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在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫毛筆字作文，希望能夠幫助到大家。
寫毛筆字作文1
我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，并囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。
碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時，舅媽帶著剛剛創造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。
經過三個書法家的`培養，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了。”
寫毛筆字作文2
今天，我興致勃勃地來到黃柏青書法教育。
我今天開始學毛筆字啦！我非常高興。上課了，韓老師先自我介紹，然后到我自我介紹了，我有點害羞。我們互相認識了后，就開始書寫“一”字了。韓老師說：“首先站姿要端正，兩腳分開 ，握筆姿勢也要做好。”老師先寫了“一”字，我再跟著寫，我寫得不太好，不過老師好象知道了我心里想什么，老師說：“不用怕，大膽的寫出來。”聽了這番話，我感覺好多了。我大膽地寫了出來 ，老師說：“諾然寫得很好哦！”我心里甜滋滋的。
今天我的`收獲很大。
寫毛筆字作文3
學寫毛筆字中午，我和爸爸一起去超市買了一瓶墨水和一枝毛筆。然后回家拿出已買好的紅色的對聯紙和練習的白紙。爸爸說對聯他自己寫，白紙讓我練習寫毛筆字。我一聽很高興，盼著爸爸早點寫好對聯，就讓我學寫毛筆字了。
很快，爸爸就寫好了對聯，現在讓我來寫了，我學著爸爸的'樣首先，我拿起毛筆蘸了一點墨水，往白紙一寫，寫出的字連我自己也認不出來。我連續寫了好幾個字都是這個樣子，我想，毛筆拿到我手上就不聽話，連自己的名字都不會寫了。算了，不學了，出去玩。這時，爸爸走了過來，笑著對我說，你是不是沒有耐心了。
學什么都要有恒心、用心，這樣才能學好每一件事。包括念書也一樣。我紅著臉，拿起毛筆，點了點頭。爸爸還說，握毛筆手要抬高不能跟握鉛筆一樣，人要坐正。還手把手教了我一會。我就用爸爸教我的方法寫了一下，還真管用。
寫了一會，字寫得越來越好了。就連爺爺奶奶都夸我寫得很好。我很高興，我學會寫毛筆字了。
寫毛筆字作文4
終于開始一學期只有一次的毛筆字比賽啦！
老師先讓我們寫好課堂作業，我一筆一畫地寫著，心里總感覺自已寫得不夠好。當我寫完了的時候，我悄悄地走到老師身邊，并把嘴靠到老師的耳朵旁邊，小聲地對老師說：“老師，課堂作業寫完了干什么？”
老師站了起來，用響亮的聲音對同學們說：“今天我們要毛筆字比賽，所以建議已經寫好課堂作業的小朋友們趕緊做好比賽的`準備。”
“耶！”我和我的同學們立刻歡呼起來。
我拿出了一張比賽用的紙，描好了要寫的字，做好了比賽準備。
開始比賽了，我因為寫多了毛筆字，所以寫的速度非常快，不一會兒就寫好了。當我們都上交了自已的作品了的時候，投票就開始了。當老師報到我的作品的投票人數時，我的心都碎了——別人都得了十幾票，而我只得了幾票。
過這次比賽，我懂得了一個道理：做任何事情都要認真去對待它，這樣事情才會被你做得非常好。
寫毛筆字作文5
不知為啥，我迷上了寫毛筆字，媽媽卻讓我寫鉛筆字，媽媽講了一大套道理，我卻一點也不讓步，于是媽媽只好給我報了軟筆書法班。
今天我第一次握起了毛筆，心中無比的好奇新鮮，看看大哥哥大姐姐們的'字，我心想要是我能寫那么好的字，該有多好啊！我握著毛筆，歪歪斜斜好不容易完成了一張，字寫的一塌糊涂，毛筆在我手中好 像一點也不聽話，臉也早已成了個包公臉，不過老師說了，只要有正確的握筆姿勢，努力練習，就能寫出一手好字。不知道我有沒有靜心呀！
寫毛筆字作文6
在奶奶家，看著奶奶行云流水般寫毛筆字，我忽然想到：寫水筆費力，字又多，不如我也改成寫毛筆字吧！
我原本以為毛筆字很簡單，但是寫了之后，才覺得難度可用一個句子形容：看著簡單，做著卻難。
“程序”是這樣的：先得準備好筆墨紙硯，再緊緊盯著字帖，而后一筆一捺開始模仿著寫字。開始了，我卻連筆都拿不穩，讓奶奶教我——大拇指緊緊地頂住筆，食指和中指夾住筆的另一邊，最后兩個指頭在大拇指下卡住筆，把筆立起來。這姿勢太不舒服了。
我寫到一筆，奶奶跟著講到這筆的要點，比如位置、方向、大小和輕重，我看了又看，覺得奶奶說的也對，就照著做很難。寫字時力度要控制好，只要稍微一用力過頭，墨水就會滲到下面墊著的`報紙上，字就變亂了。
