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足球比賽作文

更新時間：2023-09-22 12:41:04

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足球比賽作文【必備】

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的足球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球比賽作文1

　　“快點兒，快點兒！再不快點兒就趕不上了！”我拉著表弟飛奔到唯一通往姨媽家的公交車上。到終點站后，我們一路小跑到了姨媽家的小區里。大老遠就看到表妹與我的好朋友在廣場上討論事情，我興奮地奔向操場，聊了幾句話，又介紹了表弟，從聊天中得知他們想踢足球，可沒有球踢，所以在那里想辦法，就在這時我掃見了一旁的礦泉水瓶，變靈機一動說：“不如咱們把這個礦泉水瓶里倒些水當足球踢，怎么樣？他們都一致贊同。”

　　我們先說了游戲規則：六人作為黑、白兩隊，每隊三人，分別為：前鋒，中鋒，與后衛，前鋒和中鋒都可以踢球，但主要踢球者是前鋒，后衛不可以踢球，但可以在一范圍內，用手摸球，黑隊把球踢到白隊身后的竹林里算贏。，白隊把球踢到廣場下面算贏，比十局，贏一局得一分，把球踢進自己的范圍里扣一分犯規給自己隊扣一分，最后，誰得的分多誰贏。

　　說完規則后，我們就開始黑白配分隊。有實力的男生手背朝上，沒實力的女生手心朝上，那三個女生里，我還有一點實力，但看著表弟的詭異笑容，與身后的.隊友，我不禁有些失望。

　　比賽就要開始了，我們是白隊，我是前鋒表妹是中鋒，剩下的一個是后衛，比賽正式開始。

　　表弟竟然是它們黑隊的前鋒，我不禁有些高興，再有實力的二年級也不可能比得過我一個同樣有實力的五年級。這次是表弟他們那隊先發球，只見瓶子被表弟踩在腳底轉了幾轉。終于開始發球了，這一來，可讓我見識了低年級的胡攪蠻纏，我怎么甩都甩不掉表弟，表妹見了趕緊來幫忙掙脫，他們那隊的中鋒見情況不妙，也趕緊來幫忙，可為時已晚，我們的球進了，像這樣我們一連得了五分上半場打完了。

　　趁中途休息，我們又商量了一個戰略，讓中鋒重點踢球，前鋒幫忙，果然又得了兩分。他們也不甘示弱，讓中鋒去我們的陣地，前鋒傳球給中鋒，可我們來勁了，他們還是難以得分。

　　最后一局了，他們三人商量了一會兒，才來打球，還一樣中鋒來我們陣地，看著一樣可我知道其中一定有貓膩。他們一連輸了九局，肯定不會善罷甘休。以我的理解來猜，已猜出來了個八九分，但沒有明說，只留了個心眼。果然不著所料，前鋒主攻。表妹兩人措手不及時，我趁他們的后衛不注意使勁一踢得了一分。

　　比賽結束，如果30分鐘前我說我們得了十分時，誰都不會信，可這就是事實。當他們在那里互相埋怨時，我們在那里總結經驗，我相信以后我們也會再次贏得十分。

足球比賽作文2

　　那場與足球的較量，令人十分難忘。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我們班與三班舉行了一場足球比賽。各班11名球員參賽，而剩下的同學便是觀眾和啦啦隊。

　　比賽開始前，兩個班都到各自的觀眾區域席地而坐，翹首期盼。“叮咚”兩點半了，只見裁判站在足球場的正中間，把口哨用力一吹，然后提醒各隊球員：“比賽開始！”

　　話音剛落，只見對方的'8號球員開始了風一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，緊接著后邊的右腿伸到前面，猛地往前一踢，傳給了前面的6號球員，6號球員趁著我方守門員a不注意，想在第一局就來個一比零的“開門紅”。只見我方b同學眼疾手快，猛虎一樣地沖到對方6號球員面前，用左腳將球一鉤，從對方腳邊把球“奪”了過來，再用右腳朝著我房球門一踢，把球踢到了我方區域。

　　我們班的觀眾看得目瞪口呆，啦啦隊員更是群情激昂，大聲歡呼鼓舞，手負責握緊拳頭，胳膊負責帶著手上下擺動，嘴巴負責隨著胳膊擺動的節奏大聲吶喊道：“加油！加油！”

　　只見我方c同學迅速接到球，讓球滾到自己腳邊，他站在足球場的左邊，對方一些球員認為他要把球傳給d同學，就有兩位同學故意守在他旁邊。對方5號球員想過來搶球。c故意把身體往左一抖，再向左一傾，對方5號球員也跟著他來到左邊，可誰知c將他騙到左邊后，又帶著球跑到了右邊，將球傳給了右邊的e同學，對方守門員也以為c要把球傳給d，由左邊的d來到射門，一時才反應過來，一下子沒控制住身體，他手負責接球，胳膊負責伸長，腿負責一蹬，讓自己跳起來，對方守門員摔倒左邊時，e早已從右邊射門了。

