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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的一路有你作文,希望對大家有所幫助。
一路有你作文1
這么多年來,有你一直陪伴著我。我很幸福。你可知?
是你,用智慧啟迪我去求索;是你,用目光激勵我前行;是你,用經驗校正我的航向……沒錯,就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過了,你哺育了我生命,成長路上,一路有你左右身旁。“世上只有媽媽好……”孩子與媽媽再親近不過了,我是你最呵護著的人,你也是我最愛的人,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。
最小的時候,你搖著搖籃,哼著搖籃曲哄我入睡;上了幼兒園,我總是睡懶覺,你每回都背著我跑著去。上了小學一年級,你總會牽著我稚嫩的小手到學校,進校門前,還不住地嘮叨上幾句:“課間玩耍小心點,課堂學習要認真哦!”每回聽你的嘮叨后,我總是很不情愿,嘟囔著嘴,耳朵快起繭子了!下午放學,你早早地等在校門口,我一沖出校園,你就把精心做好的點心給我吃,一路上,我吃著點心邊又不停地講著學校里發生的.趣事……小學四年級,你狠下心來對我說:“好孩子,長大了,以后試著自己上下學吧!”我拍著胸脯說“沒問題。”可你卻還放不下心來,沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后,你很小心翼翼,可還是被我發現了……
再長大了一點,進入青春期后,總有許多煩心事和埋怨想要找誰傾訴,你便成了我最好的聽眾,總是悉心聽完我的碎碎念。學習上遇到難題時,你總是讓我自己先獨立思考,把自己的見解說出來、寫下來,再找出我的錯誤之處,與我共同攻克學習中的絆腳石。
一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有陽光;一路有你,我的田野里有綻放的花兒……一路有你,真好!
一路有你作文2
在我這短暫的一生里,你將會陪伴著我一輩子,或許你會扔棄一些,但你也在補充;可對我十分重要的,你卻一直保留著,等我哪天需要了,你便隨時拿給我。——題記
你什么都留下,好的、壞的都不管,很是貪婪,不過我拿你沒辦法,我可管不住你,習慣后,任由你留下它們。但你對我很是友好,我什么時候要,你就什么時候還,隨叫隨到。
我的爸爸媽媽對我很是疼愛,有好吃的、好玩的,總會記得我。那時我還很小,一天晚上我爸爸的朋友請我們吃夜宵,我們點了幾大份龍蝦,龍蝦是我最喜歡吃的食物之一,可當時我還太小了,不能自己將蝦殼剝下,所以只能由爸爸媽媽將蝦子剝好,放到我的碗里,我看著剝好的龍蝦不斷放進我的碗里,我當時還不太懂得感恩,只是不斷的將蝦肉放到嘴里,你卻將這畫面保存住,留給了現在我看,使現在的我看到父母剝紅的.雙手,慈善的眼神……你使我可以知道這些事情,它時刻勉勵著我不斷前行,日后好回報父母,想起父母為我所做的事情,我將有無限的動力。
二年級時,我擁有了人生第一部手機,你幫我保存著那份喜悅、興奮。可我后來不爭氣,意志力太差,沒能抵擋住手機對我的誘惑,中午在學校午休時,躲在了被子里玩手機,被媽媽知道了。回到家后,媽媽先是對我進行了嚴厲的批評,你幫我留下這嚴厲的評語,時刻警醒日后的我,不能犯錯;然后媽媽開始跟我講道理,告訴我這對視力不好,且違反了一個學生的本職,讓我把心思放在學習上……你又接著幫我留下這些道理,使我理解我自己犯下了害自己的錯誤,讓我時刻提醒自己不可以做傷害自己的事情。
記憶啊!因為有你,我留住了父母對我的愛,留住了許多知識、道理,留住了許多美好的、糟糕的回憶,留給今后的我慢慢品味,我的人生道路還很長,你會一直陪伴著我,一直溫暖我。
一路有你作文3
不知不覺,已經度過了15個春秋的輪回,樹樁上多了15個疏密不同的年輪,您的頭發里卻多了數不盡的白發。
“最后呀,賣火柴的小女孩看見了她的奶奶,她高興地撲了過去,這時她感到最溫暖的時刻……”當我還是個懵懵懂懂的孩子時,你常在無數個夜晚抱著我給我講著一個個美麗的童話故事。
“外婆,小女孩劃火柴時為什么會看見她奶奶呢?”
