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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的心兒怦怦跳作文,希望對大家有所幫助。
心兒怦怦跳作文 篇1
我從小就天不怕地不怕,但如果一聽到“激流勇進”這四個字,我的心兒就怦怦跳了起來!
記得我六歲那年,媽媽帶我去方特游樂場玩。游樂場里有很多游玩的項目,排隊人數最多就數“激流勇進”。好奇的我也拉著媽媽沖過去排隊。
終于輪到我們了,可前腳到后腳就害怕了,坐在車上,抬頭往上望,好高啊!可是后悔已經來不及了,我只能硬著頭皮穿上雨衣,我的腿像鐵一樣重!
“哐當”一聲,車發動了,慢慢地沿著軌道往上攀升,我的心也不由緊張地提了起來,怦怦跳個不停。到達最高點的時候,車突然停住了,我竊喜地想還好還好。可沒過一秒,出于意料地車開始飛速地往下沖去,我覺得就像在虛空里一樣,但是只能緊緊地握著把手,緊閉著眼睛,不停地喊著啊……啊……然后車一下子沖到了水里,濺了丈高的水花,濺了我和媽媽一身。再開口說話時,才發覺我和媽媽的'嗓子都喊啞了。過了許久,我的心兒還是怦怦直跳!
現在,每當我回想起這件事,我的心就怦怦跳,看來玩激流勇進,還是需要勇氣的啊!
心兒怦怦跳作文 篇2
每一個人都經歷過數不勝數的第一次,我最難忘的是第一次參加古詩詞比賽。
那一天,班級里舉行了古詩詞比賽。八位選手要先抽簽選對手,我忐忑不安地伸出手抽了一張,打開一看,倒吸了一口涼氣,連汗毛都豎起來了,我竟然抽到了“古詩高手”的'名字,我這是什么運氣呀?我走路回座位等待時腿也有點發抖了。
只聽老師一聲:“開始!”我們就你一句,我一句對了起來,突然,我有點卡殼了,對手臉上露出得意的表情。我心里像十五個吊桶打水—七上八下,忽然,一道白光從我腦子里閃過,我突然想出了許許多多的詩句,對手漸漸堅持不住了,最終我贏了,我提到嗓子眼的心也放下了,我像勝利歸來的將軍,一蹦一跳地走了下去,那時我真是興奮極了,簡直開心得無法形容。
那次古詩詞比賽真是又緊張又激動啊。
心兒怦怦跳作文 篇3
這件事是我幼兒園大班時發生的,那是我第一次去游泳。
我坐上車,我的心砰砰的跳著我滿懷激動得等著,盼著。我欣喜若狂,手舞足蹈,一邊耐心等著,一邊想著我在水里的風姿。終于,我到了游泳館,我直入更衣室,一路奔向游泳池。我呆了,那里全是比我大的孩子,有些在泳池里還站都站不到底,我的心一下子緊張起來,腿一下子變得千斤重,汗毛都豎起來,我倒吸了一口涼氣,硬著頭皮走到教練面前。
教練對我說:“你先去測一下水的高”。聽了這句話,我可被嚇得半死,我急忙跑到我媽媽身后,我被嚇得腿腳發軟,冷汗都出來了,我一直想著:"我下去會被淹死的,我下去會被淹死的。
教練看到我嚇成這樣走過來跟我說:"那我和你一起下去總行吧?"我聽了這句話才從我媽身后鉆出來,我和教練一起走到泳池旁,可是教練一下子把我抱起來扔進水中,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,心里打起鼓來,懷里像揣著只兔子一樣,我的'腦子里一片空白,可是我驚喜的是我沒事兒,水只沒到我的脖子,太好了。
這次游泳雖然把我嚇成這樣,但這也是給的我一次鍛煉。
心兒怦怦跳作文 篇4
終于到了班干部競選的時候了,我把準備好的稿子拿出來,靜靜的等待。首先是競選班長,然后再競選副班長。我是競選副班長的,如果我去競選班長,那我選上的可能性也太小了!所以我決定競選副班長!