　　最后，我們班以3：0的分數贏了，我方守門員a一個球也沒有接到，回班的時候，劉老師還笑道：“哎！a今天表現一般！”他聽到了，不好意思地低下了頭。

　　回想起比賽前夕，隊員們每天早上、中午、晚上利用休息時間進行訓練的場景歷歷在目。他們汗如雨下，相互協作，相互配合，思考并假設出多種情況，在場上遇到突發情況懂得變通。

　　與足球的這場較量，可謂“斗智斗勇”“足智多謀”，球員們過硬的身體素質和團結協作的精神，是取得成功的關鍵。

足球比賽作文3

　　今天，我們進行了五年級的足球比賽，在初賽時，是五、一班和五、四班比賽，五、一班輸了。接下來就是五、二班和五、三班比賽，五、二班成功地進入了決賽，很明顯，就是五、二班和五、四班進行決賽。

　　還沒比賽是，我們五、二班同學們的心情都十分緊張，好象有十八只吊桶打水一樣——七上八下，特別是比賽的隊員，他們的心撲通撲通地、一刻不停地跳，像十幾只活蹦亂跳的小白兔一樣，他們都十分害怕這次沒有把能力發揮好，而導致這次比賽輸了。雖然我不是比賽的隊員，但是我的心也是忐忑不安。

　　“噓——”的一聲，比賽開始了，同學們爭先恐后地喊出自己的口號：“五二、五二，獨一無二，五二、五二，獨一無二……五四、五四，向前沖刺，五四、五四，向前沖刺……”兩個班的加油聲都不甘示弱，真所謂是一浪高過一浪，同學們好象在比誰的加油聲高，誰就贏。

　　我們班的隊員似乎聽到了我們的叫喊，變得更有力了，變得更有精神了。足球飛來了，袁梨玻一個箭步沖上去，接住了球，然后，又踢著球，朝著五、四班守門的地方跑去，接著，把球傳給了余渝。江老師一看，他可能在想：哈哈！射門的機會到了。便大聲地喊到：“余渝！射門！”不料，半路殺出個陳咬金，五、四班的隊員跑了過來，把足球搶了過去，傳給了五、四班的隊員，五、四班的.隊員一踢，踢到了我們班守門的地方，誰知道，咱們班的守球高手——黃銳輕而易舉地把球接住了，同學們一看，都為這個球松了一口力氣，黃銳使出吃奶的力氣，把球踢了出去，劉曾接到球后，立刻把球傳給了余渝，余渝準備把球傳給袁梨玻時，五、四班的隊員突兀而來，準備和余渝搶球，他們兩、三個人把余渝包圍著，余渝可能會想：我該怎么辦呢？進也不行，退也不行，難道球要落在五、四班的手上？突然，余渝靈機一動，他把球往左邊踢一下后，快速地追回來，把球傳給了茍進。江老師一看，心里可能會想：哼，這次是個好機會，我一定不要放過！于是，大聲叫道：“茍進射門！”茍進一聽，便按照江老師的指令，使勁地踢向守門員的地方，哇，守門員沒有接住！我們班得了一分！

　　我們高興得一蹦三尺高，有的同學把嘴巴張成一個“0”字，仿佛能們吞下一個雞蛋；有的同學責是向我們的隊員舉起一個大指姆；有的同學……我們隊員露出了滿意的笑容。

　　時間慢慢的溜走，比賽結束了，我們班得了五年級第一名，同學便得意洋洋起來，同學們的臉上寫滿了快樂！

足球比賽作文4

　　在我的成長道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數都被父母、老師、同學給解開了。可是，那件事我始終不理解，不明白。直到有一天……

　　“獲得作文獎的同學有：楊洋、王凱……大家掌聲鼓勵！”在同學的掌聲中，在老師賞識的目光中，我自豪地到講臺領了獎，心里別提有多高興了！這次可是江蘇省小學生作文獲獎啊！太不容易了！我都感覺不到身體的重量了！

　　我知道老師肯定會把作文獲獎的消息公布在班級群里……

　　走在回家路上，我心里早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排......可以大飽口福嘍！

　　“爸爸媽媽，我回來了！今天吃什么呀？”我的眼睛向餐桌掃去。可是，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個咸蛋。難道美味藏在冰箱里？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有……我氣得撅起了嘴！

　　“媽媽，我今天得了江蘇省的'作文獎！怎么沒看到好吃的？沒聽見一句表揚呢？”難道老師發在群里的消息你沒有看到嗎？我的心里充滿了不滿。“今天吃粥，養胃！”媽媽平淡地說。“哦”。我心里特別委屈。感覺淚水都要出來了！