“因為小女孩想她奶奶啊!”
“可是小女孩明明是坐在大街上,為什么會覺得溫暖呢?”
“這個……長大了就會理解了。好了,該睡覺了。”
“不嘛,再講一個,最后一個,好不好嘛?”
“好吧,那就再講一個。”
你總是慈愛的滿足我的小任性,在夜深人靜時,你把被子掖在我的下巴下,檢查著是否蓋好了被子才躡手躡腳關上了門。
外婆的眼睛不好,但她很關心我的學習,每天寫好作業后總是喜歡拿著我的作業本,戴上厚厚的眼鏡,嘴角掛著一絲微笑,我總是抬起頭期待著你的好評,而你總是不“辜負”我的`期望,彎下腰來,摸摸我的頭說:“嗯,不錯,作業寫得很認真,字也越來越好了。晚上給你燒好吃的。”
只有聽到這話,我才會心滿意足的走開。
后來,我長大了,被父母接到了家里住,臨走前還大哭大鬧折騰了好長時間,你嘴里勸我離開,我知道你心里是不舍的。漸漸的,我淡忘了在外婆家的生活,越來越少的看望外婆。而外婆你,卻總是從家里給我帶來最好吃的紅燒肉。
到了青春期,倔強的我開始有些叛逆,有時候與父母鬧矛盾,心里覺得憋屈,就會下意識的跑去外婆那里。外婆你總是安慰我,感動著我,讓我從迷茫中走了出來,撥開云霧見了太陽。
彳亍在外婆家門前,沒有勇氣大膽說出感謝,少年時代的悉心呵護,青春期默默地注視,無助迷茫時的循循善誘……一路有你,幸虧有你!
一路有你作文4
一路有人陪,在我想來是件奢侈的事,但有何其有幸,你真的一路陪我走來。
從小學門口到家是一條不長的馬路。每天放學后在校門口的大樹下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現讓你笑的像朝陽里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過,把“小心,別摔了”遠遠的甩在身后。于是你一路用小腳追來……你在路的那端,我已跑到路的這邊,陪著我的是你關切的目光,追尋的腳步。
平淡的時光因你而幸福,幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現在是一段很長的光陰。三月的花開的燦爛,像你一貫的笑容。但你已經沉沉的睡去了。關切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面,追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去,我的`世界你早已離開。可我用思念牽絆有你的記憶,固執的要你一路同行。窗前尋找你盤腿而坐的身影;鍋里尋找你翻炒出的菜香;枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛,飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。
每年的三月,你的墳冢前青草蔥蔥,野花飄香,我看著陽光下的花朵思念你的笑容,追憶你的目光。我悄悄地告訴你:我做著自己喜歡的事,我愛著自己喜歡的人,我要認真做事,真誠做人,快樂做自己。一陣風過,花草搖擺,好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長,有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流,它緩緩的,但永不枯竭。它讓我知道:陪伴是愛,并不一定比肩;關切是愛,并不一定訴說;追尋是愛,并不一定同行;思念是愛,可以一路有你。
……
今春已過,開到酴醾花事了。姥姥,你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎?留下一朵不敗的花吧,讓你如花的笑容綻放在我每一個夢里。
一路有你作文5
黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天際,新的一個年級就如那太陽的始出,光芒盡閃。以后的路,你將陪我一起走過。
——題記
執著的初識
炎炎的烈日下,我們在一片天空下初識,脫去稚嫩的我顯得幾分成熟,從此你與我相識,伴隨著軍訓期間訓練的口號,你同我一起屹立在驕陽之中,我們的汗水相互揮灑,晨昏之際總能見到你的不同,面對我的始終是你那份俊朗的面孔。清晨,你用那銀鈴般的朗笑喚起我一天的活力;黃昏,你靠嫵媚的姿態給我的勞累平添幾分悠閑,此后,我們相知在那充實的訓練中,在我們經歷初識、相識、相知的軍訓五天中,一直是你陪伴著我走過,走得是那么愉快,那么輕盈。
再次的邂逅
軍訓過后,該收拾回家了,彼此間似乎有點舍不得,但你好像更期待我們下次的邂逅,那就是開學……
金秋的九月,不覺讓人有種思念之情,那天我們再次相遇,我明白,以后的學習有你為伴,以后的生活有你為友,我的世界便因此不再會寂寞,學習的任務在驟然間變得很重,我苦苦的`表情很難面對一直開朗的呢,唯有讀書,讀出精神,讀出活潑,你則在一旁給我鼓氣加油,沒有驚天動地的呼喊,沒有一杯茶的慰候,唯存彼此之間空氣中彌漫的情調,蔓延蔓延……
崢嶸的歲月
三年的高中生活對我來說注定是痛苦的,但因為你的陪伴,我不覺辛苦,且更為珍惜你我之間將結伴走過三年,往后的歲月顯然會像白駒過隙,我們的崢嶸旅程也將會在三年過后才會慢慢開始,我們會一直期待的。
腳下的奮斗
我們的目標都不會那么遙遠,因為我們的奮斗在腳下,一步一個腳印,你的期待正是我的等待,你的陪伴則是我的動力,因為從軍訓開始,我就知道,你!懂我!
