在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的水的張力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的張力作文1

　　今天，楊老師給我們帶來了好幾個碗，難道是請我喝水嗎？楊老師說：“這幾個碗盛的都是自來水，不能喝。”于是，我又想：難道楊老師要做表演？楊老師又拿來了一盒針，一包紙巾，還說這些針都是功夫神針，而紙巾是它的黃金搭檔。我才不信呢。

　　楊老師先把主角水、針和紙巾準備好，原來楊老師要做實驗，普通情況下，針掉到水里，會直接沉進水底，但楊老師卻要讓針浮在水面。

　　開始做實驗了：楊老師先從盒子請出了一位功夫神針，我仿佛聽到了那位高人叫道：“我終于出關了！”然后抽出針的黃金搭檔——紙巾大俠，讓它使出分身術——把它撕成和碗口差不多大。它好像在說：“我的分身術，帥不帥？”接著楊老師左手端著紙巾，右手捏著功夫神針。最后，她小心翼翼地把針放在紙上，把紙巾輕輕地放在水里，奇跡發生了，針真的浮在水面。過了一會兒，紙巾便像喝醉了的白臉漢，搖搖晃晃地沉了下去。針依舊在水面。之后，楊老師又讓我們做一下。我和同桌按照步驟，做了一次，可惜我們撕的紙太小了，所以針沉了下去。第二次還是失敗，第三次又失敗，第四次我們終于成功了，我們像中了彩票一樣高興，手舞足蹈。但我們也發現了一個奇跡，過了一會兒，紙巾沒有沉下去，而針卻漂浮到了其他沒有紙巾的'地方結果還浮在水面。我仿佛看到針得意地笑：“怎么樣，我厲害吧，要不要拜我為師傅，學習輕功啊？”

　　原來原理是這樣：水表面有張力，所以針就浮在水面上了。

水的張力作文2

　　“水快要溢出來了！” “水快要溢出來了！”咦？這是什么聲音？哦！原來作文班正在舉行一場水的張力實驗呢！走，我們一起過去看看吧！

　　老師先拿出一個透明的玻璃杯，再往杯子里灌滿水，接著老師大約拿出來20多枚硬幣，老師問:“大家知道我往杯子里放多少枚硬幣，水能溢出來呢？”有的同學說:“5枚,”有的說:“10枚，”有的說:“15枚，”還有的說:“20枚。”老師說:“大家說了都不算，就讓我們來實驗一下吧！”

　　老師把一枚硬幣輕輕地投了進去，只聽“咣當”一聲，硬幣像銀色的潛水艇一樣慢慢地沉了下去，老師小心翼翼地一枚又一枚的投著，不知不覺已投進了20枚硬幣，同學們都目不轉睛的看著，還有的目瞪口呆，有的.同學皺著眉頭，有的張著大嘴。還剩最后一枚硬幣了，我的心都提到了嗓子眼兒。大家都屏住了呼吸，當最后一枚硬幣都沉底兒了，水還沒有溢出來，水面都已經高出杯口2~3毫米了。呀！太不可思議了，竟然裝了25枚硬幣。老師告訴我們，這是水的張力在發揮作用。

　　從這次實驗我明白了水的張力和潛力，在生活中只要我們挑戰極限，就能發現更多潛力。

水的張力作文3

　　星期天上午我完成了作業，又到了我的科學小實驗時間。

　　我看著試驗箱里琳瑯滿目的實驗器材和實驗表，考慮做個什么實驗好呢，突然看見以前做過的一個液體的表面張力實驗，今天我就想再做一個原理相同而過程不同的實驗。

　　首先我開始準備實驗材料，在家里摸了一圈，找到一個沒用的塑料水瓶，剛好可以廢物利用呀！我再從校服上摘下隊徽。用它的別針在瓶子底部戳了五個小洞，這五個小洞間距不超過五毫米，基本分布在一個圓上。然后去水龍頭下接水，瓶子里的`水從五個小洞流了下來，一共五條筆直的水柱，這時我就要請表面張力來幫忙了，我用手指頭往五個小洞輕輕一抹，五條水柱竟然合并成了一條粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五條。你猜為什么會這樣？讓我來告訴你，水是液體，具有表面張力，而且因為五個小孔并不是靠的特別近，所以是五條水柱因為重力原因單獨往下流，可是我用手指使五條水柱合流，然后水靠張力持續吸在了一起。當我再一抹，手又使被張力吸和的水柱分離。