　　“你爸爸回來了，快來吃飯吧！”媽媽向我大喊。此時，我又把希望寄托在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我帶來了美味呢？我“飛”到爸爸面前，爸爸拎著大包小包，可是里面沒有一個美食。我徹底絕望了。

　　“為什么你們就不能給我一句贊美呢？我今天得了作文獎！”我忍不住大叫。可是爸爸媽媽只是微笑微笑，平淡地說：女兒表現不錯，今后繼續努力！然后繼續吃粥。

　　我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間里！我氣呼呼把獲獎證書放到我們家一個專門放獎狀的柜子。這時，有一張獎狀吸引了我，上面寫著“江蘇省優秀教師”，獲獎人竟然是爸爸！他是江蘇省優秀教師，可他從來沒提起過呀！

　　此時，我的眼前仿佛出現了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家里的臺燈記錄下點點滴滴……我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個謙虛、低調的人啊！

　　感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理——低調做人，勤奮做事，我已經懂了！

足球比賽作文5

　　4月11日下午，艷陽高照，微風習習在綠茵如草的文三小學足球場，舉行一次爭奪冠軍的比賽，兩個隊的隊員實力不分上下，因為他們都是從競賽中脫穎而出的球員，個個都顯得生龍活虎，所以這將是一場激動人心的比賽。

　　我們班是文綠四八班和文三四六班比賽，文三的足球聞名遐邇，他們有一個很大的足球場，學校重點培養，球員訓練有方個個精神抖擻。我們八班的球員是喜歡足球，課外也有專業足球老師培訓，經過前幾場比賽，不知流了多少汗水和努力付出才走到現在，說明我班球員水評相當了得。

　　正好下午三點，一切都準備好了，裁判員口哨一響，比賽開始了。我們八班的3號、6號、7號有神腳的稱號，腿腳堅韌有力，球員配合默契，他們相互傳遞一直保持這個球不被丟失，同時六班的球員緊跟其后，窮追不舍，百般阻擾，很精彩很激烈，大家都看得津津有味時，說時遲那時快，八班的7號球員一腳神功，球進了！球進了！第一顆球進了，八班的同學高興得吶喊！八班加油！八班你最棒！六班的同學也為六班球員吶喊，六班進球，六班必勝！場面一片喧嘩，正是這熱烈的氣氛中，大家的.聲音貫穿著操場的每一個角落，這聲音引來了游人的觀看、引來了小鳥贊美的歌、引來了月季花的微笑、都來為球員加油！六班的球員突飛猛進，連續進了兩個球，第一局六班贏了，他們高興的擁抱在一起，這就是團結的力量。

　　先暫停20分鐘，喝水、休息時聽從教練的指導安排，第二場開始了，八班的球員有些謹慎，防守嚴密，拖住對方，雙方沒有得到進球的機會，時間一分一秒的過去了，六班的球員急了，一腳把球踢出場，八班的機會來了，迅速猛攻一腳不知輸贏的球進了，我們看到都有些驚訝！沒想到這個球是踢在門框上而進的，吶喊聲沒有停止，第二局八班贏了！

　　第三局，最關鍵的一局，球員的體力消耗一大半，機緣巧合的情況下八班贏了，場面一片歡呼，裁判高高舉起八班球員7號的手，冠軍誕生了，六班的球員拼盡最后一刻，他們并沒有難過，這時六班9號球員躺在操場上，大家都擁過去，聽見有人說：“趕緊送他上醫院，他昨天還在發燒”我終于明白了，這場冠軍本應該屬于六班。

　　今天這場比賽告訴我，人心齊泰山移，團結就是力量！

　　我想對八班球員說：“你們不要驕傲，還需要繼續努力！你們要像旋風女隊一樣勇敢拼搏，踢出國門，讓世界都留下你們的足跡”！

足球比賽作文6

　　在20xx年秋季的時候，我們學校舉行了一場五年級的足球比賽。這是一場5人制的足球比賽。

　　比賽是我們班和五（1）班進行，我們參賽的隊員是：鄭嘉奧，王博文，吳烯、鮮季彤和方梓菡。

　　賽前的熱身運動開始了，體育老師叫我們班的球員圍著足球場的外圍跑了三圈后，老師把口哨一吹，我們班的球員和一班的球員就各就各位了。

　　足球在分界線中間，裁判口哨一吹，前鋒王博文上前一踢，球向前飛出，對方的前鋒上前，又把球踢了過來。不過，球踢出了邊界。然后，我們班的右前鋒方梓菡把足球往對方那兒一踢。對方的前鋒截住球，又往我們的球門一踢，我們的守門員鄭佳奧用手一截，球就輕輕松松被攔下了。好樣的，鄭嘉奧！這么兇險的球你都攔下了，我們一定能打敗對方！

　　現在，球由我方的守門員發球，鄭佳奧往前跨了一大步，嘴里還喊道：“看球。”