一路有你,我的夢想在發芽;一路有你,我的星空在閃耀;一路有你,我的歲月會崢嶸。
一路有你,真好!我的愛校——李堡中學。
一路有你作文6
因為沒有多余的空床了,所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍床。原本我也沒有多么的在意,看著那張小巧便利的床,滿意為媽媽在上面睡得很舒服,所以我也可以心安理得的睡我又松又軟的大床。但是有時,半夜我會聽到輕微的咳嗽聲,我也沒有多去理會,不管那個聲音的來源。
有一天,趁媽媽出去打熱水的空,筱婷對我說:“最近半夜里我經常聽到有咳嗽聲,好像還有人翻過來覆過去睡不著的聲音。”我卻不以為然:“是,我也聽到了。”“而且……”筱婷湊過來,頗為神秘的樣子,“我發現你媽媽已經有了黑眼圈兒啦!”我暗暗的吃了一驚,那是我自己的媽媽呀,連跟他素不相識的筱婷都發現她有黑眼圈兒了,我怎么就一點兒也沒看出來呢?正在這時,“吱呀——”門開了,媽媽放下暖水瓶,走過來,笑著說:“談什么呢,這么開心?”筱婷向我使了一個眼色,忙轉身看書:“沒什么。”我立即細細的打量起媽媽來:她的眼神里透出深深地倦意,眼邊的魚尾紋看起來也松松垮垮的,只是嘴角旁還掛著一絲抹不掉的笑意;還有,媽媽的眼周邊真的'出現了一圈黑色,就像熊貓的一樣,頃刻間,媽媽整個人好像憔悴了許多,也老了許多。看來,她這幾天沒睡過一個好覺,這會不會是床的問題呢?我忍住眼眶里馬上就要溢出來的眼淚,對媽媽說:“媽媽,幾天晚上我和你換一下,我睡行軍床,你睡病床,好么?”媽媽雖然疑惑,但依舊面帶笑意:“怎么了?怎么會突然想起來換床呢?”我緊張起來,生怕媽媽不會同意,于是就隨便編了個理由:“因為……從來沒有睡過,想試一下。”媽媽的笑意更濃了,她沒有再多說什么,只是淡淡的加了一句:“好,隨你吧。”接著就走開了。
一路有你作文7
天空會那么藍,空氣會那么清新,都是因為一路有你。
“生日快樂,我對自己說,蠟燭點了,寂寞亮了……”耳麥里不停地不停地放著這首歌。沒有人會在意我的眼淚,沒有人會在意我的孤單,更不會有人注意到世界上這么一個小角落里,有一個寂寞的孩子在過她一個人的生日。爸媽早早就離開了加,更別問我的生日了,早就習慣了過一個人的'生日了,為什么還是不由自主地覺得難過、無助。臉上早已爬滿了淚水,仿佛又那么一刻,我想脫離了大海的魚,掙扎、惶恐、窒息。
緩過神來,靜靜地就坐在那里,注意了耳麥里那個清涼的女聲,一遍、一遍地唱著,原來還有你,是你給了我微笑的勇氣,在傷心難過時,因為你,又讓我充滿了力氣。
“我要一步一步往上爬,就算天黑,也不放棄……”又是第十一名,校園十佳歌手怎么都不是我所能達到的,它是那么遙不可及,深怕下一個腳步下就是萬丈深淵。
站在臺上,我努力地克制住不要緊張,害怕自己唱錯了詞貨跑了調,前奏總是那么短,到了歌詞的部分我仍沒有反應過來,就這樣,我就又失去成為十佳歌手的機會了。
回家沮喪地打開電腦,無意地聽到了周杰倫的《蝸牛》,對啊,就算天黑我也要努力地往上爬,終有一天會爬到最頂峰的,不是嗎?
