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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實驗作文1
今天我在一個科學視頻里看到鹽水可以讓生雞蛋浮起來,無論怎么把它按到底部,它總是可以上去。我想做個實驗。
于是我就按照視頻老師講的那樣,準備了一杯透明的水,拿一袋鹽和一把勺子,在拿一個圓溜溜的生雞蛋。開始做試驗了,我小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了,結果,雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。我把雞蛋從水里拿了出來,又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽,把它倒在水中,還把它均勻地攪拌,然后想把雞蛋放到水中,我想放又不想放的有點猶豫,害怕萬一不成功怎么辦呢?接著我輕輕的`把雞蛋放進去了,然后我看得非常入神,終于把雞蛋放到水中了雞蛋果然浮起來了。我激動得大叫了起來。于是我很想知道是什么原理,就接著在網上查了一些知識,終于弄清楚了原因。
從這次的實驗中,我知道了一個知識。原來,鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中能浮起來。
一次有趣的實驗作文2
今天我們在語文課上做了一個十分有趣的實驗,這個實驗叫作“人造雪”。一個可以把水變成雪的實驗,大家跟我一起來看一看吧!
首先我們把神奇樹脂粉倒出來,又小又細的粉末像白云在梳理著自己長長的頭發,然后用量勺把這美妙的粉末裝進仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地灑上一瓶清水,不知不覺地你會發現水消失不見了!一朵柔弱的白云變成了一個強壯的大力士--雪。它既大力又堅強,天不怕地不怕,沒想到雪很傷心地跟我說:“我什么都不怕,只怕自己沒有顏色,實在是太單調了!”我恍然大悟:“不用怕,我來幫你吧!”
接著,我將剩下的清水分成了三份,分別加入紅、藍、黃三種顏色,把藥水喂進我們“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道豐盛的'佳肴,吃得津津有味,不停地問:“還有嗎?還有嗎?我想讓自己變得五彩繽紛的,漂亮極了!”我連忙說道:“沒有了,沒有了,我們不能太貪心喔!”我們相視一笑。
一次有趣的實驗作文3
今天老師布置了一個作業,是讓我們回家做個小實驗。
分別有兩個瓶子里裝滿水,一個瓶子里裝滿涼水,一個瓶子里裝熱水,熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后,我又拿了一張塑料透明紙吸到涼水瓶子口上,輕輕把瓶子倒過來,扣在熱水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養料便一個勁的向上飄,不議會兩個瓶子都成紅色的.了。
接著我又把熱水瓶子放在了上面,涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里,并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。
這是怎么一回事呢?經過查資料,我終于搞明白了。原來,熱是向上流的,熱瓶子在底下,熱水與涼水互相對流,兩個瓶子便都成了紅色;熱水在上面,不會向下流,所以熱水瓶子里還是紅色的,而涼水瓶子里也還是透明的。
這次試驗雖說把我的手都染成了紅色,但它很有趣,也讓我增長了知識。
一次有趣的實驗作文4
一個陽光明媚的下午,我懷著激動的心情準備做一個有趣的小實驗:漂浮的雞蛋。
首先我準備了一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一袋鹽。我內心充滿了緊張和期待,實驗會成功嗎?帶著種種疑問,我開始了實驗。
先在杯中倒入三分二的水,小心翼翼地將雞蛋放進此杯,只見雞蛋左右晃了一下,緩緩的墜入杯底,看來雞蛋在清水中是不會浮起來的。
接著,我把雞蛋取出來,放在桌子上。直接往水中加入半袋鹽,用筷子快速的攪拌起來,直到溶解。這時,清水由透明變成了渾濁,過了一會兒,就好了。我迫不急得的`把雞蛋放入鹽水中,剛開始在杯中旋轉了幾下后,就慢慢的上升了。我高興得手舞足蹈,浮上來了,我成功了。讓我意想不到的是:就一次實驗,居然就成功了。我太興奮了。
通過此次實驗,讓我明白了,鹽水的密度大于清水的密度,所以雞蛋才會上浮起來的。
一次有趣的實驗作文5
課上,李老師帶我們做了一個有趣的實驗,實驗的.名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。
李老師拿出一枚雞蛋問:“生雞蛋能浮起來嗎?”我們異口同聲地回答:“不能!”
