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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的上學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)路上作文1
夜里有些冷，早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，呵，下雪了！
上學(xué)的路上，只見(jiàn)那些急著上班或送孩子的叔叔阿姨把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像個(gè)大狗熊。冰冷刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，美極了！
我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)，同學(xué)們都在樓下打雪仗，我急忙放下書(shū)包，跑到樓下和同學(xué)們打雪仗，我隨意從地下抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，用力扔了出去，雪 球砸中了張玉明的腿，張玉明抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球向“進(jìn)攻”機(jī)靈的我，一躲，躲過(guò)了他的“炮彈”……人越來(lái)越多，男生們不停地向我們“射擊”，使我們 沒(méi)有還擊的機(jī)會(huì)，于是我交了幾個(gè)女同學(xué)在人們的身后做“炮彈”，前面的同學(xué)扔，“炮彈”夠了還不行，我又指揮那些女同學(xué)在前面做了一個(gè)“防護(hù)墻”，“防護(hù) 墻”做好后，我們又要去做“炮彈”了，我們這些女生輪流去做“炮彈”，打的男生們抱頭亂竄，只好認(rèn)輸，我們知道一會(huì)兒男生們還會(huì)向我們“進(jìn)攻”，于是，我 們又做了許多“炮彈”，而且還把“防護(hù)墻”增高、加固了。剛弄完，男生們又來(lái)了，我們?yōu)榱瞬蛔屗麄儎倮瑤讉�(gè)女生正在“攻擊”賑災(zāi)“蓋防護(hù)墻”的“工 人”，剩下的`女生“攻擊”剩下的男生。沒(méi)辦法，男生又逃跑了。我們有在這個(gè)時(shí)間“工作”了，經(jīng)過(guò)思考，我們又在前面建了一個(gè)較小的“防護(hù)墻”，建完了“防 護(hù)墻”，男生們又回來(lái)了，之間我們改變了“隊(duì)形”很吃驚，但也硬著頭皮打了下去，由于我們改變了“隊(duì)形”和“作戰(zhàn)方式”，他們又輸了，我們又一次慶祝勝 利，他們頓時(shí)垂頭喪氣。
“叮鈴鈴”……上課鈴響了，我們急忙跑回了教室，校園里頓時(shí)安靜了，雪地上也留下了我的腳印。
上學(xué)路上作文2
學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)，每天我都是走路去上學(xué)。上學(xué)的路是我最熟悉的路，因?yàn)檫@條路已經(jīng)陪我走過(guò)了四個(gè)春、夏、秋、冬。每天早上我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床洗臉、刷牙，吃完早飯后，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
我最喜歡春天上學(xué)的路，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。走在春天上學(xué)的路上，溫暖的春風(fēng)迎面拂來(lái)，草地變成了嫩綠色，就像換了一件新衣服一樣，草兒長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，樹(shù)木也長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子，天空中燕子們飛來(lái)飛去，偶爾也可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的叫聲，到處都是一幅幅充滿(mǎn)生機(jī)的景象。
夏天，走在上學(xué)的路上，一大早紅彤彤的太陽(yáng)就高高地掛在東邊，放射出耀眼的光芒，把大地照得亮堂堂的。但是一走進(jìn)明園大院一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓我覺(jué)得涼快了很多。大院里綠樹(shù)成蔭、百花齊放，小草都長(zhǎng)得綠油油的，讓我走在上學(xué)的路上感覺(jué)很舒服，炎熱的夏天仿佛變得涼爽了許多。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大地脫去綠色的`衣服，換上了金色的長(zhǎng)裙。走在上學(xué)的路上到處都是秋天獨(dú)有的魅力，院子里樹(shù)木的葉子都變黃了，尤其是白楊樹(shù)葉子一片片掉落下來(lái)，就像一群黃蝴蝶在自由地飛舞著。地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，厚厚的、軟軟的，踩上去會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!我愛(ài)秋天，更愛(ài)這條充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)的小路!
走在冬天上學(xué)的路上，飄落的雪花伴隨著我，呼呼吹來(lái)的北風(fēng)跟隨著我。校門(mén)口，冬姑娘灑下一層滑滑的水晶冰，讓同學(xué)們不由自主的滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。冬天就像一把神奇的刷子，他把大地全部刷成了白色。屋頂上、大樹(shù)上、草地上，小路上到處都是白茫茫的一片。
走在上學(xué)的路上，我和同學(xué)們玩耍、觀察和學(xué)習(xí)各種自然生態(tài)的知識(shí)，我喜歡走在上學(xué)的路上，更喜歡培養(yǎng)我、教育我的學(xué)校和老師們!
