展,使我們有了幸福的生活,讓我們享受到了高科技所帶來的歡樂。比如我們在上課時,老師可以用投影儀給同學們展示一些圖片和視頻,非常的生動,同時又充滿了樂趣。現在我和爸爸媽媽想去旅游時,可以選擇做汽車、火車和飛機,還可以做動車和高鐵,不但速度非常快,而且很安全。特別是隨著網絡的發展,我現在和同學、老師不但可以通過QQ進行視頻、語音聊天,而且可以通過電子郵箱接收郵件,真是太方便了。

  我的家中也有好多高科技產品,就拿我所學的'雙排鍵來說吧。雙排鍵又叫電子管風琴,它起源于管風琴,因演奏方式與管風琴相似而得名。管風琴是歷史中構造最復雜,體積最龐大,造價最昂貴的樂器。它的體積非常的龐大,后來人們發明了電子管風琴,不但體積小而且具有上百種音色,音質接近于真實樂器。每當我彈琴的時候,我感受到了高科技給我所帶來的快樂。

  我們在玩的時候也能體會到高科技的力量。今年暑假,爸爸媽媽帶我到泰安方特歡樂世界去玩。從門口的介紹中我了解了方特屬于高科技科幻主題公園。我玩了里面的星際航班和飛越極限,讓我真正體會到了高科技所帶來的驚險和刺激。星際航班仿佛把我帶到了太空中,最后航班把我們帶到了火星上,真是太刺激了。飛越極限帶我們游覽了世界的名勝古跡,讓我實現了自由飛翔的體驗。萬里長城故宮、珠穆朗瑪峰、埃菲爾鐵塔、埃及金字塔從我們的腳下飛過。爸爸告訴我其實這是一個大型球幕劇場,是高科技給大家帶來了歡樂!

  現在科技太發達了,每時每刻都在伴隨著我們,它給我們帶來了幸福和歡樂。我們要努力學習掌握更多的科學知識,長大了做一名科學家,發明出更多的好東西。

生活中的科學作文4

  在我們的日常生活中,處處蘊含著科學的奧秘,只要我們用心去觀察,處處留心,就一定會發現生活中的科學。

  星期天,我正和弟弟在外面瘋玩兒,正在跑著玩兒的時候,我一不小心,膊掛著了墻上的'釘子,把袖子給掛爛了一個口,我便和弟弟一塊兒回家找奶奶,讓奶奶來幫忙把袖子再縫一下,奶奶便答應了。我閑著無聊,又因為剛才陪弟弟玩兒的有一點兒累了,也不想再陪弟弟玩兒了,就坐下來看著奶奶縫衣服。只見奶奶拿了一根比較小的繡花針,又拿了一根線來穿,不知是因為針孔太小,還是奶奶年紀大了,眼神不太好使了,穿了幾下都沒穿進去。奶奶并不著急,也沒有慌張,只見奶奶在頭發上蹭了幾下之后,在拿著針穿,穿了兩下就穿進了針孔里,并很快把我的袖子縫好了。我很奇怪,為什么奶奶在頭發上蹭了幾下之后線就可以輕松穿過去了呢?我便懷著好奇心想奶奶請教。奶奶聽完我的問題后,笑著向我解釋說:“頭發上的油比較多,把針放在頭上擦一擦,可以使針更滑一些,線就好穿了。”“哦!”我恍然大悟原來這是在潤滑減少摩擦呢,一般頭皮的油脂腺分泌也比較旺盛,分泌物是油脂和含脂肪的物質,并迅速地遍布每一絲頭發的根部。所以人的頭發里含有較多油脂,在頭發上蹭幾下,就粘上了油變得更滑,就像涂了潤滑油一樣減少了摩擦力,因此就很容易穿針了。

  想不到就一個小小的穿針的動作里面就隱含著小小的科學奧秘,看來生活中真是處處有科學呀!每一個科學的奧秘都在等著我們去發現、去破解,只有我們好好學習,用心去發現生活中的科學,才能掌握更多的知識!

