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在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小猴子學本領作文，歡迎大家分享。
小猴子學本領作文1
“各位居民請注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子大王話音未落，整個森林頓時熱鬧起來了，小猴躍躍欲試，也去報了名。
小猴看見小白兔在學寫作文，它說：“小白兔在學寫作文，挺有意思的呀，那我也去學寫。”小白兔一心一意，專心致志地在寫作文，可是小猴寫了一會兒，就坐不住了，說：“學寫作文太累了，又要動腦子，我的手酸得都快拿不動筆了。”
就這樣，小猴離開了作文教室，突然，它聽到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽啊，小猴心想。于是，小猴又到隔壁音樂教室去學吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著，而小猴不聽講，吹喇叭沒聲音，胡亂吹著，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學了一會兒，它就說：“吹來吹去什么聲音都沒有，真沒意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實在不想學音樂了。”
這時，小猴又看見窗外的小鹿正在飛快得奔跑著，它想：學跑步不用動腦筋，也不用這么鼓著勁吹，我還是去學跑步吧！于是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著跑步像風一樣的小花鹿去學跑步了。可是小猴只跑了兩分鐘就氣喘吁吁：“跑步怎么也這么累啊！我的'腳又酸又疼，我不要學了！還是回家睡覺吧。”
到了比賽的時候，小猴一項都不會，而小兔、小熊、小鹿都得了獎，小猴非常羨慕，心想：早知道我當初就好好學習了。
小猴子學本領作文2
森林里要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”于是，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。
點評：選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的'氣息。
美中不足的是：文章語言有些樸素缺乏亮點。
小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對于小猴子的羞愧可多些描寫，文章結尾處可加些對于該故事的感想。
小猴子學本領作文3
很久很久以前，森林里住著小猴子一家，小猴子慢慢長大了，猴子媽媽對她說：“孩子，你該去學本領了。”小猴子就決定去學本領。
小猴子一早就出發了。走著走著，它聽到了美妙的歌聲，聽著真舒服，就尋找歌聲的`的來源，過了一會兒，小猴子發現原來是百靈鳥姐姐在唱歌，那歌聲多么美妙，多么動聽啊！小猴子就一溜煙地跑到了百靈鳥姐姐旁邊說：“打擾了，百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥姐姐說：“可以呀！”小猴子向百靈鳥姐姐學了半天，可是還沒有學會，小猴子心想：唱歌怎么這么難學啊，我還是不學了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走著，看見小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁邊，心想：跳舞應該很容易學吧，我要不要跑過去跟小白兔學跳舞呢？它在旁邊猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣，跑過去跟小白兔說：“小白兔，你能不能教我跳舞？”小白兔很高興地答應了。小猴子跟著小白兔在草坪上學起了跳舞，小白兔很耐心地教著，可是小猴子學著學著就不耐煩了。跟小白兔說不學了，然后它就走了。
最后，小猴子垂頭喪氣地回到家，見到媽媽就說：“媽媽，為什么我什么也學不會呀！”猴子媽媽對小猴子說：“你今天都學了什么呀？”小猴子把今天所有的事情都跟媽媽說了一遍。媽媽在旁邊笑了笑，然后說：“傻孩子，猴子要猴子學的本領啊！”“媽媽，我知道了。”小猴子說完后就找自己的同伴去學本領了。
小猴子學本領作文4
森林里有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。
在一個陽光明媚的'早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺猬，小刺猬背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心里嘀咕：“哇！那么多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺猬弟弟，你真厲害，我也想和你一起采果子，行嗎？”小刺猬迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能采3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺采的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。