上學(xué)路上作文3
清晨，淡藍(lán)色的天空漂浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂著路旁的樹(shù)葉，幾只麻雀在樹(shù)上“嘰嘰嘰____”來(lái)回蹦跳,仿佛在告訴大家:新的一天又開(kāi)始了。
我眉舒目展后,騎著我的“私人小轎車(chē)”,飛一般似的下了那個(gè)超恐怖的大坎,穿過(guò)大街小巷,來(lái)到紅綠燈路口,紅燈亮了，嘿，就差一步,害我等多了幾十秒,不過(guò)我倒很高興。不知怎的,我的心情特別好,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群,覺(jué)得城市真美好!過(guò)了紅綠燈路口,順著河邊,突然讓我覺(jué)得通濟(jì)河它其實(shí)流的很寧?kù)o,很隨意,在我的眼里,它甚至有了過(guò)濃的溫順和纖弱……咦!不仔細(xì)看,還真發(fā)現(xiàn)不到那邊的屋頂上的貓咪,毛色雪白的,而且這是我最喜歡的顏色,這是一幅多么富有情趣的畫(huà)面啊!
過(guò)通濟(jì)橋時(shí)，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)槊看挝疫^(guò)橋時(shí)，都看到船只，就會(huì)回想起小時(shí)候，我們一家人坐在小船時(shí)的情景。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)一位小男孩：這個(gè)男孩十歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛，一身臟兮兮的，讓我驚奇的是他的`右腳是畸形的。小小年紀(jì)就遭受如此不幸，真是可憐��！我看了看他的碗里裝著少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了惻隱之心，就在這時(shí)，只見(jiàn)一位乞丐老奶奶走了過(guò)來(lái)，伸出手中的瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)小男孩的碗中，用慈愛(ài)的目光注視著小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩膀，仿佛告訴他要堅(jiān)強(qiáng)。
目睹了這一切，我很敬佩老奶奶。乞丐施舍乞丐是我第一次看到。三枚硬幣，老奶奶完全有權(quán)利可以攢下來(lái)，但是，她沒(méi)有這樣做，她是多么善良啊！
我毫不猶豫拿出了兩元錢(qián)給小男孩，心想：如果世界充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì)變得更美好！
我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校附近的車(chē)輛保管場(chǎng)，放好自行車(chē)，愉快且大步地邁
上學(xué)路上作文4
在我讀一二年級(jí)的時(shí)候，要翻越一座大山到隔壁村里去讀書(shū)，但并不是你想象中那么艱苦，因?yàn)橐宦飞嫌欣蠋煹呐惆椤?/p>
春天的時(shí)候，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，鮮花不約而同地開(kāi)放，在欣賞這沿途美麗風(fēng)景的同時(shí)，老師也會(huì)教育我一番：“看到這小草了嗎？他平凡樸素，單曲有著我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的地方，它突破泥土的層層重圍，努力地把腦袋探出來(lái)，欣賞這大千世界。人生亦是如此，不要畏懼困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成功的�！蔽一腥淮笪蛩频氐攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里略有所疑。
夏天，一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，田野里的玉米被大風(fēng)吹彎了腰，而有些高大的木本植物卻被吹折了，老師又教育我說(shuō)：“看，人生亦是如此，有些事彎彎腰、低低頭就過(guò)去了，何必非要逞強(qiáng)的呢？要能伸能屈嘛！”我又恍然大悟似地地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里還是略有所疑。
秋天，我們采摘山路上的野果，看著農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑容，來(lái)世再次教導(dǎo)我說(shuō)：“人生亦是如此，一份耕耘，一份收獲，只有努力了，才會(huì)有收獲�！蔽以俅位腥淮笪蛩频氐攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里依然略有所疑。