老師從抽屜里拿出一包鹽說:“我來選人嘗一嘗是不是鹽。”老師選肖涵嘗了之后,肖涵愁眉苦臉地說:“咸死了。”于是老師讓楊欣妍上臺把雞蛋放在水里,可是,生雞蛋并沒有浮起來。
第一次實驗開始了,李老師放了一些鹽進去,拿筷子攪拌了一下,可生雞蛋還是沒有浮起來。
第二次實驗開始,李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著,攪拌著,神奇的一刻出現了,生雞蛋浮起來了!同學們紛紛跑到講臺上圍著看,其中肖涵的眼睛瞪得大大的,嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池里游泳,如果真的是牛奶的話,我會一口把它喝掉。
我問老師:“為什么生雞蛋加鹽才能浮起來呢?”老師說:“因為鹽水的比重比生雞蛋大,所以生雞蛋就能浮起來了。”
一次有趣的實驗作文6
今天下午科學課上,老師給我們做了一個水溶解高錳酸鉀的實驗,我覺得很有趣,就決定在晚上做一次這個實驗。
開始了,我從學習工具里拿出了一袋高錳酸鉀,把它打開,倒進水里,可是,它怎么也不肯把自己的“兒子”——高錳酸鉀“放”出來,我只好問爸爸怎么回事,爸爸回答我:“因為你沒有把它的‘嘴巴’張大,所以高錳酸鉀才不出來。”我按照爸爸說的,把它的“嘴巴”張大,果然,他們掉下來了,在杯中,它們帶著紫色的小尾巴“飛”到了水杯底部,后來,我用玻璃棒把它們轉得“頭昏眼花”,他們也因此溶解了,這時,杯中的'水已經變成紫色了。
這次實驗真有趣,我喜歡做實驗!
一次有趣的實驗作文7
有人認為實驗是有意思的,有人認為實驗是無聊的.,有人認為實驗是討厭的,而我卻認為實驗是有趣的。
周一第四節課,科學單老師拿著一個玻璃杯,一瓶白醋,一盒小蘇打和一瓶紅顏料走進了教室。班里熱鬧起來了,一群同學七嘴八舌地問:“老師,今天我們做什么實驗呢?”老師不慌不忙的說:“火山爆發。”大家一聽,立馬有了興趣。只見老師把小蘇打倒進杯子里,加了一些水,然后攪拌均勻。剛開始還安安分分的,怎么一會就變成泡沫了呢?接著,老師為了讓實驗更加逼真,加了一點紅顏料。最后,把醋倒進去。本來只是一點點泡沫,才過了幾十秒,泡沫就蜂擁而上用了出來。哈,這個實驗太好玩了!單老師說:“泡沫之所以會瘋漲,是因為白醋起到了催化作用。”做科學小實驗,讓我在玩中懂得了知識。
通過這次實驗,讓我明白了生活中處處有科學。只要親身去經歷科學研究的過程,就一定能獲得更多科學知識。
一次有趣的實驗作文8
今天課上,李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎?”八個大字。咦?老師這是要干嘛呀?老師跟我們說:“我們來做一個很有趣的實驗。”
實驗開始了,李老師把雞蛋放進水里,然后拿出一包鹽,為了證明那是不是鹽,李老師請肖涵上來嘗嘗,可肖涵做出了一副難以形容的表情。現在,李老師把鹽放進水里,用筷子攪拌攪拌,可是雞蛋并沒有浮起來。“這是怎么回事?是不是鹽放少了呢?”
因為第一次實驗失敗,所以我們再試第二次,李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水,一會兒,神奇的事情發生了,雞蛋浮起來了,像個活潑的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的'原因我們還不知道呢,最后李老師告訴我們,因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。
一次有趣的實驗作文9
今天,我在一本書上看到一個有趣的現象,就是說用塑料尺子和頭發摩擦后能吸起細小的碎紙片,我決定的自己試一下。于是我先找一張紙,然后把它任意撕成碎片,然后拿起一把塑料尺子慢慢靠近紙片,結果卻毫無反應。我再把塑料尺在頭發上摩擦起來,一直到尺子發熱,然后慢慢地靠近紙片,結果奇跡出現啦,紙片真的被吸起來了,我高興不已。
后來,我通過查詢得知:原來是塑料尺子和頭發摩擦產生的熱量把紙吸住了,這真是一個有趣的`實驗啊!