現在,我唱這歌在臺上領獎,頒發證書的時候,我就知道我成功了,我終于成為了校園十佳歌手。當我現在能在學校晚會上唱歌的時候,我就想著《蝸牛》里德歌詞,想著早就印在腦海里德旋律,想著榮耀的背后,我也是背了一個蝸牛般的殼,一步一步往上爬。一直都有你,是你在絕望中給了我堅持下去的動力,是我堅持不下去的時候,又給你我一道光明的曙光,才會有今天的成功。
一路有你,音樂。讓我的天空那么藍,讓我的空氣那么清新。
謝謝,一路,有你。
一路有你作文8
在我遇到困難時,是您的微笑,給我勇氣和力量;在我取得成績時,又是您的叮嚀讓我冷靜、警醒。您的一路陪伴,讓我沐浴風,雨茁壯成長
那一次,班里進行了考試,我因沒有認真復習,答題時又不認真檢查,成績出來后,我難過得哭了。您把我叫到身邊,勸慰我說:“沒關系的,這次考試沒有考好,我們可以從中找出自己的失誤在哪里。不要灰心,如果有不會的地方,可以問老師。”我拿來卷子,將一道沒有聽懂的題,告訴了您,您耐心地給我講解,并告訴我解題思路。
是您的細心引導,讓我又重拾信心,成績也有了突破。
那天中午放學時,外面大雨瓢潑,我沒有帶雨傘,媽媽也沒有去學校接我,我站在門前看著大雨越下越大,心急如焚,在門口走來走去。恰巧,老師下班,打著傘經過門口時,看到了,關切地問:“怎么還沒回家?是家長沒來接嗎?老師送你回家吧!”我只好點頭了點頭,和老師打著一把傘走入雨中。在路上,老師讓我走在人行道的一側,自己卻不顧路邊飛馳而過的汽車將泥水濺到自己的褲子上,又將傘傾側到我的頭頂,卻不顧她的肩膀被雨水打濕。看到這些,一股暖流涌上我的心頭。老師就這樣一路陪伴著我回家,直到把我送到家門口才離開。我看著老師走遠的`背影,心里涌起陣陣暖流,久久都無法平靜。
老師,就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人,又像辛勤的園丁,培育出滿園春色,卻甘愿默默無聞。
小學五年的時光里,是老師一直陪伴著我,給予我知識,教導我做人。在這段成長的歷程中,是您一路陪伴,讓我羽翼漸豐,有力量,去尋找屬于自己的一片天空。
一路有你作文9
到了學校,原本也沒有那么冷,可是我就覺得四面都是寒風在向我襲來,上課老師講的課我一句也沒有聽進去,只是在一旁凍得發抖,第一節課好歹下了,同學喊我玩,我說:“我不舒服,不玩了。”說完,就趴在桌子上了。這時,就感到一個同學推我說:“苗清,你媽媽來了。”我聽了,心頭一驚,我媽媽原來還想著我。我趕忙出了教室,一看媽媽真的在那,我心里一下子好像有了依靠,也有了精神。看見我,媽媽過來用手一摸我的頭,就焦急地說:“頭怎么那么燙啊,趕快去醫院!”接著媽媽又讓同學給老師說一聲。媽媽騎著車子帶上我迅速趕到醫院,一測體溫,我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開藥讓我先打個小針退燒,接著開了吊針。媽媽拿了藥就陪著我在哪里打針。此次發燒一共燒了三四天,體溫總是打上針就下來,針停了沒有半個小時體溫又上去了。媽媽有多急,我看不出來,我就看媽媽忙的又給我找了中醫大夫來看,回到家,我躺在床上,媽媽就去給我熬中藥,熬好了,涼一點就來喂我喝,我不想喝,媽媽就說:“喝上一點就好了。”我沒有辦法,就喝了。到了晚上,燒的就更厲害了,媽媽給醫院大夫打電話,醫院大夫也講:“你來了,只能打退燒針,你白天已經打了不少針了,沒有什么好辦法。”媽媽就開始給我用溫水進行物理降溫,一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜,白天媽媽陪我在醫院打吊針,我餓了,媽媽給我喂飯;我渴了,媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫,三個晚上媽媽沒有合眼的.在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來了,我看到媽媽眼里含著淚很開心很柔柔的看著我在笑,一股暖流充滿了我的心間,使我一下子感到了巨大的母愛。
