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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我是一個快樂的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因為如此，我特別有許多朋友。
江宏偉是一個內(nèi)向的學(xué)生。他是個小個子。他通常低聲說話，而且很吝嗇。有時他會臉紅，行動不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個綽號“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會鼓起勇氣參與進(jìn)來。我們懶得理會他。
天氣不可預(yù)測。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開心。我只能從一個側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來。一陣心痛襲來，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時一起玩的朋友求助，但他們玩得很開心。他們怎么能幫我去廁所？讓我忍一會兒。這時，站在一旁看著我的江宏偉立即走過來說道:我會幫你的。”他把我舉起來。如果我的'一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說:謝謝你！”他搖搖頭說:不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識到了朋友的真正含義。
朋友的作文2
廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫棋書而在我的腦海里留下了深刻的印象。
有一天，我去廖威家玩。我按了一下門鈴，過了幾分鐘后，廖奶奶開了門，說：“哎喲，廖威，你看誰來了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤。看！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時，他的眼睛突然閃起了異樣的光芒，似乎在和象棋盤上的.子兒激烈的爭吵，有時，嘴里又嘰里咕嚕的，好像在和誰說悄悄話。幾分鐘過去了，一刻鐘過去了，廖威越下越有勁了，一會兒抓起筆沙沙寫著，一會兒捏著棋子擺來弄去，一直忙了半個小時，他才停下來。聽廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫了兩本棋書了。
我的心怦然一震：多么愛鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！
朋友的作文3
海水苦澀，呼吸越來越重。愛一個人的時候可以生死契約，可不愛的時候來一個眼神也不會給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。
那一年我們擁有著歡樂，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學(xué)校，從陌生到了解，那一年我們在一起相約要永遠(yuǎn)在一起，可是時光好殘忍，我們的`時光匆匆離去。
可現(xiàn)在時光流失，歡樂已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個地方，卻只能彼此檫肩而過，約定也漸漸的淡忘。
那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹下，說著彼此的好事。
可，身邊只留下來不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的身影，大樹也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的的回憶。
朋友。別忘了我。
累了就回頭看看，我一直在你身后。
朋友的作文4
我的朋友很多，其中，我有一個一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時只能帶一樣?xùn)|西，我會毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)场＿@就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。
讀書對寫作也有許多幫助，比方說優(yōu)美的.詞句：我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險峰……許多許多美麗又生動的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。
記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧。”
想想老師說的話，再看看眼前的書，對我們學(xué)生來說真是無價之寶啊！
朋友的作文5
我家有一臺全身粉紅的電腦，有音箱、打印機、主機、鍵盤和屏幕組成。它讓人見了就愛不釋手，所以，我只有一打開電腦，就想玩?zhèn)�夠。我天天盼，夜夜盼，就想打開電腦玩?zhèn)�夠。“今天，我又可以玩電腦啦，我又可以玩電腦啦！”我興奮地叫著。我迫不及待地打開主機，手指拼命地點著鼠標(biāo)，就希望快點兒，終于打開啦。
我坐在電腦桌旁，用右手輕輕地移動鼠標(biāo)，把箭頭移到“開始”上，點擊鼠標(biāo)左鍵，打開“程序”，找到“金山畫王”這個選項。頓時，音樂響起，電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：一只色彩斑斕的蝴蝶扇動雙翅偏偏起舞，灑下一路花草，調(diào)色盤、水彩筆伴隨著優(yōu)美的音樂定格在屏幕上。過了一會兒，“金山畫王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動鼠標(biāo)，爭分奪秒地操作起來。
我時而點擊繪畫工具繪畫，時而點擊顏色上色，時而點擊“魔棒”選中花草點綴。不多時，畫面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的.葡萄，仿佛要從畫上跳下來似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦！
朋友的作文6
一雙水靈靈的大眼，一對機靈雙耳，還有一張大嘴，這就是我家的愛犬小黑，既然叫小黑，肯定不能辜負(fù)了這個名字，一身黑毛就是它最大的特點。小黑今年八歲，這個年紀(jì)的狗狗可謂正步入老年階段，可我家小黑耳不聾眼不瞎，跑起來也是帶風(fēng)的。聽力也是不減當(dāng)年，聽到點動靜就狂吠個不停，真是看家的的好手啊。
在我心中小黑就是我的朋友，每天我去上學(xué)，身邊都跟著一個特殊的保鏢，為我保駕護(hù)航。起初我和弟弟都很神氣，這樣的待遇可遇不可求啊。后來就苦惱了，想盡辦法甩開它，可小黑不是吃素的`，那鼻子機靈著呢，我們在前走它就緊跟我們身后。它很自覺從來不進(jìn)校園一到校門口就自己回家了，這種天性讓人相當(dāng)佩服。當(dāng)我心情不好時，小黑就由我抱著，聽我述說內(nèi)心的苦悶，它總是一動不動的聽我說，儼然一個稱職的好朋友。我的小黑還特別聽話，當(dāng)它在外狂吠時，家人的一聲“回家”，它便如風(fēng)般的跑回來了，雖有點不盡興之意，但主人之命不可違之啊。