終于到了競選副班長的環節了,我深吸一口氣,在一旁等待著。到我了!我努力克制著自己,不讓自己過度緊張。我鼓足勇氣,發揮出平時最好的朗讀水平朗讀了起來。在那同時,我的腳卻格外“興奮”,不停地顫抖著,手也比平時更活潑了,稿子差點都被弄掉了。我不停的地在心里給自己打氣,努力讓我的`聲音聽起來不那么顫抖。終于我朗讀完了。真是一波未平又一波,我那緊張的心情還沒放松下來,又到了讓我心跳加速的投票環節了。結果是怎樣的呢?我會落選嗎?我在心里想著。經過緊張的心理戰斗,結果出來了,我以高票當上了副班長。
我的身體微微一震,嘴巴張得快能塞下一枚雞蛋了。從內心發出的快樂,開心。
經過這次競選,我懂得了,不管做什么都要對自己有信心。哪怕失敗了也不要緊。只要你敢去嘗試,就是最棒的。
心兒怦怦跳作文 篇5
“葉一帆,小提琴比賽明天開始。”楊老師對我說。“這……”我一聽,慌了神,心兒怦怦跳。
第二天下午,當我上完第一節課,便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地,我的心兒更是怦怦跳,好像一個從100層樓掉下來的乒乓球,高而猛。我看看周圍,幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩,拉時手在不停地顫抖,致使他拉的《大長今》斷斷續續,這使我心跳得更快了。
“現在請2號選手——葉一帆,他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師說道。我聽了,將琴架在脖子上,右手提著弓,走上臺。微笑著向大家點頭,將弓放在琴上。拉起了歌。拉著,我發現三連音少了一個音,快了一點,我的`心頓時狂跳起來,心想:“我這幾天一直在練這個三連音,難道在這一刻浪費了全部心血,不行,我要在下一個三連音中爭取下來。”想好后,我心兒平靜下來,完整地拉好一曲歌……
這次比賽我得了第三名,這是我第一次比賽,心兒緊張得“怦怦跳”,影響了我的實力。
我想以后有機會再次登臺比賽的話,我會表現得更好。
心兒怦怦跳作文 篇6
周三,我像往常一樣放了學去接弟弟。由于是冬天,天色早早的就暗下來了,我懷著害怕的心情走在路上。
我走的這條小路沒有路燈,這更增加了我的緊張與害怕。我一步一步慢慢地走著,而且走得很輕很輕,生怕下一步會驚動某些生靈。路走到將近一半的時候,我就有些走不動了,感覺腳上像穿了一雙“鐵鞋”,腿上像壓了幾塊“磚頭”,身上像背著“冰箱”,手里像握著“石頭”,害怕吞噬了我。稍停了一下,我拖著一身“重物”又繼續前行,“我還要去接弟弟,男子漢不能向害怕屈服!” 心里這樣想著,我加快了腳步,迅速的'跑出了小路。
弟弟早已在等我。他問我為什么現在才來接他,我說給他買飲料去了。說著,便把包里沒喝的汽水給了他。一陣風吹過,我感覺衣服后背有些發涼。
往回走時,我沒再帶著弟弟走那條“陰森”的小路,而是走了人來人往的夜市街,逛吃美食。
心兒怦怦跳作文 篇7
那天,我的心兒怦怦直跳,這是我第一次獨自一人睡覺。
那天晚上,我剛剛睡下就下起了雨,我的心就開始跳了起來。雨越下越大,我好像聽見有人從外面走了進來。
我的心都快跳出來了。我馬上坐了起來,看見門縫里透進來一道紅色的光,害怕極了。心里想著是不是有什么怪獸在我的家里,還是來了壞人。我滿腦子都是電視上各種各樣的'恐怖片的場景,嚇得我趕緊用被子蓋住了頭。
不一會,我感覺門被人打開了,好像進來了一個人,嚇得我連大氣都不敢出。這時候有人說話了:“韓亦彤,你睡著了嗎?”我聽出了這是媽媽的聲音,一下子就從被子里鉆了出來。媽媽說:“我就知道你一個人不敢睡覺,走吧,和我一起睡吧!”我乖乖地就跟媽媽去睡了。第二天,媽媽還把這件事告訴了爸爸和哥哥,哥哥笑了我好長時間。
雖然這件事情過去了好久,但時常會想起。后來逐漸明白,只要好好學習,相信科學,生活中那些神秘現象就會慢慢解開,才不會自己怕自己。
心兒怦怦跳作文 篇8
“你怎么了,是不是不敢去鬼屋啊?”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說:“去就去,怎么了?”