　　對方的前鋒跑過來，就抬腳一踢，居然就進球了！20分鐘的休息時間到了。對方以1：0的成績勝了上半場。

　　守門員鄭嘉奧拉攏了隊員們，大家一起商量下半場怎么解決對方。我們雖然輸了球，但沒有一個抱怨，都各抒己見，拿出了一套又一套的制敵方案。對方的選手們個個無所事事，有的在上廁所，有的在玩游戲，還有的在說閑話。

　　一聲口哨，球員們各就各位，大家扭動了一下腰，精神抖擻地做好準備。裁判員又把口哨一吹，對方球員就開始了發球。我們班的守門員睜大眼睛，球員們一個個動作輕快敏捷，如下山的猴子。吳烯來了一個空翻，把球傳了出去，王博文在后方呼應，接到球，王博文一腳一踢就進球了。對方憤怒極了，對方的守門員往前一跨，一腳開出一個高空球，球正好向吳烯飛去。吳烯再來了一個空翻，把球傳出去。方梓菡做了接應，對方的球員看見了，攔住了她，她不急也不慌，帶著球和對手周旋著。我們的球員來支援她了，方梓菡突然發力，把球傳給了我方早已埋伏好的'隊員，我方隊員輕輕松松一抬腳，把球踢進了球門。

　　王博文看了看時間，還有5分鐘，應該還可以進攻一次。對方的守門員往前跨了一大步，并憤怒地喝道：“五（5）班的球員們，看球！”球還在往下落，方梓菡往前一踢，把球踢到自己的一方，鮮季彤往前一踢，球又進了！時間終于到了。我們班以3：1的成績逆轉了對手！

　　這是團結的力量！這是合作的力量！我們五（5）班的隊員是最棒的！

　　這真是一場精彩的足球比賽，我們班的隊員，贏得了比賽，贏得了榮譽！

足球比賽作文7

　　今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……這天，樂樂做完了作業，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球啊！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風吹來，球眼看就要掉進洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進洞里了。樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠呢！小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的.浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進洞里去了。有了前一次的經驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。正當大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠處有一個叔叔，他手上拿著漁和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發奇想：如果用漁可不可以上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當然可以。”樂樂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進去，小伙伴們擔心他掉進洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一，果然住了球，終于把球“救”出來了。“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰斗”！不管是在生活中，還是在學習上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

足球比賽作文8

　　星期五的下午，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，這里即將舉行五2班和五3班的比賽。此前，我們兩班各輸了兩場比賽，雖說重在參與，可輸的班級將全年級墊底，誰都輸不起了。

　　在老師的`帶領下，我們早早來到綠草如茵的操場上。隊員們個個都憋著一股勁，摩拳擦掌，力爭贏得比賽，為班級爭光。未上場的同學作為啦啦隊員，一樣興奮不已，為我們班的足球小將們吶喊助威！

　　隨著裁判響亮的哨聲響起，比賽正式拉開了帷幕。雙方隊員盯牢對手，緊張應戰。

　　不料比賽才剛開始便掀起一個小高潮，對方一名球員搶得進攻先機，帶球以銳不可擋之勢，直奔我方球門。我方隊員不敢懈怠，迅速回防，圍攻攔截。一名隊員以閃電般的速度，從右側一個勾腳截球成功，帶球連續穿越對方的包圍圈。場外的啦啦隊員士氣大振，大聲呼喊“加油！加油！”只可惜其他隊員未能及時跟上，他一人孤軍作戰，僵持之下，球被對方隊員成功截住。對方幾個漂亮的轉身、傳球，突破了我方防線，一腳勁射。我們不由得屏住呼吸，目不轉睛地盯著足球，還好守門員牢牢地把足球抱在懷里，我們才都松了一口氣。然而接下來對方球員掀起了一陣狂轟濫炸。在激烈的對抗中，對方率先攻入一球，上半場我班以0：1負于對方。下半場我方改變了戰術隊形，發起了猛烈的進攻，但由于對方的堅強防守，始終未能攻入一球。眼看下半場的比賽就要結束了，比分仍是0：1，同學們士氣低落，感到無比的沮喪，唯有足球小將們在不懈地堅持著。奇跡出現了，終場前5秒，我方隊員帶球突防，一腳射門，球終于進了。大家遲疑了片刻，隨后炸開了鍋，球員們緊緊相擁，我們也激動得大聲歡呼，熱淚盈眶。比賽隨即進入了點球大戰。最終，我方守門員發揮出色，撲出對方一記射門，最終我班以4比2贏得了比賽！陽光下，同學們歡呼雀躍。此刻，我們終圓夢。

　　精彩而刺激的比賽，創造了奇跡，賽出了金陽人“端行樂學，健康進取，求真求實，追夢圓夢”的精神。更讓我們懂得了：任何時候在困難面前都不能輕言放棄，只要堅持，就可能取得勝利，創造奇跡，實現夢想！