一路有你作文10
歲月倥傯,來去匆匆,不知不覺間,在您的陪伴下我度過了五年。歡笑、淚水、困惑、艱辛……也曾遭遇過批評的挫折與打擊,但正因為有您,我才能一次次站起來,面朝陽光,努力成長,謝謝您,黃老師。
記得有一次,在上學路上,我和別人發生了口角,一怒之下竟打了起來,黃老師恰巧遇見,立刻將我們分開,并把我帶回了班級,罰做值日一周,當時我的心中十分不滿,一整天都無精打采的`,到了放學,黃老師把我叫到他身邊,我只好像蝸牛一樣挪到了老師面前,膽怯地看了她一眼,原以為她會責罵我,只見他的目光中沒有一絲責怪,充滿了溫柔,那目光像一縷清泉,熄滅了我心中殘余的怒氣,連到老師面前的畏懼也都煙消云散了我,我紅著臉低下頭,向老師道歉。老師說同學之間要多理解,互相幫助,寬容對待他人,從那以后,我便將她的話銘記在心,同學之間增進友誼,朋友也多了。
還有一次,是因為我做題馬虎,從而使考試失利,滿盤皆輸,那一個個鮮紅的叉,仿佛是一根根鋼針扎向我,讓我“遍體鱗傷",這時,黃老師走了過來告訴我:“失敗是成功之母,一次考試說明不了什么,重要的是你要從中吸取教訓,爭取下次更好。"這句鼓勵的話,讓我在成功時不驕傲,在失敗時不氣餒,也重新找回自信,找回了自我。
和黃老師分別已經一年了,可還是常常記起她,因為是他讓我從一個懵懂無知的孩童,變成一個意氣風發的少年,感謝她教會我寬容待人,感謝她讓我懂得虛心使人進步,感謝一路有您!
一路有你作文11
窗外星辰閃爍,您最耀眼。
——題記
每每估計是會抬頭望望天空,想著讓天空帶給我一絲寧靜,您就一直靜靜的,站在我身邊。
十字開頭的年紀,難免會有小小的叛逆,也漸漸學會把自己封閉在一定的空間。在特定的地點,特定的時間中,我們難免會有無法道出的事。
夜晚時分,整個世界仿佛否在安眠,而我的房間,還亮著……
里面有兩個人,一個在講題,一個在聽……
講題的人一遍一遍地不厭其煩地重復著,聽講的人卻在一邊想聽不聽,左耳朵進,右耳朵出。
本以為會招來一堆罵聲,本以為會有她大大的“問候”:“累了嗎?累了要不先休息會?一會兒再講。”
“嗯……”我輕輕地答應了,寥寥數語……
“那我先睡覺好嗎?”
“嗯,行,明日再講。”又是寥寥數語,讓我不知該怎么說才好。
第二天早上六點鐘,我以為我起的已經很早了,但看到書桌旁有微弱的燈光在閃爍,就像那夜晚的.星辰,像微光在閃耀著,一閃一閃……您坐在我的桌前,仔細的翻看著我的書,我不理解的地方,然后拿著筆將我的錯誤在紙上一遍一遍地勾出來,幾年來,就這樣不厭其煩地,一遍又一遍,一點有一點,錯題本已經一本有一本……眼眶里好像有什么東西在打轉了……
你總是這么細心,我不禁有了一絲羞愧,你待我如初,我卻還不明白我在一遍遍浪費著您的時間,心中突然涌出了一種說不出的情感,跌宕起伏著……
想想每至深夜,桌邊會多出一杯溫熱的白開水,暖暖的,真的好貼心;記得昨日復習的有點晚,您親手為我剝了一碗紅紅的石榴籽,讓我用勺子挖著吃,那碗石榴,好似天空中細小的星辰,又好似那溫暖的艷陽天……
母親,十四個年頭有您的陪伴,我很滿足,您就是我身邊最耀眼的星!