這就是我家聽話懂事，不倚老賣老的小黑，我很愛它。
朋友的作文7
人總是需要朋友的。生活中的每一點點，都會有人陪伴，那個人應(yīng)該是朋友！
父親曾經(jīng)告訴我，每個人心里都有一個守護(hù)者，他是我們最真誠的朋友。
我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。
我們是五年級認(rèn)識的，兩個人成績都很好。他是班長，我是副班長。我們一開始沒說話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過。她一尊重我的意見，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會用個人感情耽誤工作。我這輩子最開心的事就是這個。和她在一起的'每一分鐘我都很開心。
呵呵，你生活中有幾個真實的？
朋友雖然只是一個普通的表達(dá)，卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個朋友不會記住你的一些錯誤，而是默默的幫助你，鼓勵你，站在你的立場為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。
她漂亮，漂亮，可愛，善良，真誠，聰明，深情。朋友就是這么干的。
她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
朋友的作文8
“青春的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發(fā)愁了，怎么做果醬？我說，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽”。顧城的這首詩《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的，自然是包容的，自然是色彩斑斕的，我們這樣愛著自然的時候，自然也把同樣的愛給了我們。
縱觀人類發(fā)展史，人類所取得的每一次成就，似乎都離不開自然的給予，無論是古猿人的狩獵居住，還是近代人的衣食住行，都和自然息息相關(guān)。自然從不吝嗇他的財產(chǎn)，他將自己的財產(chǎn)贈予他的朋友——人類。我們理應(yīng)感恩自然，愛護(hù)自然，而現(xiàn)實是怎樣的.呢？大量的化工廠，廢水廢氣肆意排放，農(nóng)業(yè)廢物成片，天空中彌漫著刺鼻的氣味……我們?nèi)祟惥褪沁@樣感恩自然的嗎？自然已經(jīng)承受不了人類的種種壓迫，他的報復(fù)已經(jīng)開始:全球氣溫變暖，飲水資源匱乏，洪水泛濫，歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護(hù)自然，滅亡的命運很有可能在我們?nèi)祟惿砩现匮荨?/p>
21世紀(jì)，一個經(jīng)濟科技騰飛的時代，同時也是自然環(huán)境加速惡化的時代。近幾年，人們才開始對自然有所敬畏，開始保護(hù)自然。人類對自然造成的創(chuàng)傷將會得以彌補，相信自然也會原諒我們，希望人類與自然和諧共處，互利互蠃!
朋友的作文9
我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的'知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。 書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)В瑤愕街R的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友的作文10
我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測風(fēng)雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的`話，你媽媽會看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會罵你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友的作文11
在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數(shù)那充滿活力的`向日葵！
“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長時間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對親密無間的好伙伴，它是獨一無二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。
落羽和其他向日葵一樣，對陽光喜愛到不行。天氣晴朗，陽光燦爛的日子里，我會搬一個搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽，小睡一會，這種感覺好極了！在陰雨天，我也會去找它，給它講述我在學(xué)校的事情以及童年的趣事，它會和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的精神便會不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂。我出門在，與它分開了，宗習(xí)慣把一天中所有的事統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)日記中，晚上回家或第二天讀給它聽，它便不會孤獨。
我的“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過快樂的每一天，每當(dāng)我想起它，心中便有無限的感慨！
朋友的作文12
今天，有一位新朋友落戶在我家，她會陪我一起學(xué)習(xí)英語，猜猜看，她是誰？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍(lán)白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽不厭。
如果我在學(xué)習(xí)時，成績優(yōu)秀，她就會表揚我，如果我出現(xiàn)錯誤，她就會給我指出來，讓我改正，并鼓勵我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識，無論是學(xué)校的英語教材還是興奮班的劍橋英語，她樣樣都精通。
我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。她不僅能讀英語，還會讓我欣賞美妙的音樂，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請教媽媽，我自已就可以解決。它讓我更加愛讀英語，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過我的'努力，我的英語成績一定能更上一層樓。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？對，她就是——步步高點讀機!