冬天，漫天飛雪，上學(xué)的路更加難走了，摔跟頭是常有的事，每當(dāng)我摔跟頭摔疼了，我就賴(lài)在那里不想走了，老師就說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起，堅(jiān)持，勝利就在前方！人生亦是如此啊……”
現(xiàn)在我已經(jīng)了長(zhǎng)大了，再次回想老師的`教導(dǎo)，已經(jīng)領(lǐng)悟了一番。當(dāng)我再次走這條曲折的山路時(shí)，這條路好像洋溢著書(shū)香，充滿(mǎn)了師生情，當(dāng)年的情景如電影般在腦海中一一閃過(guò)。耳畔隱約地回響著老師的教導(dǎo)。
望著這條小路，我陷入了回憶……
上學(xué)路上作文5
這是一個(gè)寒冷的早晨，微風(fēng)陣陣。我走在寒冷的上學(xué)路上，寒風(fēng)像一根根細(xì)小的針扎在我的身上，這感覺(jué)又像一只只小蟲(chóng)子在爬，使我不得不睜一只眼，閉一只眼。太陽(yáng)公公才從被子里露出頭，不過(guò)我被一個(gè)美妙的聲音所吸引，抬頭一看，一根強(qiáng)壯的樹(shù)枝上站著一只柔弱的.小鳥(niǎo)，它在唱著歌曲。我看著它，在一個(gè)綠葉圍成的圓形的舞臺(tái)上開(kāi)著演唱會(huì)，這聲音像一條小溪般清澈。
我又開(kāi)始走著，早晨的路上，人們零零碎碎的，像剛長(zhǎng)出來(lái)的幼苗，有的還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，有的人穿著棉襖，有的穿著短袖。清晨路上還沒(méi)有汽車(chē)，只有電動(dòng)車(chē)快速地行駛著。風(fēng)這時(shí)像一只只猛獸一樣追著我們，行走的人們加快了速度，還有的人跑了起來(lái)，我又抬頭看向淺藍(lán)的天空，只見(jiàn)太陽(yáng)公公的眼睛冷冷地盯著我。
突然，有一輛電動(dòng)車(chē)飛快地開(kāi)了過(guò)去。我看見(jiàn)上面的小孩還閉著眼，紅領(lǐng)巾像一只小鳥(niǎo)一樣，從他的手里輕輕地飛了出去。可是，那個(gè)小男孩還閉著眼，坐在電動(dòng)車(chē)上睡覺(jué)呢。紅領(lǐng)巾自由地飛走了，連個(gè)影子也看不見(jiàn)了。
人慢慢地多了起來(lái)，樹(shù)木上了年紀(jì)，樹(shù)爺爺?shù)摹熬G頭發(fā)”也一根一根地落了下來(lái)。我拿起一根樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)爺爺“綠色的頭發(fā)”里已經(jīng)多出了幾片枯黃的葉子。
太陽(yáng)公公終于跑了出來(lái)，人們又放慢了腳步，我走到了學(xué)校，看了看時(shí)鐘，我叫了一聲，因?yàn)樵龠^(guò)幾分鐘，鐘就開(kāi)始趕我了，一個(gè)大猛獸就要讓我抄課文了。我急忙跑到教室，正好開(kāi)始上課了。
我坐在位置上，回想起了剛才那一段美好的時(shí)光，它溫暖著這個(gè)寒冷的早晨。
上學(xué)路上作文6
假日時(shí)光宛如一只飛奔的獵豹，一眨眼便過(guò)去了，迎來(lái)了可怕的星期一。
早晨，我悠閑地坐在爺爺?shù)摹靶‰婓H”上，看著路上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，他們有的一路飛奔，嘴里還咬著一塊面包；有的成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑地一起去學(xué)校；還有兩個(gè)同學(xué)一邊趕路一辦還拿著英語(yǔ)書(shū)背著英語(yǔ)呢！
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，另一輛“小電驢”從我們身邊“嗖”的一下飛奔而過(guò)，坐在車(chē)后的男孩還得拽地往后瞥了一眼，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)互相傷害呀！他這一瞥我可受不了了，我才不愿意輸在那個(gè)小毛孩的手下。于是我對(duì)爺爺撒了個(gè)謊：“爺爺騎快點(diǎn)，我馬上要遲到了！”爺爺一聽(tīng)，一擰電門(mén)，碼表上的碼數(shù)一下子從二十九跳到了三十八！“小電驢”一下子竄了出去，好像一支離弦的箭。