生活中的科學作文5

  星期三下午的作業課,陳老師像往常一樣走進了教室,可今天又有些不同。她二話不說,就拿起一只綠色的粉筆,鄭重地在黑板上寫下了三個字——吹氣球。

  陳老師轉過身來說:“同學們,我們今天就做這個實驗。”陳老師剛說完,全班便沸騰了起來,吹氣球?不就是用嘴吹嗎?能有什么實驗?還是要比誰吹的氣球大?全班同學你看看我,我看看你,不知陳老師葫蘆里賣的什么藥。陳老師讓我們安靜下來,自己神神秘秘地走向辦公桌,說了聲:“嘛咪嘛咪吽!”隨后,從辦公桌的椅子上拿起一個巧克力的袋子,哈!難道是要吃巧克力?全班同學緊盯著那袋子,不知里頭有什么東西。

  陳老師挽了挽袖子,先像變戲法兒似的拿出了一個裝著神奇的透明液體的塑料瓶,接著又拿出了一個小一些的塑料瓶,最后拿出了兩個裝著奇怪物體的氣球。氣球里是什么?是空氣還是水?塑料瓶里呢?無數個小問號在我的腦袋里亂蹦亂跳。

  開始試驗了!陳老師先拿起那個裝透明液體的瓶子,慢慢地將瓶子傾斜,把那透明液體倒入小塑料瓶中,又拿起一只裝著奇怪物體的氣球,把氣球的吹氣口拉大,小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口,又將氣球中的'物體倒入小塑料瓶里,只見有一些奇怪的白色粉末像頑皮的孩子一樣跑出了氣球,快速地與透明液體溶為了一體。奇跡發生了,就在白色粉末和那液體融合的那一刻,突然產生了許多白色的泡沫,而瓶口的氣球,像是有個無形的充氣機在給它充氣一樣,竟慢慢鼓了起來。可因為力量太大,把氣球弄出了一個洞,結果變成了一個“泡沫噴泉”。

  陳老師擦了擦講臺上的水,說:“雖然實驗失敗了,但他的化學原理沒變”,陳老師在黑板上寫下了一連串奇怪的符號,繼續道,“氣球里的物體是小蘇打,主要成分是碳酸氫鈉,瓶里的液體是白醋,主要成分是醋酸。當碳酸氫鈉遇到醋酸,就會反應生成醋酸鈉、水喝二氧化碳,而正是二氧化碳吹鼓了氣球。”

  在生活中,處處都有科學,只要有一雙善于實驗的手,瓶子也能吹氣球。

生活中的科學作文6

  “嗡—嗡—”一陣陣昆蟲揮動翅膀的聲音傳入我的耳中,向四周一看。好家伙,足有五六只蚊子,而且哪些小家伙還沒有進入我的計數范圍呢!

  這群蚊子在我身上東一口,西一口。咬的不亦樂乎,可是我卻在那里悲痛欲絕,最后被逼到“殘害”動物,一只接一只的殺。等我干掉幾只之后,就去修整了,過不多久,又是一陣猛烈的進攻,結果就 是我的手上變得紅紅的。

  這時我突然想起了冬天的情景,四周一只蚊子都見不到。但是為什么一到夏天,蚊子就像軍隊一樣,從各處出來,而且盯著我咬,還把我弄得慘不忍睹呢?

  于是,我迅速跑到電腦前,在網上搜索了一下“蚊子”這個詞語。在網頁上,極為詳細的介紹了蚊子,其中就有一段:蚊子無法耐寒,所以冬天會因溫度寒冷而“堅守不出”,我估計冬天人們穿得很多 ,蚊子就算想下手,也無處下手啊。而且蚊子是靠頭上觸須,來感知空氣中傳來的.人體“信息”,并循跡而去來鎖定目標的。而在冬天人們的體表溫度與夏天簡直是天壤之別,所以,蚊子在冬天很難鎖 定目標,況且蚊子冬天也是要“冬眠”的。

  到了春夏天,氣溫開始逐步回暖后,而蚊子也能漸漸適應這溫度了,他們就殺回來了。并且,它們在春、夏天鎖定目標比在冬天要容易不知道多少倍。這時,他們就能隨意的肆虐目標了。

  蚊子攻擊我也不是隨意挑選的,而是精心選擇的。因為蚊子就相當于一部“熱能成像儀”,如果一個人血多,熱量自然就大。蚊子幾乎都是僅供他們感覺是紅色的物體,而且紅色越多,就說明這個人血 量夠多,也就會有更多的蚊子來光顧這個人的軀體了。這也就說明了為什么蚊子盯著我咬而不盯著那些老年人了。而且我還聽說蚊子對于光亮的物體非常的敏感,幾乎是哪里最亮,他們就找那里飛。所 以我們可以用電蚊燈來解決它們。