我感覺還是以前寫水筆的字比現在寫毛筆的字好看多了，毛筆字難寫，一小時寫不了幾個，人還感覺緊張到很累。毛筆字可真難寫啊，罷了，罷了！
寫毛筆字作文7
這天，媽媽帶我去看書畫展。哇！墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品，令我驚嘆不已。從那以后，我下定決心，練好毛筆字。
回到家，我纏著媽媽要學毛筆字。媽媽聽了，笑著說：好啊！好啊！說完，立刻沖出家門，給我報了名。第二天我來到了寫字班，看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆，不一會兒，一個個飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀！我自信滿滿地想。接著，老師教我拿毛筆，我很快就學會了。然后，老師教我畫圈。可是，筆好像不在我手上似的，不聽我的使喚，一會兒粗，一會兒細，老師又教我寫一橫。呀！原來一橫有這么難，我寫的橫像一個歪歪扭扭的毛毛蟲呈現在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說：不要氣餒，，堅持到底就是勝利。加油！
從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認真聽老師指點。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區里書法經賽得了一等獎呢！
是的.，只要勤學苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。
寫毛筆字作文8
每個星期天的下午，我會到劉老師那兒學寫毛筆字。
第一天去學寫毛筆字心里好緊張。那天，很多小朋友已經在那里寫了，我悄悄地走進去，拿起筆卻無從下手，這時，老師走過來，微笑著對我說：“小同學，還不會吧，不急，來，我們先從握筆開 始學，然后再練筆劃。”
在老師的指導下，很快我學會了握筆，但是寫筆劃卻難了，手老不聽我的指揮，寫出來的筆劃彎彎扭扭，手上全部都是墨汁，臉上也長了胡子，可手還是不聽我的'使喚，在那抖呀抖。老師走過來， 拍拍我的頭，說：“第一次寫毛筆字是這樣，慢慢來，你看，現在寫的比剛才的有進步了，你肯定能學好的。”
聽了老師的話，我照著老師的筆劃開始練，果然，好多了，我好開心！
現在，我已經學了一個學期了，從筆劃到練字，老師說我的進步真大。媽媽說：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”我只要堅持練字肯定能練好。
寫毛筆字作文9
記得8歲那年，我看很多小朋友都會騎自行車、彈琴等等。我知道那些我都學不好，看爺爺毛筆字寫得很好，看上去也并不難學，所以就去陳老師家學寫毛筆字。
來到陳老師家，陳老師先教我怎么鋪宣紙，又教我怎么握毛筆。陳老師幫我準備好墨水。然后，教我怎么蘸墨，讓我依樣畫葫蘆。之后，就教我寫筆畫了。我先學了第一個筆畫“橫”。陳老師示范一遍，看見陳老師寫的那么輕松，我更有自信了，拿起毛筆蘸了一點墨，看都不看就寫。“呀！平時寫的鋼筆，筆頭硬硬的，寫起來很順手。可毛筆的筆頭又松又軟，老是不聽使喚。”我一邊說一邊寫了幾個橫，都那么難看。真想放棄了。陳老師好像看出了我的`心思。和藹可親地說：“沒事，大膽寫，第一次嘛。”聽完陳老師的話，我恢復了信心。這次我更認真地寫。“哇，我寫出和陳老師一樣的橫。”我高興地說。
很多事情看似簡單，做起來卻難，但只要認真就能做好。
寫毛筆字作文10
前幾天，媽媽從黃山帶來幾支毛筆，我早就已經躍躍欲試了，今天，我終于有機會“大顯身手”了！
我先把毛筆在水里浸十分鐘，等到毛散開后，把筆拿起來，把水擠干，沾上碳素墨水，撲好報紙，照著書上的字，一板一眼地寫了起來，可是，毛筆這東西，看看簡單，寫起來可不容易，害得我寫了兩三分鐘， 才寫了兩個字，并且寫出來的字像畫畫，彎彎扭扭，像會爬一樣，旁邊的`媽媽看了，忍不住笑了，走上來耐心地教我，說：“寫毛筆字，最重要的是拿筆姿勢要正確。”說著，擺了一個樣子給我看，我也學著做了，媽媽 還在報紙上寫了橫、豎、點，叫我照著他寫，我也一筆一畫地照著寫了，后來，媽媽跟我說：“寫毛筆是修心養身的，不可以幾，要漫漫寫！”
經過兩個小時的練習，我已經會寫一些簡單的字了，真高興！
寫毛筆字作文11
“寫好中國字，做好中國人……”我每次唱到這首歌時，便強烈地想學書法，所以特意讓爸爸給我報名了書法課。