朋友的作文13
朋友是一個反駁別人的高手，罵人不帶臟字的那種。至于我嘛，別人說一句，我下半句就接不上來的那種。
朋友自尊心極強，并絕對不能讓別人罵，罵了也讓他還不上口。一次，我們在校園中散步，周圍充滿了陽光、綠色、活力。我們遇到了一個認(rèn)識的'人，聊了幾句，那人偏偏是出了名的心直口快，一聽到朋友在自損，馬上就笑了：“你真傻，哪有你這么自損形象的？”朋友一聽，不高興了，變了臉色，“你罵誰傻？”你啊。“那人不知好歹的說了一句，”“你真傻！”朋友說。“你干嘛呀你。”那人有些不悅，“沒什么，只是把你的話重復(fù)了一遍。”朋友裝著單純。，那人收了笑，氣呼呼地走了。朋友笑了出來，“活該！”“你這樣不好吧！”我勸著她。“沒事！”朋友說。
一次，一個剛經(jīng)過朋友書桌的人，不小心把她的書一股腦兒弄下了地，朋友這時候正生氣，而那位可憐人不幸的成為炮灰。“你長沒長眼睛啊，急著去投胎啊。”朋友吼著。那人嚇得愣在原地，一動不動。朋友繼續(xù)罵道：“用你的左豬蹄加右豬蹄把書撿起來。”那人唯唯諾諾地?fù)旌脮涣餆熍芰恕?/p>
朋友，希望你今后別再這樣了，我的幼兒班朋友。
朋友的作文14
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是文明發(fā)展的基石，讀書，可以明心智；讀書，可以增氣質(zhì)；讀書，可以促文明。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。 莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游，書籍就是她的好朋友，好老師！
王晨雨從小時侯就喜歡讀書，上幼兒園的時候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學(xué)，認(rèn)得字多了，就能自己看書了．讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識。塑造了她的人生，陶冶了她的.情操。有一次，她還為書中悲慘的情節(jié)流過淚，讀書對于她來說是一種享受．讀書使她學(xué)會了謙讓，懂得了做人要有誠信．讀書使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書香傳遞好書接力活動以來，晨雨更愛讀書了，本學(xué)期共讀了１８本書，每一本書都讀的很仔細(xì)，（她有一個習(xí)慣，讀書時書上的每一個字都不漏掉）她還積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動，取得了好的成績，童年是快樂的，有書香相伴的童年更充實、更快樂！
感謝書，感謝它教會晨雨怎樣做個好人，感謝它給晨雨帶來了快樂，帶來了知識！
朋友的作文15
記得上幼兒園時候，我就特別喜歡繪畫。
上了繪畫興趣班以后，我對繪畫就更加熱愛了。為了滿足我畫畫的需求，媽媽給我購買了更多的繪畫用品：既買了蠟筆，又買了水粉顏料，還買了水彩筆和彩鉛。那時的我每天沉浸在繪畫帶給我的無盡樂趣中。
在幼兒園里，給同學(xué)們畫他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長。有時，我還會因為畫畫而被媽媽嘮叨：“誰叫你一直畫畫的，剛買來幾天的蠟筆就斷的'斷、短的短……”雖然媽媽總是說我，但我還是把繪畫當(dāng)做我最熱愛的“職業(yè)”。
上小學(xué)了，美術(shù)書上的畫更是讓我如癡如醉。不僅如此，讓我癡迷的還有學(xué)校的景物：亭子、花壇，還有迎風(fēng)招展的五星紅旗。一切美好的景物，都使我心情愉悅。畫房子、畫人物，還能畫景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫筆下，我可以盡情地用繪畫抒發(fā)自己的情感。
我愛畫畫，它帶給我快樂與驚喜，它將會是我一生的朋友。
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