足球比賽作文9

　　上周三，我們五小校隊去方城參加第四屆南陽市小學生足球聯賽。人雖在途中，可我的心就像藍天上的鳥兒一樣，早已飛到了綠茵茵的球場。

　　五小，五小哪家強？

　　油田五小VS內鄉五小

　　第一場，我們客場面對內鄉五小，對手發球，田家銘一個箭步沖上去，奪走了球權，在邊路帶球過人，一腳大力抽射，球進了！這簡直是歷史上最快進球啊！歡呼聲震天動地如海浪一般涌來，我高興又驚訝。內鄉五小被我們的閃電式進攻打蒙了，自亂陣腳在邊路犯規，我們又贏得了一個任意球，李奧宏揚來主罰這一球，他先助跑，搓了一腳弧線球，繞過人墻，球像一枚炮仗一樣朝門球門狠狠的`砸去，那一刻，仿佛全世界都安靜了，隊員們都緊張地站了起來，球進了！好一腳世界波，球兜出了一個完美的圓月彎刀，劃破了安靜的球場，油田五小再拿下一分。

　　下半場內鄉五小調兵遣將，主打防守。也讓剛剛上場的我多次失去很多機會，但沒有敲不開的門，我接到隊友的傳球，面對門將，果斷抽射，耶！球進！再次擴大比分，我的心情仿佛雨后天晴一般，又激動又高興，最后我們4：0輕松拿下比賽。看來毫無疑問，兩個五小，還是我們油田五小更勝一籌。

　　強強對決

　　油田五小VS南陽十五小

　　第二場，我們偶遇強敵南陽市十五小，他們球風犀利，主張快速進攻，剛開場就完成了幾腳有危險的射門，傳球配合都非常精妙，我們的后衛拼命防守，一次次化險為夷，最終0：0結束。

　　開啟了殘酷的點球大戰，三輪點球結束，兩隊戰平。真是不相上下，南陽十五小又一次罰進點球，比賽來到了賽點，如果我們罰不進，就輸掉了比賽，我緊緊地盯著場上，連眼都不敢眨一下，生怕錯過了什么，隊員助跑打門，大家屏氣凝神，不幸的是球打飛了，沒進！隊友沮喪之極，對手歡呼雀躍。我安慰隊友說沒事兒，還有機會，塞翁失馬，焉知非福。

　　背水一戰

　　油田五小VS南召向東小學

　　第三場小組賽最后一場是關鍵一戰，贏下這場比賽就可以順利出線，上半場我們打得順風順水，狂轟四球，陸宗翔還獨中三元，大家信心倍增。下半場我們加強進攻，我送出一腳直塞陳禹睿腳下，陳插上破門，最終我們5：0結束比賽順利出線，大家像過年一般開心。

　　怎么樣是不是聽得很過癮？想不想知道后邊戰賽成績如何？那就期待我下回分解吧！

足球比賽作文10

　　今天，我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到了杭州黃龍體育場。為什么來這里呢？因為我們要去現場看足球比賽啦！我興奮極了，這還是我第一次到現場去看一場足球比賽呢！

　　今天比賽雙方是浙江綠城足球隊VS陜西大秦之水足球隊，這是一場國內足球甲級聯賽的比賽。

　　當我們走進球場時，已經是人山人海，沒想到有這么多人來現場看球。我們按著球票的指示走到了16區下看臺，坐在第一排的中間，哈哈，離球場最近的地方。

　　一坐到座位上，我的眼睛就閑不下來了。前面是巨大的綠茵球場，有噴淋設備在球場里四面八方地噴灑雨霧，綠色的草皮在雨霧中歡快的跳舞，好像在為即將上場的`球隊加油。右前方靠近球門后端的上看臺上，坐滿了身穿紅色服裝的陜西客隊球迷，他們一直在唱歌，不時還用腳一起踏地跳舞。他們聲音洪亮、訓練有素，仿佛這場比賽已經勝券在握了一樣，好一支厲害的“陜西遠征軍”！

　　終于，球員牽著球童閃亮登場了。看著他們精神十足的樣子，就能想象出這場比賽有多么精彩！接下來全場起立，所有球員轉向國旗的方向，所有球迷轉向國旗的方向，我們和全場所有人一起齊唱國歌，我激動得就像渾身過電一樣！

　　隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了！只見身穿綠色秋衣的綠城隊員以迅雷不及掩耳之勢沖過去，接到球順勢往前一帶，過人后繼續往前沖，真漂亮！但是在下底傳中后沒有接應好，球出了底線。比賽就這樣如火如荼的進行著，雙方踢得都很精彩，倒掛金鉤、凌空抽射等等看的我大聲叫好！

　　因為在綠城的主場，我和所有綠城球迷一起為綠城加油助威。但是，最終還是0:1輸掉了比賽。這場比賽也有很多意外，本來以為主場獲得了2個點球肯定能贏下來十拿九穩，誰知道幸運女神睡著了，居然一個也沒進！而并不占優的陜西隊卻在90分鐘的鏖戰中找到了主隊一個失誤一蹴而就。