一路有你作文12
友誼,像一盞明燈,照亮了我的世界;像一縷陽光,溫暖了我的腳步;像一本書,啟迪了我的心靈。朋友,一路伴我成長。
記得在我4歲那年上幼兒園,與你初識,你身著樸素,相貌平平,與別的女孩兒沒什么區別。那時你沖我笑著說了一聲:“早上好。”我頓時羞紅了臉,你便牽起我的手,親切地跟我攀談,從此我們結下了深厚的友誼。每天在課間時,你便會與我一起做游戲,例如:捉迷藏,蕩秋千……,總之,與你在一起,總會有一種說不出來的喜悅。
轉眼間,時間如同流水一樣,匆匆流逝。來到了小學,我又一次和你在班級里相遇,讓我感到了喜悅和興奮。
還記得那一次,因為小小的馬虎,數學打了98分,我傷心極了,一整天都悶悶不樂,這時你拍了拍我的肩膀安慰我,說:“你已經考得很好了,我才考了84分呢。”我抬起頭看了看你,你沖我笑了笑,那微笑,像一縷陽光投進了我的心房,趕走了所有的陰翳。
不知為什么,你與我之間總有著一種默契。
還記得高爾基曾經說過:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對,又息息相通人。”在最后一次度過“六·一兒童節”時,我們共同參加了一項活動,我遞給你一個眼神,你立刻就領會了我的意思,我們攜手,獲得了優秀的成績。所以與你在一起總會有一種莫名的快樂。
步入初中后,我們不得不分開,分別了不同的學校,又時常見不到面,每一次我看到小學的'畢業照時,便會想起你。小妍,是你讓我懂得了什么是友誼,是你陪伴了我走過了6年的歲月,這時間雖然很短,但卻讓我難忘。一路走來,我們有爭吵,也有歡笑,而更多的是彼此的理解和尊重,呵護與關愛。
一路有你,簡單的日子,也會笑出聲來。
一路有你作文13
一路成長,是你們在我空白的人生畫紙上描繪出美麗的風景,是你們在我空曠的心田上種滿芬芳的鮮花,是你們在我寂寥的腦海上鑲嵌閃亮的明星。
我如此幸運,能遇到這樣一群優秀的老師,我又是如此慶幸,讓我遇到了你。
時光荏苒,我猶記你對我的鼓勵,對我的幫助,親愛的老師,你還記得我嗎?
那次的考試失利,猶如睛天霹靂讓我跌入谷底,我沮喪了很久,每天昏昏噩噩地地。這生活,迷迷糊糊地聽著課,老師上課點我回答問題,我好不容易回過神站了起來,卻只能盯著黑板上復雜的公式皺緊眉頭,支支吾吾卻連不成一句話。老師搖搖頭,嘆了一口氣,擺擺手示意我坐下。我懊悔地拍拍頭,老師肯定對我失望極了,可能已經放棄我了。
后來,那天你叫我去辦公室。我的內心忐忑不安,走向辦公室的'路再長一點該多好。走到辦公室門口,探頭進去,你正在那批改作業,臉上嚴肅的表情讓我深吸一口氣。舉起手剛準備敲門,你轉過頭:“來了啊,進來吧!”你放下手中的筆,拉過一把椅子,臉上掛起笑容:“來,坐啊!”我緊張地擺擺手:“不……不用了……”“坐啦!”你拉過我坐下。
“你記得‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’吧,那個時候你背得很熟呢!”你笑著對我說:“那時候你很自信呢,你朗誦的很有節奏,也很有感情,我想你對它一定很了解它的內涵吧!”“嗯……”我小聲地回著,坐立不安地揉著衣角。“那你要明白,你就是那寶劍,梅花……”
你與我促膝長談,你沒有和我談考試失利,沒有和我說我的表現不佳,你只是不斷鼓勵我,讓我得拾信心,之后你又幫我補習功課,上課時你對我充滿信心的眼神,讓我充滿奮斗的動力。