生活中的科學作文7

  生活中有許多不曾留意的小事,但就是在這些小事中,卻蘊含著可能被人們忽視的“科學”……

  周末放學回家,我像往常一樣放下書包準備寫作業,忽然聽見廚房里傳來“哧哧”的響聲。我好奇地走進廚房,透過玻璃鍋蓋,我發現鍋里蒸著好多發黃的饅頭。媽媽見我盯著這鍋饅頭看,不好意思地笑了笑說:“一不留神把堿放多了。”這可怎么辦!我真替她著急,一會爸爸回來準會埋怨媽媽的。“要不咱把發黃的饅頭藏起來吧!”我略帶著急地對她說。媽媽說:“沒關系,等會蒸下一鍋的時候就會變白的。不信你就等著瞧吧。”說著還神秘的沖我笑了一下。我真不知道媽媽會變什么戲法。說著她把剩余的面從中間挖了個坑,然后在里面放了一小勺醋。揉啊揉啊,一直揉到面光溜溜的,然后把面團分成大小相等的小面團做成了一個個圓圓的小饅頭。開始上灶蒸了,我心里好緊張啊,真不知道一會兒會是什么結果。等著,盼著,終于時間到了。就在媽媽揭開鍋蓋的瞬間,我看見了一鍋又白又胖的大饅頭。有的'還開了花,我好奇地問媽媽:“您這葫蘆里賣的什么藥啊。”媽媽摸了摸我的頭說:“這叫酸堿中和反應。”“噢、太神奇了!”

  醋的酸性,中和了過多的堿。讓本來發黃的饅頭,回歸了它的本色。生活中處處有這樣的小科學,只要留心觀察,注意發現,合理地運用科學,就能解決生活中好多實際問題。

  點評:酸堿中和,讓本來發黃的饅頭變白了。蒸饅頭,生活中再平常不過的事情了,大概你也有這樣的經歷,有時候饅頭的顏色有些黃,有時候則是白白的惹人喜愛,這到底是為什么。小作者用親身的經歷,為大家解釋了其中的科學奧秘,希望大家都能夠注意留心生活,科學就在身邊,等待你我去發現。

  “一花一世界,一葉一菩提。”寫作就是反映生活,小中見大,體察感悟。語文學習引領探索研究,豐富活動充實精彩生活。做個生活的有心人,積累素材,表達生活,熱愛生活。

生活中的科學作文8

  啊,真的沒有壞呀!太神奇了,難道真的被施了魔法?這是從哪兒傳來的聲音呀?哈哈,當然又是從我們303教室里傳出來的。我們這是在玩什么游戲呢?我不愛賣關子,告訴你吧,我們可是在做科學小實驗,不是在玩呢!

  老師從包中拿出了幾種東西兩個碗,一瓶酒精,一把鑷子,一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下,又從袋子里拿出一塊手帕,舉得高高的,說: 看,這是一條普通的手帕吧!可是,它被我施了一種很神奇的魔法,無論我用什么東西燒,都不會壞!你們相信嗎?話音剛落,同學們個個交頭接耳,有的說信,有的說不信。我用手撓了撓后腦勺,想:這肯定是老師在吹牛,這個世界上根本就沒有什么魔法,而且手帕個是易燃物,本來一點火就會燒著,酒精又有幫助燃火的作用,小手帕一定會被燒成灰的!

  要開始做實驗了,老師先用手輕輕的將一條大手帕折成小塊的.,放入盤子中,再拿出那瓶醫用酒精,直接把酒精全部倒在手帕上,說:現在我要開始燒了,小心啊!大伙兒都將頭低著,生怕火會燒到自己。我坐在后面,眼睛直直地盯著盤子。轟的一聲,盤子里燃起了熊熊烈火。像一個藍色的小精靈,在盤子中旋轉著,好像在為大家舞蹈。我用手輕輕地托著下巴,這么猛的火,那手帕不早就尸骨無存了嗎?火焰差不多燒了三四分鐘,老師便用碗將火給滅了,打開給我們看,那條手帕居然完好無損!

  后來我們才知道原來老師用的是70%的酒精,還有 30%的水。因為酒精比水要輕,所以會浮在上面,火只會在表面上燃燒,而下面30%的水,保護著手帕。

  這時我明白了,生活處處有科學,科學就在我們的身邊!