　　所以，這場比賽讓我大開眼界，也讓我受益匪淺，做事情一定要用心，付出一定會有回報，不到結束千萬不要放松自己！我愛足球，希望將來我也能馳騁在綠茵場上，和中國足球一起沖出亞洲走向世界，加油！

足球比賽作文11

　　第八屆殘運會在杭州開幕了，學校組織去看坐式排球比賽，經過十分鐘的車程我們到達了黃龍體育中心。

　　第一場比賽是浙江VS河北，運動員們上場了，他們的腿雖是殘缺的，但他們并沒有自卑的神情，臉上依然洋溢著自信的笑容，這讓我們很震撼。熱身時間到了，運動員們把腳盤起來，用腰和手的力量移動著，將球來回打著，他們打得很累，不一會兒就冒汗了。我想：“殘疾人打排球一定比普通人打排球累，付出的努力也要多得多。”

　　“嘀——”，隨著哨聲，不同尋常的排球比賽開始了，我們浙江隊先發球，“嗖！”球飛了出去，我以為這球沒有過網，但這球竟然過網了，我暗暗感嘆：“雖然腳上有殘疾，但手的力量是那樣強。”球發了過去，但對方接住了，將球又打了回來，浙江隊又將球接住了，經過適當的調整，浙江運動員猛地一扣，球過了網，對方用手一托把球打出了界外，浙江隊1：0領先。后面的幾球都很順利，最后一直打到10：0，全場的學生都沸騰了，把小旗子都高高舉了起來，在空中飄來飄去。但河北隊好像又找到了一些感覺，將比分連追兩分。浙江隊不敢輕敵了，最后第一節的.比分是25：8，浙江隊大勝。我想：“這場比賽的勝負大概已經定了吧。”

　　時間不等人，經過短暫的休息后，第二節比賽開始了。經過休整的河北隊戰術果然有所改變，一開場就贏了浙江隊兩分，我有些著急了，連連喊加油。可是我們的加油聲好像不起作用，對方將比分拉開了三四分。來了個技術暫停，浙江隊經過這個技術暫停后，士氣倍增，將比分縮小到一分，正當我們想快追平了時，對方的一個非常猛的球將我們的夢拉回了現實，而當河北隊以為這球已經贏了而歡呼時，兩位浙江運動員又將球救了回來，對方毫無防備!贊嘆聲和掌聲像潮水一樣響起，這球真是太精彩了。最后，第二節的比分為25：16，第三節的比分定格在25：10，浙江隊以一個漂亮的3：0贏了。

　　其實，這場比賽的輸贏并不重要，重要的是我們看到了殘疾人身殘志不殘的精神，他們熱愛生命，珍惜生命，好好地過每一天，陽光的面對每一天。我們不能去嘲笑他們，因為他們都是人，他們都是有血有肉的生命。這場不同尋常的排球賽，更讓我覺得他們是了不起的，我們更應該將他們與普通人一樣看待，讓他們得到應有的平等、尊重與自信，讓他們的生命和我們一樣，煥發出燦爛的陽光！

足球比賽作文12

　　在俄羅斯舉行的足球世界杯比賽中，殺出了一匹黑馬，他就是克羅地亞隊，他們的隊員即將在決賽中與20xx年世界杯得主法國隊交鋒。我爸爸是個超級球迷，我和爸爸一起看的現場直播，現在回想起來還意猶未盡。

　　比賽在解說員激昂的介紹隊員中拉開序幕，法國隊隊員身著白色球衣，克羅地亞則身著藍色球衣，兩隊球員都氣勢爆棚，都顯示出對冠軍的渴望。在球員進場時，看臺上的球迷發出了一陣陣吶喊聲和歡呼聲。他們舞動著自己國家的國旗，大喊著為自己國家的球隊加油。