眼看就要趕上了，可那男孩好像有先見(jiàn)之明，讓他媽媽又加快了速度，消失在前面的轉(zhuǎn)彎口。我連忙叫爺爺加快速度，“小電驢”便撒開(kāi)“蹄子”飛奔起來(lái)�？墒堑搅四莻�(gè)轉(zhuǎn)彎口卻被一輛大汽車(chē)堵住了，我乍一看，呀！那個(gè)男孩也被堵在這兒了。我們中間只隔了另一輛“小電驢”。“哼，讓你比，這下堵著了吧！活該！”我心里不停地念著，男孩好像聽(tīng)到了似的，回頭瞪我一眼，我也朝他翻了個(gè)白眼，空氣中充滿(mǎn)了火藥味。突然，“小電驢”又一下子竄了出去，我往后一倒，差點(diǎn)沒(méi)掉下去。我急忙拽住爺爺?shù)囊路�，坐穩(wěn)后不禁吐了口氣“呼”！嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>
就在我驚呼時(shí)，男孩己經(jīng)竄出了好幾米了，我也不甘示弱，快馬加鞭。就這樣，兩輛“小電驢”你追我趕，爭(zhēng)執(zhí)不休，好久沒(méi)個(gè)結(jié)果。突然，那個(gè)男孩的`“小電驢”往右一拐，往暨陽(yáng)小學(xué)方向去了，還留下一個(gè)不懷好意的眼神。什么嘛，比個(gè)半天，原來(lái)不是同路的，還給我一個(gè)那么不好的眼神，想想就讓人掉一地雞皮疙瘩。
最后，這場(chǎng)比賽一直都沒(méi)個(gè)結(jié)果，直到現(xiàn)在。
上學(xué)路上作文7
路，很漫長(zhǎng)，無(wú)窮無(wú)盡，如臥龍一般，蜿蜒曲折……
“嘀——”長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲?shū)Q叫，我看了看手表，分針已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)“6”這個(gè)數(shù)字。啊，已經(jīng)九點(diǎn)半了，一天的晚自習(xí)又結(jié)束了。幾個(gè)按耐不住的同學(xué)早已收拾好了書(shū)包，躍躍欲試，準(zhǔn)備往家的方向沖去。
我從褲兜里掏出鑰匙，往自行車(chē)上的鎖洞“進(jìn)攻”。這一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，夜還是那么得黑，我還是那個(gè)動(dòng)作，但心里卻早已風(fēng)起云涌：這時(shí)爸爸應(yīng)該已經(jīng)來(lái)了吧！他一定在焦急地等待著吧！天這么冷，他不知道會(huì)不會(huì)凍著？想到這兒，我下意識(shí)地抬了抬頭，只見(jiàn)身后的枯萎的大樹(shù)被寒風(fēng)刮得“沙沙”作響，不由得打了個(gè)寒噤，“好冷�。 �
“XXX，快點(diǎn)，怎么這么慢啊？”在遠(yuǎn)處的同學(xué)已經(jīng)等不及了，吆喝道。我趕忙開(kāi)了鎖，向他們走去。
與同行的同學(xué)一一告別后，我獨(dú)自一人踏上自行車(chē)，往家的方向騎去。
家的黑夜更加深邃，漆黑一片，讓人看不到路的軌跡。我賣(mài)力地騎去，寒風(fēng)卻與我作對(duì)，我裹緊了衣服。這時(shí)，朦朦朧朧中我隱約看見(jiàn)一個(gè)人影，在路燈下，映襯得更加矮小，傴僂的身軀仿佛被風(fēng)一吹就會(huì)倒下。
慢慢近了，漸漸地，一個(gè)人的`面部成形，古銅色，高高的鼻梁。爸爸！我竟只穿一件單薄的衣服，拖著一雙拖鞋，坐在自行車(chē)上。
“爸，你怎么穿這么傷，還拖雙拖鞋，這樣會(huì)感冒的！”我焦急地問(wèn)道。“哦，剛剛我睡著了，一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了，便急匆匆地從家趕來(lái)，也顧不上那么多了……”
我一時(shí)語(yǔ)塞，而爸爸卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“孩子，冷么？我這件外套給你穿上吧！”“不用，我不冷�！笨粗职謨黾t的鼻子和臉，我的心酸酸的，卻很溫暖，一直洋溢在回家的路上……
走在回家的路上，我感受父愛(ài)的樸實(shí)：在人生的路撒謊能夠，有父愛(ài)的陪伴，我會(huì)走得更堅(jiān)定，更順利。
上學(xué)路上作文8
迎著寒風(fēng)，孤獨(dú)的樹(shù)葉沙沙作響，又給這黑夜增添了恐懼。月亮躲在烏云之后宣泄著對(duì)黑暗的畏懼。
從小就怕獨(dú)自一人行走，在我出生的那條街，孤獨(dú)沒(méi)有降臨在我的頭上，慶幸的分給了我三四個(gè)伙伴。記得在一起吃喝玩樂(lè)，都缺席不了我的位置，我喜歡人多在一起，這樣熱鬧。
上小學(xué)時(shí)，我們?nèi)荚谝粋�(gè)學(xué)校上學(xué)，每天早上我家門(mén)口都會(huì)聚集幾個(gè)孩子，我最小，穿衣服最慢，他們都要在門(mén)口等我，我感到幸�？鞓�(lè)。然后一起走路上學(xué)，他們總是像哥哥一樣呵護(hù)我提醒我走慢點(diǎn)，甚至過(guò)馬路都要被夾在中間。有他們?cè)谖疑磉�，安全感十足。我也沒(méi)有感到孤獨(dú)的可怕，也沒(méi)有人欺負(fù)我。