強強沒走多遠，就看見了一只小鴨子在水里游泳，只見它游著游著，突然把頭往下一鉆，就抓到了一條魚，狼吞虎咽地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水里玩也不錯，既能玩水又能享受美食！于是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎么游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。
“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什么也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什么哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎么樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終于學會了爬樹。
強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。
小猴子學本領作文5
一個天高云淡、陽光明媚的早晨，小猴子興高采烈地來到樹林里玩。
這時，它看見了一只靈巧的小白兔在草地上蹦來蹦去。小猴子想:我長大了，應該學點本領了。于是他跑過去，說:“白兔姐姐，你能教我跳遠嗎？”小白兔爽快地答應了。小白兔先讓小猴子在草地上跳一跳，可是，沒蹦幾下，小猴子就自言自語地說:“跳遠很簡單嘛，可以不用學了！”
小猴子告別了小白兔，走進了森林深處，遇見一只小熊在采蜂蜜。小猴羨慕極了，請求說:“熊哥哥，我能和你一起采蜂蜜嗎？”小熊滿口就答應了。小熊一邊采蜂蜜，一邊向小猴傳授采蜂蜜的要領。可學到一半，小猴子就沒有興趣了，撅著嘴說道:“整天和嗡嗡叫的蜜蜂打交道，耳朵都要起繭子了，我還是去別的地方看一看吧！”
很快，小猴子看到一片清澈的池塘，一只小青蛙在水中展示著自己優美的`泳姿。小猴便又走過去找青蛙學本領：“青蛙先生，青蛙先生，我要跟你學游泳的本領。”青蛙同意了，給小猴做示范。小猴卻心不在焉地下了水，雙手才劃動幾下，便因為沒有掌握要領而一直往下沉。青蛙拼盡全力才把小猴子救上岸……
小猴子醒來后，小猴媽媽語重心腸地對它說:“孩子啊，凡事都要一心一意，三心二意，終將一無所成。”小猴子聽后慚愧地低下了頭。
小猴子學本領作文6
一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家里學本領，因為它想學才藝，讓自己變得更棒！
小猴去小兔家學寫話，到了小兔家，小猴就坐了下來。開始寫話了，小兔說：“你看這幅圖畫上的小動物發生了什么事？”小猴子仔細地看了又看，說：“我看明白了。”就在這時，小猴子聽到一陣喇叭聲，就放下了筆，說：“我還是先學吹喇叭吧。”它跑到小鴨子的家里，拿起喇叭學著小鴨子的樣子吹，吹了一會兒，小猴才吹出了幾個音。這時，小猴又看見小鹿在跑步，小猴子又心動了，它跑到小鹿那里，請小鹿教自己跑步，小鹿答應了。跑著跑著，小猴子就說：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最后，小猴子什么本領也沒有學到。
才藝比賽上，小猴子什么獎也沒有拿到，它后悔地對小動物們說：“對不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以后會好好學習。”小動物們說：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機會，重新學寫話、吹喇叭、跑步，大家看見小猴子認真的'樣子，說：“小猴子真棒！”老師也說：“小猴子，你這么認真，上學的時候老師給你獎勵3張獎狀好不好？”小猴子說：“好呀！”
小猴子高高興興地回家了，它把老師說的話說給媽媽聽，媽媽也笑了！
小猴子學本領作文7
小猴子整天在森林里玩。有一天他看見兔子阿姨在練習寫作文，兔子阿姨寫的作文棒極了。于是小猴子就求兔子阿姨教他寫作文，小猴子學了一天，就說：“原來寫作文這么簡單，我會了”就又跑到森林里玩兒了。
后來，小猴子聽烏鴉叔叔吹的號很好8聽。就跟烏鴉叔叔學吹號，可是只學了兩天，小猴子嫌麻煩不學了，就走出了烏鴉叔叔的.家門。這時山羊伯伯氣喘吁吁的跑了過來，小猴子問道：“山羊伯伯你干什么呢？”“我在練長跑，等才藝大賽的時侯我要拿第一名。”“我也練長跑”小猴子很快超過了山羊伯伯，跑得沒影了。
森林里要舉行動物才藝大賽了，動物們興高采烈的參加了各項比賽。小猴子參加了長跑比賽，小猴子剛開始跑得最快，一只蝴蝶飛過來，說：“小猴子你跑得最快，你能追上我嗎？”小猴子去追蝴蝶了，等小猴子回到賽場的時候，山羊伯伯已經取得了第一名。兔子阿姨和烏鴉叔叔也都得了獎，小猴子什么都沒得到。
小猴子非常后悔沒有好好學本領，他下決心要好好學本領，在下一次才藝大賽時一定要拿第一。
小猴子學本領作文8
夏天到了，森林里的動物們也都放暑假了。動物們都在學才藝，只有小猴不知道學什么好。
烈日炎炎的一天，小白兔正在桌子前津津有味地看著自己的課外書。小猴子走了過去，眼睛瞪得比葡萄的兩倍還大。心想：“小白兔在看課外書，我也要去看。”一到家里，小猴子立馬找了本課外書看了起來。可是專心致志沒多久，小猴子就開始東張西望了，沒過一會兒它就放棄了。
小猴子又出去散步了，突然，有陣悅耳動聽的音樂傳了出來，小猴子四處尋找。透過草叢一看，原來這美妙的聲音是小熊用喇叭吹出來的。可愛的小鳥在天空中和著歌跳舞。小猴子自言自語地說：“小熊的喇叭吹得真好聽，我還是學喇叭吧！”
小猴子決定回家拿喇叭，可是在回家的途中，它看到有個黑影快速閃過，定眼一看，原來是小鹿在練習跑步啊。心里不禁感慨：“小鹿跑得可真快啊！我覺得我還是學跑步吧！”在學跑步的過程中，“呼呼”的.風聲在小猴的耳邊響起，小猴子覺得很難受，立馬又打起了退堂鼓。