　　隨著主裁的一聲哨響，比賽開始了。法國隊展現出精湛的腳法，他們利用嫻熟的技術，從自己的后場推進到克羅地亞的球門附近，克羅地亞則以穩定的防守讓法國隊在比賽的前二十分鐘沒有取得進球，隨著法國隊的.一波一波的進攻，克羅地亞的后衛終于犯了一個致命錯誤，他的失誤被法國前鋒抓了正著，飛起一腳，皮球像炮彈一樣射進球門里，在一秒鐘的寂靜后，全場爆發出海嘯般的聲音，法國隊的國旗在球場內到處飄揚，頓時，看臺上就像變成了藍色的大海，波濤洶涌。球場上，法國隊隊員抱在一起慶賀著，每個人都握緊拳頭，給自己打氣加油。而克羅地亞隊員有點失落，觀眾席上的他們的球迷也死氣沉沉。但是比賽時間是九十分鐘，沒有到最后一刻，戰斗就沒有結束。時間來到五十多分鐘，法國隊隊員在克羅地亞的禁區內被放倒，點球！裁判手堅定地指向點球點，法國隊由隊長來踢點球，助跑，射門，雖然門將撲對了方向，可是球速太快，球還是進了，看臺上又響起了法國國歌聲。2:0，法國隊士氣高漲，比賽也是高潮迭起，十幾分鐘后，法國隊又獲得前場任意球的機會，當法國隊隊員將球踢向克羅地亞的球門前時，雙方球員都高高跳起爭搶頭球，球進了，烏龍球！原來是克羅地亞的球員不慎將球蹭進了自家球門。犯錯的球員懊惱地蹲在地上，用手砸著草皮，法國隊幸運地又得一分，3:0了，看來是大局已定，在最后比賽時間里法國隊似乎有點松懈，法國隊隊員在回傳守門員時被克羅地亞隊員截住足球，打空門得手，3:1，雖然這個球對比賽結果沒有影響，也是對克羅地亞球迷的一個安慰。最終，法國隊時隔二十年再次捧起大力神杯。

　　這場精彩的足球比賽給我留下美好的記憶，體育的拼搏精神將一直激勵我前行。

足球比賽作文13

　　醫務室里散發著淡淡的酒精味。熊浩毅左手拿著一個淡綠色的玻璃藥水瓶，右手拿著棉棒，小心翼翼的擦拭著膝蓋的傷口。淚水積在他澄澈的雙眼里，眼睛比任何時候都晶瑩。“輸了啊。”我的話語里充滿了不甘與不知何處發泄的怨恨。“是啊。”陳俊暢也用幾乎聽不見的聲音回答了我。連平時風趣幽默的俊暢，此刻雙眼也如同兩道清泉。

　　“進球，進球，唉——”在人聲嘈雜里，蔣子寅再次錯過先機。只見他垂頭喪氣的向邊界靠來。呼嘯的寒風吹過每個人的脖子，蓋過了我們班女生的吶喊。“加油，加油……”吶喊聲隨著寒風飛過每一個人的耳際，消失在茫茫天際之中。綠茵場上，雙方兵來將擋，水來土掩。“咚——”黃星陽來了一個凌空抽射。球在空中劃過一道閃電，被對方守門員牢牢撲住了。

　　不知不覺間，比賽在裁判的.哨聲吹響之際宣告了半場結束。這時，比分卻在原來的1：1翻成了0：1，只因為我們唯一一粒進球是在邊線射出。

　　下半場，天公偏不愛我們，一個個射門都被對方守門員完美無誤的抱住了。草地上語暢在努力突破防線，場上的球員個個聚精會神，誰也不敢有一絲怠慢，語暢冷汗直流，忽然他怒目圓睜，對方瞬間愣出了，嚇得三魂沒了七魄。語暢趁這個機會，以猛虎下山之勢把球往右一推，左腳帶球，左手擋在對方球員面前。可惜敵不過對方的重重包圍，球在一片嘆息聲中被對方踢出了界。

　　星陽他們趁對方不注意進了一個球。把比分挽回1：1，在大家歡喜之時，浩毅的表情卻越來越凝重。不知何時起，浩毅的腳開始有些不對勁，走路有些踉蹌。不仔細看還以為沒什么，仔細打量了一下，一條血紅色的傷口馬上映入眼簾。寒風刮著他的傷口，他卻如同一只倔氣的老牛，盡力而為著。“浩毅，加油啊。”我在心里為他鼓著勁，浩毅也在綠茵場上毫不泄氣的守著門。

　　雙方實力不相上下，一直僵持到點球大戰。蔣子寅這個主力前鋒進竟第一球就把球踢飛了。輪到浩毅守門時，我們都瞪大了眼，吶喊助威聲更是響徹云霄。突然，我覺得浩毅的身影變大了，如同一個天神，頂天立地屹立在球場上……

　　最終，我們還是輸了。班里有的人眼淚直流；有的強忍著，輕聲嗚咽著。我的眼眶直發燙，回到班里后，教室里只有嗚咽聲，朱老師也含著淚，坐在講臺上安慰著我們。沒辦法，球是圓的，誰知會滾向何方，但眼前的路只能通向前方。

足球比賽作文14

　　迎著燦爛的陽光，吹著習習的微風，五年級足球總決賽拉開了序幕。

　　在上周的三場初賽中，我們班均獲得了勝利，所以取得了爭奪冠亞軍的機會，對戰五年一班。去年，我們班以三分之差惜敗給了五年一班，今年，我們班的足球隊員們個個都卯足了勁兒，認真訓練，爭取奪得第一名。