還記得有次我正在學(xué)校里走呢，誰(shuí)知道有幾個(gè)比我大的.學(xué)生向我走來(lái)，說(shuō)我踢了他們的籃球，說(shuō)著還推了我一把。我踉踉蹌蹌向后退了幾步摔倒在地上。我想起了我們中年紀(jì)最大的他，隱約地記住了他的班級(jí)位置，我找到了他，跟他說(shuō)了我被欺負(fù)的事情。他帶著我到了操場(chǎng)，我威風(fēng)地走在前面，還帶點(diǎn)得意忘形，后來(lái)他們給我道了歉。無(wú)論怎樣，我是終究沒(méi)有體會(huì)到孤獨(dú)的可怕。
那時(shí)回家，天還是亮的。好歹也有一兩個(gè)人一起。升上六年級(jí)我們就搬家了。上下學(xué)不再有人和我勾肩搭背，也沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的威風(fēng)了。只有我孤身一人享受寒冷黑夜中的孤獨(dú)。漸漸的，我習(xí)慣了一個(gè)人行走，可回憶總是時(shí)不時(shí)插入我的腦海，像隨風(fēng)而起的落葉被風(fēng)吹到我的身旁。埋藏于心底的故事也只能細(xì)細(xì)品味，年少時(shí)那難忘的感覺(jué)也被塵封在記憶的歲月里。
至此，我才體會(huì)到孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)那樣可怕。因?yàn)闊o(wú)論世事如何變遷，內(nèi)心深處的那本書(shū)，都將續(xù)寫(xiě)著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
上學(xué)路上作文9
在周五的上學(xué)路上，發(fā)生了一件這樣的事情。早上，我背著書(shū)包上學(xué)去，一路上，就是因?yàn)樵缟嫌杏⒄Z(yǔ)考試，我心里有點(diǎn)忐忑不安，一心想著怎樣應(yīng)付。不知不覺(jué)地來(lái)到臺(tái)初中學(xué)邊上的商鋪門(mén)口，我心不在焉，一腳踏在店鋪的臺(tái)階上。一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，我失去了重心，膝蓋碰上臺(tái)階。我痛得向后縮了一下，便失去重心，叭的一聲躺在地上，真正來(lái)了個(gè)四腳朝天。我被這突發(fā)奇來(lái)的事給嚇懵啦！由于膝蓋上的痛讓我動(dòng)彈不得，我眼巴巴地望著路過(guò)的行人，希望有人出來(lái)幫助我一下。當(dāng)時(shí)是七點(diǎn)二十幾分，路上的行人不多，偶爾路過(guò)兩三個(gè)人看了我一眼還指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)幾句就過(guò)去啦！我無(wú)助，我的眼淚慢慢地從我眼眶里涌出來(lái)，躺了會(huì)兒風(fēng)吹在身上讓我覺(jué)得涼颼颼地。此時(shí)此刻，我多么希望爸爸媽媽路過(guò)這里呀，他們看后定會(huì)扶起我?guī)臀覕[脫困境。但我也知道，這個(gè)可能性不大。
可能真的是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)吧！突然我身旁停了一輛電瓶車(chē)，下來(lái)的是一位叔叔，“小朋友，你摔倒了吧！”叔叔蹲下身子小心地扶起了我。“還好吧，除了膝蓋沒(méi)傷到別的地方吧！”叔叔細(xì)心幫我卷起那條受傷腿上的褲子�！班�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！跋ドw這里還好，只是破了點(diǎn)皮，你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧！”叔叔望著我，輕輕地區(qū)給我抹了抹臉上的淚水，和藹地對(duì)我說(shuō)：“都是小學(xué)生啦，你可要勇敢噢！對(duì)吧！”我認(rèn)真地聽(tīng)著，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔說(shuō)完就轉(zhuǎn)身就騎車(chē)走了，望著叔叔遠(yuǎn)去的`身影，一股感激之情油然而生。哦，叔叔，真的對(duì)不起，我都忘了跟您說(shuō)聲謝謝啦！
叔叔的行為讓我生存感激，我要向叔叔學(xué)習(xí)，向需要幫助的人伸出緩手，力所能及的幫助一些我能夠幫助的人。我希望在我以后的人生中，做一個(gè)樂(lè)于助人的人！
上學(xué)路上作文10
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向?qū)W校奔去。