到了最后，小白兔得了講故事第一名，小熊得了喇叭演奏第一名，小鹿得了馬拉松比賽第一。小猴子看了他們的頒獎典禮后，覺得很羞愧，臉蛋紅得跟草莓一樣，捂著臉悄悄地溜走了。
小猴子學本領作文9
一天，有一只小猴想學本領。
它看見小兔在寫作文，心想：寫作文多好呀！于是，小猴對小兔說：“我能和你一起學寫作文嗎？”
小兔說：“可以。”于是，它們就一起學寫作文了。
學到一半，小猴聽見小鳥在吹喇叭，它對小兔說：“學寫作文多累啊，我要和小鳥一起吹喇叭。”
小兔說：“這怎么行呢，你應該一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鳥一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見小鹿在跑步，心想：跟小鹿學跑步多有趣呀！然后，小猴對小鳥說：“我不要學吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學跑步！”
小鳥說：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對小鹿說：“我能休息一會兒嗎？”
小鹿同意了，它朝遠處跑去。小鹿跑得很遠了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來了，發現小猴不見了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習跑步啦。
這一天晚上，有三場比賽，小兔、小鳥和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過極了，它想：我不能再三心二意啦！
小猴子學本領作文10
山里的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。
一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河里游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，于是就跳下水里自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。
小猴子病好以后，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，于是也對著樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的'回去找山羊爺爺。
就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。
山羊爺爺走過來對小猴子說：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。
小猴子學本領作文11
今天，動物學校開學了，老虎校長說：“下周五舉行運動會。”然后小動物們都在練習自己的本領，只有小猴子無所事事，轉來轉去。
他走到語文教室時，看見小兔在練習寫作文，小猴想：如果我會寫作文，運動會上得個獎，那該多好！于是他走到小兔面前，讓小兔教他寫作文，小兔答應了。堅持了幾天，小猴覺得寫作文太難，總寫不出來，于是，小猴扔掉本子說：“我不寫了。”就走出了教室。
他到了音樂教室，小猴聽到了悅耳的聲音，原來是小鴨在吹喇叭，于是小猴讓小鴨教他，小鴨也答應了，一天過去了，小猴沒有吹出什么好聽的聲音，他又說：“我不吹了，學個簡單的。”說完，走出了教室。
他走到了操場，看見小牛像高鐵似的.在跑道上飛奔，又動心了，讓小牛教他。小牛說：“可以，但要堅持才能跑快。”小猴胸有成竹的答應了，于是兩人跑了起來，跑了幾圈后，小猴說：“太累了，我還是回家睡覺去吧！”
運動會終于到了，其他小動物榮譽滿滿，就小猴子最后一名，他非常傷心，后悔自己半途而廢。
小猴子學本領作文12
一天，動物王國要舉行比本領大賽。小猴子心想：我那么聰明，一定要拿第一名。
可是，我要參加什么什么項目的比賽呢？小猴很苦惱。這時候，他看到小兔在寫作文，心里想：寫作文多簡單啊！那我去學寫作文吧。于是小猴子就跑過去大聲問道：“小兔子，小兔子，你能教我寫作文嗎？”小白兔熱心地說：“可以呀，可以呀！”小猴子寫了一會兒寫作文，心想：寫作文好難吶！腦子要爆炸了。正當他十分后悔學寫作文的時候，聽到窗外傳來一陣歌聲。咦，是誰唱歌這么好聽啊，我得去看看！哦，原來是小鳥在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫作文簡單，我去學唱歌吧。于是，他就跑去和小鳥學唱歌。小猴子學了好一會，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫作文呢！這時，小羊從小猴子面前跑過。小猴子自言自語道：“哎呀，我怎么沒想到呢？跑步對我來說多簡單啊”于是，小猴子就跑去學習跑步。可是，他沒跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學啦！”
幾天后，大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣布：“寫作文第一名的.是小白兔，唱歌第一名的是小鳥，跑步第一名的是小山羊。”小猴子呢？他什么都沒學成，只好在一邊發呆。老虎大王看見了，語重心長對小猴子說：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好。”
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