一次有趣的實驗作文10
今天老師問我們書有什么作用?有的同學說:“可以讀。”有的同學說:“可以看。”還有的同學說:“還可以寫。”可老師說:“我可以用書來做實驗。”
我們全不相信,老師就拿了兩本書,把它們一張一張地重疊了起來,又說:“誰能把它們分開的請舉手?”我想拉書有什么難的,就舉了手,我一上去就拉,可是用出了全身吃奶的力氣,再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開,我就改變動作,用牙咬著一端,再用手拉著一端,拉得我臉都漲紅了,書還是一動不動,我想這次沒希望了,只能失望地把書還給老師,老師看一個人解決不了問題,就再請了一位我們班三個女生“大力士”,和老師一起拉,一會兒拉到老師這邊,一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊,可是書還沒有拉,她們只好垂頭喪氣地回到了座位。
最后,我們誰都沒拉開。不過,我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力,越拉摩擦力就越大,就越不容易分開的.道理。
一次有趣的實驗作文11
我在做寒假作業的時候遇到了一個實驗叫考考舌頭,要用到的工具有:筷子、杯子、糖、鹽、醋、咖啡粉和白開水。
老師把筷子的最前端浸濕,蘸點糖,分別點在我、孔逸添和勞煜鋮的舌尖、舌尖兩側、舌根和舌體兩側。
唐老師先點了一下孔逸添的舌尖,孔逸添說:“好甜!”再點了一下舌尖兩側,孔逸添說:“有點甜。”又點了一下舌根,孔逸添又說:“一點甜味都沒有。”
唐老師把筷子洗干凈了,然后又點了一下鹽,再點了一下我的舌尖兩側,我大叫起來:“太咸了!”說完,我喝了一大杯水,才不咸了。老師又點了一下我的舌根,“不咸。”我說。
原來舌頭的敏感性是靠味蕾的。味蕾能辨別各種味道,分布在舌頭不同部位的味蕾有不同的'本領。舌尖能分辨甜味,舌根能分辨苦味,舌尖兩側能分辨咸味,舌體兩側能分辨酸味。
哦,我們的生活處處有科學,只要我們仔細觀察,用心動腦。
一次有趣的實驗作文12
今天,我和爸爸媽媽做了一項有趣的實驗。
這個實驗需要的東西有:涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽,這個實驗的名稱叫:怎么讓雞蛋浮起來?
實驗開始了,我們先在涼杯里灌滿水,再把雞蛋拿來,我拿著雞蛋的一端,爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里,雞蛋像是一個懶洋洋的小寶寶,沉在水底不上來,我開始往水中加鹽,第一勺的時候水開始有一點點渾濁,像美麗的絲巾,第二勺時水變得渾濁起來,像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈!雞蛋沉在水中一動不動像一個懶洋洋的寶寶,不想起床。第三勺時雞蛋依舊沒有浮起來!第四勺時雞蛋沒有浮起來,第五勺時
等到了第十六勺時,雞蛋終于浮上了水面,雞蛋像剛睡醒一樣,開始游泳了!
我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來?媽媽告訴我:“是鹽加大的水的.浮力,所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來!”
一次有趣的實驗作文13
今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應該讓我們共享。。是說:從前,羅馬有個大將,記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。
開此,我也不明白是說什麼,后來,經過姐姐的`指導才懂:死海的水是咸的,那咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖。
我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游,而自己在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。
一次有趣的實驗作文14
在我印象中做的最有趣的一次實驗是———我和爺爺合作“燈泡亮了”的實驗。
做實驗需要準備的工具有:一節一號電池,鉗子一把,一根大約十五厘米的銅絲,零點五伏的小燈泡一個,一小段透明膠。準備好了這些東西,我和爺爺就開始做實驗了。爺爺先用鉗子把銅絲的一頭卷成一個小圓圈,放在電池的負極上,用透明膠粘住。然后,我把銅絲的另一頭用鉗子緊緊地纏在燈泡的'螺紋上(注意一定不要用手觸摸銅絲,以防被電),再用透明膠把銅絲和螺紋纏在一起,防止漏電。最后用透明膠把電池外面(包括銅絲)纏一圈。當小燈泡的黑尾巴接觸電池正極凸出的小圓點時,燈泡就亮了。于是,一個小小的電燈就做好了。
到了晚上,樓道里漆黑一片,這時,小燈泡就開始發揮它的作用了!當我拿出小燈泡時,樓道里有了一絲光明。
我看見自己親手做的可愛的小電燈時,我自己也高興地笑了,因為這是我自己努力取得的勞動結果。
一次有趣的實驗作文15
今天是星期六,我把作業寫完了,閑著沒事干,就去拿了一本科技術看了看,我發現書上有一個有趣的實驗。太陽光通過放大鏡聚光,可以點燃火柴。我馬上回家拿了一盒火柴,拿了一個放大鏡,想試一試。
當時正是中午,太陽火辣辣的,把大地都烤燙了。我說:“真是天助我也呀!”我先調整好放大鏡的角度,讓太陽光集中照在地面上,形成一個又白又亮的光點,然后,把火柴頭放在光點處,只聽“轟”的一聲,火柴真的著了。我高興的跳了起來,實驗成功了。
我來到弟弟家,把這個實驗的'經過告訴了他,他還不信,我帶著他又去做了一次,我說:“這次我用一個小紙片吧!”我把放大鏡拿了出來,讓太陽光照在紙片上,大約又過了五秒鐘,紙片又燒著了。我說:“這次你可相信了吧!”他說:“這真是太神奇了!”我們又把能燒著的東西試了一遍,結果另我非常滿意。我非常高興。
我對我做的實驗真是贊嘆不已!不相信你來試一試。結果也會另你滿意的。
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