走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：五年前的'今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵!背著與我身體極不相稱(chēng)的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿(mǎn)好奇和天真地大眼睛看著周?chē)e人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評(píng)了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。
唉，不好，身上的陽(yáng)光不見(jiàn)了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動(dòng)，終于，那束光又回來(lái)了，去飄走了。啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來(lái)。我們應(yīng)該像太陽(yáng)那樣啊!過(guò)去的就不用說(shuō)了，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)我遇到的云彩一它把它打敗。
到校門(mén)口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀!我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
上學(xué)路上作文11
陽(yáng)光路上，歌聲飛揚(yáng)，多彩世界，任你徜徉，一路欣賞好時(shí)光。這應(yīng)該是對(duì)一個(gè)旅游者恰當(dāng)?shù)男稳萘恕?/p>
喜歡拍照，喜歡出游。上學(xué)的時(shí)候受條件所限，也只是出沒(méi)于市區(qū)的幾個(gè)公園，與幾個(gè)“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來(lái)，傻的不能再傻的黑白照片。后來(lái)當(dāng)兵了。工作了，有了休假和出差的機(jī)會(huì)，“扛著”我的120相機(jī)行走“江湖”，所拍的黑白照片略有長(zhǎng)進(jìn)。偶爾也奢侈一把，弄一卷135彩色膠卷，拿著哥哥的相機(jī)，細(xì)心盤(pán)算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來(lái)。再后來(lái)，收入增加了，彩卷普及了，外出機(jī)會(huì)也多了，面對(duì)大好河山美麗景色，拍起照來(lái)也就不那么厲色了。特別是最近幾年間，數(shù)碼技術(shù)的普及，交通的發(fā)達(dá)，外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事。一有閑暇，約上幾位小友，任座駕飛奔穿梭于大美景色之中，拍下美麗風(fēng)景，拍下還不算老的容顏，孤芳自賞，倒也幾分愜意。
久居鬧市，聽(tīng)膩了喧囂，駕車(chē)出游，去心儀的地方尋找寧?kù)o。大自然空間里，那山。那樹(shù)。那水。那花。那草。那蛙鳴蟬叫。那明媚的陽(yáng)光，流連于空曠的`天地間，呼吸著絕美清新的空氣。爬山。上樹(shù)。趟水。賞花，細(xì)聽(tīng)蛙鳴悠揚(yáng)，細(xì)品蟬兒高唱，沐浴和煦陽(yáng)光之下，放松心情，實(shí)乃悠哉樂(lè)事。
透過(guò)密林空隙，蜿蜒的林間公路上，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我喜歡一人獨(dú)駕行駛在陽(yáng)光路上的感覺(jué)，透過(guò)車(chē)窗，帶著清香的微風(fēng)刮過(guò)，心曠神怡，幾多涼爽；我喜歡獨(dú)自行駛在林間陽(yáng)光路上感覺(jué)，沒(méi)有羈絆，自由馳騁，任景物在身邊閃過(guò)，任我飛翔；我喜歡灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，無(wú)拘無(wú)束，放松心情，任思緒流淌，任神采飛揚(yáng)！
行走在陽(yáng)光路上，一路欣賞好時(shí)光。行走在陽(yáng)光路上，任心情盡情解放。行走在陽(yáng)光路上，清馨令人神曠。行走在陽(yáng)光路上， 馳騁著神采飛揚(yáng)。
上學(xué)路上作文12
冬日的早晨，七點(diǎn)了，天才蒙蒙亮。我按時(shí)走出家門(mén)，和幾位同學(xué)一起去學(xué)校。那是讓我難忘的一天。
天異常冷，風(fēng)很大，刮得落葉紛紛向我們飛來(lái)，打到脖子上、臉上，猶如“飛刀”，十分疼。
我們頂著風(fēng)，防著沙塵，忍著落葉的擊打，向?qū)W校走去。
走到十字路口時(shí)，紅燈亮了，我們躲到施工護(hù)欄的后面避風(fēng)，耐心地等待著，順便拍一拍身上的灰塵，揉出眼里的沙子，做好下一輪迎接狂風(fēng)的準(zhǔn)備。