在書法班上，我學到了不少知識：毛筆字分為五種書體，分別是楷書、隸書、行書、草書和篆書；篆隸不分家和行草不分家；每個字的支架基本都是橫或豎組成的'。就比如楷書里的“中”。這個字共分為四筆，第一筆短豎：先頓筆，再下壓，最后提筆收鋒。第二筆，橫折：先頓筆，逐漸向右上方行筆，在頓筆下行。第三筆，橫：先頓筆，再行筆，最后提筆回鋒。第四筆，豎：頓筆出峰，逐漸下壓，然后再慢慢抬筆，寫出筆鋒。整個字上寬下窄，橫細豎粗，寫出來給人的感覺是堂堂正正，優雅大方的。
寫毛筆字，樂趣是無窮無盡的，就是要看你如何來體會。寫字過程也是鍛煉一個人的耐心，需要靜下心來，不被外界打擾，才能寫好。毛筆字寫好了被老師夸獎是一種幸福，是一種成長，更是一種樂趣。
我愛寫毛筆字。
寫毛筆字作文12
暑假的一天，媽媽把我帶回了老家。看，爺爺正在練毛筆字，我連忙湊過去，只見爺爺筆下的.毛筆字行云流水，剛柔并濟，十分好看。
“爺爺，爺爺，我也想練毛筆字。”爺爺高興地答應了，我揮動毛筆，寫了起來，爺爺看見我“豪放”的架勢，笑呵呵地說：“不對，不對，應該這樣握筆。”爺爺邊說邊給我示范：用食指和大拇指捏住筆桿，然后把中指靠著食指低著筆桿，讓無名指和小拇指緊挨中指。
學會了握筆，我連忙在紙上寫了一橫，爺爺又說：“不對，短橫要往上傾斜一點，長橫要寫得四平八穩，點是這么寫的，三角一個度……”天老爺啊，寫毛筆字竟然有這么多講究啊！我認認真真地練習著橫豎撇捺點，再開始寫簡單的字，我第一次寫的時候，不知道怎么用力，寫的字歪歪扭扭。但我堅持練習著，日復一日，一晃暑假快結束了，我寫得毛筆字越來越好看了。
回到家，我把我學會的毛筆字展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直夸我進步大。
寫毛筆字作文13
春節即將到臨了我知道大家一定非常喜歡過春節。心為大家可以貼春聯，看春晚，吃錢餃子，更重要的是可以走起訪友賺壓歲錢。20xx最熱的祝福語是“恭喜發財，紅包拿來！”
記得去年春節快來臨時，大人們在寫對聯，只見他們手拿一支筆，在墨水上蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。那一副對聯寫的非常工整，我見了就對伯父說“能教我嗎”？他說好。他問我會 拿毛筆么，我說不會，他說：“居然連毛筆都不會拿，我就教你兩招。”
于是伯父又教導我起來：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用力量要有輕重的變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范給我看。我照著他的樣子寫了幾個，哎，還有進步，比剛 才寫的.看上去好得多，我開心極了，馬上就寫出了一幅對聯。
在這個寒假里，我初步學了點寫毛筆字的技巧。真是比得到了錢還要高興，還更實惠！
寫毛筆字作文14
在北京天壇的門口，看到有一些人在門口用毛筆沾點清水在地磚上練字，有的'寫楷書、行書還有草書，都寫得不錯，我很羨慕他們，所以，我在開學時報了毛筆。
這是我第一次寫毛筆字，聽說 李鎧君也在里面，我特別開心。老師首先發了一瓶久久墨汁，我迫不及待地打開一看，瓶蓋是綠色的，非常漂亮。又發了一只毛筆，上面刻了“純羊毛鋒季慧書法工作室” 這幾個字，毛是白色純羊毛的，我很喜歡我的毛筆，像自己的寶貝一樣。又發了一本書，是柳公權寫的毛筆字，我打開一看，像“謙”這么難的字都寫得很好，像“登”這么難寫得字，都那樣有筆鋒， 真是一個唐代著名的書畫家。
第一次就寫橫畫，老師說：“逆風起筆、行筆、收筆。”我試了幾次，收筆總是不會收，老師說：“快到格子上時，朝右上角寫一點點，再往右下角寫，再往后一收，這樣就可以了，我試了幾下，收筆 比以前漂亮了許多。
我喜歡寫毛筆字，如果天天都可以寫就好了，這樣，就可以超過蔡曉悠了。
寫毛筆字作文15
從這學期開始，我們寫字課改成寫軟筆書法，對于沒有學過毛筆字的我來說還！真有點心存畏懼呢！
上周末，我就早早的買好了各種材料，等待寫字課的到來，在我認為：寫軟筆書法是一件很好玩的事情！但是今天我終于知道了寫毛筆字的辛苦與困難！
首先，我們要先學握筆，這對于我來說還算是小菜一碟！我們今天學的是顏體的`橫畫，老師說要注意輕重，也就是說注意抬筆和下筆，沒有基礎的我始終難以下筆，最終在同學的鼓勵下，我終于寫下了第一筆，但，寫完一看，歪歪扭扭，非常難看！學過書法的同桌說，我寫的好像一只豆蟲，真是傷了我的自信心啊！一次一次的練習，我始終找不到感覺，無奈之下我找老師寫了一個，看看老師寫的，再看看我寫的，真是天壤之別呀！我又模仿著老師的字體寫了幾個，終于找到了感覺，一個比一個寫的好，同桌都說我有進步！哎！寫毛筆字還真是不容易呀！
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