生活中的科學作文9

  生活處處有學問,也處處有科學。科學在哪里都存在著,比如為什么乒乓球受熱后體積會膨脹;而冷卻后體積卻會收縮?為什么青蛙只吃活的害蟲,而不吃死的害蟲等等。還有許多說不完的科學現象,它們都要我們耐心去探索其中的奧秘。

  今天,我就跟大家說一個奇怪的科學現象:為什么雞蛋在淡水中會沉底,而在一定濃度的鹽水中卻會漂浮?事情是這樣的:有一天,我和爸爸在家閑著沒事干,就打開我們學校的博客,有一篇博客里介紹,如果把雞蛋放入鹽水中,雞蛋就會漂浮起來,好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想,雞蛋那么重,像小石頭一樣,怎么可能漂在水上呢?就說這個博客在騙人,爸爸則堅持說這篇文章講的是一種科學現象。于是我就和爸爸打賭:誰錯了,就做十個俯臥撐。我堅信不可能,所以就不以為然的答應:賭就賭,誰怕誰?就這樣,我們開始做實驗。先接了一杯自來水,把一個雞蛋放進去,雞蛋和我想象的一樣,一下就沉底了,我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說,別高興的.太早,下面就是見證奇跡的時刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽,我用筷子不停的攪拌,好讓鹽快點融化。怪了,隨著鹽越加越多,雞蛋真的慢慢地漂浮起來了。 我問爸爸這是為什么呢,不會是玩魔術吧?爸爸笑著說:是因為隨著鹽慢慢的增加,水的密度越來越大,浮力也越來越大,最終雞蛋就漂起來了。我想最后的結果你應該知道了——我灰溜溜的做了十個俯臥撐。

  通過這次試驗,我懂得一個道理:世上沒有最奇怪的事情,只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實踐,這些奇怪的事都可以用科學知識來解釋。

生活中的科學作文10

  牛頓在一只蘋果的落下中發現了萬有引力定律。瓦斯在開水瓶蓋被氣體沖得不斷跳躍中發明了蒸氣機,阿基米德在洗澡時水上升的現象中發現了浮力定理……在我們的生活中,無時無刻的不在蘊藏著科學。只要你善于發現,你會明白,其實科學就在我們身邊。

  有一天看電視,我看見一輛摩托車在一個圓形大桶的內壁飛速疾馳卻不掉下來,我被這一獨特的現象吸引了,于是我查閱資料,終于弄清了它的奧秘:因為車子沿桶壁行駛時,它會產生很大的離心作用,正是這種離心作用將車子推向桶壁,車子像被吸附在桶壁上一樣落不下來。這不正是我們物理中所學的向心力嗎?一個小小的現象,里面蘊藏著巨大的科學知識,我們學到的,只不過是生活這座寶庫中萬分之一。

  在放學的路上,道旁的一只小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個2米高的桿子上爬。突然一失足,螞蟻從一米多高的地方摔下來,正當我對這只螞蟻的.命運表示不幸時,這只螞蟻卻還安然無恙的在地上爬!回家查閱資料,原來其中也有大文章。物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力,其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關,越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不致于下降的速度越來越大,也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落,所以螞蟻落地時速度很小,不致于摔死,原來螞蟻也有如此多的學問啊!

  生活里富含科學,讓我們用智慧的眼睛去發掘每一個獨特的現象,所收獲的將會是成功與喜悅!

  

生活中的科學作文11

  昨天,我們上了第一次別開生面的電腦課。課上,老師為我們介紹了電腦的功能,從中,我們知道了利用電腦能輔助教學,能輔助設計服裝,能為我們看病,能聽音樂,還能通過它了解來自各界的信息,除此之外,電腦還是一個“圖書寶庫”。

  據說,有一所大學的教授要求同學們在放假的時候寫一篇讀書心得,這本書是教授指定的,可是這本書在圖書館已經找不到了。有一位大學生便利用電腦上網去查閱這本書,果然讓他找到了,這位大學生順利地完成了這次假期的任務。這可都歸功于科學呀!科學為我們提供了方便,也為人們突破了種種困難。

  科學如今已經滲透到各個領域,農民“科學種田”,喜獲豐收;專業戶“科學養魚”壯大經濟。

  先說說“科學種田”吧!自從民們了解“如何科學種田”后,就從未有過“濫用化學藥品殺蟲”的現象發生了。因為他們通過一番學習后,知道了如何挑選合格的殺蟲劑,知道如何科學培育優良品種,如何改善土壤的肥力,提高產量,這才有農民伯伯“年年枕著金子睡”呀!