我們過(guò)了馬路，走到一個(gè)小區(qū)的門(mén)口，只見(jiàn)那里擺滿(mǎn)了賣(mài)小吃的攤位。雖然天氣不好，顧客稀少，但攤主們還是在凜冽的寒風(fēng)中期盼著顧客光臨。突然，一個(gè)年輕人大聲地喊道：“城管來(lái)啦！”所有攤主迅速收起物品，推著小車(chē)向遠(yuǎn)處跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他們沒(méi)看見(jiàn)城管的身影，就把車(chē)子推了回來(lái)，本想問(wèn)一問(wèn)那個(gè)年輕人這是怎么回事，但是，那年輕人卻嘻嘻哈哈地笑著跑了。攤主們立刻明白了一切，又氣又惱，但也無(wú)可奈何。繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著慘淡的生意。我的一位同學(xué)過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)漢堡，剛要付錢(qián)，突然，一輛城管檢察車(chē)急駛而來(lái)，攤主們一看，呀然一驚，嚇得臉都變了色，慌慌張張，不顧一切地推起車(chē)子向旁邊狹窄的.小胡同沖去，有的竟為搶道而撞翻了車(chē)。數(shù)秒鐘后，一切恢復(fù)了平靜，剛才熱鬧的叫賣(mài)景象無(wú)影無(wú)蹤：地上掉落了好多食品和塑料袋，一片狼藉。那位同學(xué)，拿著“免費(fèi)”的漢堡，呆呆地站在那里，不知所措！
我們懷著驚慌的心情跑到學(xué)校。我坐在教室里。回憶著剛才的一幕，仍心有余悸！心想：這些攤主真可憐，在這種惡劣的天氣里掙點(diǎn)小錢(qián)養(yǎng)家糊口，還被人攆得到處跑，太不容易了！跟大人講這件事情，又似乎沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，唉，難道沒(méi)有更好的處理方式嗎？
上學(xué)路上作文13
清晨，陽(yáng)光布滿(mǎn)大地，到處都彌漫著一種新氣息。于是拋掉了煩惱，新的一天開(kāi)始了。
邁開(kāi)疏懶的腳步，在黃土地的支撐下急匆匆地趕往學(xué)校，計(jì)劃著今天的種種目標(biāo)。學(xué)校離家甚遠(yuǎn)，第一次步行的我被秋季的涼風(fēng)吹得兩腮通紅。心中的`思緒就像這季節(jié)里的片片黃葉。唉！好想縱身一個(gè)筋斗，飛到學(xué)校。
腳在鞋子的“威逼”下“曲曲伸伸”，幾乎成了機(jī)械裝置。有時(shí)跑幾下，便覺(jué)得腳好像都裂成了兩半，再也不想動(dòng)了。其實(shí)，鞋子也只是努力的顯威，細(xì)看卻是被塵土覆滿(mǎn)的“大花臉”。
途中有時(shí)停下來(lái)也是一種享受。偶爾一回頭，目光就像磁鐵一般被深深吸住。那東邊的天空上，有一條像女孩圍巾似的紅霞，又像被調(diào)皮的孩子弄倒的紅顏料�？吹竭@些，覺(jué)得有些朝氣蓬勃，不禁加速了前進(jìn)的步伐。
“縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。”這是我偶然看到的一句話。此時(shí)，朝霞消逝，地面上倏忽出現(xiàn)了我的影子，覺(jué)得于此句正好照應(yīng)。
朗朗書(shū)聲也提醒我，目的地已到。
……站在門(mén)后忽然徘徊不前，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)肆意飄動(dòng)。不禁回憶起那次失利的考試。為此老師也與我下了目標(biāo)。此后，只覺(jué)得有一塊沉重的石頭壓著我，每每做作業(yè)遇到難題，總會(huì)努力地思考。若還是有一兩個(gè)不會(huì)，那便拼命的想。但無(wú)成效，因?yàn)樘y了。急的趴在桌上哭。像此時(shí)，大樹(shù)失去了落葉，我失去了什么？
這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出老師堅(jiān)定和充滿(mǎn)信心的眼神。一道光閃過(guò)。噢！原來(lái)我失去了相信自己的勇氣。暫時(shí)的滯落是必然的。停下來(lái)也許并不意味著你從此失敗不前。
落葉為大樹(shù)減少了壓力，增添了養(yǎng)料，明年春天新芽不又將萌發(fā)了嗎？
抬起腿，我大步走進(jìn)了教室，沉浸在了慢慢書(shū)香中……
上學(xué)路上作文14
我家離學(xué)校不算遠(yuǎn)，乘公交車(chē)就是一站路，把步行的路都加上，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也不過(guò)就是三里的路程。從我上小學(xué)的第一天起，每天（除雙休日）就在這條路上，來(lái)來(lái)回回的行走著。無(wú)論是一天的早晨、中午、下午或是晚上；無(wú)論是一年的春夏秋冬，在這條路上，總是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，沒(méi)有休停過(guò)。如果留心來(lái)看，發(fā)生在這條路上的風(fēng)景和故事還不少。