老師,謝謝你,是你用明燈照亮了我前進的道路,是你用泉源灌溉了我的花園,我是如此慶幸,成長的道路上有你陪伴。
一路有你作文14
這是一張我剛剛墜地的照片,你興奮地高舉著我,時間仿佛定格在那一瞬間,是你見證了我的誕生,在我第一次睜開眼時便陪伴在我身邊。從此,我便離開不你,你便是我生活的全部內容。
長大了,我想學騎單車,試了幾次,還是不行。那晚,我徹夜難眠,撲向你的懷里哭著:“我要是騎不會該怎么辦?怎么辦……”你的一雙大手撫摸著我的頭:“會的,一定會的。”接下來的日子,你扶著我,我騎得搖晃得厲害,不知跌過多少次,吃過多少苦,在你的鼓勵下,我挺了過來,這便是一張我騎車載你的照片,并附上你告訴我的話:沒有過不去的坎。
喜歡將你看成位哥哥而不是位家長,因為你會在奶奶壽宴上用奶油涂上我的臉,還“卑鄙”地拍了下來;因為你會將我剛剛從被窩中探出頭的情景拍成鏡頭;因為你會在停電時給我講鬼故事,將我的`一些表情全部記錄下來……
你說我大了,翅膀也硬了,有時還和你吵鬧一番,十五年過去了,我變了,變得成熟起來,你除了容貌變老,似乎一切都和原來一樣,還是一如既往地照顧著我,而我們再也不可能回到過去,像兒時依偎在你的懷里。現在我們需要的是包容、理解和體諒。
唯一沒有變的是,我離不開你,你也離不開我,相信這在今后也不會改變。
這一路走來,都有爸爸你的陪伴,我知道,終有一天,你會離我而去,這是誰也無法抗拒的,但我擁有你這么多年的陪伴扶持,已心滿意足。你絕不會是我生命中的過客,從前你是我的天,現在我們相互依靠,我更希望自己化作你頭頂上的那片天,為你支撐著一切……
一路有你作文15
伊犁的表姐要結婚了,媽媽帶我坐火車去參加表姐的婚禮。上了火車后,車箱里坐滿了人,都是陌生的面孔。
一位維吾爾族阿姨領著一個小女孩坐在了我們對面。好漂亮的小女孩,她看起來有四五歲的樣子,大大的眼睛,長長的睫毛,嬌翹的'小鼻子,頭發編成了幾根長長的小辮子。因為互相不認識,媽媽和阿姨只是笑了笑沒有說話。
我拿出故事書看了起來,小妹妹和她的媽媽也一直用維吾爾語交流著,還不時地用大大的眼睛看我一下。突然,我聽見阿姨用漢語說:“你想和姐姐玩就自己去說。”小妹妹快步走到我身邊對我說:“姐姐,我叫古麗,我們一起玩,好不好?”“古麗妹妹,你好,我叫丁熙顏,我給你講故事,你想不想聽呀?”小妹妹高興地點點頭,安靜地坐在我身邊聽故事。
阿姨拿出許多她們民族特有的小吃讓我們吃,媽媽也拿出買的零食和水果請她們吃,她們聊著笑著。我和古麗邊吃邊玩,我教她玩了幾個有趣的小游戲,樂得她不時地哈哈大笑,惹得其他乘客都開心地看著我們倆,說我們倆像一對姐妹花。活潑可愛的古麗讓媽媽拿出手機放音樂,拉著我跳起了歡快的維吾爾族舞蹈,大家都拍起手來給我們打節奏,車廂里充滿了歡聲笑語。
頓時,那些陌生的面孔,讓我覺得幸福而溫暖。閑聊的過程中,得知阿姨和古麗也是米泉人,我突然覺得跟古麗更親近了,媽媽和阿姨還互留了電話,一直到現在,我們還經常一起去學跳舞、吃肯得基呢!
上學期,我們班開展了“民族團結一家親”活動,老師說:“我們班是個多民族的大家庭,每位同學要跟不同民族的同學認親戚,大家一起學習,一起成長,有困難時互相幫助,互相關心。”我自豪地說:“老師,我已經有一個維吾爾族的小妹妹啦!”
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