  “科學養魚”的專業戶更是整天笑得合不攏嘴,因為他們依靠科學來養殖,增加了經濟收入,改善了生活條件。你知道他們養魚的成功秘訣嗎?他們經過科學研究,知道了什么樣的魚應該養在什么樣的水里,淡水、咸水、以及適合生活在什么樣的水溫里!他們知道了什么樣的魚應該喂什么的料,豆腐渣、豆漿還是米粒!他們能夠找到適合的`養殖方法,這就是“科學”的功勞哩!

  科學是人類智慧的結晶,它與人類生活密切相關,大到“飛天”的載人航船,宇宙空間站,小到日常生活的家用電器。隨著科學技術的不斷發展,人們將享受到更加美好的生活。

生活中的科學作文12

  上課了,程老師拿著兩本書,將它們一頁一頁地交叉重疊在一起,然后笑嘻嘻地問:“誰能把這兩本書拔開呀?”同學們你看看我,我看看你,我心想:什么?不就兩本書嗎?怎么可能拔不開!”

  比賽開始了,先是一人戰。因為小楊第一個舉手,所以程老師選了她作為第一位挑戰選手。只見她自信地走到講臺,拿起桌面上的書就開始拔,起初她臉色蒼白,也沒有什么表情,到了后面,她的臉就由之前的小白臉變成了一個紅蘋果,而且還齜牙咧嘴的,顯得十分吃力。最后,她還是沒有拔開那兩本緊緊抱在一起的書。我心里想:區區兩本書,怎么可能拔不開呢?我也想試試呀!

  再是二人戰了,程老師說:“接下來讓兩個男生來拔,看看會不會拔開。”小天和小航上場了,他們倆互相盯著對方,像是在給彼此加油鼓勁:“我們兩個男子漢一定要加油啊!必須把這兩本書拔開!”只見他們像拔河一樣,身體一直往后傾,可是盡管他們再怎么用力,就是拔不開,最后他們也失敗了。

  最后就是多人戰了,是由全班來拔的。我心想:就不信這么多人還是拔不開!開始了,老師一聲令下,我們每個人都把吃奶的力氣使出來了,可書依舊沒被拔開。青青嘟著嘴說:“老師,你是不是用超強膠水把兩本書給粘上了!”可我翻了翻,并沒有膠水。

  比賽結束了,最終勝利者就是那兩本書。回到座位上我看著躺在講臺上的書,它好像在說:“哈哈,你們輸了吧?讓你們不要小瞧我們,就問你們服不服!”

  這時,老師笑瞇瞇地說:“你們來看,紙的.表面并不光滑,一頁一頁疊在一起,就會產生摩擦力,很小的摩擦力疊加起來,大到無法估量。如果我拿來更厚的書,十頭大象也拉不開呢!”聽了老師的話,我們都明白了原理。

  這堂活動課真是受益匪淺啊!

生活中的科學作文13

  一次偶然的機會,我在電視上看見有一個人把水杯上放了一張紙,再用他的雙手托住那張紙,然后迅速地把杯子倒過來,我發現杯子的水竟然奇跡地沒有流出來,我便感到好奇,就自己試了試。

  我首先拿出一個杯子,一張餐廳紙和一杯水。然后把水倒進杯子里,用那張紙輕輕的蓋在上面,便輕輕一倒,水竟然都流出來了,我感到奇怪:為什么電視上水都能不流,而我做了一次水卻都流出來了。我有點相信電視里的那個人表演的節目是不真實的。我半信半疑地走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我剛剛做了電視上的那個實驗,我卻沒有成功,為什么呢?”媽媽對我說:“兒子,把你做實驗的經過都跟媽媽說一下,好嗎?”“好的,媽媽。”我大聲地說道。之后,我把做實驗的經過一五一十的跟媽媽講了一遍,媽媽一下就看出了破綻,對我說:“兒子,你的紙沒有放平和抓緊,所以水才會流出來。”我聽懂的.媽媽的話,就立刻按照媽媽說的再做了一遍。“終于成功啦,終于成功啦!”我大叫了起來,媽媽走了過來,夸獎了我。雖然這次實驗成功了,但我還是不明白把紙放在裝滿水的杯子上,然后倒過來,水沒有流出來的原因。

  帶這這個疑問,我翻閱了十萬個為什么。從中我找到了想要的答案:原來紙把杯子密封住了,倒過來不流是因為大氣壓壓住了。大氣壓對紙片的壓強大于水柱對于紙片的壓強,所以紙片不掉下來,水也就流不出來了。