記得是春季的一天。爺爺牽著我的手，送我上學(xué)校去。人常說(shuō)，春天是美麗的，這話一點(diǎn)也不假。從我們小區(qū)到校門(mén)口，五顏六色的花兒，把馬路兩旁打扮得非常好看，花的香味隨風(fēng)吹來(lái)香噴噴的，誰(shuí)走到這里，心里都會(huì)感到特別的舒暢。
可是，就在這個(gè)擋兒，一位阿姨牽著她四五歲的女兒走過(guò)來(lái)了，小女孩見(jiàn)到這些鮮花興奮不已，她要哪朵媽媽就采哪朵，不一會(huì)她們手里就采了一大把，但地下就讓她們踐踏了一大塊。真巧被一位高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他馬上走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你們不能這樣，這花是給大家看的，你摘回去只能是你家?guī)讉�(gè)人來(lái)看，大家就看不到了，不能只顧小家不顧大家。這么好的'環(huán)境，我們大家要愛(ài)護(hù)啊！” 兩句話說(shuō)得這個(gè)阿姨不好意思走開(kāi)了。
還記得是一個(gè)夏天中午。太陽(yáng)火辣辣的。不要說(shuō)走路，就是外面站一會(huì)也是汗淋淋的。我背著個(gè)書(shū)包上學(xué)去，身上的汗水也就不用說(shuō)了。正在這時(shí)，一位拖著垃圾車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人從我們面前走過(guò)，草帽把他的頭和臉掩蓋著，只見(jiàn)他弓著腰，一步一步往前走�？吹竭@情景，幾個(gè)小朋友一商議，就上前去幫他推車(chē)。他回頭連說(shuō)：“謝謝你們！真是好孩子！”
像這樣的事還有很多。回想這條三里的上學(xué)路，耳聞目見(jiàn)的風(fēng)景一幕又一幕，許多場(chǎng)景和情節(jié)是課堂里看不到的。它伴隨著我們成長(zhǎng)，也記錄著我們這個(gè)大時(shí)代里的小故事。
上學(xué)路上作文15
這開(kāi)學(xué)一個(gè)多月上學(xué)路上的等待，磨去了來(lái)自青春的叛逆與焦躁。
從這學(xué)期起，我每天都與張?chǎng)┫б黄鸬叫�，上了初中，我們不再一個(gè)班了，因?yàn)榍啻旱亩嘁刹话�，我恨不能每時(shí)每刻都黏在她身邊。我們每天約定集合的地方，就是張?chǎng)┫Ъ覙窍�，他是個(gè)有著早起習(xí)慣的女生，開(kāi)學(xué)一連三個(gè)周，都是她在等我，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她家樓下，總會(huì)看見(jiàn)一抹黑色的身影，在路燈的照射下，分外惹眼，每每我們會(huì)合時(shí)，他臉上總是笑。
笑不曾變過(guò)，有幾次我06：40才到，她也是笑而不語(yǔ)。那天她的笑卻不見(jiàn)了。
眼神在人群之間穿梭，都不見(jiàn)那一抹身影、那一抹笑，我拿出手表同她打電話�！皩�(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”耳邊的機(jī)械女生陸續(xù)傳來(lái)，又撥了幾個(gè)電話，依舊無(wú)果。我有些急了，實(shí)際上才等待了三分鐘，平日里一向都是她在等我，我不知她在等待時(shí)，是否也像我一樣，一樣急躁。
每一次，她等待的背影都是堅(jiān)定的。而我的，是飄忽不定的'。
我是獨(dú)生子女，沒(méi)有弟弟、妹妹，爸媽也總會(huì)輕易地給我寵愛(ài)，我從來(lái)沒(méi)有為了某個(gè)人，為了某個(gè)事而等待過(guò)。反倒是別人每次來(lái)等我，有時(shí)上完課，爸媽從上課就開(kāi)始等，一直等了90分鐘，等到下課，等來(lái)的也是我的抱怨。
五分鐘，六分鐘，第七分鐘了，看著手表上變換著的數(shù)字，這點(diǎn)等待又算得上什么呢？和張文惜平時(shí)等我的20分鐘相比較，這也不過(guò)是那段時(shí)間的二十分之七而已。
一抹黑色的影子從后面過(guò)來(lái)，第十分鐘的時(shí)候。
那天不同往日，她臉上盡是匆忙之色，我的臉上爬上了一絲笑。
她望了望我，沒(méi)說(shuō)話，也笑了。咱倆就肩并著肩，什么話都不說(shuō)，但卻都不嫌尷尬，一路沉默著。
春日的風(fēng)徐徐吹來(lái)，洞子口下的漢江緩緩流動(dòng)著，對(duì)面老城幾戶(hù)人家的燈在亮著，倒映在江面上，伴著風(fēng)，泛起層層漣漪……
上學(xué)的路上，人生的路上，學(xué)會(huì)等待，不辜負(fù)旁人的等待……
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