我們正準備進鬼屋的時候,里面傳出了“啊”的一聲,然后一個女人跑了出來,她滿頭是汗,看到這一幕,我都不敢去了,可是我要是臨陣脫逃,肯定會被朋友嘲笑的。算了,我一咬牙坐上了一個小礦車,車前面是一個僵尸頭,我的朋友下次坐,我想:千萬不要太恐怖啊,萬一不恐怖呢?直聽“嘟”的一聲,車子動了起來,先是有一個大蘑菇,接著一群僵尸的聲音,我的心怦怦跳起來了,加速、加速、再加速,突然,有人從背后摸了一下我的背,“啊!”我回頭一看,“啊!”我又大叫一聲,原來是一個機關僵尸摸了我。它的臉是綠色的,面目猙獰,它看我的車走了,就變出個輪子追我。眼看就要被追上了,我的`心都提到嗓子眼了,不對,都快要從嗓子眼蹦出來了。
只聽“砰”的一聲,車子出來了,我的朋友問怎么樣,我揮了揮手,表示不行了,我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來,我大口呼吸著空氣,啊!我終于重見天日啦!
雖然我的心怦怦跳過許多次,但是這一次最猛烈,我再也不要去鬼屋啦。
心兒怦怦跳作文 篇9
“哎,李潤霖,老師叫你去辦公室。”
今天早上,我的“死對頭”說老師讓我去辦公室。“切!我才不去呢!上次你就謊稱老師叫我去辦公室,害得我被老師說我沒事找事,把我罰慘了。這次八成又是謊報軍情,騙我的。”而他卻十分嚴肅,還發誓他要是再說謊,就自行去向老師認錯。
我的心怦怦直跳,霎時間,心中仿佛懸起了一塊千斤重的大石。要知道,雖然他與我很不對付,但如果發誓,就一定是真的吧!我不情愿的從座位上站起來,但兩條腿就是邁不開步子,我又坐回到了凳子上。
我艱難地站了起來,緩步走向教室門口,又慢慢地按下把手,走了出去。教室與辦公室只有一室之隔,但仿佛又有萬里之遙。路上,我絞盡腦汁回想我犯了什么錯誤,但又百思不得其解。
當我走到辦公室門前,已經快上課啦。我手心滲出的汗水濕潤了門把手,最終,我終于鼓足勇氣,走進了辦公室,而在我看到了老師和顏悅色的`表情時,我心中的巨石逐漸的放了下來。
老師簡短的和我說了幾句話,并沒有要罰我的意思,我如釋重負。此時,我終于明白“心中有鬼的人總會膽戰心驚。”這句話的含義啦!若心中無“鬼”,又怎會心驚膽戰呢?
心兒怦怦跳作文 篇10
“哞——”伴隨著一聲牛叫,我邁過姥姥家的門檻,穿過院子,來到通往外面世界的鐵門前,突然,我感到心臟停止了跳動。
姥姥養了十多年的老紅牛被媽媽的紅色手提包吸引,老紅牛掙脫了鐵鏈向我們奔來,用它那如同走火入魔般的眼睛死死地盯著媽媽手中的包。
老紅牛漸漸沉下頭來,好像隨時會用它那如同石頭般的'角刺破我和媽媽的胸膛,然后再把我和媽媽扔到某個山溝。當時我的內心一片混亂,我心想:我會不會和這個美好的世界說拜拜呀?我還沒有寫遺言呢,怎么辦?如果我和媽媽受了重傷,爸爸會不會拋棄我們母女,再另娶他人呢……一連串的問題浮現在我的腦海。只要我打開身后的鐵門就可以脫離危險,但此情此景我的腦子一片空白,根本不可能想起唯一的逃生路口。
就在這危急時刻,一位“英雄救美”的人物來了——我的姥爺,只見姥爺拿起馬車上的皮鞭,在老紅牛的大腿上狠狠地抽了一下,老紅牛痛苦地叫了一聲,轉過身一看,是它的主人,有眼力勁兒的老紅牛只好乖乖地回到它原來的位置,讓姥爺再次把它拴在木樁上。
到現在我再次想起這件事,心臟還會怦怦直跳,脊背冒一層冷汗。
心兒怦怦跳作文 篇11
在我的記憶里有很多事,但許多都已經模糊,只有一件讓我記憶猶新。
一天早上,我跟往常一樣來到教室,坐在椅子上,我準備交學校的作業。可我在書包找了五六遍作業本,都沒有找到。正在這時,我的心兒怦怦跳了,我心里想:這作業本子是長翅膀飛走了嗎?還是我沒有帶作業本?我坐在教室里,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發雷霆呢,我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺,老師問作業情況。老師說:“沒有交作業的都站起來。”我慢慢的從椅子上站起來,全班頓時都看向我,我很尷尬。有的.同學說:“每次都有一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我說:“你為什么不交作業,是沒寫還是沒帶?”我支支吾吾的說:“老師,我是沒有帶作業本,我真的寫了,媽媽可以為我作證。”老師對我說:“這一次我就相信你,但發現如有下一次,就讓你抄課文,聽見沒有。”