  啊!原來我們身邊處處有奇妙的科學現象,在今后的學習過程中我要勤動手,勤動腦,只有這樣才能掌握更多的科學知識。

生活中的科學作文14

  生活中包含著許多科學常識,只要你用心觀察,認真去思考,就一定能懂得其中的奧秘。

  今天,我家來了一位神秘客人——表弟。表弟非常調皮,他一來,我就沒好日子過了。他把圖釘撒得滿地都是,讓我揀也揀不及。

  這時,媽媽拿了“脈動”讓我喝。誰知,我手一滑,沒有接住。脈動正好落在我沒揀起的圖釘上。我沒注意,就把水拿起來,擰開瓶蓋就喝。可是,剛一打開那個洞就往外流水,我正納悶,一仔細看那地上,竟然有一枚圖釘。頓時,我一臉的驚訝。

  頓時一個個迷團浮現在我的腦海里:為什么被扎破時沒有流水呢?而當我把瓶蓋時,那個小洞就會往外流水呢?這兩個問題讓我苦思不得其解,難以入眠。

  第二天,我揉揉那睡眼惺松的眼睛,起床了。吃了飯,我就去尋找解決的辦法了。我問媽媽和爸爸:“你們知道這是為什么嗎?”媽媽和爸爸異口同聲地回答:“不知道!”最后,我上網查尋才知道了其中的科學道理。原來,當我們把瓶蓋蓋緊時,瓶內就不會有空氣流動,那么水也不會受到擠壓,這樣水就不會流出來了。反而我們將瓶蓋打開的時候,瓶內的空氣就會流動起來。當然,水也會受到擠壓,當受到擠壓時,瓶內的水也就會被擠壓出來的,還真有趣!

  這還真得感謝我調皮的'小表弟了,如果不是因為我小表弟,我還真不知道這么一個有趣的科學奧秘呢!

  科學奧秘時時刻刻都在我們的身邊,只要你用心發現、觀察、思考,說不定還會發現比這更有趣的科學奧秘的。到那時候,記得一定要和你的好朋友——我,一起分享其中的奧秘喔!

生活中的科學作文15

  你說那平淡無奇有什么特殊的“才藝”?你說那毫無生命的事物會“跳舞”嗎?今天,就是見證奇跡的時刻!

  一杯水,萬能膠,火柴,萬事俱備只欠東風!我故作玄虛地將家里的燈調成神秘的紫色,并叫來全家來看我“表演”。這次可要再大家面前大顯身手一下!我在心中暗暗想到,“小懶貓,回神啦~”姐姐在一旁提醒我了,“嗯?哦,好,開始!”我瞧著他們齊刷刷地看著我,我反倒有些不好意思了,哆哆嗦嗦地拿起一根火柴,正準備做下一步時,弟弟在下面小聲嘟囔:“說不定做了什么手腳呢。”可耳尖的我還是聽得一清二楚,我停下了手中的動作,將火柴遞給他,“喏,檢查!”弟弟理直氣壯地拿過去了,仔仔細細地看了好幾遍,才還給我:“ok啦。”嘿嘿,心服口服了吧~我又開始進展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的萬能膠,還不時鼓起嘴吹一下,生怕一個不小心,前功盡棄。然后翹著小拇指,將火柴放在水面上,靜靜等待著……一秒,兩秒,時間似乎凝固了。

  可火柴還是紋絲未動,我雙手合并,嘴中念念有詞道:“火柴吶,火柴大人吶,你動一下吧~動一下吧~”“切,還不就這樣……”弟弟又在一旁潑冷水了,我猛然睜開眼,瞪著他,弟弟也毫不示弱,回瞪著。“唉,總是這樣,三天一小吵,五天一大吵,不一會又會好,受不了~”姐姐在一旁感慨道。“哼,大人不記小人過!”忽然,我發現火柴似乎有動靜了,便立刻把弟弟丟到一邊了,興致勃勃地觀察我的火柴:它開始活潑了,先睡醒了一般,一蹦一跳地舞起來像一只翩翩起舞的'蝴蝶,好不漂亮!我的意的朝弟弟望去,弟弟也只好默不出聲了。過了一會,火柴跳累了,便又躺在水面上“休息”了。

  這是為什么呢?火柴頭含有磷,與膠水接觸后,就會產生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體散發時,火柴就被帶動得“舞蹈”起來。

  大千世界,無奇不有。只要你認真觀察,仔細思考,一定可以發現更多的奧秘!

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