　　生活中也還有很多這樣子的例子。比如說我們在往水杯里倒水的時候，一不小心多到了一些。多出來的水會在杯口形成一個拱形卻不會溢出來，這是張力的功勞。但如果你有時看見一條水柱慢慢地向墻壁靠近，最后吸附在了墻壁上，這事情可和張力搭不上半點兒關系，原理是射流會附壁，下次我也要想出辦法，做一做射流附壁的實驗！

水的張力作文4

　　“23！24！25！……48！”同學們剛剛說完這個數字，水滴就溢出來了。你知道我們在干什么嗎？原來我們在做關于水的張力的實驗。 實驗前，老師先讓我們猜一枚硬幣能容納多少滴水，同學們有的說5滴，有的說10滴，而我覺得是8滴。老師開始滴水，才滴了幾滴，水就占滿了硬幣的表面，同學們紛紛露出了不屑的目光，心想：這個硬幣肯定不能容納很多滴水。

　　隨著時間的'推移，硬幣容納的水越來越多，已經大大超出了同學們的猜測，許多滴水匯集在一起把硬幣的表面變成了一個搖晃的果凍。水越來越多，到后來老師每滴一滴水，“大果凍”就要搖晃幾下，同學們的心都要跳出來了，大氣都不敢出，只是下意識的用手擋住自己的眼睛。我心想：不可能能容納幾十滴水吧！老師停了下來問我們：“現在覺得硬幣能容納多少滴水？”有的同學說30滴，有的說50滴，甚至有的說無數滴！老師笑而不語。

　　當老師滴下第48滴時，硬幣表面再也不能承受了，大水滴瞬間崩潰，猶如決堤的洪水瞬間溢了出來，同學們先是一愣，然后發出驚訝的叫聲：“天吶，48滴呀！”看著這次實驗結果，同學們眼睛都要掉出來了，如果不是親眼所見，我們肯定不會相信一枚硬幣能容納這么多的水滴。

　　一滴水，能有如此大的張力，我們人也應如此：在面對困難時，我們要沉著冷靜，相信自己一定能克服困難，只要迎難而上，迎接自己的就會是成功！

水的張力作文5

　　今天，我做了一個有趣的科學實驗，它的名字叫：水的表面張力。剛開始，我先從家里找了幾枚硬幣，然后找來一個杯子，把水倒滿杯子，之后便小心翼翼的把硬幣放入杯子里。

　　放硬幣可是有講究的，放時，要把硬幣靠在杯子邊上，讓它自己滑下去。如果直接投進去，水一定會濺出來。隨著硬幣的增多，水也慢慢的`升了起來。這時，我發現水的高度已超過了杯子，在上面形成了一個圓弧，但水并沒有溢出來，我驚訝的不敢眨眼，生怕眨眼得一瞬間，那水會流出來。

　　這時，我繼續放硬幣，可放了五六個，水依然沒有溢出來，這時我驚訝的看到，水已超過杯子半厘米高了，就在這時，一個硬幣竟浮在了水面上，任我怎么弄，都不下去，我來不及弄它，繼續往杯子里放硬幣，就在放入第36個硬幣時，水溢了出來……為什么會這樣呢？

　　我有些不解，于是我上網查閱了資料，原來，在流動學中，水分子是在不斷做布朗運動的，水分子之間互相存在吸引力，水分子之間的距離越小，吸引力就越大，這就是水的內聚力，水分子這種內聚力，在水表界面上的作用就使得水表界面自動收縮的現象稱為：水的表面張力。

　　“原來是這樣！”我感嘆道！我喜歡做科學實驗！

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