下課以后,我好好回憶了一下,昨天晚上我把作業本到底放到哪里了?我想了又想終于知道了,在我的桌子上放著呢。
下午回到家里,我找到了我的作業本,我知道了以后做什么事情都不能粗心大意,要細心做好。
心兒怦怦跳作文 篇12
說到考試,很多同學又緊張又害怕,生怕自己考砸了,回到家里又要挨罵。不過,有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了,英語老師拿著考試卷,慢慢地走進教室,打開了PPT,給我們看了這次考試的情況,嚴肅地說:“這次我們班考得還行,有兩名同學100分,但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分,心想:一百分會不會是我呀,希望是。
接著發試卷,教室里出奇的安靜,連一根針掉在地上都能聽見,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,手和腳在微微顫抖。終于到我了,我心里越來越緊張,提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說:“吳詩晴考了一百分,很棒!”頓時,我的心里樂開了花,感到十分驚訝,班上的.同學都“哇”地叫到,全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光,我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后,看見老師在我試卷上寫著:“100,GOOD!”我真不敢相信自己的眼睛,心里想:老師會不會有哪些細節沒改出來呀?如果真的一百分那就太好了!
其實考試也沒有什么可怕的,只要平時努力了就一定會有好的收獲,如果平時不努力,從考試里也是看得出來的。
心兒怦怦跳作文 篇13
每個人都會有緊張的時候,如果一緊張,心就怦怦的跳了,而且臉上就是一片緋紅,然后就不知道干什么了。我也有這種情況,一到考試的的時候,心兒就自然地怦怦的跳了起來。
終于到了考試了,老師發卷子的時候,我頓時嚇得面如土色,上面的題太難了,我艱難的亂蒙,把題打了上去。終于到了寫作文了,上面的作文題目竟是《我的心兒怦怦跳》。
我現在心急如焚,心里咕咚咕咚的跳了起來,聽得非常清楚,像一個大鐘表在響一樣,仿佛身旁的一切都不會動似的,只有我的心在怦怦的響著。哦!我終于知道了,就寫我現在的心情。心想:哈哈!我忒聰明了。
我們每個人都有緊張的.時候,一緊張就一定是遇到難事或別的事了,我告訴你一個方法:緊張的時候要冷靜下來,然后冷靜還冷靜的解決問題。緊張的時候,所用的方法就是這么簡單。
心兒怦怦跳作文 篇14
每次考完試公布成績的時候,我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個好成績?在平時的考試當中我都是因為太粗心或是太著急了,急著完卷交試卷,企圖早點出去玩。結果成績只可用四個字來形容:一塌糊涂。
在本次期末,期中考試前,我的心又在怦怦跳。不知道有沒有不會做的題,或是一知半解的.題……。如果碰到這一類題就可能會做錯。除非是被蒙對的。
在休業儀式上,在宣布三好學生,品學兼優生的時候,我的心還在怦怦跳。其實只要平時努力,獲得三好學生和品學兼優生稱號也并非遙不可及。我曾經也獲得過這些榮譽。
我要是能在平時不恥下問,不要得過且過,在學習上精益求精,刨根問底,這樣在考試的時候就不會忐忑不安,心也不會亂跳了。
當然,每當上完體育課,氣喘吁吁的的時候,我的心也會怦怦跳。這是因為在上體育課的時候經常進行劇烈活動,如跑步,跳高,跳遠,籃球……。這卻是正常的心跳加快,與上面的心跳加快是截然不同的。
所以從以上這些例子可以看出,心在怦怦跳的時候,并不是都是因為緊張,后怕,有的是因為劇烈運動……。
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