　　隨著裁判老師一聲哨響，雙方隊員握手，比賽開始了。賽場上，足球隊員們個個熱情高漲，奮力奔跑爭奪球權;賽場下，觀戰同學們的加油聲，鼓勵聲一浪高于一浪，現場氣氛絲毫不輸專業的比賽。哦，一陣歡呼聲傳來，五年一班進球了，但我們班的足球隊員們并沒有氣餒，大家個個重新振作起來，互相擊掌以示加油!“耶!”我們班的足球隊隊長余燁軒截住了一顆球，他猶如離弦的箭，帶著球快速奔跑到對方的區域，一個完美的傳球將球踢給鄭宗原，鄭宗原接到球后一發力，將球踢進了對方的球門，球進啦。我們班的`同學高興得歡呼起來，老師也為我們鼓掌喝彩。在上半場接近尾聲時，五年一班的隊員們如猛虎一樣進攻，他們又進了一球。上半場結束了，我們落后了一球，這令我們有點兒沮喪。

　　休息了一會兒，下半場開始了，一班發球，他們的隊長使勁一踢，球有點偏，沒進。而我班的鄭宗原抓住了這個機會，他示意守門員把球拋給他，守門員心神領會，將球傳給了他，他如獵豹一樣快速奔跑，把球傳給前方的余燁軒，余燁軒用力一踢，可惜足球與球門擦肩而過，令人惋惜。對方搶到球后又進了一球。我們班的隊員也不甘落后，不一會兒就搶到了球，進了一顆，但我們仍然落后一分，比分是三比二，可偏偏這時他們又進了一分，我們整整落后了兩分!我們班的同學個個猶如熱鍋上的螞蟻，可足球隊員們并沒有煩燥，在他們的配合下，我們班在僅僅六分鐘內就進了兩顆，比賽打平。

　　決定勝負只能靠點球大戰。首先上場的是一班的隊長，他用力一射，球進了。一班的同學們個個歡呼起來。輪到我們的隊長余燁軒出場，他沉著冷靜,使勁一踢，球也進了。又輪到一班踢，我們班的守門員奮力一撲，抱住了球，球沒進。我們大家都很興奮，都想稱贊守門員好厲害，可守門員太興奮了，他一不小心，球竟溜進去了，白送對方一顆啊!之后，一班進了兩顆球，而我們只進了一顆，我們還是敗了!

　　最后我們班獲得了亞軍，雖然沒有獲得冠軍，大家都很傷心，但是我們班的足球隊員們都很棒，我相信我們明年一定可以取得冠軍的。

足球比賽作文15

　　今天，我們又繼續來起了百玩不厭的足球比賽。不過這次跟以前有點不大一樣，因為這是場勢均力敵的比賽。

　　剛上球場，王翔就來了一個遠程突擊，而童熠直接擋了。童熠腳上帶著球，步步逼進我們。但我們卻怎么也搶不到球，童熠的控球能力果然好。我立即跟他展開腳搏，就在他后踢的時刻，王翔沖了過去，直接把球搶走了。

　　接下來，王翔如入無人之境，在那些超級強者之間徘徊，但誰都搶不到他的.球。王翔簡直太棒了！

　　就在要踢得那一瞬間，周雨晨直接沖出來，害得王翔直得把球提前一踢。進……不！出界了！可惡，竟然沒進。但這樣看來，王翔的確是個人才呀！哈哈！接了個大漏呀！

　　他們發球了，直接個大腳飛過來。我拿到了球權，直往前面沖。而周雨晨像一個整整一天沒喝一滴水的人看到了一壺水一樣飛奔而來。我可不能讓他拿到球，就直接傳給了王翔。王翔進入了A級狀態，以驚人的速度直沖敵方球門奔去。就在那即將進球的千均一發之刻，搗亂隊來襲。

　　搗亂隊是一支比班級際弱一級的隊級隊伍，勢力在同級別僅次于特工虎王隊。隊長還是劉文基，人員數量無法確定。目地是在體育課或者下課搗亂我們的游戲，讓人嫻煩。

　　言歸正傳，劉文基直接把球踢飛，讓我們失去了寶貴的一球。可惡呀！但沒辦法，我上前把球搶走，誰知，敵方已布下了天羅地網：我左周宇晨，右童熠，前面還有個張欣然。糟了，球要被搶了。突然，我發現王翔就在張欣然后邊，就直接一個仰頭踢，傳給了王翔。王翔接住了球。直接沖了過去，根本沒人擋他，因為敵方三大主力全在我這。所以，這球必進！王翔在要踢的那一刻，劉文基又來了。可惡！但是，王翔的跑步可是班上最快的，劉文基還沒到，王翔的審判之球已經發下，包閏軒也來有及阻擋……耶！進球！太棒了！

　　后來比賽成績是2比3，我們是2，他們是3（最后一球是他們耍賴得來的）。雖然我們輸了，但這是場勢均力敵的比賽，總體來說還是很精彩的。（下半場比賽切換置狡辯賽。）

　　但愿下次也有這樣的比賽。

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